小升初语文总复习资料
(精编)小升初语文总复习资料汇总
(精编)小升初语文总复习资料汇总小升初语文总复习资料汇总语文作为学生学习的一门重要科目，对于小升初的学生来说尤为关键。
为了帮助学生更好地备考，本文将汇总一些小升初语文的复习资料，以期能对学生的语文复习有所帮助。
一、诗词鉴赏诗词鉴赏是小升初语文考试中的重要部分。
学生需要掌握一些常见的古代诗词，理解其意境和含义。
以下是一些经典的古代诗词，供学生背诵和鉴赏：1.《枫桥夜泊》作者：张继白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、古代文学除了诗词鉴赏外，小升初语文考试还会涉及到古代文学作品的阅读和理解。
以下是一些著名的古代文学作品，供学生进行复习：1.《红楼梦》作者：曹雪芹《红楼梦》是我国古代四大名著之一，被誉为“中国小说的巅峰之作”。
学生可以选择其中的一些章节进行阅读，并理解其中的人物形象和情节发展。
2.《水浒传》作者：施耐庵《水浒传》是我国古代四大名著之一，被誉为“北方四大奇书”之一。
学生可以选择其中的一些故事进行阅读，并理解其中的罪与罚、忠诚与背叛等主题。
三、古代诗文鉴赏技巧对于语文考试来说，掌握一些古代诗文鉴赏技巧是非常重要的。
以下是一些技巧供学生参考：1.抓住关键词在阅读古代诗文时，学生可以通过抓住关键词来理解全文的含义。
比如在阅读《春晓》时，关键词可以是“春眠不觉晓”、“处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”，通过理解这些词语的意义，可以推测出整首诗的主题。
2.理解修辞手法古代诗文常常使用各种修辞手法来进行表达，学生需要理解这些修辞手法的意义。
比如在阅读《枫桥夜泊》时，可以注意到“更上一层楼”使用了夸张的修辞手法，表达了作者对于追求进步的渴望。
四、语文写作技巧除了阅读理解外，小升初语文考试还会涉及到写作。
以下是一些语文写作的技巧：1.合理组织结构在写作时，需要合理组织文章结构，包括开头、主体和结尾。
小升初语文总复习--基础知识点大全
小学语文基础知识点大全第一部分：基础知识要点一、汉语拼音：1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün后鼻音为：ang eng ing ong3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法：1.音序查字法。
如：鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
小升初语文的复习资料
小升初语文的复习资料小升初语文复资料：句子一、句子部分1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练。
3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。
5、进行句式变换练。
6、掌握标点符号的用法。
知识平台(一)句子及其类型1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如：在明亮的教室里认真地研究知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
XXX：能告诉他人一件事的句子，句末用句号。
如：我游玩了长城。
疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。
如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。
如：油库重地，请勿吸烟!感叹句：带有快乐、惊讶、讨厌等浓厚感情的句子，句末用感叹号。
如：我们的生活多幸福啊!(二)改变句式同一个意思可以采取多种形式进行表达。
表达样式不一样，语言效果也不一样。
变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。
常见的有：1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、XXX、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。
应考点一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作产生者的前面，并在动作产生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、XXX有亲昵的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
二、XXX、反问句、感叹句的互换反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总知识点概要：1、汉语拼音2、字3、词语常见成语4、关联词语5、句子一、句子的构成二、变换句式三、修改病句四、扩句和缩句五、排列句子六、标点符号6、修辞7、古诗词8、精美句子仿写10例9、阅读10、习作一、字母表AɑBbCcDdEeFfGɡOoPpQqRrSsTtUuVvWwX某YyZz二、声母（共23个）以下为详细内容▼1、汉语拼音Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn b p m f d t n l ɡ k h j q 某 zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）aoeiuü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、某ū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、ü；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的“一、不”念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走2、字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
