有趣的点鼻子游戏_小学作文_1
[第一次作文500字]一次活动作文500字
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[第一次作文500字]一次活动作文500字一次活动作文500字篇1:记一次有趣的活动作文500字星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。
同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。
接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。
游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。
有的凯旋而归，有的扫兴而下。
有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。
惹得同学们是开怀大笑。
终于轮到我了。
我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。
我准备好了。
”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。
顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办能安全走到目的地吗真是看别人容易，自己做起来难呀。
可箭都上弦了，就出发吧。
于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。
终于手碰到了黑板。
可往哪贴呢我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握;不贴吧，下面的同学已经在催促了。
不管了，出手吧。
只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。
还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。
赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候。
过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀!今天上午，我们学校举行校庆活动。
在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。
在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。
贴鼻子的游戏规则是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。
贴中的，奖励一块糖果。
游戏开始了。
第一个挑战者是曾棚。
他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他将信将疑地松开手。
这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。
最新小学作文画鼻子及点评范文10篇
最新小学作文画鼻子及点评范文10篇今天下午，刘老师在黑板上画了一个可爱的洋娃娃。
我看到了一个张媛媛脸的洋娃娃。
柳眉下是一双大眼睛，忽闪忽闪的。
眼睛下面有一个小弯嘴，可以红润，好像在说:“小朋友，我的鼻子没了，你过来帮我找一下！”游戏正式开始了。
学生们热情地举起了手。
高先上场。
刘老师先是给了他一支粉笔，然后用丝巾蒙住眼睛，然后让他转了五六圈，最后轻轻把他推向黑板。
高可能刚刚晕过去，就开始发抖了。
我看到他的手不停地摸东摸西，最后摸到了黑板。
他小心翼翼地用粉笔在正确的地方画了一个鼻子。
他刚画完画，教室就变得活跃起来。
学生们都笑了，笑得前仰后合。
高扯下丝巾。
他看到了，笑着说:“我是怎么把鼻子画在娃娃下巴上的？”接下来，刘先生邀请许多学生去寻找洋娃娃的鼻子。
可惜他们画的鼻子离正确位置“十万八千里”！你学会有趣的画鼻子游戏了吗？快来帮无鼻宝宝找鼻子！下午，在教室里，老师让学生玩鼻画。
老师说完规则后，在白板上画了一张脸，游戏开始了。
学生们一个个上来画鼻子，有的歪着，有的露在脸外，有的恰到好处。
下面有些同学忍不住提醒正在画画的同学；有的静静地坐着；有的很吵；有的冲到前面，渴望自己画画。
轮到我画画了。
我很紧张。
我戴上眼罩，转了三圈，然后摸索着白板开始画鼻子。
画个好鼻子。
我摘下眼罩，看到是直的！画鼻子这个游戏真的很好玩。
一天，我坐在教室里。
老师带着神秘的眼神走进教室，对我们说:"同学们，今天我们玩个游戏，好吗？"学生们惊讶地问:“这是什么游戏？”老师回答:“画鼻子。
”突然，教室里爆发出欢呼声。
老师说:“我画个头，你给他画个鼻子好不好？”“好！”主席台上传来一声响亮的回答。
老师说:“好吧，我画三个头。
