幼儿园室内体育游戏
小班体育游戏玩法8则
小班体育游戏玩法8则随着社会的发展和人们对健康的重视，体育运动在幼儿园也占据了重要的地位。
小班体育游戏是培养幼儿运动能力和团队合作意识的最佳方式之一。
下面将介绍8个适合小班幼儿的体育游戏玩法。
1. 铅球之旅为了培养幼儿的力量和协调性，可以设立一个铅球之旅的游戏。
在室内或室外设置不同距离的目标，幼儿可以轮流进行投掷。
这个游戏不仅可以加强他们的身体素质，还可以提高他们的专注力和目标感。
2. 拔河比赛拔河比赛是一种非常受欢迎的团队游戏。
将班级分成两组，让他们站成一列，拿着绳子进行拔河比赛。
这个游戏既能锻炼幼儿的力量，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
3. 跳绳比赛跳绳是一项既简单又有趣的运动。
可以组织小班幼儿进行跳绳比赛，看看谁能连续跳最多次数。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的协调性和反应能力，还可以提高他们的耐力和毅力。
4. 球技大比拼球技大比拼是一个非常有趣的体育游戏。
将幼儿分成几组，每个组别有一个球员负责进球，其他队员要阻止对方进球。
这个游戏可以锻炼幼儿的协调性和团队合作意识，同时也能提高他们的战略思维和判断能力。
5. 雷达接力赛雷达接力赛是一个室内体育游戏。
在幼儿园的室内场地上设置几个站点，每个站点都放置了一个球。
幼儿要分成几组，轮流进行接力比赛。
每个队员要跑到指定站点捡球，然后返回起点。
这个游戏可以锻炼幼儿的速度和灵活性，同时也能培养他们的合作意识和团队精神。
6. 彩带舞蹈彩带舞蹈是一种美妙的舞蹈形式，非常适合小班幼儿进行。
每个幼儿都持有一根彩带，按照音乐的节奏舞动彩带。
这个活动可以培养幼儿的协调性和节奏感，同时也能提高他们的艺术欣赏能力和自我表达能力。
7. 球形堡垒球形堡垒是一个室外团队游戏。
将幼儿分成几个小组，每个组都有一个球形堡垒。
游戏开始后，每个组通过互相传球的方式，将球送入对方的球形堡垒里。
这个游戏可以锻炼幼儿的协调性和团队合作精神，同时也能培养他们的战略思维和沟通能力。
8. 障碍赛跑障碍赛跑是一个非常有趣和刺激的体育游戏。
室内游戏幼儿园教案7篇
室内游戏幼儿园教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!室内游戏幼儿园教案7篇教案要根据学生的学习进展，灵活调整教学内容和教学目标，教案根据学生的学习需求，提供有针对性的学习任务和作业，本店铺今天就为您带来了室内游戏幼儿园教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
中班室内体育活动教案40篇
中班室内体育活动教案40篇《中班室内体育活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班室内体育活动教案40篇！（1）中班体育优质课教案《好玩的平衡板》含反思活动目标：1.能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。
2.体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：红、黄、蓝、绿四色平衡板若干；音乐。
活动过程：一、小船儿摇——初步感知平衡板。
1．师：小朋友们，地上有很多板，我们每人找一块板坐下来吧。
2．幼儿入座，初步感知平衡板摇晃的特点。
师：孩子们，这和我们平时坐的板凳有什么不一样呀？3．教师介绍平衡板。
师：这块会摇会晃的板，有一个好听的名字叫平衡板。
摇啊摇、晃啊晃，把两只小脚放到平衡板上来试一试，行吗？这下我们像坐在什么上面呀？（小船）好，那就让我们的小船开起来吧！4．幼儿初步进行平衡练习。
二、小桥儿造——探索平衡板组合后的多种玩法。
1．搭小桥。
（1）师：孩子们，这块平衡板好玩吗？刚才，我们把平衡板做成了一条小船，稳稳的过了河；如果没有船，我们怎么过河？想想这些平衡板可以变成桥吗？怎么变？（2）幼儿分组探索搭桥方法，初步尝试过小桥。
（3）幼儿交流搭桥方法。
师：我们来看看，一共搭了几座小桥？这四座小桥什么地方不一样？2．过小桥。
（1）各组交流过小桥的方法。
（2）幼儿尝试用多种方法过小桥。
师：刚才小朋友们介绍了许多过桥的方法，那等一会儿，就让我们用这些方法都去试一试，争取每一座桥都去走一走。
（3）小结幼儿过桥情况。
三、小船儿回——激发再次探索的兴趣。
1．师：这一块平衡板的玩法真多啊！瞧，老师还能跳上平衡板，你们来试试看，行吗？来，让我们乘上小船回家吧！2．幼儿在音乐声中做放松运动。
活动反思：这个活动中用到的道具就是平衡板。
教师设计的环节很科学，先是热身，然后是平衡板上由易到难的练习，再是将平衡板组合进行走、跨的练习。
活动中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容，使枯燥的练习变得趣味盎然，幼儿练习起来乐此不疲。
大班室内游戏教案(优秀5篇)
大班室内游戏教案（优秀5篇）大班室内游戏教案篇一1．坐传球目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，大球一个玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。
