八年级数学期末考试质量分析报告

八年级数学期末考试质量分析

孤帆

一、试题评价

本期末考试属水平测试，命题总的指导思想是坚持有利于提高九年义务教育质量；有利于改革课堂教学，减轻学生的课业负担，全面实施素质教育；有利于改变学生的学习方式，促进学生全面发展。试题起点低，难度分布合理，陈述简洁，题目呈现方式丰富多彩，既有熟悉题型的演变，又有新的情景创新，这样既有利于学生稳定发挥其水平，又对数学教学方式和学生的学习方式有着鲜明的导向作用。试卷共26道题目，满分110分。10道选择题，30分；8道填空题，24分；8道解答题，56分。选择题、填空题属基础性试题，基本覆盖了第11—16章知识，解答题中，既有基础性试题，又有发展性试题，发展性试题侧重能力考查。命题难度相对于我校学生而言偏难。二、答题情况分析。

三、今后教学设想。

1、进一步作好学习卷的编制，对教材的知识进行有效整

合。

2、加强双基训练,重点抓落实。控制每节课的练习容量，

把握好题目的难度。

3、抓好课堂管理，控制好学生上课纪律，提高听课效果

和做练习的效率。

4、落实课堂上系统训练的完成情况，及时反馈。

5、进一步抓好学生的培优补差工作。