精选2019-2020年教科版小学科学四年级下册1 电6.做个小开关知识点练习第六十八篇
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)50
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候，用电器才能够使用，也就是小灯泡才会亮，所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了，灯泡才能亮哦。
2．用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果：根据上图可知，接线盒中的电路连接是( )。
A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试，第一种情况不亮，说明12不连接；第二种情况中灯泡亮了，说明14相连；第三种情况灯泡亮了说明23相连；最后一种情况灯泡不亮，说明34不连。
经过分析得出，13相连，24相连组成了通路，只有B选项符合题意。
【分析】根据对电路的分析，可以得出正确的线路连接图。
3．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。
所以选择C。
【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。
4．遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。
A. 铜帽的一端B. 锌壳的一端C. 两端都可以【答案】 A【解析】【解答】电池槽的+代表正极，表示应该放置电池的正极一端，而电池正极的一端就是有铜帽的一端。
【分析】了解电池的结构是解答本题的关键。
5．下列做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的是( )。
A. 碰击B. 运动C. 连接D. 摩擦【答案】 D【解析】【解答】根据对选项进行分析，使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的的是摩擦。
最新精选小学科学四年级下册6.做个小开关教科版知识点练习第十七篇
下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是( )。
A、电源和动力
B、电源与电路
C、电路与用电器
【答案】：
【解析】：
下列材料能用来制作小开关的是( )。
A、塑料和铁片
B、塑料和竹片
C、铁片和铝片
【答案】：
【解析】：
电路中开关的制作材料一般都是导体材料。( )
【解析】：
判断一种物体是不是导体时，我们可用的工具有______。我们利用______把电送到人们需要的地方，利用______阻止电流到人们不需要的地方。
【答案】：
【解析】：
在如图所示的电路中，小灯泡______(填“能"或“不能”)发光，原因是______.
【答案】：
【解析】：
如图所示，手电筒是利用______控制电流的接通和断开的。
最新精选小学科学四年级下册6.做个小开关教科版知识点练习第十七篇
家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A、开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B、开灯和关灯都是指闭合开关
C、开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
D、开灯和关灯都是指断开开关
【答案】：
【解析】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
人体和【答案】：
【解析】：
开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
【最新】教科版小学科学四年级下册学案：做个小开关
（2生：要有导体和绝缘体。
师：什么样的导体和绝缘体呢？
1生：
师:是的，还可以用什么？
2生：
师：是的，开关有些地方要用导体来做，有些地方要用绝缘体来做。）
师：为了让同学们今天能马上体验制作一个开关，老师为每个小组准备的制作材料有：1块软木、2个大头钉、1个回形针，请同学们结合我们刚才所学的知识先想想如何利用这些材料设计（板书：设计）一个小开关？
师：好，谁来说说你的想法？
2生：
师：还有其他的想法吗？…开关这样设计到底行不行呢？…等下老师为每个小组也都准备了一个简单电路，同学们将开关做好后，就把它连接到电路中去试试，开关制作成功后请试着按使用方式给开关起一起名字，明白了吗？同学们在制作的过程中，还要注意怎么样才能使你们的开关能方便地开，方便地关。请同学们材料袋1收到抽屉里，拿出材料袋2，开始制作吧。（板书:制作）
生制作小开关
师：刚才同学们团结协作，一起制作了开关，现在哪个小组上来展示下你们的开关？
2组同学上来展示自己小开关。（师找不一样的组，心中有数）
师：请你给大家看看你们的开关是怎么开，怎么关的？
生：
师1组：（同学们看，开关闭合，电路就接通了，灯泡亮了
开关断开，电路就断开了，灯泡灭了）
师：哦，他们做的和手电筒的开关一样，都是按压式的
板书设计：做个小开关
观察
出了一个简易开关来控制简单电路中灯泡的亮灭），说明了同学们思维很活跃，
动手能力强。
四、活动三：拓展（红绿灯的控制）
师：接下来老师这还有一个更富挑战性的任务，敢不敢接受？
师：同学们看，老师将我们刚才的电路放在一个底座上（出示实物向前倾斜并环视），你们看，这是我们刚才制作的开关，老师还把它画成了简图（出示简图）。同学们看，老师是这样画的，连接灯泡的两条导线分别连接在开关和电池的一端，再画一条导线连接开关和电池的另一端，这样，当开关接通时，电流就能从电池的一端流出经过灯泡、开关，最后回到电池的另一端，这样的一个完整的回路就能使红灯就能亮了。现在任务来了，如果老师再加上一个绿灯，你能不能还是利用这些材料来改进这个开关，让它控制红灯亮时绿灯灭，绿灯亮时红灯灭吗（板书：改进）？同学们，工程师动手制作前总是先画设计图，我们也先将自己的想法画在记录单上吧，同学们请看记录要求，请一位同学读一读（记录要求：请从图钉、回形针中选择你所需要的材料，设计一个能控制红灯亮时绿灯灭、绿灯亮时红灯灭的开关，并试着画出连接红绿灯的电路图（注意：可以延长连接绿灯的两条线）。明白了吗？下面请小组材料员将材料1、2收到抽屉，老师给你们分发记录单。
四年级下册《科学》同步练第6课 做个小开关
四年级下册《科学》第四单元《岩石和矿物》第６课做个小开关必考知识考点1.开关是控制电流通断的装置。
2.大多数用电器都有开关，不同的电器开关的类型不同。
