灯梦现代文阅读及答案
(现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)
《灯火》（高考全国卷）（含答案解析）现代文阅读题____年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ阅读下面的文字，完成1～4题。
灯火萧萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。
在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。
番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张① 。
家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我过去。
文学类文本：吴伯萧《灯笼》阅读理解与答案详解（2021深二模）
⽂学类⽂本：吴伯萧《灯笼》阅读理解与答案详解（2021深⼆模）阅读下⾯的⽂字，完成6～9题。
⽂本⼀：灯笼?吴伯箫虽不像扑灯蛾，爱光明⽽⾄焚⾝，⼩孩⼦喜欢⽕，喜欢亮光，却仿佛是天性。
放在暗屋⼦⾥就哭的宝⼉，点亮了灯哭声就⽌住了。
岁梢寒夜，玩⽕玩灯，除⼣燃滴滴⾦，放焰⽕，是孩⼦群⾥少有例外的事。
尽管⼤⼈们怕⽕⽕烛烛的危险，要说“玩⽕⿊夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛⾥点起烛来。
连活活的太阳算着，⼀切亮光之中，我爱皎洁的⽉华，如沸的繁星，同⼀⽀夜晚来挑着照路的灯笼。
提起灯笼，就会想起三家村的⽝吠，村中⽼头呵狗的声⾳；就会想起庞⼤的晃荡着的影⼦，夜⾏⼈咕咕噜噜的私语；想起祖⽗雪⽩的胡须，同洪亮⼤⽅的谈吐；坡野⾥想起跳跳的磷⽕，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花⽣篮，冰糖葫芦；台上的⼩丑，花脸，《司马懿探⼭》。
真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的⽹⾥挤着的就都是。
记得，作着公正乡绅的祖⽗，晚年来每每被邀去五⾥遥的城⾥说事，⼀去⼀整天。
回家总是很晚的。
凑巧若是没有⽉亮的夜，长⼯李五和我便须应差去接。
伴着我们的除了李⽼五的叙家常，便是⼀把腰⼑、⼀具灯笼。
那时⾃⼰对⼈情世故还不懂，好听点说，⼼还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在⾃⼰意识领域的。
祖⽗好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是⼀路数着牵⽜织⼥星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令⼈忘路之远近。
村⽝遥遥向灯笼吠了，认得了是主⼈，近前来却⼜⼤摇其尾巴。
到家常是⼆更时分。
不是夜饭吃完，灯笼还在院⼦⾥亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是⼀辈⼦思慕着的。
“路上⿊，打了灯笼去吧。
”⾃从远离乡井，为了⽣活在外⾯孤单的挣扎之后，像这样慈母⼝中吩咐的话也很久听不到了。
每每想起⼩时候在村⾥上灯学，要挑了灯笼⾛去、挑了灯笼⾛回的事，便深深感到怅惘。
母亲给留着的消夜⾷品便都是在亲⼿接过了灯笼去后递给⾃⼰的。
为⾃⼰特别预备的那⽀⼩的纱灯，样⼦也还清清楚楚记在⼼⾥。
虽然⼈已经是站在青春尾梢上的⼈，母亲的头发也全⽩了。
(现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)
《灯火》（高考全国卷）（含答案解析）现代文阅读题____年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ阅读下面的文字，完成1～4题。
灯火萧萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。
在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。
番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张① 。
家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我过去。
文学类文本《红楼梦》阅读练习及答案(广东江门2022学年高一下期末)
广东省江门市2021-2022学年高一下学期期末语文试卷现代文阅读（本题共1小题，16分）2．（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
红楼梦（节选）曹雪芹黛玉每岁至春分秋分之后，必犯嗽疾，今秋又遇贾母高兴，多游玩了两次，未免过劳了神，近日又复嗽起来，觉得比往常又重，所以总不出门，只在自己房中将养。
有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话排遣，及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了。
众人都体谅他病中，且素日形体娇弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，礼数粗忽，也都不苛责。
这日宝钗来望他，因说起这病症来。
宝钗道：“这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么？不是个常法。
”黛玉道：“不中用。
我知道我这样病是不能好的了。
且别说病，只论好的日子我是怎么形景，就可知了。
”宝钗点头道：“可正是这话。
古人说‘食谷者生’，你素日吃的竟不能添养精神气血，也不是好事。
”黛玉叹道：“‘死生有命，富贵在天’，也不是人力可强的，今年比往年反觉又重了些似的。
”说话之间，已咳嗽了两三次。
宝钗道：“昨儿我看你那药方上，人参肉桂觉得太多了。
虽说益气补神，也不宜太热。
依我说，先以平肝健胃为要，肝火一平，不能克土，胃气无病，饮食就可以养人了。
每日早起拿上等燕窝一两，冰糖五钱，用银铫子熬出粥来，若吃惯了，比药还强，最是滋阴补气的。
”黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。
从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。
往日竟是我错了，实在误到如今。
细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我。
怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，才知道了。
