高中地理 第三章 地理信息技术应用 第三节 全球定位系
第三章地理信息技术应用第三节全球定位系统及其应用
1．GPS的概念、主要组成及工作过程。
2．GPS的工作原理及主要功能。
3．学会利用GPS的工作原理分析其主要的应用领域，学会使用GPS接收机。
一、全球定位系统
1．概念
是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。
2．组成
(1)空间星座：由21颗工作卫星、3颗备用卫星组成，高度约2万千米；定位星座有4颗。
(2)地面控制系统：包括1个主控站，3个注入站和5个监控站。
(3)用户系统
①功能：用于接收GPS卫星发射的信号。
②组成：包括接收机硬件、GPS数据处理软件等。
③接收机类型
a．导航型接收机：用于运动载体的导航，实时给出载体的位置和速度。
b．测地型接收机：用于精密大地测量和精密工程测量。
c．授时接收机：利用GPS卫星提供的高精度时间标准进行授时，多用于天文台及无线电通讯。
二、全球定位系统与定位导航
1．最初设计目的
军事目的。
2．精度
(1)静态导航定位：能达到厘米级甚至毫米级的精度。
(2)动态定位：能达到1米以内的精度。
(3)速度测量：能达到厘米级精度。
(4)时间测量：能达到毫微秒级精度。
3．应用领域
(1)广泛应用：在交通、邮电、地矿、建筑，以及农业、气象、土地管理、金融、公安等部门和行业中应用广泛。
(2)科学应用：监测地壳的微小移动，从而帮助预报地震。
(3)综合应用：GPS与GIS、RS结合，可为资源调查，工程管理、精细农业服务。
知识点一全球定位系统的特点、组成及功能
读教材P96图3－44，探究下列问题。
探究1 相邻的两个卫星轨道平面之间的夹角是多少度？
提示：相邻的两个卫星轨道平面之间的夹角是60°。
探究2 每个卫星轨道上各有几颗卫星？它们两两相隔多少度。
提示：每个卫星轨道上各有4颗卫星，两两相隔90°。
[总结深化]
1．全球定位系统的特点
2．全球定位系统主要工作过程
3．全球定位系统的构成及各自的功能
[学法指导] 图示法理解GPS三部分组成之间的关系
[对点演练]
中国北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行，并与其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯、欧洲伽利略之后的全球第四大卫星导航系统。结合下图回答1～2题。
1．北斗卫星导航系统的用途是( )
①为用户提供实时的空间位置
②为交通运输的调度指挥提供移动数据
③服务于资源勘查、动态监测和有关部门的规划决策
④为用户提供各种分类信息的查询
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2．下列不属于北斗卫星导航系统组成部分的是( )
①卫星信号接收机②北斗卫星③传感器④车载移动电话
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
解析：1.A 2.D 第1题，①②属于GPS的功能，③属于RS的功能，④属于GIS的功能。第2题，卫星导航系统由空间部分(导航卫星)、地面控制部分和用户设备部分(卫星信号接收机)组成。
知识点二全球定位系统的应用
读教材P100图3－50，探究下列问题。
探究1 车辆监测中心是如何对车辆实施调度与监控的？
提示：主要通过调度与监控网络技术获取车辆运行的基本信息，传输给网络服务中心，生成监控、调度指令，通过信息中转站将指令发出，车辆利用车载GPS接收指令。
探究2 车辆运行中出现紧急情况后，监控中心可以获取哪些信息？
提示：车辆出现紧急情况后，司机启动车载GPS报警装置，监控中心可显示出车辆情况、出事地点、车辆人员等信息。
[总结深化]
应用领域作用
救援广泛应用于消防、救护、交通疏导、搜寻自然灾害及突发事故中失踪人员、
高三地理专题——3S技术专题复习资料
高三 年级 地理 科辅导讲义（第 讲） “3S”技术专题复习 一、核心要点突破 1、遥感技术（RS ） （1）、工作原理和特点 遥感平台（传感器）地物 地面接收站信息分析处理 信息电磁波 特点距地面越远，探测范围 越大、获得资料速度越快、周期越短、地物分辨率越低 工作原理不同地物 反射或辐射的电磁波不同 （2）、核心知识：遥感技术主要利用不同地物（即目标物）反射或辐射的电磁波不同这一原理对地物进行分辨得到相应的影像图片。如：耕地与林地、海洋与陆地、被污染的水体与未被污染的水体、健康的农作物与遭受病虫害的农作物等等。 （3）、应用： （1）、工作原理与功能
G PS 功能定位导航接受装置接受信号，根据卫星参数和电磁波的传播速度，计算出自身相对位置卫星反射自身 星历参数和时间信息的无线电波 根据某物体与四颗以上卫星的相对位置，确定位置（经纬度）、高程、速度 工作原理1、定位；2、行进方式 和线路选择；3、宿营点； 4、报警； 5、选择最佳 摄影地点和时间1、空域划分和管理；2、交通流量管理；3、飞行路线管理。旅游探险大地测量、野外勘探、紧急救援、农业监控、生态研究等其他领域 交通 1、自主导航；向用户提供位置、 航速、航向和时间信息，海图航 迹显示；2、港口、码头的船舶调度；3、提供出行路线规划；4、车辆跟踪等 空中 导航 公路 水路 作 用 （2）、核心知识：由于全球定位系统能确定目标物的经纬度、高程（或深度）和速度，所以其最主要功能是定位和导航。 （3）、提示：确定静止物体的三维坐标至少需要3颗GPS 卫星，确定运动物体的三维坐标至少需要4颗GPS 卫星。由于卫星信号传播和接受不受天气等因素影响，GPS 具有全球性、全能性、全天候、连续性和实时性等特点。 3、地理信息系统（GIS ） （1）、应用和特点 提供反映区域状况的各种空间信息 地理信息系统 对有关信息进行分析、加工利用查询检索、空间分析等功能结合遥感、全球定位系统等提供的地理信息 建立能反映区域内 部联系，揭示区域结构、特征的模型对区域内的各种条件进行精确的分析、评价 对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测 研究区域地理环境 （2）、核心知识：地理信息系统主要依靠遥感技术和全球定位技术获取外界地理信息，其本身主要表现在对地理信息的处理上。主要包括地理数据的输入、存储，地理数据的操作和分析，以及地理信息输出等环节。首要工作是建立地理数据库，对于图形数据的输入，常用的方法是扫描纸质地图后进行数字化处理。数据存储采用“分层技术”，即将地图中的不同地理要素，存储在不同的“图层”中，将不同的“图层”要素进行重叠，就形成不同主题的地图。一个GIS 系统中，可能包含多个图层。在具体操作中，往往涉及部分图层，而不是所有的图层。 二、“3S”技术的应用与区别 （一）、GPS （全球定位系统） 1、把握关键词： ——定位、导航、三维坐标、地理位置、高程、深度、时间、速度、精确、精准等。 2、注意应用对象： ——点状地理事物的空间定位；