常考题型归纳一．填空题1．开关是电路中控制电流通断的元件。
2．大多数电器都有开关．有些开关是接触式的，如控制学校铃声的接键开关。
有些开关是非接触式的，如遥控开关。
3．遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
（√）2．大多数电器都有开关。
（√）3．我们制作的回形针开关是非接触式开关。
（×）4．开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
（√）三．选择题1．下面的开关中，( BC)放在明处，( A )藏在暗处。
A．电冰箱内灯的开关B．墙上的电灯开关C．电视机的开关2．下列材料能制成小开关的是( A )A．干木块和铁丝B．铁丝和回形针C．铁片和铝片3．下面手电筒中的电池连接正确的是( B)4.下列有关开关的说法正确的是（ A ）。
A．开关可以控制电流通断B.做开关的材料都是导体C. 做开关的材料都是绝缘体5.下列才来能用来制作开关的是（ A ）。
A．图钉和橡皮 B.橡皮和木尺子 C. 纸片和胶布四.连线题1.把下列电器元件与其相对应的作用用线连起来。
电池①持续供电导线②连通或切断电路中的电流开关③利用电流来工作用电器④连接各电器元件五.实验探究题下图画的是某同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。
答：不能亮。
将C处的其中一根导线连接到d处。
教科版四年级科学下册第一单元知识点
第一单元电第一课生活中的静电现象1.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
2.举例说明生活中的静电现象：梳过干燥头发的塑料梳子能吸引碎纸屑、梳过干燥头发的塑料梳子能吸引干燥的头发、用羊毛摩擦过的气球能吸引头发、摩擦起电、闪电、干燥寒冷天气被金属物电击感、脱毛衣发出啪啪声等。
3.利用的直流电，交流电，太阳能工作的都不是静电现象。
直流电：电池（干电池，蓄电池）交流电：发电厂输送到各家各户的电4.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
5.电荷间的作用是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6.为什么我们通常感觉不到物体带电？因为物体所带有的正，负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
7.为什么有时会感觉到静电现象呢？因为当物体受到干燥，寒冷，摩擦等外界影响时，物体表面的电荷发生转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
8.在静电的物体中，电荷不能持续流动。
9.要使电荷流动起来形成电流，必须要有两个条件：（1）要有动力，也就是电源（2）要有电路——电流只有在电路中才能流动。
10.电路中的导线的作用跟自来水管的功能相似，起着输送电流的作用。
11.电路是由电源，用电器，导线，电器元件等连接而成的电流通路。
第二课点亮小灯泡1.小灯泡的构造：玻璃泡，灯丝，金属架，连接点（连接点有两个，分别是金属螺纹连接点和金属头连接点）2.电流在灯泡中是按照金属螺纹连接点——灯丝——金属头连接点的方向流动的。
3.小灯泡能够发光，是因为电流通过灯丝。
4.我们在做实验时用的电是直流电，家里用的电是交流电。
5.发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是220V的交流电，有触电危险。
6.灯泡发光的原因：电从电池的正极流出来，通过灯泡，回到电池的负极，形成了一条完整的回路，灯泡就会发光。
7.干电池的一端是铜帽（正极），另一端是锌壳（负极）。
当电池的两端被导线直接连接时，就会发生短路。
短路时，电池，导线会发热变烫损坏。
科学教科版四年级下册第一单元电6.做个小开关 课件
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。 这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨， 雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
想一想，小开关的制作方法
• 对照手电筒开关图： • 用回形针做开关的接触片
用图钉固定导线
材料
自制小开关
制作模拟红绿灯
请设计：
红 黄绿灯
制作模拟红绿灯
各种各样的开关
各种各样的开关
各种各样的开关
各种各样的开关
练习
1、开关是控制电流通断的装置。 2、不要用湿布擦，也不能用湿手 触摸电器和开关
这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。 楼市崩盘，钱去哪里？
我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到 100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们 赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大 部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百 姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。
所以：当年香港楼市崩盘、日本楼市崩盘、美国楼市危机，全民的财富真的蒸发了吗？蒸发了！因 为全社会的财富都不见了，消失了。但如果说实话：财富蒸发只是谎言！真相是：财富被掠夺了！ 财富从大部分人手中转移到少数人手中的过程，就是被掠夺的过程。
小学四年级科学下册 做个小开关拓展资料 教科版精编版
（教科版）四年级科学下册拓展资料第一单元电6. 做个小开关[一]学什么1.观察了解手电筒的构造及开关,并观察它是怎样控制电流的接通和断开的?2.自己动手做一个小开关。
[二]怎样学1.利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。
[三] 科学概念1.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
2.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
[四]重点提示1.开关是电路中控制电流通断的元件。
2.手电筒各部分使用的材料和构造：手电筒的外壳有两种：一种是金属做的，一种是塑料做的。
金属外壳的手电筒的结构：前面灯罩内有一个拧小灯泡的小灯座。
