人教六下语文《回顾·拓展四》课件
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明确交流内容:
• 1.这四个人给你留下了?为什么? • 2.你还读过那些外国文学作品?这些 作品中的哪些人物给你的印象最深? • 3.你觉得阅读外国文学作品最困难的 地方是什么?有哪些克服困难的好办法? • 4.我们怎样提高阅读速度?怎样养称 作阅读卡片或读书笔记的习惯?
哪个人物给你留下的印象最深, 为什么?
你想了解哪部作品或 哪位作家?
迈哈福兹简介:
• 纳吉布·迈哈福兹(1912~2006)埃及 作家。 • 在艺术上,迈哈福兹勇于借鉴西方现代 派的观念和技巧,博采众家之长,既带 有浓重的埃及伊斯兰风格,又不断随时 代的前进而发展变化,把埃及长篇小说 创作推向新的发展阶段。如今,“迈哈 福兹作为阿拉伯散文的一代宗师的地位 无可争议” (颁奖词)。1988年,由于 “他通过大量刻画入微的作品——洞察 一切的现实主义,唤起人们树立雄心— 一形成了全人类所欣赏的阿拉伯语言艺 术”,而获得诺贝尔文学奖。1995年又 获法国文学艺术领袖勋章。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册
回顾· 拓展四
第四组课文中我们了解了那些人物?
• • • • 卖火柴的小女孩 凡卡 汤姆· 索亚 鲁滨孙
你能将下列作品与作者、国籍连线吗?
《汤姆· 索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》
笛福
美国
契诃夫 安徒生
马克· 吐温
丹麦 英国
俄国
《鲁滨孙漂流记》
马尔克斯简介:
• 加西亚· 马尔克斯是20世纪 拉丁美洲魔幻现实主义文学 的杰出代表。 • 加西亚· 马尔克斯(1927一) 哥伦比亚作家,记者。生于 马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。 1971年获美国哥伦比亚大学 名誉文学博士称号,1972年 获拉美文学最高奖——委内 瑞拉加列戈斯文学奖,1982 年获诺贝尔文学奖和哥伦比 亚语言科学院名誉院士称号。
拉克司内斯简介:
• • • • • • 姓名:拉克斯内斯 性别:男 出生年月:1902年 国籍:冰岛 所获奖项:1955年诺贝尔文学奖 颁奖评语:为了他在作品中所流露的生动、 史诗般的力量,使冰岛原已十分优秀的叙 述文学技巧更加瑰丽多姿。
戈尔丁简介:
威廉·戈尔丁(1911年9月19日 -1993年6月19日)英国小说家。生于 英格兰康沃尔郡一个知识分子家庭, 自小爱好文学。 1930年遵父命入牛津 大学学习自然科学,两年后转攻文学。 1934年发表了处女作——一本包括 29 首小诗的诗集(麦克米伦当代诗丛之 一)。1935年毕业于牛津大学,获文 学士学位,此后在一家小剧团里当过 编导和演员。 194o年参加皇家海军, 亲身投入了当时的战争。 1945年退役, 到学校教授英国文学,并坚持业余写 作。1954年发表了长篇小说《蝇王》, 获得巨大的声誉。1955年成为皇家文 学会成员。1961年获牛津大学文学硕 士学位,同年辞去教职,专门从事写 作。
泰戈尔简介:
• 泰戈尔是印度诗人、哲学家 和印度民族主义者,1913年 他获得诺贝尔文学奖,是第 一位获得诺贝尔文学奖的亚 洲人。在他的诗中含有深刻 的宗教和哲学的见解。对泰 戈尔来说,他的诗是他奉献 给神的礼物,而他本人是神 的求婚者。他的诗在印度享 有史诗的地位。代表作《吉 檀迦利》《飞鸟集》。
• • • • 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆· 索亚
你还读过那些外国文学作品? 这些作品中的哪些人物给你的印象 最深?
• • • • • • • • 《钢铁是怎样炼成的》 《小王子》 《老人与海》 《夏洛的网》 《爱的教育》 《窗边的小豆豆》 《王子与贫儿》 《假如给我三天光明》
பைடு நூலகம்
你觉得阅读外国文学作品最困难的地 方是什么?有哪些克服困难的好办法?
名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂,读不懂 版本太多,不会选择 ……
交流外国文学作品的阅读方法 :
• A.阅读长篇的外国文学作品时,要提高速度。快速阅 读要默读,要逐句逐行地阅读,不能逐字逐词地读。 • B.在选择外国文学作品时,可以略读。粗略地快速阅 读了解主要内容和大意,看自己是否有阅读兴趣,来判 断是否选择阅读。 • C.选择后要尽可能读完整作品,可采取见缝插针式的 阅读方式,有时间就读,连续几天读完一部。 • D.在开始阅读一部作品前,可以先浏览作家生平简介、 译者的话、序言、后记和内容简介等,把握主要内容后 再开始阅读。 • E.阅读中可以在书上作一些批注,阅读后通过写阅读 卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本 书的同学、家长、老师进行交流。
推荐课外阅读书目:
• • • • • • • • • • 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《爱的教育》 《雾都孤儿》 ……
你知道这些名言的作者吗?说说你 了解到的作家?
• 诺贝尔文学奖是由瑞典文学院下属的诺贝尔 文学奖评选委员会进行评比和遴选的一项文学大 奖,每年颁发一次,以表彰该年度为世界文学的 发展做出突出贡献的优秀作家。自1901年在斯德 哥尔摩颁发了第一次诺贝尔文学奖以后,迄今已 有来自世界五大洲的近百名作家获得过这一殊荣 (其间曾因两次世界大战的影响,而有七年未授 奖)。在全世界名目繁多的文学奖项中,该奖项 由于遴选制度的严格,奖金数额的巨大(约100万 美元),涉及地区的广泛,而确立了相当的权威 性,在某种意义上,成了一个世界性的文学事件。
肖洛霍夫简介:
•
米哈依尔· 肖洛霍夫(19051984),是二十世纪苏联文学的杰出 代表,也是我国读者十分熟悉且至今 仍给予特殊关注的作家。这不仅仅因 为他给世界人民留下了《静静的顿 河》、《新垦地》(旧译《被开垦的 处女地》)、《一个人的遭遇》等珍 贵的文学遗产,还因为他一生的创作 和文学活动与我国文化事业的发展始 终存在着或直接或间接的联系,并产 生了一定影响。
阿斯图里亚斯简介:
• 米格尔· 安赫尔· 阿斯图 里亚斯(1899—1974) 危地马拉著名诗人、小 说家。他一生写了十部 小说、四部诗集和几个 剧本,在危地马拉以至 拉丁美洲现代文学史上 占有重要地位。1965年 阿斯图里亚斯荣获苏联 列宁和平奖金;两年后, 即1967年,又荣膺诺贝 尔文学奖。从而成为世 界文坛上遐迩闻名的作 家。