比如若是你说了那个，我再不轻放过你的，你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了，若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。
四川省成都市2023-2024学年高一下学期期末调研考试语文试卷(含答案)
成都市2023-2024学年高一下学期期末调研考试语文考试时间150分钟，满分150分注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：A宁国府、荣国府是贾氏先祖宁、荣二国公在世时，官造留下给他们嫡系子孙的，依明律“其父祖有官身殁，非犯除名不叙，子孙许居原造房屋，不得以无官违式论”，清律“父祖有官身及，虽曾经断罪者，其房仍许子孙居住”。
事实上，房屋之外，其他车马、衣服等物也不禁止子孙及其家属使用。
这些在生活享受上的特权，使得官吏的家属成为社会上一个特殊的生活群体。
而府第、高墙、豪门自然亦成为一般百姓眼中敬畏羡妒之位势财富的象征了。
大门，堪称整个府第对外极具象征性的部分了。
所谓“侯门深似海”，除了门饰、间数制度之外，平常正门又不开，只留两旁东西角门出入，只有喜丧、年节或迎送高官时，才打开直通到底，这都增加了神秘感及庄严气氛。
譬如：第五十三回除夕祭宗祠，二府正门大开一路直到正堂。
两门间的街上也设着二府的仪仗执事乐器，来往行人皆不准过。
第七十五回尤氏由荣府返家，夜里省得套车，徒步过去时，两边的门子也把行人断住。
这些事例都可见得二府正门甚至面临的街道，也都成为二府的外围领域，含有威吓的意味。
给秦氏办丧事，在会芳园围墙开了一门，起宣坛乐台，尤二姐丧事停灵梨香院，临时开了对街一门。
这都是因为年轻媳妇、贱妾之丧不能由正门出灵，这也可见正门的庄严性不容破坏。
B园林的性质比宅第更近于艺术，也因此园林布景更可以供小说作者驰骋想象。
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一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。
每当深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位15岁的姑娘点燃。
我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。
“凤儿——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。
”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。
“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。
”我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。
凤低下了头。
“再说，家里也没钱供你念初中了！”这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。
她的头更低了。
“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。
”凤想起了同村的丽。
比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。
跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。
静夜里传来夜莺的啼叫——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来。
凤觉得。
凤一句话都没有说。
我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声响起。
凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚定。
桌上，是一本书——《我的老师》。
那书，隐隐的还有一种猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上躺着的一首诗——《梦》。
夜深了。
我灭了。
梦亮着。
（201X年贵阳实验区中考题）（1）本文是以谁的口吻来叙述故事的？________________________________________________（2）凤生活在一种什么样的环境里？________________________________________________（3）本文表现了凤怎样的性格特点？________________________________________________（4）本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈一谈自己的阅读感受。
XX梦阅读附答案
《梦》阅读附答案 - 现代文阅读及答案 - 梦吴玄①我到达的时候，是清晨,站在秋日的朔风里，我瑟瑟发抖.有一种幽冷暗香的气质。
让人一踏上这块土地,便不禁于朦胧中梦一般走着。
ﻭ②的故居依然泛着古朴的香气,人们纷至沓来,把主人的影像踩得更加模糊摇曳，又更加恢宏响亮。
相传这宅院是先生用于《子夜》的稿酬所建，这部让作者自己贬评为“半瘫痪”的曾影响了一代人的思想,而今在见此瑰宝遗物的开支散叶,抬眼中见主人旧像，目光越发温和可亲。
③“林家铺子"就在斜对面，三白酒、杭白菊，姑饼、蓝印花布展示着传统的韵味，也张罗着现代的商品。
嗅着文化气息而来的人啊，在镁光灯的闪烁中，是否有时间遥想起这里的进士举人先哲们的思索?ﻭ④铺子对面是一堵老墙,中间不过三四步，空间仄，我只能在铺子对面挨墙用微微惊蛰的姿势僵立着.在没有阳光的光线下眯起眼睛.相机捕捉不到任何灵气，除了人，还是人。
这样的场景中,脑中竟幽幽地叹出一句:林芳踪何在?⑤物化的西总是让人心痛.所以大部分时间我总是选择在那些保留尚完全的小巷和弄堂中徘徊。
是什么在喧嚣中静下来？是眼前那片萎黄飘落的叶子的梵歌?是蓝印花布染出的韵味、大街记忆的酒香？还是“小桥流水人家”的忽然入定入画？⑥风景在这里却有曼妙之处。
百步一桥，鼓楼雕花栏木还不见腐朽之气，身前落叶印在淡绿的荷面上,船儿被风拖着轻轻碾过。
那人家多为勤劳的水乡儿女,借着宝地的人当然不少,但你一路走下去，看木格子窗撑开在那里，看雕花栅门半掩在那里,编草鞋呀,绣花呀，翻丝棉棉袄呀,做纸伞呀，一路的风景。
那些花甲婆在用古老的织机纺纱的场景简直就是一首落在时空夹缝中的歌！歌声中忘了自己的存在。
ﻭ⑦一木之隔，幽湿且流动的中午的光线美轮美奂，亘古久远;楼梯口的香味随着一个上菜的女子一路飘过来，那是个典型的南方水乡女子，穿着蓝印花衣,身姿透着纤细、柔弱的美。
蓝色衣角惊鸿一瞥，勾起人对上个时代江南女子的所有美丽想象。
