人教版六年级语文上册第一单元基础训练题

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人教版六年级语文上册第一单元测试题及试卷答案

人教版六年级语文上册第一单元测试题及试卷答案

一、读句子,写词语。

(6分)1. jinɡmì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。

2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

(4分)( )高望重意味( )长投( )取巧( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、词语快乐手拉手。

(4分)叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取,选词填空。

(4分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。

3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。

6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。

句子百花园(23分)一、点击名句,补充名言警句。

(6分)1.,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。

(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。

(李白)5.卧看满天云不动,。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,。

(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。

(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。

2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。

3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。

造句:三、句子加工厂。

(9分)1. 句子模仿秀。

没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。

人教版语文六年级上册第一单元 达标测试卷+答案

人教版语文六年级上册第一单元 达标测试卷+答案

第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(31分)1.加点字的注音全对的一组是()(2分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.(yùn)育渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè)妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī)馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。

(10分)(4)这种甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人()出,这是丁香。

5.选择关联词填空。

(4分)不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了,()仍咬牙坚持着。

(2)草原上行车十分洒脱,()方向不错,怎么走()可以。

(3)我们同行的歌手也赶紧唱起来,()唱的是什么,听者()会露出会心的微笑。

(4)这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。

(4)我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_________________;我爱__________,因为它_________________。

(补写句子)二、综合展示厅(13分)7.读句子,加标点,谈发现。

(6分)(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命(2分)(2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向(3分)我发现:分句与分句之间是并列关系的要用__________。

(1分)鲁欢:听到________________,我仿佛听见_____________。

三、课本直通车(8分)10.回顾课本内容完成练习。

(1)“是啊!________________________,天涯碧草话斜阳!”这表现了____________________________。

(2)小小的花苞______________,______________,恰如________________。

六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)一、单选题。

(3分)1.下列加点字注音不正确的一项是()A.绿毯.(tǎn)陈.列(chén)B.彩虹.(hóng)马蹄.(tí)C.腐.败(fǔ)衣裳.(shāng)D.稍.后(shāo)微.笑(wēi)2.下列加点字的读音、含义完全相同的一项是()A.路转溪桥忽见.风吹草低见.牛羊B.还.来就菊花明月何时照我还.C.明月别.枝惊鹊萋萋满别.情D.待到重.阳日花重.锦官城3.下列说法有误的一项是()。

A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。

C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。

D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。

二、判断题。

(3分)(1)《草原》一文按由景及人的叙述顺序描写了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图等画面。

()(2)《西江月·夜行黄沙道中》是我国南宋词人李清照创作的一首描写田园风光的词。

()(3)《花之歌》中诗人以花自喻,借花来表达自己坚持追求光明和理想,积极向,上的人生态度。

()三、读句子,看拼音,写词语。

(8分)(1)在草原上,羊群走在哪里,都像给无边的lǜtǎn绣上了白色的大花。

人骑在马背上也似乎轻灵得多,不那么bèn zhuō了。

(2)今年的一次春雨,我久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄huālěi,不禁多出了一丝chóu yuàn。

(3)明月别枝jīng què,清风半夜míng chán,这是多么富有诗意的景色啊!(4)五位壮士yìlì在狼牙山顶峰,tiào wàng着群众和部队主力远去的方向。

四、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(3分)衣襟.(jīng jīn)擎.着(qíng qín)宾.客(bīng bīn)控制.(zhìzhi)憧.憬(chōng tóng)旗.子(qíqǐ)五、比一比,再组词。

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。

(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡrán dàwù()。

2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。

二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。

C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。

(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。

(精选)人教版六年级语文上册 第1单元真题测试卷【含答案】

(精选)人教版六年级语文上册 第1单元真题测试卷【含答案】

六年级上第一单元达标检测卷一、基础训练营(36分)1.加点字的注音全对的一组是()(3分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.育(yùn)渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè)妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī)馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。

(5分)3.请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。

(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4.照样子,写词语。

(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式)________________________________(3)一.碧千.里(含有数字)________________________________(4)昏昏..睡去(AABC式)________________________________ 5.在括号里填上恰当的词语。

