浙江金华市十校联考2016-2017学年高二数学下学期期末试卷(含解析)

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中学2016-2017学年高二下期末考试数学试卷含解析

中学2016-2017学年高二下期末考试数学试卷含解析

2016学年第二学期高二数学期末考试一、填空题(本大题满分54分)本大题共有12题,其中第1题至第6题每小题4分,第7题至第12题每小题5分,考生应在答题纸上相应编号的空格内直接填写结果,否则一律得零分.1. 的展开式中项的系数为______.【答案】【解析】的展开式的通项公式为,令,求得,可得展开式中项的系数为,故答案为10.2. 已知直线经过点且方向向量为,则原点到直线的距离为______.【答案】1【解析】直线的方向向量为,所以直线的斜率为,直线方程为,由点到直线的距离可知,故答案为1.3. 已知全集,集合,,若,则实数的值为___________.【答案】2【解析】试题分析:由题意,则,由得,解得.考点:集合的运算.4. 若变量满足约束条件则的最小值为_________.【答案】【解析】由约束条件作出可行域如图,联立,解得,化目标函数,得,由图可知,当直线过点时,直线在y轴上的截距最小,有最小值为,故答案为. 点睛:本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.5. 直线上与点的距离等于的点的坐标是_____________.【答案】或.【解析】解:因为直线上与点的距离等于的点的坐标是和6. 某学生在上学的路上要经过2个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,则这名学生在上学路上到第二个路口时第一次遇到红灯的概率是_______.【答案】【解析】设“这名学生在上学路上到第二个路口首次遇到红灯”为事件,则所求概率为,故答案为.7. 某学校随机抽取名学生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是,样本数据分组为,,,,.则该校学生上学所需时间的均值估计为______________.(精确到分钟).【答案】34................点睛:本题考查频率分布直方图,解题的关键是理解直方图中各个小矩形的面积的意义及各个小矩形的面积和为1,本题考查了识图的能力;根据直方图求平均值的公式,各个小矩形的面积乘以相应组距的中点的值,将它们相加即可得到平均值.8. 一个口袋内有4个不同的红球,6个不同的白球,若取一个红球记2分,取一个白球记1分,从中任取5个球,使总分不少于7分的取法有多少种________.【答案】186【解析】试题分析:设取红球个,白球个,则考点:古典概型.9. 如图,三棱锥满足:,,,,则该三棱锥的体积V的取值范围是______.【答案】【解析】由于平面,,在中,,要使面积最大,只需,的最大值为,的最大值为,该三棱锥的体积V的取值范围是.10. 是双曲线的右支上一点,分别是圆和上的点,则的最大值等于_________.【答案】9【解析】试题分析:两个圆心正好是双曲线的焦点,,,再根据双曲线的定义得的最大值为.考点:双曲线的定义,距离的最值问题.11. 棱长为1的正方体及其内部一动点,集合,则集合构成的几何体表面积为___________.【答案】【解析】试题分析:.考点:几何体的表面积.12. 在直角坐标平面中,已知两定点与位于动直线的同侧,设集合点与点到直线的距离之差等于,,记,.则由中的所有点所组成的图形的面积是_______________.【答案】【解析】过与分别作直线的垂线,垂足分别为,,则由题意值,即,∴三角形为正三角形,边长为,正三角形的高为,且,∴集合对应的轨迹为线段的上方部分,对应的区域为半径为1的单位圆内部,根据的定义可知,中的所有点所组成的图形为图形阴影部分.∴阴影部分的面积为,故答案为.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题只有一个正确答案.考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得零分.13. 已知为实数,若复数是纯虚数,则的虚部为()A. 2B. 0C. -2D. -2【答案】C【解析】∵复数是纯虚数,∴,化为,解得,∴,∴,∴的虚部为,故选C.14. 已知条件:“直线在两条坐标轴上的截距相等”,条件:“直线的斜率等于”,则是的()A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件C. 充要条件D. 既非充分又非必要条件【答案】B【解析】当直线过原点时,直线在两条坐标轴上的截距相等,斜率可以为任意数,故不成立;当直线的斜率等于,可设直线方程为,故其在两坐标轴上的截距均为,故可得成立,则是的必要非充分条件,故选B.15. 如图,在空间直角坐标系中,已知直三棱柱的顶点在轴上,平行于轴,侧棱平行于轴.当顶点在轴正半轴上运动时,以下关于此直三棱柱三视图的表述正确的是()A. 该三棱柱主视图的投影不发生变化;B. 该三棱柱左视图的投影不发生变化;C. 该三棱柱俯视图的投影不发生变化;D. 该三棱柱三个视图的投影都不发生变化.【答案】B【解析】A、该三棱柱主视图的长度是或者在轴上的投影,随点得运动发生变化,故错误;B、设是z轴上一点,且,则该三棱柱左视图就是矩形,图形不变.故正确;C、该三棱柱俯视图就是,随点得运动发生变化,故错误.D、与矛盾.故错误;故选B.点睛:本题考查几何体的三视图,借助于空间直角坐标系.本题是一个比较好的题目,考查的知识点比较全,但是又是最基础的知识点;从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图,根据图中C点对三棱柱的结构影响进一步判断.16. 如图,两个椭圆,内部重叠区域的边界记为曲线,是曲线上任意一点,给出下列三个判断:①到、、、四点的距离之和为定值;②曲线关于直线、均对称;③曲线所围区域面积必小于.上述判断中正确命题的个数为()A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】C【解析】对于①,若点在椭圆上,到、两点的距离之和为定值、到、两点的距离之和不为定值,故错;对于②,两个椭圆,关于直线、均对称,曲线关于直线、均对称,故正确;对于③,曲线所围区域在边长为6的正方形内部,所以面积必小于36,故正确;故选C.三、解答题(本大题满分76分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.17. 已知复数满足,(其中是虚数单位),若,求的取值范围.【答案】或【解析】试题分析:化简复数为分式的形式,利用复数同乘分母的共轭复数,化简为的形式即可得到,根据模长之间的关系,得到关于的不等式,解出的范围.试题解析:,,即,解得或18. 如图,直四棱柱底面直角梯形,,,是棱上一点,,,,,.(1)求异面直线与所成的角;(2)求证:平面.【答案】(1)(2)见解析【解析】试题分析:(1)本题中由于有两两垂直,因此在求异面直线所成角时,可以通过建立空间直角坐标系,利用向量的夹角求出所求角;(2)同(1)我们可以用向量法证明线线垂直,以证明线面垂直,,,,易得当然我们也可直线用几何法证明线面垂直,首先,这由已知可直接得到,而证明可在直角梯形通过计算利用勾股定理证明,,,因此,得证.(1)以原点,、、分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系.则,,,. 3分于是,,,异面直线与所成的角的大小等于. 6分(2)过作交于,在中,,,则,,,,10分,.又,平面. 12分考点:(1)异面直线所成的角;(2)线面垂直.19. 如图,圆锥的顶点为,底面圆心为,线段和线段都是底面圆的直径,且直线与直线的夹角为,已知,.(1)求该圆锥的体积;(2)求证:直线平行于平面,并求直线到平面的距离.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)利用圆锥的体积公式求该圆锥的体积;(2)由对称性得,即可证明直线平行于平面,到平面的距离即直线到平面的距离,由,求出直线到平面的距离.试题解析:(1)设圆锥的高为,底面半径为,则,,∴圆锥的体积;(2)证明:由对称性得,∵不在平面,平面,∴平面,∴C到平面的距离即直线到平面的距离,设到平面的距离为,则由,得,可得,∴,∴直线到平面的距离为.20. 阅读:已知,,求的最小值.解法如下:,当且仅当,即时取到等号,则的最小值为.应用上述解法,求解下列问题:(1)已知,,求的最小值;(2)已知,求函数的最小值;(3)已知正数,,求证:.【答案】(1)9(2)18(3)见解析【解析】试题分析:本题关键是阅读给定的材料,弄懂弄清给定材料提供的方法(“1”的代换),并加以运用.主要就是,展开后就可应用基本不等式求得最值.(1);(2)虽然没有已知的“1”,但观察求值式子的分母,可以凑配出“1”:,因此有,展开后即可应用基本不等式;(3)观察求证式的分母,结合已知有,因此有此式中关键是凑配出基本不等式所需要的两项,如与合并相加利用基本不等式有,从而最终得出.(1),2分而,当且仅当时取到等号,则,即的最小值为. 5分(2),7分而,,当且仅当,即时取到等号,则,所以函数的最小值为. 10分(3)当且仅当时取到等号,则. 16分考点:阅读材料问题,“1”的代换,基本不等式.21. 设椭圆的长半轴长为、短半轴长为,椭圆的长半轴长为、短半轴长为,若,则我们称椭圆与椭圆是相似椭圆.已知椭圆,其左顶点为、右顶点为.(1)设椭圆与椭圆是“相似椭圆”,求常数的值;(2)设椭圆,过作斜率为的直线与椭圆仅有一个公共点,过椭圆的上顶点为作斜率为的直线与椭圆仅有一个公共点,当为何值时取得最小值,并求其最小值;(3)已知椭圆与椭圆是相似椭圆.椭圆上异于的任意一点,求证:的垂心在椭圆上.【答案】(1)或;(2)当时,取得最小值.(3)见解析【解析】试题分析:(1)运用“相似椭圆”的定义,列出等式,解方程可得s;(2)求得的坐标,可得直线与直线的方程,代入椭圆的方程,运用判别式为,求得,再由基本不等式即可得到所求最小值;(3)求得椭圆的方程,设出椭圆上的任意一点,代入椭圆的方程;设的垂心的坐标为,运用垂心的定义,结合两直线垂直的条件:斜率之积为,化简整理,可得的坐标,代入椭圆的方程即可得证.试题解析:(1)由题意得或,分别解得或.(2)由题意知:,,直线,直线,联立方程,整理得:.因为直线与椭圆仅有一个公共点,所以. ①联立方程,整理得:.因为直线与椭圆仅有一个公共点,所以. ②由①②得:.所以,此时,即.(3)由题意知:,所以,且.设垂心,则,即. 又点在上,有,. 则,所以的垂心在椭圆上.。

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷(解析版)

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷(解析版)

A.∠D′AB≥θ B.∠D′AB≤θ
C.∠D′CB≥θ D.∠D′CB≤θ
10.(4 分)过抛物线 x2=2py(p>0)焦点 F 的直线交抛物线于 A,B 两点,点 C 在直线 y
=﹣ 上,则( )
A.使△ABC 为直角三角形的点 C 只有一个 B.使△ABC 为等腰三角形的点 C 只有一个 C.当△ABC 等边时,|AB|= p D.当△ABC 等边时,|CF|= p 二、填空题:本大题有 7 小题,多空题每题 6 分,单空题每题 4 分,共 36 分,把答案填在 答题卷的相应位置.
(Ⅰ)当 b 为何值时,直线 l 被圆 C 截得的弦长为 2;
(Ⅱ)当 b=3 时,过 l 上任意一点 P 作圆 C 的两条切线,切点分别记为 A、B,求四边形
PACB 面积的最小值.
19.(15 分)把同一批次生产的 9 个白色乒乓球,涂上黑、黄、红三种颜色,每种颜色涂三
个球,同种颜色的三个球分别编号为 1,2,3,将这 9 个球装入袋中搅拌均匀,从中任取
B.若 l⊥α,l∥β,则 α⊥β
C.若 α∥β,l∥α,则 l∥β
D.若 α∥β,l⊥α,则 l⊥β
5.(4 分)已知双曲线 C: ﹣ =1 的离心率为 2,则双曲线 C 的渐近线方程是( )
A.y=± x
B.y=± x
C.y=± x
D.y=±3x
6.(4 分)用数学归纳法证明命题 1+2+3+…+n2=
B.若物理和化学至少选一门,选法总数为

C.若物理和历史不能同时选,选法总数为 ﹣ 种
D.若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为
﹣种
9.(4 分)如图,已知四边形 ABCD 是底角为 60°的等腰梯形,且|AB|=2|CD|,沿直线 AC 将△ADC 翻折成△AD′C,所成二面角 D′﹣AC﹣B 的平面角为 θ,则( )

2017-2018年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷〖精品答案版〗

2017-2018年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷〖精品答案版〗

A.y=± x
B.y=± x
C.y=± x
D.y=±3x
6.(4 分)用数学归纳法证明命题 1+2+3+…+n2=
时,正确的说法是( )
A.当 n=1 时,命题的左边为 1+1 B.当 n=k+1 时,命题的左边为 1+2+3+…+k2+(k+1)2 C.当 n=k+1 时,命题左端在 n=k 的基础上增加的部分有(k+1)2﹣(k2+1)项 D.当 n=k+1 时,命题左端在 n=k 的基础上增加的部分是(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)
,各项系数和是

13.(6 分)一个棱长为 2 的正方体被一个平面截去一部分后,剩下部,体积为

14.(6 分)已知函数 f(x)═3x﹣x3,则其图象在点(1,2)处的切线方程是
,它
的单调递增区间为

15.(4 分)四棱锥 P﹣ABCD 底面是正方形,侧面△PAD 是正三角形,则异面直线 PA 与 BD
所成角的取值范围是

16.(4 分)已知点 M(1,1)是抛物线 C:y2=x 上的一点直线 l 与抛物线 C 交于 A,B 两
点使得∠AMB=90°,则原点到直线 l 的距离最大值为

17.(4 分)已知函数 f(x)=
的图象经过三个象限,则实数 a
的取值范围是

三、解答题(共 5 小题,满分 74 分),解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18.(14 分)已知圆 C:(x+1)2+(y﹣1)2=1,直线 y=﹣3x+b.

浙江省金华十校2016-2017学年高二第二学期期末考试英语试卷(含解析)

浙江省金华十校2016-2017学年高二第二学期期末考试英语试卷(含解析)

浙江省金华十校2016-2017学年高二下学期期末考试英语试题第Ⅰ卷(选择题共95分)第一部分听力测试(共两节,20小题;每小题1.5分,满分30分)第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Where is the TV guide?A.On top of the television.B.By the telephone.C.Under the sofa.2.What is the weather like now?A.Windy.B.Hot.C.Foggy.3.What does the man mean?A.They should decide by Friday.B.They'd better decide right now.C.They have another week to decide.4.How much should the man pay?A.$300.B.$260.C.$120.5.What will the man probably do?A.Attend the concert after his exams.B.Go to the concert with the woman.C.Stay home to prepare for his exams.第二节听下面5段对话或对白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题。

每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话,回答第6和第7题。

6.What do we know about the speakers?A.They are opening 500 new stores.B.They work for a coffee company.C.Their business is not going well.7.What does the woman say about House of Coffee?A.It is growing rapidly.B.It has the best drinks.C.Its business is shrinking.听下面一段对话,回答第8和第10题。

2016-2017学年浙江省金华十校高二下学期期末考试化学试题

2016-2017学年浙江省金华十校高二下学期期末考试化学试题

金华十校2016-2017学年第二学期期末调研考试高二化学试卷说明:1.全卷满分100分,考试时间90分钟;2.请将答案写在答题卷的相应的位置上;3.可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 O: 16 Na:23 Mg:24 Si:28 Cl:35.5Fe:56 Zn:65一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列属于酸的是A.KOH B.HNO3C.SiO2D.KNO32.仪器名称为“蒸馏烧瓶”的是A.B.C.D.3.下列属于非电解质的是A.铜片B.水C.酒精D.食盐4.下列属于氧化还原反应的是A.SO3+H2O = H2SO4B.CaCO3+SiO2高温CaSiO3+CO2↑C.NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl D.N2+3H2催化剂高温高压2NH35.下列分散系能产生“丁达尔效应”的是A.苏打水溶液B.苯酚浊液C.碘化银胶体D.氯化钡溶液6.下列说法不正确...的是A.石灰石—石膏法可用于燃煤的脱硫B.钠和钾的合金在常温下是液体,可用于快中子反应堆作热交换剂C.焦炭在炼铁高炉中用于提供热能和产生还原性气体COD.氢氧化铁胶体可用于杀菌消毒7.下列表示正确的是A.醋酸的结构式:CH3COOH B.乙炔分子的最简式:CH C.CCl4的球棍模型:D.H2O的电子式:8.下列说法不正确...的是A.浓硫酸具有强氧化性,故不能用铁制容器贮存浓硫酸B.二氧化硫和氯气都能使品红溶液褪色C .漂白粉暴露在空气中久置会变质D .加热条件下,镁能在二氧化碳气体中燃烧 9.对下列物质放入水中后出现的现象分析,不正确...的是 A .碳酸钠:溶于水,滴入无色酚酞试液,溶液变红色 B .生石灰:与水反应,显著放热C .苯:不与水反应,也难溶于水,液体分层,苯在下层D .乙醇:溶于水不分层 10.下列说法不正确...的是 A .用药匙取用少量二氧化锰粉末B .蒸馏实验中忘记加沸石,应先停止加热,待溶液冷却后加入沸石,继续蒸馏C .用干燥洁净的玻璃棒蘸取84消毒液(主成分NaClO ),点滴到干的pH 试纸上测pHD .油脂制肥皂实验中加乙醇的目的是增大油脂的溶解度,从而增大与氢氧化钠溶液的接触面积,加快油脂皂化反应速率 11.下列说法正确的是A .14C 与14N 不是同位素,但它们是两种核素B .氧气在放电或紫外线照射下能转化为臭氧(O 3),臭氧和氧气是同分异构体C .CH 3—CH 2—NO 2和H 2N —CH 2—COOH 是同系物D .碘晶体、碘蒸气是同素异形体 12.已知:X(g)+2Y(g)3Z(g) ∆H =﹣a kJ·molˉ1(a >0)。