蓝印花布，江南最普通的布料，却贯穿了旧式江南女孩的一生美丽的情结.ﻭ⑧想起唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中捉蝴蝶于其中的江南,想起一个诗人的表妹身穿窈窕的蓝印花布衣裳，上身是短短的小袄，大脚口的七分裤，连裤也是蓝色印花娇俏样子，想起她衣襟上别着一枝梅花采桑叶的美好样子。
《那盏煤油灯》阅读题答案
《那盏煤油灯》阅读题答案灯——梦我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小封盖棉芯，一点红光，那就是我。
每至深夜，我就可以给主人增添淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位十五六岁的姑娘点燃。
我昏黄的光相撞至石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角除了一张比光更热的父亲的脸。
“凤儿，——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。
”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下来手中的笔，扭过头来，一脸的困惑。
“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。
”我分野看到三双光亮的眼睛盯着凤。
凤低落了手。
“再说，家里也没钱供你念完初中了!”这凤晓得，去年遭到了故名，今年又惹出了水，地里充公成，哪缺钱念书。
她的头更高了。
“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。
”凤想起了同村的丽。
比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。
跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看到凤低落的头忽然松开，望着窗外延展向无边暗夜的绵延群山。
静夜里响起夜莺的啼叫，——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来，凤觉得。
凤一句话都没说道。
我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的睑，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声听到。
凤双手塞着腮，望着窗外绵延的群山，目光很始终如一。
桌上，就是一本书——《我的老师》。
那书，隐隐的除了一种猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上躺着的一首诗——《梦》。
夜深了。
我灭了。
梦亮着。
阅读题：1.本文就是以谁的口吻去描述故事的?(1分后)2.凤生活在一种什么样的环境里?(2分)3.本文整体表现了凤怎样的性格特点?(2分后)4.本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈点自己的阅读感受。
(2分)参考答案：1.小油灯(我)2.生活在贫困、滞后、无知的环境里。
3.聪明、执著、刚毅;深明事理、善解人意;对理想充满强烈的渴望之情(意思相近即可)4.表现手法：运用对照衬托，侧面衬托的手法;语言表达：具有质朴简洁、含蓄隽永的特点。
四川省语文高一上学期2024年复习试卷及答案解析
2024年四川省语文高一上学期复习试卷及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。
标题：书香里的温情在这个快节奏的时代，我们往往被各种信息洪流裹挟，很难静下心来，享受一段宁静的阅读时光。
然而，在我的记忆中，总有一缕书香，带着家的温暖，缓缓流淌在心间。
那是一个冬日的傍晚，天空飘着细碎的雪花，寒风凛冽。
我拖着疲惫的身躯回到家中，书包里沉甸甸的，装满了未完成的作业和考试的压力。
推开门，一股熟悉而温馨的气息扑面而来，那是母亲正在厨房里忙碌，准备晚餐的香气，也是家中那排书架散发出的淡淡书香。
我放下书包，不由自主地走向书架。
书架不高，却摆满了各式各样的书籍，从古典文学到现代小说，从科普读物到历史典籍，应有尽有。
这些书，有的封面已经泛黄，透露出岁月的痕迹；有的则是崭新的，还带着书店特有的油墨香。
它们静静地站立在那里，仿佛在等待着我去探索、去品味。
我随手抽出一本《红楼梦》，那是父亲在我小时候送给我的。
书的封面已经有些磨损，但里面的每一页都干净整洁，仿佛每一字一句都承载着父亲对我的期望和关爱。
我轻轻翻开书页，那熟悉的纸张触感，那字里行间流露出的深情与哀愁，瞬间将我带入了一个完全不同的世界。
就在我沉浸在书海中的时候，母亲端着一碗热腾腾的汤面走了进来，放在了我的书桌上。
她轻声说：“先吃点东西，别饿坏了。
”我抬头看向母亲，她的眼神里满是温柔和关怀。
那一刻，我感受到了家的温暖，也体会到了阅读的乐趣。
从那天起，每当我感到疲惫或迷茫时，我都会走到书架前，挑选一本喜欢的书，静静地阅读。
书籍成了我心灵的慰藉，也是我与家人之间情感交流的桥梁。
在书香的陪伴下，我逐渐学会了如何面对生活的压力和挑战，也更加珍惜与家人共度的每一个温馨时光。
小题1：文章开头提到的“快节奏的时代”和“信息洪流”有何作用？答案：文章开头提到的“快节奏的时代”和“信息洪流”旨在描绘现代社会的繁忙与喧嚣，与后文中描述的宁静阅读时光形成鲜明对比，突出了书香与家庭温暖在快节奏生活中的重要性和珍贵性。
2020-2021学年湖南省益阳市沅江竹莲乡联校高三语文模拟试卷含解析
2020-2021学年湖南省益阳市沅江竹莲乡联校高三语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。
关灯晓河林子第一次醒来，是夜里一时许。
漆黑的房内竟然有些许光亮，“哪来的？”他不无奇怪，揉了揉眼睛，四处寻找，发现光是从门底下的缝隙里挤进来的。
从光的强度判断，肯定来自于后市场，因为那里有一盏灯，不到后半夜不关。
只要它亮着，光线多少会透入房子里一些，眼前的光肯定是从那里来的，林子想。
因此，只转了一下身，面朝着墙又自顾自地睡着了。
林子睡觉的房子靠近客厅门口，平时并不睡人，而是用作库房，床上堆满了物件，经常锁着门。
有时，家里人多了，这间房暂时被用作寝室。
这几天，丈母娘病了，由于大家在忙，一时抽不出照顾人员，林子建议接到自家来照顾，因而得到大家的赞成，唯有林子的妻子不太乐意。
这让林子纳闷不已，原以为妻子会很高兴，没想到一副冰冷样。
妻子之所以有这样的态度，绝不是做样子，而是另有原因。
据妻子说，小时候，由于家里困难，弟妹多的她，到了上学年龄，父母硬是没让进学堂学习，因而烙下了一生难忘的遗憾。
说句心里话，没文化的人梦想多。
然而，由于不懂文化，自己不知吃了多少亏，走了多少弯路。
每逢看到那些文化人潇洒自如地应对生活难题时，自己羡慕不已。
每每此时，烦人的自卑感也悄无声息地窜出来，操纵着自己的心，难以自持。