高考地理知识点：地理信息技术
高考地理知识点：地理信息技术 整理“ 高考地理知识点：地理信息技术”，更多高考复习指导等信息，请及时关注! 1、遥感(RS) 主要是获取信息，对地表物体进行远距离的感知。 工作过程：物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理、信息分析→专业图件统计数字 目标物→传感器→遥感地面系统→成果 特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。不仅可以提高研究工作的精度和质量，而且节省人力、财力，提高效率。 2、全球定位系统(GPS) 主要功能是定位，在全球范围内实时进行导航、定位的系统。如，可以精确定位某地理事物的三维坐标(经度，纬度和海拔)，还可为飞机、船舶、汽车导航。 由三大部分组成：空间部分—GPS卫星星座(共24颗，其中21颗工作卫星，3 颗备用卫星);地面控制部分—地面监控系统;用户设备部分—GPS信号接收机 特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性 3、地理信息系统(GIS) 专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或
需要处理地理空间数据的领域。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。 优点：①信息量大，使用方便;②功能强大;③动态监测(GIS 与RS相结合) 4、地理信息技术与数字地球 数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。 【实战演练】(双选) 物联网，即物物相连的互联网，是战略性新兴产业。我国物联网产业最先在长三角地区兴起，而长三角地区却是江苏无锡抢得先机，上海、南京和杭州等城市相继跟进发展。据此回答下列问题。 1、江苏无锡抢得我国物联网产业发展先机的关键性因素可能是( ) A.土地和劳动力价格较低 B.环境问题突出，传统产业急需转型 C.国家将无锡设立为直辖市 D.科技人员发现机遇，地方政府支持 2、物联网除了需要利用互联网技术，还需用到的地理信息技术有( ) A.GPS B.GIS C.RS D.GPRS
人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点
第三章地球上的水必背知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体 1、水圈：连续但不规则的圈层。 在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是冰川水。 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。 二、水循环 1、水循环：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。 自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 2、水循环的类型： （1）海洋与陆地之间。简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环。 （2）陆地与陆地上空之间。简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要。 （3）海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义。 水循环示意图 蒸发降水 地表径流 下渗 地下径流 4、水循环的环节 （1）海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。人类主要影响的环节：径流输送 （2）陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水 （3）海上内循环：蒸发、降水 5、水循环的意义： ①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡； ②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾； ③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。
信风带 西风带 第二节 大规模的海水运动 1、洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2、洋流按性质划分： （1）暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如低纬到高纬。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。 （2）补充：寒暖流的判断方法 ①判断南北半球；（温度高的海区靠近赤道） ②等温线的凸向即洋流的流向，画出洋流的流向即可判断寒暖流 3、洋流按照成因分为三类： （1）风海流：盛行风，水体运动的主要动力。 盛行风吹拂海面 ，推动海洋水随风漂流，并使上层海水带动下层海水，形成规模很大的洋流，叫做风海流。 （2）密度流： 由于各海域海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，导致海水的流动，叫做密度流。密度流分布规律：在封闭海区与开阔海洋之间的海峡，密度流的分布一般都很明显。 （3）补偿流： 海水流出的海区海水减少，由于海水连续性要求，补偿流失，相邻海区的海水便会流来补充，形成洋流。补偿流形成与风海流，密度流紧密联系。 垂直补偿流：主要发生在沿岸地区，海水受风力作用发生运动。a 、上升流(低纬信风带大陆两岸)寒流：离岸风吹送表层海水离岸而去，导致邻近海区海水流速来补偿海水缺失，下层海水也上升到海面，来补偿流去的海水而形成。b 、下降流：当表层海水遇到海岸或岛屿阻挡时，海水聚集在水平方向上发生分流，在垂直方向上产生下降流。 上升流能把底层的营养盐类物质带到表层，使浮游生物大量生长，为鱼类提供饵料，因此，上升流海区往往形成重要的渔场（秘鲁渔场）。 4）洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，方向会发生改变。 3、全球洋流分布规律为：全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 （1）中低纬海区：副热带为中心，北顺南逆。 （2）中高纬海区：副极地为中心，北半球逆时针。南半球无洋流。 （3）南半球40度附近形成绕全球的西风漂流。受盛行西风的影响，性质为寒流。 （4）北印度洋海区形成季风环流，冬季洋流向西流，呈逆时针方向流动；夏季洋流向东流，呈顺时针方向流动。