2016-2017学年度第二学期期末考试高二理科数学_最新修正版

2016-2017学年度第二学期期末考试高二理科数学_最新修正版

2016—2017学年度第二学期教学质量检查 高二理科数学考生注意:本卷共三大题,22小题,满分150分. 考试用时120分钟,不能使用计算器.第Ⅰ卷 选择题一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 每小题各有四个选择支,仅有一个选择支正确.请把正确选择支号在答题卡中的相应位置涂黑.1.已知i 为虚数单位,则复数21i z i=+的共轭复数z =( ) A. 1i - B. 1i + C. 1i -+ D. 1i --2.函数2()(1)f x x =+的导函数为( )A .1)(+='x x fB .12)(+='x x fC .2)(+='x x fD .22)(+='x x f3.已知随机变量X 服从正态分布即2(,)XN μσ,且()0.6826P X μσμσ-<≤+=,若随机变量(5,1)X N ,则(6)P X ≥=( )A .0.3413B .0.3174C .0.1587D .0.15864.若离散型随机变量ξ的取值分别为,m n ,且3(),(),8P m n P n m E ξξξ=====,则22m n +的值为( )A .14B .516C .58D .13165.'()f x 是()f x 的导函数,'()f x 的图象如右图所示,则()f x 的大致图象只可能是( )A B C D 6.将甲、乙、丙、丁四名学生分配到三个不同的班,每个班至少一名,则不同分法的种数为( )A .18B .24C .36D .727.为直观判断两个分类变量X 和Y 之间是否有关系,若它们的取值分别为{}21,x x 和{}21,y y ,通过抽样得到频数表为:则下列哪两个比值相差越大,可判断两个分类变量之间的关系应该越强( )y 1 y 2 x 1 a b x 2 c d 第5题图A. c a a +与d b b +B. d a a +与c b c +C. d b a +与c a c +D.d c a +与ba c + 8.用数学归纳法证明等式3)12(12)1()1(2122222222+=+++-++-++n n n n n ,当1n k =+时,等式左端应在n k =的基础上加上( )A .222)1(k k ++B .22)1(k k ++C .2)1(+kD .]1)1(2)[1(312+++k k9.五个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币. 若硬币正面朝上, 则这个人站起来; 若硬币正面朝下, 则这个人继续坐着. 那么, 没有相邻的两个人站起来的概率为( )A .516B .1132C .1532D .12 10.由曲线x y =与直线2,0-==x y y 围成封闭图形的面积为( ) A .310 B .4 C .316 D .6 11.已知数列{}n a 满足)(11,21*11N n a a a n n ∈-==+,则使10021<+++k a a a 成立的最大正整数k 的值为( )A .198B .199C .200D .20112.已知函数b ax x x f --=ln )(,若0)(≤x f 对任意0>x 恒成立,则a b +的最小值为( )A .1e -B .0C .1D .e 2第Ⅱ卷 非选择题二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡中相应的位置上.13. 已知函数()ln f x x x =,则曲线)(x f y =在点1=x 处切线的倾斜角为__________.14. 若n x )3(-的展开式中所有项的系数和为32,则含3x 项的系数是__________(用数字作答). 15.若随机变量~(,)X B n p ,且52EX =,54DX =,则当(1)P X ==__________(用数字作答). 16.已知)(x f y =为R 上的连续可导函数,且)()()(x f x f x f x '>+',则函数21)()1()(+-=x f x x g 在),1(+∞上的零点个数为___________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答过程必须写在答题卡相应题号指定的区域内,超出指定区域的答案无效.)17.(本小题满分10分)已知复数12=2 , =34z a i z i +-(a R ∈,i 为虚数单位).(Ⅰ)若12z z ⋅是纯虚数,求实数a 的值;(Ⅱ)若复数12z z ⋅在复平面上对应的点在第二象限,且1||4z ≤,求实数a 的取值范围.18.(本小题满分 12 分)东莞市某高级中学在今年4月份安装了一批空调,关于这批空调的使用年限x (单位:年,*x N ∈)和所支出的维护费用y (单位:万元)厂家提供的统计资料如下:使用年限x (年) 1 2 3 4 5维护费用y (万元) 6 7 7.5 8 9(Ⅰ)请根据以上数据,用最小二乘法原理求出维护费用y 关于x 的线性回归方程a x b yˆˆˆ+=; (Ⅱ)若规定当维护费用y 超过13.1万元时,该批空调必须报废,试根据(1)的结论预测该批空调使用年限的最大值.参考公式:最小二乘估计线性回归方程a x b yˆˆˆ+=中系数计算公式:∑∑∑∑====-⋅-=---=n i in i i i n i i n i i i x n x y x n y x x x y y x x b1221121)())((ˆ,x b y a ˆˆ-=,其中x ,y 表示样本均值. 19.(本小题满分 12 分)甲、乙两人想参加《中国诗词大会》比赛,筹办方要从10首诗词中分别抽出3首让甲、乙背诵,规定至少背出其中2首才算合格;在这10首诗词中,甲只能背出其中的7首,乙只能背出其中的8首.(Ⅰ)求抽到甲能背诵的诗词的数量ξ的分布列及数学期望;(Ⅱ)求甲、乙两人中至少有一人能合格的概率.20.(本小题满分 12 分)已知函数23(),()2x f x x e g x x ==.(Ⅰ)求函数()f x 的单调区间;(Ⅱ)求证:R x ∈∀,()()f x g x ≥.21.(本小题满分 12 分) 已知函数32()(,)f x x mx nx m n R =++∈.(Ⅰ)若()f x 在1x =处取得极大值,求实数m 的取值范围;(Ⅱ)若(1)0f '=,且过点(0,1)P 有且只有两条直线与曲线()y f x =相切,求实数m 的值.22.(本小题满分 12 分)已知函数()R a x a x x f ∈-=ln )(2,()()F x bx b R =∈.(Ⅰ)讨论()f x 的单调性;(Ⅱ)设2,()()()a g x f x F x ==+,若12,x x 12(0)x x <<是)(x g 的两个零点,且1202x x x +=,试问曲线()y g x =在点0x 处的切线能否与x 轴平行?请说明理由.。

2016学年浙江省高二下学期期末考试数学试卷【含答案及解析】

2016学年浙江省高二下学期期末考试数学试卷【含答案及解析】
8.已知函数 是定义在R上的奇函数,在 上是增函数,且 ,给出下列结论:
①若 且 ,则 ;
②若 且 ,则 ;
③若方程 在 内恰有四个不同的实根 ,则 或8;
④函数 在 内至少有5个零点,至多有13个零点
其中结论正确的有___________。
A.1个___________ B.2个___________ C.3个___________ D.4个
A.1___________ B. ___________ C. ___________ D.
7.已知点P为双曲线 右支上一点, 分别为双曲线的左右焦点,且 ,I为三角形 的内心,若 成立,则 的值为___________。
A. ___________ B. ___________ C. ___________D.
(Ⅰ)求证: 平面 ;
(Ⅱ)若 ,求二面角 的正切值的大小。
18.已知函数 。
(Ⅰ)若当 时,不等式 恒成立,求实数 的取值范围;
(Ⅱ)求函数 在区间 上的最大值。
19.已知椭圆 ,其长轴长为 ,直线 与 只有一个公共点 ,直线 与 只有一个公共点 。
(I)求椭圆 的方程;
(II)设 是 上(除 外)的动点,连结 交椭圆于另外一点 ,连结 交椭圆于 两点( 在 的下方),直线 分别交直线 于点 ,若 成等差数列,求点<a href=""> 的坐标。
二、填空题
9.若经过点 的直线 与圆 相切,则圆 的圆心坐标是___________;半径为___________;切线在 轴上的截距是___________。
10.若表示 两数中的最大值,若 ,则 的最小值为___________,若 关于 对称,则 ___________。

2016-2017学年度高二第二学期期末考试理科数学试题及答案

2016-2017学年度高二第二学期期末考试理科数学试题及答案

试卷类型:A高二数学(理科)试题2017.7 注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共5页。

2.答题前,考生务必在答题卡上用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并粘好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

3.答第Ⅰ卷时,选出每题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答在本试卷上无效。

4.答第Ⅱ卷时,请用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。

答在本试卷上无效。

5.第(22)、(23)小题为选考题,请按题目要求从中任选一题作答,并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。

6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

附:回归方程ˆˆˆybx a =+中斜率与截距的最小二乘估计公式分别为: ∑∑∑∑====--=---=ni ini ii ni ini iixn xy x n yx x x y yx x b1221121)())((ˆ,x b y aˆˆ-= 第Ⅰ卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。

(1)已知复数iiz +-=122,其中i 是虚数单位,则z 的模等于 (A )2- (B) 3 (C) 4 (D) 2(2)用反证法证明某命题时,对结论:“自然数c b a ,,中恰有一个偶数”正确的反设为 (A) c b a ,,中至少有两个偶数 (B)c b a ,,中至少有两个偶数或都是奇数 (C) c b a ,,都是奇数 (D) c b a ,,都是偶数 (3)用数学归纳法证明:对任意正偶数n ,均有41212111 (41)31211+++=--++-+-n n n n ( )21...n++,在验证2=n 正确后,归纳假设应写成 (A )假设)(*N k k n ∈=时命题成立 (B )假设)(*N k k n ∈≥时命题成立 (C )假设)(2*N k k n ∈=时命题成立 (D )假设))(1(2*N k k n ∈+=时命题成立(4)从3男4女共7人中选出3人,且所选3人有男有女,则不同的选法种数有 (A )30种 (B) 32 种 (C) 34种 (D) 35种 (5)曲线xe y =在点()22e ,处的切线与坐标轴所围三角形的面积为(A)22e (B)2e (C) 22e (D) 492e(6)已知随机变量X 服从正态分布()2,3σN ,且)3(41)1(>=<X P X P ,则)5(<X P 等于(A)81 (B) 85 (C) 43 (D) 87(7)已知⎰≥3sin 2πxdx a ,曲线)1ln(1)(++=ax aax x f 在点())1(,1f 处的切线的斜率为k ,则k 的最小值为 (A)1 (B)23(C)2 (D) 3 (8)甲、乙、丙三人独立参加体育达标测试,已知甲、乙、丙各自通过测试的概率分别为p ,4332,,且他们是否通过测试互不影响.若三人中只有甲通过的概率为161,则甲、丙二人中至少有一人通过测试的概率为 (A)87 (B) 43 (C) 85 (D) 76(9)函数)1(2)(3-'+=f x x x f ,则函数)(x f 在区间[]3,2-上的值域是 (A) ]9,24[- (B) ]24,24[- (C) ]24,4[ (D)[]9,4 (10)设()()5522105)1(...1)1(1x a x a x a a x +++++++=-,则420a a a ++等于(A) 242 (B) 121 (C) 244 (D)122(11)已知函数)()()(2R b x bx x e x f x ∈-=.若存在⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈2,21x ,使得0)()(>'+x f x x f ,则实数b 的取值范围是(A) ⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-65, (B) ⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-38, (C) ⎪⎭⎫⎝⎛-65,23 (D) ⎪⎭⎫⎝⎛∞+,38 (12)中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究.设)0(,,>m m b a 为整数,若a 和b 被m 除得的余数相同,则称a 和b 对模m 同余,记为)(mod m b a =.如9和21被6除得的余数都是3,则记)6(m o d 219=.若20202022201200202...22⋅++⋅+⋅+=C C C C a ,)10(mod b a =,则b 的值可以是(A) 2011 (B) 2012 (C) 2013 (D) 2014第II 卷本卷包括必考题和选考题两部分。

2016-2017学年浙江省名校协作体高二下学期考试数学试卷(带解析)

2016-2017学年浙江省名校协作体高二下学期考试数学试卷(带解析)
14.
【解析】
设 ,则 ,所以
15.
【解析】
由题意得 ,因为 ,所以 ,由阿波罗斯圆知 到直线 最远距离为圆的半径 ,(设 ,则由 得 )因此三棱锥 体积的最大值为
16.(1) ;(2) 或 .
【解析】
试题分析:(1)由两直线方程联立方程组,解方程组可得交点坐标,(2)先根据题意按点斜式写出直线方程,并确定斜率取值范围,再分别令 得点 坐标,根据直角三角形面积公式可得方程,解方程解得直线 的斜率 .
试题解析:(Ⅰ)证明:设 与 相交于 ,连结 ,
是 的中点, 是 的中点,

平面 , 平面 , ∥平面
(Ⅱ)建立空间直角坐标系, 为 轴, 为 轴, 为 轴,


所以
18.(1) ;(2) .
【解析】
试题分析:(1)转移法求动点轨迹,先设所求 动点坐标及 点坐标,再根据中点坐标公式得两者坐标关系,用 动点坐标表示 点坐标,最后代入圆方程,化简得轨迹的方程,(2)先根据点斜式写出直线 的方程,再根据圆心到直线方程距离得三角形的高,利用垂径定理可得弦长,即三角形底边边长,最后根据三角形面积公式得结果.
7.B
【解析】
直线 看作圆锥面轴线,直线 看作为圆锥面一条母线,夹角为 ,平面 与轴线 夹角正切值为 ,即大于 ,小于 ,所以 在平面 内的轨迹是椭圆,选B.
8.C
【解析】
由 得 ,所以 ,
由 ,因此 ,选C.
点睛:解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于 的方程或不等式,再根据 的关系消掉 得到 的关系式,而建立关于 的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.
试题解析:(1)设 ,则 ,

