建筑材料教材doc
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《建筑材料》教案本章主要内容:砂浆的分类;筑砂浆的技术性质;几种常用砂浆的作用。
第六章砂浆砂浆是由胶凝材料、细集料和水,有时也加入掺加料混合而成,在建筑工程中用量大,用途广。
按用途可分为砌筑砂浆、抹面砂浆、装饰砂浆、防水砂浆等。
主要用于砌筑、抹面、灌缝、粘贴饰面材料等。
本节的重点是:砂浆的分类,砌筑砂浆的技术性质,砌筑砂浆的配合比设计。
第一节砌筑砂浆能将砖、石、砌块粘结成砌体的砂浆称为砌筑砂浆。
砌筑砂浆在建筑工程中用量最大,起粘结、垫层及传递应力的作用。
一、砌筑砂浆的组成材料及技术要求1.水泥常用水泥品种有普通水泥、矿渣水泥、火山灰水泥、粉煤灰水泥和砌筑水泥。
水泥品种应根据使用部位的耐久性要求来选择。
水泥的强度等级要求:水泥砂浆中不超过32.5;水泥混合砂浆中不超过42.5。
2.掺加料常用材料有石灰膏、磨细生石灰粉、粘土膏、粉煤灰、沸石粉等无机塑化剂,或松香皂、微沫剂等有机塑化剂,可以改善砂浆的和易性。
生石灰粉、石灰膏和粘土膏必须配制成稠度为(120±5)mm的膏状体,并用3 mm×3 mm的网过滤。
生石灰粉的熟化时间不得小于2 d。
严禁使用已经干燥脱水的石灰膏。
消石灰粉不得直接用于砌筑砂浆中。
3.砂砂的技术指标应符合《建筑用砂》(GB/T 14684--2001)的规定。
砌筑砂浆宜采用中砂,并且应过筛,砂中不得含有杂质,最大粒径不大于砂浆厚度的1/4(2.5 mm);毛石砌体宜用粗砂,最大粒径应小于砂浆厚度的1/4~l/5。
4.水应符合《混凝土拌合用水标准》中规定,选用不含有害杂质的洁净水。
二、砌筑砂浆的技术性质砌筑砂浆的技术性质包括新拌砂浆的和易性、硬化砂浆的强度和粘结力。
1.浆的和易性和易性好的砂浆,在运输和操作时,不会出现分层、泌水现象,容易在粗糙的底面铺成均匀的薄层,使灰缝饱满密实,能将砌筑材料很好地粘结成整体。
(1)流动性又称稠度,是指新拌砂浆在自重或外力作用下产生流动的性能,用沉入度表示,用砂浆稠读仪测定。
建筑材料教案完整版.doc
建筑材料教案完整版.doc 范本一:实用风格章节一:引言1.1 研究目的和背景1.2 文档结构和组织章节二:基本概念2.1 建筑材料的定义2.2 建筑材料的分类2.3 建筑材料的性能指标章节三:常见建筑材料3.1 混凝土3.1.1 混凝土的成分和制备方法3.1.2 混凝土的性能及测试方法3.2 钢筋3.2.1 钢筋的种类和用途3.2.2 钢筋的性能及测试方法3.3 砖块3.3.1 砖块的种类和制造工艺3.3.2 砖块的性能及测试方法3.4 玻璃3.4.1 玻璃的制备和加工方法3.4.2 玻璃的性能及测试方法3.5 木材3.5.1 木材的分类和加工方法3.5.2 木材的性能及测试方法章节四:建筑材料的选用与使用4.1 建筑材料选用的原则和考虑因素4.2 建筑材料的设计和施工要求4.3 建筑材料的维护和保养章节五:建筑材料的未来发展趋势5.1 现有建筑材料的改进与创新5.2 新型建筑材料的应用前景5.3 可持续发展和绿色建筑材料的发展方向附件:相关表格、图表、实验数据等法律名词及注释:1. 建筑法:指规范建筑活动的法律法规,包括建筑设计、施工、使用等方面的内容。
主要的法律法规有《建筑法》、《城乡规划法》等。
2. 建筑材料质量标准:建筑材料质量标准是指对建筑材料的品质、性能、使用要求等方面所制定的标准。
常用的建筑材料质量标准有国家标准、行业标准和地方标准等。
范本二:正式风格章节一:引言1.1 研究目的和背景本文旨在全面介绍建筑材料及其应用领域的基本知识,以及建筑材料的性能、选用及使用要求等方面的内容。
对于建筑领域相关从业人员、学术研究者和学生具有重要的参考价值。
1.2 文档结构和组织本文档分为五个章节,分别介绍基本概念、常见建筑材料、建筑材料的选用与使用、建筑材料的未来发展趋势等内容。
每个章节下设多个小节,详细解析相关知识点。
章节二:基本概念2.1 建筑材料的定义建筑材料是指用于建筑结构和装饰的材料,包括混凝土、钢筋、砖块、玻璃、木材等多种材料。
新型建筑材料 教材
以下是一些新型建筑材料的教材:
1. 《现代建筑材料与结构》:该教材全面介绍了现代建筑材料的各种性能、特点和应用,包括水泥、混凝土、钢筋、木材、耐火材料、高分子材料等,并阐述了结构设计和构造方法。
2. 《新型建材与结构》:该教材着重介绍了新型建筑材料的发展趋势和应用前景,包括新型墙材、新型隔热材料、新型防水材料、建筑节能材料等,同时涵盖了建筑结构分析和设计方面的内容。
3. 《建筑材料》:该教材系统介绍了建筑材料的种类、工程性质、生产工艺和施工应用,重点介绍了水泥、混凝土、钢筋、石材、木材等材料的特点和使用方法。
4. 《现代建材》:该教材分析了现代建筑材料的环境保护性、经济性和社会效益,详细介绍了新型材料的使用原理和具体应用案例,同时给出了建筑材料的应用评价和难点问题的分析方法。