(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6.写出下列句子主要运用的修辞手法。

(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。

()(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

()(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

()(4)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

()7.按要求写句子。

(8分)(1)唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。

人教版语文六年级上册1-6单元试题

人教版语文六年级上册1-6单元试题

人教版六上语文第一单元基础题一、看拼音写词语qīng shuǎng yín sòng pǜbǜdǒu qiào tǐng báshēn qū()()()()()()yùn hǎnào mìxiákèzhuīsuíyǎn zòu qín miǎn()()()()()()màn yǒu qīn wěn tàn suǒyīn yùn jīng zhìhōng kǎo()()()()()()二、写多音字。

树冠()唱和()旋转()血液()呼应()挣扎()三、根据意思写词语。

(1)水波忽明忽暗的样子。

()(2)品德高尚,名望很大。

()(3)停下脚步痴痴地看着。

()(4)含义深远,耐人寻味。

()(5)不局限于一种规格和标准。

()(6)形容大而笨重的东西。

()四、给加点的字选择合适的意思。

1.爽:(1)清亮,明亮;(2)开朗,直爽;(3)舒适;(4)违背,差失。

清爽()屡试不爽()身体不爽()豪爽()2.望:(1)向远处看;(2)探望;(3)名望,也指有名的人;(4)盼望,希望(5)(年龄)接近。

遥望()丰收有望()喜出望外()探望()五、按课文内容填空:1.走进这片树林,鸟儿呼唤,露珠。

2.我想它一定是()吧!你看它虽然迷了路,仍()地前进着。

它不断地(),终于走出一条路。

这真是一只的小甲虫,具有游侠的品质。

3.大街小巷里,()的小圆虫,披着()的衣服,在这些()的黑甲虫中间,它们好象(),逗得多少虫子()。

这些句子用了和的修辞方法,不仅写出了小圆虫的,也写出了观看者的。

4.空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了()。

之所以会这样,是因为作者把自己当作了5.它们()地对视良久,然后一齐()地走回洞穴里去。

从这句话中,能体会到六、照样子,改句子。

1.这山中的一切,哪个不是我的朋友?这山中的一切,都是我的朋友。

人教版语文六年级上册第一单元达标测试卷含答案

人教版语文六年级上册第一单元达标测试卷含答案

第一单元达标测试卷一、基础知识运用(57分)1.给加点字选择正确读音并打“√”。

(4分)豆腐.(f ǔ fu )恍.然(hu ǎng hu áng )稍.微(sh áo sh āo )陈.列(ch én zh èn ) 毛毯.(t ǎn zh ǎn )马蹄.(t ǐ t í)优雅.(y ǎ y á)笨拙.(zhu ō zhu ó) 2.读拼音写词语。

(8分)y ī shang c ǎi h óng hu ā l ěi ch óu yu àndi ǎn zhu ì f ú àn s ǎ tu ō hu í w èi3.辨字组词。

(4分)4.写出下面加点词的近义词。

(3分)⑴.虽然我第一次到老师家,但我一点也不拘束..。

( ) ⑵.冬将我孕育..,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

( ) ⑶.人也似乎轻灵..得多,不那么浑浊笨拙了。

( ) 5.用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。

(4分)⑴.关于“鸭嘴兽”这种小动物怎么来的,我很( )。

⑵.站在美丽的西湖边,我真想吟诵一首( )的小诗。

⑶.( ),我到底哪里做错了呢?⑷.袋鼠的样子很( ),但他们很可爱。

6.先把词语补充完整,再按要求填写词语。

(13分)( )飘( )舞 翠( )欲( ) 硕( )无( )芬芳( )( ) 心( )神( ) 孤( )自( )⑴.写出三个表示 “绿色”字的四字词语:____________、____________、____________。

⑵.写出三个“AABB ”式词语:____________、____________、____________。

⑶.湛蓝的天空,潺潺的湖水,皎洁的月光,如此情景,怎能不令人______________?7.按要求做题。

(4分)⑴.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。

人教版六年级上册语文第一单元练习题带答案

人教版六年级上册语文第一单元练习题带答案

人教版六年级语文上册第一单元测试卷一、看拼音写词语。

yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán( ) ( ) ( ) ( )ào mìxiá kèjìng mì jùn qiào( ) ( ) ( ) ( )hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qì( ) ( ) ( ) ( )二、词语填空。