浙江省金华十校高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)新人教A版

浙江省金华十校高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)新人教A版

2012-2013学年浙江省金华市十校联考高二(下)期末数学试卷(理科)一、选择题:本大题有10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)(2011•济南一模)复数=()A.1﹣i B.1+i C.﹣i D.i考点:复数代数形式的乘除运算.专题:计算题.分析:运用两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i 的幂运算性质,把此复数化简到最简形式.解答:解:===1﹣i,故选A.点评:本题考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i 的幂运算性质,两个复数相除,分子和分母同时除以分母的共轭复数.2.(5分)(2013•杭州模拟)空间中,设m,n表示直线,α,β,γ表示平面,则下列命A.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βB.若m⊥α,m⊥β,则α∥βC.m⊥β,α⊥β,则m∥αD.n⊥m,n⊥α,则m∥α考点:命题的真假判断与应用.专题:空间位置关系与距离.分析:本题研究线线、线面、面面之间的位置关系,A,B两个选项研究面面之间的位置关系,B、D选项研究线面之间的位置关系,对四个选项依次用相关的知识判断其正误即可.解答:解:对于A选项,若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β,不正确,在此条件下,两平面α,β可以相交,对于B选项,若m⊥α,m⊥β,则α∥β,根据垂直于同一条直线的两个平面平行,正确,对于C选项,m⊥β,α⊥β,则m∥α,同时垂直于一个平面的直线和平面的位置关系可以是直线在平面内或平行,故C不正确,对于D选项,n⊥m,n⊥α,则m∥α,由同时垂直于一条直线的直线和平面的位置关系可以是直线在平面内或平行,故D不正确.故选B.点评:本题考点是命题的真假判断与应用,考查综合利用平面的基本性质来判断线线之间,线面之间,面面之间的位置关系,属于基本题型.22A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件考点:直线与圆的位置关系;必要条件、充分条件与充要条件的判断.分析:直线y=x+2与圆(x﹣a)2+(y﹣b)2=2相切,求出a和b的关系结合条件a=b,判断充要条件关系.解答:解:若a=b,则直线与圆心的距离为等于半径,∴y=x+2与圆(x﹣a)2+(y﹣b)2=2相切若y=x+2与圆(x﹣a)2+(y﹣b)2=2相切,则∴a﹣b=0或a﹣b=﹣4故“a=b”是“直线y=x+2与圆(x﹣a)2+(y﹣b)2=2相切”的充分不必要条件.故选A.点评:本题考查直线和圆的位置关系,充要条件的判定,是有点难度的基础题.4.(5分)一个几何体的三视图如图所示(单位长度:cm),则此几何体的表面积是()A.(80+16) cm2B.84 cm2C.(96+16) cm2D.96 cm2考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题.分析:由几何体的三视图,知该几何体上面是一个正四棱锥,四棱锥的底面是边长为4的正方形,高是2,根据勾股定理做出斜高,得到侧面积,下面是一个棱长是4的正方体,得到正方体5个面的面积,最后求和得到结果.解答:解:由三视图知,几何体是一个组合体,上面是一个正四棱锥,四棱锥的底面是边长为4的正方形,高是2,∴斜高是=2,∴四棱锥的侧面积是4××4×2=16.下面是一个棱长是4的正方体,表面积是5×4×4=80,∴几何体的表面积是16+80cm2.故选A.点评:本题考查由三视图求几何体的体积,考查由三视图还原几何图形的直观图,本题是一个基础题,这种题目一般不会进行线面关系的证明,而只是用来求体积和面积.5.(5分)已知甲盒内有大小相同的2个红球和1个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和2个黄球.现从甲、乙两个盒内各任取2个球.则取出的4个球恰好三种颜色齐全的概率为A.B.C.D.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:计算题.分析:利用分布计数原理求出从甲盒中的3个球任取2个球和从乙盒中的4个球任取2个球所有的取法种数,分类求出取出的4个球恰好三种颜色齐全的方法种数,然后直接利用古典概型概率计算公式求解.解答:解:从甲盒中的3个球任取2个球和从乙盒中的4个球任取2个球所有的取法种数为=18种.取出的4个球恰好三种颜色齐全包括从甲盒中取1个黑球和1个红球,从乙盒中1个红球1个黄球或2个黄球共有=10种方法.所以取出的4个球恰好三种颜色齐全的概率为P=.故选B.点评:本题考查了古典概型及其概率计算公式,考查了分类加法计数原理和分步乘法计数原理,是基础的计算题.6.(5分)(2004•贵州)从5位男数学教师和4位女数学教师中选出3位教师派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男女教师都有,则不同的选派方案共有A.210 B.420 C.630 D.840考点:排列、组合及简单计数问题.专题:计算题.分析:题目要求有男女教师九人选三个到3个班担任班主任是三个元素在九个位置排列,要求这3位班主任中男女教师都有,则选的都是男教师和选的都是女教师不和题意就,需要从总数中去掉.解答:解:∵共有男女教师九人选三个到3个班担任班主任共有A93种结果,要求这3位班主任中男女教师都有,则选的都是男教师和选的都是女教师不合题意,选的都是男教师有A53种结果,选的都是女教师有A43种结果,∴满足条件的方案有A93﹣(A53+A43)=420,故选B.点评:排列与组合问题要区分开,若题目要求元素的顺序则是排列问题,排列问题要做到不重不漏,有些题目带有一定的约束条件,解题时要先考虑有限制条件的元素.7.(5分)若函数f(x)=3x﹣x3在区间(a2﹣12,a)上有最小值,则实数a的取值范围是()A.B.(﹣1,4)C.(﹣1,2] D.(﹣1,2)考点:利用导数求闭区间上函数的最值.专题:计算题;转化思想.分析:求函数f(x)=3x﹣x3导数,研究其最小值取到位置,由于函数在区间(a2﹣12,a)上有最小值,故最小值点的横坐标是集合(a2﹣12,a)的元素,由此可以得到关于参数a的等式,解之求得实数a的取值范围解答:解:由题 f'(x)=3﹣3x2,令f'(x)>0解得﹣1<x<1;令f'(x)<0解得x<﹣1或x>1由此得函数在(﹣∞,﹣1)上是减函数,在(﹣1,1)上是增函数,在(1,+∞)上是减函数故函数在x=﹣1处取到极小值﹣2,判断知此极小值必是区间(a2﹣12,a)上的最小值∴a2﹣12<﹣1<a,解得﹣1<a<又当x=2时,f(2)=﹣2,故有a≤2综上知a∈(﹣1,2]故选C点评:本题考查用导数研究函数的最值,利用导数研究函数的最值是导数作为数学中工具的一个重要运用,要注意把握其作题步骤,求导,确定单调性,得出最值.8.(5分)(2011•江西模拟)已知抛物线y2=2px(p>0)与双曲线=1,(a>0,b>0)有相同的焦点F,点A 是两曲线的一个交点,且AF⊥x轴,若l为双曲线的一条渐近线,A.B.C.D.考点:双曲线的简单性质.专题:计算题.分析:求出抛物线与双曲线的焦点坐标,将其代入双曲线方程求出A的坐标;将A代入抛物线方程求出双曲线的三参数a,b,c的关系,求出双曲线的渐近线的斜率,求出倾斜角的范围.解答:解:抛物线的焦点坐标为(,0);双曲线的焦点坐标为(c,0)所以p=2c∵点A 是两曲线的一个交点,且AF⊥x轴,将x=c代入双曲线方程得到A(c,)将A的坐标代入抛物线方程得到=2pc4a4+4a2b2﹣b4=0解得∵双曲线的渐近线的方程为y=±x设倾斜角为α则tanα=∴α>故选D点评:本题考查由圆锥曲线的方程求焦点坐标、考查双曲线中三参数的关系及由双曲线方程求渐近线的方程.9.(5分)定义在上的函数f(x),f′(x)是它的导函数,且恒有f(x)•tanx+f′(x)<0成立,则()A.B.C.D.考点:导数的运算;函数单调性的性质;利用导数研究函数的单调性.专题:函数的性质及应用.分析:由题意可得f(x)sinx+f′(x)cosx<0.构造函数g(x)=,x∈(0,),有导数可得其单调性,可得g()>g(),变形可得.解答:解:因为x∈(0,),所以sinx>0,cosx>0.由f(x)•tanx+f′(x)<0,可得f(x)•+f′(x)<0,即f(x)sinx+f′(x)cosx<0.令g(x)=,x∈(0,),则g′(x)==<0,故函数g(x)=在区间(0,)上单调递减,故由g()>g(),即,变形可得故选D点评:本题考查了导数的运算法则,考查了利用函数导函数的符号判断函数的单调性,考查了函数构造法,属中档题型.10.(5分)给出若干数字按如图所示排成倒三角形,其中第一行各数依次是1,2,3,…,2013,从第二行起每个数分别等于上一行左、右两数之和,最后一行只有一个数M,则这个数M是()A.2014×22011B.2013×22011C.2013×22012D.2014×22012考点:等差数列与等比数列的综合;数列的函数特性.专题:等差数列与等比数列.分析:数表的每一行都是等差数列,且第一行公差为1,第二行公差为2,第三行公差为4,…,第2012行公差为22011,第2013行只有M,由此可得结论.解答:解:由题意,数表的每一行都是等差数列,且第一行公差为1,第二行公差为2,第三行公差为4,…,第2012行公差为22011,第2013行只有M,则M=(1+2013)•22011.故选A.点评:本题考查了由数表探究数列规律的问题,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分.11.(4分)抛物线y2=﹣4x的焦点坐标为(﹣1,0).考点:抛物线的简单性质.专题:计算题.分析:先根据抛物线的方程判断出抛物线的开口方向,进而利用抛物线标准方程求得p,则焦点方程可得.解答:解:根据抛物线的性质可知根据抛物线方程可知抛物线的开口向左,且2P=4,即p=2,开口向左∴焦点坐标为(﹣1,0)故答案为:(﹣1,0)点评:本题主要考查了抛物线的简单性质,解题过程中注意抛物线的开口方向,焦点所在的位置12.(4分)(2012•兰州模拟)展开式中不含 x4项的系数的和为0 .考点:二项式系数的性质.专题:计算题.分析:给二项式中的x赋值1,得到展开式的所有项的系数和;利用二项展开式的通项公式求出通项,令x的指数为4求出展开式中x4的系数,利用系数和减去x4的系数求出展开式中不含 x4项的系数的和.解答:解:令x=1求出展开式的所有的项的系数和为1展开式的通项为令得r=8所以展开式中x4的系数为1故展开式中不含 x4项的系数的和为1﹣1=0故答案为:0点评:本题考查解决展开式的系数和问题常用的方法是赋值法、考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题.13.(4分)若双曲线x2+ky2=1的一条渐近线方程是,则实数k的值是﹣4 .考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:化双曲线的方程为标准形式,可得渐近线的方程,结合已知可得关于k的方程,解之可得.解答:解:双曲线x2+ky2=1的方程可化为,可得a=1,b=,故渐近线y=x,故=,解得k=﹣4故答案为:﹣4点评:本题考查双曲线的简单性质,涉及渐近线的方程,属中档题.14.(4分)(2012•铁岭模拟)点P是曲线y=x2﹣lnx上任意一点,则点P到直线y=x+2的距离的最小值是.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;两条平行直线间的距离.专题:计算题;导数的概念及应用.分析:求出平行于直线y=x+2且与曲线y=x2﹣lnx相切的切点坐标,再利用点到直线的距离公式可得结论.解答:解:设P(x,y),则y′=2x﹣(x>0)令2x﹣=1,则(x﹣1)(2x+1)=0,∵x>0,∴x=1∴y=1,即平行于直线y=x+2且与曲线y=x2﹣lnx相切的切点坐标为(1,1)由点到直线的距离公式可得d==故答案为:点评:本题考查导数知识的运用,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,属于基础题.15.(4分)如图,正六边形ABCDEF的两个顶点A、D为椭圆的两个焦点,其余4个顶点在椭圆上,则该椭圆的离心率为.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题.分析:先连接AE,则AE⊥DE.设AD=2c,则可求得DE和AE,进而由椭圆的定义知AE|+|ED|=c+c求得a,最后根据离心率公式求得答案.解答:解:连接AE,则AE⊥DE.设|AD|=2c,则|DE|=c,|AE|=c.椭圆定义,得2a=|AE|+|ED|=c+c,所以e===﹣1,故答案为:.点评:本题主要考查了椭圆的简单性质.特别是椭圆定义的应用.16.(4分)若 f(x)=(ax2+2x+2a﹣4)e x(a∈R)在R上单调递增,则实数a的取值范围是.考点:利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:由题意可得f′(x)=(ax2+2x+2ax+2a﹣2)e x≥0在R上恒成立,只需ax2+2x+2ax+2a ﹣2≥0在R上恒成立,a=0不合题意,当a≠0时,需,解之可得答案.解答:解:由题意可得f′(x)=(2ax+2)e x+(ax2+2x+2a﹣4)e x=(ax2+2x+2ax+2a﹣2)e x≥0在R上恒成立,因为e x>0,故只需ax2+2x+2ax+2a﹣2≥0在R上恒成立,若a=0上式变为2x﹣2≥0不能恒成立,当a≠0时,需,解得a≥2+故实数a的取值范围是a≥2+故答案为:a≥2+点评:本题考查利用导数研究函数的单调性,涉及二次函数的恒成立问题,属中档题.17.(4分)(2011•绍兴模拟)如图,在三棱锥A﹣BCD中,AB,AC,AD两两互相垂直,AB=AC=AD=4,点P,Q分别在侧面ABC棱AD上运动,PQ=2,M为线段PQ中点,当P,Q运动时,点M的轨迹把三棱锥A﹣BCD分成上、下两部分的体积之比等于.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:计算题.分析:由已知中三棱锥A﹣BCD中,AB,AC,AD两两互相垂直,AB=AC=AD=4,我们易计算出三棱锥A﹣BCD的体积,又由点P,Q分别在侧面ABC棱AD上运动,PQ=2,M为线段PQ中点,我们可以判断M的轨迹与三棱锥转成的两个几何体的体积,进而得到答案.解答:解:∵三棱锥A﹣BCD中,AB,AC,AD两两互相垂直,AB=AC=AD=4,则棱锥A﹣BCD的体积V==又∵点P,Q分别在侧面ABC棱AD上运动,PQ=2,M为线段PQ中点,∴点M的轨迹在以A为球心以1半径的球面上则点M的轨迹把三棱锥A﹣BCD分成上、下两部分的体积之比为::(﹣)=π:(64﹣π)故答案为:点评:本题考查的知识点是棱锥的体积及球的体积,其中判断出M的轨迹在以A为球心以1半径的球面上是解答本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.18.(14分)已知:如图,AB是圆C:x2+y2+4x﹣12y+24=0的弦,且过点P(0,5).(Ⅰ)若弦AB的长为,求直线AB的方程;(Ⅱ)求弦AB中点D的轨迹方程.考点:与直线有关的动点轨迹方程;直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:(Ⅰ)把圆的一般方程化为标准方程求出圆心坐标和圆的半径,解直角三角形求出圆心到直线的距离,设出直线的点斜式方程并整理为一般式,利用点到直线的距离得到k的等式,代入距离后求得k的值;(Ⅱ)直接设出AB中点D的坐标,把CD⊥PD转化为对应向量的数量积等于0,代入坐标后可得弦AB中点D的轨迹方程.解答:解:(Ⅰ)设D是线段AB的中点,则CD⊥AB,由x2+y2+4x﹣12y+24=0得(x+2)2+(y﹣6)2=16.所以圆心C(﹣2,6),半径r=4.因为|AB|=4,∴|AD|=,又|AC|=4.在Rt△ACD中,可得|CD|=2.设直线l的方程为:y=kx﹣5,即kx﹣y+5=0.由点C到直线AB的距离公式:=2,得k=,此时直线l的方程为3x﹣4y+20=0.又直线l的斜率不存在时,也满足题意,此时方程为x=0.∴所求直线l的方程为x=0或3x﹣4y+20=0.(Ⅱ)设D(x,y),则CD⊥PD,∴=0,∴(x+2,y﹣6)•(x,y﹣5)=0,化简得所求轨迹方程为x2+y2+2x﹣11y+30=0(在圆内部分).点评:本题考查了直线与圆的关系,考查了利用平面向量的数量积求轨迹方程,体现了数学转化思想方法,是中档题.19.(14分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是棱长为2的菱形,且∠BAD=120°,侧棱PA⊥底面ABCD,E,F分别是侧棱PB,PD中点.(Ⅰ)证明:平面PAC⊥平面AEF;(Ⅱ)若平面ABCD与平面AEF所成的二面角为60°,求PA的长.考点:平面与平面垂直的判定;用空间向量求平面间的夹角.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:(I)先证线线垂直,再由线线垂直证明线面垂直,然后由线面垂直证面面垂直即可;(II)建立空间直角坐标系,设P点的坐标,求出平面AEF与平面ABCD的法向量,再根据向量坐标运算公式求解即可.解答:解:(Ⅰ)证明:∵E,F分别是侧棱PB,PD的中点,∴EF∥BD,∵ABCD是菱形,∴BD⊥AC,又∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥BD,AC∩PA=A,∴BD⊥平面PAC,又EF∥BD∴EF⊥平面PAC,∴平面PAC⊥平面AEF.(Ⅱ)以A为原点,AD所在直线为y轴,过A垂直AD的直线为x轴建立如图空间直角坐标系,设P(0,0,m),则A(0,0,0),,平面ABCD的法向量=(0,0,1)设平面AEF法向量=(x,y,z),则可求得:=由=||•||cos60°得:,即,点评:本题考查面面垂直的判定及向量法求二面角.20.(14分)某项计算机考试按科目A、科目B依次进行,只有当科目A成绩合格时,才可继续参加科目B的考试,已知每个科目只允许有一次补考机会,两个科目均合格方快获得证书,现某人参加这项考试,科目A每次考试成绩合格的概率为,科目B每次考试合格的概率为,假设各次考试合格与否均互不影响.(Ⅰ)求他不需要补考就可获得证书的概率;(Ⅱ)在这次考试过程中,假设他不放弃所有的考试机会,记他参加考试的次数为ζ,求随即变量ζ的分布列和数学期望.考点:离散型随机变量的期望与方差;相互独立事件的概率乘法公式.专题:计算题.分析:(I)设该人参加科目A考试合格和补考为事件A1、A2,参加科目B考试合格和补考合格为事件B1、B2,事件A1、A2、B1、B2互为独立,设该人不需要补考就可以获得证书为事件C,则C=A1B1,然后根据相互独立事件的概率乘法公式可求出所求;(II)ζ的取值可能为2,3,4,然后根据相互独立事件的概率乘法公式分别求出相应的概率,最后根据离散型随机变量的数学期望公式解之即可.解答:解:设该人参加科目A考试合格和补考为事件A1、A2,参加科目B考试合格和补考合格为事件B1、B2,事件A1、A2、B1、B2互为独立(I)设该人不需要补考就可以获得证书为事件C,则C=A1B1,P(C)=P(A1B1)=P(A1)P(B1)==(II)ζ的取值可能为2,3,4,则P(ζ=2)===;P(ζ=3)=++==P(ζ=4)=+==所以,随即变量ξ的分布列为ξ 2 3 4P所以.…(12分)点评:本题主要考查了相互独立事件的概率乘法公式,以及离散型随机变量的期望,同时考查了计算能力,属于中档题.21.(15分)如图,已知:椭圆=1(a>b>0)的上顶点为P,离心率,长轴长为;点M为抛物线y2=6x上一动点,过M作抛物线的切线l与椭圆相交于不同的两点A,B.(Ⅰ)试求椭圆的方程;(Ⅱ)若∠APB为钝角,试求直线AB的斜率范围.椭圆的标准方程;直线的斜率.考点:圆锥曲线的定义、性质与方程.专题:分(Ⅰ)利用椭圆的离心率,长轴长为,求出几何量,即可求得椭圆的方程;析:(Ⅱ)分类讨论,设出直线方程,分别代入椭圆、抛物线方程,利用韦达定理,及∠APB 为钝角,即可求直线AB的斜率范围.解解:(Ⅰ)由题意,椭圆的离心率,长轴长为,答:∴,c=2∴=2∴椭圆的方程为…(5分)(Ⅱ)若直线斜率不存在,显然不合题意;若斜率存在,则可设直线l:y=kx+t代入化简得:(3k2+1)x2+6ktx+3t2﹣12=0 设A(x1,y1),B(x2,y2),则,,∴y1+y2=k(x1+x2)+2t,…(8分)△=36k2t2﹣4(3k2+1)(3t2﹣12)>0得:12k2﹣t2+4>0…(1)…(9分)y=kx+t代入y2=6x得:k2x2+(2kt﹣6)x+t2=0△=4k2t2﹣24kt+36﹣4k2t2=0,∴…(2)…(10分)∵∠APB为钝角,∴∴化简得:t 2﹣t ﹣2<0解得:﹣1<t <2…(3)…(13分) 由(1)(2)得,∴由(2)(3)得 (﹣1<t <2)得:∴…(15分)点评: 本题考查椭圆的标准方程,考查直线与椭圆、抛物线的位置关系,考查韦达定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.22.(15分)已知函数f (x )=e x +x 2﹣x .(e=2.71828…为自然对数的底数) (Ⅰ)求证:函数f (x )在(0,+∞)上单调递增;(Ⅱ)若函数y=|f (x )﹣t|﹣1有三个零点,求t 的值; (Ⅲ)记,求证:(n≥2,n ∈N *). 考点: 利用导数研究函数的单调性;函数的零点与方程根的关系;数列的求和. 专题: 导数的综合应用.分析: (Ⅰ)可得f′(x )=e x+2x ﹣1>0,可得f (x )在(0,+∞)上单调递增;(Ⅱ)问题等价于|f (x )﹣t|=1,f (x )=t±1有三个零点;只需[f (x )]min =t ﹣1,可得最小值f (0)=t ﹣1,进而可得t 值;(Ⅲ)由(Ⅱ)知:f (x )在(0,+∞)上单调递增;可得e x >1﹣x 2+x ,进而可得当n≥2,n ∈N *时,,叠加得:.解答: 解:(Ⅰ)可得f′(x )=e x+2x ﹣1,∵x >0,∴f′(x )>0所以f (x )在(0,+∞)上单调递增.…(4分)(Ⅱ) y=|f (x )﹣t|﹣1有三个零点,即|f (x )﹣t|=1,f (x )=t±1有三个零点;由f′(x )=e x+2x ﹣1=0得:x=0当x <0时,f'(x )<0,得:f (x )在(﹣∞,0)上单调递减; 当x >0时,f'(x )>0,得:f (x )在(0,+∞)上单调递增; 所以,只需[f (x )]min =t ﹣1,即f (0)=t ﹣1,∴t=2.…(10分) (Ⅲ)由(Ⅱ)知:f (x )在(0,+∞)上单调递增;f (x )>f (0)∴e x +x 2﹣x >1,∴e x >1﹣x 2+x当n≥2,n ∈N *时,,又e >2叠加得:,∴当n≥2,n∈N*时,成立.…(15分)点评:本题考查利用导数研究函数的单调性,涉及不等式证明的放缩法,属中档题.。

