学困生家长会ppt

家长会优秀课件ppt

1
警防溺水珍爱生命
“六不准”
1、不准私自下水游泳; 2、不准擅自与他人结伴游泳; 3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 4、不准到不熟悉的水域游泳; 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
1、在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。 2、对于孩子的到校时间，我们规定早上在8：30到校。下午2:00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。 3、要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，请家长给予关注；
纪
律
卫生
部分同学有不好的卫生习惯。
饮水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；
勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。
学习
家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。作业欠交严重，主动性不够；
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；
部分学生爱给同学起外号；
中午听写不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。行为规范
家校配合
期待家长配合的地方：安全工作时间的安排支持孩子的学习认真督促，仔细检查积极配合老师
安全工作
1、监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留， 2、注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 3、请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。

家长会PPT讲课课件

家长会家长会
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
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1
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3
家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
0 4
家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会家长会
老师简介
90
80

家长会PPT模板

认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）
多读书
积累古诗词
复习指导
口头作业
上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长朋友的到来，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
学习用品准备
01
课后作业要求
02
班级注意事项
03
CONTENTS
目录
让孩子爱上读书
04
学习用品准备
PART ONE
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作业要求：
给孩子准备专门记作业的本子（作业登记本）。
每天晚上督促检查孩子作业的落实，看看是否完成，是否认真，争取做到保质保量。
孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。
对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。
做完作业后要求孩子先复习当天学过的内容，然后再预习后面的内容。
注重作业辅导
班级注意事项
PART THREE
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高三年级家长会课件 (20张PPT)

（2）家长角色：守护者，助威者。时刻关注孩子心理健康，及时引导，避免孩子出现极端心理问题；重视孩子健康，在高三期间保证孩子身体营养足够应付高强度学习需要。在孩子的高考前进路多鼓励多支持多加油。
（3）学生角色：主唱者，践行者。高考是学生孩子们自己的高考，老师与父母都替代不了。高考是改变孩子自己命运关键时刻。舞台的主角是孩子自己，要孩子自己调动学习内驱力，真正做到想学、要学、认真学、刻苦学。
37班 2人
32人
分析：成绩是同学们不懈努力的结晶，本学期班级一直关注孩子们的专注度，帮助他们提高学习效率。从成绩来看，班级形成了一个稳定的冲击一本团队的同时，也有部分学生在多次联考中都能取得上线的成绩。然而，我们也注意到一些问题的存在，比如有5-6位同学基础知识相对薄弱或思想意识有待提高，导致他们距离本科线还有一定的差距。考试发挥失常、失误现象时有发生，平时上课的状态不佳等问题都需要在剩余的180多天里得到解决。
高三X班家长座谈会
01
成绩&信心
03
纠错&提升
02
学情&班情
04
配合&梦想
第壹章节
成绩&信心
成绩&信心
班级
高考目标
九师联考（8月份）第一次月考（9月份）九师联考（10月份）金太阳联考（11月份）
（参考人数22人）
（参考人数22人）
（参考人数21人）
（参考人数21人）
一本目标本科目标一本上线本科上线一本上线本科上线一本上线本科上线一本目标二本目标
信心三：从高考的期待来看，如果高考同学们正常或较好的发
挥，我们班上的同学（含17位专业生）上一本和本科的人数较会非常可观……

学困生家长会发言稿课件

学困生家长会发言稿课件导语:家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基，仅大家参考！各位家长，下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

我讲三个方面的问题，一是学校情况介绍，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。

一、学校情况介绍1.我校现有学生1300多名，教职工100名，近年来，在各级领导的正确领导下，取得了优异的成绩。

高考成绩连年位列蓝田农村普通高中之首，得到了家长和社会的认可。

2、考试情况：学校每学期举行两次月考与期中期末考试。

3、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了两届“校园文化艺术节”、书画书法比赛、篮球运动会等丰富多彩的活动，为学生全面成长提供了舞台。

4、学校建设情况：学校正在建设的综合楼已经封顶，新的学生宿舍楼和操场正在筹建中，不日即将开工建设。

优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。

一个充满生机与活力的孟村中学，正以新的面貌展现给大家。

二、学生成绩不理想原因分析学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上大学上，学校要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。