”之后老师在黑板上画了三个头像。
老师转过头，一个个举起双手。
老师在这个“手海”里选了三个人，包括我。
我们三个一起上讲台画画。
画完后，教室里一片笑声。
不知道哪个说的快:“第一个人在对着耳朵窃窃私语！”教室里顿时哄堂大笑。
画鼻子小学生作文
画鼻子小学生作文画鼻子小学生1今天，天气格外晴朗，唐老师一走进教室就对我们说：”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’！“教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷举手要参加。
老师先在黑板上画了个人头，就是缺了个鼻子。
游戏开始了，万天昊被老师第一个光荣地请上了台，只见他轻快地跑上讲台，老师先把红领巾折了好几层，蒙在万天昊的眼睛上，然后让他转了三圈，这时他被转得晕头转向。
万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知觉摸索着不敢下笔。
”快一点呀！“有人催促道。
万天昊也有些着急了，他正想落笔，突然同学们有的喊：”左、左、左。
“故意给他指向错的地方；又有的喊：”右、右、右。
“想把他指引到对的地方。
万天昊不管这些了，心想：反正错了就错了。
一笔画了个小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子画在脸的旁边了，成了个没鼻子的怪物。
”哈哈哈“全班哄堂大笑，他赶紧扯掉红领巾一看，也捂着肚子笑着走下了台。
老师又请了何迎晨，她高兴地跑上讲台，老师也同样帮她蒙上眼睛，让她转了三圈。
她在摸索着，这时，大家一齐喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了讲台上的椅子，赶紧又摸着黑板往回走，走了几步就一笔画下。
啊！她画得正正好好，”耶“台下的同学们高兴得叫了起来，何迎晨摘下红领巾一看，兴奋地跑下了台。
还有几个同学，有的把鼻子画在了嘴巴的下面，像一粒吃剩的米饭，还有的甚至把鼻子画在了额头上，像颗美人痣又像三只眼杨戬。
游戏虽然结束了，但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止，我觉得这个游戏又有意思，又十分快乐。
画鼻子小学生作文2上课了，老师在黑班上画了一个漂亮的小姑娘。
乌黑的头发上梳着两个小辫子，辫子上面有两个漂亮的蝴蝶结。
眉毛弯弯的像柳叶，眼睛圆圆的像黑宝石。
嘴巴笑起来甜甜的，真好看！美中不足的是她没有鼻子。
老师说：“今天我们玩的游戏叫《画鼻子》，帮小姑娘把鼻子画上去。
”游戏开始了，教室里沸腾起来，大家争先恐后的举手想去画鼻子，可我最幸运，老师把我叫上台去。
小学三年级作文贴鼻子游戏
小学三年级作文贴鼻子游戏《贴鼻子游戏》篇一“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语，这是怎么回事呢？原来是我们在玩贴鼻子游戏呢！老师先在黑板上画了一个大大的脸，那脸就像一个大圆盘，有弯弯的眉毛，像月牙一样；还有一双大眼睛，正瞅着我们笑呢；嘴巴也是弯弯的，像一艘小船。
可就是没有鼻子，这鼻子呀，就等着我们去给它“安家”。
游戏开始了，老师先选了小明同学。
老师用红领巾把小明的眼睛蒙得严严实实的，那红领巾就像一个眼罩，把小明的眼睛遮得密不透风。
小明就像一个迷失了方向的小企鹅，摇摇晃晃地向黑板走去。
他伸出手在前面摸呀摸，那模样就像在摸一个看不见的宝贝。
同学们都在下面七嘴八舌地喊着：“往左，往左！”“不对，不对，往右一点！”我也跟着大喊：“再往上一点，快到了！”小明可能被我们这五花八门的指挥声给弄晕了，他犹犹豫豫地把鼻子一贴。
“哈哈哈……”同学们哄堂大笑起来。
小明急忙把红领巾摘下来一看，自己也忍不住笑了。
原来，他把鼻子贴到了脸的外面，那鼻子就像一个调皮的小娃娃，离家出走了一样。
轮到我了，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
我想，这可不能像小明那样贴错呀。
老师把我的眼睛蒙上后，我只觉得眼前一片黑暗，好像进入了一个神秘的黑洞。
我小心翼翼地向前走，感觉每一步都像是在走钢丝。
我听到同学们的指挥声，但又觉得好像每个声音都不太靠谱。
我凭着自己的感觉，慢慢地把手伸出去。
这时候，我心里想，我到底能不能贴对呢？也许我会成为那个贴得最准的人呢，可万一贴错了，那可就丢人丢大了。
我犹犹豫豫地把鼻子贴了上去。
当我摘下红领巾的时候，我看到鼻子虽然没有贴在正中间，但也还算是在脸上，没有像小明那样贴到外面去。
我松了一口气，心里像吃了一颗糖一样甜。
这个贴鼻子游戏可真是太有趣了，它让我们的课堂充满了欢乐。
我觉得这个游戏就像一个魔法盒，打开它，就能释放出无尽的快乐。
我真希望以后还能经常玩这样的游戏呢！要是每次上课都能玩这么有趣的游戏，那学习会不会变得更轻松愉快呢？嘿嘿，这也许是我一个不切实际的小幻想吧。
画鼻游戏(通用9篇)