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷解析

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷解析

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.用数学归纳法证明命题时,正确的说法是A. 当时,命题的左边为B. 当时,命题的左边为C. 当时,命题左端在的基础上增加的部分有项D. 当时,命题左端在的基础上增加的部分是【答案】D【解析】解:用数学归纳法证明命题时,当时,命题的左边为1,所以A不正确;时,左侧,当时,命题左端在的基础上增加的部分是所以选项D正确,C不正确,选项B不正确;故选:D.利用数学归纳法的证明步骤与方法,判断选项的正误即可.此题主要考查数学归纳法的问题,解答的关键是明白等式左边项的特点,再把时等式的左端减去时等式的左端.2.设,则“”成立的必要不充分条件是A. B. C. D.【答案】B【解析】解:由得,即,对应集合为,则“”成立的必要不充分条件对应的集合,则满足条件,故选:B.根据充分条件和必要条件的定义转化为集合关系进行转化求解即可.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合集合关系进行转化是解决本题的关键.3.如图,长方体中,,,M为的中点,P为底面四边形包括边界内的动点,且满足,则点P的轨迹的长度为A.B. 3C.D.【答案】D【解析】解:取AB的中点E,AD的中点N,如图,因为MC在底面的射影为NC,并且,所以,所以DE上的点到M,C的距离相等,P在DE上,所以,所以点P的轨迹为DE,因为长方体,,,M为的中点,所以;故选:D.取AB的中点E,由题意,点P的轨迹为DE的长度,利用勾股定理求值.本题考查了动点的轨迹以及长方体中线段长度;关键是发现满足条件的轨迹.4.复数,则A. 复数z的虚部为1B. 复数z的虚部为C. 复数z的虚部为iD. 复数z的虚部为【答案】A【解析】解:,复数z的虚部为1.故选:A.直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.5.如图,已知四边形ABCD是底角为的等腰梯形,且,沿直线AC将翻折成,所成二面角的平面角为,则A. B. C. D.【答案】B【解析】解:如图,不妨设,,,,,.取AC中点O,AB中点E,连接,OE,,则,,即为二面角的平面角为,由已知可得,,,,.,,.则,在上余弦函数为减函数,;而与的大小不确定, 与 的大小不确定.故选:B .由题意画出图形,不妨设 ,由已知求出对应边长,再求出二面角 的平面角,由余弦定理求出 , , 的余弦值,结合余弦函数的单调性比较角的大小.本题考查了空间位置关系、空间角,考查了空间想象能力、推理能力与计算能力,属于难题.6. 已知直线l 的方程为 ,则其倾斜角是A.B.C.D.【答案】A【解析】解:设直线的倾斜角为 , . 则,.故选:A .设直线的倾斜角为 , 可得 ,即可得出.本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.7. 已知双曲线C :的离心率为2,则双曲线C 的渐近线方程是A.B.C. D.【答案】C【解析】解:双曲线C :的离心率为2,可得,解得 ,双曲线的焦点在x 轴上,双曲线的方程为,可得双曲线的渐近线方程为 ,故选:C . 由题意双曲线C :的离心率为2,可得a ,再由渐近线方程可得所求.本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率和渐近线方程的求法,考查方程思想和运算能力,属于基础题.8. 过抛物线 焦点F 的直线交抛物线于A ,B 两点,点C 在直线上,则A. 使 为直角三角形的点C 只有一个B. 使 为等腰三角形的点C 只有一个C. 当 等边时,D. 当 等边时,【答案】D【解析】解:如图,当过F 的直线与y 轴垂直时,分别过A ,B 作直线的垂线,垂直为C ,则 为直角三角形,故A 错误;分别以A ,B 为圆心,以2p 为半径作圆,与直线交于C ,可得四个等腰三角形,故B 错误; 当 等边时,由图可知AB 所在直线存在且不为0,设AB :, 联立,可得 . 设 , ,则 , , 的中点坐标为,的垂直平分线方程为,取,可得,,C 到直线AB 的距离.由题意可得:,即,即 ., . 故选:D .由题意画出图形,分析A ,B 错误;当 等边时,由图可知AB 所在直线存在且不为0,设AB :,联立直线方程与抛物线方程,化为关于x 的一元二次方程,利用弦长公式求 ,求出C 的坐标,再由点到直线的距离公式求C 到AB 的距离,利用等边三角形边与高的关系求得k ,进一步求得 , ,则答案可求.本题考查直线与抛物线的综合,考查计算能力,是中档题.9. 设l 是直线, , 是两个不同的平面,则下列命题不正确的是A. 若 , ,则B. 若 , ,则C. 若 , ,则D. 若 , ,则 【答案】C【解析】解:由l 是直线, , 是两个不同的平面,知:在A 中,若 , ,则由面面垂直的判定定理得 ,故A 正确; 在B 中,若 , ,则由面面垂直的判定定理得 ,故B 正确;在C中,若,,则l与平行或,故B错误;在D中,若,,则由线面垂直的判定定理得,故D正确.故选:C.在A中,由面面垂直的判定定理得;在B中,由面面垂直的判定定理得;在C中,l与平行或;在D中,由线面垂直的判定定理得.本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.10.高一学生王超想在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这七门课程中选三门作为选考科目,A. 若任意选择三门课程,选法总数为种B. 若物理和化学至少选一门,选法总数为种C. 若物理和历史不能同时选,选法总数为种D. 若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为种【答案】C【解析】解:对于若任意选择三门课程,选法总数为种,故A错误;对于若物理和化学至少选一门,有种方法,其余两门从剩余的5门中选2门,有种选法,由分步乘法计数原理知,总数为种选法,故B错误;对于若物理和历史不能同时选,选法总数为种;对于若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为种,故D错误.故选:C.A.若任意选择三门课程,由组合的概念可知选法总数为种,可判断A错误;B.若物理和化学至少选一门,由分步乘法计数原理知选法总数为种,可判断B错误;C.若物理和历史不能同时选,利用间接法可知选法总数为种,可判断C正确;D.若物理和化学至少选一门,有种方法,且物理和历史同时选,有种方法,利用间接法可得选法总数为种,可判断D错误.本题考查排列、组合及其简单的计数问题,考查分析运算能力,属于中档题.二、填空题(本大题共7小题,共36.0分)11.已知函数,则其图象在点处的切线方程是______,它的单调递增区间为______.【答案】;【解析】解:由,得,.图象在点处的切线方程是;由,解得.函数的单调递增区间为.故答案为:;.求出原函数的导函数,得到的值,由直线方程点斜式得答案,直接由导函数大于0求得x的范围得答案.本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查函数单调性的求法,是中档题.12.圆C的方程是,则其圆心坐标是______,半径是______【答案】;【解析】解:圆C的方程是,即,则其圆心坐标位,半径为,故答案为:;.把圆的一般方程化为标准方程,可得圆的圆心和半径.本题主要考查圆的一般方程和标准方程,属于基础题.13.已知函数的图象经过三个象限,则实数a的取值范围是______.【答案】【解析】解:若时,,图象经过一三象限,不符题意;则当时,递增,且位于第三象限;当时,的图象经过一四象限即可.当时,,时,,则,且,即,又,解得或,可得,则a的取值范围是.故答案为:.讨论,图象经过一三象限,不符题意;结合题意,讨论当时,的单调性和图象位置,当时,的图象经过一四象限即可去绝对值可得在的最值小于0,解不等式可得a的范围.本题考查分段函数的图象和运用,考查分类讨论思想和数形结合思想,以及运算能力,属于中档题.14.四棱锥底面是正方形,侧面是正三角形,则异面直线PA与BD所成角的取值范围是______.【答案】【解析】解:如图,在平面ABCD中,过A作,且,把绕AD旋转,当在平面ABCD上时,此时最小,即为异面直线PA与BD所成角,由,,可得,此时不是棱锥,故取不到;当四棱锥为正四棱锥时,异面直线PA与BD所成角最大为.异面直线PA与BD所成角的取值范围是故答案为:由题意画出图形,结合绕直线AD旋转可得异面直线PA与BD所成角的取值范围.本题考查异面直线及其所成角,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.15.一个棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后,剩下部分的三视图如图所示,则该几何体的表面积为______,体积为______.【答案】;【解析】解:由三视图可知几何体是正方体在一个角上截去一个三棱锥,正方体的棱长是2,三棱锥的体积,剩余部分体积,几何体的表面积故答案为:,.由三视图可知几何体是正方体在一个角上截去一个三棱锥,进而可得几何体的体积和表面积.本题考查三视图求几何体的体积和表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力16.在的展开式中,含项的系数是______,各项系数和是______.【答案】;0【解析】解:在的展开式中,,当时,含项的系数是:,在的展开式中,各项系数和是.故答案为:,0.在的展开式中,由通项公式,能求出含项的系数是:,在的展开式中,各项系数和是.本题考查二项展开式中含项的系数、各项系数和的求法,考查二项式定理等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.17.已知点是抛物线C:上的一点直线l与抛物线C交于A,B两点使得,则原点到直线l的距离最大值为______.【答案】【解析】解:设直线AB的方程为,,代入抛物线C:,可得,设,,即有,,由可得,,即为,化为,即为,即为,则直线AB的方程为,即,可得直线AB恒过定点,当,原点到直线l的距离取得最大值,且为.故答案为:.设直线AB的方程为,,联立抛物线方程,消去x,运用韦达定理和两直线垂直的条件:斜率之积为,化简可得,则直线AB的方程为,可得直线恒过定点,即可得到所求最大值为.本题考查直线与抛物线的位置关系,注意联立直线方程和抛物线方程,运用韦达定理,考查两直线垂直的条件:斜率之积为,直线恒过定点和点到直线的距离的最值求法,考查运算能力,属于中档题.三、解答题(本大题共5小题,共74.0分)18.已知椭圆C:过点,左焦点.Ⅰ求椭圆C的方程;Ⅱ过点作一条直线交椭圆C于A,B两点,又过点N作直线AB的垂线交直线于P 点,求的最小值.【答案】解:Ⅰ椭圆C:过点,左焦点,可得,,且,解得,,则椭圆方程为;Ⅱ当AB与x轴重合时,P点不存在;当AB与x轴垂直时,,,;当AB与x轴不重合也不垂直,设AB的方程为,代入椭圆方程,可得,设,,可得,,,又NP的方程为,联立可得,则,可求,由于,即等号取不到,综合可求的最小值为1.【解析】Ⅰ由题意可得,M的坐标代入椭圆方程,以及a,b,c的关系,可得a,b,进而得到椭圆方程;Ⅱ当AB与x轴重合时,P点不存在;当AB与x轴垂直时,可得;当AB与x轴不重合也不垂直,设AB的方程为,联立椭圆方程,运用韦达定理和弦长公式,可得,设出NP的方程,联立直线,求得P的坐标和,可得的式子,变形运用基本不等式即可得到所求最小值.本题考查椭圆方程的求法,注意运用点满足椭圆方程,考查直线方程和椭圆方程联立,运用韦达定理和弦长公式,以及化简整理的运算能力,属于中档题.19.已知函数.Ⅰ求证:对于任意,不等式恒成立;Ⅱ设函数,,求函数的最小值.【答案】证明:,证明不等式恒成立;只需证明:.令,,令,则,函数在上单调递增,.函数在上单调递增,.不等式恒成立,.解:,由可得:,要证明:,只需证明:.令.,令,则,在上单调递增,.,即,又..函数的最小值为0.【解析】,证明不等式恒成立;只需证明:令,利用导数研究函数的单调性即可得出.,由可得:,要证明:,只需证明:令利用导数研究函数的单调性极值最值即可得出.本题考查了利用导数研究函数的单调性极值最值、方程与不等式的解法、分类讨论方法、等价转化方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.20.如图,四面体ABCD中,等边三角形,,且.Ⅰ记AC中点为M,若面面ABD,求证:面ADC;Ⅱ当二面角的大小为时,求直线AD与平面BCD所成角的正弦值.【答案】证明:Ⅰ为等边三角形,AC中点为M,,又面面ABD,其交线为AB,直线AD在面ABD内,由,得面ABC,而直线BM在面ABC内,,又于点A,面ADC.解:Ⅱ过A作AB的垂线,与BC的延长线交于点E,连结DE,,,面AED,是二面角的平面角,,过A作交于F点,连结BF,作交于点G,连结DG,由面AED,得,又,面ABF,直线DE在面BDE内,面面BDE,是面ABF和面BCD所成角的平面角,由题意:,,,则,,,,直线AD与平面BCD所成角的正弦值为.【解析】Ⅰ推导出,,面ABC,,由此能证明面ADC.Ⅱ过A作AB的垂线,与BC的延长线交于点E,连结DE,由,,得面AED,从而是二面角的平面角,进而,过A作交于F点,连结BF,作交于点G,连结DG,由此能求出直线AD与平面BCD所成角的正弦值.本题考查线面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.21.已知圆C:,直线.Ⅰ当b为何值时,直线l被圆C截得的弦长为2;Ⅱ当时,过l上任意一点P作圆C的两条切线,切点分别记为A,B,求四边形PACB面积的最小值.【答案】解:Ⅰ圆C的半径为1,又直线l被圆C截得的弦长为2,直线l过圆C的圆心,由圆C的方程可知圆心,代入直线方程得,;Ⅱ四边形,要求四边形PACB面积的最小值,只需求的最小值,是直线l上的任意一点,只需求圆心C到直线l的距离d,当时,直线l:.,四边形.故四边形PACB面积的最小值为.【解析】Ⅰ由题意可知直线l过圆C的圆心,把圆心坐标代入直线方程求解b;Ⅱ四边形PACB面积,求出圆心C到直线l的距离得答案.本题考查直线与圆位置关系的应用,考查多边形面积的求法,是中档题.22.把同一批次生产的9个白色乒乓球,涂上黑、黄、红三种颜色,每种颜色涂三个球,同种颜色的三个球分别编号为1,2,3,将这9个球装入袋中搅拌均匀,从中任取三个.Ⅰ求所取三个小球编号与颜色均不一样的概率;Ⅱ记随机变量X为所取小球的不同编号个数例如:所取小球编号为1,1,2,则有2个编号,分别为1和2,此时,求X的分布列与数学期望.【答案】解:把9个白色乒乓球按黑、黄、红三种颜色分成三组,在黑颜色组抽取1个编号的球有种可能,在黄颜色组抽取1个与前面不同编号的球有种可能,在红颜色组抽取1个与前面两个不同编号的球有种可能,所取三个小球编号与颜色均不一样的取法有种个球任取3个球的取法有种所取三个小球编号与颜色均不一样的概率.Ⅱ,2,,,.则X的分布列如下表:.【解析】把9个白色乒乓球按黑、黄、红三种颜色分成三组,在黑颜色组抽取1个编号的球有种可能,在黄颜色组抽取1个与前面不同编号的球有种可能,在红颜色组抽取1个与前面两个不同编号的球有种可能,所取三个小球编号与颜色均不一样的取法有种个球任取3个球的取法有种即可得出所取三个小球编号与颜色均不一样的概率.Ⅱ,2,,,即可得出分布列与数学期望.本题考查了随机变量的分布列及其数学期望、分类讨论方法、排列与组合计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.。

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷及答案

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷及答案

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(4分)复数z=,则()A.复数z的虚部为1B.复数z的虚部为﹣1C.复数z的虚部为i D.复数z的虚部为﹣i2.(4分)已知直线l的方程为x﹣y+=0,则其倾斜角是()A.B.C.D.3.(4分)设x∈R,则“|x﹣1|≤1”成立的必要不充分条件是()A.0≤x≤2B.x≤2C.0<x<2D.x>04.(4分)设l是直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题不正确的是()A.若l⊥α,1⊥β,则α∥βB.若l⊥α,l∥β,则α⊥βC.若α∥β,l∥α,则l∥βD.若α∥β,l⊥α,则l⊥β5.(4分)已知双曲线C:﹣=1的离心率为2,则双曲线C的渐近线方程是()A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±3x6.(4分)用数学归纳法证明命题1+2+3+…+n2=时,正确的说法是()A.当n=1时,命题的左边为1+1B.当n=k+1时,命题的左边为1+2+3+…+k2+(k+1)2C.当n=k+1时,命题左端在n=k的基础上增加的部分有(k+1)2﹣(k2+1)项D.当n=k+1时,命题左端在n=k的基础上增加的部分是(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)27.(4分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=,M为A1D1的中点,P为底面四边形ABCD(包括边界)内的动点,且满足|PM|=|PC|,则点P的轨迹的长度为()A.B.3C.D.8.(4分)高一学生王超想在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这七门课程中选三门作为选考科目,()A.若任意选择三门课程,选法总数为种B.若物理和化学至少选一门,选法总数为种C.若物理和历史不能同时选,选法总数为﹣种D.若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为﹣种9.(4分)如图,已知四边形ABCD是底角为60°的等腰梯形,且|AB|=2|CD|,沿直线AC 将△ADC翻折成△AD′C,所成二面角D′﹣AC﹣B的平面角为θ,则()A.∠D′AB≥θB.∠D′AB≤θC.∠D′CB≥θD.∠D′CB≤θ10.(4分)过抛物线x2=2py(p>0)焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在直线y =﹣上,则()A.使△ABC为直角三角形的点C只有一个B.使△ABC为等腰三角形的点C只有一个C.当△ABC等边时,|AB|=pD.当△ABC等边时,|CF|=p二、填空题:本大题有7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分,把答案填在答题卷的相应位置.11.(6分)圆C的方程是x2+y2+2x+4y=0,则其圆心坐标是,半径是12.(6分)在(1﹣x)4的展开式中,含x3项的系数是,各项系数和是.13.(6分)一个棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后,剩下部分的三视图如图所示,则该几何体的表面积为,体积为.14.(6分)已知函数f(x)═3x﹣x3,则其图象在点(1,2)处的切线方程是,它的单调递增区间为.15.(4分)四棱锥P﹣ABCD底面是正方形,侧面△P AD是正三角形,则异面直线P A与BD 所成角的取值范围是.16.(4分)已知点M(1,1)是抛物线C:y2=x上的一点直线l与抛物线C交于A,B两点使得∠AMB=90°,则原点到直线l的距离最大值为.17.(4分)已知函数f(x)=的图象经过三个象限,则实数a 的取值范围是.三、解答题(共5小题,满分74分),解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(14分)已知圆C:(x+1)2+(y﹣1)2=1,直线y=﹣3x+b.(Ⅰ)当b为何值时,直线l被圆C截得的弦长为2;(Ⅱ)当b=3时,过l上任意一点P作圆C的两条切线,切点分别记为A、B,求四边形P ACB面积的最小值.19.(15分)把同一批次生产的9个白色乒乓球,涂上黑、黄、红三种颜色,每种颜色涂三个球,同种颜色的三个球分别编号为1,2,3,将这9个球装入袋中搅拌均匀,从中任取三个.(Ⅰ)求所取三个小球编号与颜色均不一样的概率;(Ⅱ)记随机变量X为所取小球的不同编号个数(例如:所取小球编号为1,1,2,则有2个编号,分别为1和2,此时X=2),求X的分布列与数学期望.20.(15分)如图,四面体ABCD中,△ABC等边三角形,AB⊥AD,且AB=AD=2.(Ⅰ)记AC中点为M,若面ABC⊥面ABD,求证:BM⊥面ADC;(Ⅱ)当二面角D﹣AB﹣C的大小为时,求直线AD与平面BCD所成角的正弦值.21.(15分)已知椭圆C:=1(a>b>0)过点M(1,),左焦点F(﹣,0).(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)过点N(,0)作一条直线交椭圆C于A,B两点,又过点N作直线AB的垂线交直线x=2于P点,求的最小值.22.(15分)已知函数f(x)=.(Ⅰ)求证:对于任意x∈(0,+∞),不等式f(x)>x+1恒成立;(Ⅱ)设函数g(x)=(e x﹣1)ln(x+1)﹣x2,x∈[0,+∞),求函数g(x)的最小值.2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【考点】A5:复数的运算.【解答】解:∵z==,∴复数z的虚部为1.故选:A.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.2.【考点】I2:直线的倾斜角.【解答】解:设直线的倾斜角为α,α∈[0,π).则tanα=﹣=,∴.故选:A.【点评】本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3.【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件.【解答】解:由|x﹣1|≤1得﹣1≤x﹣1≤1,即0≤x≤2,对应集合为[0,2],则“|x﹣1|≤1”成立的必要不充分条件对应的集合A⊋[0,2],则x≤2满足条件.,故选:B.【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合集合关系进行转化是解决本题的关键.4.【考点】LP:空间中直线与平面之间的位置关系;LQ:平面与平面之间的位置关系.【解答】解:由l是直线,α,β是两个不同的平面,知:在A中,若l⊥α,1⊥β,则由面面垂直的判定定理得α∥β,故A正确;在B中,若l⊥α,l∥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故B正确;在C中,若α∥β,l∥α,则l与β平行或l⊂β,故B错误;在D中,若α∥β,l⊥α,则由线面垂直的判定定理得l⊥β,故D正确.故选:C.【点评】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.5.【考点】KC:双曲线的性质.【解答】解:双曲线C:﹣=1的离心率为2,可得,解得a=1,双曲线的焦点在x轴上,双曲线的方程为,可得双曲线的渐近线方程为y=±x,故选:C.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率和渐近线方程的求法,考查方程思想和运算能力,属于基础题.6.【考点】RG:数学归纳法.【解答】解:用数学归纳法证明命题1+2+3+…+n2=时,当n=1时,命题的左边为1,所以A不正确;n=k时,左侧=1+2+3+…+k2,当n=k+1时,命题左端在n=k的基础上增加的部分是(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2.所以选项D正确,C不正确,选项B不正确;故选:D.【点评】此题主要考查数学归纳法的问题,解答的关键是明白等式左边项的特点,再把n =k+1时等式的左端减去n=k时等式的左端.7.【考点】L2:棱柱的结构特征.【解答】解:取AB的中点E,AD的中点N,如图,因为MC在底面的射影为NC,并且DE⊥NC,所以DE⊥MC,所以DE上的点到M,C的距离相等,P在DE上,所以PM=PC,所以点P的轨迹为DE,因为长方体ABCD﹣A1B1C1D1,AB=BC=2,AA1=,M为A1D1的中点,所以DE=;故选:D.【点评】本题考查了动点的轨迹以及长方体中线段长度;关键是发现满足条件的轨迹.8.【考点】D9:排列、组合及简单计数问题.【解答】解:对于A.若任意选择三门课程,选法总数为种,故A错误;对于B.若物理和化学选一门,有种方法,其余两门从剩余的5门中选2门,有种选法,若物理和化学选两门,有种选法,剩下一门从剩余的5门中选1门,有种选法由分步乘法计数原理知,总数为++种选法,故B错误;对于C.若物理和历史不能同时选,选法总数为﹣•=﹣种;对于D.若物理和化学至少选一门,有3种情况,①只选物理有且物理和历史不同时选,有•种选法;②选化学,不选物理,有•种选法;③物理与化学都选,有•种选法,故总数为•+•+•=6+10+4=20种,故D错误.故选:C.【点评】本题考查排列、组合及其简单的计数问题,考查分析运算能力,属于中档题.9.【考点】MJ:二面角的平面角及求法.【解答】解:如图,不妨设CD=2,∵∠ABC=∠DAB=60°,|AB|=2|CD|,∴AB=4,AD=CD=2,AC⊥BC.取AC中点O,AB中点E,连接D′O,OE,D′B,则D′O⊥AC,OE⊥AC,即∠D′OE为二面角D′﹣AC﹣B的平面角为θ,由已知可得D′O=1,OE=1,D′A=2AE=2,D′C=2,BC=2.∴cosθ=,cos∠,cos∠D′CB=.则cosθ≤cos∠D′AB,∵在[0,π]上余弦函数为减函数,∴∠D′AB≤θ;而与的大小不确定,∴∠D′CB与θ的大小不确定.故选:B.【点评】本题考查了空间位置关系、空间角,考查了空间想象能力、推理能力与计算能力,属于难题.10.【考点】KN:直线与抛物线的综合.【解答】解:如图,当过F的直线与y轴垂直时,分别过A,B作直线y=﹣的垂线,垂直为C,则△ABC 为直角三角形,故A错误;分别以A,B为圆心,以2p为半径作圆,与直线y=﹣交于C,可得四个等腰三角形,故B错误;当△ABC等边时,由图可知AB所在直线存在且不为0,设AB:y=,联立,可得x2﹣2kpx﹣p2=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=2kp,,∴AB的中点坐标为(kp,),∴AB的垂直平分线方程为y﹣=,取y=﹣,可得x=2kp+k3p.∴C(2kp+k3p,),|AB|=,C到直线AB的距离d=.由题意可得:|AB|=,即,即k2=2.∴|AB|=6P,|CF|=.故选:D.【点评】本题考查直线与抛物线的综合,考查计算能力,是中档题.二、填空题:本大题有7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分,把答案填在答题卷的相应位置.11.【考点】J2:圆的一般方程.【解答】解:圆C的方程是x2+y2+2x+4y=0,即(x+1)2+(y+2)2 =5,则其圆心坐标位(﹣1,﹣2),半径为,故答案为:(﹣1,﹣2);.【点评】本题主要考查圆的一般方程和标准方程,属于基础题.12.【考点】DA:二项式定理.【解答】解:在(1﹣x)4的展开式中,T r+1==(﹣1)r x r,当r=3时,含x3项的系数是:(﹣1)3=﹣4,在(1﹣x)4的展开式中,各项系数和是(1﹣1)4=0.故答案为:﹣4,0.【点评】本题考查二项展开式中含x3项的系数、各项系数和的求法,考查二项式定理等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.13.【考点】L!:由三视图求面积、体积.【解答】解:由三视图可知几何体是正方体在一个角上截去一个三棱锥,∵正方体的棱长是2,∴三棱锥的体积V1=××2×2×2=,∴剩余部分体积V=23﹣=,几何体的表面积S=6×2×2﹣3××2×2+=18故答案为:18,.【点评】本题考查三视图求几何体的体积和表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力14.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【解答】解:由f(x)═3x﹣x3,得f′(x)═3﹣3x2,∴f′(1)═0.∴图象在点(1,2)处的切线方程是y=2;由f′(x)═3﹣3x2>0,解得﹣1<x<1.∴函数的单调递增区间为﹣1<x<1.故答案为:y=2;(﹣1,1).【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查函数单调性的求法,是中档题.15.【考点】LM:异面直线及其所成的角.【解答】解:如图,在平面ABCD中,过A作AE∥BD,且AE=BD,把△P AD绕AD旋转,当△P AD在平面ABCD上时,此时P′E最小,即∠P′AE为异面直线P A与BD所成角,由,∠EAD=,可得,此时P﹣ABCD不是棱锥,故取不到;当四棱锥P﹣ABCD为正四棱锥时,异面直线P A与BD所成角最大为.∴异面直线P A与BD所成角的取值范围是(,].故答案为:(,].【点评】本题考查异面直线及其所成角,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.16.【考点】KN:直线与抛物线的综合.【解答】解:设直线AB的方程为y=kx+t,k≠0,代入抛物线C:y2=x,可得ky2﹣y+t=0,设A(y12,y1),B(y22,y2),即有y1+y2=,y1y2=,由AM⊥BM可得,k AM•k BM=﹣1,即为•=﹣1,化为y1y2+(y1+y2)+2=0,即为++2=0,即为t=﹣1﹣2k,则直线AB的方程为y=kx﹣1﹣2k,即y+1=k(x﹣2),可得直线AB恒过定点N(2,﹣1),当ON⊥l,原点到直线l的距离取得最大值,且为|ON|==.故答案为:.【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,注意联立直线方程和抛物线方程,运用韦达定理,考查两直线垂直的条件:斜率之积为﹣1,直线恒过定点和点到直线的距离的最值求法,考查运算能力,属于中档题.17.【考点】5B:分段函数的应用.【解答】解:若a=0时,f(x)=,图象经过一三象限,不符题意;则当x≤0时,f(x)=|a|x3﹣1递增,且位于第三象限;当x>0时,f(x)的图象经过一四象限即可.当0<x<2时,f(x)=x2﹣(a+1)x+2,x≥2时,f(x)=x2﹣(a﹣1)x﹣2,则>0,且>0,即a>1,又<0,解得a>2﹣1或a<﹣1﹣2,可得a>2﹣1,则a的取值范围是(2﹣1,+∞).故答案为:(2﹣1,+∞).【点评】本题考查分段函数的图象和运用,考查分类讨论思想和数形结合思想,以及运算能力,属于中档题.三、解答题(共5小题,满分74分),解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.【考点】J9:直线与圆的位置关系.【解答】解:(Ⅰ)∵圆C的半径为1,又直线l被圆C截得的弦长为2,∴直线l过圆C的圆心,由圆C的方程可知圆心(﹣1,1),代入直线方程得1=﹣3×(﹣1)+b,∴b=2;(Ⅱ)∵=,∴要求四边形P ACB面积的最小值,只需求|PC|的最小值,∵P是直线l上的任意一点,∴只需求圆心C到直线l的距离d,当b=3时,直线l:3x+y﹣3=0.∴d=,∴.故四边形P ACB面积的最小值为.【点评】本题考查直线与圆位置关系的应用,考查多边形面积的求法,是中档题.19.【考点】CG:离散型随机变量及其分布列;CH:离散型随机变量的期望与方差.【解答】解:(I)把9个白色乒乓球按黑、黄、红三种颜色分成三组,在黑颜色组抽取1个编号的球有种可能,在黄颜色组抽取1个与前面不同编号的球有种可能,在红颜色组抽取1个与前面两个不同编号的球有种可能,所取三个小球编号与颜色均不一样的取法有种.9个球任取3个球的取法有种.∴所取三个小球编号与颜色均不一样的概率P==.(Ⅱ)X=1,2,3.P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==.则X的分布列如下表:E(X)=1×+2×+3×=.【点评】本题考查了随机变量的分布列及其数学期望、分类讨论方法、排列与组合计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.20.【考点】LW:直线与平面垂直;MI:直线与平面所成的角.【解答】证明:(Ⅰ)∵△ABC为等边三角形,AC中点为M,∴BM⊥AC,又∵面ABC⊥面ABD,其交线为AB,直线AD在面ABD内,由AD⊥AB,得AD⊥面ABC,而直线BM在面ABC内,∴BM⊥AD,又AD∩AC于点A,∴BM⊥面ADC.解:(Ⅱ)过A作AB的垂线,与BC的延长线交于点E,连结DE,∵AB⊥AD,AE⊥AB,∴BA⊥面AED,∴∠DAE是二面角D﹣AB﹣C的平面角,∴∠DAE=,过A作AF⊥DE交于F点,连结BF,作AG⊥BF交于点G,连结DG,由BA⊥面AED,得DE⊥BA,又∵AF⊥DE,∴DE⊥面ABF,∵直线DE在面BDE内,∴面ABF⊥面BDE,∵BF是面ABF和面BCD所成角的平面角,由题意:AD=AB=2,AE=2,,则DE=2,AF=,AG=,∴=,∴直线AD与平面BCD所成角的正弦值为.【点评】本题考查线面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.21.【考点】KL:直线与椭圆的综合.【解答】解:(Ⅰ)椭圆C:=1(a>b>0)过点M(1,),左焦点F(﹣,0),可得c=,+=1,且a2﹣b2=c2,解得a=2,b=1,则椭圆方程为+y2=1;(Ⅱ)①当AB与x轴重合时,P点不存在;②当AB与x轴垂直时,|AB|=,|PN|=,=1;③当AB与x轴不重合也不垂直,设AB的方程为x=my+(m≠0),代入椭圆方程x2+4y2﹣4=0,可得(4+m2)y2+2my﹣2=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),可得y1+y2=﹣,y1y2=﹣,|AB|=•=•=|=•,又NP的方程为x=﹣y+,联立x=2可得P(2,﹣m),则|NP|=,可求=•=(+)>•2=1,(由于m≠0,即等号取不到),综合可求的最小值为1.【点评】本题考查椭圆方程的求法,注意运用点满足椭圆方程,考查直线方程和椭圆方程联立,运用韦达定理和弦长公式,以及化简整理的运算能力,属于中档题.22.【考点】6E:利用导数研究函数的最值.【解答】(I)证明:∵x∈(0,+∞),证明不等式f(x)>x+1恒成立;只需证明:e x﹣1x2﹣x>0.令u(x)=e x﹣1x2﹣x,u′(x)=e x﹣x﹣1,令h(x)=e x﹣x﹣1,则h′(x)=e x﹣1>0,∴函数h(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,∴h(x)>h(0)=0.∴函数u(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,∴u(x)>u(0)=1﹣1=0.∴不等式f(x)>x+1恒成立,x∈(0,+∞).(II)解:x∈(0,+∞),由(I)可得:>x+1,要证明:x+1>,只需证明:ln(x+1)>x.令v(x)=ln(x+1)﹣x.v′(x)=ln(x+1)+﹣1,令s(x)=v′(x),则s′(x)=+=>0,∴s(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,∴s(x)>s(0)=0.∴ln(x+1)>x.∴x+1>,即>,(e x﹣1)ln(x+1)﹣x2>0.又g(0)=0.∴g(x)≥0.∴函数g(x)的最小值为0.【点评】本题考查了利用导数研究函数的单调性极值最值、方程与不等式的解法、分类讨论方法、等价转化方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.。