人教版高中地理必修三第三章练习题
章末综合检测卷(三) (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(每小题4分，共60分) 读山西省原煤生产图，回答1～2题。 1．上图反映我国在加强能源基地建设方面采取的措施是( ) A．扩大煤炭开采量 B．提高晋煤外运能力 C．加强煤炭的加工转换 D．提高能源工业的经济效益 2．下列属于缓解交通压力措施的是( ) ①加强铁路运输建设②辅以公路建设③变输出煤为输出电力④大力发展炼焦业 A．① B．①② C．①②③D．①②③④ 解析：第1题，由图可以看出，山西省的原煤生产逐年增加，应属于扩大煤炭开采量措施。第2题，加强铁路运输建设，并辅以公路运输的煤炭外运路网体系及变输出煤为输出电力都会缓解交通压力。炼焦业不断向外输出焦炭，质量上有所减轻，但空间上基本不变，所以并没有减轻其对交通的压力。 解析：1.A 2.C 山西是我国重要的煤炭基地，号称中国的“煤海”，但一煤独大的经济格局给山西造成的困局也是有目共睹的——“挖了一山煤，污了一河水，冒了一股烟，留下一堆灰”。因此，合理开发和利用煤炭资源直接影响着山西的可持续发展。据此完成3～4题。 3．有关山西煤炭资源开发利用的叙述，错误的是( ) A．位于我国中部地区，距消费市场近 B．我国以煤炭为主的能源消费结构为山西煤炭提供了广阔的市场 C．黄河流经山西，为山西煤炭外运提供了便利的水运条件 D．山西有多条铁路通往东部，为晋煤外运提供了较好的运输条件 4．“挖了一山煤，污了一河水，冒了一股烟，留下一堆灰”，这说明以煤炭为主的经济
结构给山西带来了严重的( ) ①大气污染②水污染③固体废弃物污染④噪声污染 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：第3题，山西煤炭资源开发利用的优势体现在地理位置、交通和市场等方面；黄河虽流经山西，但黄河航运条件较差，山西的煤炭并不是以水运输出为主。第4题，“污了一河水，冒了一股烟，留下一堆灰”分别说明开采利用煤炭给山西带来了水污染、大气污染和固体废弃物污染。 答案：3.C 4.A 2014年2月24日黄河新闻网报道山西省煤炭行业要拓展煤基新兴产业，特别是煤机制造业、现代物流业、煤炭文化业、煤炭高端服务业等方面加快发展，推进煤炭转型步伐。据此完成5～6题。 5．近年来，山西加快能源的加工转换，将输煤转为输电，这样做的益处是( ) ①优化产业结构，提高经济效益②缓解运输压力③缓解山西用水紧张的局面④减轻山西的环境污染程度 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．山西是产煤大省，却不是经济强省，其原因和发展方向分别是( ) A．能源开发规模不大——加大煤炭的开采量 B．我国和世界对煤炭的需求量不大——拓展国内和国际两大煤炭市场 C．石油取代煤炭成为我国的主要能源，煤炭开采不足——加大煤炭转换为电能的力度D．生产结构单一，能源综合利用程度不高——调整产业结构 解析：第5题，与输煤相比，输电延长了产业链，这样既优化了产业结构，提高了经济效益，又缓解了运输压力。第6题，山西生产结构单一，煤炭是其经济的主要支柱，再加上能源的综合利用程度不高，因此山西并不是经济强省；今后应调整产业结构，力争产业多元化。 答案：5.A 6.D 玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程目前已经通过国务院核准审批。下图为肯斯瓦特水利枢纽位置示意图。根据图文材料，回答7～9题。
3S技术及其在中学地理教学中的应用
3S技术及其在中学地理教学中的应用 刘江刘方成李保珠 摘要：本文首先简要介绍了3S技术，并对3S技术运用于中学地理教学的必要性进行了分析，最后以具体案例详细说明此应用及效果。 关键词：GIS；RS；GPS；中学；地理教学；应用 引言 “3S”技术是英文遥感（Remote Sensing RS）、地理信息系统（Geographical information System GIS）、全球定位系统（Global Positioning System GPS）这三种技术名词中最后一个单词字头的统称，这三者之间紧密联系在一起,遥感技术是信息采集（提取）的主力[1]；全球定位系统是对遥感图像（像片）及从中提取的信息进行定位，赋予坐标，使其能和“电子地图”进行套合；地理信息系统是信息的“大管家”，为3S技术的核心[2]。目前3S技术是解决人口、资源、环境及经济发展等重大地理问题的重要手段和关健技术。因此，《普通高中地理课程标准》要求：新的高中地理课程在必修、选修模块中必须介绍有关3S的知识，这是课程内容本身的要求[3]。 另一方面，3S技术是地理课程独特的辅助教学技术。目前，中学生普遍不喜欢地理课，《普通高中新课程试验监测报告》显示：在七门学科当中，地理仅排在物理之后，居于第二难学课程，造成这一结果的一个重要原因是目前地理课程教学手段落后，在中学地理教学过程中，大多数教师仍然偏重如何辅助学生记忆，其手段仍然是以地理挂图和幻灯片等作为辅助工具，学生感到枯燥无味，因而教学效果不甚理想。因此地理教学改革的一个重要课题是使课堂教学整体优化，将信息技术引入地理教学，是改革教学方法和教学模式的重要途径之一，结合地理学科的特点，将信息技术中的高端3S技术用于地理教学，是地理教学发展的必然[4]。下面以一些具体实例说用3S技术在地理教学中的应用。 1.GIS技术及其在地理教学中的应用 地理信息系统是20世纪60年代中期才发展起来的新技术，至今已40多年，始终发展迅猛。国内外学者由于对GIS技术研究视角、应用目的的不同，所给出的定义也不尽相同，例如，美国学者Parker 认为“GIS是一种存储、管理、分析和显示有关地理现象信息的综合系统”；加拿大的Roger Tomlinson 博士认为“GIS是全方位分析和操作地理数据的数字系统”；我国著名GIS专家陈述彭院士认为“GIS是在计算机软硬件支持下，把各种地理信息按空间分布或地理坐标，以一定格式输入、存储、查询检索、显示和综合分析应用的技术系统”。虽然这些学者对GIS的定义不尽相同，但都认为GIS具有数据的采集、管理、处理、分析和输出等基本功能。目前，GIS广泛应用于国民经济的各行各业，如环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、邮电通讯、交通运输、军事公安、水利电力、公共设施管理、农林牧业、统计、商业金融等几乎所有领域。 在中学地理教学中，GIS技术可将复杂的自然景观、地理现象的空间分布甚至抽象的概念用三维的、动态的、直观的方法方式表现出来，将地理教学中不易明察与掌握的内容通过虚拟场景来展现，提高教学效果，下面以地貌演变、地形分析和天体运动这三个教学内容为例进行应用分析。