5. 《建筑材料原理和实验》:该教材涵盖了建筑材料中的化
学、物理、力学等基本原理和实验,帮助学生深入理解建筑材料的结构与性能,同时培养学生的实验能力和创新意识。
以上教材是一些典型的新型建筑材料教材,具有较高的参考价值和教学实用性。
你可以根据具体需要选择相应的教材。
建筑材料电子教案
建筑材料电子教案第一章:建筑材料概述教学目标:1. 了解建筑材料的定义和分类。
2. 掌握建筑材料在建筑工程中的重要性。
3. 熟悉常见建筑材料的性质和用途。
教学内容:1. 建筑材料的定义和分类。
2. 建筑材料在建筑工程中的作用。
3. 常见建筑材料的性质和用途。
教学活动:1. 引入建筑材料的概念,引导学生思考建筑材料在建筑工程中的重要性。
2. 讲解建筑材料的分类,并通过图片或实物展示各种建筑材料。
3. 分析常见建筑材料的性质和用途,结合实际案例进行讲解。
作业与练习:1. 学生课后总结所学的建筑材料及其性质和用途。
2. 学生通过观察身边的建筑,记录所使用的建筑材料。
第二章:混凝土教学目标:1. 了解混凝土的定义和分类。
2. 掌握混凝土的组成和制备方法。
3. 熟悉混凝土的性质和应用。
教学内容:1. 混凝土的定义和分类。
2. 混凝土的组成和制备方法。
3. 混凝土的性质和应用。
教学活动:1. 引入混凝土的概念,引导学生了解混凝土在建筑工程中的广泛应用。
2. 讲解混凝土的组成和制备方法,通过实验或视频演示混凝土的制作过程。
3. 分析混凝土的性质和应用,结合实际案例进行讲解。
作业与练习:1. 学生课后总结所学的混凝土制备方法和应用。
2. 学生通过观察身边的混凝土结构,记录其特点和用途。
第三章:钢材教学目标:1. 了解钢材的定义和分类。
2. 掌握钢材的性质和用途。
3. 熟悉钢材在建筑工程中的应用。
教学内容:1. 钢材的定义和分类。
2. 钢材的性质和用途。
3. 钢材在建筑工程中的应用。
教学活动:1. 引入钢材的概念,引导学生了解钢材在建筑工程中的重要性。
2. 讲解钢材的性质和用途,通过实验或实物展示钢材的特点。
3. 分析钢材在建筑工程中的应用,结合实际案例进行讲解。
作业与练习:1. 学生课后总结所学的钢材性质和用途。
2. 学生通过观察身边的钢结构,记录其特点和应用。
第四章:木材教学目标:1. 了解木材的定义和分类。
建筑材料完整版电子课件
建筑材料完整版电子课件教案内容一、教学内容本节课教材内容为人教版《科学》三年级下册第二章《建筑与材料》中的第一课时,主要介绍几种常见的建筑材料:木材、钢材、水泥和玻璃。
通过观察、比较、实验等方法,让学生了解这些材料的特点和用途。
二、教学目标1. 学生能够说出几种常见的建筑材料,并知道它们的特点和用途。
2. 学生能够通过观察、比较、实验等方法,了解不同材料的特点。
3. 学生能够培养观察能力、实验能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点重点:几种常见建筑材料的特点和用途。
难点:通过实验了解不同材料的特点。
四、教具与学具准备教具:课件、实验材料(木材、钢材、水泥、玻璃等)、实验工具(尺子、刀具等)。
学具:笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入:通过图片展示不同的建筑物,引导学生思考:这些建筑物是由什么材料建造的?你想知道这些材料的秘密吗?从而引出本节课的内容。
2. 教学新课:介绍几种常见的建筑材料:木材、钢材、水泥和玻璃。
通过课件展示这些材料的特点和用途,让学生初步了解。
3. 实验探究:让学生分组进行实验,观察、比较不同建筑材料的特点。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
5. 课堂练习:设计一些选择题或填空题,让学生巩固所学内容。
六、板书设计板书内容:几种常见的建筑材料及特点2. 钢材:强度高,耐腐蚀,可塑性强。
3. 水泥:硬度高,抗压强度大,耐久性好。
七、作业设计1. 完成练习册相关题目。
2. 观察生活中常见的建筑物,记录它们所使用的材料,并简要说明这些材料的特点和用途。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对几种常见的建筑材料有了初步了解,实验环节也让学生直观地了解了不同材料的特点。
但在课堂练习环节,可以设计更多有趣的题目,激发学生的学习兴趣。
2. 拓展延伸:让学生调查身边的建筑物,了解它们所使用的材料,以及这些材料对建筑物的影响。
可以组织一次实地考察活动,让学生更加深入地了解建筑材料。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析:本节课的教学内容紧紧围绕几种常见的建筑材料展开,包括木材、钢材、水泥和玻璃。
《建筑材料电子教案》课件