传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。
游戏可以反复进行。
建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的`间距不要太大，以免幼儿够不到。
2．坐滚球目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，小球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。
传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。
游戏可以反复进行。
建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。
3．坐踢球目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。
准备：将椅子摆成一圈，大球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。
不能将球滚出圈。
游戏可以分组进行。
建议：①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
4．肘传球比赛目的：①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。
②培养合作精神。
准备：椅子，球，球筐。
玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。
听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。
比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。
建议：球的大小要适当。
大班室内游戏教案篇二教学目标1.初步了解慢、快拍球的动作要点。
2.初步掌握原地慢、快拍球的动作；能够随节奏拍球。
3.能积极尝试慢、快拍球；善于动脑筋，并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。
4.发展幼儿手部动作的灵活性。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学准备1.原地单手拍球比较熟练。
2.会玩“慢、快跑游戏”。
3.皮球若干，《兔子舞》音乐。
教学过程一、热身运动，熟悉球性游戏。
1.教师带领幼儿玩游戏：听哨音，抱球“慢、快跑”游戏。
室内体育游戏课教案8篇
室内体育游戏课教案8篇教师可以使用不同的评估方法来评估教案的适切性，我们需要定期更新教案，以反映最新的教育趋势，下面是网作者为您分享的室内体育游戏课教案8篇，感谢您的参阅。
室内体育游戏课教案篇1活动名称：老猫睡觉醒不了活动目标：1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的.兴趣活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。
在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。
活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束：带领幼儿散步。
室内体育游戏课教案篇2活动目标1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的.手眼协调能力.2.能积极参加游戏活动.活动准备1.每人一个小球。
2.球篮两个。
活动重难点练习将球投进洞。
活动过程1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。
教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投,直到投进为止。
全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。
可反复玩。
2.放松动作。
在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
活动延伸教师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。
室内体育游戏课教案篇3活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。
（1）队列练习。
队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
（2）准备操，听信号做相反动作。
幼儿园好玩的104个小游戏
幼儿园好玩的104个小游戏幼儿园是孩子们快乐成长的地方，除了学习知识外，小游戏也是他们乐于参与的活动。