令人更加纠结的是，一种羞愧的心情促使自己情不自禁地迁怒于父母。
久而久之，父母在自己的心目中所占的份量越来越轻。
虽然，她也奇怪，就是改不了，好像一种神奇的力量在冥冥中控制着自己，让她身不由己。
林子第二次醒来时，时间已至后半夜，房间里的光还在。
按理，市场的灯早该关了，为何房间内还有光？林子遂起身出外，想看个究竟。
客厅里的灯熄着，市场上的灯也熄着，唯有卫生间的门开着，一缕缕柔和的、橘黄色的光从那里射来，林子在寝室内看到的正是此光。
怪。
平常，妻子舍不得浪费一度电，谁要是随便开灯或忘了关灯，一定会大呼小叫，小题大做，直到让你认识到错误为主。
安徽省十联考合肥一中2022-2023学年第二学期高一年级期末考试+语文答案
合肥一中2022—2023学年第二学期高一年级期末考试语文试卷参考答案一、现代文阅读(35分)1.(3分)【参考答案】A【解析】A项“由于梁启超的推动”错误，“一些较早接触域外文学文化的知识分子”“梁启超首倡”“小说的译印和创作风起云涌”等内容都表现出这种推动是由先进知识分子群体推动的。
2.(3分)【参考答案】B【解析】B项“这一观点终结了有关《红楼梦》作者之谜的争论”错误，原文陈述的是胡适的观点，并未提及争论被终结。
3.(3分)【参考答案】C【解析】A项“索隐派即以此种方法探寻作品背后的真相”分析不当，“谐音”只是索引的一种方法。
B项“最重要的原因莫过于此”错误，蔡胡论战最后以胡适胜利告终，固然与胡适的不同批评策略有关，但“蔡元培的身份背景”“亚东版《红楼梦》的大行于世”“对著者和本子的考证”等都是重要原因，文中信息不足以支撑“莫过于此”的表述。
D项“如果没有……胡适的考证成果就很难被公众认可”不恰当。
其一，《新青年》杂志刊发的是《论短篇小说》的演讲，非考证成果；其二，亚东版《红楼梦》的大行于世促进了胡适考证学说的影响力，但不等于没有小说的出版就不会被公众认可。
4.(4分)【答案示例】示例1：①传统史学讲究微言大义，以曲折、精微的文笔隐寓褒贬、寄托深意。
如“夜缒”可反映出国势之危急，并暗含对统治者昏庸短视的批评，对烛之武深明大义爱国精神的赞美。
示例2：①文学作品中常常运用比喻和象征等手段，蕴含深刻的意蕴。
比如《赤壁赋》中以“桂、兰”象征美好的德行，以“美人”象征美政。
示例3：①文学作品中有时似贬实褒，字里行间隐含深意。
比如草莽、傻、狂等词语，看似批评宝玉性格乖张、不学无术，实则写出宝玉之重情脱俗。
【解析】“史学和文学”与“孔子的春秋笔法、屈原的香草美人”间的呼应关系，表明史学和文学作品通常有着微言大义、含蓄蕴藉的特点；而“隐秀”，与“比兴”“夸饰”等并举，“文外之重旨”等内容，则暗示“隐”通常借助约定俗成的比喻、象征等手法，来表达字面以外的意思。
部编版六年级语文上册 8 灯光 类文阅读及答案
8 灯光-类文阅读晋察冀边区的青年抗日先锋队（节选）陶诗秀1939年，敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”，强迫群众修公路、挖壕沟、筑围墙、建炮楼，企图分割、封锁我抗日军民，达到逐步消灭抗日力量的目的。
在这种情况下，青抗先带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战，在这场破铁路、割电线、炸桥梁的特殊战斗中大显身手。
当年，冀中献县的几名青抗先队员，将自制炸药装入箩筐，在火药上插支引燃的香，箩筐上绑好纵横交叉的长竿，趁夜色放入河中，让其顺流飘向敌人守卫的商家村桥。
当箩筐飘近桥边，长竿即被桥墩所阻，待香一经燃尽，筐内炸药突然爆炸，转眼之间便毁掉了这座桥。
守桥的敌人惊慌失措，怎么也搞不清桥是怎么被炸的。
冀中区青年爆破能手李寿江，在当青抗先队长期间买了把虎头钳，专门用来破坏敌人公路上的电线。
他在地里干活看到公路上没有敌人时，就飞身上路，爬上电杆，剪断电话线，把线一圈圈地缠在自己身上，背到田间，扔进井里。
敌人派电话兵刚刚修复，他又伺机割断，弄得敌人无可奈何。
一年下来，他把割来的几斤电线交到区政府，受到上级的表扬，群众都热情地称他为“铁丝大王”。
又一年，他带领一个青年破线组，既割线又锯电杆。
有时卡断新电线，换上非金属线，使敌人找不到电话不通的原因。
有时，他们还把电线头埋在公路上与地雷连接，使敌人多次被炸。
就这样，敌人修，我们破，直到日本投降，安国至定县公路上的电话线也没有通过几天。
（选自《文史月刊》，2018年第3期）1.解释词语。
指吓得慌了手脚，不知如何是好。
（）指感到没有办法，只有这样了。
（）2. 敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”的目的是。
3.青年抗日先锋队是怎样破坏敌人的通讯电线的？4.概括短文的主要内容。
【参考答案】1.惊慌失措无可奈何2.分割、封锁我抗日军民，逐步消灭抗日力量3.既割线又锯电杆，有时卡断新电线，换上非金属线，使敌人找不到电话不通的原因。
4.青年抗日先锋队对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战。
六年级下册语文试题--第一单元阅读训练 部编版(含答案)
2020年六年级语文下册第一单元阅读训练1.课内阅读。
元______(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。
正______(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结______(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
（1）从文中选出正确的汉字和音节。
（2）找出选文中的一个排比句。
（3）文中画线的句子( )一个比喻句。
A.是B.不是（4）给选文取一个小标题:________。
2.阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）________（3）找出文中表示“全部、都”意思的词语：________（4）给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
（5）“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？（6）作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________3.课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
级上册语文试题-第课《灯光》含答案人教部编版 (一)
级上册语文试题-第课《灯光》含答案人教部编版 (一)本文将针对人教部编版《语文》级上册第五课《灯光》的试题进行分析和解答。