今天在坐的家长，根据学校的考试成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。

学校分析的原因如下：１、高一基础不好，高二跟不上。

２、学习习惯不好。

在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。

在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。

３、学生信心不足，对学习失去了兴趣。

４、家长管教不到位。

教不严，师之惰，养不教，父之过。

家长会PPT模板

接受挑战,就可以享受胜利的喜悦
当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力
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考试提醒
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这种情况有没有发生在你身上？你认为出现这种情况的原因是什么呢？
对结果很看重
对当前情况不了解，包括对考试的难度、对自己的实力和准备
人会过度放松，无所用心不求上进
p
对考试其积极作用，使人对复习时更专心，考试时更细心
人会担心、紧张，出现复习时静不下心
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“ 拖延症
请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文
学习经验交流
项目
语文
学习效果
85分左右
原因分析
学习效果好坏通常跟什么因素有关？
兴趣是提高学习效果的唯一条件吗?
孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣翻译：做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。
小任性小学四年三班全体同学
总结学习情况学习经验交流考试提醒如何面对焦虑
总结学习情况
“上课开小差
请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文
“写作业看电视
请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文
“学习效率低请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文
小任性小学四年三班全体同学

(完整版)家长会课件PPT

▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动

家长会ppt-(经典通用)

帮助家长提高教育孩子的水平阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会
01
班级情况分析
我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。
3、学习方面
认识三年级
说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩
1、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟
不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
温馨提示
１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。
感谢各位家长的聆听
真诚沟通共育未来
三年级家长会
了解学生家长及家庭情况交流学生表现让家长在班级背景中了解自己的孩子
3、学习方面
认识三年级
说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩
1、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟
不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

家长会PPT模板

1 现阶段学习情况
目录
2 存在问题及认识偏差
3 家长帮孩子提高学习成绩
4 孩子与家长的沟通
5 合格的家长
6 家长配合
现阶段学习情况
[ 现阶段学习情况： ]
我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
光荣榜
孩子为什么学习成绩不好？懒
怎样让孩子学习成绩变好？
家长和老师一起督促让学生有积极性勤快
怎样让孩子学习成绩变好？
习惯差→好习惯
习惯差不主动
怎样让孩子学习成绩变好？
被动变为主动
如何培养孩子减少差异
培养良好的听课习惯培养勇于探索的习惯
培养认真完成作业的习惯以勤补拙（预习、复习的好习惯，预习比复习更重要）。
历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。
孩子与家长的沟通
孩子与家长的沟通
招数一：身教重于言传招数二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢，让孩子知道为什么，该如何做好。
3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
错误想法：
有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。

七年级家长会课件(共26张PPT)

4.冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注意网络的影响。（控制使用网络的时间）
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如注意孩子成长过程出现的问题
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
我们能与他们做朋友，多一点当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
沟通交流，少一点打骂，多一对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。
+30%（教师的力量）当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；
2、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 (不要只是指责打骂，注意沟通方式）早晨：7:10开始晨读当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；七年级（5）班全体师生
关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习. 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
自己的子女做人与成才。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

家长会优秀课件ppt

每天进行晨读最少30分钟。
3
2
1
4
作业要求
理解词语的方法：
字典；请教他人；联系上下文理解；查资料（参考书和其它课外书。）
倾听孩子的心声，多和孩子交流。
01
鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。
02
提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。
03
关注孩子学习过程，少指责，多帮助。
04
后进生存在的问题
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
勤洗头发，剪手指甲；
05
学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。
学习
家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。作业欠交严重，主动性不够；
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；
部分学生爱给同学起外号；
中午听写不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。行为规范
家校配合
期待家长配合的地方：安全工作时间的安排支持孩子的学习认真督促，仔细检查积极配合老师
摘录文中好词佳句；
04
学习课文后应达到
把字写工整、清楚，写在格子里面。
除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，还应该重视作文的联系。