画鼻游戏〔通用9篇〕篇1：画鼻游戏今天一上课，赵老师就在黑板上画了一个小男孩。
这个小男孩有头发，眉毛，眼睛……。
咦？他就是没有鼻子！这时，赵老师笑眯眯地说：“今天我们玩画鼻子游戏！”大家顿时欢呼起来。
赵老师先借了一条红领巾，把它展开，抓住它的两个角，靠在身上，然后折了四道，叠成条状。
赵老师先请了张帅。
只见他摘掉眼睛，面带笑容地走到了走道上。
赵老师让他闭上眼睛转上两三圈，把红领巾蒙在了他的眼睛上，用力地在脑袋后面打了一个蝴蝶结。
并伸出一根手指，问他：“你看，这是几？”张帅说：“看不见。
”下面立即有人起哄：“你骗人！”张帅气呼呼地答复：“我真的看不见，”并小心翼翼地挪到黑板前的台阶旁，他的脚踢到了台阶。
赵老师连忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了台阶。
小心地走到黑板前，在黑板上探索了一阵，最后在左边的衣领上画下了一个圆溜溜的鼻子。
大家顿时哈哈大笑。
张帅扯下红领巾，也不好意思地笑了。
赵老师又请了王婧怡。
王婧怡一开场就走错了方向，撞到了同学的桌子。
赵老师急忙把她扶向正确的方向。
可她走上台阶的时候仍然执迷不悟，向右偏了一点，鼻子画在脸的外面。
我的肚子都要笑疼了。
再看看王婧怡，她的.脸涨的通红，灰溜溜地回到座位上。
大家的笑声都要把房顶掀开了。
最后，赵老师亲自上阵。
她拿了一根红粉笔，飞快地画了圆溜溜的鼻子。
我们一看，笑得都喘不过来气了。
原来，赵老师画的鼻子跑到两只眼睛中间去了，活像动画片《天眼神兔》里的天眼！下课了，同学们挤到黑板前画鼻子，可没一个画得好的。
教室里一片欢乐气氛，“画鼻子”真好玩啊！篇2：画鼻游戏作文画鼻游戏作文画鼻游戏福建省漳州市南靖县山城溪边中心小学五年(2)班李怡靖暑假的生活丰富多彩,我总是和小伙伴们尽情地玩着,其中画鼻这个游戏让我记忆犹新。
暑假的一天，天气非常炎热，太阳把大地晒得火辣辣的，连知了也在大树上诉苦哩。
作文老师见我们闷闷不乐，便带着同学们到空地上玩起了这个有趣的游戏――画鼻子。
贴鼻子三年级作文300字8篇
贴鼻子三年级作文300字8篇贴鼻子三年级作文300字8篇贴鼻子三年级作文300字篇1今天下午最后一节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。
老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是没鼻子。
哦，现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。
游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛，还要自转两圈才能去贴。
第一个上场的是贾菲，老师用她的校服蒙住她的眼睛，她又自觉地转了两圈，然后才慢慢地走上讲台，用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。
下面的同学有的给贾菲喊加油，有的瞎指挥：“往左。
往右。
不对、不对。
”，贾菲都不知道怎么办好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。
同学们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼泪。
其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑，有的贴在了腮帮子上，有的贴在了眼睛里，还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。
同学们都笑得直不起腰来，说：“鼻子和脸分家啦！”“叮铃铃。
”下课铃响了。
哎！快乐的时光总是转瞬即逝，希望以后还可以玩这个游戏！贴鼻子三年级作文300字篇2今天早上，老师在课堂上给我们玩了一个游戏，名叫“贴鼻子”。
这个游戏呢，就最好是三个人以上了，因为越多人越热闹，老师先在黑板上画了一个小女孩的头，可是，那里少了一个鼻子，原来，陈老师是让我们去贴鼻子。
游戏都还没开始呢，同学们就在那里呱呱大叫了。
老师请了几位同学上去贴鼻子，陈老师先让副班长上去了，老师先用红领巾绑住副班长的眼睛，不能让她看见小女孩的头，游戏开始了，副班长一直走上黑板上面，想把鼻子贴上去，可是，同学们在下面七嘴八舌的叫，搞的副班长都有开始有点糊涂了，过了一会儿，副班长把鼻子贴了上去，同学们哈哈大笑起来。
原来，副班长把鼻子贴到别的地方了，过了一会儿，老师又请了另一个同学上去，那个同学就是欧阳颖。
老师又像上一次那样，帮欧阳颖蒙住眼睛后，欧阳颖就开始走上去了，他想都不想，就把鼻子贴上去了，这时没有笑声了，只听同学们“yes”的叫了起来。
贴鼻子三年级作文300字
贴鼻子三年级作文300字贴鼻子三年级作文300字八篇贴鼻子三年级作文300字篇1今天下午最后一节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。