()高()重()心所()()()深长()然大()全()()注横()直()()()淑女花色()()()()乐道()()攘攘()()玉立行色()()三、日积月累。

1、落红不是无情物, 。

(龚自珍)2、今夜偏知春气暖, 。

(刘方平)3、造物无言却有情 , 。

(张维屏)4、今夜曲中闻折柳 , 。

(李白)5、卧看满天云不动, 。

(陈与义)四、句子转换和仿写。

1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(换一种说法,意思不变。

)2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。

)五、课内阅读《草虫的村落》(节选)我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。

大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光。

它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。

看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们()地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!(1)从文中找出与下列词语意思相近的词语美丽()闲谈()疲倦()(2)在片段中的括号里填上合适的四字词语。

人教版六年级上册语文第一单元测试题及答案

人教版六年级上册语文第一单元测试题及答案

人教版六年级语文上册第一单元测试卷一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yín sònɡ( ) pù bù( ) dǒu qiào( )yùn hán( ) xiǎo xiànɡ( ) tǐnɡ bá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“--”。

树冠.(ɡuān ɡuàn) 唱和.(hé hè) 旋转.(zhuǎn zhuàn)静谧.(mì bì) 调.色板(diào tiáo) 僻.静(bì pì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。

( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。

(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。

二、按要求写句子。

1.把诗句补充完整。

(1)落红不是无情物,。

(2)此夜曲中闻折柳,。

(3)今夜偏知春气暖,。

(4)不是花中偏爱菊,。

2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有.墨绿、翠绿,有.淡青、金黄,也有..火一般的红色。

(仿写),有 ,有 ,也有。

3.小虫迷路了。

(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。

(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。

1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中,流进我的,流进我的。

”这个句子写出了雨中山林的美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。

2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。

部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷 (含答案)

部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷  (含答案)

部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷 (含答案)第一单元测试卷一、积累与运用。

(共45分)1.读拼音,写词语。

(4分)去春游吧,在lǜtǎn()般的草地上,聆听niǎoquè()的歌唱,亲吻温柔的wēifēng(),抚摸zhuìmǎn()枝头的花朵,多美妙啊!2.下列词语字形和读音完全正确的一项是()。

(2分)A.渲染(xuān rǎn)小丘(xiǎo qiū)B.妩媚(wǔ mèi)侠客(xiákè)C.衣襟(yī jīn)芭焦(bā jiāo)D.苍穹(cāng qióng)夜暮(yèmù)3.下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是()。

(2分)A.孤苦伶仃B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人4.下列加点字读音、含义完全相同的一项是()。

(2分)A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还....C.明月别枝惊鹊萋萋满别情 D.日暮客愁新客舍青青柳色新.5.关于路名、地名、人名的拼写,下列完全正确的一项是()。

(2分)a.颛桥鲁丽峰,颛桥路B.西湖XI Hu王飨WANG xiangC.驸马府FU mafu碧瀛路BIYING LUD.池泾路CHIJING LU张逸Zhang Yi6.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。

(2分)倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

A.谦虚安宁警醒丰富 B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚7.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是()。

(2分)A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

B.当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地只在我心中徜徉。

人教版语文六年级上册第一单元 达标测试卷含答案

人教版语文六年级上册第一单元 达标测试卷含答案

第一单元达标检测卷基础百花园(40分)一、在下面加点字的正确读音下打“√”。

(4分)蒙.古包(méng měng)勾勒.(lēi lè)笨拙.(zhuōzhuó)参.差(cān cēn)苍穹.(qióng jiǒng)摇曳.(yèyě)烟渚.(zhūzhǔ)硕.大(shuòsuò)二、读拼音,写词语。

(8分)huālěi mǎtíyīshɑnɡdòu fu()()()()dìtǎn diǎn zhuìfúàn dān bó()()()()(2分)A.北川路BEICHUANLU王芳WANG FANG B.西湖XI Hu王想WANG xiɑng C.驸马府FU mɑfu育才路YUCAI LUD.保康路BAOKANG LU张飞Zhɑng Fei六、先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。

(8分,每空0.5分)()色欲()硕大无()()()自怜()碧千()心()神往孤芳自()1.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人______________?(选择上面的词语填空)2.写出三个含“然”字的四字词语:____________、____________、____________。