下面是104个适合幼儿园孩子们玩的小游戏，让我们一起来看看吧！一、室内小游戏1. 传球比赛：孩子们站成一列，把一个球从前一个孩子传给后一个孩子，看哪一组传得最快。
2. 找音乐凳子：孩子们绕着凳子围成圈，当音乐停下后，快速找到座位，找不到的孩子就被淘汰。
3. 外星人游戏：老师扮演外星人，孩子们躲避他们的“攻击”，看谁最后还没有被“攻击”。
4. 跳绳竞赛：孩子们可以在室内用跳绳展示他们的技巧和耐力，比赛看谁跳得最多。
5. 运动会：模仿体育运动项目，如跑步、跳远等，举办一次小型运动会。
6. 我是快递员：孩子们分为寄件人和快递员，快递员按照指示将包裹送到正确的地点。
7. 装饰花瓶：让孩子们发挥创造力，用丝带、纸张等装饰花瓶。
8. 宝物探险：在教室里设置小障碍物，让孩子们找到指定的宝物，注意避开障碍物。
9. 捉迷藏：选择一个孩子做“首富”，其他孩子找到他后躲在附近，首富要尽可能找到其他孩子。
10. 模仿游戏：孩子们模仿老师或其他孩子的动作，比赛看谁做得最像。
二、户外小游戏11. 捡纸带：在草坪上放置彩色纸带，孩子们根据颜色迅速拾起，看谁拾取最多。
12. 跳水比赛：在浅水池中进行跳水比赛，孩子们根据自己的能力跳不同的高度。
13. 跑酷比赛：设立一个小型障碍赛道，让孩子们比赛看谁跑得最快。
14. 小猫追泥鳅：每个孩子变成一只小猫，老师扮演泥鳅，孩子们要尽可能追到泥鳅。
15. 拔河比赛：将孩子们分为两组，比赛看哪一组拔得最多。
16. 轮胎滚球：孩子们站在轮胎内侧，用力将轮胎向前滚动，看谁滚得最远。
17. 捉迷藏大战：设计一个大型场地，孩子们在场地内互相追逐，看谁找到其他孩子最多。
18. 数字标靶：在地上标记出一系列数字，孩子们根据老师喊出的数字迅速跳到对应的位置。
19. 团队拔河：孩子们分成多个小组，比赛看哪个团队拔河的力量最大。
幼儿园中班室内体育游戏
幼儿园中班室内体育游戏幼儿园是孩子们初次接触体育运动的重要场所，而室内体育游戏是培养幼儿身体素质和协调能力的有效途径。
在室内环境中，幼儿可以通过各种富有趣味性的游戏，全面发展身体各方面能力。
本文将分享几个适合幼儿园中班的室内体育游戏，旨在促进幼儿健康成长。
1. 拔河游戏拔河游戏是培养幼儿团队合作和协调能力的经典游戏之一。
可以在室内使用软绳，将绳子固定在两侧的家具上，让幼儿分成两队并各持一端，通过协作力量的竞争来体验拔河游戏的乐趣。
这个游戏可以锻炼幼儿的上肢力量、平衡感和团队合作能力。
2. 小球传递小球传递游戏可以让幼儿锻炼手眼协调和反应能力。
在室内划定一个圆形区域，幼儿围成一个圆圈，每人手中拿着一个小球。
开始时，一位幼儿将球传给旁边的幼儿，然后依次传递下去。
教师可以快慢变换节奏，增加游戏的难度。
这个游戏不仅能够提高幼儿的专注力和反应能力，还可以增进幼儿之间的互动和交流。
3. 障碍跑障碍跑是培养幼儿身体协调性和灵活性的游戏。
可以在室内摆放一些小障碍物，如椅子、扎气球的绳子等，然后让幼儿在这些障碍物之间穿行。
教师可以设定不同的路线和动作要求，如越过椅子、踩破气球等。
这个游戏可以帮助幼儿培养平衡感、动作协调和空间意识。
4. 投掷游戏投掷游戏是锻炼幼儿手臂力量和目标精准度的好方法。
可以准备一些不易碎的球或袋子，设定一个目标区域，让幼儿尝试投掷。
可以增加游戏的趣味性，比如将目标区域设置成不同的图案或数字，让幼儿瞄准并击中对应目标。
这个游戏可以培养幼儿的肌肉力量、手眼协调和集中注意力。
5. 停-走-跑停-走-跑游戏是锻炼幼儿控制能力和协调性的游戏。
教师可以给幼儿们指定一个起始点和终点，规定在不同指令下的不同动作：当听到停的指令时，幼儿要在原地停下来；当听到走的指令时，幼儿要慢速前进；当听到跑的指令时，幼儿要全速奔跑到终点。
通过不同指令的切换，幼儿可以锻炼反应能力和运动控制性。
总结：以上是几个适合幼儿园中班室内进行的体育游戏。
中班室内体育活动教案10篇
中班室内体育活动教案10篇《中班室内体育活动教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班室内体育活动教案10篇！（1）中班体育游戏活动教案《丢沙包》含反思活动目标：1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、发展幼儿的动手能力。
游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。
其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。
场地中者接到沙包后，可以"保命"或"点地"。
保命即使保存着一条命。
点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。
教学反思：游戏是幼儿最好的学习，在快乐的“玩沙包”游戏中，幼儿和游戏得到了共同发展。
在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面，都不可能完全预测幼儿的动态发展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现，引导幼儿不断地调整。
只有动态地推进游戏，幼儿才会越来越喜欢游戏，游戏才会真正促进幼儿发展。
