做风筝_小学作文
制作风筝作文
制作风筝作文500字第1篇“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”三月可是放风筝的最好时节，我怎么能错过这难得的机会呢？以前都是妈妈买风筝给我，今年我想亲手做个风筝。
妈妈带我去商店买了材料后，我迫不及待地把材料放到客厅的桌子上，开始想做什么形状的风筝。
因为我喜欢老鹰自由翱翔的样子，就做一只老鹰风筝吧。
我用剪刀在风筝布上裁剪好老鹰的模样之后，又挑了红色、金黄色、蓝色和黑色的颜料。
先用起黑色勾出老鹰的轮廓，然后选红色、金黄色、黑色和蓝色给老鹰的身体、翅膀和眼睛涂色。
哎呀，一滴蓝色颜料不小心滴到了风筝布上，真让我心里着急，“怎么办？怎么办？”这时我灵机一动，在那里画了一朵花。
我自言自语：“啊，老鹰的嘴里叼了一朵花，哈哈。
”妈妈看了夸赞道：“你会随机应变了，以后遇到任何事情都这样。
”下面是最难的一步，要用双面胶把支架固定在风筝布上。
它总是不听使唤歪来歪去，我粘了很多次才做好。
最后一步把风筝线系在风筝架上，一个栩栩如生的老鹰风筝就展现在了我的眼前。
我和妈妈拿着做好的风筝附近的`公园放。
看我一点都不会放，妈妈耐心地给我讲起了放风筝的技巧：“首先，一手轻轻地捏住风筝的支架，一手把线拉直，先助跑几步，然后把风筝送出去，让风筝飞起来，再慢慢放线让风筝逐渐飞高，记住不能让风筝线打结。
”风筝终于飞起来了，像一只真的老鹰在蓝天上凌空翱翔。
在这次做风筝的过程中，我体验到了自己动手动脑的快乐，还掌握了放风筝的技巧。
看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞起来，真开心啊！制作风筝作文500字第2篇今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。
可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗？想到这，我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们，根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。
妈妈告诉我做风筝必须用宣纸，我心想为什么必须用宣纸呢？其它的纸为什么就不行呢？妈妈好像看透了我的心思，她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。
小风筝制作过程的作文
小风筝制作过程的作文示例范文第一篇：《小风筝制作过程》哎呀呀，说起做小风筝，那可真是件超有意思的事儿呢！我记得有一次，我突发奇想，咱也来自己做个小风筝玩玩呗。
于是就开始找材料，嘿，那场面，跟打仗似的。
我找了些纸啊，细棍子啥的，心里想着，这能做成不？也许能吧，管他呢，试试再说。
先把那纸剪成个风筝的形状，哎呀，这形状剪得歪七扭八的，不过没关系啦，咱又不是要拿去比赛。
然后把细棍子绑上去，我觉得这就像是给风筝装上了骨头一样。
这时候我就在想，这小风筝等会儿能不能飞起来啊？万一飞不起来咋办？不会白忙活了吧？接着就是绑线啦，这线可得绑好咯，不然等会儿飞着飞着线断了可就悲剧了。
我绑啊绑，绑得手都酸了。
哎呀，我这技术到底行不行啊？终于大功告成啦！我兴高采烈地拿着小风筝就往外跑，嘿，你还别说，它真的飞起来了一点呢！虽然飞得不是很高，但那一瞬间，我简直开心得要飞起来了，哈哈！我就说嘛，我能行！这小风筝就像我的小伙伴一样，在空中晃悠晃悠的，超可爱。
不过后来我又想，要是我再做得好点，它是不是能飞得更高呢？哎呀，不管啦，这次已经很不错啦！下次再努力呗。
做小风筝真的好有趣呀，你们也快去试试吧！示例范文第二篇：《小风筝制作过程》哎呀呀，说起做小风筝，那可真是一件超有趣的事儿呢！我记得有一次，我突发奇想，想要自己做个小风筝。
嘿，说干就干呗！我找了些材料，像什么纸啦，细竹子啦。
那纸啊，就像是小风筝的衣服，得选个好看的。
我找了半天，才找到一张我觉得还不错的纸，也许不是最好看的，但在我眼里那就很棒啦！然后就是弄那个细竹子，这可有点难搞哦。
我摆弄来摆弄去，感觉自己像个笨蛋似的，咋都弄不好。
我就想啊，这玩意儿咋这么难呢？难道我真的不行？但是我又不甘心，咬咬牙继续整。
把竹子弄好形状后，我就开始糊纸啦。
这一步可得小心点，不然纸破了咋办呀。
我小心翼翼地弄着，心里还念叨着：“千万别破千万别破”。
嘿，还真没破，我当时那个高兴呀，就跟中了彩票似的。
接着我给小风筝绑上了线，哇哦，小风筝初见雏形啦！看着自己亲手做的小风筝，我心里那叫一个美呀。