小灯座的螺纹将和小灯泡的螺纹连接，并连接一根金属片，金属片的另一端连接到开关的一个触点，开关的另一个触点连接金属外壳，并将与电池的负极连接。
小灯座的底部有一个金属的接触点，接触点和小灯座的螺纹之间用绝缘材料隔开，接触点的一端和小灯泡下边的连接点接触，另外一端和电池的正极连接。
塑料外壳的手电筒的结构：前面灯罩内有一个拧小灯泡的小灯座。
小灯座的螺纹将和小灯泡的螺纹连接，并连接一根金属片，金属片的另一端连接到开关的一个触点，开关的另一个触点连接另一金属片的一端，这个金属片的另一端与手电筒后端连接，并将与电池的负极连接。
小灯座的底部有一个金属的接触点，接触点和小灯座的螺纹之间用绝缘材料隔开，接触点的一端和小灯泡下边的连接点接触，另外一端和电池的正极连接。
3.手电筒中电流的路径是从电池的正极流出，经小灯泡到开关，回到电池的负极。
4.手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？当开关的两个触点合在一起时，电路接通，电流通过，小灯泡发亮；当开关的两个触点分开时，电路断开，电流不能通过，小灯泡不发光。
5.自己做一个小开关：材料：开关有的地方需要用导体来做（触点、），而有的地方必须用绝缘体来做底座。
6.各种各样的开关闸刀开关电扇开关门铃开关拉线开关电灯开关摇控开关声控开关。
教科版 科学四年级：做个小开关
6.做个小开关
1、开关可以用来连接或断开电 路，控制电路中电器元件的工作 状态。
2、开关有的地方需要用导体来 做， 而有的地方必须用绝缘体来
插座是开关吗？说一说你的理由？ 开关的作用是控制电路中电流通断，
从而达到控制电路的目的。插座具有控 制电路中电流通断的作用，因此插座是 开关。 插拔式开关
判断 1、电开关有多种，但都是通过闭合、 分开或转换接触点来控制电路的（ ）
解析：电路中的电流只有两种状态，通或断。
2、简单的电路是由电源、导线、 用电器三部分组成的。（ ）
用图钉把回形针大的一端与 导线一起固定在木板上。
电路断开
电路接通
你有办法用一个开关分别 控制红、绿两盏灯吗？
你有办法用一个开关分别控制 红、黄、绿三盏灯吗？
生活中各种各样的开关：
按压式开关
旋转式开关
拉线式开关摇控式开关Βιβλιοθήκη 闸刀式开关漏电保护器
漏电保护器，简称漏电开 关，又叫漏电断路器，主要 是用来在设备发生漏电故障 时以及对有致命危险的人身 触电保护，具有过载和短路 保护功能，可用来保护线路 或电动机的过载和短路，亦 可在正常情况下作为线路的 不频繁转换启动之用。
你知道是什么在控制红绿灯吗？
做个小开关
教科版 四年级下
1、观察手电筒的组成
外壳 电池
小灯泡
导线 内开关
外开关
电路中电流的路径是怎样的？
3、手观察电手筒电筒的开开关。关是怎样控制 电流的接通和断开的？
开关的 控制电路中电流的通断， 作用： 以达到控制电路的目的。
如图把回形针展开，呈“S”型。
教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元复习要点(含练习卷)
教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元知识点复习+单元复习测试卷目录第一单元《电》每课知识点梳理归纳第1课生活中的静电现象12、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转3、现象。
4、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
56、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸10、电路：11第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。
234来。
5、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
不仅小灯泡不6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通8、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是校里插座中的电做实验。
第3课简单电路12、电从电池的正极（3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。
5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。
第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路电路出故障了，2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测45、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。
7、检测时，如果灯亮说明正常。
8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。
第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属;物质叫做绝缘体，绝缘体包括塑料、布、纸张等。
23、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。
教科版四年级科学下册第一单元《第6课做个小开关》
压力开关
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控关由当警被压 制元端被报测力 被件产测或压开 测，生压控力关 压改位力制达是 力变移超信到一 的开，过号额种 目关直额。定简 的元接定压值单 。件或值力时的
的经时开，压 通过，关压力 断比弹的力控 状较性工开制 态后元作关装 ，推件原可置 达动的理发， 到开自是出当
做 个小开关
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比比观察能力
1、电路中电流的路径是怎么样的？ 试着标出电流的路径。 2、观察手电筒的开关，看看开关由 哪些材料组成。
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简单电路
3
← ↓
2
←
↑
→
4
5
→
1→
6
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观察 手电筒
1、手电筒的材料： 哪部分是导体，哪部分是绝缘体。 2、手电筒的构造：电流的路线是怎样的。 3、手电筒的开关：开关是怎样控制电流通断的