九年级学困生座谈会ppt课件

屈原小日寸候不论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，成为一位伟大诗人；著名诗人李白以“铁杵磨成针”的苦读，终成中国文学史上无人逾越的“高峰”；
北宋大文豪苏东坡，曾以“发愤识读天下字，立志阅尽人间书”的专心攻读精神成为宋代文坛巨匠；
你知道吗？
达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为"智力低下的人",但《进化论》却出自他手；发明大王爱迪生七岁上学时连2+2=4也弄不清，因成绩太差只好退学，但后来成为有着1328多项发明的世界伟大发明家；一个门门都不及格的差生韩寒，居然成了一针见血的大作家……
这些告诉我们：
九（4）班学生代表
张伟贤、严政浩、赖远游、张文浩、赖嘉健、张勇标、唐凯俊、严仕婷、温丽东、黄丽红
比一比
本次座谈会，看哪一个班的代表表现最好，哪一个班的代表表现较差？
九年级学困生座谈会
下午好！今天是一个非常特殊的日子，我想利用这个宝贵的时间坐下和同学们聊聊天。我想告诉大家一个谁也不想承认，但又不得不承认的事实：你们都来自普通班，你们都很脆弱，你们既不愿意接受批评，又经受不起挫折。你们对枯燥的公式、定理毫无兴趣，数学课上我们看小说，英语课上我们睡觉，自习课上我们画漫画，你可能不明白：为什么你的座位总在最后一排；为什么你的父母不愿到学校开家长会；为什么动不动就打就骂你，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受宠若惊似地拼命冲上去；为什么在拔河比赛上，你居然成了“为集体争光的英雄”，大家为你鼓掌、欢呼，可是，一回到课堂上，你就如同用完的痰盂，被踢到班级的角落里。你的这些“不明白”，其实也很明白，那就是因为你是所谓的“差等生”。

初中家长会课件(共20张PPT)

培养儿童宽广的胸襟，学会运用文明礼貌的语言，包容他人，养成良好的生活习惯，塑造谦虚、礼貌的美德，避免拘泥小节和争强好胜。
结语
◎对于家长，什么叫作成功？孩子成功=家长成功
◎对于老师，什么叫作成功？
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作，共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐！您的支持是我们全体同学的动力！您的健康是我们全体同学的支柱！
在家庭环境中，适度地让孩子体验挫折，并鼓励他们独立克服挑战，有助于培养他们的抗逆力。这种积极的体验帮助他们建立自信，为未来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点，避免将其与其他孩子进行比较，以免损害其自信和积极性。
当孩子遭遇困难，请耐心引导他们发掘问题的根源，协助他们分析情境，并提供建设性的建议。避免采用责备式的教育方式，以免扼杀孩子主动探索和解决问题的动力。
期望值，这会阻碍他们在成长过程中获得积极的外部支持，进而让他们变得漠不关心。
过高期望的负面后果令人担忧。为了满足父母的愿望，孩子们竭力迎合，这虽然让父母欣慰，但压抑了孩子的本性，不利于他们的心理健康。倘若孩子付出了努力仍无法达到父母的标准，双方都难免失望，这可能导致孩子产生自暴自弃的情绪，甚至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为基础，适度提高，避免脱离现实的目标，确保期望的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中，家长们的建议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛的领域，包括学习、思维、生活、饮食和卫生。父母作为孩子身边最重要的教育者，应率先垂范，展现良好的行为模

家长会课件(共36张PPT)

2016年11月
聆听孩子的心声
接受家长的意见
模 PPT 板下载：行业PPT模板：
节日模 PPT 板：
PPT素材下载：
背 PPT 景图片： PPT图表下载：
优秀PPT下载： PPT教程：
Word教程：
资料下载：
Excel教程：
课 PPT 件下载：
范文下载：
---欢迎您的到来！
谢谢您的合作！
齐心协力共铸孩子美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体！ • 零钱宠坏了习惯！ • 习惯影响了学习！ • 父母毁坏了儿子！
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每，一一看位个看家人别长终人，身的请的孩我财子们富，每想一想位自同己学的，
孩子，看看别人的习惯，想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。
３、请尽可能理解你的孩子，身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样！
希望孩子最幸福！
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；自己也有一个幸福的晚年。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
原来教育的奥秘：
在于妈妈的爱！在于鼓励和期望！
在于执着和不懈的努力！
真诚期待与您的合作
尊敬的家长：
您有什么意见或建议欢迎您提出！我们虚心接受！
最健康！