做风筝的步骤小作文
做风筝的步骤小作文一、准备材料1.1 首先呢，咱得找些做风筝的材料。
这材料啊，就像建房子的砖头瓦块一样重要。
竹子或者轻质的木材是必不可少的，这就好比风筝的骨架，是它的脊梁骨。
咱得找那种粗细均匀、比较直溜儿的竹子或者木材，要是弯弯曲曲的，那做出来的风筝可就“歪瓜裂枣”的，不好看也不好飞。
1.2 再就是纸或者布了。
纸呢，要选择那种比较坚韧、不容易破的，像宣纸就很不错。
布的话，尼龙布或者绸布都是挺好的选择。
这纸或者布啊，就像风筝的衣服，得给它穿得漂漂亮亮的。
另外，还得准备些绳子，这绳子就像风筝的生命线，要结实又轻巧的那种，尼龙绳就挺合适。
还有浆糊或者胶水，用来把纸或者布粘到骨架上，这就像是给风筝穿衣服时的针线。
二、制作骨架2.1 拿到竹子或者木材后，先把它们按照咱想要的风筝形状进行切割。
如果是做那种传统的三角形风筝，就把竹子切成两根长短合适的长棍儿和一根短棍儿。
这长短啊，可得拿捏好，就像炒菜放盐一样，多了少了都不行。
长棍儿就像风筝的两边翅膀的支撑，短棍儿就是中间横着的那根，起到固定形状的作用。
2.2 切割好之后呢，就要把这些棍儿绑在一起了。
这时候就用到绳子了，把它们绑得紧紧的，就像把两个好朋友紧紧地拉在一起，可不能松松垮垮的，不然风筝飞上天就散架了，那可就成了“竹篮打水一场空”。
绑的时候要注意角度，让风筝的骨架看起来对称又美观，这就跟人穿衣服要穿得对称整齐一个道理。
三、糊纸或布3.1 骨架做好了，就可以给风筝穿衣服啦。
把纸或者布平整地铺在地上，然后把骨架小心翼翼地放在上面，就像给婴儿穿衣服一样，得轻手轻脚的。
接着用浆糊或者胶水沿着骨架的边缘涂抹，然后慢慢地把纸或者布粘上去，要确保没有褶皱，要是有褶皱啊，风筝飞起来就像个小老头驼着背，不好看。
3.2 等浆糊或者胶水干了之后，还可以给风筝来点装饰。
可以画上自己喜欢的图案，比如漂亮的花朵、可爱的小动物之类的。
这就像给风筝化个妆，让它变得更加迷人。
这时候风筝就差不多做好了，看着自己亲手做的风筝，就像看着自己的孩子一样，心里那叫一个美。
做风筝作文500字作文5篇
做风筝作文500字作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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制作风筝的作文范文400字(精选6篇)
制作风筝的作文范文400字（精选6篇）制作风筝的作文范文400字（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的制作风筝的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作风筝的作文400字1春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。
我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。
我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。
我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的大军中。
我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。
一根竹竿粘好又粘另一根，就这样一共粘了四根竹竿，风筝就组装好了。
接着我就开始给风筝上的图案涂色了。
我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的椰子树。
我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色，又给它戴了一顶蓝色的帽子。
我又给椰子树的树干涂上黑色，叶子涂上了绿色。
涂好色的风筝立刻变漂亮了。
看，长颈鹿在风筝上开心地笑着，好像在对我说：“谢谢你，小朋友！”最后，我在风筝的右下角写上了名字，又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴，再把风筝线从孔里穿过去，风筝就做好了。
看着自己亲手做的风筝，我想它一定会飞得最高。
制作风筝的作文400字2这大周老师给我们留了一个很难的作业，那就是做风筝。
第二天上午，妈妈带着我去文具店买了做风筝需要的布，我们本来要用宣纸的，可是宣纸太脏了，所以我们就买了布。
我和妈妈买完之后就回家了，我们都不会做，但是大大她会做，于是，我就和妈妈一起做，而大大就在旁边指点我们。