一、阅读理解题【试题】“襁褓中的我就时常被这世界的灯光所吸引”这句话的意思是：（）A．我在出生后总是追逐着灯火的方向B．从小我就对美的事物有着很强的好奇心C．我很早就对各种各样的灯光很感兴趣D．我生来就与灯光有着很强的联系【答案】C【解析】选项A、D的表述过于绝对，显然不符合作者的意思；选项B 虽然与题干有些相关，但没有表达灯光吸引的意思。
因此，选C。
二、填空题【试题】文中说柏拉图学派抽象的“光明本体”的形象，和基督教中上帝的“光”这个形象有很大的相通处。
两者最重要的相同点是__________和__________。
【答案】都是无所不能的；都是正义和真理的符号。
【解析】文章中指出，“光明本体”的思想是把光看成是真理的象征。
而基督教中上帝的“光”同样被视为正义和真理的符号。
因此，这两者都是无所不能的，并且都代表正义和真理。
故选答案。
三、判断题【试题】以下哪一项内容不在文中被提到？（）A．创造光的四个方式B．基督教中的一些关于光的观念C．对灯光作品的分析和欣赏D．黄炎培对于灯光的看法和评价【答案】A【解析】文章中讲到了光的发光原理、光的物理性质、光的生素、光对人类的意义、柏拉图学派和基督教中的一些关于光的观念，黄炎培对于灯光的看法和评价，但没有讲述创造光的四个方式。
因此，选A。
四、简答题【试题】写出柏拉图学派中“光明本体”的思想和对人类文明的启示。
【答案】柏拉图学派中的“光明本体”是指一种上帝般的存在，是“唯一真理与智慧之源头”，是至高无上的。
它是一个类似于光的物质实体，或是一个象征光的形式，作为人类最高层次的真理和思想的来源。
对人类文明的启示：这种思想告诉我们，真理和智慧是最基本的。
通过不断追寻真理和智慧，我们才能不断进步，才能走向文明发展的道路。
同时，柏拉图学派中的“光明本体”也是人们从德行的角度去追求的目标，因此，它的存在启示我们要不断追求高尚的道德品质。
高三二模考试语文试题及答案解析 (2)
山东省菏泽市2022届高三二模考试语文试题及答案解析2022年菏泽市高三二模考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：费孝通先生在《差序格局》以及《礼治秩序》两章节中，向我们表达了一个以父系社会为核心向外波纹式延伸的家族观念，为我们展示了其核心论点“中国的乡土社会是一个极其稳定、变化很慢的熟人社会”。
这一论点会使人联想到，中国四大名著之首——《红楼梦》中描写的不就是这样一个“极其稳定、变化很慢的熟人社会”吗？贾史王薛是《红楼梦》中具有稳固社会地位的结合体，是联谊关系盘根错节的命运共同体。
四大家族通过长年累月的经济、婚姻以及政治上的链接，建立了一个稳固家族联盟。
因为稳固，后来受到保护的子孙后代在“前人栽树，后人乘凉”的庇护下不思进取，四大家族宅府的大门中，已经生出一种犹如“不知身外事”的境地。
这与费孝通先生在《文字下乡》《再论文字下乡》两文中所谈到的空间、时间尺度上文字在乡村的价值有异曲同工之妙。
《乡土中国》中提到的“文盲”，由于空间尺度上彼此之间联系过于紧密而不需要多余的语言进行交流，或者是因为时间尺度上他们日出而作日落而息生活定型，其历史轨迹也是一条直线，语言足以传递代际经验，不需要文字，导致文字无法下乡，社会渐渐向原始部落“退化”。
那么在四大家族间也是如此，他们由于联系过于紧密而不需要因为对方做出任何多余的改变，渐渐地也步入了“退化”的阶段。
这样，当面对外界突如其来的变故时，他们这一命运共同体很容易就会乱了阵脚，而走向衰败。
当然，当事情变得更糟时，贾府也做出了努力。
例如：在探春兴利除弊这一章回中，探春发挥自己的商业头脑，实施了“开源节流”的策略，将大观园中荒置的田地租给嬷嬷们耕种收取地租，不仅将贾府中闲置的土地利用起来，还能“开源”，净赚了几百两银子。
由于时代的局限性，即使探春的努力能够为贾府带来巨大的优势，但也不得不承认，探春自身存在的局限限制了她的思维，也限制了她的行动。
江西省语文高考2024-2025学年测试试题及答案解析
2024-2025学年江西省语文高考测试试题及答案解析班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、现代文阅读Ⅰ（18分）一、现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《红楼梦》作为中国古代文学的巅峰之作，不仅以其深刻的人物刻画和复杂的情节设计著称，更以其独特的语言艺术和丰富的文化内涵赢得了无数读者的喜爱。
作者曹雪芹以细腻的笔触描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰荣辱，展现了封建社会的种种弊端和人性的多面性。
《红楼梦》的语言风格独特，既有古典诗词的韵味，又融合了白话文的流畅。
这种独特的语言风格不仅丰富了作品的表达力，也使其更加贴近读者的生活，易于理解和接受。
在情节设计上，曹雪芹巧妙地运用了“草蛇灰线，伏脉千里”的手法，使得整个故事环环相扣，充满悬念和吸引力。
然而，《红楼梦》的价值远不止于此。
它更是一部深刻反映封建社会生活的百科全书，通过对人物命运的描绘，揭示了封建社会的种种矛盾和问题。
同时，作品中还蕴含了丰富的文化内涵，如诗词歌赋、琴棋书画、园林建筑、饮食服饰等，都展现了古代中国的文化精髓和审美追求。
小题：1.下列对《红楼梦》内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A. 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了封建社会的种种弊端。
B. 《红楼梦》的语言风格独特，既有古典诗词的韵味，又融合了白话文的流畅。
C. 《红楼梦》在情节设计上，主要采用了“开门见山，直抒胸臆”的手法，使故事简洁明了。
D. 《红楼梦》不仅是一部文学作品，更是一部反映封建社会生活的百科全书。
答案：C解析：C项中“《红楼梦》在情节设计上，主要采用了‘开门见山，直抒胸臆’的手法”错误，根据原文“曹雪芹巧妙地运用了‘草蛇灰线，伏脉千里’的手法，使得整个故事环环相扣，充满悬念和吸引力”可知，是“草蛇灰线，伏脉千里”的手法，而非“开门见山，直抒胸臆”。
(现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)
《灯火》（高考全国卷）（含答案解析）现代文阅读题年普通高等学校招生全国统一考试全国卷I阅读下面的文字，完成1~ 4题。
乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的生命”生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字：动”那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。
在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它番仔油灯”番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张①。