3.写出三个“AABB”式的词语:____________、____________、____________。

____________________________________________________5.天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在横斜的树枝上的喜鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。

(根据意思写词句)____________________________________________________主题训练营(18分)八、日积月累,把诗词句补充完整。

人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】

人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】

人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 塑料(sù liào)B. 钢铁(gāng tiě)C. 茶叶(chá yè)D. 水稻(shuǐ dào)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 聚精会神B. 专心致志C. 一丝不苟D. 井井有条3. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A. 他做事很认真,总是全神贯注。

B. 这个问题很难,我们需要深思熟虑。

C. 他每天都锻炼身体,持之以恒。

D. 这个故事很感人,让人热泪盈眶。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他穿着一件红色上衣,戴着一顶帽子,看起来很帅气。

B. 这个苹果很甜,味道很好,我很喜欢吃。

C. 我昨天去公园玩,看到了很多美丽的花。

D. 他每天都很忙,没有时间休息。

5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你吃饭了吗?”“我吃过了,谢谢。

”B. 他喜欢看书,画画,听音乐。

C. 这个问题很难,我不知道怎么解决?D. “明天会下雨吗?”“不知道,我没有看天气预报。

”二、判断题(每题1分,共5分)1. “玫瑰”的“瑰”读作“guī”。

()2. “迫不及待”的“迫”读作“pò”。

()3. “一丝不苟”的“苟”读作“gǒu”。

()4. “全神贯注”的“贯”读作“guàn”。

()5. “持之以恒”的“恒”读作“héng”。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “______”的“______”读作“______”。

2. “______”的“______”读作“______”。

3. “______”的“______”读作“______”。

4. “______”的“______”读作“______”。

5. “______”的“______”读作“______”。

人教部编版小学六年级语文上册第一单元练习题(含答案)

人教部编版小学六年级语文上册第一单元练习题(含答案)

人教部编版小学六年级语文上册第一单元练习题(含答案)时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(36分)(一)读拼音,写词语。

(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。

(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。

( )2.花儿在微风中不停地摇曳。

( )3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。

(3分)3.把反问句改成陈述句。

(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。

(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(五)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

”句中的标点符号没有错误。

( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。

( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。

部编人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

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部编人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练 (29分)1.看拼音,写词语。

(8分)绿坦一上沉就点追二、能力提升 (19分)1.选择恰当的关联词填空。

(4分)无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……既)笨 (又)懒,(都)不努力研究。

虽然)天气不好,(但是)我们还是去了游乐园。

不但)天气好,(而且)还有很多人去了海边。

2.辨字填空。

(8分)迂(犯) 参(差) 芭(蕉) 蒙(蔽)辽(阔) 渗(透) 笆(筛) 朦(胧)冕(旒) 曳(步) 琼(浆) 娑(舞)免(费) 电(线) 晾(衣) 姿(态)3.填空。

(6分)一(望)千里襟飘带(舞)硕大无(比)心(驰)神往顾影自(怜)孤(独)自赏4.选词填空。

(7分)宽广辽阔到处遍地1)在(辽阔)的内蒙古草原上,(到处)是肥壮的牛羊。

2)沙漠(宽广)无边,(遍地)是高高低低的沙丘。

清澈清新清鲜3)秋天是大自然色调的真实展现,(清新)淡雅。

4)(清澈)的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。

5)雨过之后,空气很(清新)。

2.发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。

(6分)1)留心生活,处处有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;夜晚星空中闪烁的星星是风景。

2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比一盏明灯,它能指引我们前进的方向;书籍如同一位导师,它能帮助我们成长。