小升初语文必背知识整理
小升初语文必背知识整理小升初升学考试语文必背知识(1)描写景色的诗句明月松间照，清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)(2)描写友谊的诗句海内存知己，天涯若比邻。
(王勃)海上升明月，天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇故知。
(汪洙)(3)古诗词填空1.白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王2.天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》北朝民歌3.夜来风雨声，花落知多少?《春晓》唐·孟浩然4.儿童相见不相识，笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章5.举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》唐·李白(4)我国古代四大发明造纸术、印刷术、火药、指南针。
我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
(5)孔子孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。
据说有弟子三千，其中72人名气很大。
他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
小升初语文知识积累1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
3.《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
4.唐代杜甫的诗被大家看作“诗史”。
其最具代表性的是“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。
5.宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。
小升初语文总复习资料
小升初语文总复习资料小升初语文总复习资料语文作为学生学习的重要科目之一，在小升初考试中占据着重要的地位。
为了帮助同学们更好地备考，我整理了一些小升初语文总复习资料，希望对大家有所帮助。
一、词语运用词语是语文学习的基础，良好的词语运用能够提升文章的质量。
在小升初考试中，常见的词语运用题有词语辨析、词语填空等。
因此，同学们需要掌握常见的词语辨析，如"同"和"似"的区别、"但是"和"可是"的用法等。
此外，还要注意词语的搭配，如"开心"和"快乐"、"勤奋"和"努力"等。
二、阅读理解阅读理解是小升初考试中的重点和难点。
同学们需要通过阅读短文，理解文章的主旨和细节，并回答相关问题。
为了提高阅读理解能力，可以多读一些课外书籍，培养阅读兴趣和阅读理解能力。
同时，要注意理解文章的上下文关系，通过上下文推断词义。
三、写作技巧写作是语文学习的重要内容，也是小升初考试中的一项重要考核内容。
在写作中，同学们需要注意以下几个方面的技巧：1. 明确写作目的：在写作前，要明确写作的目的和要求。
是要叙述事实，还是要表达观点，还是要说明原因等。
2. 合理组织结构：写作时要注意合理组织结构，包括开头、中间和结尾。
开头要引起读者的兴趣，中间要有条理地展开内容，结尾要有总结性的陈述。
3. 语言表达准确：写作时要注意语言表达的准确性。
避免使用模糊的词语和表达，要力求用准确的词语和句子来表达自己的意思。
四、古诗词古诗词是语文学习中的重要内容，也是小升初考试中的一项考核内容。
同学们需要了解一些常见的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，并能够理解其中的意境和表达。
可以通过背诵古诗词，提高对古诗词的理解和记忆。
五、修辞手法修辞手法是语文学习中的重要内容，也是小升初考试中的一项考核内容。
同学们需要了解一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并能够在阅读中发现和理解修辞手法的运用。
小升初语文总复习资料汇总
小升初语文总复习资料汇总一、词语解释1. 同音异形词同音异形词指的是读音相同，但书写形式不同的单词。
如：洒、萨、撒、飒等。
2. 同音异义词同音异义词指的是读音相同，但意思不同的单词。
如：苍蝇和蝇虎，都读成yíng，但一个是昆虫的名字，一个是杀虫的工具。
二、古诗文1. 《离骚》离骚是中国文学史上的一首名篇，作者是屈原。
这首诗在文学史上被称为“辞赋体”代表作，它充分体现了作者对祖国的忠诚和对人民的深情厚谊。
2. 《论语》孔子是中国著名哲学家和教育家，他在春秋时期提出了孔子思想，有《论语》这本书，收录了他的思想和教育经验。
《论语》是中国古代教育文化中的经典之作，深受广大读者喜爱。
三、文言文阅读1. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部小说。
整部小说叙事虚构，人物个性深刻，描写细致入微，具有很高的文学价值。
2. 《西游记》《西游记》是明代小说家吴承恩所创作的一部神话小说，以唐僧师徒西天取经的故事为主线，描写了四位主角历经千辛万苦，不断挑战各种危险，最终获得成功的传奇故事。
四、作文指导1. 议论文议论文是我们在中考作文中可能遇到的一种文体，主要是讲某一观点是对的或是错误的，并给出自己的理由和证据。
在写作时需要注意论据的选择和语言的表达。
2. 说明文说明文是中考作文中另一种常见的文体，通常需要对某一事物或现象进行简单的介绍或解释，并给出相关的事实和例子。