家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套, 瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
夜深的时候, 面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词, 雅兴随之而起，如果能翻阅几则聊斋”或许更增加一些古奥之趣, 可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花!最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了!煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我过去。
有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。
灯梦现代文阅读及答案
灯梦现代文阅读及答案篇一：灯梦阅读答案我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。
每当深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位15 岁的姑娘点燃。
我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。
“凤儿——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。
父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。
“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。
” 我清楚看见三双明亮的眼睛盯着凤。
凤低下了头。
“再说，家里也没钱供你念重点初中了！” 这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。
她的头更低了。
“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。
”凤想起了同村的丽。
比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。
跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。
静夜里传来夜莺的啼叫——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来。
凤觉得。
凤一句话都没有说。
我昏黄的光安慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声响起。
凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚决。
桌上，是一本书——《我的教师》。
那书，隐隐的还有一种猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上躺着的一首诗——《梦》。
夜深了。
我灭了。
梦亮着。
(20XX年贵阳实验区中考习题)( 1)本文是以谁的口吻来叙述故事的？( 2)凤生活在一种什么样的环境里？( 3)本文表现了凤怎样的性格特点？( 4 )本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈一谈自己的阅读感受点拨：从物语言和环境描写分析（3）聪明、固执、刚毅；深明事理、善解人意；对理想充满强烈的渴望之情。
点拨：针对凤的神态和动作描写分析。
《灯光》阅读题的答案
《灯光》阅读题的答案随着社会发展对学生阅读能力要求的提高，现代文阅读在高考语文试卷中的比重加大，分值提高，位置提前，对考生的影响很大。
以下是小编整理的《灯光》阅读训练试题及其部分参考答案，旨在让同学们更好的把握阅读的技巧，希望对你们有所启发和收获!灯光①星儿不见了，月儿失踪了，小窗灯光消失了，河面渔火熄灭了;黑暗，无边无际，无所不在。
无孔不入的黑暗，吞没了天空、大地、河流、村庄，我的眼睛被蒙上了黑纱，在我脚下延伸的道路成了难以跨越的深渊。
②我在哪里?向前还是向后，向左还是向右，是到了悬崖边上、三岔道口，亦或是被黑暗封闭的隧道尽头?③咕咚，一块石头从我脚前骨碌滚落水中，我脊背冰凉，脚骨发软。
调一个方向走吧，伸手不见五指，哪儿还有方向?④我盼望，我祈求，我呼唤，呼唤，呼唤，一石沉大海，没有一丝回应。
星星被抢掠了，月亮被绑架了，饥馑的肆虐，村舍人家炊烟断绝。
河里已无一条活鱼可捕，何来灯光渔火?飞来一只萤火虫吧，把这黑暗大袍洞穿一个窟窿，萤火虫你在哪里?飞来一场暴风雨吧，用你的雷鸣闪电把沉沉夜幕划破，暴风雨何以音讯皆无?来一场野火吧，熊熊烈焰把黑暗烧个焦头烂额，山野何以如此一片沉寂，无动于衷?⑤挣扎，扭打，左冲右突，拳落处，没有触感，空若无物。
大汗淋漓，气喘吁吁，精疲力乏……⑥上路的时候，我为什么不带电筒，不带风灯，连一根火柴也没有?老同志没责备我：“还是一个娃娃。
”可我懂了，夜行的时候，不能没有灯火。
灯光阅读题目1.前三段写了黑暗给夜行人带来的困惑和恐怖，请选出分析不当的一项( )A.先写黑暗吞没一切，次写看不清道路，再写无方向可辨，极有层次地揭示了黑暗给夜行人造成的严重危害。
B.通过夜行人的所见所闻及其心理活动的细致刻画，把黑暗的危害写得生动逼真，令人毛骨悚然。
C.借助环境描写和细节描写，有声有色地描绘出夜行人的困惑感和恐怖感。
D.运用排比、比拟、比喻等修辞手法，以突出黑暗的横行肆虐和“我”的惶惑心态。
【10篇】新中考语文模拟选编与解析(含)
（2019·浙江中考模拟）阅读下边这首诗，按要求写作。
十二月十九昼夜废名深夜一枝灯，/若高峰流水，/有身外之海。
/星之空是鸟林，/是花，是鱼，是天上的梦，/海是夜的镜子。
/思想是一个佳人。
/是家，/是日，/是月，/是灯，/是炉火，/炉火是墙上的树影，/是冬夜的声音。
初三的你，也不时在孤灯下奋战，废名的这首诗引起了你哪些感悟与思虑？请自拟题目，写一篇文章，可叙述经历可论述看法，也可抒发感想。
要求：（1）诗歌除外，文体自选；（2）许多于600字；（3）不得出现真切校名、人名。
【答案】勤劳的力量从古到今，凡成大事者，皆出于勤劳。
爱因斯坦说过“成功=一分天才+九十九分的血汗。
这足以看出一个人的成功与他的努力是息息有关的。
明朝有名药学家李时珍从小发奋学医，他跋山涉水，走遍了大部分其中国，拜见了无数的名医，品尝了上千种草药，经过二十多年的不懈努力，终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁，自由勤苦勤学，博学多才，特别喜爱历史，发奋要写出一部真切可信的明史，但因为他家境平寒，没钱买书，只能四周借书抄录，经过二十多年的奋斗，终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。
