小学五年级科学上

枯枝落叶层
有腐殖质的表土层
亚土层 岩石碎屑
土壤 中能 发现 许多 不同 种类 的昆 虫
位壤植 置并物
占的 有根 适穿 当过 的土
壤 中 筑 窝
如 老 鼠 在 土
穴 居 动 物 ，
蚂蚁是在土壤 中穴居的昆虫
蜗牛和甲虫 靠腐烂的生 物为生
和找花 果枯栗 仁枝鼠
落在 叶土 层壤 中洞 的内 种， 子寻
植物的叶、根和茎是 腐殖质的主要来源
蚯蚓能穿破坚硬、 紧密的土壤，使植 物的根更容易伸展， 使空气和水更容易 进入土壤
植细 物菌 残分 体解
动 物
为什么说土壤是 地球上最有价值 的资源？
土壤为许多动植物和微生物提 供了栖息地和必须的养料；生 物使土壤更丰富；生物的活动 使水分和空气更容易进入土壤， 更利于生物的生活和植物的生 长。土壤和生物有密切关系， 土壤为人类提供了衣、食、住、 行的材料来源。
小学五年级科学上
寻找土壤的成分
方 法我 在 土 壤 里 看 到 的
肉
眼Biblioteka Baidu
土壤湿润、有捻不碎的小石子 草根和小虫
有小石子、大小不同的沙粒、粉
放 大 镜 末状的微粒
有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉
倒 入 水 中 积下来，越到底下颗粒越粗
实验步骤：1、把小土块放入水中，你看到了什么 现象？说明土壤里有什么？ 2、将土块搅动后静置一段时间，在等待过程中把 部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧， 能闻到什么气味？说明土壤里有什么？ 3、 观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？ 注意事项： 1、土块要轻放。 2、搅拌要彻底。 3、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不 动的状态。 4、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。 阅读此资料后开始动手操作。
说一说我们人类 应该怎样保护一 切生物赖以生存 的土壤呢？
THANK YOU!
THE END!