在写作时需要注意使用简明扼要的语言和具体的例子来让读者更好地理解。
五、练习题1.默写《离骚》的起始部分。
2.说明什么样的人适合阅读《红楼梦》。
3.写一篇300字的议论文，谈谈你对网络安全问题应该怎么看待和处理。
以上是小学语文总复习资料的部分内容，同学们可以结合自己的课本和教材进行查看、和练习。
希望大家在考试中能够取得优异的成绩。
小升初语文复习资料(全)
成语复习一、有趣的数字成语１、一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……２、一＋二：一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……３、一＋三：一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公……二、猜成语：纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙：妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）阅读复习指导（一）一、联系上、下文理解词语复习要求：能准确领会词语在文中的意思。
复习提示：由于词语的多义性和使用上的灵活性（可以临时改变用法和词性），有些词离开了具体的语言环境，往往难以理解。
因此，必须在复习中着重指导学生“瞻前顾后”，联系上、下文准确理解词语的意思。
其方法大致有：１、找出前后文中的有关语句——明确词义。
这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。
比如：《马踏飞燕》中的“构思奇妙”这个词，只要引导学生读读后一句“让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它在快速奔跑”，学生就把握住词义了。
小升初语文总复习资料归纳
小升初语文总复习资料归纳小升初语文词语复习实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)1、词性划分虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)2、近义词和反义词(1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”(2)意思相近的词：词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上辨析词义的范围不同：“战斗”和“战役”词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”(自己)和“期望”(别人)(3)反义词：绝对反义词：“生”→“死”;“富”→“穷” 辨析角度：意义和感情色彩相对反义词：“前”→“后”;“高”→“低”3、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
4、词语结构一AA：“一群群”AABB：“重重叠叠”、“干干净净”ABAB：“研究研究”5、成语和谚语。
诀窍“三多”：多读、多想、多记。
小升初语文重点复习资料说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。
说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用的说明方法。
说明文的语言的根本要求是科学性、严谨性、准确性，简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。
恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
说明方法释义常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别.题目的性质及作用:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
小升初语文总复习知识归纳(A4打印版)
小学语文总复习知识归纳（一）古诗词、日积月累、成语一、古诗词【一年级上册】画（唐•王维）静夜思（唐•李白）远看山有色，近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在，人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓（唐•孟浩然）村居（清•高鼎）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见（清•袁枚）小池（宋•杨万里）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文（宋·苏轼）山行（唐·杜牧）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书（唐·贺知章）赠汪伦（唐·李白）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情【二年级下册】草（唐•白居易）宿新市徐公店（杨万里）离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布（唐·李白）绝句（唐·杜甫）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船）【三年级上册】夜书所见（宋·叶绍翁）九月九日忆山东兄弟（唐·王维）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山（唐·李白）饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
小升初语文总复习资料四篇
小升初语文总复习资料四篇小升初语文总复习资料(一)一、字词：1、盛(shèng)老师盛(shèng)情邀请我们同学去她家做客，并给我们每个人盛(chéng)饭夹菜，生怕我们吃不好。