高中地理必修三知识点
高中地理必修三知识点 第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积形状边界，其内部的特定性质相对一致。（可变性；层次性；差异性；整体性） 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异： ⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 三、长江中下游平原的不同发展阶段 1、开发早期：技术水平低。河流、湖泊和沼泽分布较广，稠密的水系成为人们交通的阻隔；黏重的土壤使人们开垦困难。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。 2、发展时期 （1）技术水平：人们利用和改造自然的能力增强 （2）克服限制条件 船作为交通工具被广泛使用，长三角稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。 农业生产工具的改进和生产技术的改良，长三角多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限
人教版高中地理必修三第三章练习题
章末综合检测卷（三） （时间：45分钟，分值：100分） 一、选择题（每小题4分，共60分） 读山西省原煤生产图，回答1?2题。 （产it no万吨） 1?上图反映我国在加强能源基地建设方面采取的措施是（） A. 扩大煤炭开采量 B. 提高晋煤外运能力 C. 加强煤炭的加工转换 D. 提高能源工业的经济效益 2. 下列属于缓解交通压力措施的是（） ①加强铁路运输建设②辅以公路建设③变输出煤为输出电力④大力发展炼焦业 A.①B .①② C.①②③ D.①②③④ 解析：第1题，由图可以看出，山西省的原煤生产逐年增加，应属于扩大煤炭开采量措施。第2题，加强铁路运输建设，并辅以公路运输的煤炭外运路网体系及变输出煤为输出电力都会缓解交通压力。炼焦业不断向外输出焦炭，质量上有所减轻，但空间上基本不变，所 以并没有减轻其对交通的压力。 解析：1.A 2.C 山西是我国重要的煤炭基地，号称中国的“煤海”，但一煤独大的经济格局给山西造成的困局也是有目共睹的一一“挖了一山煤，污了一河水，冒了一股烟，留下一堆灰”。因此, 合理开发和利用煤炭资源直接影响着山西的可持续发展。据此完成3?4题。 3. 有关山西煤炭资源开发利用的叙述，错误的是（） A. 位于我国中部地区，距消费市场近 B. 我国以煤炭为主的能源消费结构为山西煤炭提供了广阔的市场
C. 黄河流经山西，为山西煤炭外运提供了便利的水运条件 D. 山西有多条铁路通往东部，为晋煤外运提供了较好的运输条件 4. “挖了一山煤，污了一河水，冒了一股烟，留下一堆灰”，这说明以煤炭为主的经济 结构给山西带来了严重的( ) ①大气污染②水污染③固体废弃物污染④噪声污染 A. ①②③B .②③④ C.①③④ D .①②④ 解析：第3题，山西煤炭资源开发利用的优势体现在地理位置、交通和市场等方面；黄河虽流经山西，但黄河航运条件较差，山西的煤炭并不是以水运输出为主。第 4 题，“污了一河水，冒了一股烟，留下一堆灰”分别说明开采利用煤炭给山西带来了水污染、大气污染和固体废弃物污染。 答案： 3.C 4.A 2014年2 月24日黄河新闻网报道山西省煤炭行业要拓展煤基新兴产业，特别是煤机 制造业、现代物流业、煤炭文化业、煤炭高端服务业等方面加快发展，推进煤炭转型步伐。 据此完成5?6题。 5. 近年来，山西加快能源的加工转换，将输煤转为输电，这样做的益处是( ) ①优化产业结构，提高经济效益②缓解运输压力③缓解山西用水紧张的局面④减 轻山西的环境污染程度 A. ①②B .②③ C.③④D .①④ 6. 山西是产煤大省，却不是经济强省，其原因和发展方向分别是( ) A. 能源开发规模不大一一加大煤炭的开采量 B. ------------------------------------------------ 我国和世界对煤炭的需求量不大拓展国内和国际两大煤炭市场 C. 石油取代煤炭成为我国的主要能源，煤炭开采不足一一加大煤炭转换为电能的力度 D. 生产结构单一，能源综合利用程度不高一一调整产业结构 解析：第5题，与输煤相比，输电延长了产业链，这样既优化了产业结构，提高了经济效益，又缓解了运输压力。第6题，山西生产结构单一，煤炭是其经济的主要支柱，再加上能源的综合利用程度不高，因此山西并不是经济强省；今后应调整产业结构，力争产业多元化。 答案： 5.A 6.D 玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程目前已经通过国务院核准审批。下图为肯斯瓦特水利枢
3S技术高中地理专题复习(可编辑修改word版)