：
接近开关
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霍频序频装程接 耳振的计置控近 效荡自数，制开 应型动器用和关 型、衔、作限又 等电接变检位称 。容等频测保无
型。脉零护触 、接冲件外点 感近发尺，行 应开生寸还程 电关器和是开 桥按、测一关 型工液速种， 、作面等非它 永原控，接除 久理制也触可 磁可和可型以 铁分加用的完 型为工于检成 和高程变测行
闸刀开关
合能的要较起最隔 电力影求简隔多离 路，响高单离的开 。只均，，作一关
能较对但用种隔 在大电是的电离 没。厂由它器开 有刀的于本，关 负闸设使身顾是 荷的计用的名高 电主、量工思压 流要建大作义开 的特立，原，关 情点和工理是电 况是安作及在器 下无全可结电中 分灭运靠构路使 、弧行性比中用
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教科版小学科学四年级下册 第一单元电第6课时做个小开关 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第一单元电第6课时做个小开关一、填空题。
1.________是电路中控制电流通断的元件。
2.如图所示，手电筒是利用________控制电流的接通和断开的。
3.做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。
下面是小亮同学用回形针做的小开关。
当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________ (填“能"或“不能”)正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________ (填“能"或“不能”)正常发光。
4.在如图所示的电路中，小灯泡________ (填“能"或“不能”)发光，原因是________.5.在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，________灯亮；当开关与乙接线头接触时，________灯亮。
二、判断题。
1.手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
（）2.大多数电器都有开关。
（）3.我们制作的回形针开关是非接触式开关。
（）4.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
（）三、选择题。
1.下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关11.下列材料能制成小开关的是( )。
A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片2.下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A. B. C.3.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A. 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关4.科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?5.下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。
答案解析部分一、填空题。
1.【答案】开关【解析】【解答】在电路中，开关断开则电路断路，开关闭合则电路通路。
教科版四年级科学下册知识点汇总(全册)
教科版四年级科学下册知识点汇总1.生活中的静电现象一、概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
在它们靠近时，会产生相互吸引的现象。
4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了，物体带上静电。
6.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。
电流只有在电路中才能流动。
电流就是电荷的运动。
7.电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动。
8.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9.闪电是一种大气放电现象。
屋顶的一根金属物起避雷作用。
10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。
11.静电一般不伤人。
12.在干燥二寒冷的天气里，用手触及门的把手，会有被电击的感觉。
二.简答题13.为什么我们感觉不到物体带电呢？答：物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷。
由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体就不显示带电了。
14.物体不显示带电的原因？答：正负电荷数量相同，相互抵消，所以物体就不显示带电了15.安全用电常识有哪些，日常生活中如何防止触电？答：1.不用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。
2.及时更换旧电线，保护好绝缘体3.有人触电应先切断电源，再救人。
4.不用家里和学校插座里的电做实验。
5.不在高压线下活动。
6.雷雨时不在树下避雨。
7.用完电器后，拔出电源插头，移动电器时切断电源16.摩擦生电的原因？答：摩擦使物体表面的电荷发生转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2.点亮小灯泡一、概念1..我们生活中的使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。
教科版四年级科学下册 《电路中的开关》知识梳理+同步练习(含答案)
2.7. 电路中的开关知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做2.通过实验确切地认识到开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。
3.利用身边的材料设计并制作一个简单的开关,并用它来控制电路。
培养动手实践能力和创新意识。