（2）中班体育课教案《小青蛙运输队》含反思活动目标：1、通过游戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养幼儿保护小动物的意识及情感。
2、引导幼儿学习双脚立定跳和纵跳触物，发展跳跃的能力及锻炼幼儿的平衡能力。
3、培养幼儿合作、不怕困难、勇于探索的精神和乐于帮助他人的情感。
4、感受运动的快乐，愉悦身心。
5、发展身体协调性。
活动准备：24---26片荷叶、32个害虫袋子、2面旗子、2个大网、2根平衡木、障碍物若干、青蛙手牌16个。
幼儿园室内体育游戏
幼儿园室内体育游戏幼儿园室内体育游戏在儿童的全面发展中起着重要的作用。
通过室内体育游戏，幼儿可以锻炼身体，增强体质，并培养动作协调性和团队协作精神。
同时，室内游戏也为幼儿提供了一个快乐的学习环境，激发了他们的学习兴趣和创造力。
本文将介绍一些适合幼儿园室内体育游戏的示例。
一、障碍赛跑游戏障碍赛跑游戏可以帮助幼儿锻炼身体和提高协调能力。
在一个宽敞的室内区域中，设置各种障碍，如隧道、椅子和绳子等。
幼儿们按照规定的路线穿过这些障碍，最先到达终点的孩子获胜。
这种游戏可以增加幼儿的决策能力和空间意识，并培养他们的观察力和思维能力。
二、抛接球游戏抛接球游戏可以帮助幼儿发展眼手协调，并培养他们的团队合作精神。
准备一些小球或软球，让孩子们排成一队，每个孩子轮流将球抛给队友，直到球传到队伍的另一端。
这个游戏可以增加幼儿的专注力和反应能力，并促进他们与队友之间的互动和合作。
三、射击游戏射击游戏可以培养幼儿的专注力和手眼协调能力。
准备一个目标板和一些软子弹或纸团，让幼儿轮流站在指定位置，尝试将子弹射向目标板。
每个孩子可以根据他们的能力和距离进行射击，然后计算命中的次数。
这个游戏不仅可以提供乐趣，而且可以激发幼儿的想象力和创造力。
四、平衡走平衡走既可以锻炼幼儿的平衡能力，又可以培养他们的判断和决策能力。
在幼儿园的室内区域铺设一条绳子或者设立一些平衡道具，例如平衡木和踏板等。
幼儿们可以尝试在这些平衡道具上行走，以提高他们的平衡感和身体控制能力。
同时，教师可以提供一些挑战，如单脚站立或倒退行走，以增加游戏的难度和趣味性。
总结：幼儿园室内体育游戏是促进儿童全面发展的重要环节。
通过障碍赛跑、抛接球、射击游戏和平衡走等游戏，幼儿可以锻炼身体、增强体质，并培养动作协调性和团队协作精神。
这些室内游戏不仅能够激发幼儿的学习兴趣和创造力，而且为他们提供了一个快乐的学习环境。
因此，在幼儿园的体育教育中，应该充分利用这些室内体育游戏，帮助幼儿充实自己，提高身体素质，同时促进他们的全面发展。
中班室内体育游戏活动教案（通用8篇）
中班室内体育游戏活动教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的中班室内体育游戏活动教案，欢迎阅读与收藏。
中班室内体育游戏活动教案篇1活动目标：1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。
2.提高判断能力嗬控制能力。
活动准备：1.“砖块”(积木)，大报纸与幼儿人数相等。
2.将“砖块”堆放成3～4堆，另一端画三个圆圈。
活动过程：一、练本领。
二、运砖忙。
1.松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢?2.教师示范将“砖块”放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。
3.幼儿每人一张报纸，放上“砖块”后分散练习。
三、谁是运砖高手。
1.幼儿分成3～4组，手持报纸站在起点处。
教师发令后，幼儿立即转身，拿一块“砖块”放在报纸上，倒走至终点，将“砖块”放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。
各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖块”运完。
2.提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线，倘若“砖块”掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。
反思：活动开始时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走，让幼儿再一次熟悉倒退走。
大概是孩子们看到场地很宽阔，不害怕了，都在很轻松地练习。
用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。
第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们运的快一点。
第三次的时候，我们分了男女小朋友比赛。
在一次次的比赛中，小朋友都大胆地练习拖物倒退走。
大家在轻松的气氛下，顺利的完成了任务，脸上露出了快乐的笑。
中班室内体育游戏活动教案篇2活动目的：1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。
2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。