学困生家长会课堂

? 六、切中时机，“传情报”、“送喜报”。 16
? 七、定期与其父母沟通，及时跟进了解学困生进行的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。
? 八、在“学困生转化”工作中，要全面渗透激励教育，多鼓励、多表扬，少批评、少指责。
? 九、善于抓住学生的个性特点进行教育，因势利导，因材施教。
是后天性的，无论是程度深的还是程度浅的，这种残疾都会成为他们学习过程中的障碍。这些残疾可以分为两类。 ? 一是身体残缺直接影响到他（她）们学习，造成他（她）们学习困难。 ? 第二类是身体残缺间接影响到他（她）们的学习生活。
11
? （三）、动力因素导致的学困生。 ? 学困生中有很多并非有智力问题，身体问
与人智力、能力不仅有差异，而且差异很
大。学困生学习困难是相对一般学生来说
的。一般学生能在单位时间内完成相应的
学习任务，而极少数学生则不能，他们因
智商低，能力弱，反应迟钝而跟不上学习的节奏，所以学习困难。按智商可以把他们分为二个层面，即重度学习困难学生和轻度学习困难学生。
10
? （二）、身体因素导致的学困生。 ? 有些学生身体有残疾，无论是先天性的还
14
?
? 3、自卑心理造成的学困生。
? 他们的自卑可能源于家庭，可能来自于学校。在学校如果因犯错受到批评，埋怨、训斥，常处于“气”的环境和氛围中，他们就会产生自卑心理。认为自己是一个无能者、失败者，心态消极，缺乏热情，自暴自弃，觉得自己就是比不上别人。于是进取心失去平衡，消极地对待学习失败后自我评价低，信心不足，自甘落后，破罐子破摔。遇到问题不向老师、同学请教，问题得不到解决，形成恶性循环。
15
? 解决办法：

学困生家长会课件

7
• 2、放任型家庭：
• 对孩子的行为不管不问，对其学习是否努力也不关心，孩子对学习无所谓，成绩好坏也随其自然，考好了得不到肯定，考差了得不到批评，得过且过。这一类家庭在农村尤其多，有的家长干脆对老师说： “我孩子学不进去算了，总有他一碗饭吃。”
精选完整ppt课件
8
• 3、压力型家庭：
精选完整ppt课件
15
• 解决办法：
• 一、对学困生增加感情投资，用爱心哺育学困生，而耐心教育学困生。
• 二、双向选择，“一帮一 ”，安排特殊座位，以优带差。
• 三、及时抓住学困生的“闪光点”，激励他们进步。
• 四、采取倾斜政策，对学困生给以“偏爱和厚爱”。
• 五、把握每个学困生的特点，“一把钥匙开一把锁”。
精选完整ppt课件
6
• （二）、家庭教育方式不当
• 1、溺爱型家庭：
• 对孩子千依百顺，深怕孩子吃了苦，受了累，放松教育，使孩子养成自私任性的习惯、蛮横放肆的性格。这类孩子学习不刻苦、不坚持，听不进老师和同学的劝告，不接受别人的帮助和督促，长此以往就在不知不觉中成了学困生。
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• 十、建立“学困生转化档案”，目标到人，责任到人。
• 十一、重视学困生的“心理健康”教育，从根本上转变学困生的思想。十二、要善于反思，不断总结完善“学困生转化”的经验。
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• 学困生中有很多并非有智力问题，身体问题，而是由不良习惯不良心理导致的学困生。我们称之为由动力因素导致的学困生。
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• 1、懒惰而成的学困生。
• 表现在学习上不肯用功，思想上不求上进。只图安逸自在，“玩”字当头，“混”字领先。怕动脑筋，缺乏吃苦精神。上课懒思考，交流当“哑巴”，作业乱画交差。上课难受，下课兴奋，有的课堂上还不时看看手表，看还剩多长时间，下课了好到外面玩。老师不盯着，他就不开口读书；老师不逼着，他就不动笔写字，更不用说独立思考。时间一长，学习掉队就走了进学困生队伍。