《建筑材料电子教案》课件第一章:建筑材料的概述1.1 教学目标让学生了解建筑材料的概念和分类。
让学生了解建筑材料在建筑工程中的重要性。
1.2 教学内容建筑材料的定义和分类。
建筑材料在建筑工程中的应用。
1.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。
通过图片和实物展示,使学生更直观地了解建筑材料。
1.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答,评估学生对建筑材料概念和分类的理解。
通过作业和测试,评估学生对建筑材料在建筑工程中重要性的理解。
第二章:混凝土2.1 教学目标让学生了解混凝土的定义、组成和性质。
让学生了解混凝土在建筑工程中的应用。
2.2 教学内容混凝土的定义和组成。
混凝土的性质和分类。
混凝土在建筑工程中的应用。
2.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。
通过实验和观察,使学生更直观地了解混凝土的性质。
2.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答,评估学生对混凝土定义和组成的理解。
通过作业和测试,评估学生对混凝土性质和应用的理解。
第三章:钢材3.1 教学目标让学生了解钢材的定义、分类和性质。
让学生了解钢材在建筑工程中的应用。
3.2 教学内容钢材的定义和分类。
钢材的性质和加工方法。
钢材在建筑工程中的应用。
3.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。
通过实验和观察,使学生更直观地了解钢材的性质。
3.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答,评估学生对钢材定义和分类的理解。
通过作业和测试,评估学生对钢材性质和应用的理解。
第四章:木材4.1 教学目标让学生了解木材的定义、分类和性质。
让学生了解木材在建筑工程中的应用。
4.2 教学内容木材的定义和分类。
木材的性质和加工方法。
木材在建筑工程中的应用。
4.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。
通过实验和观察,使学生更直观地了解木材的性质。
4.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答,评估学生对木材定义和分类的理解。
通过作业和测试,评估学生对木材性质和应用的理解。
建筑材料》课程教案
建筑材料》课程教案第一章:建筑材料的概述一、教学目标1. 理解建筑材料的概念和分类。
2. 掌握建筑材料的基本性质和用途。
3. 了解建筑材料的发展趋势和可持续发展。
二、教学内容1. 建筑材料的定义和分类。
2. 建筑材料的基本性质:物理性质、化学性质和力学性质。
3. 建筑材料的用途和选择。
4. 建筑材料的发展趋势和可持续发展。
三、教学方法1. 讲授:讲解建筑材料的基本概念、性质和用途。
2. 案例分析:分析具体的建筑材料实例,让学生更好地理解建筑材料的实际应用。
四、教学评估1. 课堂提问:检查学生对建筑材料概念和分类的理解。
2. 课后作业:要求学生分析某个建筑材料的性质和用途,加深对建筑材料的认识。
第二章:混凝土一、教学目标1. 理解混凝土的组成和制作过程。
2. 掌握混凝土的性质和应用。
3. 了解混凝土的施工技术和质量控制。
二、教学内容1. 混凝土的组成:水泥、砂、石子、水等。
2. 混凝土的制作过程:搅拌、运输、浇筑、养护等。
3. 混凝土的性质:强度、耐久性、工作性等。
4. 混凝土的应用:楼板、柱、墙等结构。
5. 混凝土的施工技术和质量控制:模板、钢筋、混凝土浇筑等。
三、教学方法1. 讲授:讲解混凝土的组成、制作过程和性质。
2. 实验演示:观察混凝土的制作过程和性质实验。
3. 案例分析:分析具体的混凝土结构实例,了解混凝土的应用。
四、教学评估1. 课堂提问:检查学生对混凝土组成的理解。
3. 课后作业:要求学生分析某个混凝土结构的设计和施工,加深对混凝土的认识。
第三章:钢材一、教学目标1. 理解钢材的概念和分类。
2. 掌握钢材的性质和应用。
3. 了解钢材的连接和焊接技术。
二、教学内容1. 钢材的概念和分类:碳素钢、合金钢等。
2. 钢材的性质:强度、塑性、韧性、硬度等。
3. 钢材的应用:梁、柱、钢筋等结构。
4. 钢材的连接:焊接、螺栓连接等。
5. 钢材的焊接技术:焊接方法、焊接材料等。
三、教学方法1. 讲授:讲解钢材的概念、分类和性质。
《建筑材料电子教案》课件
《建筑材料电子教案》课件第一章:建筑材料的概述1.1 教学目标:了解建筑材料的定义、分类和重要性。
1.2 教学内容:1.2.1 建筑材料的定义:建筑材料是指在建筑过程中使用的各种物质材料。
1.2.2 建筑材料的分类:按照材料性质可分为无机材料、有机材料和复合材料。
