2020年广东省高职高考《语文》考试大纲
高职高考的语文考纲
高职高考的语文考纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高职高考的语文考纲是考生备考的重要参考资料之一。
它规定了考试范围、知识要点和考试要求，帮助考生有针对性地复习和提高。
下面就让我们来详细了解一下高职高考的语文考纲。
高职高考的语文考纲是根据国家教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》制定的。
语文考纲包含了考试内容、考核要求和评分标准等内容，是考生备考的重要依据。
在高职高考的语文考试中，主要考察考生的语言文字运用能力、理解能力和表达能力，涉及的知识点涵盖语文基础知识、阅读能力和写作能力。
高职高考的语文考纲明确了考试范围和知识要点。
考试范围主要包括语文基础知识、现代文阅读、古代文阅读、写作等内容。
考生需要掌握各种文体的写作技巧，并能熟练运用各种修辞手法和表达方式。
考试还会涉及到古代文学作品和现代文学作品的阅读与分析，考生需要具备一定的文学素养和阅读能力。
高职高考的语文考纲规定了考试要求和评分标准。
考试要求主要包括考试形式、考试时间、考试方式等内容，考生需要按照规定的要求完成考试题目。
评分标准主要包括文章内容、语言表达、结构布局等方面，考生需要在考试中全面展示自己的语言文字能力和表达能力，以获取更高的分数。
高职高考的语文考纲对备考方法和注意事项也有具体规定。
考生在备考过程中，可以结合考纲提供的知识要点和考试要求，有针对性地复习和练习。
考生还可以参考往年的真题和模拟试卷，了解考试形式和难度，提升应试能力。
在考试过程中，考生要注意严格遵守考场规则，按时完成考试题目，避免出现违规行为和失误。
高职高考的语文考纲是考生备考的有力工具，是考试成绩的关键因素之一。
考生可以根据考纲的要求和知识点，有目的地进行复习和练习，全面提高自己的语言文字表达能力和阅读能力，为取得优异的考试成绩打下坚实的基础。
希望考生们能够充分认识到语文考纲的重要性，积极备考，取得令人满意的成绩。
祝愿所有考生都能在高职高考中取得优异的成绩，实现自己的理想和目标！第二篇示例：高职高考是指专门招收高中毕业生的大专院校招生考试，它的语文考纲对于考生来说至关重要。
2020年高考语文科考试大纲(Word版,精细整理).doc
2020年高考语文科考试大纲Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。
Ⅱ.考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。
根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。
考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
一、现代文阅读现代文阅读内容及相应的能力层级如下：（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。
2020高考语文考试大纲
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2020年广东省高职高考语文试题及答案解析
2020年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文试题一、本大题8小题，每小题3分，共24分。
1.下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（）A.规矩．/沮．丧缜．密/瞋．目横．贯/横．征暴敛B.溺．爱/昵．称挑剔．/警惕．强．健/强．词夺理C.逮．捕/怠．工舟楫．/编辑．寒舍．/退避三舍．D.契．约/崎．岖凋敝．/弊．病载．重/载．歌载舞2.下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A.聒噪精僻百废俱兴功亏一篑B.酗酒蝉联重蹈覆辙因陋就简C.飙车遴选待价而估含沙射影D.陨落拘谨剑拔弩张白壁微瑕3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.白开水是符合人体需要的“天然饮料”，它既洁净，由能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸会沉淀），还含有多种微量元素。
B.有些微小企业由于规模小、技术、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于可能获得的利益。
C.你是坐汽车来呢，还是坐高铁来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
D.去年九月，全校卫生工作会议就明确地提出：“预防为主，治疗为辅”的卫生工作总结方针。
4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①《笑论》一书中说，一切可笑都起于灵活的事物变得，生动的举止变得机械。
②对乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施这种现象。
③某个域外国家的这种做法无助于解决问题，会引发新的国际争端。
A.刻板禁止不单/而且B.刻板制止不但/而且C.呆板制止不但/反而D.呆板禁止不单/反而5.下列句子中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A.演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣．．．．，充分展现了角色丰富的内心世界。