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷及答案

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷及答案

2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.用数学归纳法证明命题时,正确的说法是A. 当时,命题的左边为B. 当时,命题的左边为C. 当时,命题左端在的基础上增加的部分有项D. 当时,命题左端在的基础上增加的部分是2.设,则“”成立的必要不充分条件是A. B. C. D.3.如图,长方体中,,,M为的中点,P为底面四边形包括边界内的动点,且满足,则点P的轨迹的长度为A.B. 3C.D.4.复数,则A. 复数z的虚部为1B. 复数z的虚部为C. 复数z的虚部为iD. 复数z的虚部为5.如图,已知四边形ABCD是底角为的等腰梯形,且,沿直线AC将翻折成,所成二面角的平面角为,则A. B. C. D.6.已知直线l的方程为,则其倾斜角是A. B. C. D.7.已知双曲线C:的离心率为2,则双曲线C的渐近线方程是A. B. C. D.8.过抛物线焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在直线上,则A. 使为直角三角形的点C只有一个B. 使为等腰三角形的点C只有一个C. 当等边时,D. 当等边时,9.设l是直线,,是两个不同的平面,则下列命题不正确的是A. 若,,则B. 若,,则C. 若,,则D. 若,,则10.高一学生王超想在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这七门课程中选三门作为选考科目,A. 若任意选择三门课程,选法总数为种B. 若物理和化学至少选一门,选法总数为种C. 若物理和历史不能同时选,选法总数为种D. 若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为种二、填空题(本大题共7小题,共36.0分)11.已知函数,则其图象在点处的切线方程是______,它的单调递增区间为______.12.圆C的方程是,则其圆心坐标是______,半径是______13.已知函数的图象经过三个象限,则实数a的取值范围是______.14.四棱锥底面是正方形,侧面是正三角形,则异面直线PA与BD所成角的取值范围是______.15.一个棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后,剩下部分的三视图如图所示,则该几何体的表面积为______,体积为______.16.在的展开式中,含项的系数是______,各项系数和是______.17.已知点是抛物线C:上的一点直线l与抛物线C交于A,B两点使得,则原点到直线l的距离最大值为______.三、解答题(本大题共5小题,共74.0分)18.已知椭圆C:过点,左焦点.Ⅰ求椭圆C的方程;Ⅱ过点作一条直线交椭圆C于A,B两点,又过点N作直线AB的垂线交直线于P 点,求的最小值.19.已知函数.Ⅰ求证:对于任意,不等式恒成立;Ⅱ设函数,,求函数的最小值.20.如图,四面体ABCD中,等边三角形,,且.Ⅰ记AC中点为M,若面面ABD,求证:面ADC;Ⅱ当二面角的大小为时,求直线AD与平面BCD所成角的正弦值.21.把同一批次生产的9个白色乒乓球,涂上黑、黄、红三种颜色,每种颜色涂三个球,同种颜色的三个球分别编号为1,2,3,将这9个球装入袋中搅拌均匀,从中任取三个.Ⅰ求所取三个小球编号与颜色均不一样的概率;Ⅱ记随机变量X为所取小球的不同编号个数例如:所取小球编号为1,1,2,则有2个编号,分别为1和2,此时,求X的分布列与数学期望.2017-2018学年浙江省金华十校高二(下)期末数学试卷解析一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)22.用数学归纳法证明命题时,正确的说法是A. 当时,命题的左边为B. 当时,命题的左边为C. 当时,命题左端在的基础上增加的部分有项D. 当时,命题左端在的基础上增加的部分是【答案】D【解析】解:用数学归纳法证明命题时,当时,命题的左边为1,所以A不正确;时,左侧,当时,命题左端在的基础上增加的部分是所以选项D正确,C不正确,选项B不正确;故选:D.利用数学归纳法的证明步骤与方法,判断选项的正误即可.此题主要考查数学归纳法的问题,解答的关键是明白等式左边项的特点,再把时等式的左端减去时等式的左端.23.设,则“”成立的必要不充分条件是A. B. C. D.【答案】B【解析】解:由得,即,对应集合为,则“”成立的必要不充分条件对应的集合,则满足条件,故选:B.根据充分条件和必要条件的定义转化为集合关系进行转化求解即可.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合集合关系进行转化是解决本题的关键.24.如图,长方体中,,,M为的中点,P为底面四边形包括边界内的动点,且满足,则点P的轨迹的长度为A.B. 3C.D.【答案】D【解析】解:取AB的中点E,AD的中点N,如图,因为MC在底面的射影为NC,并且,所以,所以DE上的点到M,C的距离相等,P在DE上,所以,所以点P的轨迹为DE,因为长方体,,,M为的中点,所以;故选:D.取AB的中点E,由题意,点P的轨迹为DE的长度,利用勾股定理求值.本题考查了动点的轨迹以及长方体中线段长度;关键是发现满足条件的轨迹.25.复数,则A. 复数z的虚部为1B. 复数z的虚部为C. 复数z的虚部为iD. 复数z的虚部为【答案】A【解析】解:,复数z的虚部为1.故选:A.直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.26.如图,已知四边形ABCD是底角为的等腰梯形,且,沿直线AC将翻折成,所成二面角的平面角为,则A. B. C. D.【答案】B【解析】解:如图,不妨设,,,,,.取AC中点O,AB中点E,连接,OE,,则,,即为二面角的平面角为,由已知可得,,,,.,,.则,在上余弦函数为减函数,;而与的大小不确定,与的大小不确定.故选:B.由题意画出图形,不妨设,由已知求出对应边长,再求出二面角的平面角,由余弦定理求出,,的余弦值,结合余弦函数的单调性比较角的大小.本题考查了空间位置关系、空间角,考查了空间想象能力、推理能力与计算能力,属于难题.27.已知直线l的方程为,则其倾斜角是A. B. C. D.【答案】A【解析】解:设直线的倾斜角为,.则,.故选:A.设直线的倾斜角为,可得,即可得出.本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.28.已知双曲线C:的离心率为2,则双曲线C的渐近线方程是A. B. C. D.【答案】C【解析】解:双曲线C:的离心率为2,可得,解得,双曲线的焦点在x轴上,双曲线的方程为,可得双曲线的渐近线方程为,故选:C.由题意双曲线C:的离心率为2,可得a,再由渐近线方程可得所求.本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率和渐近线方程的求法,考查方程思想和运算能力,属于基础题.29.过抛物线焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在直线上,则A. 使为直角三角形的点C只有一个B. 使为等腰三角形的点C只有一个C. 当等边时,D. 当等边时,【答案】D【解析】解:如图,当过F的直线与y轴垂直时,分别过A,B作直线的垂线,垂直为C,则为直角三角形,故A 错误;分别以A,B为圆心,以2p为半径作圆,与直线交于C,可得四个等腰三角形,故B错误;当等边时,由图可知AB所在直线存在且不为0,设AB:,联立,可得.设,,则,,的中点坐标为,的垂直平分线方程为,取,可得,,C到直线AB的距离.由题意可得:,即,即.,.故选:D.由题意画出图形,分析A,B错误;当等边时,由图可知AB所在直线存在且不为0,设AB:,联立直线方程与抛物线方程,化为关于x的一元二次方程,利用弦长公式求,求出C的坐标,再由点到直线的距离公式求C到AB的距离,利用等边三角形边与高的关系求得k,进一步求得,,则答案可求.本题考查直线与抛物线的综合,考查计算能力,是中档题.30.设l是直线,,是两个不同的平面,则下列命题不正确的是A. 若,,则B. 若,,则C. 若,,则D. 若,,则【答案】C【解析】解:由l是直线,,是两个不同的平面,知:在A中,若,,则由面面垂直的判定定理得,故A正确;在B中,若,,则由面面垂直的判定定理得,故B正确;在C中,若,,则l与平行或,故B错误;在D中,若,,则由线面垂直的判定定理得,故D正确.故选:C.在A中,由面面垂直的判定定理得;在B中,由面面垂直的判定定理得;在C中,l与平行或;在D中,由线面垂直的判定定理得.本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.31.高一学生王超想在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这七门课程中选三门作为选考科目,A. 若任意选择三门课程,选法总数为种B. 若物理和化学至少选一门,选法总数为种C. 若物理和历史不能同时选,选法总数为种D. 若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为种【答案】C【解析】解:对于若任意选择三门课程,选法总数为种,故A错误;对于若物理和化学至少选一门,有种方法,其余两门从剩余的5门中选2门,有种选法,由分步乘法计数原理知,总数为种选法,故B错误;对于若物理和历史不能同时选,选法总数为种;对于若物理和化学至少选一门,且物理和历史不同时选,选法总数为种,故D错误.故选:C.A.若任意选择三门课程,由组合的概念可知选法总数为种,可判断A错误;B.若物理和化学至少选一门,由分步乘法计数原理知选法总数为种,可判断B错误;C.若物理和历史不能同时选,利用间接法可知选法总数为种,可判断C正确;D.若物理和化学至少选一门,有种方法,且物理和历史同时选,有种方法,利用间接法可得选法总数为种,可判断D错误.本题考查排列、组合及其简单的计数问题,考查分析运算能力,属于中档题.二、填空题(本大题共7小题,共36.0分)32.已知函数,则其图象在点处的切线方程是______,它的单调递增区间为______.【答案】;【解析】解:由,得,.图象在点处的切线方程是;由,解得.函数的单调递增区间为.故答案为:;.求出原函数的导函数,得到的值,由直线方程点斜式得答案,直接由导函数大于0求得x的范围得答案.本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查函数单调性的求法,是中档题.33.圆C的方程是,则其圆心坐标是______,半径是______【答案】;【解析】解:圆C的方程是,即,则其圆心坐标位,半径为,故答案为:;.把圆的一般方程化为标准方程,可得圆的圆心和半径.本题主要考查圆的一般方程和标准方程,属于基础题.34.已知函数的图象经过三个象限,则实数a的取值范围是______.【答案】【解析】解:若时,,图象经过一三象限,不符题意;则当时,递增,且位于第三象限;当时,的图象经过一四象限即可.当时,,时,,则,且,即,又,解得或,可得,则a的取值范围是.故答案为:.讨论,图象经过一三象限,不符题意;结合题意,讨论当时,的单调性和图象位置,当时,的图象经过一四象限即可去绝对值可得在的最值小于0,解不等式可得a的范围.本题考查分段函数的图象和运用,考查分类讨论思想和数形结合思想,以及运算能力,属于中档题.35.四棱锥底面是正方形,侧面是正三角形,则异面直线PA与BD所成角的取值范围是______.【答案】【解析】解:如图,在平面ABCD中,过A作,且,把绕AD旋转,当在平面ABCD上时,此时最小,即为异面直线PA与BD所成角,由,,可得,此时不是棱锥,故取不到;当四棱锥为正四棱锥时,异面直线PA与BD所成角最大为.异面直线PA与BD所成角的取值范围是故答案为:由题意画出图形,结合绕直线AD旋转可得异面直线PA与BD所成角的取值范围.本题考查异面直线及其所成角,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.36.一个棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后,剩下部分的三视图如图所示,则该几何体的表面积为______,体积为______.【答案】;【解析】解:由三视图可知几何体是正方体在一个角上截去一个三棱锥,正方体的棱长是2,三棱锥的体积,剩余部分体积,几何体的表面积故答案为:,.由三视图可知几何体是正方体在一个角上截去一个三棱锥,进而可得几何体的体积和表面积.本题考查三视图求几何体的体积和表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力37.在的展开式中,含项的系数是______,各项系数和是______.【答案】;0【解析】解:在的展开式中,,当时,含项的系数是:,在的展开式中,各项系数和是.故答案为:,0.在的展开式中,由通项公式,能求出含项的系数是:,在的展开式中,各项系数和是.本题考查二项展开式中含项的系数、各项系数和的求法,考查二项式定理等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.38.已知点是抛物线C:上的一点直线l与抛物线C交于A,B两点使得,则原点到直线l的距离最大值为______.【答案】【解析】解:设直线AB的方程为,,代入抛物线C:,可得,设,,即有,,由可得,,即为,化为,即为,即为,则直线AB的方程为,即,可得直线AB恒过定点,当,原点到直线l的距离取得最大值,且为.故答案为:.设直线AB的方程为,,联立抛物线方程,消去x,运用韦达定理和两直线垂直的条件:斜率之积为,化简可得,则直线AB的方程为,可得直线恒过定点,即可得到所求最大值为.本题考查直线与抛物线的位置关系,注意联立直线方程和抛物线方程,运用韦达定理,考查两直线垂直的条件:斜率之积为,直线恒过定点和点到直线的距离的最值求法,考查运算能力,属于中档题.三、解答题(本大题共5小题,共74.0分)39.已知椭圆C:过点,左焦点.Ⅰ求椭圆C的方程;Ⅱ过点作一条直线交椭圆C于A,B两点,又过点N作直线AB的垂线交直线于P点,求的最小值.【答案】解:Ⅰ椭圆C:过点,左焦点,可得,,且,解得,,则椭圆方程为;Ⅱ当AB与x轴重合时,P点不存在;当AB与x轴垂直时,,,;当AB与x轴不重合也不垂直,设AB的方程为,代入椭圆方程,可得,设,,可得,,,又NP的方程为,联立可得,则,可求,由于,即等号取不到,综合可求的最小值为1.【解析】Ⅰ由题意可得,M的坐标代入椭圆方程,以及a,b,c的关系,可得a,b,进而得到椭圆方程;Ⅱ当AB与x轴重合时,P点不存在;当AB与x轴垂直时,可得;当AB与x轴不重合也不垂直,设AB的方程为,联立椭圆方程,运用韦达定理和弦长公式,可得,设出NP的方程,联立直线,求得P的坐标和,可得的式子,变形运用基本不等式即可得到所求最小值.本题考查椭圆方程的求法,注意运用点满足椭圆方程,考查直线方程和椭圆方程联立,运用韦达定理和弦长公式,以及化简整理的运算能力,属于中档题.40.已知函数.Ⅰ求证:对于任意,不等式恒成立;Ⅱ设函数,,求函数的最小值.【答案】证明:,证明不等式恒成立;只需证明:.令,,令,则,函数在上单调递增,.函数在上单调递增,.不等式恒成立,.解:,由可得:,要证明:,只需证明:.令.,令,则,在上单调递增,.,即,又..函数的最小值为0.【解析】,证明不等式恒成立;只需证明:令,利用导数研究函数的单调性即可得出.,由可得:,要证明:,只需证明:令利用导数研究函数的单调性极值最值即可得出.本题考查了利用导数研究函数的单调性极值最值、方程与不等式的解法、分类讨论方法、等价转化方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.41.如图,四面体ABCD中,等边三角形,,且.Ⅰ记AC中点为M,若面面ABD,求证:面ADC;Ⅱ当二面角的大小为时,求直线AD与平面BCD所成角的正弦值.【答案】证明:Ⅰ为等边三角形,AC中点为M,,又面面ABD,其交线为AB,直线AD在面ABD内,由,得面ABC,而直线BM在面ABC内,,又于点A,面ADC.解:Ⅱ过A作AB的垂线,与BC的延长线交于点E,连结DE,,,面AED,是二面角的平面角,,过A作交于F点,连结BF,作交于点G,连结DG,由面AED,得,又,面ABF,直线DE在面BDE内,面面BDE,是面ABF和面BCD所成角的平面角,由题意:,,,则,,,,直线AD与平面BCD所成角的正弦值为.【解析】Ⅰ推导出,,面ABC,,由此能证明面ADC.Ⅱ过A作AB的垂线,与BC的延长线交于点E,连结DE,由,,得面AED,从而是二面角的平面角,进而,过A作交于F点,连结BF,作交于点G,连结DG,由此能求出直线AD与平面BCD所成角的正弦值.本题考查线面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.42.已知圆C:,直线.Ⅰ当b为何值时,直线l被圆C截得的弦长为2;Ⅱ当时,过l上任意一点P作圆C的两条切线,切点分别记为A,B,求四边形PACB面积的最小值.【答案】解:Ⅰ圆C的半径为1,又直线l被圆C截得的弦长为2,直线l过圆C的圆心,由圆C的方程可知圆心,代入直线方程得,;Ⅱ四边形,要求四边形PACB面积的最小值,只需求的最小值,是直线l上的任意一点,只需求圆心C到直线l的距离d,当时,直线l:.,.四边形故四边形PACB面积的最小值为.【解析】Ⅰ由题意可知直线l过圆C的圆心,把圆心坐标代入直线方程求解b;Ⅱ四边形PACB面积,求出圆心C到直线l的距离得答案.本题考查直线与圆位置关系的应用,考查多边形面积的求法,是中档题.43.把同一批次生产的9个白色乒乓球,涂上黑、黄、红三种颜色,每种颜色涂三个球,同种颜色的三个球分别编号为1,2,3,将这9个球装入袋中搅拌均匀,从中任取三个.Ⅰ求所取三个小球编号与颜色均不一样的概率;Ⅱ记随机变量X为所取小球的不同编号个数例如:所取小球编号为1,1,2,则有2个编号,分别为1和2,此时,求X的分布列与数学期望.【答案】解:把9个白色乒乓球按黑、黄、红三种颜色分成三组,在黑颜色组抽取1个编号的球有种可能,在黄颜色组抽取1个与前面不同编号的球有种可能,在红颜色组抽取1个与前面两个不同编号的球有种可能,所取三个小球编号与颜色均不一样的取法有种个球任取3个球的取法有种所取三个小球编号与颜色均不一样的概率.Ⅱ,2,,,.则X的分布列如下表:.【解析】把9个白色乒乓球按黑、黄、红三种颜色分成三组,在黑颜色组抽取1个编号的球有种可能,在黄颜色组抽取1个与前面不同编号的球有种可能,在红颜色组抽取1个与前面两个不同编号的球有种可能,所取三个小球编号与颜色均不一样的取法有种个球任取3个球的取法有种即可得出所取三个小球编号与颜色均不一样的概率.Ⅱ,2,,,即可得出分布列与数学期望.本题考查了随机变量的分布列及其数学期望、分类讨论方法、排列与组合计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.。