地理导学案——“3S”技术专题 重难点 1.GIS 的概念、应用，尤其是与城市管理 2.全球定位系统在定位、导航中的作用 常考点 纵观近几年新课标地区的考题，可以看出对“3S技术”专题考点的考查难度不算大，多注重对基础原理和基本应用的考查。从考查内容看侧重“3S术在实践中的应用；从考查形式看多以源环境和城市等热点问题为背景。近几年年高考命题形式除遵循近几年的命题规律外，还可能资源开发自然灾害监测等社会热点问题，考查地理信息系统的应用等。 1、遥感技术（RS） （1）、工作原理和特点 （2）、核心知识：遥感技术主要利 用不同地物（即目标物）反射或辐射 的电磁波不同这一原理对地物进行分 辨得到相应的影像图片。如：耕地与 林地、海洋与陆地、被污染的水体与 未被污染的水体、健康的农作物与遭 受病虫害的农作物等等。 应用领域具体内容应用原理 资源普查 矿产资源 应用遥感图像可以划分蕴藏矿产的大致 区域 水资源、土地资源、森林资源等 通过遥感图像，运用图像处理技术，提取 相关资源的分布、类型、健康状况等 环境监测荒漠化、环境污染、海洋生态、全球气候变化 及其影响、植被变化等 通过同一地点不同时段遥感图像的对比 分析，可以动态监测环境问题与自然灾害 的发生，预测其发展变化趋势 自然灾害防御监测台风、暴雨、冰雹等灾害性天气的预报，旱情、水灾、滑坡、泥石流、地震、火灾等监测 2、全球定位系统（GPS）（1）、工作原理与功能（2）、核心知识：由于全球定位系统能确定目标物的经纬度、高程（或深度）和速度，所以其最主要功能是定位和导航。 （3）、提示：确定静止物体的三维坐标至少需要3 颗GPS 卫星，确定运动物体的三维坐标至少需要 4 颗GPS 卫星。由于卫星信号传播和接受不受天气等因素影响，GPS 具有全球性、全能性、全天候、连续性和实时性等特点。 3、地理信息系统（GIS）（1）、应用和特点 不同地物 反 磁 波 遥特 距 越 越探范围 工作 辨 电磁信 地物 卫星反射自身 参 接根四颗 磁相 、 1 和 定； 2 、行进 原 理 ；G 1 2 、 、飞 空 分和 线 摄 作 旅 功 定 位 导 航 交 领 大地测量野外勘探 紧 1 自主导航；向用户提 航 港 调提 地面接信
高中地理必修3(人教版)教学策略初探
高中地理必修3（人教版）教学策略初探 2006年9月福建省全面实施高中地理新课程以来，现在已经进入了第二个年头，大部分的学校在地理“必修1”和地理“必修2”两个模块教学的基础上，开始进入地理“必修3”模块的教学。“必修3”的教材编写是在“必修1”和“必修2”基础之上展开的，是对地理环境区域的研究，也就是说“必修3”的教材内容更重在地理原理和规律的应用研究，具有较强的综合性。因此，本文作者在仔细研究地理“必修3”教材的基础上，结合教学实践，对地理“必修3”的教学策略提出一点粗浅的看法。 一、高中地理“必修3”（人教版）教材的特点 高中地理“必修3”教材是在“必修1”自然地理原理和“必修2”人文地理原理的基础上，结合具体的区域，以案例的形式体现各个区域的可持续发展所选择的道路，是对自然地理原理和人文地理原理的应用研究。在“必修1”和“必修2”模块中虽然也有很多的案例呈现，但在呈现案例的目的、方式和时机上，“必修3”有很大的区别：地理“必修1”和“必修2”两个模块中有许多的案例，主要有例说型和例证型两种案例，在呈现的时机上可以根据教学的实际需要安排在地理原理教学之前，起情境导入的效果；也可以安排在地理原理讲述之后，起到印证地理原理的作用。因此在教材中体现为案例安排在地理原理之前或者之后，和地理原理同时出现在教材的章节中。其案例呈现的目的性很明确，主要是为了解释自然地理和人文地理的基本原理，帮助学生加深对自然和人文地理原理的理解。而“必修3”的案例呈现方式和目的却有明显的不同，“必修3”教材的各个章节是直接以案例的形式呈现的，是以案例为主线的，自然和人文地理的原理则是隐含在案例中的，需要教师和学生在教与学的过程中，从中提炼出地理的基本原理和基本方法。因此其实质是要求学生在前两个模块学习的基础上，能把“必修1”和“必修2”所学的地理基本原理与区域可持续发展相结合，运用到一定区域的人类与地理环境协调发展的实践中去。所以，地理“必修3”教材具有较强的综合性，对教师的教和学生的学上提出了更高的要求。 二、高中地理必修3（人教版）教学策略的探究 针对上述“必修3”教材的特点，对于地理“必修3”的教学，其核心应当是如何帮助学生分析、解剖案例，提取相关的地理基本原理，让学生掌握分析区域发展的基本思维方法。可以尝试从以下几方面开展： 1、适时铺垫地理基本原理，寻求知识点的内在联系，培养学生整体把握地理问题的能力 由于地理“必修3”完全以案例的形式来探求区域可持续发展的道路，地理的基本原理上隐含在案例中的，因此对于刚接触教材的教师和学生而言，它是一些案例的大汇编，
高中地理必修三第一章第二节《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教学设计
高中地理必修三第一章第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 xxxx 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 教学重难点： 1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义 2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 教学过程：第二课时 三、全球定位系统(GPS) 1．概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，简称GPS。 2．组成： 空间部分——GPS卫星星座(图)．7)； 地面控制部分—一地面监控系统； 用户设备部分——GPS信号接收机。 3．特点 全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性 4．应用
⑴为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。 ⑵在区域地理环境研究中的应用。 如：野外调查是区域地理环境研究常用的方法之一，全球定位系统可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)，从而可在野外调查中获得更为精准的数据。 ⑶ 在日常生活中应用——GPS导航 无论是在何时何地，只要拥有GPS信号接收机，就能知道自己前进的方向和所处的地理坐标。利用GPS为导航服务也成为—种新兴的行业(图1．8)。 GPS汽车导航（图1．8）汽车导航装置可显示城市道路图和该车的位置。驾驶员辅入出发点和目的地的地名然后从系统显示的可行路线中选择其中的一条。系统除动态显示该车的位置》L还通过语音提示引导驾驶员把车开到目的地。 5．GPS卫星星座 GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。它们均匀分布在六个轨道平面内。全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有四颗GPS卫星。 思考 在GPS汽车导航中，信息在汽车、卫星和服务中心之间是怎样传递的? 点拨：汽车中的GPS用户设备接收了GPS卫星信息，解算出本车的位置、速度等信息，并通过无线电信号传送至服务中心。服务中心再根据汽车所在的位置、及时通过语言提示为汽车导航。 阅读通过该材料大致了解我国的卫星导航定位系统 四、地理信息系统(GIS) 1．概念专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。 阅读通过这个材料，使学生了解如下问题：略 2．地理信息系统的简要程序 教师指图讲解，使学生对地理信息系统的过程有一般性了解。 3．应用