大大说，想要做好风筝，一定要先做好架子。
我拿出了刚买的竹签给大大看了看，我和妈妈一起做起架子来了。
妈妈来绑住竹签，而我就摁着架子。
大大告诉我，想要做风筝，一定要做好架子，弄好架子，我们就开始画轮廓。
精选制作风筝三年级作文五篇
篇一：制作风筝（三年级/200字）制作风筝今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。
先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。
然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很高兴，心中充满了快活和自豪。
星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！指导教师：田老师篇二：制作风筝（三年级/300字）今天的美术课，别具一格，让我们自己动手做一只小风筝。
我从工具袋中取出材料，分别是一张透明纸，三根竹签和一团棉线。
我先把竹签固定成“十”字形，再用棉线绕上去，起到进一步固定的作用，接着在“十”字上又加固了一根竹签，形成了一个“干”字形，风筝的架子就完成了。
小巧玲珑的蝴蝶风筝，急不可待地想飞向蓝天了。
可惜下课铃声迟迟未响。
篇三：制作风筝（三年级/300字）看见天上美丽的风筝，你一定非常羡慕吧！前几天，我制作的风筝成功地飞上了天空，下面就让我介绍一下制作风筝的过程。
第一步：用硬纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成x形，贴在小正方形的中间。
然后，再剪两条三角形纸儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二步：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。
到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，风筝的身子就这样做完了。
第三步：剩下的就是制作风筝的尾部了。
剪几条细长的长方形纸条，把它们贴在风筝身子最后一个圈上。
一个可爱的小风筝就做好了。
当然了，我们还可以给它画上漂亮的图案，染上美丽的色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！篇四：制作风筝（三年级/500字）十月，秋风习习，秋高气爽，天空像大海一样湛蓝。
这可正是放风筝的好时节啊。
看到别人手里的风筝在空中飞舞，我多么想自己制作一架风筝在这美好的秋天里去放飞。
风筝的制作写作文
风筝的制作写作文星期天，我想起老师要我们写一篇作文。
我怎么也拿不定主意。
因为想做这个没有材料，想做这个又不会做。
这时，还是表姐帮忙我明确提出个意见：搞风筝。
我应允了。
花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。
以下是做风筝的过程：第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“x”形，贴在小正方形的中间。
然后，在剪两条三角形纸条儿搞它的胡须，这样就略过了大风筝的头。
第二：抠一些大纸条，用胶纸把小纸条伏毛一个个小圆圈，必须一个套一个连在一起。
到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。
抠几条细长的长方形一样的纸条，把它们张贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的调皮的小风筝就搞好了。
还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦。
星期天，我想到老师必须我们写下一篇作文。
我怎么也搞不清楚主意。
因为想要搞这个没材料，想要搞这个又不能搞。
这时，还是表姐帮忙我明确提出个意见：搞风筝。
我应允了。
花掉了加把劲的功夫终于作出一个调皮的小风筝。
以下就是搞风筝的过程：第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“x”形，贴在小正方形的中间。
然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：抠一些大纸条，用胶纸把小纸条伏毛一个个小圆圈，必须一个套一个连在一起。
至了一定的数量，就可以张贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。
剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的调皮的小风筝就搞好了。
还可以给它图画上可爱的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照著搞一搞哦！风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。
传《红楼梦》作者曹雪芹也是一位风筝制作大师。
风筝就是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，扎着系则在上面的长线，趁着风势可以摆上天空。
做风筝的步骤小作文
做风筝的步骤小作文第一篇：《放飞梦想——做风筝的那些事儿》小时候最开心的事儿莫过于跟老爸一起做风筝了。
一次周末，阳光特别好，老爸说：“走，咱爷俩儿做风筝去。
”我高兴得一蹦三尺高，那感觉就像中了彩票一样。
家里翻箱倒柜找来了竹篾、彩纸还有线，材料准备好了，就开始动手啦。
老爸先用竹篾弯成一个框架，然后用细绳固定，我负责在一旁递东西，时不时还插嘴：“这儿弯得不够圆，那儿绳子绑得太松了。
”老爸笑眯眯地听着，手里的活儿不停。
接着，我们开始糊纸，把五颜六色的纸片小心翼翼地贴上去，每贴一片，我都觉得自己的梦想也跟着多了一层颜色。
终于到了最后一步，给风筝画上眼睛，这样它就能在天空中找到方向了。
我拿起彩笔，在风筝的中央画了个大大的眼睛，还给它加上了几根长长的睫毛，看着就活灵活现的。
老爸在一旁夸我：“嘿，还真像那么回事儿。
”做好风筝那天下午，我们来到公园，风正好，一拉线，风筝就呼呼地往天上窜。
看着它越飞越高，我的心里也跟着飘了起来，恍若自己也变成了风筝，在蓝天白云间自由翱翔。
那一刻，我知道，不只是风筝，连同我们的梦想也一起飞上了天。
第二篇：《风筝与我》说起做风筝，那可是我童年里的一大乐事。
那时候，每次看到天空中飘着的各式各样的风筝，心里就痒痒的，想着要是自己也能做一个该多好啊。
终于有一天，我鼓起勇气，决定自己动手试试看。
第一步当然是找材料了，竹条、彩纸、胶水和线，这些都是做风筝的基本功。
我花了好长时间才把这些东拼西凑的东西凑齐。
然后就是制作过程了，我把竹条弯成想要的形状，再用线绑紧，生怕一不小心就把骨架弄歪了。
接着是糊纸，这个环节最考验耐心了，每一块纸都要贴得平整，不然飞起来就不稳当了。
最激动人心的时刻莫过于给风筝上色了，我用彩笔在纸上尽情挥洒，画上了自己喜欢的图案，那一刻感觉自己像是个艺术家，虽然手艺粗糙，但那份自豪感却是满满的。
最后一步是系上线，调整风筝的平衡，这样才能让它飞得更高更远。
那天下午，我带着亲手做的风筝来到了附近的广场，趁着微风，我拉着线跑了起来，只见风筝慢慢地升空，我的心也随之飞翔。
制作风筝的作文(7篇)
制作风筝的作文(7篇)制作风筝的作文1今日上午老师支配我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，抓紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。
先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最终把线套在纸上，风筝最终做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。
然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很兴奋，心中布满了愉快和骄傲。
星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的抱负飞上蓝天！制作风筝的作文2今日上午老师支配我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，抓紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。
先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最终把线套在纸上，风筝最终做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。
然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很兴奋，心中布满了愉快和骄傲。