2、落地窗外面站着一个衣着寒伧(chen)，语言伧(cāng)俗的人在吵架。
3、勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤，但这伤过后就是幸福的微笑。
4、“我是他的大伯(bó)，不是他的大伯(bǎi)子，听明白了吗?”我生气的问道。
5、“发疟(yào)子就是患了疟(nüè)疾，对吗?”我小心翼翼地问医生。
二、文学常识积累：作家作品：(一)古代作家：孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人，思想核心是“仁”，“论”读lún，择也，选择摘录的意思。
墨子，名翟，春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”，著有《墨子》，今存53篇。
老子，姓李，名耳，春秋时代思想家，道家学派创始人，著有《老子》一书，又名《道德经》，81篇。
(二)作品：1、学而时习之，不亦说乎? 《论语》2、温故而知新，可以为师矣。
《论语》3、敏而好学，不耻下问。
《论语》4、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语?述而》5、工欲善其事，必先利其器。
《论语?卫灵公》6、祸兮福之所依，福兮祸之所伏。
《老子?五十八章》7、知人者智，自知者明。
《老子》小升初语文总复习资料(二)一、字词：1、她那像哄(hǒng)小孩似的话语，引得人们哄(hōng)堂大笑，随后就一哄(hòng)而散了。
2、年迈的他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
4、网里的鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了他的手，他随意包扎(zā)一下，并没有太在意。
小升初语文总复习资料汇集
少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.读读背背（气象谚语）P104
日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5.读读背背（友谊格言）P120
虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5.日积月累（歇后语——谐音）P79
外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）
小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好
四月的冰河——开动（冻）了隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
6.日积月累（名言警句）P112
2.日积月累P33
言必行，行必果。《论语.子路》与朋友交，言而有信。《论语.学而》
己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
3.日积月累（气象谚语）P50
有志者事竟成。（《后汉书》）
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
5.日积月累（名言警句）P158
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
小升初语文复习资料
小升初语文复习资料引言:小升初考试是每个小学生都会面临的一项重要考试。
语文作为其中一科，对于学生的语言表达能力、文学素养、阅读理解能力等方面起着至关重要的作用。
为了帮助同学们更好地备战小升初语文考试，本文将提供一份全面的语文复习资料。
一、字词积累1.背诵古诗词:古诗词是语文学习的重要组成部分，不仅有助于提高语言的表达能力，还有利于培养审美情趣。
同学们可以选择经典的古诗词进行背诵，例如《静夜思》、《悯农》等。
背诵后要理解其中的意境和情感，并适当进行分析和鉴赏。
2.词语积累:通过大量的阅读和积累，同学们应尽量多地接触和记忆一些常用的词语，例如形容词、副词、名词等。
同时，要注意词语的用法和搭配，提高语言的准确性和地道性。
二、阅读理解1.阅读速度的提升:在备考期间，同学们应多进行一些阅读训练，以提高阅读速度和阅读理解能力。
可以选择一些趣味性的故事、报纸、杂志等来进行阅读，不仅可以开阔视野，还能增加词汇量。
2.注意细节和主旨:阅读理解题通常会考察同学们对文章细节的把握能力以及对文章主旨的理解能力。
因此，在阅读过程中，同学们要仔细寻找文章中的关键信息，并注意把握文章的主要观点和目的。
三、作文技巧1.合理构思:作文前要仔细阅读题目要求，确定好文章的主题和角度。
在构思过程中，可以先列出一些关键词，辅助构建文章的结构框架。
2.语言表达:作文是学生自己的语言展示，因此要注重语言的准确性和地道性。
除了运用了解的词语外，还要注意使用一些高级词汇和短语，以提高文章的水平。
3.段落结构:作文要遵循合理的段落结构，通过换行和标点符号来分隔不同的段落。
每个段落应有明确的主题句和支持句，以展开文章内容。
四、语法应用1.常见语法错误:在语法应用方面，同学们容易犯一些常见的错误，例如主谓一致、时态混乱、语序错误等。
在备考期间，同学们可以针对这些错误进行有针对性的训练，加以纠正。
2.语法规则的理解和运用:除了纠正错误外，同学们还要理解语法规则，并灵活运用。
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小升初语文复习资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u û复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