1.2.3 建筑材料的重要性:建筑材料是建筑物的基本组成部分,其质量直接影响到建筑物的安全、舒适和美观。
1.3 教学方法:采用多媒体课件展示各种建筑材料,引导学生了解建筑材料的定义、分类和重要性。
1.4 教学评估:通过课堂问答和小组讨论,检查学生对建筑材料的理解程度。
第二章:混凝土2.1 教学目标:了解混凝土的定义、分类和性质。
2.2 教学内容:2.2.1 混凝土的定义:混凝土是由水泥、砂、石子等材料按一定比例混合而成的建筑材料。
2.2.2 混凝土的分类:按照掺合料的不同,可分为普通混凝土、预制混凝土和特种混凝土等。
通过图片和实物展示,让学生了解混凝土的定义、分类和性质。
2.4 教学评估:通过课堂问答和小组讨论,检查学生对混凝土的理解程度。
第三章:钢材3.1 教学目标:了解钢材的定义、分类和性质。
3.2 教学内容:3.2.1 钢材的定义:钢材是铁的合金,主要由铁和碳组成。
3.2.2 钢材的分类:按照碳含量的不同,可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢等。
3.3 教学方法:通过图片和实物展示,让学生了解钢材的定义、分类和性质。
3.4 教学评估:通过课堂问答和小组讨论,检查学生对钢材的理解程度。
第四章:木材4.1 教学目标:了解木材的定义、分类和性质。
4.2 教学内容:4.2.1 木材的定义:木材是树木的干部分,用于建筑和其他用途。
4.2.2 木材的分类:按照树种的不同,可分为硬木和软木。
4.3 教学方法:通过图片和实物展示,让学生了解木材的定义、分类和性质。
通过课堂问答和小组讨论,检查学生对木材的理解程度。
第五章:玻璃5.1 教学目标:了解玻璃的定义、分类和性质。
《建筑材料》 教案.doc 全文免费
《建筑材料》教案.doc 全文免费范本一:教案一、教学目标1. 了解建筑材料的基本概念和分类;2. 掌握建筑材料的性能和特点;3. 理解建筑材料的选材原则和应用范围;4. 学习建筑材料的施工方法和质量控制。
二、教学内容1. 建筑材料的概念和分类1.1 建筑材料的定义1.2 建筑材料的分类1.3 建筑材料的功能和要求2. 常见建筑材料的性能和特点2.1 木材的性能和特点2.2 砖块的性能和特点2.3 橡胶的性能和特点2.4 钢材的性能和特点3. 建筑材料的选材原则和应用范围3.1 建筑材料选材的原则3.2 建筑材料的应用范围4. 建筑材料的施工方法和质量控制4.1 建筑材料的施工方法4.2 建筑材料质量控制的要点三、教学过程1. 导入:介绍建筑材料的重要性和应用领域2. 授课:依次讲解建筑材料的概念、分类、性能和特点3. 讨论:学生根据所学内容,分组进行讨论和分享4. 实践:指导学生进行建筑材料的选材和施工实践5. 总结:总结本节课的核心内容及要点四、评价方式1. 学生课堂参与度2. 学生讨论质量3. 学生实践成果附件:1. 建筑材料选材表格2. 建筑材料质量控制检查表法律名词及注释:1. 建筑法:建筑领域的法律法规,主要规范建筑行为和建筑质量控制。
2. 建筑材料安全法:用于保证建筑材料的质量和安全性的法律法规。
范本二:教程一、教学目标1. 了解建筑材料的种类和特性;2. 掌握建筑材料的应用场景和使用方法;3. 了解建筑材料的施工工艺和质量控制。
二、教学内容1. 建筑材料的分类和特性1.1 建筑材料的定义和概念1.2 建筑材料的分类和特性1.3 建筑材料的物理和化学性质2. 建筑材料的应用场景和使用方法2.1 木材的应用场景和使用方法2.2 砖块的应用场景和使用方法2.3 橡胶的应用场景和使用方法2.4 钢材的应用场景和使用方法3. 建筑材料的施工工艺和质量控制3.1 建筑材料的施工工艺3.2 建筑材料质量控制的要点三、教学过程1. 导入:介绍建筑材料的重要性和应用领域2. 授课:依次讲解建筑材料的分类、特性和应用场景3. 讨论:学生分组讨论建筑材料的使用方法和施工工艺4. 实践:指导学生进行建筑材料的施工实践和质量控制5. 总结:总结本节课的核心内容及要点四、评价方式1. 学生课堂参与度2. 学生讨论质量3. 学生实践成果附件:1. 建筑材料选用指南2. 建筑材料施工流程图法律名词及注释:1. 建筑法:规范和管理建筑行为的法律法规。
建筑材料教材
第一章、建筑材料的基本性质§2、1材料的基本物理性质一、材料的密度、表观密度与堆积密度1、密度:密度是材料在绝对密实状态下,单位体积的质量。
——密度自身体积(不含孔隙)磨成细粉消除内部孔隙,材料的排水体积 V计算式ρ= m/v式中ρ--- 材料的密度,g/㎝3。
m --- 材料在干燥状态下的质量,g 。
v --- 材料在绝对密实状态下的体积,㎝3。
2、表观密度和容积密度:表观密度(又称为视密度、近似密度)表示材料单位细观外形体积(包括内部封闭孔隙)的质量,容积密度(又称为体积密度、表观毛密度、容重)表示材料单位宏观外形体积(包括内部封闭孔隙和开口孔隙)的质量。