活动准备：肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝，硬纸板，幼儿18人。
幼儿园室内游戏教案(优秀10篇)
幼儿园室内游戏教案（优秀10篇）幼儿园室内游戏教案篇一老师办猫妈妈，幼儿办小猫，分成两队，面对面站在滚球线后。
（一对幼儿手持皮球）游戏开始，猫妈妈说：喵喵，小宝宝，今天妈妈给你们买来了新皮球，大家滚着玩吧！持球的小猫蹲下双手将球向前滚出，边滚边叫喵喵，对面幼儿接球后再用同样方法滚球，反复进行。
看谁能追上我练习听信号向指定方向跑。
幼儿四散地站在场地一端的起跑线后，教师站在幼儿前面两米左右的地方。
游戏开始，教师说：小朋友跑得快，我在前面跑，看看谁能追上我，一二三！说完教师向前跑，幼儿才能在后面追，跑到场地另一端后，再回到原处。
智力游戏：什么玩具不见了1正确感知5—6种玩具，能发现哪种玩具不见了。
2喜欢参加找一找、猜一猜的游戏。
5—6种玩具1将5—6种幼儿玩过的玩具依次放在桌上，请幼儿逐一说出这些玩具的名称。
2游戏"什么玩具不见了"。
请幼儿闭上眼睛，教师快速将其中一个玩具藏在身后，问："什么玩具不见了？"幼儿回答："某某回来了"。
继续游戏。
3游戏："某某回来了"。
（1）逐一增添刚才不见的玩具，让幼儿仔细看看，谁又回来了。
请一幼儿到前面来增添玩具。
（2）网小鱼（小班）将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
迷迷转玩法：1、幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2、边转边念儿歌："迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。
"3、当念到"站"字时，幼儿马上停止旋转。
幼儿园室内游戏活动方案【精选范文10篇】
幼儿园室内游戏活动方案【精选范文10篇】（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园室内游戏活动方案【精选范文10篇】1.幼儿园室内游戏活动方案准备：羊角球、高低障碍物玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去）跑到终点以快者为胜。
幼儿园中班室内体育游戏
幼儿园中班室内体育游戏在幼儿园的教育活动中，体育游戏是不可或缺的一部分。
对于中班的孩子们来说，室内体育游戏不仅能够锻炼他们的身体，还能培养他们的合作能力、协调能力和思维能力。
由于天气原因或场地限制，室内体育游戏的开展显得尤为重要。
接下来，我将为大家介绍一些适合幼儿园中班的室内体育游戏。
一、“穿越障碍物”这个游戏需要准备一些椅子、桌子、绳子等物品来设置障碍物。
将教室的一部分空间布置成一个小小的“障碍赛道”。
孩子们需要在不碰到障碍物的情况下，从起点走到终点。
可以让孩子们分组进行比赛，看哪个小组的成员最先完成穿越。
这个游戏能够锻炼孩子们的身体协调性和灵活性，让他们学会在狭小的空间内灵活移动身体。
同时，比赛的形式还能培养孩子们的竞争意识和团队合作精神。
二、“气球大战”准备一些气球，将孩子们分成两组。
每个孩子的脚上绑一个气球，游戏开始后，孩子们要去踩破对方组的气球，同时保护自己组的气球不被踩破。
当一方的气球全部被踩破时，游戏结束。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和移动速度。
在游戏过程中，孩子们需要迅速做出反应，躲避对方的攻击，并寻找机会去踩破对方的气球。
同时，也能让孩子们在欢快的氛围中释放活力。
三、“小小搬运工”在教室的一端放置一些玩具或小物品，在另一端放置几个篮子。
孩子们需要将物品从一端搬运到另一端的篮子里，规定时间内搬运最多物品的小组获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的手部力量和平衡能力。
在搬运物品的过程中，孩子们需要掌握好力度和平衡，避免物品掉落。
四、“模仿秀”老师做出一些简单的体育动作，如跳绳、踢毽子、俯卧撑等，孩子们要迅速模仿老师的动作。
可以逐渐增加动作的难度和速度，看看孩子们的反应和模仿能力。
这个游戏可以帮助孩子们熟悉各种体育动作，提高他们的身体感知能力和动作协调性。
五、“拼图接力”准备一些简单的拼图，将孩子们分成若干小组。
每个小组的成员依次跑到拼图区，完成一块拼图，然后跑回队伍，下一个成员接着去拼图。
幼儿园室内游戏活动教案20篇
幼儿园室内游戏活动教案20篇《幼儿园室内游戏活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园室内游戏活动教案20篇！（1）小班游戏课教案《泳池活动》含反思【活动目标】1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。
2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。
3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。