2017金华十校高考数学模拟试卷及答案

2017金华十校高考数学模拟试卷及答案

2017年金华十校高考模拟考试数学试题卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.考试时间120分钟. 试卷总分为150分。

请考生按规定用笔将所用试题的答案涂、写在答题纸上. 参考公式:如果事件A 、B 互斥,那么柱体的体积公式P (A +B )= P (A )+ P (B )V =Sh如果事件A 、B 相互独立,那么其中S 表示柱体的底面积,h 表示柱体的高 P (A •B )= P (A )•P (B )锥体的体积公式如果事件A 在一次试验中发生的概率为p ,那么n V =13Sh次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率其中S 表示锥体的底面积,h 表示锥体的高.P n (k )=(1)(0,1,2,,)k k n k n C p p k n --=球的表面积公式台体的体积公式S =4πR 2V =13(S 1S 2) h球的体积公式其中S 1、S 2表示台体的上、下底面积,h 表示棱 V =43πR 3台的高.其中R 表示球的半径选择题部分(共40分)一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 已知i 为虚数单位,则32i +=ABCD .32.已知{|21}A x x =-<<,{|21}x B x =>,则()A B R ð为A .(2,1)-B .(,1)-∞C .(0,1)D .(2,0]-3.若828128(1)1x a x a x a x -=++++ ,则5a =A .56B . 56C .35D . 354.设函数f (x )=sin(ωx +ϕ)(ω >0),则f (x )的奇偶性A .与ω有关,且与ϕ有关B .与ω有关,但与ϕ无关C .与ω无关,且与ϕ无关D .与ω无关,但与ϕ有关5. 已知x R ∈,则|3||1|2x x ---<“”是1x “≠”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6. 在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知∠B =30º,△ABC 的面积为32.且 sin A +sin C =2sin B ,则b 的值为A.4+B.4-C1D1+7. 将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组每组至少一人,则不同的 分配方案的种数为A .50B .80C .120D .1408. 已知a ,b 为实常数,{c i }(i ∈N *)是公比不为1的等比数列,直线ax +by +c i =0与抛物线y 2=2px (p >0)均相交,所成弦的中点为M i (x i ,y i ),则下列说法错误的是 A.数列{x i }可能是等比数列 B.数列{y i }是常数列C. 数列{x i }可能是等差数列D.数列{x i +y i }可能是等比数列9. 若定义在(0,1)上的函数f (x )满足:f (x )>0且对任意的x ∈(0,1),有222()1x f f x x ⎛⎫= ⎪+⎝⎭,则 A. 对任意的正数M ,存在x ∈(0,1),使f (x )≥M B. 存在正数M ,对任意的x ∈(0,1),使f (x )≤M C. 对任意的x 1,x 2∈(0,1)且x 1<x 2,有f (x 1)< f (x 2)D. 对任意的x 1,x 2∈(0,1)且x 1<x 2,有f (x 1)> f (x 2)10. 在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,点M 、N 分别是直线CD 、AB 上的动点,点P 是△A 1C 1D 内的动点(不包括边界),记直线D 1P 与MN 所成角为θ,若θ的最小值为3π,则点P 的 轨迹是 A.圆的一部分B.椭圆的一部分C.抛物线的一部分D.双曲线的一部分非选择题部分(共110分)二、填空题:本大题共7小题,多空题每小题6分,单空题每小题4分,共36分.正视图侧视图(第10题B 1D 1ABD11.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 ▲ ,表面积为 ▲ .12.比较2lg 2,(lg 2),lg(lg2)13.设随机变量X 的分布列为则14.已知函数f (x )=x 3+ax +b 的图象在点(1,f (1))处的切线方程为2x -y -5=0,则a = ▲ ;b = ▲ . 15.若不等式组240,340,0,x y ax y y +-⎧⎪+-⎨⎪⎩≤≥≥表示的平面区域是等腰三角形区域,则实数a 的值为 ▲ .16. 若非零向量a ,b 满足:a 2=(5a -4b )·b ,则cos<a ,b >的最小值为 ▲ . 17. 已知实数x ,y ,z 满足22221,5,xy z x y z +=⎧⎨++=⎩则xyz 的最小值为 ▲ . 三、解答题:本大题共5小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