但是在书稿马上第一版前发生了一件意想不到的事，书稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬时子虚乌有，他绝不灰心，从头抖擞精神，又开始编写《国榷》的行程，他又经过几年的奋斗，写出了一步更为精准的明史巨著。
先人尚且这样，况且现代的人呢？我国现代有名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，从未停止过画画。
在他的画室里，挂着一条横幅“不教一日闲过”。
他坚持每天作三幅画，正是这类持之以恒的勤劳精神，使他的画技达到出神入化的境地。
我们说勤劳出天才，但有的人天资聪慧，后期却不努力，相同是成不了才的。
古代有个很闻名的故事，一个叫仲永的儿童，他5岁时就会作诗，并且写得很有文采，他的父亲以此作为盈余的手段，带他四周游乐，不让他学习，等他到20岁时已经和一般人相同了。
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灯梦现代文阅读及答案篇一：灯梦阅读答案我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。
每当深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位15岁的姑娘点燃。
我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。
“凤儿——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。
”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。
“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。
”我清楚看见三双明亮的眼睛盯着凤。
凤低下了头。
“再说，家里也没钱供你念重点初中了！”这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。
她的头更低了。
“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。
”凤想起了同村的丽。
比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。
跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。
静夜里传来夜莺的啼叫——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来。
凤觉得。
凤一句话都没有说。
我昏黄的光安慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声响起。
凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚决。
桌上，是一本书——《我的教师》。
那书，隐隐的还有一种猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上躺着的一首诗——《梦》。
夜深了。
我灭了。
梦亮着。
（20XX年贵阳实验区中考习题）（1）本文是以谁的口吻来叙述故事的？________________________________________________（2）凤生活在一种什么样的环境里？________________________________________________（3）本文表现了凤怎样的性格特点？________________________________________________（4）本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈一谈自己的阅读感受。
________________________________________________点拨：从物语言和环境描写分析。
（3）聪明、固执、刚毅；深明事理、善解人意；对理想充满强烈的渴望之情。
点拨：针对凤的神态和动作描写分析。
（4）表现手法：比照衬托，侧面映托的手法。
语言表达：具有质朴简洁、含蓄隽永的特点。
篇二：灯梦阅读答案（1）我读重点初中时，晚自习还一律都点煤油灯。
那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。
晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。
我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。
灯，给了我一个内向而孤僻的性格。
当然，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。
（2）一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。
突然，我的小灯熄灭了。
原来，一位班上淘气的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声夸耀自己的阔绰，一面用扇子乘凉。
我（甲）______________地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。
“请你不要扇我的灯。
”我（乙）______________地说。
“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯？到我家垃圾里去拣一个，保证不会被扇灭！”我只觉满腔热血直朝头上涌，（丙）____________地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。
（3）那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。
可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊！（4）自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。
有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。
话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，其实不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。