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小升初总复习资料（一）【词语1】班级：_______ 姓名：________一、快乐积累园。
1、易读错的字词。
纵横捭阖刚愎自用摒弃包庇复辟稗官野史殚思极虑忖度佝偻准噶尔2、佳句积累。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。
读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
3、诗词积累。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——【唐】颜真卿《劝学》二、词语理解、词语的感情色彩。
1、看拼音写词语。
là zhú pí’ǎo qī fū léi zhuì xī dēng zhuān xīn zhìzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo yòu jùn qiào shèng qì ling rén diǎn lǐ zhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yàn yǔ pái shān dǎo hǎi qiān chuí wàn záo dào qiàn ( ) ( ) ( ) ( )2.下面的几组词,完全正确的一组是（）A.污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B.慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C.防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D.辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3.组词。
顽( )乖( )前( )守( )捐( )卓( )伺( ) 4.选词填空。
埋怨抱怨(1)事后,他( )自己考虑不周到。
(2)他老是( )别人对他不尊重。
平静宁静寂静安静幽静僻静(3)五个孩子在海风呼啸中 ( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。
(4)冬天的山村一到了夜里格外( )。
(5)蜜蜂边歌边舞,点缀着这个( )的小站。
(6)一天夜里他在( )的小路上散步。
(7)他怕再遇见敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。
勘察勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑(8)詹天佑不怕困难,也不怕( ),( )接受了任务,马上开始()线路。
哪里要开山…都要经过勘测,进行( )计算。
詹天佑经常( )工作人员说:“我们的工作首先要( ),不能有一点马虎。
‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”5.用“败”和“严”组词填空。
败:①书画或写的文章中有毛病的地方。
( )②官司打输了。
（）③部队打仗输了,逃走。
（）④坏分子的阴谋被发觉。
（）严:( )的纪律 ( )的立场 ( )的要求 ( )的批评( )的结构 ( )的态度 ( )的组织 ( )的队伍6.根据字的不同意思组词。
策：①计谋( ) ②用鞭子驱赶（）临：①靠近,对着（）②来到,到达（）疾：①快,迅猛( ) ②病( )张：①展开（）②看,望( )7.写出下面各词语代称的含义(1)“汗青”指________ (2)“桃李”指________(3)“杏坛”指________ (4)“高足”指________8.把下面的词语按感情色彩的不同分两类写下来。
口若悬河一丝不苟狼狈为奸足智多谋能言善辩风雨同舟沾沾自喜盛气凌人和蔼可亲张冠李戴阳奉阴违夸夸其谈奋不顾身全神贯注张牙舞爪见多识广斗志昂扬盛气凌人(1)褒义词：__________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)贬义词：__________________________________________________ ___________________________________________________________ 9.“绿色”本义指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。
请写一写。
例：绿色食品：安全、营养、无污染绿色通道：_________________ 绿色心情：_______________小升初总复习资料（二）【词语2】班级：_______ 姓名：________一、快乐积累园。
1、易读错的字词。
怙恶不悛畸形羁绊觊觎嫉妒矫枉过正眼睑果脯傀儡龟裂2、佳句积累。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
?幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
?幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、诗词积累。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
——【宋】朱熹《劝学诗》二、同义词和反义词。
1.写出下面词语的近义词。
开拓( ) 气魄( ) 和蔼( ) 沉浸( ) 害羞( )惬意( ) 闪烁( ) 推荐( ) 推辞( ) 茂密( )寻常( ) 安稳( ) 折服( ) 发掘( ) 庄重( ) 珍惜( ) 光阴( ) 宽大( ) 凝聚( ) 憧憬( ) 2.写出下面词语的反义词。