4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5、体会集体合作游戏的快乐。
【活动准备】1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。
2、按摩球数量与幼儿人数相等。
3、在泳池上方吊挂水球。
4、录音机及音乐磁带。
【活动过程】一、下水前的热身准备活动。
二、游戏《好娃娃，不怕冷》1、入水环节：游戏"小鸭洗脸"幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。
引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。
2、踩水环节：游戏"老狼老狼几点了"幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。
老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。
当"老狼"转身捉"小动物"时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。
发展他们在水中行走的能力。
踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。
3、游戏"看谁爬得快"玩法：幼儿两人一组，其中一名幼儿学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名幼儿在后面抬起前面幼儿的双腿跟着走。
分组进行比赛，要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看。
两人之间要互相配合。
看哪组幼儿最快到终点。
游戏反复进行2~3遍结束。
三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动，增加幼儿的玩水乐趣。
活动结束：《汽车开了》引导幼儿离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。
教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
幼儿室内体育游戏活动五则挑水
幼儿室内体育游戏活动五则挑水随着社会发展的不断进步，人们对于孩子的教育也越来越重视。
而幼儿期，正是孩子的身心发展的关键时期。
在这个时期，体育活动对于幼儿的全面发展非常重要。
今天，我想给大家介绍五种适合幼儿室内体育游戏活动之一：挑水。
1. 小小清洁员挑水是一种让幼儿模仿成人日常生活活动的游戏。
首先，教师可以准备一些小水杯和一盆水。
然后，给每个幼儿分发一个水杯，让他们站成一列，模仿成人挑水的动作。
教师示范后，幼儿们轮流走到盆子旁，用水杯舀起水，小心地走回原位，将水杯里的水倒入另一个空杯子。
通过这个游戏，幼儿既可以锻炼自己的平衡能力和协调能力，又可以提高他们的集中注意力和耐心。
2. 海上捞月这个游戏需要使用到大一点的容器，比如盆子、水缸等。
先在盆子里加入一些水，让幼儿围成一个圈站在容器周围，然后用一个杯子给他们分发。
接下来，让幼儿们一个接一个地使用杯子尽可能多地将水取出，直到盆子中的水全部倒完。
这个游戏不仅能够让幼儿锻炼手眼协调能力，还能够培养他们的团队协作精神，因为需要大家的集体努力才能成功。
3. 快乐倒水这个游戏的道具很简单，只需要准备一些小杯子和一个大容器即可。
游戏开始时，教师给每个幼儿分发一个小杯子，然后在中间放置一个大容器。
幼儿们在规定的时间内尽可能多地将杯子里的水倒入大容器中。
这个游戏能够锻炼幼儿的动作敏捷性和手部精细动作，还能培养他们的集中注意力和反应能力。
4. 满满的水桶这个游戏可以用在幼儿园的室内或者室外场地。
首先，准备一些小水桶和几个大桶，组成两个队伍站成一条直线。
将大桶放在一端，小水桶放在另一端。
游戏开始时，第一个幼儿拿起一个小水桶跑到大桶处，舀满水后返回队列，将水转移到下一个队友的小桶中。
最后，比较两队水桶中的水量，看谁的水更多。
这个游戏能够锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神，同时也能够培养他们的观察力和判断能力。
5. 探险水路这个游戏可以给幼儿带来一次探险之旅。
首先，教师可以在幼儿园的室内设计一个迷宫或者水路，并将路线标记出来。
幼儿园体育游戏锻炼孩子的肌肉力量
幼儿园体育游戏锻炼孩子的肌肉力量体育游戏在幼儿园教育中扮演着重要的角色。
通过各种形式的游戏，幼儿可以锻炼他们的肌肉力量，增强身体素质。
下面将重点介绍幼儿园体育游戏如何有效地锻炼孩子的肌肉力量。
一、室内体育游戏室内体育游戏可以在幼儿园的活动室或教室内进行，为孩子提供了锻炼肌肉力量的机会。
以下是几个适合室内的体育游戏。
1. 拔河游戏拔河游戏是一个简单而又刺激的室内体育游戏。
将孩子们分为两队，让他们分别站在一条线的两侧。
利用一根绳子作为“河”，让两队的孩子们用力拉绳子。
这个活动可以锻炼孩子们的腿部和上身力量，并培养团队合作的精神。
2. 跳绳比赛跳绳是一项非常适合幼儿的室内运动。
可以让孩子们进行跳绳比赛，看谁能跳得更多或者谁能跳最久。