B.评委们经过反复的评头论足．．．．，终于选出了“桃李杯校园歌曲大赛”的十佳歌手。
C.这次选举，他本来是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望．．．．，结果落选。
D.这类文章往往要言不烦．．．．，疏密有致，能以机智的语言驱散迷雾，启人深思。
2020高考语文考纲
语文I.考核目标与要求根据普通髙等学校对新生思想道憶索质和科学文化囊庾的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中••杲程方案（实％”和《普通髙中诰文课程标准（实验）》・确定胚考语文科考核目标与要求。
衣考诰文科要求考奁考生识记、理解、分析综合、鉴卷评价、表达应用和探究六种能力，农现为六个层级，具体要求如下。
A识记：甫识别和记忆.是最巌本的能力戻级。
復求能识别和讦•忆语文甚础知识、文化常识和名句名篇等。
B理解：抬领会并能作简单的解昨.足在识记基础上高一级的能力层级。
耍求鸵够领会并解释词语、旬子、段落尊的意思。
C分析综合：指分解剖析和归纳整合.足在识记和理解的基础上进一步提髙了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象甸问題.并子以归纳整合。
D崟赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，任阅读方面发展了的能力层级。
E表达应用：捋对语文知识和能力的运用.是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F探究，指对某趟问题进行磔讨.有发现.有创见.是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发履了的能力层级.对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考直.II・考试范围与要求根揺吿谑启:誓学校対新生思想道徳素庶和科学文化素质的戏求，依辦中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通髙中澡程方案（实验）》和《普通髙中语文课程标准（实验）》・确定爲考语文移考试范兩与要求。
根据高中语文课稈标准扳定的必修课稈中阅读与鉴赏、衣达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程口诗歌与散文、小说与戏刷、新闻与传记、语言文字应阳、文化论普研读五个系列.沮成考试內容孑试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语•&文字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考S.1、现代文阅逮现代文阅读内容及相应的能力层级如下：（一）论述类文木阅读闻读中外论述类文本。
2024年广东省高职高考《语文》真题及答案解析
2024年广东省高职高考《语文》试题及答案解析一、单选题（共16题,每题3分）1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（）A.馈赠/ 溃败惩罚/星辰经纶/羽扇纶巾B.诫勉/机械觊觎/阿谀薄饼/ 薄利多销C.蓦然/招募吝啬/萧瑟拓本/开疆拓土D.伺候/ 饲养肺腑/ 诽谤圈养/可圈可点正确答案：D解析：A.kuì,chéng/chén,lún/guān;B.jiè/xiè,yú,báo/bó;C.mò/mù,sè,tà/tuò;D.cì/sì,fèi/fěi,juàn/quān。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.宵禁立竿见影英雄辈出不假思索B.凑合变本加砺幕天席地破涕为笑C.国萃汗流浃背调虎离山至理名言D.喝彩出奇不意漫不经心一诺千金正确答案：A解析：B.砺一厉，C.萃—粹，D.奇—其。
3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.人本来是自然的一分子，需要与自然和谐相处，并从自然——鸟、花、树等人类的朋友那里获得精神上的慰藉和启示。
B.赵昌平是中国诗会的知名专家，著有《唐诗三百首全解》《孟子：匡世的真言》《赵昌平自选集》等著作。
C.谈到自己的文学创作，余光中先生自谓：“右手为诗，左手为文”，还说诗歌是他文学的“轻工业”，散文是“重工业”。
D.为什么称他为著名作家？因为他写出了产生巨大影响的作品。
为什么又认为他是伟大作家？因为他写出了能够影响全人类的伟大作品。
正确答案：C解析：自谓后面的冒号要去掉，一方面是因为冒号不能管到句尾，另一方面这里可以不停顿。
4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）①在项目验收会议上，与会专家一致认为，研究团队作出的结论还不完善，有些观点值得______。
②他并不赞同激进主义的做法，因为无论多么热烈和激进，都无法迅速地______传统文化中长期积累的弊端。
2020年广东省高职高考语文试题及答案解析
2020年广东省高职高考语文试题及答案解析2020年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文试题一、本大题8小题，每小题3分，共24分。