星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的抱负飞上蓝天！制作风筝的作文3在一个阳光明媚的下午，我们语文杨老师给我们布置了一项特别的作业。
这项作业就是做一个风车，然后在写一篇做风筝的日记。
我一回到家，我就开头写作业，我写了2个小时，我最终写完作业，大功告成了。
我开头做风筝：我先找来了一根木棒，再找一些彩纸，这样材料就找好了。
我有在彩纸上画了一个椭圆形，把它对折就这样，我连着做了四个。
我接着又把做好的四个瓣粘在木棒上。
就这样，风车就做好了。
接着我又做了一个风车，一个小时过去了，在其次个小时刚要来临之前，我的`两个风筝就做好了。
我跑下楼，拿着风车跑呀跑呀，两个风筝在风儿的吹动下不停地转来转去美丽极了。
我爱我的风车，系望我有时间能再多做几个风车。
制作风筝的作文4周六上午，小红、小明和小刚来到公园的草坪上做嬉戏。
这时，有点儿风，小明说：“咱们做风筝吧，这天最适合放风筝了。
做风筝有感作文
做风筝有感作文做风筝有感作文（通用51篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的做风筝有感作文，希望能够帮助到大家。
做风筝有感作文篇1星期天，天气格外好，微风习习，晴空万里。
这样的好天气不禁让我产生了想放风筝的冲动。
于是，我缠着爸爸教我做风筝。
说干就干，我找来纸、剪刀、胶水和一些必备的材料。
等一切准备就绪后，我便开始让爸爸教我做风筝。
爸爸先给我示范了一遍，很快，我就掌握做风筝的要领了！我照着爸爸的样子，先找来一张纸，将它裁成菱形，这就是风筝的“身体”了。
我用刀将竹条削得薄薄的。
可是，一不小心，将一根竹条削断了，所以，我只好重新再削一根了。
我共削了三根长一些的竹条和一根较短的竹条，其中两根长一些的竹条和一根较短的竹条是用来横贴在风筝的“身躯”上的，另一根长竹条则要竖着贴在它的“身躯”的中轴上的。
我在竹条上涂好胶水，先将三根横的贴好，最后才小心翼翼地贴好那根竖的了。
“因为这根竖的贴歪了，就会影响风筝的平衡性。
”爸爸对我说。
听了爸爸的这一句话，我就更加小心地贴了起来，深怕一不留神给贴歪了。
贴好竹条后，我深深地吸了一口气——大功即将告成。
接下来，就是接风筝线了。
我看了看风筝的“身躯”，终于找到合适的地方，我拿上风筝线，慢慢地打上了一个小结。
就这样，一只栩栩如生的风筝做好了。
我按捺不住内心的好奇，拿起风筝飞快地跑出去试飞。
过了一会儿，风来了，我的风筝起飞了，而且越飞越高，简直要飞到云霄。
看着高高飞翔的风筝，让我更加懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。
我喜欢这样的课，它让我尽情地发挥了动手能力，同时我的内心也得到了全新的洗礼。
做风筝有感作文篇2今天的风真大啊！正适合去放风筝。
可是，正当我把风筝拿出来的时，“哗啦”一声，风筝全部散落开来了。
风筝制作的作文 (细选3篇)
风筝制作的作文(细选3篇)风筝制作的作文1盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。
奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。
美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。
先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。
别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。
我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。
在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。
结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。
下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的.那只风筝也许很凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？风筝制作的作文2盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。
奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。