爱好( ) 爱惜( ) 保护( ) 悲痛( ) 本质( ) 出色( ) 纯净( ) 单调( ) 独特( ) 繁忙( ) 干燥( ) 高尚( ) 广袤( ) 害羞( ) 简陋( ) 敬爱( ) 希望( ) 利索( ) 灵巧( ) 浓郁( ) 勤奋( ) 轻盈( ) 清楚( ) 深奥( ) 衰老( ) 雪白( ) 赞许( ）崭新( ) 真诚( ) 微弱( ) 3.照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同。
例：看——瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走：_____、_____、_____、_____ 叫：_____、_____、_____、_____4. 选词填空爱护爱惜珍惜(1)他从小就养成了一种( )书籍的习惯。
(2)他十分( )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
连续陆续继续持续(3)解放军战士在抢险码头( )工作了一天夜。
(4)上课了,同学们( )走进教室。
(5)他休息了几分钟,又( )投入紧张的工作中。
维持保持保护(6)渔夫起早贪黑地干,还( )不了一家人的生活。
(7)他始终( )着艰苦朴素的优良作风。
必须必需(8)一只蜜蜂要酿造一千克蜜,( )在一百万朵花上采集原料。
(9)他买了一些学习上( )的用品。
沉重繁重(10)( )的工作,累得他更加消瘦了。
(11)他怀着( )的心情告别了妈妈。
成绩成就成果(12)建国60多年的伟大( )鼓舞着亿万人。
(13)我们学校的体育工作取得了很大的（）。
5.在括号里填上画线字的反义词。
同甘共( ) 是( )分明欢天喜( ) 生( )与共大同小( ) 有( )有终颠倒黑( ) 虎头蛇( ) 去粗取（）大公无( ) 出( )入死扬长避（）6.补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。
口若( )河垂头( )气滔滔不（）幼( )可笑完( )归赵赞( )不已斗志（）扬 ( )负盛名同义词:( )—( ) 反义词: ( )—( )7.把下面的词语按要求归类。
人山人海鸟语花香地动山摇气吞山河翻天覆地青山起舞粉妆玉砌山欢海笑枫叶似火笔大如椽哀鸿遍野怒发冲冠（1）含有比喻句：_____________________________________________（2）含有拟人句：_____________________________________________（3）含有夸张句：_____________________________________________小升初总复习资料（三）【词语3】班级：_______ 姓名：________一、快乐积累园。
1、易读错的字词。
沆瀣一气蛊惑坎坷可汗恪守同仇敌忾不卑不亢倥偬会计窥探2、佳句积累。
生命真是一个奇迹。
一株从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。
园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸、琅琅的书声......3、诗词积累。
却君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
——【唐】杜秋娘《金缕衣》二、词语的搭配和归类。
知识点：词语搭配词语搭配即词与词之间的组合。
词语搭配关系主要有以下五种：?主谓关系，如“武艺高强”“鲜花盛开”等。
②联合关系，如“干净整洁”“艰苦朴素。
”③偏正关系，如“精心照顾”。
④动宾关系，如“打扫教室”等。
⑤补充关系，如“听得清楚”“回答正确”等。
1、下列词组中搭配全部正确的一组是（）。
A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2、下面词语搭配全部正确的一组是（）。
A.人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨B.窃窃私语娓娓动听个个入扣咄咄逼人C.夜色茫茫气味芬芳内容丰盛生活简朴D.一泓秋水一盏明灯一记月光一个耳光3、在括号里填上适当的动词。
（不能重复）（）一圈（）一阵（）一拳（）一下（）一顿（）一枪（）一趟（）一遍（）一眼（）一把（）一句（）一回4、在下面一句话中，按顺序填入词语应是（）。
干革命工作，要有_____的要求，_____的组织，______态度，_____的纪律。
A.严密严明严格严肃B.严肃严格严密严明C.严格严密严肃严明D.严明严密严肃严格5、词语搭配。
创造( ) 改正( ) 坚持( ）修理( ) 端正( ) 坚守( ) 整理( ) 制造( ) 修改( ) ( )的阳光 ( )的天空( )的头发（ )的话语 ( )的成就 ( )的建筑( )的态度 ( )的大桥 ( )的集市亲切的( )亲密的( ) 丰富的( ) 丰盛的( ) 热烈的( )猛烈的( ) 刻苦地( ) 耐心地( ) 艰难地( )无情地( ) 悄悄地( ) 忘我地( ) 深情地( )专心地( ) 冷静地( ) 理解得( ) ( )得清楚6.从下面词中选择恰当的填在括号里。
接受节目岗位增加领导音乐工作增强( )任务表演( ) ( )体质坚守( )热爱( ) 积极( ) ( )项目集体( )7.照样子填空。
例:急(匆匆)沉( ) 黑( ) 暖( ）亮( ) 冷( )慢( ）绿( ）凉( ) 软（）热（）8、按要求写词语。
（至少五个）（1）描写人物仪表的：_____________________________________________（2）反映人物优秀品质的：_________________________________________（3）反映技艺高超的：_____________________________________________（4）反映朋友间情谊深厚：_________________________________________（5）反映景色优美的：_____________________________________________ 9、写出表示下面声音的词。