1.下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（）A.规矩．/沮．丧缜．密/瞋．目横．贯/横．征暴敛B.溺．爱/昵．称挑剔．/警惕．强．健/强．词夺理C.逮．捕/怠．工舟楫．/编辑．寒舍．/退避三舍．D.契．约/崎．岖凋敝．/弊．病载．重/载．歌载舞2.下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A.聒噪精僻百废俱兴功亏一篑B.酗酒蝉联重蹈覆辙因陋就简C.飙车遴选待价而估含沙射影D.陨落拘谨剑拔弩张白壁微瑕3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.白开水是符合人体需要的“天然饮料”，它既洁净，由能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸会沉淀），还含有多种微量元素。
B.有些微小企业由于规模小、技术、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于可能获得的利益。
C.你是坐汽车来呢，还是坐高铁来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
D.去年九月，全校卫生工作会议就明确地提出：“预防为主，治疗为辅”的卫生工作总结方针。
4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①《笑论》一书中说，一切可笑都起于灵活的事物变得，生动的举止变得机械。
②对乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施这种现象。
③某个域外国家的这种做法无助于解决问题，会引发新的国际争端。
A.刻板禁止不单/而且B.刻板制止不但/而且C.呆板制止不但/反而D.呆板禁止不单/反而5.下列句子中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A.演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣．．．．，充分展现了角色丰富的内心世界。
B.评委们经过反复的评头论足．．．．，终于选出了“桃李杯校园歌曲大赛”的十佳歌手。
C.这次选举，他本来是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望．．．．，结果落选。
“2020年广东省高职高考语文试题
“2020年广东省高职高考语文试题2019年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文本试卷共8页,23小题,满分150分。
考试用时150分钟一、本大题8小题,每小题3分,共24分。
1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ( )A.尺度/揣度枯竭/沽名钓誉鸟瞰/吭声B.角色/角斗鱼鳍/无稽之谈孱弱/谗言C.摆弄/弄堂阿斗/阿谀奉承信笺/缄默D.胸脯/果脯峥嵘/铁骨铮铮社稷/祭祀2.下列词语中 ,没有错别字的一组是 ( )A.赝品与时俱进滥芋充数茕茕孑立B.辐射班门弄斧书声琅琅罄竹难书C.决窍莺歌燕舞水乳交融因噎废食D.夜宵轻歌曼舞涸泽而渔沤心沥血3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )A.如果我们眼里全是微信,问知全靠电脑,心中关切的只是功利,找寻的都是商机;如果我们的快乐大都从盈利、从物欲、从消费中获得,诗也就远离了我们的生活。
B.据英国《自然》杂志网站报道,由于哈勃太空望远镜上的一个陀螺仪(主要作用是帮助望远镜对准目标天体)出现故障,该望远镜已停止收集科学数据。
C.“瞧你,这半年人都瘦了一圈,”妈妈轻轻地摸了摸我的脸,心疼地说:“以后不可太节省了,饭还是要吃饱,不能饿着肚子读书!”D.路边有一家卖蜜豆冰的———它原属于台中的东西,但不知什么时候台北也有了———,门前有幅对联,字普普通通,内容也谈不上工整,但情真意切,令人动容。
4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( )①这支平均年龄只有35岁的研制团队,将青春激情到每一个部件的设计、研发和制造中,以实际行动书写了新时代奋斗的答卷。
②港球大桥的建设14年之久,总投资高达1269亿元之多,承载了中国几代工程师的梦想。
③生命需要守护, 在最为脆弱的时刻。
这需要精湛的医术,更需要一颗仁爱之心。
A.浸润历经甚至/不但B.浸润历时尤其/不仅仅C.浸染历经尤其/不但 C.浸染历时甚至/不仅仅5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ( )A.个别企业因工作性质需要,只招聘男性也无可原非,但日本东京医科大学在女生不知情的情况下一律将其入学考试成绩调低则有违人权。
2020年广东省高职高考《语文》考试大纲
2020年广东省高职高考《语文》考试大纲考试性质广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。
有关高等职业学院将根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本考试应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。
2考试内容本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参考《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出多语文能力的考查。