这样的活动可以锻炼孩子们的足踝力量和全身协调能力。
3. 投球游戏在室内设置一个投球的目标，让孩子们站在一定距离处，用力将球投进目标。
这个游戏可以锻炼孩子们的手臂力量和眼手协调能力。
二、室外体育游戏室外体育游戏是孩子们最喜欢的，也是最有趣的一种锻炼方式。
以下是几个适合室外的体育游戏。
1. 踢足球踢足球是一项经典的室外体育活动。
通过与其他孩子们进行足球比赛，孩子们可以锻炼腿部力量、脚踝力量和全身协调能力。
2. 爬山在幼儿园的场地中设置一个小山丘或者爬坡道，让孩子们进行爬山比赛。
这个活动可以锻炼孩子们的手臂力量、腿部力量和体力耐力。
3. 平衡木行走在场地上放置一条平衡木，让孩子们走在上面。
这个活动可以锻炼孩子们的脚踝力量和平衡力。
三、安全提示在幼儿园体育游戏中，安全非常重要。
以下是一些建议，以确保孩子们在锻炼肌肉力量的过程中安全。
1. 提供适当的保护设施幼儿园应该为体育游戏提供适当的保护设施，例如垫子或护具，在孩子们发生意外时能够提供保护。
2. 避免过度疲劳在进行体育游戏时，避免让孩子们过度疲劳。
合理安排休息时间，确保孩子们有足够的时间恢复体力。
3. 带领孩子们正确进行活动确保有经验的教师或成年人带领孩子们进行体育游戏，并教授他们正确的动作和姿势，以避免受伤。
幼儿园室内运动游戏案例
幼儿园室内运动游戏案例在现代社会中，越来越多的幼儿园开始重视儿童室内运动游戏的开展。
这不仅有助于培养孩子的运动能力，还能促进其身心健康发展。
本文将介绍一些既刺激又有趣的幼儿园室内运动游戏案例，希望对读者有所启发。
案例一：动感迷宫动感迷宫是一款既能锻炼幼儿反应力和身体协调性，又富有创造力和想象力的室内运动游戏。
在大型游戏室内搭建了一个迷宫，每个房间都设置了不同的障碍物和谜题。
孩子们在游戏开始前，需要分成小组，争取使用最短的时间找到迷宫的出口。
案例二：舞蹈互动游戏舞蹈互动游戏结合了舞蹈和音乐，让幼儿在充满乐趣的氛围中锻炼身体。
孩子们可以跟随音乐的节奏，进行各种动作，例如踢腿、转身等。
这个游戏不仅能够增强幼儿的运动能力，还有助于培养协调性和节奏感。
案例三：益智操益智操是一项融合了运动和智力训练的室内游戏。
幼儿园可以设置多个教具和活动场地，让孩子们根据提示进行相应的运动。
例如，通过触摸不同形状的教具，让孩子们学会辨认和分类；通过进行数字游戏，让孩子们学会简单的加减运算等。
这种游戏既能充分发挥孩子们的想象力和创造力，又能促进认知和智力的发展。
案例四：室内攀爬游戏攀爬游戏是一项非常受孩子们喜爱的室内运动。
在幼儿园的室内设置了各种形状、不同高度的攀爬架，孩子们可以尽情地在其中爬行、攀登和跳跃。
这种游戏不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能培养其勇敢探索的精神和适应能力。
案例五：室内保龄球室内保龄球是一项需要技巧和策略的室内运动游戏。
幼儿园可以利用塑料瓶或其他可折叠的材料制作保龄球瓶，再准备一枚类似保龄球的球。
孩子们可以根据自己的实际情况，决定如何摆放保龄球瓶，并尝试将球击倒。
这个游戏不仅能够锻炼幼儿的手眼协调能力，还能培养其观察力和分析思维能力。
以上是一些充满趣味性和挑战性的室内运动游戏案例。
它们不仅能够满足孩子们的游戏需求，还能促进其身心健康发展。
幼儿园可以根据具体情况选择适合的游戏，并不断创新，让孩子们在游戏中获得乐趣和成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附海镇舒宁幼儿园
幼儿园室内体育游戏及小方案
幼儿园开展早锻炼活动是最常见的体育锻炼的手段。
要充分利用好早锻炼环节对幼儿开展体能锻炼，达到既锻炼身体又让幼儿喜欢参加体育运动，发展好幼儿的协调性、灵活性，及通过体育锻炼学会自我保护的作用和效果。
健康指导要点中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿园要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。
”然而，如何保障幼儿在特殊天气里也能有充分的运动时间和活动空间，提高幼儿参与运动的积极性，有效开展室内体育锻炼，达到强身健体的目的呢
适宜的场地，是幼儿园室内体育游戏的基本保证。
为了有效地开展活动，要根据不同场地选择不同的活动内容与设置游戏。
有效开展室内体育运动，首先要充分挖掘室内环境中可开展运动的地方，如：活动室、寝室、盥洗室、阳台、楼道甚至楼梯，以及幼儿园公用多功能活动室、门厅、楼梯拐弯处等等。
其次，合理安排室内空间，使其有效地发挥作用。
哪个空间适合开展哪些活动、哪个活动适合在哪些空间开展，要因地制宜地进行安排。
比如，活动本身占用空间相对较大、幼儿移动性较大、活动次数较多、方向较复杂的走、跑、爬行等活动，应该选择在宽敞的多功能活动室、活动室进行；活动本身占用空间相对较小、幼儿移动性不大的投掷、纵跳，力量素质练习等活动．则可以选择在不大宽敞的楼道、阳台进行；活动占地不大但具有流动性的可选择活动室通往寝室的过道甚至楼梯进行。
再次，要巧妙地运用常规空间的特点，使其充分发挥作用。
比如，运用寝室中有序摆放的床铺，过道，开展适宜的平衡、手臂支撑等活动；运用活动室有序摆放的桌椅，开展适宜的钻爬、侧滚等活动；利用活动室至寝室的过道可安排平衡及绕障碍走的游戏；运用楼梯开展纵跳、搬运甚至攀登等活动往往效果很好。