知识梳理1.开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。
2.在电路中,有一个重要的元件控制着电流的通和断,这就是开关。
3.开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做。
开关使用的材料有塑料、铜片。
塑料主要做的是开关座,起固定作用,并且不容易导电。
连接导线的按钮及小灯泡座使用的是铜,是为了让电流通过。
4.在简易电路中,闭合开关,接通电流,小灯泡亮；断开开关,断开电流,小灯泡灭。
5.开关的分类：感应式开关、按压式开关、拉线式开关、旋转式开关……做个回形针开关所需材料：小木板、回形针、图钉等等。
方法及步骤：第1步：把回形针分开放在木板上,用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。
第2步：先把一枚图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把回形针大的一端, 固定在木板的另外一个描点上。
第3步：把回形针开关连接到电路中,看看他能不能控制小灯泡的亮与不亮。
把回形针开关连接到电路中,按照图片上的样子,就可以控制小灯泡的亮与不亮了。
电路断开6.回形针开关是怎样控制电流的通和断的？当把回形针的一头与图钉接触时,电路就接通了,此时小灯泡就亮了；而把回形针的一头与图钉分开时,电路就是断开的,小灯泡自然就不亮,开关就是这样控制电流的通与断的。
7.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的,你的小开关有什么特点？可以使用铁钉和铁丝制作开关。
所需材料：铁钉两枚、铁丝、小木块等等。
制作方法：在小木块上分别定上两枚铁钉,在一枚铁钉上缠上铁丝,然后把开关接入到电路中,把铁丝的另一端接触到另一枚铁钉时,电路就被接通了,小灯泡就会亮起来,铁丝的另一端离开另一枚铁钉,铁路就被断开了,小灯泡就不会亮一、选择题同步练习电路接通1．装好电池,小科按下开关,手电筒亮了。
教科版小学科学四年级下册教材分析及知识点
教科版小学科学四年级下册教材分析：第一单元电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息第四单元岩石和矿物1各种各样的岩石2认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察、描述矿物（一）5 观察、描述矿物（二）6 面对几种不知名矿物7 岩石、矿物和我们第一单元电一、单元教学意义当我们轻轻闭合开关:电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面……这一切对我们来说似乎早就习以为常了。
电的大规模应用，是基于人类对电的不断探究。
孩子们也对电感兴趣。
这一单元将借助导线、灯泡、电池等电器元件和许多有趣的探究活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。
本单元的第1课“生活中的静电现象”，学生将首先对身边的静电现象开展一系列的探究活动。
静电现象在学生们的身边经常会发生。
在这一课中，他们将知道静电现象是物质在外力作用下，发生电荷转移而形成的。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
如果电荷能持续地向一个方向流动，就会产生电流。
这些是学生们建立电概念的基础。
接下来在“点亮小灯泡”“简单电路”“电路出故障了”三课中，学生将开展对电路的研究。
用一根电线和一个电池使小灯泡发光。
这一活动看似简单，但四年级的学生仍会津津有味地参与到活动中。
他们将在活动中认识电、电路，想象电流是怎样流动的。
而在一次次使小灯泡亮起来的实验中，他们会提出更具挑战性的任务，并尝试着用更多的连接方法使小灯泡亮起来。
电池盒和小灯座的使用将使他们连接的电路更加稳定，并便于操作。
为了“让更多的灯泡亮起来”，学生将探索不同电路连接方式对小灯泡的影响。
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精选2019-2020年教科版小学科学四年级下册1 电6.做个小开关知识点练习第
六十八篇
第1题【单选题】
家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A、开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B、开灯和关灯都是指闭合开关
C、开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
D、开灯和关灯都是指断开开关
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列材料能制成小开关的是( )。
A、干木块和铁丝
B、铁丝和回形针
C、铁片和铝片
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列材料能用来制作小开关的是( )。
A、塑料和铁片
B、塑料和竹片
C、铁片和铝片
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列属于非接触式开关的是( )。
A、遥控开关
B、墙上的电灯开关
C、按键开关
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
在使用电器时，应先打开电器开关再插电源插头。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
大多数电器都有开关。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
电路中开关的制作材料一般都是导体材料。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
人体和大地都是会导电的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，______灯亮；当开关与乙接线头接触时，______灯亮。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
家用1号电池的一端是铜帽，标有"﹢"号称为______；另一端是锌壳，标有"-"号称为______。
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
看图，说说是什么类型的开关。
【答案】：
【解析】：。