——表观密度细观外形体积(含闭口孔)干燥材料浸入水中,待吸水饱和后,测量排开水的体积 V计算式ρ'= m /v '式中ρ'--- 材料的表观密度,g/cm3 。
m --- 材料在干燥状态下的质量,g 。
v '--- 材料不含开口孔隙的体积,cm3。
3、堆积密度:堆积密度是指散粒材料或粉状材料,在自然堆积状态下单位体积的质量。
——堆积密度自然堆积体积(含材料间空隙) 颗粒材料正好装满容器,测量该容器的容积V计算式ρ0'= m/ v0 ' =m /(V+ V P + V v )式中ρ0'--- 材料的堆积密度,kg/ m3。
V P--- 颗粒内部孔隙的体积,m3。
Vv --- 颗粒间空隙的体积,m3 。
注意:自然堆积状态下的体积含颗粒内部的孔隙积及颗粒之间的空隙体积。
二、材料的密实度与孔隙率1、密实度(D)即材料体积内被固体物质充实的程度, D=1-P。
表达式 D =V/V0×100 % =(ρ0 /ρ)×100 %2、孔隙率(P)指材料内部孔隙体积占其总体积的百分率。
表达式P=[(V0-V)/V0 ]=[1-V/V0 ] =(1-P0 /P)×100 %孔隙率和密实度的关系 D + P= 1材料孔隙率或密实度大小直接反映材料的密实程度。
建筑材料教案
《建筑材料》课程/项目教案(指导性模板Ver1.0版本)课程代码:教案首页此项内容可根据课程/项目特点按照课次或课程/项目单元填写,由各系部自行制定统一要求。
教学设计教案首页教学设计1—颗粒中的固体物质; 2—闭口孔隙;3—开口孔隙;4—颗粒间的空隙2.1.1材料的密度、表观密度与堆积密度(采用比较法介绍)密度:材料在绝对密实状态下单位体积的质量称为密度。
注意:1、绝对密实体积是指不包括孔隙在内的体积。
2、含孔隙的材料的用李式瓶测定密实体积。
3、测定较密实的不规则的散粒材料时,直接用排水法测其体积。
表观密度在自然状态下单位体积的质量称为体积密度。
堆积密度:散粒材料在规定装填条件下单位体积的质量称为堆积密度。
教学方法:对以上三种密度,采用对比法,重点分析其体积的区别。
举例:材料密度、表观密度和堆积密度的计算。
2.1.2材料的密实度与孔隙率密实度:材料体积内被固体物质所充实的程度。
孔隙率:材料中孔隙体积与材料在自然状态下的体积之比的百分率。
2.1.3材料的填充率与孔隙率填充率:散粒材料在自然堆积状态下,被颗粒填充的程度。
空隙率:散粒材料在自然堆积状态下,其中的空隙体积与散粒材料在自然状态下的体积之比的百分率。
举例:材料的空隙率和孔隙率的计算。
2.2材料与水有关的性质亲水性与憎水性教案首页教学设计教案首页教学设计教案首页此项内容可根据课程/项目特点按照课次或课程/项目单元填写,由各系部自行制定统一要求。
教学设计始一直到浆体完全失去可塑性,并开始产生强度的过程称为浆体的硬化,对应的时间称为终凝时间。
1—半水石膏;2—二水石膏胶体微粒;3—二水石膏晶体;4---交错的晶体3.2.3建筑石膏的技术性质及特性(一)技术性质(二)建筑石膏与其他胶凝材料相比有以下特性:1、凝结硬化快;2、凝结硬化时体积微膨胀;3、孔隙率大与体积密度小;4、保温性与吸声性好;5、强度较低;6、具有一定的调温与调湿性能;7、防火性好但耐火性较差;8、耐水性、抗渗性、抗冻性差3.2.4建筑石膏的应用(一)室内抹灰及粉刷(二)装饰制品(三)石膏板(1)纸面石膏板 ;(2)石膏空心条板 ;(3)石膏装饰板 ;(4)纤维石膏板3.2.5建筑石膏及其制品的储运建筑石膏在储运过程中,应防止受潮及混入杂物。
建筑材料教案
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教案首页
此项内容可根据课程/项目特点按照课次或课程/项目单元填写,由各系部自行制定统一要求。
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【教学进程安排】
重点设计教学步骤与具体内容安排。
教学进程:上节回顾、课堂讲授、工程案例、小结复习。
一、课外学习讲评
上节内容问答与讲评。
二、内容导入
复习旧课,导入新课。
通过对上节知识的提问引导学生学习本节新内容。
三、主要内容设计
建筑中常用的合成高分子材料主要用于建筑塑料、建筑涂料和建筑胶粘剂。
一、建筑塑料
塑料是指以合成树脂或天然树脂为主要原料,加入或不加添加剂,在一定温度、一定压力下,经混炼、塑化、成型、固化而制得的,可在常温下保持制品形状不变的一类高分子材料。
在建筑上,塑料可作为结构材料、装饰材料、保温材料和地面材料等。
1. 塑料的分类
按组成成分的多少,塑料可分为单组分塑料和多组分塑料。
按组成塑料的基本材料合成树脂的热行为不同,塑料又分为热塑性塑料和热固性塑料两类。
按使用性能和用途不同,塑料又可分为通用塑料和工程塑料两类。
2. 塑料的基本组成
塑料是由起胶结作用的树脂和起改性作用的添加剂所组成。