关于高级高中地理必修三第三章地理信息技术的应用专题训练
高二地理期末复习12 一、单选题 1．2016 年年初，中科院科研人员提出一种利用卫星监测并瞬时估算 PM2.5 浓度的方法。据此完成下题。 利用卫星监测并估算PM2.5 浓度，采用的地理信息技术主要是 A. 地理信息系统 B. 遥感技术 C. 全球定位系统 D. 数字地球 2．顺丰快递自主研发的用于派送快件的无人机已在局部地区试运行。这种无人机飞行高度约100 米，内置导航系统，工作人员利用高精度的3D 地图数据库预先设置好目的地和飞行路线，无人机就可以自动到达目的地，误差在 2 米以内。它直接用到的地理信息技术主要是 A. RS 和GPS B. GPS和GIS C. RS 和GIS D. RS GPS 和 GIS 太平洋岛国汤加附近的海底火山剧烈喷发，火山喷发处悄然升起了一座新岛屿，新岛屿长 约1.8 千米，宽约 1.5 千米，海拔高度100 米左右。据此回答下面小题。3．组成该岛屿的岩石可能是 A. 花岗岩 B. 玄武岩 C. 石灰岩 D. 板岩 4．目前科学家使用现代地理技术监测板块之间的相互移动，这种技术 还可以应用于 A. 珠峰高度的测量 B. 地震震区灾情的监测
C. 最佳路径的选择 D. 农作物估产 据统计，2016天猫“双十一”当天交易额超1207亿元，无线成交占比近82%，阿里巴巴通过菜鸟网络管理所有包裹的收发情况。据此完成下面小题。 5．菜鸟网络公司能够实时掌握包裹的精确位置，其主要使用的技术是 A. RS B. GIS C. GPS D. 数字地球 6．在包裹查询界面，菜鸟网络还可以显示包裹的承运公司，投递包裹的快递员，以及包裹预计到达的时间，其使用的技术是 A. RS B. GIS C. GPS D. 数字地球读沪宁杭（甲）和珠江三角洲（乙）工业基地示意图，回答下列各题。7．目前国家实施的资源跨区域调配工程与两工业基地无关的是 A. 南水北调 B. 西电东送 C. 西气东输 D. 晋煤南运8．两工业基地在工业化和城市化过程中产生的问题，属于生态破坏方面的是 A. 大气污染日益加剧，已成为全国的酸雨中心 B. 水污染严重，“水质性”缺水问题突出 C. 噪声扰民，城市环境质量下降 D. 耕地锐减，土地资源紧缺 9．要监测和分析两工业基地土地利用结构的变化，最有效的地理信息 技术手段是 A. RS 和GPS B. GIS 和GPS C. 数字地球 D. RS 和GIS 第一批两颗“北斗三号”卫星将于2017 年9 月29 日从西昌卫星发射中心升空，这是将迄今为止精度最高的北斗卫星，民用定位精度高达 2 米。中国
高中地理必修一第三章知识结构
自然界的水循环相 互 补 给 的 水 体 三态 固态：高山、高纬地区 液态：最多 气态：最广、最少 地球上的水体：海洋水、陆地水、大气水 陆地上的水体 水资源：陆地上的淡水资源（通常情况下） 水体间的补给（以河流水补给考查为重点） 水 循 环 定义 类型 海陆间循环（大循环）--对陆地水的更新最重要 陆地内循环 海上内循环 环节 蒸发 水汽输送--最不容易受人类干扰 降水 地表径流--最易受人类影响--坡度、植被覆盖率、降水强度 下渗 地下径流 意义 维持全球水体的动态平衡 促进物质转移和能量交换 不断塑造着地表形态 大规模的海水运动洋 流 对 地 理 环 境 的 影 响 对沿岸气候的影响 暖流：增温增湿--温带海洋性气候（西欧） 寒流：降温减湿--秘鲁沿岸干旱气候对海洋生物分布的影响 寒暖流交汇 北海道渔场 北海渔场 纽芬兰渔场 海水上泛?离岸风：秘鲁渔场对航海的影响 顺洋流加快速度，节省燃料 海雾? 寒暖流交汇 冬季，暖流所经海域 对污染物的影响：利、弊 世 界 海 洋 表 层 洋 流 的 分 布 定义：常年稳定一定方向大规模 类型 按成因分类 风海流（多东西方向） 密度流 补偿流（多南北方向） 按性质分类 暖流（较低纬度→较高纬度） 寒流（较高纬度→较低纬度） 影响洋流分布的因素：盛行风、陆地形状、地转偏向力 世界表层洋流的分布（熟记各大洋的洋流分布、名称） 分布模式 中低纬（副热带）海区大洋环流：北顺南逆 中高纬（副极地）海区大洋环流：北逆南顺 季风洋流（北印度洋）：夏顺冬逆 高一地理必修一总复习 课题：第三章知识结构
水资源的合理利用水 资 源 及 其 分 布 含义 广义： 狭义：陆地上的淡水资源 丰歉程度--多年平均径流总量 分布 世界 大洲：亚洲、南美洲、大洋洲 国家：巴西、俄罗斯 我国 地区分布：南>北，东>西 时间分配：夏秋>冬春 与 人 类 社 会 经济活动 数量--规模 质量--效益 生产力水平与水资源利用 较落后--沿河、湖发展 较发达 淡水资源利用增加 调节时空分布 合理利用 水资源 水资源短缺? 供不应求--资源性缺水 水体污染--水质性缺水 措施 开源：地下水、水库、引水、淡化、增雨 节流：节水意识、农业灌溉技术、工业用水重复利用率
高中地理必修三第三章复习提纲
第三章复习提纲 1. 列举主要的可再生能源类型和非可再生能源类型 2. 煤炭开发利用易产生的问题和治理措施？（生态破坏 问题如植被破坏、土地荒漠化、水土流失加剧、地面 塌陷、工程性缺水等，环境污染问题如大气污染、酸 雨、水污染、固体废弃物污染等。措施：生态保护措 施：回填采矿区，保护地表土层和植被，进行复垦和 再种植，营造矿区防护林带，美化矿区环境开展煤矸 石的综合利用，回灌地下水等；污染治理措施：调整 产业结构，大力发展旅游等第三产业，增加科技投入，提高煤炭综合利用技术和废弃物利用技术，治理三 废） 3. 简单评价山西煤炭的优越开发条件（资源、市场、位 置和交通） 4. 陕西省建设能源基地建设措施 5. 列举输煤和输电对山西省的利弊（输煤之利：对当地 环境污染小，水资源消耗少；输煤之弊：需要建设铁 路、公路等交通设施，且在运输中会有损耗，成本较 高。输电之利：基础设施建设成本较低，附加值较高，经济效益较好；输电之弊：造成当地大气污染，加剧 水资源短缺） 6. 煤炭综合利用的途径（进行产业结构调整，结合资源 优势构建三大产业链） 7. 露天采煤区生态建设理想模式（图 3.10）中各种工 程及生物措施的作用？（见课本P47页） 8. 