2016-2017学年浙江省名校协作体高二(下)联考数学试卷

2016-2017学年浙江省名校协作体高二(下)联考数学试卷

2016-2017学年浙江省名校协作体高二(下)联考数学试卷一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把答案填写在答题卷的相应位置上.1.(5分)已知直线l1:x+my+7=0和l2:(m﹣2)x+3y+2m=0互相平行,则实数m=()A.m=﹣1或3 B.m=﹣1 C.m=﹣3 D.m=1或m=﹣32.(5分)已知α,β表示两个不同的平面,m是一条直线且m⊂α,则α⊥β是m⊥β的)A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(5分)三棱锥的三条侧棱两两垂直,其长分别为,则该三棱锥的外接球的表面积()A.24πB.18πC.10πD.6π4.(5分)正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为4,M,N,P分别是棱A1D1,A1A,D1C1的中点,则过M,N,P三点的平面截正方体所得截面的面积为()A.B.C.D.5.(5分)定义点P(x0,y0)到直线l:ax+by+c=0(a2+b2≠0)的有向距离为:.已知点P1、P2到直线l的有向距离分别是d1、d2.以下命题正确的是()A.若d1=d2=1,则直线P1P2与直线l平行B.若d1=1,d2=﹣1,则直线P1P2与直线l垂直C.若d1+d2=0,则直线P1P2与直线l垂直D.若d1•d2≤0,则直线P1P2与直线l相交6.(5分)变量x,y满足约束条件,若z=2x﹣y的最大值为2,则实数m等于()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.27.(5分)在所有棱长都相等的三棱锥A﹣BCD中,P、Q分别是AD、BC的中点,点R在平面ABC内运动,若直线PQ与直线DR成30°角.则R在平面ABC内的轨迹是()A.双曲线B.圆C.椭圆D.直线8.(5分)设双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,若在曲线C的右支上存在点P,使得△PF1F2的内切圆半径为a,圆心记为M,又△PF1F2的重心为G,满足MG∥F1F2,则双曲线C的离心率为()A.B.C.2 D.二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.把答案填写在答题卷的相应位置上.9.(6分)双曲线的离心率为,焦点到渐近线的距离为.10.(6分)已知点A(0,1),直线l1:x﹣y﹣1=0,直线l2:x﹣2y+2=0,则点A 关于直线l1的对称点B的坐标为,直线l2关于直线l1的对称直线方程是.11.(6分)如图,一个四棱锥的底面为正方形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的体积是;表面积是.12.(6分)如图,三棱锥S﹣ABC中,若,SA=SB=SC=AB=BC=4,E为棱SC的中点,则直线AC与BE所成角的余弦值为,直线AC与平面SAB所成的角为.13.(4分)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中(如图),已知点P在直线BC1上运动,则下列四个命题:①三棱锥A﹣D1PC的体积不变;②直线AP与平面ACD1所成的角的大小不变;③二面角P﹣AD1﹣C的大小不变;④M是平面A1B1C1D1上到点D和C1距离相等的点,则M点的轨迹是直线A1D1.其中真命题的编号是(写出所有真命题的编号)14.(4分)两定点A(﹣2,0),B(2,0)及定直线,点P是l上一个动点,过B作BP的垂线与AP交于点Q,则点Q的轨迹方程为.15.(4分)在三棱锥P﹣ABC中,AB⊥BC,AB=6,,O为AC的中点,过C作BO的垂线,交BO、AB分别于R、D.若∠DPR=∠CPR,则三棱锥P﹣ABC 体积的最大值为.三、解答题:本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(14分)已知直线l1:x﹣y﹣1=0,直线l2:x+y﹣3=0(I)求直线l1与直线l2的交点P的坐标;=4(O (II)过点P的直线与x轴的非负半轴交于点A,与y轴交于点B,且S△AOB为坐标原点),求直线AB的斜率k.17.(15分)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱A1A⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=1,BC=2,S,点D是AB的中点.(I)证明:AC1∥平面CDB1;(Ⅱ)在线段AB上找一点P,使得直线AC1与CP所成角的为60°,求的值.18.(15分)已知圆O:x2+y2=4及一点P(﹣1,0),Q在圆O上运动一周,PQ 的中点M形成轨迹C.(1)求轨迹C的方程;(2)若直线PQ的斜率为1,该直线与轨迹C交于异于M的一点N,求△CMN 的面积.19.(15分)如图,四棱锥A﹣OBCD中,已知平面AOC⊥面OBCD,AO=2,OB=BC=2,CD=4,∠OBC=∠BCD=120°.(I)求证:平面ACD⊥平面AOC;(II)直线AO与平面OBCD所成角为60°,求二面角A﹣BC﹣D的平面角的正切值.20.(15分)椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,M在椭圆上,△MF1F2的周长为,面积的最大值为2.(I)求椭圆C的方程;(II)直线y=kx(k>0)与椭圆C交于A,B,连接AF2,BF2并延长交椭圆C于D,E,连接DE.探索AB与DE的斜率之比是否为定值并说明理由.2016-2017学年浙江省名校协作体高二(下)联考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把答案填写在答题卷的相应位置上.1.(5分)已知直线l1:x+my+7=0和l2:(m﹣2)x+3y+2m=0互相平行,则实数m=()A.m=﹣1或3 B.m=﹣1 C.m=﹣3 D.m=1或m=﹣3【分析】由m(m﹣2)﹣3=0,解得m.经过验证即可得出.【解答】解:由m(m﹣2)﹣3=0,解得m=3或﹣1.经过验证都满足两条直线平行,∴m=3或﹣1.故选:A.【点评】本题考查了两条直线平行的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.2.(5分)已知α,β表示两个不同的平面,m是一条直线且m⊂α,则α⊥β是m⊥β的)A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【分析】判充要条件就是看谁能推出谁,由m⊥β,m为平面α内的一条直线,可得α⊥β;反之,α⊥β时,若m平行于α和β的交线,则m∥β,所以不一定能得到α⊥β.【解答】解:由平面与平面垂直的判定定理知,m为平面α内的一条直线,如果m⊥β,则α⊥β;反过来m为平面α内的一条直线,则“α⊥β”可能有m∥β,m∩β=p,可能有m ⊥β三种情况.所以“α⊥β”是“m⊥β”的必要不充分条件.故选:B.【点评】本题主要考查了线面垂直、面面垂直问题以及充要条件问题,解题的关键是面面垂直的判定定理的掌握,属于中档题.3.(5分)三棱锥的三条侧棱两两垂直,其长分别为,则该三棱锥的外接球的表面积()A.24πB.18πC.10πD.6π【分析】由已知中三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,故可将其补充为一个长方体,根据外接球的直径等于长方体的对角线,求出球的半径,代入球的表面积公式,即可求出答案.【解答】解:∵三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,且三条侧棱长分别为,∴可将其补充为一个长宽高分别为的长方体,∴其外接球的直径2R==,∴三棱锥的外接球的表面积S=4πR2=6π,故选:D.【点评】本题考查球的表面积,构造长方体,求出其外接球的半径是解答本题的关键.4.(5分)正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为4,M,N,P分别是棱A1D1,A1A,D1C1的中点,则过M,N,P三点的平面截正方体所得截面的面积为()A.B.C.D.【分析】根据题意,取正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱AB、BC、CC1的中点L、K、Q,连接NL,LK、KQ、QP,得出六边形PQKLNM是所得的截面,求出该六边形的面积即可.【解答】解:如图所示;取正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱AB、BC、CC1的中点L、K、Q,连接NL,LK、KQ、QP,则六边形PQKLNM是过M,N,P三点的平面截正方体所得的截面,该六边形是正六边形,其边长为NQ=2,其面积为6×××=12.故选:D.【点评】本题考查了空间中的平行关系与平面公理的应用问题,是基础题.5.(5分)定义点P(x0,y0)到直线l:ax+by+c=0(a2+b2≠0)的有向距离为:.已知点P1、P2到直线l的有向距离分别是d1、d2.以下命题正确的是()A.若d1=d2=1,则直线P1P2与直线l平行B.若d1=1,d2=﹣1,则直线P1P2与直线l垂直C.若d1+d2=0,则直线P1P2与直线l垂直D.若d1•d2≤0,则直线P1P2与直线l相交【分析】根据有向距离的定义,及点P(x0,y0)与ax1+by1+c的符号,分别对直线P1P2与直线l的位置关系进行判断.【解答】解:对于A,若d1=d2=1,则ax1+by1+c=ax2+by2+c=,直线P1P2与直线l平行,∴正确.对于B,点P1、P2在直线l的两侧且到直线l的距离相等,∴错误.对于C,由A知,若d1=d2=0时,满足d1+d2=0,但此时ax1+by1+c=ax2+by2+c=0,则点P1,P2都在直线l,∴此时直线P1P2与直线l重合,∴C错误;对于D,若d1•d2≤0,即(ax1+by1+c)(ax2+by2+c)≤0,∴点P1,P2分别位于直线l的两侧或直线上,∴直线P1P2与直线l相交或重合,∴不正确.故选:A.【点评】本题主要考查与直线距离有关的命题的判断,利用条件推出点与直线的位置关系是解决本题的关键.综合性较强,属于难题.6.(5分)变量x,y满足约束条件,若z=2x﹣y的最大值为2,则实数m等于()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数求得m的值.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(),化目标函数z=2x﹣y为y=2x﹣z,由图可知,当直线过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为,解得:m=1.故选:C.【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.7.(5分)在所有棱长都相等的三棱锥A﹣BCD中,P、Q分别是AD、BC的中点,点R在平面ABC内运动,若直线PQ与直线DR成30°角.则R在平面ABC内的轨迹是()A.双曲线B.圆C.椭圆D.直线【分析】由题意,平面ABC截圆锥面,截面与旋转轴的夹角大于母线与旋转轴的夹角,轨迹为椭圆,即可得出结论.【解答】解:由题意,平面ABC截圆锥面,截面与旋转轴的夹角大于母线与旋转轴的夹角,轨迹为椭圆,即R在平面ABC内的轨迹是椭圆.故选:B.【点评】本题考查平面ABC截圆锥面,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.8.(5分)设双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,若在曲线C的右支上存在点P,使得△PF1F2的内切圆半径为a,圆心记为M,又△PF1F2的重心为G,满足MG∥F1F2,则双曲线C的离心率为()A.B.C.2 D.【分析】设P(s,t)(s,t>0),F1(﹣c,0),F2(c,0),运用三角形的重心坐标,求得内心的坐标,可得t=3a,再结合双曲线的定义和等积法,求得|PF2|=2c ﹣a,再由双曲线的离心率公式和第二定义,可得s=2a,将P的坐标代入双曲线的方程,运用a,b,c的关系和离心率公式,即可得到所求值.【解答】解:设P(s,t)(s,t>0),F1(﹣c,0),F2(c,0),可得重心G(,)即(,),设△PF1F2的内切圆与边F1F2的切点N,与边PF1的切点为K,与边PF2上的切点为Q,则△PF1F2的内切圆的圆心的横坐标与N的横坐标相同.由双曲线的定义,|PF1|﹣|PF2|=2a.①由圆的切线性质|PF1|﹣PF2|=|F I K|﹣|F2Q|=|F1N|﹣|F2N|=2a,∵|F1N|+|F2N|=|F1F2|=2c,∴|F2N|=c﹣a,|ON|=a,即有M(a,a),由MG∥F1F2,则△PF1F2的重心为G(,a),即t=3a,由△PF1F2的面积为•2c•3a=a(|PF1|+|PF2|+2c),可得|PF1|+|PF2|=4c②由①②可得|PF2|=2c﹣a,由右准线方程x=,双曲线的第二定义可得e==,解得s=2a,即有P(2a,3a),代入双曲线的方程可得﹣=1,可得b=a,c==2a,即e==2.故选:C.【点评】本题考查双曲线的定义、方程和性质,主要是离心率和准线方程,运用定义法是解题的关键,同时考查内心和重心的坐标的求法,考查化简整理的运算能力,属于难题.二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.把答案填写在答题卷的相应位置上.9.(6分)双曲线的离心率为,焦点到渐近线的距离为3.【分析】利用双曲线方程求出离心率,渐近线方程,然后求解即可.【解答】解:双曲线的a=4,b=3,c=5,可得离心率为:.双曲线的一条渐近线方程为:3x+4y=0,一个焦点坐标(5,0),焦点到渐近线的距离为:=3.故答案为:,3.【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,考查计算能力.10.(6分)已知点A(0,1),直线l1:x﹣y﹣1=0,直线l2:x﹣2y+2=0,则点A 关于直线l1的对称点B的坐标为(2,﹣1),直线l2关于直线l1的对称直线方程是2x﹣y﹣5=0.【分析】设点A(0,1)关于直线x﹣y﹣1=0的对称点B的坐标为(a,b),利用垂直及中点在轴上这两个条件,求出a、b的值,可得答案;利用到角公式可求得直线l的斜率,再求得直线l2与L1的交点(直线l过该点),利用直线的点斜式即可求得l的方程.【解答】解:设点A(0,1)关于直线x﹣y﹣1=0的对称点B的坐标为(a,b),则由,求得a=2,b=﹣1,故点B(2,﹣1),设直线l1到直线l的夹角为θ,依题意知,直线l到l2的夹角也是θ,由到角公式得,解得:k=2,由直线l1:x﹣y﹣1=0,直线l2:x﹣2y+2=0联立解得直线l过该点(4,3),∴直线l的方程为:y﹣3=2(x﹣4),整理得:2x﹣y﹣5=0.故答案为(2,﹣1),2x﹣y﹣5=0.【点评】本题主要考查求一个点关于某直线的对称点的坐标的求法,考查直线关于直线对称直线的求法,属于中档题.11.(6分)如图,一个四棱锥的底面为正方形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的体积是2;表面积是2+3+.【分析】由三视图及题设条件知,此几何体为一个四棱锥,其较长的侧棱长已知,底面是一个正方形,对角线长度已知,故先求出底面积,再求出此四棱锥的高,由体积公式求解其体积,再求出表面积即可.【解答】解:由三视图可知,这个四棱锥的侧面都是直角三角形,其底面为一个对角线长为2的正方形,正方形的边长为2sin45°=,其底面积为=2.由三视图知其中一个侧棱为棱锥的高,其相对的侧棱与高及底面正方形的对角线组成一个直角三角形,由于此侧棱长为,对角线长为2,故棱锥的高为=3,此棱锥的体积为=2,又直角三角形的直角边为=,则其表面积为:S=2+2×××3+2×××=2+3+.故答案为:.【点评】本题考查由三视图求几何体的面积、体积,考查对三视图的理解与应用,主要考查三视图与实物图之间的关系,用三视图中的数据还原出实物图的数据,再根据相关的公式求表面积与体积.12.(6分)如图,三棱锥S﹣ABC中,若,SA=SB=SC=AB=BC=4,E为棱SC的中点,则直线AC与BE所成角的余弦值为,直线AC与平面SAB所成的角为600.【分析】(1)取SA的中点F,连接EF,BF,则∠BEF(或其补角)为异面直线AC与BE所成的角,求出三角形的三边,即可求出异面直线AC与BE所成的角.(2)取SB中点O,连结CO,AO.可得AO⊥SB,CO⊥SB,即SB⊥面ACO,即OAC是直线AC与平面SAB所成的角,可得∠OAC.【解答】解:(1)取SA的中点F,连接EF,BF,∵E为棱SC的中点,∴EF∥AC,∴∠BEF(或其补角)为异面直线AC与BE所成的角,∵AC=2,SA=SB=AB=BC=SC=4,∴BE=BF=2.EF=,在等腰△BEF中,cos∠BEF=.(2)取SB中点O,连结CO,AO.∵SA=SB=SC=AB=BC=4,∴AO=CO=AC=2.AO⊥SB,CO⊥SB,即SB⊥面ACO,∴∠OAC是直线AC与平面SAB所成的角,可得∠OAC=60°.故答案为:,600【点评】本题考查异面直线及其所成的角,考查学生的计算能力,正确作出异面直线及其所成的角是关键.13.(4分)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中(如图),已知点P在直线BC1上运动,则下列四个命题:①三棱锥A﹣D1PC的体积不变;②直线AP与平面ACD1所成的角的大小不变;③二面角P﹣AD1﹣C的大小不变;④M是平面A1B1C1D1上到点D和C1距离相等的点,则M点的轨迹是直线A1D1.其中真命题的编号是①③④(写出所有真命题的编号)【分析】①:点P是直线BC1的动点,△AD1P的面积是定值,而点C到平面AD1P 的距离也是定值,故得到结论;②:可以从向量的角度进行判断;③:平面PD1A平面ACD1的法向量的夹角是不变的,得到结论.④:由M是平面A1B1C1D1上到点D和C1距离相等的点,M点的轨迹是线段DC1在空间的垂直平分线与面A1B1C1D1的交点.【解答】解:对于①:∵点P是直线BC1的动点,∴△AD1P的面积是定值,∵点C到平面AD1P的距离不变,∴①正确;对于②:∵随着P点的移动,与平面ACD1的法向量的夹角也是变化的,∴②错误;对于③:∵平面PD1A平面ACD1的法向量的夹角是不变的,∴③正确;对于④:∵M是平面A1B1C1D1上到点D和C1距离相等的点,∴M点的轨迹是线段DC1在空间的垂直平分线与面A1B1C1D1的交点,故其轨迹是直线A1D1,故④正确.故答案为,①③④【点评】本题考查了空间点、线、面的位置关系,空间轨迹问题,属于中档题.14.(4分)两定点A(﹣2,0),B(2,0)及定直线,点P是l上一个动点,过B作BP的垂线与AP交于点Q,则点Q的轨迹方程为+y2=1.【分析】设P(,m),Q(x,y),求出AP,BP,AQ,BQ的斜率,根据A,P,Q三点共线得出m关于x,y的关系,根据垂直关系列方程化简得出答案.【解答】解:设P(,m),Q(x,y),则k BP==,k BQ=,∵BP⊥BQ,∴=﹣1,即4x+3my﹣8=0,∵A,P,Q三点共线,∴,∴m=,代入4x+3my﹣8=0得.故答案为:.【点评】本题考查了轨迹方程的求解,属于中档题.15.(4分)在三棱锥P﹣ABC中,AB⊥BC,AB=6,,O为AC的中点,过C作BO的垂线,交BO、AB分别于R、D.若∠DPR=∠CPR,则三棱锥P﹣ABC 体积的最大值为3.【分析】推导出AC=4,△BOC是正三角形,从而∠BCR=30°,CR=3,CD=4,进而DR=1,PR是∠DPC的平分线,,由此能求出三棱锥P﹣ABC体积的最大值.【解答】解:∵AB⊥BC,AB=6,,∴AC==4,∴cos,∴∠BCA=60°,∵O为AC的中点,∴OA=OB=OC,∴△BOC是正三角形,∵过C作BO的垂线,交BO、AB分别于R、D.∠DPR=∠CPR,∴∠BCR=30°,CR=,CD==4,∴DR=1,∵∠DPR=∠CPR,∴PR是∠DPC的平分线,∴,以D为原点,建立平面直角坐标系,如图,设P(x,y),则=,整理,得(x+)+y2=,∴,∴三棱锥P﹣ABC体积的最大值为:V max===3.故答案为:3.【点评】本题考查三棱锥的体积的最大值的求法,考查推理论证能力、运算求解能力,考查等价转化思想、数形结合思想,考查空间思维能力,是中档题.三、解答题:本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(14分)已知直线l1:x﹣y﹣1=0,直线l2:x+y﹣3=0(I)求直线l1与直线l2的交点P的坐标;(II)过点P的直线与x轴的非负半轴交于点A,与y轴交于点B,且S=4(O△AOB为坐标原点),求直线AB的斜率k.【分析】(1)联立直线得到方程组,求出交点坐标即可;(2)分别求出A、B的坐标,求出k的范围,关键三角形的面积求出k的值即可.【解答】解:(1)联立两条直线方程:,解得,所以直线l1与直线l2的交点P的坐标为(2,1);(2)设直线方程为:y﹣1=k(x﹣2),令x=0得y=1﹣2k,因此B(0,1﹣2k);令y=0得x=2﹣,因此,,∴,解得k=﹣或.【点评】本题考查了直线方程问题,考查直线的斜率,是一道基础题.17.(15分)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱A1A⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=1,BC=2,S,点D是AB的中点.(I)证明:AC1∥平面CDB1;(Ⅱ)在线段AB上找一点P,使得直线AC1与CP所成角的为60°,求的值.【分析】(Ⅰ)设CB1与C1B相交于E,连结DE,证明DE∥AC1,然后证明AC1∥平面CDB1.(Ⅱ)建立空间直角坐标系,CC1为z轴,CA为x轴,CB为y轴,设,利用向量的数量积转化求解即可.【解答】(Ⅰ)证明:设CB1与C1B相交于E,连结DE,….(2分)∵D是AB的中点,E是BC1的中点,∴DE∥AC1,….(6分)∵DE⊂平面CDB1,AC1⊄平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1.….(7分)(Ⅱ)建立空间直角坐标系,CC1为z轴,CA为x轴,CB为y轴,….(9分)设,,所以即求=…15分.(向量写出,夹角公式写出,计算答案错误至少给2分)非向量做法:指出角给(2分),其他视情况相应给分【点评】本题考查直线与平面平行,点线面距离的求法,异面直线所成角的求法,考查会计信息能力,以及计算能力.18.(15分)已知圆O:x2+y2=4及一点P(﹣1,0),Q在圆O上运动一周,PQ 的中点M形成轨迹C.(1)求轨迹C的方程;(2)若直线PQ的斜率为1,该直线与轨迹C交于异于M的一点N,求△CMN 的面积.【分析】(1)设M(x,y),用x,y表示出Q点坐标,代入圆O方程化简即可;(2)求出直线l的方程,圆心C到直线l的距离,利用勾股定理求出弦长|MN|,即可得出三角形的面积.【解答】解:(1)设M(x,y),则Q(2x+1,2y),∵Q在圆x2+y2=4上,∴(2x+1)2+4y2=4,即(x+)2+y2=1.∴轨迹C的方程是(x+)2+y2=1.(2)直线PQ方程为:y=x+1,圆心C到直线PQ的距离为d==,∴|MN|=2=,∴△CMN的面积为==.【点评】本题考查了轨迹方程的求解,直线与圆的位置关系,属于中档题.19.(15分)如图,四棱锥A﹣OBCD中,已知平面AOC⊥面OBCD,AO=2,OB=BC=2,CD=4,∠OBC=∠BCD=120°.(I)求证:平面ACD⊥平面AOC;(II)直线AO与平面OBCD所成角为60°,求二面角A﹣BC﹣D的平面角的正切值.【分析】(1)证出CD⊥OC,CD⊥面AOC,然后证明平面ACD⊥平面AOC.(2)过A作OC的垂线,垂足为H,则∠AOH=60°,AH=3,过H作BC的垂线,垂足为M,连AM,说明∠AMH为所求,然后通过求解三角形求解即可.【解答】(1)证明:OB=BC=2,CD=4,∠OBC=∠BCD=120°.可得OC=2,∠DCO=120°﹣30°=90°,∴CD⊥OC,…2分因为平面AOC⊥面OBCD,∴CD⊥面AOC…4分又CD⊆面ACD,所以平面ACD⊥平面AOC…6分(2)过A作OC的垂线,垂足为H,则∠AOH=60°,AH=3…8分过H作BC的垂线,垂足为M,连AM,则AM⊥BC则∠AMH为所求…11分…15分(求对一条边长给2分)【点评】本题考查平面与平面垂直,直线与平面垂直的判定定理的应用,二面角的平面角的求法,考查空间想象能力以及计算能力.20.(15分)椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,M在椭圆上,△MF1F2的周长为,面积的最大值为2.(I)求椭圆C的方程;(II)直线y=kx(k>0)与椭圆C交于A,B,连接AF2,BF2并延长交椭圆C于D,E,连接DE.探索AB与DE的斜率之比是否为定值并说明理由.【分析】(I)利用△MF1F2的周长为,面积的最大值为2.列出方程求出a,b即可得到椭圆方程.(II)设A(x0,y0),则B(﹣x0,﹣y0).直线,代入,结合,代入化简得,设,利用韦达定理通过斜率关系,化简求解即可.【解答】解:(I),…2′,,…4′得,所以.…6′(2)(II)设A(x0,y0),则B(﹣x0,﹣y0).直线,…8′代入得,因为,代入化简得,设,则,所以,.…12′直线,同理可得,.所以=,所以k DE:k=9.…15′(其他解法酌情给分)【点评】本题考查椭圆的简单性质,椭圆方程的求法,直线与椭圆的位置关系的应用,考查转化思想以及计算能力.。

2016-2017学年浙江省金华十校高二下学期期末考试数学试题(解析版)

2016-2017学年浙江省金华十校高二下学期期末考试数学试题(解析版)

2016-2017学年浙江省金华十校高二下学期期末考试数学试题一、选择题 1.设11z i=-(i 为虚数单位),则z =( )A. 2B.C.D. 12【答案】C 【解析】()()11111122i i z i i i +===+--+.z ==. 故选C.2.不等式()()230m m -+<的一个充分不必要条件是( )A. 30m -<<B. 32m -<<C. 34m -<<D. 13m -<<【答案】A【解析】由()()230m m -+<得32m -<<,即不等式的等价条件是32m -<<, 则不等式()()230m m -+<的一个充分不必要条件一个是()3,2-的一个真子集, 则满足条件是30m -<<, 故选:A.3.在()524x -的展开式中,含6x 的项的系数为( ) A. 20 B. 40 C. 80 D. 160 【答案】D【解析】∵()524x -, ∴()251021()4(4)55rrr r r r rT C x C x --+=-=-,令1026r -=,解得2r =, ∴含6x 的项的系数为22(4)1605C-=.故选:D.点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略 (1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第r +1项,再由特定项的特点求出r 值即可. (2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第r +1项,由特定项得出r 值,最后求出其参数.4.设,a b 是两条不同的直线, ,αβ是两个不同的平面,则下面四个命题中不正确...的是( )A. 若,,,a b a b αα⊥⊥⊄则//b αB. 若,,a b a b αβ⊥⊥⊥,则αβ⊥C. 若//,a a αβ⊥,则αβ⊥D. 若,a βαβ⊥⊥,则//a α【答案】D【解析】由a 、b 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,知: 在A 中,若a ⊥b ,a ⊥α,b ⊄α,则由线面平行的判定定理得b ∥α,故A 正确;在B 中,若a ⊥b ,a ⊥α,b ⊥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故B 正确; 在C 中,若a ∥α,α⊥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故C 正确; 在D 中,若a ⊥β,α⊥β,则a ∥α或a ⊂α,故D 错误。