由于室内运动场地的限制，提供给幼儿的运动材料，就应选择体积相对较小、功能多样的玩具，如皮球、绳子、短棍、小圈等。
其次，玩具、材料要尽量多样化，数量要充足，以满足不同兴趣的幼儿的需要。
如，既要有活动上肢的运动材料，如废弃的饮料瓶让幼儿做“送水工”练习臂力，也要有活动下肢的运动材料，如跳圈、夹球跳等，使幼儿身体均衡发展；运动材料要有层次性，以满足不同发展水平幼儿的需要；如以“桌子”为例，小班幼儿可以钻或爬；中班幼儿可以架
个梯子过桥，倒着爬；大班幼儿则可以翻越或错位爬。
以“椅子”为例，小班幼儿可以靠墙扶着走；中班幼儿可以不靠墙走：大班幼儿则可以拉开距离走。
运动材料还要有可变性及可探索性，尽可能做到一物多玩，如“滑滑垫”这一样玩具，孩子可以想象出许多种玩法，使孩子在玩中乐此不疲，以促进幼儿创造性思维的发展。
《3-6岁儿童学习与发展指南》（健康领域）的教育建议中要求我们要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。
因此，室内体育运动的组织形式也应多种多样。
例如，可以是集体的、小组的、自由分散的。
在安排内容时，应该尽量避免活动内容、组织形式的单一，克服教师组织活动的盲目性，每次活动目的要明确，内容安排要考虑幼儿上下肢的均衡发展，活动量要适宜，并要注意符合各年龄段幼儿的特点，达到全面、科学、有趣的要求。
比如，在室内放一张桌子，让两名幼儿玩吹气球游戏，通过深呼吸把气球吹远，从而增强呼吸肌的力量，提高肺活量；把楼梯擦干净，让两名幼儿玩进、退步游戏，通过划拳决定进退楼梯台阶，发展平衡能力和协调能力；在楼道里放上垫子，让幼儿坐躺在垫子上进行攀爬或多种姿势的传球游戏，或进行钻爬活动，发展手部臂力以及动作的灵敏与协调性；在阳台上挂拉力器，让幼儿练习臂力，或挂上小网兜．让幼儿用沙包练习投准，提高动作的准确性；在门厅放置盛有不同颜色水的可乐瓶、让幼儿手拿沙包对准可乐瓶进行投掷。
这些活动，都可以促进幼儿身体机能的发展。
大班室内体育游戏方案：
1、小蚂蚁搬食物
目的：①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。
②培养四肢的协调能力。
准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，蚂蚁头饰若干。
玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。
幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。
游戏可以反复进行。
建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。
2、运苹果
目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。
准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。
玩法：幼儿绕椅子成"S"形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。
游戏可以反复进行。
建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。
幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。
3、抬花轿
目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。
准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。
玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。
注意保持轿子(担架)的平衡。
建议：椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节但不宜太远。
4、连体人
目的：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：报纸若干张。
平衡木两个。
玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。
将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。
如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
5、好玩的桌子
目的：探索桌子的各种玩法，发展走、跑、跳、攀、钻爬、平衡等基本动作。
准备：桌子。
玩法：
（1）过丛林：丛林中有很多倒在路中的大树，林从上面跨过去（桌子侧倒在地上）。
（2）钻山洞：S形钻过桌子。
（3）过草地：骑马过草地（分腿坐在桌子上前行）。
（4）过高山：从桌子的一侧翻到另一侧。
（5）过峡谷：两张桌子间相距80CM左右，手和脚分别撑在两张桌子，向侧移动。
附海镇舒宁幼儿园。