决定田纳西河流域综合利用方向的自然背景有哪些 方面？ 9. 田纳西河综合开发以梯级开发为核心的自然原因？ （地形起伏大，水量大，水能丰富） 10. 田纳西河综合开发以梯级开发为核心产生的综合效 益有哪些方面？（见图 3.18，防洪、灌溉、养殖、 发电、航运、旅游等） 11. 田纳西河流域的早期开发及其后果 基础知识回顾： 1、可再生能源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能……非可再生能源：煤炭、石油、天然气等矿物能源 2、山西省煤炭资源的开发条件：①煤炭资源丰富，开采条件好：储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良； ②市场广阔；③位置适中，交通便利。 3、山西能源基地建设策略：①扩大煤炭开采量；②提高晋煤外运能力；③加强煤炭加工转换，建设坑口电站；发展炼焦业。 4、加强能源综合利用：进行产业结构调整和升级，提高能源的综合利用程度和附加值。①构建三条产业链：煤－电－铝、煤－焦－化、煤－铁－钢；②山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，实现了产业结构的升级。 5、山西省环境的保护与治理：①提高煤的利用技术；②调整产业结构；③工业三废的治理。 6、流域：又称供水区，是指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称。水系：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河彼此连接组成的庞大系统，又称河系。 7、河流水系由干流和一系列支流组成，一般将流入干流的支流，叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依次类推。相邻流域间的山岭或河间高地，称为分水岭。分水岭最高点的连线，称为分水线(分水界)。 8、田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。 9、河流开发要考虑流域内不同区域的差异性，进行针对性开发：（组成部分—重要性—保护重点） 山地—河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质.—植被生态保护 河流—是流域开发利用的主要部分.—水资源的合理分配和水质的保护 河谷平原—是人类活动比较集中的地区—生态环境保护和环境污染治理 10、田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，地势起伏大，蕴藏着丰富的水力资源，陆路交通不便，河流航运作用十分突出。②气候：亚热带地区，气候温暖湿润，降水丰富。③水系：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区，但是地形起伏大，河流落差大，受气候影响，水量很不稳定。④矿产资源非常丰富。 11、田纳西河流域的早期开发及其后果：①18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大；②19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化、植被破坏、环境污染等一系列生态环境与社会问题； ③20世纪30年代初：田纳西河流域已经成为美国最贫困的地区之一。 12、美国成立田纳西河流域管理局，简称TVA，负责田纳西河流域的统一开发和管理，将河流梯级开发作为流域开发的核心，发挥防洪、航运、发电、灌溉、供水、旅游、养殖等综合效益。 13、田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因：丰富的水电结合大规模的火电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地；流域内炼铝、化学等高耗能工业发展。
人教版高中地理必修三知识点总结
第一节地理环境对区域发展的影响 区域：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 区域内部的特定性质相对一致。 区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性 区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例 区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 开发早期：人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重的土壤使人们开垦困难。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。 农业社会：①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。 ②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长江三角洲多水而质地黏 重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。 ③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长江三角洲人口 越来越稠密。(人口迁移) ④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基 地。 现代社会：①工商业的发展使长人口、城市密集，耕地面积减小。 ②耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。 ③今天长江三角洲作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北 平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。 北方民居正南正北的方位观比南方强； 北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄； 从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。 如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高；建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 比较长江三角洲和松嫩平原的异同 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 地理信息技术：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）。 遥感（RS）：概念：所谓遥感，是人们在航空器（如飞机、高空气球）或航天器（如人造卫星） 主要环节：目标物→传感器（最重要）→遥感地面系统→ 成果 特点和优点：精度高，质量高，效率高，而且节省人力、财力。