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不足
在语文阅读和作文方面仍需加强，数学解题速度有待提高。
建议
多阅读优秀文学作品，提高语文素养；加强数学练习，提高解题能力。
02
教育方法与经验分享
家长如何辅导孩子作业
01
02
03
04
建立良好学习环境
为孩子提供舒适、整洁、安静的学习环境，减少干扰因素。
制定合理学习计划
与孩子共同制定学习计划，明确作业时间和休息时间，培养
校园活动精彩瞬间展示
运动会精彩瞬间
展示运动会比赛中的精彩瞬间，如接力赛、跳高、篮球比赛等，体现学生们的团队协作和运动精
神。
艺术节表演回顾
展示艺术节中各班级的文艺表演，如舞蹈、歌唱、朗诵等，展现
学生们的才艺和创造力。
实践活动成果展示
展示学生们参与实践活动的成果，如社会调查、手工制作、科技创新等，体现学生们的实践能力
孩子时间管理能力。
引导孩子独立思考
鼓励孩子自主解决问题，家长可给予适当提示和引导，避免
直接告诉答案。
及时检查与反馈
定期检查孩子作业完成情况，给予积极反馈和建议，促进孩
子不断进步。
培养孩子良好学习习惯方法论述
树立榜样作用
家长要以身作则，成为孩子学习的榜样，展示良好的学习习
惯和行为规范。
建立目标与奖励机制
家长如何关注孩子心理健康
沟通交流
01
定期与孩子进行沟通交流，了解孩子的想法、困惑和需求，建
立信任和支持的家庭氛围。
观察情绪
02
密切关注孩子的情绪变化，如焦虑、抑郁等，及时寻求专业帮
助进行心理疏导。
鼓励支持
03
鼓励孩子尝试新事物、面对挑战，培养孩子的自信心和抗挫能

家长会优秀课件(通用版)ppt

经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
2
多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。
注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。
理解词语的方法：
字典；请教他人；联系上下文理解；查资料（参考书和其它课外书。）
温馨提示：
学生成绩优异的原因：
添加标题
学习态度端正，勤奋；
添加标题
学习方法比较好；
添加标题
自制力强，善于思考；
添加标题
家长的支持与鼓励
后进生存在的问题
有个别同学学习习惯较差
平常听课容易分心
课堂学习效率较低
(三)作业要求
把字写工整、清楚，写在格子里面。除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的日记或作文。每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。
我们班的情况：
纪律
较强，自觉遵守各项纪律。
1、班里很多同学自我约束能力
壹
爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。
2、部分同学听讲不认真，上课
束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
3、部分男同学太爱动，自我约
叁
贰
卫生
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
时间安排
2
向各位家长提一些建议和要求

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用什么态度支持孩子爱上学习？
为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，便观者可以准确理解您所传达的信息。
放大对“学习”的理解，生活即学习
孩子不仅在学校接受教育，在家中的每时每刻也都在进行学习。他听到的声音、闻到的味道、感受到的温度、拥有的资源、体验过的事情、日常作息安排、遇到困难解决问题的态度等都在潜移默化地影响着他的成长。家长能够为孩子创造的是一个安全、温暖、充满欣赏、有品质、有规则界限的生活环境，这样的环境将有助于孩子的全面发展。
别把孩子当成装知识的“米袋子”
作为家长，我们需要深入思考：是要将孩子培养成仅仅装载知识的“米袋子”，还是全面发展的完整个体？换句话说，你是希望孩子成为知识渊博的人还是充满智慧的人？
倘若我们期望孩子成为智慧型人才，那就应该减少对他们的灌输，鼓励他们提出疑问，对他们的问题给予充分的解答，不要回避。甚至当孩子没有主动提问时，我们也应该引导他们提出疑问。与其让孩子过早地学习ABCD，不如激发他们的好奇心，多问一个为什么。
5.
完美主义倾向
由于担心受到负面评价，他觉得无论多么努力，别人都会认为他不够好。这种焦虑情绪导致他可能放弃努力，或者一想到学习就会联想到他人的批评，从而产生巨大的压力。这种压力可能导致他情绪波动较大，有时非常努力，有时却情绪低落。长此以往，巨大的压力可能使他在某个时刻崩溃。
6.
如何帮孩子找回学习动力？
在对的时间做对的事
孩子的学习能力发展具有规律性，13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力较强，这个阶段学习语言最为合适。例如，小学时期背诵古诗比大学阶段更容易。到了高中阶段，抽象思维、逻辑推理能力得到发展，学习数学等学科将更为轻松。然而，许多家长却恰恰相反，小学时期让孩子学习奥数，高中阶段背诵外语，这无疑错过了学习的最佳时机，事倍功半。因此，什么年龄就应该做什么年龄段的事情。

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