你能在比别人艰辛的条件下，获得比别人更好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。
”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚（丁）___________________地拿着那盏小灯出入教室。
在那盏灯下，我从无知走向成熟……重点初中毕业，顺利得到了高一级学校的录取通知书。
（5）以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话……（6）说教师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，确实是我的那位班主任。
20、根据文意，选择得当的词语填入空白处。
（2分）Ａ、怒形于色Ｂ、泰然自若Ｃ、气急败坏Ｄ、尽量客气Ｅ、悄无声息Ｆ、不骄不躁甲：______________乙：______________丙：______________丁：______________2⑴对第一段中词语“知趣”，结合句意解释最得当的是（）（2分）Ａ、不去招惹人，也不许人招惹自己。
Ｂ、有自己的想法，自得其乐。
Ｃ、由于自卑孤僻而想远离别人。
Ｄ、知道进退，不惹人讨厌。
2⑵第（1）段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了详细的描述。
请你任选出一句，用横线画出。
（2分）2⑶第（2）段中“闷头”一词与第（1）段中哪个词相对应？（2分）___________________2⑷第（4）段有两处“自那以后”，“那”分别指代的是什么？（2分）答：第一处：___________________ 第一处：___________________2⑸最合适做本文习题目的是下面的哪一项？将其字母填入括号内。
（）（2分）Ａ、班主任Ｂ、灯Ｃ、人生的价值Ｄ、往事答案：20.ＥＤＡＢ（一处扣0．5分）21.Ｃ（2分）22.“我像一个做错事的孩子……连招呼也懒得打。
”或“晚自习钟声一响……默默地看书。
”（2分）23.默默地（2分）24.敞灯被扇熄的风波；班主任找“我”谈人生观；（一处1分）25.Ｂ（1分）篇三：灯梦阅读答案1．本文是以谁的口吻来叙述故事的?(1分)2．凤生活在一种什么样的环境里?(2分)3．本文表现了凤怎样的性格特点?(2分)4．本文在写作手法、语言表达等方面很有特点,请你任选某一方面谈点自己的阅读感受.(2分)答案： 1．小油灯(我)2．生活在贫穷、落后、愚昧的环境里.3．聪明、固执、刚毅；深明事理、善解人意；对理想充满强烈的渴望之情(意思相近即可)4．表现手法：运用比照衬托,侧面映托的手法；语言表达：具有质朴简洁、含蓄隽永的特点.(不管选择哪方面,只要言之有物,合情理即可.)篇四：灯梦阅读答案王鲁彦我愤怒地躺在母亲的怀中。
母亲紧紧地搂着我，呜咽地抽泣着，她的泪纷纷地落在我的颈上。
我只是愤怒地躺着。
“你不生我不好吗，母亲？”我怨忿地问。
母亲没有答复，母亲的脸色极其苍白。
我愤怒地伸出右手，竭力地撕我胸上的衣服。
“为了母亲，孩子……”母亲按住我的手，呜咽地说。
“咳咳……”我哭了。
风凄凄地摇荡着窗外的枇杷树，雨萧萧地滴在我心上。
母亲的脸色是那样的苍白。
我悲苦地挽住了她的颈，她的颈如柴一般的消瘦。
“让我死了罢。
母亲……”我哭着说，紧紧地挽着她的颈。
“不能，不能，孩子，我的孩子……”她的泪纷纷地落在我的脸上。
灯光昏暗地照着她的头发，她的头发如丝一般的乱，如霜一般的白。
静寂，静寂，世界上除了我和母亲外，没有一个人影，除了风和雨的哭声外，没有半点响声。
“罢了，罢了，母亲。
我还你这颗心，我还你这颗心！你生我时不该给我这颗心，这在世界上没有用处！”说着，我用两手竭力地撕我胸上的衣服，怨忿而且悲伤。
“啊，孩子！”……母亲号啕地哭了。
她紧紧地按住了我的手，我竭力地挣扎着。
风凄凄地摇荡着窗外的枇杷树，雨萧萧地滴在我的心上。
灯光昏暗地照着母亲的头发，母亲的头发如丝一般的乱，如霜一般的白，母亲的泪如潮一般地流着。
我抱住她的消瘦的颈，也号啕地大哭了。
有一滴泪，从母亲的眼中落了下来，滴在我的眼上，和我的泪交融在一处，渐渐地汇成了一道河。
我溯着河流走去，进了母亲的眼帘，一直到了母亲的心坎上。
在那里，我看见母亲的心萎枯了。
“母亲，为了你的孩子，你将你自己的心萎枯了。
然而你分给你孩子的那颗心，在世界上只是受人家的咒诅，不曾受人家的祝福，只能增加你孩子的悲哀，不能增加你孩子的欢乐。
现在，取出来还了你罢。
母亲！”我哭着说，跪倒在母亲的心旁，解开胸衣，用指甲划开胸皮，我伸手进去从自己的腔中挖出一颗鲜血淋淋的心，放在母亲的心上。
母亲的心和我的心合成一个，热血沸腾了。
我急忙合上自己的胸皮，扣上了胸衣，忽忽地离开了母亲的心，出了母亲的眼帘，由原路回到了母亲的膝上。
母亲不知道。
“母亲，我不再灰心了，我愿意做‘人’了。
”我拭着眼泪对母亲说。
母亲浅笑了。
母亲的心中充满了无限的欢乐，母亲的眼前露出了无限的希望。
只有灯，只有站在壁上的灯，他知道我在母亲心中所做的什么，不忍见那浅笑，渐渐地惨淡了下去……一九二四年作（选自王鲁彦处女集《柚子》）12.小说中多处描写“风”“雨”，请简析其作用。
（5分）13.小说从“我”的角度叙事，有什么好处？（4分）14.请赏析文中画线语句的表现特色。
（5分）15.请结合全文，探究“灯”在文中的丰富内涵。
（6分）参考答案12.（5分）①交代了故事发生的自然环境，用“风和雨的哭声”反衬环境毫无人气的“静寂”，渲染了凄凉的气氛，衬托了“灯”的“昏暗”。
（2分）②“风”“雨”具有象征性，暗示社会环境的恶劣；其反复出现，推动情节开展，加剧了人物内心的情感冲突，更好地暗示了小说主习题。
（3分）13.（4分）①从“我”的角度叙事，使用“我”与母亲的对话形式，使叙事更为集中，且增强了故事的真实性。
②从“我”的角度叙事，便于人物心理变化过程的表达，且增强了小说的抒情性和亲切感。
（每点2分）14.（5分）从外到内、由物及人（或“情景交融”）（1分），运用比喻、排比、夸大的修辞（1分，须答对其中两种），塑造了外表苍老消瘦、内心痛苦不堪的母亲形象，表达了“我”的悲愤之情（2分）；使人如临其境，如见其人（1分）。
15.（6分）①“昏暗”的“灯”渲染了阴暗凄冷的气氛，为“我”梦幻般地将心还给母亲提供了背景。
②用拟人手法，形象地写出了“灯”既是母亲不幸遭遇的见证人，又是母亲凄薄命运的怜悯者。
③“灯”具有象征意味，表现了作者对污浊现实社会的憎恶和对美妙生活的向往。
（每点2分）篇五：灯梦阅读答案我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。
每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤—一位十五六岁的姑娘点燃。
我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。