合成树脂是塑料的主要成分,其质量占塑料的40%以上。
塑料的性质主要取决于所采用的合成树脂的种类、性质和数量,并且塑料常以所用合成树脂命名,如聚乙烯塑料(PE),聚氯乙烯塑料(PVC)。
3. 塑料的特性
塑料具有加工性能好、质轻、比强度高、导热系数小、化学稳。
建筑材料教案
《建筑材料》课程/项目教案(指导性模板Ver1.0版本)码:教案首页此项内容可根据课程/项目特点按照课次或课程/项目单元填写,由各系部自行制定统一要求。
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【教学进程安排】重点设计教学步骤与具体内容安排。
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一、课外学习讲评上节内容问答与讲评。
二、内容导入复习旧课,导入新课。
通过对上节知识的提问引导学生学习本节新内容。
三、主要内容设计建筑中常用的合成高分子材料主要用于建筑塑料、建筑涂料和建筑胶粘剂。
一、建筑塑料塑料是指以合成树脂或天然树脂为主要原料,加入或不加添加剂,在一定温度、一定压力下,经混炼、塑化、成型、固化而制得的,可在常温下保持制品形状不变的一类高分子材料。
在建筑上,塑料可作为结构材料、装饰材料、保温材料和地面材料等。
1. 塑料的分类按组成成分的多少,塑料可分为单组分塑料和多组分塑料。
按组成塑料的基本材料合成树脂的热行为不同,塑料又分为热塑性塑料和热固性塑料两类。
按使用性能和用途不同,塑料又可分为通用塑料和工程塑料两类。
2. 塑料的基本组成塑料是由起胶结作用的树脂和起改性作用的添加剂所组成。
合成树脂是塑料的主要成分,其质量占塑料的40%以上。
塑料的性质主要取决于所采用的合成树脂的种类、性质和数量,并且塑料常以所用合成树脂命名,如聚乙烯塑料(PE),聚氯乙烯塑料(PVC)。
3. 塑料的特性塑料具有加工性能好、质轻、比强度高、导热系数小、化学稳。
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度密积堆与度密观表、度密的料材 、一 质性理物本基的料材 1、2§ 质性本基的料材筑建、章一第
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质性的关有水与料材 2、2§ 率隙孔与率充填的料材 、3 率隙孔与度实密的料材 、2 法方算计以义定的度密积堆、度密观表、度密的料材 、1 �习复系关和义定的率隙孔 、度实密料材 �系关的间之度密积堆 、度密观表 、度密——质性的关有量质与料材筑建 �结总 。 0 ρ度密积体时燥干替代似近′ ρ度密观表用可�石、砂然天如�料材密致对�意注 式达表 % 001×) 0P/'0P-1(= '0V /) 0V-'0V(='0V/ vV='P 。度程密致的充填相互间之粒颗的料材粒 。算计的单简行进够能求要。系关、义定的率隙孔和率充填及以散了映反小大的率隙孔 。率分百的占所积体隙空的间之粒颗料材状粒散�中积体积堆某在指是�P�率隙空、2 。度程的充填粒颗其被中积体积堆某在料材状粒散是�P�1�D�率充填、1 率隙孔与率充填的料材 、三 。 3m�积体的隙空间粒颗 --- vV
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。料材性水憎为称�时°09�θ 当�料材性水亲为称被料材该 �时°09≤θ 当。湿润水被易料材明表�小愈 θ。明说来 θ 角边湿润用可性水憎与性水亲的料材 。性水憎为 称质性的湿润水被能不时触接水与料材 。性水亲为称质性的湿润水被能时触接水与料材 性水憎与性水亲 、一
。 gk ,量质的时燥干料材--- m 中式 。 gk ,量的分水收吸中气空在料材 --- wm %001×m/ wm = m' ω 示表 m' ω率水含用。率水含衡平为称率水含的时衡平相度湿温气空与当。变 改而化变的度湿气空和度温境环随率水含 。率分百的量质干绝料材占量水含于等率水含 �示 表�含 W�率水含以常性湿吸的料材。性湿吸为称质性的分水收吸中气空湿潮在料材 性湿吸、三 。态状燥干持保需料材热隔温保故�大增性热导后潮受料材�示表率水吸 积体用时此��001 过超往往率水吸量质其�料材水吸孔多对 � 意注 m ω×0ρ = v ω 系关的率水吸积体和率水吸量质 。 3m/gk 或 3mc/g�度密的水 --- w ρ 。 m 或 3mc�积体的水吸所时和饱水吸料材 --- wSV 3 。 gk 或 g�量质的料材时和饱水吸料材 --- „wS ω 。 gk 或 g�量质的水吸所时和饱水吸料材 --- wsm 中式 %001×] wρ/ 0v/) m - „wsm ([ = %001×0v/ wSV= v ω %001×] m /) m -'wsm ([ = %001×m / wSm = m ω 。下如别分式达表。示表 v ω率水吸积体或 m ω率水吸量质用 式达表 。率隙孔口开于等上值数在率水吸积体 �VW�率水吸积体 。率分百的积体然自料材干绝占积体的分水吸所�时和饱水吸料材指 � 。率分百的量质干绝料材占量水吸所�时和饱水吸料材指� �mW�率水吸量质 �法方示表种两下 以有。示表率水吸以常小大的性水吸。性水吸为称力能的分水收吸中水在料材�性水吸 性水吸 、二