1.语言知识与应用（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记现代汉字常用字的字形（3）正确使用词语（包括熟语）（4）辨析并修改病句（病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑）（5）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号）（6）辨析并运用常见的修辞方法（比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）2.古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。
古代诗文阅读材料选自课外。
（1）理解常见文言实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）【新增加】（3）理解与现代汉语不同的文言句式和用法（4）理解并翻译文中的句子（5）归纳内容要点，概括中心意思（6）分析概括作者在文中的观点态度（7）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧（8）默写常见的名句、名段和名篇（见“古诗文背诵目”）（9）了解基本的文学常识3.现代文阅读现代文阅读材料选自课外（1）理解文中重要词语的含义（2）理解文中重要句子的含意（3）筛选并整合文中的信息（4）分析文章的结构，归纳内容要点，概括中心意思（5）分析论点、论据和论证方法（6）分析概括作者在文中的观点态度（7）评价文章的思想内容（8）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧4. 语言表达与应用（1）掌握常见的语言表达技能，语言表达简明、连贯、得体（2）能写常用应用文（3）能写记叙文、议论文、说明文作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
2020年高考语文科考试大纲(Word版,精细整理).doc
2020年高考语文科考试大纲Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。
Ⅱ.考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。
根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。
考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
一、现代文阅读现代文阅读内容及相应的能力层级如下：（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。
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2020年广东省高职高考《语文》考试大纲考试性质广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。
有关高等职业学院将根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本考试应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。
2考试内容本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参考《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出多语文能力的考查。
1.语言知识与应用（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记现代汉字常用字的字形（3）正确使用词语（包括熟语）（4）辨析并修改病句（病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑）（5）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号）（6）辨析并运用常见的修辞方法（比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）2.古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。
古代诗文阅读材料选自课外。
（1）理解常见文言实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）【新增加】（3）理解与现代汉语不同的文言句式和用法（4）理解并翻译文中的句子（5）归纳内容要点，概括中心意思（6）分析概括作者在文中的观点态度（7）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧（8）默写常见的名句、名段和名篇（见“古诗文背诵目”）（9）了解基本的文学常识3.现代文阅读现代文阅读材料选自课外（1）理解文中重要词语的含义（2）理解文中重要句子的含意（3）筛选并整合文中的信息（4）分析文章的结构，归纳内容要点，概括中心意思（5）分析论点、论据和论证方法（6）分析概括作者在文中的观点态度（7）评价文章的思想内容（8）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧4. 语言表达与应用（1）掌握常见的语言表达技能，语言表达简明、连贯、得体（2）能写常用应用文（3）能写记叙文、议论文、说明文作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