3.读下面的句子,并加上标点符号。

注意使用分号,体会分号的用法,并试着补充句子。

(9分)1)须鲸的水柱是垂直的;又细又高。

齿鲸的水柱是倾斜的;又粗又矮。

2)老橡树上居住的动物越来越多。

小松鼠来了,他们在树枝上跳优美的舞蹈。

小猴子来了,他们在树杈上荡快活的秋千。

小白兔来了,他们在大树下采雪白的蘑菇。

3)春天来了,田野里,绿油油的麦子像金色的海洋;山坡上,五颜六色的野花开得正盛;果园里,果树上挂满了红彤彤的苹果。

六年级语文上册第一单元基础知识测试卷及答案-人教版

六年级语文上册第一单元基础知识测试卷及答案-人教版

六年级语文上册第一单元基础知识测试卷及答案-人教版一、给画线的字选择正确的读音。

西域.(yùhuò)薄.礼(báo bó)遐.想(xiájiǎ)矗.立(chùzhù)隧.道(suìshuì)青藏.(zàng cáng)巍.峨(wèi wēi)开凿.(zuózáo)二、把词语补充完整。

( )飘带舞天( )海角美( )美( ) ( )寝( )食银( )素( ) ( )( )车薪三、连线,正确搭配下列词语。

悠悠的茫茫的巍峨的坚硬的昆仑山冰碴子戈壁铃声四、选择关联词填空。

不管……总……尽管……还是……既……又……无论……都……1.世界上的事物( )有简单的联系,( )有很多复杂的联系。

2.( )唱的是什么,听者( )会露出会心的微笑。

3.( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。

4.( )在哪里,白杨树( )能生根发芽。

五、按要求写句子。

1.同学们向小鸟打招呼。

(扩句)2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。

(缩句)3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。

(改为反问句)六、课内阅读。

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。

他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到还是,不管遇到还是,它总是那么,那么,不软弱,也不动摇。

”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

而这,孩子们现在还不能理解。

1. 根据课文内容填空。

2.爸爸的话讲了白杨树的、、三个特点。

3.读文中画线的句子,这样自问自答的句式我们称为句,“也在表白着自己的心”的含义是。

七、课外阅读。

白杨礼赞(节选)茅盾然而刹.(shāchà)那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹.(yān yàn)恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

人教部编版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

人教部编版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练。

(29分)1.看拼音,写词语。

(8分)lǜ tǎn yī shang chén jiù diǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( )bèn zhuō wǔ mèi yījīn dé xíng( ) ( ) ( ) ( )2.辨字填空。

(8分)迂( ) 参( ) 芭( ) 蒙( )辽( ) 渗( ) 笆( ) 朦( )冕( ) 曳( ) 琼( ) 娑( )免( ) 电( ) 晾( ) 姿( )3.填空。

(6分)一( )千里襟飘带( ) 硕大无( )心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏4.选词填空。

(7分)宽广辽阔到处遍地(1)在( )的内蒙古草原上,( )是肥壮的牛羊。

(2)沙漠( )无边,( )是高高低低的沙丘。

清澈清新清鲜(3)秋天是大自然色调的真实展现,( )淡雅。

(4)( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。

(5)雨过之后,空气很( )。

二、能力提升。

(19分)1.选择恰当的关联词填空。

(4分)无论……都……既……又……虽然……但是…… 不但……而且……(1)桂花( )香气迷人,( )还有很多用处。

(2)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

(3)( )杭州的桂花也非常香,( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。

(4)秋天( )是一个丰收的季节,( )是一个凉爽的季节。

2.发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。

(6分)(1)留心生活,处处有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 是风景; 是风景。

(2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比,;书籍如同,。

3.读下面的句子,并加上标点符号。

注意使用分号,体会分号的用法,并试着补充句子。

(9分)(1)须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□(2)老橡树上居住的动物越来越多□小松鼠来了□他们在树枝上跳优美的舞蹈□小猴子来了□他们在树杈上荡快活的秋千□小白兔来了□他们在大树下采雪白的蘑菇□(3)春天来了,田野里,绿油油的麦子像;山坡上,;果园里,。

人教版六年级语文上册第一单元测试卷附答案

人教版六年级语文上册第一单元测试卷附答案

人教版六年级语文上册第一单元测试卷一、读音和字形全对的一组是 ( )A. 端详(xiánɡ) 分享欧州恶劣B. 刚劲(jìn) 避免沮丧索绕C. 藐视(miǎo) 轰动先驱艰巨D. 篇章(piān) 堪测抚养凄凉二、选择正确的读音。