性热导 、一
。 aPM�度强压抗的下态状燥干在料材 --- df 。 aPM�度强压抗的下态状和饱水吸料材 ---wsf 中式 df / wsf = PK 。 示表 PK 数系化软用 �式达表 。料材性水耐为称料材的 58.0≥软 K 将常通 �上程工。差愈性水耐的料材示表�小愈数系化软。示表�干 f�软 f�软 K�数系化软用性水 耐的料材。性水耐为称质性的低降著显不也度强且而�坏破不下用作水和饱在期长料材 性水耐、四 。大越率水含、率水吸则�多越孔细微通连�大越性水亲的料材 。态状率水含衡平于处 ,率水含衡平为称率水含的时衡平相度湿气空与在料材 � 意注 均 ,下态状常正在料材筑建
质性工热的料材 4、2§ 。 �性韧称简�性韧击冲的料材为称质性的坏破然突 生发不而�形变大较生产时同�量能大较收吸能料材�下用作载荷动震或击冲在�性韧 。性脆为称 质性的坏破然突生发而形变性塑显明无料材�后度限定一到达并料材于用作力外�性脆 。性塑为称质性的缝裂生产 不且、形变余残分部一留保仍料材�后去除力外当�形变生产下用作力外在料材�性塑 质性的复恢全完可形变后除撤力外�形变生发就力受料材�性弹 质性形变的料材 、三 。 义意大重有具等价造程工低降、重自构结轻 减、度高筑建加增对料材的大度强比用选。标指要重的强高质轻否是料材价评是度强比 。比之 度密积容其与度强料材于等值其�度强料材的算计量质的积体位单按是度强比�度强比 。度强为称力能的坏破抗抵下用作力外在料材�度强 度强比、度强 、二 。坏破的成造而力应切 或力剪于由或�裂断键合结间点质成造力拉于由�因原的坏破起引而用作力外受料材 度强论理 、一 质性学力的料材 3、2§ 。关有等件条结冻及以度强的身本料材 、度程的和饱水吸料材与还外另。好性冻抗则�少隙孔口开、小径孔、低率隙孔的料材 。数次环循融 冻的受经够能下件条定一在即�示表�F 或 D�级等冻抗用性冻抗的料材。性冻抗为称质性 的度强低降重严不也时同�坏破不而用作环循融冻次多受经能�下态状和饱水吸在料材 性冻抗、六 透渗的水于利有而用作细毛于由孔细毛的 料材性水亲�外此。差最性渗抗料材孔大口开。的水透不是为认以可�料材的隙孔细极有具 或�料材的隙孔口闭有具和料材的实密对绝。关有征特隙孔和率隙孔其与�坏好性渗抗料材 。好愈性渗抗的料材示表�大愈级等渗抗或小愈数系透渗。示表 P 或 S 级等渗抗 或 K 数系透渗用可性渗抗的料材。 �性水透不�性渗抗为称质性的透渗水力压抗抵料材 性渗抗、五
。 m�积体的隙孔部内粒颗 --- PV 3 中式 。 m /gk�度密积堆的料材 ---'0 0V /m ='0P 。小度程实密示表则�高率隙孔的料材。度程实密的料材映反接直小大度实密或率隙孔料材 1 =P + D 系关的度实密和率隙孔 式达表 % 001×)P/ 0P-1(= ] 0V/V-1[=] 0V/)V-0V([=P 。率分百的积体总其占积体隙孔部内料材指�P�率隙孔、2 式达表 % 001×� ρ/ 0 ρ�= % 001×0V/V= D 。P�1�D �度程的实充质物体固被内积体料材即�D�度实密、1 率隙孔与度实密的料材 、二 。积体隙空的间之粒颗及积隙孔的部内粒颗含积体的下态状积堆然自� 意注 。 3m�积体的隙空间粒颗 --- vV 。 3m�积体的隙孔部内粒颗 --- PV 。 m /gk�度密积堆的料材 ---'0 ρ 中式 3 式算计 ) vV + PV +V(/ m= ' 0v /m ='0 ρ V 积容 的器容该量测�器容满装好正料材粒颗 )隙空间料材含( 积体积堆然自 度密积堆—— 。量质的积体位单下态状积堆然自在�料材状粉或料材粒散指是度密积堆�度密积堆、3 。 3mc�积体 的隙孔口开含不料材 ---' v 。 g�量质的下态状燥干在料材 --- m 中式 。 mc/g�度密观表的料材 ---' ρ 3 ' v / m =' ρ 式算计 V 积体的水开排量测�后和饱水吸待�中水入浸料材燥干 �孔口闭含� 积体形外观细 度 密观表——。量质的�隙孔口开和隙孔闭封部内括包�积体形外观宏位单料材示表�重 容、度密毛观表、度密积体为称又� 度密积容�量质的�隙孔闭封部内括包�积体形 外观细位单料材示表�度密似近、度密视为称又� 度密观表�度密积容和度密观表、2 ㎝�积体的下态状实密对绝在料材 --- v 。 3 。 g�量质的下态状燥干在料材 --- m 中式 。 3 ㎝/g�度密的料材 --- ρ v/m = ρ 式算计 V 积体水排的料材�隙孔部内除消粉细成磨 �隙孔含不� 积体身自 度密——。量质的积体位单�下态状实密对绝在料材是度密�度密、1