（1）基础等级①符合题意②符合文体要求③思想健康，感情真挚④中心明确，内容充实⑤结构完整，语言通顺⑥书写规范，标点正确（二）发展等级①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
②丰富材料丰富，形象丰富，意境深远。
③有文采词语生动、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
④有创新见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。
3考试形式与试卷结构1.答卷方式闭卷，笔试。
试卷共有23道题，满分为150分。
考试限定用时为150分钟。
【以往是24题】2.试卷内容、题量和赋分情况（1）语言知识与应用（8题，24分）（2）古代诗文阅读（6题，约31分）【以往是7题】（3）现代文阅读（6题，约20分）（4）语法表达与应用（3题，约75分）3.题型（1）选择题（16题，48分）【以往是17题】（2）非选择题（7题，102分）4古诗文背诵篇目1.古文劝学荀子师说韩愈六国论苏洵陋室铭刘禹锡岳阳楼记范仲淹爱莲说周敦颐2. 诗、词、曲关雎《诗经》伐檀《诗经》送杜少府之任蜀州王勃茅屋为秋风所破歌杜甫春望杜甫行路难（金樽清酒斗十千）李白将进酒李白钱塘湖春行白居易琵笆行白居易无题（相见时难别亦难）李商隐泊秦淮杜牧虞美人（春花秋月何时了）李煜念奴娇﹒赤壁怀古苏轼水调歌头（明月几时有）苏轼雨霖铃（寒蝉凄切）柳永永遇乐﹒京口北固亭怀古辛弃疾天净沙﹒秋思马致远沁园春﹒长沙毛泽东5试题示例1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A. 滋润/蕴含赡养/瞻仰调式/调和B. 湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞C. 造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D. 对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强2.下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是A. 讥诮俊俏销毁惟妙惟肖B. 堆砌迫切沏茶彻头彻尾C. 唯恐惟独维护运筹帷幄D. 粘贴毛毡沾染拈轻怕重3.下列词语中，没有错别字的一项是A. 诚恳愤慨追朔责无旁贷B. 检修谩骂渗透素昧平生C. 铭记惋惜审订既往开来D. 凑巧烦燥削减破釜沉舟4. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是A. 有人问哲学家：“你每天都在思考，但你的思想看不见、摸不着，你怎么能让我们了解到你的思想呢？”B. 在赛前动员会上，国家体委领导希望全体运动员：“赛出水平，赛出风格，为国争光。
”C. 专家告诉我们，生物制品最佳的储存温度是2——8。
C 。
D. 是省点钱坐火车？还是节省时间坐飞机，有时的确是令人头疼的问题。
5.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，_____________。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能__________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大书法家。
③这本侦探小说，构思新颖，_________，值得一看。
④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是__________之处。
A. 别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜B. 独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼C. 匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格D. 别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运6. 两句话所表达的意思不相同的一组是A. ①非经批准不能动用流动资金。
②非得经过批准才能动用流动资金。
B. ①除非你去请，他才会来。
②除非你去请，他是不会来的。
C. ①这样的事情，我何尝愿意做？②这样的事情，我何尝不愿意做？D. ①他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
②他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
7. 下列句子中加横线的成语，使用恰当的一项是A. 她妹妹不爱和人争执，常常随波逐流，是个很好相处的女孩。
B. 我的房间里有象棋、扑克、乒乓球、电视机和书报等，真是包罗万象，应有尽有。
C. 老师为了我们的进步，常常处心积虑，废寝忘食。
D. 他的作品浑然天成，可以说已经到了绘画艺术的最高水平。
8. 下列句子中，没有语病的一项是A. 世卫组织官员确认。
抗病毒药物“达菲”对甲型流感病毒仍然有效。
B. 1949年9月，他的叔父出生于湖南湘潭的一个书香门第之家。