美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。
先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。
风筝的制作作文(集合12篇)
风筝的制作作文(集合12篇)风筝的制作作文(集合12篇)风筝的制作作文1星期天，我想起老师让我们写作文。
我拿不定主意。
因为没有素材做这个，所以想做也做不到。
这时候表哥帮我提出了一个建议：做风筝。
我答应过的。
花了很大的努力，终于做了一个可爱的小风筝。
以下是制作风筝的过程：先用纸剪一个正方形，找两根牙签交叉成“x”字形，贴在小正方形中间。
然后，剪下两条三角形的纸条做成它的胡须，就这样完成了小风筝的头部。
第二：剪一些小纸片，用胶带粘成小圆圈，一个一个连接。
当它达到一定数量时，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的主体。
第三：尾巴留着。
剪几条细长的矩形条，贴在身体最后一圈。
一只可爱的`有头有尾的小风筝准备好了。
也可以用漂亮的图案来画，用颜色来染，这样风筝看起来会更华丽。
有兴趣也可以照着做。
风筝的制作作文2“哇！好漂亮啊！”我看着电视，不断发出赞叹。
今天，我就要体验一次做风筝的乐趣，虽然我以前在电视上看到过别人怎么做，但今天是我第一次体验，所以心里还是有些紧张。
根据电视上的讲解，我先拿出六根竹条，三长三短，然后拿出一些细细的毛细，将竹条摆成十字型，再将绳子绕在十字型的交接口，这样，风筝的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根摆成菱形，用细毛细一圈圈的`绕起来，再把菱形和十字型连起来，那么风筝的多形就做好了，再将纸糊上浆，两纸将骨架夹在中心，等干了，再拿毛笔上色，风筝就做好了。
这次趣味横生的制作风筝，不仅让我增长了知识，又锻炼了我的动手能力，还让我明白了：只要肯动手，就没有你做不到的事情。
风筝的制作作文3春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。
我和妈妈来到广场做风筝的地方。
我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。
我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的'大军中。
我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。
作文风筝记
作文风筝记篇一《做风筝那点事儿》小时候啊，放风筝对我来说就跟探索神秘宝藏似的，充满了各种意外和惊喜。
那时候，我决定自己动手做一个风筝。
找材料就费了好大的劲儿。
竹条是从老家屋后的竹林子里扒拉来的，挑来选去，就想找又直又有韧性的。
那些竹条长短粗细不一，我像个寻宝人似的一根一根比较着。
选好竹条后，就是糊纸了。
我把家里的旧报纸翻了出来，裁裁剪剪，费了半天劲儿才让那纸能勉强覆盖竹条的框架。
可这纸薄得很，一不小心就破个洞，我又得重新拿胶带给粘上。
绑线的时候更麻烦。
我想着把线绑得紧紧的，可那线就像故意跟我作对似的，不是这边松了，就是那边打结了。
我蹲在院子里，眼睛紧紧盯着风筝，手指笨拙地摆弄着线，那阵仗就像是在进行一场精密的手术。
有一回，在绑中间那根主要的线时，我用力过猛，“啪”的一声，竹条断了一小截。
我当时那个沮丧啊，感觉自己像是一个战败的将军。
但是没办法，又重新找竹条再绑。
好不容易，我的风筝算是完成了。
它看起来歪歪扭扭的，但是这可是我的劳动成果啊。
然后就迫不及待地想去放飞它。
我跑到田野里，迎着风就开始跑。
那田野里的草还挺扎脚，我也顾不上，就一心想着让风筝飞起来。
可是这风筝啊，根本不听话，飞了几下就一头栽到地上了。
我捡起来，又跑，反复了好多次，跑得我气喘吁吁的。
不过最后它总算是摇摇晃晃地飞起来了一段，当时心里那个美啊，就觉得自己特了不起，能做出这么个能飞上天的玩意儿。
这做风筝啊，虽然充满了各种狼狈，但回想起来，那感觉还真挺美。
篇二《风筝历险记》有一次，我跟着老爸去放风筝。
我们去的是海边，那海风呼呼地吹，我心想这可是放飞风筝的绝佳地方。
老爸买了个特别漂亮的大风筝，那风筝上面印着个超级大的雄鹰。
我们到了沙滩上，那沙子软软的，一脚踩下去就陷进去一点。
我一下子就兴奋起来了，拿着风筝就开始跑。
可是那海风吹得很猛，风筝刚一飞起来就被吹得东倒西歪的。
我使了吃奶的劲跑啊跑，跑得我都要岔气了，风筝还是没能好好地飞上去。
老爸看我不行，就亲自出马了。
做风筝的作文150字5篇