(完整版)3S技术高中地理专题复习
地理导学案 3S ”技术专题 重难点 1.GIS 的概念、应用，尤其是与城市管理 2. 全球定位系统在定位、导航中的作用 常考点 纵观近几年新课标地区的考题，可以看出对“ 3S 技术”专题考点的考查难度不算大， 多注重对基础原理和基本应用的考查。从考查内容看侧重“ 3S 术在实践中的应用；从考查 形式 看多以源环境和城市等热点问题为背景。近几年年高考命题形式除遵循近几年的命题 规律外， 还可能资源开发自然灾害监测等社会热点问题，考查地理信息系统的应用等。 1、遥感技术（ RS ） （1）、工作原理和特点 （2）、核心知识：遥感技术主要利用 不同地物（即目标物）反射或辐射的 电磁波不同这一原理对地物进行分辨 得到相应的影像图片。如：耕地与林 地、海洋与陆地、被污染的水体与未 被污染的水体、健康的农作物与遭受 病虫害的农作物等等。 3）、应用： 应用领域 具体内容 应用原理 资源普查 矿产资源 应用遥感图像可以划分蕴藏矿产的大致 区域 水资源、土地资源、森林资源等 通过遥感图像，运用图像处理技术，提取 相关资源的分布、类型、健康状况等 环境监测 荒漠化、 环境污染、海洋生态、全球气候变化 及其影响、植被变化等 通过同一地点不同时段遥感图像的对比 分 析， 可以动态监测环境问题与自然灾害 的发生，预测其发展变化趋势 自然灾害 防御监测 台风、暴雨、冰雹等灾害性天气的预报， 旱情、 水灾、滑坡、泥石流、地震、火灾等监测 2、全球定位系统（ GPS ） （1）、工作原理与功能 （2）、核心知识：由于全球 定位系统能确定目标物的经 纬度、高程（或深度）和速 度，所以其最主要功能是定 位和导航。 （ 3）、提示：确定静止物体 的三维坐标至少需要 3 颗 GPS 卫星，确定运动物体的 三维坐标至少需要 4 颗 GPS 卫星。由于卫星信号传播和 接受不受天气等因素影响， GPS 具有全球性、全能性、 全天候、连续性和实时性等 特点。 3、地理信息系统（ GIS ） 1）、应用和特点 不同地物 反射或辐 射的电磁 波不同
人教版高中地理必修三知识点整理
人教版高中地理必修三全套复习学案+经典试题 第一章：地理环境与区域发展 第一节：地理环境对区域发展的影响 1、区域 概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 区域的特征：层次性；差异性；整体性；可变性 2、长江三角洲和松嫩平原的异同 相同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 不同：①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件差异：长江三角洲在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长。③土地条件差异：长江三角洲以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。④矿产资源条件差异：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 3、地理环境对农业和商业的影响: 例题：读“长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异”图,回答下列问题。 （1）．比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业发展的影响。 长江三角洲在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，一年两熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，一年一熟。 长江三角洲河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较
广，适宜发展畜牧业。 (2)．地理环境对区域工业发展影响显著： 长江三角洲成为我国最重要的综合性工业基地，其有利的地理环境是：位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。 松嫩平原成为我国的重化工业基地，其有利的地理环境是：丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源。 第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 地理信息技术：概念：获取管理分析应用---空间信息 遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息技术（GIS） 应用：区域地理环境研究、大众化应用 一遥感（RS）-----获取信息 1 概念：人们在航空器或航天器上，利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。 2 工作原理：不同地物或同种地物的不同性状，其反射和辐射的电磁波不同 3 工作过程：目标物辐射和反射电磁波→传感器收集传输→遥感地面系统信息处理信息分析→专业图件统计数字 4 特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。 范围大、速度快周期短、效率高；受限制少；提高精度和质量、节省人力财力 5 应用：区域地理环境研究---获取信息 二全球定位系统（GPS） 1 概念：在全球范围内实时进行导航、定位的系统。 2 组成：三大部分组成：空间部分—GPS卫星星座（共24颗，其中21颗工作卫星， 3 颗备用卫星）；地面控制部分—地面监控系统；用户设备部分—GPS信号接收机 3 作用和优点：为用户提供---三维坐标、速度、时间 优点---全能性、全球性、全天候、连续性、实时性