1.山海关, 就耸立在万里长城的脖颈(jǐnɡɡěnɡ)之上, 高峰沧海的山水之间, 进出锦西走廊的咽(yān yàn)喉之地。

2.这高耸云零的坚固城墙上的一块块砖石, 哪一处没洒落(luò lòu)过我们英雄祖先的殷(yān yīn)红热血?三、下面词语中加点的字在字典里有几种解释, 在你认为最恰当的解释上打“√”。

1. 施工①给予;②施舍;③施行;④在物体上加某种东西。

2.复.苏①重复;②转过去或转回来;③恢复;④再, 又。

3. 寝不安席①安定;②平安;③安装;④存着, 怀着。

4. 百折不回①弯曲;②弄断;③损失;④折叠。

四、根据要求完成下列句子1. 一股慷慨悲歌的火辣辣的情感, 涌遍了我的全身。

(缩写句子)2. 这土地, 哪一处都埋葬过入侵者的累累白骨。

(改为反问句)3. 湖水清澈见底。

(改成比喻句)4. 妈妈对我说: “五—假期, 我带你去上海参观世博会。

”(改成第三人称转述句)五、给句中加点的词换一个意思相近的词。

1.在苦难和机遇中, 你寻觅( )着生存的曙光。

2.在您的光辉沐浴下, 我们感受到祖国母亲的慈爱( )。

六、阅读短文, 回答问题。

从北京到张家口的铁路长200千米, 是联结华北和西北的交通要道。

当时, 清政府刚提出修筑的计划, 一些帝国主义国家就出来阻挠, 他们都要争夺这条铁路的修筑权, 想进一步控制我国的北部。

帝国主义者谁也不肯让谁, 事情争持了好久得不到解决。

他们最后提出一个条件:清政府( )用本国的工程师来修筑铁路, 他们( )不再过问。

他们以为这样一要挟, 铁路就没法子动工, 最后还得求助于他们。

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人教版六上语文第一单元基础题
一、看拼音写词语
qīng shuǎng yín sîng pǜ bǜ dǒu qiào tǐng bá shēn qū
()()()()()()
yùn hǎn ào mì xiá kâ zhuī suí yǎn zîu qín miǎn
()()()()()()
màn yǒu qīn wěn tàn suǒ yīn yùn jīng zhì hōng kǎo
()()()()()()
二、写多音字。

树冠()唱和()旋转()血液()呼应()挣扎()三、根据意思写词语。

(1)水波忽明忽暗的样子。

()
(2)品德高尚,名望很大。

()
(3)停下脚步痴痴地看着。

()
(4)含义深远,耐人寻味。

()
(5)不局限于一种规格和标准。

()
(6)形容大而笨重的东西。

()
四、给加点的字选择合适的意思。

1.爽:(1)清亮,明亮;(2)开朗,直爽;(3)舒适;(4)违背,差失。

清爽()屡试不爽()身体不爽()豪爽()
2.望:(1)向远处看;(2)探望;(3)名望,也指有名的人;(4)盼望,希望(5)(年龄)接近。

遥望()丰收有望()喜出望外()探望()
五、按课文内容填空:
1.走进这片树林,鸟儿呼唤,露珠。

2.我想它一定是()吧!你看它虽然迷了路,仍()地前进着。

它不断地(),终于走出一条路。

这真是一只的小甲虫,具有游侠的品质。

3.大街小巷里,()的小圆虫,披着()的衣服,在这些()的黑甲虫中间,它们好象(),逗得多少虫子()。

这些句子用了和的修辞方法,不仅写出了小圆虫的,也写出了观看者的。

4.空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了()。

之所以会这样,是因为作者把自己当作了
5.它们()地对视良久,然后一齐()地走回洞穴里去。

从这句话中,能体会到
六、照样子,改句子。

1.这山中的一切,哪个不是我的朋友?
这山中的一切,都是我的朋友。

这山中的一切,难道不都是我的朋友吗?
2.谁能说这不是天地给我的恩泽?
鼎湖山听泉
江轮夹着细雨,送我到肇庆。

冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。

赶到鼎湖山时,已近黄昏。

雨倒是歇住了,雾漫得更开。

山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切。

眼不见,耳则愈灵。

过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,泠泠淙淙的泉声就扑面而来。

泉声极清朗,闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影,引人顿生雀跃之心,身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中。

进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。

山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。

那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。

每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。

好一个调皮的孩子!
山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。

受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无。

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