做风筝的作文150字5篇同学们在日常学习中一定都养成写作文的好习惯了，只要我们掌握了正确的思维方式，就一定可以写出优秀的作文，下面是作者为您分享的做风筝的作文150字5篇，感谢您的参阅。
做风筝的作文150字篇1在春风拂面的日子里，小星和小刚一起去草地放风筝。
哇！这里真是风筝的海洋！天空成了各种风筝耀武扬威的舞台。
有展翅高飞的“老鹰”，有多脚的“蜈蚣”，有三角形的彩色风筝，有美丽的“大金鱼”……它们生龙活虎地飞翔着，为天空增添了许多色彩。
小星先让小刚举起燕子风筝，自己固定好线轴。
风来了，小刚借着风势把燕子往天空中一送，小星立马跑了起来。
结果“燕子”刚飞了一下，便慢慢落下来。
真扫兴，他们吸取了教训，再次合作。
这回，小星一拉一放风筝线，燕子就越来越高。
燕子仿佛是在天空中欢乐的歌唱者，剪刀似的尾巴摇摇摆摆的。
它越飞越高，好像在和云朵比赛呢。
随着风筝越飞越高，小星和小刚越来越快乐。
做风筝的作文150字篇2今天，风和日丽、阳光明媚，是个放风筝的好天气。
我和爸爸兴高采烈地来到了公园，公园里有许多人放风筝，人们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。
我仰天一看，千姿百态的风筝满天飞舞，有老鹰形的、有小鸟形的、还有小鲤鱼形的……我手里拉着线，爸爸拿着我的蝴蝶风筝往天上一抛，然后我飞快地往前跑，风筝飞起来了，我看着越飞越高的风筝，我真想坐在它的上面，像快乐的小鸟一样飞呀飞。
放着放着，夜幕降临了，我依依不舍跟爸爸回家了。
做风筝的作文150字篇3今天放学我去学校门口小店买了一个孔雀图样的风筝，等妈妈下班到家，我迫不及待地要她跟我一起下楼放风筝。
刚开始我拿着风筝不停地来回跑，可风筝却一点也飞不高。
后来我把风筝线放得更长一些，我成功让飞筝飞得高高的了，可是风筝放太高把树上的树枝打了下来，我怕路过的人会被绊倒，就把捡起树枝放进了草丛里。
又一次成功了，这次很完美没有出意外，这时我高兴得跳了起来。
高兴的时候总是过得很快，此时我满头大汗。
渐渐地天黑了，我和妈妈整理风筝回了家。
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做风筝
本文是关于小学作文的做风筝，感谢您的阅读！
上个星期，学校向每个班布置了一项任务：每位同学自己动手做一个风筝。
我们还没有做过风筝，消息传到班上，全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。
“你说风筝用什么纸做？”“当然是用宣纸或报纸做了，你如果有布的话，用布做好了。
”……回家后，大家各自大展身手，开始“劳动”起来。
由于还没有做过能飞起来的风筝，竟一时不知所措。
还是妈妈提醒了我：上网查查制作方法。
对呀，我怎么没想到呢？打开电脑，开始搜索。
找到后，就按照制作方法开始制作起来。
取竹篾子两根（各50cm左右），一根横一根竖，把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处，系牢固，并于十字中间留出线头3-5厘米，用于连结风筝线。
再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周，每边应撑紧。
把菱形骨架平放在彩纸一方，沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸，然后，涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。
把菱形风筝放一边待干，再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条，粘接成长度为100厘米的3个纸条，作为菱形风筝的配重，粘在菱形风筝的下端。
按照制作方法，我很快就做好了。
由于时间来不及，我只用彩纸剪成花瓣形状，拼接成了花朵，简单修饰了一番。
满怀着激动的心情，和爸爸妈妈到了楼下。
心里不免忐忑不安，分不起来怎么办？这一切不就白费功夫了！妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，随着妈妈松手的那一刹那，我奔跑起来。
“成功了，你真棒！”妈妈喊道。
我欣喜若狂！只可惜风
筝飞的不是太高！
这次制作风筝，带给我很多的启发：我们要多亲自动手，这样才能体会到劳动的乐趣。
当然我们做的比不上外面卖的效果好！但这是我们自己动手得来的成果，毕竟在做的过程中，融入了自己的智慧和耐心。
做完并成果后，你心里的那种成就感只有自己才能体会到！而且还充满乐趣！。