C. 他是一个文学爱好者，从小就阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
D. 市委和市政府领导深入基层，虚心征求了广大群众对改善公交条件的要求。
9.对下列句子所运用修辞方法的分析，正确的一项是①他们不会高声朗笑，不会拼死搏击，不会孤身野旅，不会背水一战。
②专家也是人嘛，难道人就永远不会犯错误？③据英国媒体报道，英国两位高官因多拿住房补贴丢了乌纱帽。
A. ①排比②设问③比喻B. ①排比②反问③借代C. ①对比②反问③借代D. ①对比②设问③比喻10.下列句子中加横线的词语，使用不得体的一项是A. 您送的礼物我非常喜欢，我就笑纳了。
B. 这些日子我们招待不周，请您多多包涵。
C. 承蒙指教，学生在此表示感谢。
D. 本人婚宴席设花园酒家，下午五时恭候，六时入席。
阅读下面这首宋诗，完成11～12题。
【较往年少了一条选择题】淮村兵后戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
11. 全诗以写景为主。
诗人借助对景物的描写抒情发了怎样的感情？12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）吾尝终日而思矣，_______；吾尝跂而望矣，_________。
（荀况《劝学》）（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
_________，________！（白居易《琵琶行》）（3）恰同学少年，风华正茂；_________，___________。
（毛泽东《沁园春·长沙》）阅读下面的文言文，完成13～15题。
孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。
少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。
”遭王莽乱，奋与老母幼弟避兵河西。
建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑藏长。
八年，赐爵关内侯。
时天下扰乱，唯河西独安，而姑藏称为富邑，通货羌胡，市日四合。
每居县者，不盈数月辄致丰积。
奋在职四年，财产无所增。
事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。
躬率妻子，同甘菜菇。
时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑。
或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。
奋既立节，治贵仁平。
太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平。
河西守令咸被征召。
财货连毂，弥竟川泽，唯奋无资，单车就路。
姑藏吏民及*胡更相谓曰：“孔君清廉任贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德？”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。
奋谢之，一无所受。
既至京师，除武都郡丞.《后汉书·孔奋传》13.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A. 少从刘歆受《春秋左氏传》从：跟随B. 遭王莽乱遭：遇到C. 事母孝谨事：侍奉D. 河西守令咸被征召征：出征14.以下句子分别编为四组，全部表现孔奋“操守清廉”的一组是①奋与老母幼弟避兵河西②姑藏称为富邑③躬率妻子，同甘菜菇④唯奋无资，单车就路⑤奋谢之，一无所受A. ③④⑤B. ①②③C. ①③④D. ②④⑤15. 把下列文言文翻译现代汉语。
时天下扰乱，唯河西独安，而姑藏称为富邑，通货羌胡，市日四合。
每居县者，不盈数月辄致丰积。
奋在职四年，财产无所增。
阅读下文，完成16～18题。
虽然脑重量约占全身体重的2%，但耗氧量和耗能量却占全身的20%，而且99&利用葡萄糖为能源代谢废物，又不像肝脏、肌肉等其他组织那样，本身不具糖原贮备，主要靠血液供应葡萄糖。
所以，脑对氧和血流量的不足是十分敏感的，可见脑功能与脑能量代谢有着密切关系。
然而，脑能量代谢与心理学活动的关系，仅仅是最近10多年，利用脑区域性代谢率测定技术，对心理活动过程中脑各区代谢率分别测定之后，才发现它是人类认知活动中脑功能变化的灵敏指标。
利用正电子发射层描技术和放射性18F-脱氧葡萄糖吸收率，进行无损伤性连续测定。
例如，当人们观看简单黑白图时，初级视皮层（枕叶17区）的葡萄糖吸收率最高，二级视皮层（枕叶18区）的吸收率次之；改换为复杂彩色风景图片后，则18区的葡萄糖吸收率高于17区。
除了正电子发射层描技术和18F-脱氧葡萄糖技术外，利用3H-或14C-脱氧葡萄糖法，也可以对动物脑进行区域性代谢率的实验研究。
这些研究所积累的科学事实，充分证明脑区域性代谢率与心理活动间存在密切的关系。
16. 为什么“脑功能与脑能量代谢有着密切关系”？下列不属于原因的一项是A. 脑重量不大，约占全身体重的2%。
B. 闹耗能量大，约占全身的20%C. 99%利用葡萄糖作为能源代射底物。
D. 本身无汤原贮备，主要靠血液供应葡萄糖。
17. “它是人类认知活动中脑功能变化的灵敏指标”中的“它”指代的是A. 耗氧量和耗能量B. 血流量C. 脑能量代谢D. 区域性代谢率18. 下列说法中，不符合原文意思的一项是A. 从人体构造比例来说，脑的重量不大，但是耗能量却很大。