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的性水吸类三高、中、低为分�降下性久耐、性冻抗�低降度强后水吸石岩�大很动波 性水吸、二 m/gk0081 点界分�材石质重和材石质轻为分 3 度密观表、一 质性术技的材石然天 2�3§ 。岩麻片的质变岩岗花如�降下质性�质变岩成深 。石理大的质变岩灰石如�高提质性�质变岩积沉 岩质变、三
材石
章二 第
。素因要主的性久耐响影是素因部外。等质性与构 结、成组的料材括包素因部内。因原本根的降下性久耐料材成造是素因部内�素因响影 。等性光耐、性磨 耐 、性化老抗、性腐耐、性冻抗、性渗抗有括包,能性合综项一是性久耐的料材�容内 。性久耐为称�质性的坏破不而蚀侵的质介种各围周抗抵�中程过用使期长在料材�义定 性久耐的料材 5、2§ 。动波的度温内室和缓�时匀均 不暖供备设暖采或动变流热在能�义意要重有定稳度温部内物筑建持保对量容热的料材 。量热的出放或收吸度一化变度温料材的量质位单�热比 。 K�差度温的后前�却冷或�热受料材 ---)1T- 2T( 。 gk�量质的料材 --- m 。 J�量热的�出放或�收吸料材 --- Q 。 ) K . gk( / J�容热比的料材 --- C 中式 ) 1T - 2T ( m / Q = C �为式达表其,数系量容热或容热比称又,示表 C 热比用 式达表 。积乘的 m 量重料材 与 C 热比为值其�量容热为称�质性的量热出放时却冷�量热收吸时热受料材�量容热 量容热 、二 。些大会也数系热导向方维纤顺�大下温常比下温高�大增显明会数系热导�水含料材 好越性热绝的料材�小越数系热导 。 态状燥干持保须�中 程过用使及工施、放存、输运在�料材热绝为称料材的 )k·m(/w 32.0< λ把常通�义意 。 h 或 s�间时的热传--- t 。㎡�积面的面热传料材 --- A 。 k�差温的侧两料材 --- 2T - 1T 。 m�度厚的料材 --- a 。 J�量热的递传 --- Q 。 ) k. m (/w�数系热导 --- λ 中式 t A ) 2T - 1T ( / a Q = λ 。 示表 λ数系热导用 式达表 。量热的导传内间时位单�下差温位 单在�料材的度厚位单、积面位单为义意理物其。标指的力能热导料材价评�数系热导 示表数系热导用小大。性热导为称质性的量热导传料材�性热导
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材板通普为有分�材板光磨、材板魔粗、材板刨机、材板斧剁为分�板石岗花然天�1� 材板、2 。饰装及筑砌于用可�石 料细、石料细半、石料细粗、石料毛为分�缝合于便�齐整角边个一有少至�石料�2� 。路铺或土凝混配�筑砌于用般一�石毛平和石毛乱为分�石毛�1� 材石状块 、1 型类工加的材石、一 则原用选与型类工加的材石 4�3§ 。饰装作及刻雕于用可�石玉白称俗岩砂色白纯�岩砂质泥、质铁、质钙、质硅为分 岩砂、四 。料原产生材建作可并 �饰装面路或面墙物筑建作用可上程工 。料材面饰档高属不 � �aPM021 �02 为�低种两前较度强压抗�理纹然自有具面表。色等红浅、黑浅、黑灰现呈而质杂因 时有�色灰浅或白灰呈常。钙酸碳为分成学化要主�”石青 “或”岩灰 “称又板石灰石然天 岩灰石、三 。饰装外室于用宜不石理大故�孔多糙粗得变�泽光去失面表使�钙 酸硫的水于溶易成生�应反钙酸碳的中石理大与�酸硫亚成生水遇硫化氧二的中气空因 。玉白汉为称常�色白为岩理大纯。纹花有带且而�彩色种多等色黑、色白 、色红、色绿、色灰有具�aPM003 达可度强�实密地质石理大。石云称又石理大然天 岩理大、二 。裂开�胀膨积体�化转格晶上以℃008�差性火耐 。年 002-57 达限年用使。饰装的面柱及面地、面墙外内于适 �好较均性冻抗及蚀腐耐、化风耐、水耐�性磨耐�高度强压抗、方大重稳观外板石岗花 。等色黑、玉墨、青山泰如,名命色颜及地产以称名其。aPM051�021 达,高度强的匀均而细 粒颗晶结。种三晶微、晶细、晶粗为分小大粒晶按。构结体晶和成组物矿于定决质品其 岩岗花、一 用应与性特的石岩用常中筑建 3�3§ 。利不体人对准标应相过超若 性射放、十 。化风为称程过的落剥或裂开石岩成造素因等冰、水学化由 性化风抗、九 。性耗磨耐和性损磨耐为分。好越能性磨耐�高越度强的材石 性磨耐、八 造构和分成物矿于决取 度硬、七 。UM 为码代。试测块试的 mm05 用采可材石面饰�试测块试体方立的 mm07 为长边用采 度强、六 。裂崩生产�同不数系胀膨热物矿种各�质变解分温高物矿岩造 性热耐、五 。次 52 于大数次冻抗�材石面饰外室�标指要重的性久耐材石量衡是 性冻抗、四 。构结要重于用许允不材石的 8.0 于 小数系化软。石岩的性水耐类三高、中、低为分�低性水耐质物的水于溶易或土粘有含 性水耐、三 。石岩