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2016-2017学年浙江省金华市十校联考高二(下)期末数学试卷一、1.设z=(i为虚数单位),则|z|=()A.2 B. C. D.2.不等式(m﹣2)(m+3)<0的一个充分不必要条件是()A.﹣3<m<0 B.﹣3<m<2 C.﹣3<m<4 D.﹣1<m<33.在(x2﹣4)5的展开式中,含x6的项的系数为()A.20 B.40 C.80 D.1604.设a、b是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下面四个命题中不正确的是()A.若a⊥b,a⊥α,b⊄α,则b∥αB.若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则α⊥βC.若a∥α,α⊥β,则α⊥βD.若a⊥β,α⊥β,则a∥α5.已知双曲线﹣=1的一个焦点在直线x+y=5上,则双曲线的渐近线方程为()A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x6.用数学归纳法证明不等式++…+≤n(n∈N*)时,从n=k到n=k+1不等式左边增添的项数是()A.k B.2k﹣1 C.2k D.2k+17.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.64 B.128 C.252 D.80+258.A、B、C、D、E五个人参加抽奖活动,现有5个红包,每人各摸一个,5个红包中有2个8元,1个18元,1个28元,1个0元,(红包中金额相同视为相同红包),则A、B两人都获奖(0元视为不获奖)的情况有()A.18种B.24种C.36种D.48种9.椭圆M: +=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,P为椭圆M上任一点,且|PF1|•|PF2|的最大值的取值范围是[2b2,3b2],椭圆M的离心率为e,则e﹣的最小值是()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣10.底面为正方形的四棱锥S﹣ABCD,且SD⊥平面ABCD,SD=,AB=1,线段SB上一M点满足=,N为线段CD的中点,P为四棱锥S﹣ABCD表面上一点,且DM⊥PN,则点P形成的轨迹的长度为()A.B.C.D.2二、填空题(共7小题,每小题6分,满分36分)11.在(﹣)n的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则n= ,展开式中常数项是.12.在正棱柱ABC﹣A1B1C1中,M为△A1B1C1的重心,若=, =, =,则= , = .13.已知直线l:mx﹣y=1,若直线l与直线x﹣(m﹣1)y=2垂直,则m的值为,动直线l:mx﹣y=1被圆C:x2﹣2x+y2﹣8=0截得的最短弦长为.14.在正三棱锥S﹣ABC中,M是SC的中点,且AM⊥SB,底面边长AB=2,则正三棱锥S ﹣ABC的体积为,其外接球的表面积为.15.已知点A(4,0),抛物线C:y2=2px(0<p<4)的焦点为F,点P在C上,△PFA为正三角形,则p= .16.P为曲线C1:y=e x上一点,Q为曲线C2:y=lnx上一点,则|PQ|的最小值为.17.已知椭圆+=1与x轴交于A、B两点,过椭圆上一点P(x0,y0)(P不与A、B重合)的切线l的方程为+=1,过点A、B且垂直于x轴的垂线分别与l交于C、D 两点,设CB、AD交于点Q,则点Q的轨迹方程为.三、解答题(共5小题,满分74分)18.已知圆C:x2+y2=4,直线l:y+x﹣t=0,P为直线l上一动点,O为坐标原点.(1)若直线l交圆C于A、B两点,且∠AOB=,求实数t的值;(2)若t=4,过点P做圆的切线,切点为T,求•的最小值.19.甲和乙参加有奖竞猜闯关活动,活动规则:①闯关过程中,若闯关成功则继续答题;若没通关则被淘汰;②每人最多闯3关;③闯第一关得10万奖金,闯第二关得20万奖金,闯第三关得30万奖金,一关都没过则没有奖金.已知甲每次闯关成功的概率为,乙每次闯关成功的概率为.(1)设乙的奖金为ξ,求ξ的分布列和数学期望;(2)求甲恰好比乙多30万元奖金的概率.20.在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,∠CDA=∠BAD=90°,AD=DC=,AB=PA=2,且E为线段PB上的一动点.(1)若E为线段PB的中点,求证:CE∥平面PAD;(2)当直线CE与平面PAC所成角小于,求PE长度的取值范围.21.已知抛物线C:y=x2,点P(0,2),A、B是抛物线上两个动点,点P到直线AB的距离为1.(1)若直线AB的倾斜角为,求直线AB的方程;(2)求|AB|的最小值.22.设函数f(x)=e x﹣x,h(x)=﹣kx3+kx2﹣x+1.(1)求f(x)的最小值;(2)设h(x)≤f(x)对任意x∈[0,1]恒成立时k的最大值为λ,证明:4<λ<6.2016-2017学年浙江省金华市十校联考高二(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、1.设z=(i为虚数单位),则|z|=()A.2 B.C.D.【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数求模公式计算得答案.【解答】解:z==,则|z|=.故选:C.2.不等式(m﹣2)(m+3)<0的一个充分不必要条件是()A.﹣3<m<0 B.﹣3<m<2 C.﹣3<m<4 D.﹣1<m<3【考点】2L:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】求出不等式的等价条件,结合充分不必要条件的定义进行求解即可.【解答】解:由(m﹣2)(m+3)<0得﹣3<m<2,即不等式的等价条件是﹣3<m<2,则不等式(m﹣2)(m+3)<0的一个充分不必要条件一个是(﹣3,2)的一个真子集,则满足条件是﹣3<m<0,故选:A3.在(x2﹣4)5的展开式中,含x6的项的系数为()A.20 B.40 C.80 D.160【考点】DB:二项式系数的性质.【分析】T r+1==(﹣4)r,令10﹣2r=6,解得r=2,由此能求出含x6的项的系数.【解答】解:∵(x2﹣4)5,∴T r+1==(﹣4)r,令10﹣2r=6,解得r=2,∴含x6的项的系数为(﹣4)2C=160.故选:D.4.设a、b是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下面四个命题中不正确的是()A.若a⊥b,a⊥α,b⊄α,则b∥αB.若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则α⊥βC.若a∥α,α⊥β,则α⊥βD.若a⊥β,α⊥β,则a∥α【考点】LP:空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】在A中,由线面平行的判定定理得b∥α;在B中,由面面垂直的判定定理得α⊥β;在C中,由面面垂直的判定定理得α⊥β;在D中,a∥α或a⊂α.【解答】解:由a、b是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,知:在A中,若a⊥b,a⊥α,b⊄α,则由线面平行的判定定理得b∥α,故A正确;在B中,若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故B正确;在C中,若a∥α,α⊥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故C正确;在D中,若a⊥β,α⊥β,则a∥α或a⊂α,故D错误.故选:D.5.已知双曲线﹣=1的一个焦点在直线x+y=5上,则双曲线的渐近线方程为()A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x【考点】KC:双曲线的简单性质.【分析】根据题意,由双曲线的方程可以确定其焦点在位置,由直线的方程可得直线与x 轴交点的坐标,即可得双曲线焦点的坐标,由双曲线的几何性质可得9+m=25,解可得m的值,即可得双曲线的标准方程,进而由双曲线的渐近线方程计算可得答案.【解答】解:根据题意,双曲线的方程为﹣=1,则其焦点在x轴上,直线x+y=5与x轴交点的坐标为(5,0),则双曲线的焦点坐标为(5,0),则有9+m=25,解可得,m=16,则双曲线的方程为:﹣=1,其渐近线方程为:y=±x,故选:B.6.用数学归纳法证明不等式++…+≤n(n∈N*)时,从n=k到n=k+1不等式左边增添的项数是()A.k B.2k﹣1 C.2k D.2k+1【考点】RG:数学归纳法.【分析】分别计算n=k和n=k+1时,不等式左侧的项数即可得出答案.【解答】解:当n=k时,不等式左边为,共有2k﹣1项,当n=k+1时,不等式坐左边为+…+,共有2k+1﹣1项,∴增添的项数为2k+1﹣2k=2k.故答案为:C.7.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.64 B.128 C.252 D.80+25【考点】L!:由三视图求面积、体积.【分析】由三视图得到几何体是底面为直角三角形的三棱锥,高为8,由此求出表面积.【解答】解:由三视图得到几何体是底面为直角三角形的三棱锥,高为8,表面积为+++=128;故选:B.8.A、B、C、D、E五个人参加抽奖活动,现有5个红包,每人各摸一个,5个红包中有2个8元,1个18元,1个28元,1个0元,(红包中金额相同视为相同红包),则A、B两人都获奖(0元视为不获奖)的情况有()A.18种B.24种C.36种D.48种【考点】CC:列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】A、B两人都获奖(0元视为不获奖)的情况有三类:即获奖的四人为:ABCD,ABCE,ABDE,在每类情况中,获奖的情况有: =12种,由乘法原理能求出A、B两人都获奖(0元视为不获奖)的情况的种数.【解答】解:A、B两人都获奖(0元视为不获奖)的情况有三类:即获奖的四人为:ABCD,ABCE,ABDE,在每类情况中,获奖的情况有: =12种,∴由乘法原理得:A、B两人都获奖(0元视为不获奖)的情况有:3×12=36种.故选:C.9.椭圆M: +=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,P为椭圆M上任一点,且|PF1|•|PF2|的最大值的取值范围是[2b2,3b2],椭圆M的离心率为e,则e﹣的最小值是()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣【考点】K4:椭圆的简单性质.【分析】利用基本不等式得出|PF1|•|PF2|的最大值,从而得出离心率的范围,再根据函数单调性得出答案.【解答】解:由椭圆的定义可知|PF1|+|PF2|=2a,∴|PF1|•|PF2|≤()2=a2,∴2b2≤a2≤3b2,即2a2﹣2c2≤a2≤3a2﹣3c2,∴≤≤,即≤e≤.令f(e)=e﹣,则f(e)是增函数,∴当e=时,e﹣取得最小值﹣=﹣.故选A.10.底面为正方形的四棱锥S﹣ABCD,且SD⊥平面ABCD,SD=,AB=1,线段SB上一M点满足=,N为线段CD的中点,P为四棱锥S﹣ABCD表面上一点,且DM⊥PN,则点P形成的轨迹的长度为()A.B.C.D.2【考点】L3:棱锥的结构特征.【分析】取AD的中点E,则EN⊥DM,利用向量求出SD上一点F,使得EF⊥DM,故而P点轨迹为△EFN.【解答】解:以D为坐标原点,以DA,DC,DS为坐标轴建立空间直角坐标系,如图所示:则B(1,1,0),S(0,0,),N(0,,0),D(0,0,0),M(,,),取AD的中点E,则E(,0,0),∴=(,,),=(﹣,,0),∴=0,即DM⊥EN,在SD上取一点F,设F(0,0,a),则=(﹣,0,a),设DM⊥EF,则,即﹣+=0,解得a=,∴DM⊥平面EFN,∴P点轨迹为△EFN.∵EF=FN==,EN=AC=,∴△EFN的周长为=.故选:B.二、填空题(共7小题,每小题6分,满分36分)11.在(﹣)n的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则n= 8 ,展开式中常数项是.【考点】DB:二项式系数的性质.【分析】在(﹣)n的展开式中,只有第5项的第二项系数最大,由此求出n=8.从而T r+1=()8﹣r(﹣1)r x8﹣2r,由8﹣2r=0,得r=4.由此能求出展开式中常数项.【解答】解:∵在(﹣)n的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,∴n=8.∴T r+1=()8﹣r(﹣)r=()8﹣r(﹣1)r x8﹣2r,由8﹣2r=0,得r=4.∴展开式中常数项是:()4(﹣1)4=.故答案为:8,.12.在正棱柱ABC﹣A1B1C1中,M为△A1B1C1的重心,若=, =, =,则=, = .【考点】M1:空间向量的概念.【分析】利用正棱柱ABC﹣A1B1C1的性质及空间向量加法法则直接求解.【解答】解:∵在正棱柱ABC﹣A1B1C1中,M为△A1B1C1的重心,=, =, =,∴==,===×()=(﹣+)=+(﹣)=.故答案为: +,.13.已知直线l:mx﹣y=1,若直线l与直线x﹣(m﹣1)y=2垂直,则m的值为,动直线l:mx﹣y=1被圆C:x2﹣2x+y2﹣8=0截得的最短弦长为2.【考点】J9:直线与圆的位置关系.【分析】由直线l:mx﹣y=1,直线l与直线x﹣(m﹣1)y=2垂直,利用两直线垂直的性质能求出m的值;求出圆C:x2﹣2x+y2﹣8=0的圆心C(1,0),半径r=3,再求出圆心C(1,0)到直线l:mx﹣y=1的距离d=,弦长为:2,由此能求出动直线l:mx ﹣y=1被圆C:x2﹣2x+y2﹣8=0截得的最短弦长.【解答】解:∵直线l:mx﹣y=1,直线l与直线x﹣(m﹣1)y=2垂直,∴m×1+(﹣1)×[﹣(m﹣1)]=0,解得m=.∵圆C:x2﹣2x+y2﹣8=0的圆心C(1,0),半径r==3,圆心C(1,0)到直线l:mx﹣y=1的距离d=,∴弦长为:2=2=2,∴当且仅当m=﹣1时,动直线l:mx﹣y=1被圆C:x2﹣2x+y2﹣8=0截得的最短弦长为2.故答案为:.14.在正三棱锥S﹣ABC中,M是SC的中点,且AM⊥SB,底面边长AB=2,则正三棱锥S﹣ABC的体积为,其外接球的表面积为12π.【考点】LG:球的体积和表面积.【分析】根据空间直线平面的垂直问题,得出棱锥的高,转化顶点,求解体积,补图的正方体的外接球求解.【解答】解:取AC中点D,则SD⊥AC,DB⊥AC,又∵SD⊥BD=D,∴AC⊥平面SDB,∵SB⊂平面SBD,∴AC⊥SB,又∵AM⊥SB,AM∩AC=A,∴SB⊥平面SAC,∴SA⊥SB,SC⊥SB,根据对称性可知SA⊥SC,从而可知SA,SB,SC两两垂直,将其补为立方体,其棱长为2,∴V S﹣ABC=S C﹣ASB==,其外接球即为立方体的外接球,半径r=×,表面积S=4π×3=12π.15.已知点A(4,0),抛物线C:y2=2px(0<p<4)的焦点为F,点P在C上,△PFA为正三角形,则p= .【考点】K8:抛物线的简单性质.【分析】根据抛物线的焦点,结合等边三角形的性质,运用中点坐标公式,求出P的坐标,代入抛物线的方程,解方程可得p的值.【解答】解:抛物线C:y2=2px(0<p<4)的焦点为F(,0),可得|AF|=4﹣,由△PFA为等边三角形,可得P((4+),(4+)),代入抛物线的方程,可得(4+)2=2p•(4+),化为5p2+112p﹣192=0,解得p=或﹣24(舍去),故答案为:.16.P为曲线C1:y=e x上一点,Q为曲线C2:y=lnx上一点,则|PQ|的最小值为.【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】考虑到两曲线关于直线y=x对称,求丨PQ丨的最小值可转化为求P到直线y=x的最小距离,再利用导数的几何意义,求曲线上斜率为1的切线方程,从而得此距离.【解答】解:∵曲线y=e x与曲线y=lnx互为反函数,其图象关于y=x对称,故可先求点P到直线y=x的最近距离d,设曲线y=e x上斜率为1的切线为y=x+b,∵y′=e x,由e x=1,得x=0,故切点坐标为(0,1),即b=1,∴d==,∴丨PQ丨的最小值为2d=2×=.故答案为:.17.已知椭圆+=1与x轴交于A、B两点,过椭圆上一点P(x0,y0)(P不与A、B重合)的切线l的方程为+=1,过点A、B且垂直于x轴的垂线分别与l交于C、D两点,设CB、AD交于点Q,则点Q的轨迹方程为+y2=1(x≠±3).【考点】K4:椭圆的简单性质.【分析】由椭圆方程可得A(﹣3,0),B(3,0),令x=﹣3,x=3分别代入切线方程,求得交点C,D,求得直线CB,AD的方程,两式相乘,再由P在椭圆上,化简整理即可得到所求轨迹方程.【解答】解:椭圆+=1的a=3,可得A(﹣3,0),B(3,0),由x=﹣3代入切线l的方程为+=1,可得y=,即C(﹣3,),由x=3代入切线l的方程为+=1,可得y=,即D(3,),可得直线CB的方程为y=(x﹣3)①直线AD的方程为y=(x+3)②①×②可得y2=﹣(x2﹣9),③结合P在椭圆上,可得+=1,即有9﹣x02=,代入③可得, +y2=1(x≠±3).故答案为: +y2=1(x≠±3).三、解答题(共5小题,满分74分)18.已知圆C:x2+y2=4,直线l:y+x﹣t=0,P为直线l上一动点,O为坐标原点.(1)若直线l交圆C于A、B两点,且∠AOB=,求实数t的值;(2)若t=4,过点P做圆的切线,切点为T,求•的最小值.【考点】J9:直线与圆的位置关系;9R:平面向量数量积的运算.【分析】(1)由∠AOB=,得到圆心到直线l的距离为1,由此求出圆心(0,0)到直线l的距离=1,从而能求出t.(2)•=||•||•cosθ=||2=||2﹣4,求出||的最小值d=2,由此能求出•的最小值.【解答】解:(1)∵圆C:x2+y2=4,直线l:y+x﹣t=0,P为直线l上一动点,O为坐标原点.直线l交圆C于A、B两点,且∠AOB=,∴圆心到直线l的距离为1,即圆心(0,0)到直线l的距离d==1,解得t=.(2)∵t=4,过点P做圆的切线,切点为T,∴•=||•||•cosθ=||2=||2﹣4,∴求•的最小值.等价于求||2﹣4的最小值,∵||的最小值d==2,∴•的最小值为(2)2﹣4=4.19.甲和乙参加有奖竞猜闯关活动,活动规则:①闯关过程中,若闯关成功则继续答题;若没通关则被淘汰;②每人最多闯3关;③闯第一关得10万奖金,闯第二关得20万奖金,闯第三关得30万奖金,一关都没过则没有奖金.已知甲每次闯关成功的概率为,乙每次闯关成功的概率为.(1)设乙的奖金为ξ,求ξ的分布列和数学期望;(2)求甲恰好比乙多30万元奖金的概率.【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差;C9:相互独立事件的概率乘法公式;CG:离散型随机变量及其分布列.【分析】(1)先分析随机变量ξ的所有可能取值,再利用ξ取值的实际意义,运用独立事件同时发生的概率运算性质分别计算概率,最后画出分布列,利用期望计算公式计算期望即可;(2)甲恰好比乙多30万元奖金包含两个互斥事件,即甲恰好得30万元同时乙恰好得0万元和甲恰好得60万元且乙恰好得30万元,分别计算两个互斥事件的概率再相加即可【解答】解:(1)ξ的取值为0,10,30,60.∴ξ的概率分布如下表:(2)设甲恰好比乙多30万元为事件A,甲恰好得30万元且乙恰好得0万元为事件B1,甲恰好得60万元且乙恰好得30万元为事件B2,则A=B1∪B2,B1,B2为互斥事件..所以,甲恰好比乙多30万元的概率为20.在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,∠CDA=∠BAD=90°,AD=DC=,AB=PA=2,且E为线段PB上的一动点.(1)若E为线段PB的中点,求证:CE∥平面PAD;(2)当直线CE与平面PAC所成角小于,求PE长度的取值范围.【考点】MI:直线与平面所成的角;LS:直线与平面平行的判定.【分析】(1)取PA的中点F,连结EF,DF,证明四边形EFDC是平行四边形得出CE∥DF,故而CE∥平面PAD;(2)证明BC⊥平面PAC,可知∠PCE为CE与平面PAC所成的角,利用余弦定理得出∠BPC,利用勾股定理得出PE的最大值即可得出PE的范围.【解答】证明:(1)取PA的中点F,连结EF,DF,则EF∥AB,EF=AB,又DC∥AB,DC=AB,∴EF∥CD,EF=DC,∴四边形EFDC是平行四边形,∴CE∥DF,又CE⊄平面PAD,DF⊂平面PAD,∴CE∥平面PAD.解:(2)∵AD=CD=,AD⊥CD,∴AC=2,又AB=2,∠BAC=45°,∴BC=2,∴AC⊥BC,又PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴PA⊥BC,又PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,过E作EM∥BC,则EM⊥平面PAC,∴∠PCE为CE与平面PAC所成的角,即∠PCE<.∵PA=2,AC=2,∴PC=2,BC=2,PB=4,∴∠BPC=,∴当∠PCE=时,CE⊥PB,此时PE=3,∴当∠PCE时,PE<3.21.已知抛物线C:y=x2,点P(0,2),A、B是抛物线上两个动点,点P到直线AB的距离为1.(1)若直线AB的倾斜角为,求直线AB的方程;(2)求|AB|的最小值.【考点】K8:抛物线的简单性质.【分析】(1)由直线AB的倾斜角为设出直线AB的方程,根据点P到直线AB的距离求出m的值,从而写出直线方程;(2)设出直线AB的方程,与抛物线方程联立,利用根与系数的关系和点P到直线AB的距离,得出k、m的关系,再求|AB|2的最小值即可.【解答】解:(1)由直线AB的倾斜角为,tan=,设直线AB的方程为:y=x+m,则点P(0,2)到直线AB的距离为d==1,解得m=0或m=4;∴直线AB的方程为y=x或y=x+4;(2)设直线AB的方程为y=kx+m,则点P到直线AB的距离为d==1,即k2+1=(m﹣2)2;由,消去y得x2﹣kx﹣m=0,由根与系数的关系得x1+x2=k,x1x2=﹣m;∴|AB|2=(1+k2)[﹣4x1x2]=(1+k2)(k2+4m)=(m﹣2)2(m2+3),设f(m)=(m﹣2)2(m2+3),则f′(m)=2(m﹣2)(2m2﹣2m+3),又k2+1=(m﹣2)2≥1,∴m≤1或m≥3,∴当m∈(﹣∞,1]时,f′(m)<0,f(m)是单调减函数;当m∈[3,+∞)时,f′(m)>0,f(m)是单调增函数;∴f(m)min=f(1)=4,∴|AB|的最小值为2.22.设函数f(x)=e x﹣x,h(x)=﹣kx3+kx2﹣x+1.(1)求f(x)的最小值;(2)设h(x)≤f(x)对任意x∈[0,1]恒成立时k的最大值为λ,证明:4<λ<6.【考点】3R:函数恒成立问题;3H:函数的最值及其几何意义.【分析】(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,求出函数的最小值即可;(2)问题转化为证明①>4对任意x∈(0,1)恒成立,②存在x0∈(0,1),使得<6成立,根据函数的单调性证明即可.【解答】解:(1)∵f(x)=e x﹣x,∴f′(x)=e x﹣1,x∈(﹣∞,0)时,f′(x)<0,f(x)递减,x∈(0,+∞)时,f′(x)>0,f(x)递增,∴f(x)min=f(0)=1;(2)由h(x)≤f(x),化简可得k(x2﹣x3)≤e x﹣1,当x=0,1时,k∈R,当x∈(0,1)时,k≤,要证:4<λ<6,则需证以下两个问题:①>4对任意x∈(0,1)恒成立,②存在x0∈(0,1),使得<6成立,先证:①>4,即证e x﹣1>4(x2﹣x3),由(1)可得:e x﹣x≥1恒成立,∴e x﹣1≥x,又x≠0,∴e x﹣1>x,即证x≥4(x2﹣x3)⇔1≥4(x﹣x2)⇔(2x﹣1)2≥0,(2x﹣1)2≥0,显然成立,∴>4对任意x∈(0,1)恒成立,再证②存在x0∈(0,1),使得<6成立,取x0=, =8(﹣1),∵<,∴8(﹣1)<6×=6,故存在x0∈(0,1),使得<6,由①②可得:4<λ<6.。

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