老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是没鼻子。
哦，现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。
游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛，还要自转两圈才能去贴。
第一个上场的是贾菲，老师用她的校服蒙住她的眼睛，她又自觉地转了两圈，然后才慢慢地走上讲台，用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。
下面的同学有的给贾菲喊加油，有的瞎指挥：“往左往右不对、不对”，贾菲都不知道怎么办好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。
同学们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼泪。
其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑，有的贴在了腮帮子上，有的贴在了眼睛里，还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。
同学们都笑得直不起腰来，说：“鼻子和脸分家啦！”“叮铃铃”下课铃响了。
哎！快乐的时光总是转瞬即逝，希望以后还可以玩这个游戏！贴鼻子三年级作文300字篇2“哈哈哈哈!哈哈哈哈”一阵阵笑声传入你的耳中，这是怎么回事呢?原来是我们班在举行贴鼻子比赛呢!作文课上，蒋老师拿来一张小黑板，三下两下就画了一个漂亮的娃娃，大大的眼睛，长长的头发和一张可爱的小嘴巴。
可是，我看来看去总觉得少了点什么，原来，娃娃没有鼻子。
老师说：“下面我们做一个游戏，给娃娃贴鼻子。
”我们一听，立刻举手报名，老师选了几个人，让他们贴鼻子》第一个是李星逸，他被蒙上眼睛，在原地转三圈后，像盲人一样向前走，一贴，同学们哄堂大笑，原来他把鼻子贴到了小娃娃的眼睛上了!下一个是我，我被蒙上眼睛后，晕头转向，东南西北都分不清了，摸索着向墙走去，把鼻子贴到了墙上，我不好意思地笑了笑。
三四五组的代表都贴错了，只有李涵杰贴对了地方，我们都高兴地大叫：“耶!”我们正玩得热闹，下课铃声响了，大家只好依依不舍地结束了这堂课。
今天的班队活动课，胡老师神秘地走进教室，笑眯眯地说：“请沈鼎豪上来画四头大象。
画鼻子游戏作文范文
我很高兴与大家分享我的体验，那就是探索画鼻子的游戏。
这是一款非常好玩的游戏，最主要的难度是要在一定的时间内画出一个完美的鼻子。
对于我这样的艺术家来说，这个游戏具有很大的挑战性。
现在，我来分享一些技巧和策略，希望能对想玩画鼻子游戏的朋友们有所帮助。
了解应该如何开始画。
在游戏开始之前，你会看到一个空白的鼻子，它只是一个简单的轮廓，没有任何渲染或阴影。
这给了你一个机会来探索不同的鼻子形状，并决定你想画什么样的鼻子。
一旦你选定了一个鼻子形状，你可以开始给它加上阴影和描边。
当然，你也可以用绘画工具制作一些额外的特征，比如鼻尖、鼻翼等。
学会如何使用不同的绘画工具。
这个游戏提供了多种绘画工具，包括画笔、铅笔、粉笔等。
每种工具都有其独特的特点和用途。
例如，用铅笔画出的线条会更加柔和，而用画笔画出的线条则更为鲜明。
因此，在游戏中要根据需要使用不同的绘画工具。
注意时间。
在游戏中，你会有一个固定的时间来完成画作。
当你开始画时，你会看到倒计时计时器，告诉你还有多少时间剩余。
因此，你需要利用你的时间，不浪费每一秒钟。
对于确实正在绘画时忘记时间的人们，可以设置一个提醒或闹钟，以确保在给定时间之前完成绘画。
不要害怕犯错。
画鼻子是一项需要技巧和经验的任务，因此当你第一次开始绘画时，可能会犯错误。
不要感到沮丧或失望，这只会让你更加紧张和焦虑。
相反，采取积极的态度并继续尝试，这是获得成功的最佳方法。
画鼻子是一款挑战性游戏，但也是一种非常好玩和有益的体验。
通过使用不同的绘画技巧和策略，以及在时间内绘制出一幅完美的鼻子，你可以发展自己的艺术技能，提高绘画能力。
无论你是新手还是有经验的画家，画鼻子均是一款值得预订的游戏。
贴鼻子游戏的作文
贴鼻子游戏的作文贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏是一种非常有趣的游戏，它可以锻炼孩子的动手能力和注意力，同时也可以增强孩子们之间的合作和竞争意识。
这个游戏的玩法非常简单，只需要一些材料和几个小伙伴就可以轻松地进行。
首先，准备好一张大的纸板，上面画上一个大鼻子的轮廓，然后再准备一些小的纸片，每个纸片上都画上一个鼻子。
接下来，每个孩子都会被蒙上眼睛，然后让他们尽量准确地把鼻子贴在大鼻子的位置上。
最后，看谁贴得最接近，谁就是赢家。
在游戏进行的过程中，孩子们需要集中注意力，掌握好自己的力度和方向，这样才能把鼻子贴得最准确。
而且，孩子们之间还可以相互交流，互相鼓励，增强彼此之间的友谊和合作精神。
贴鼻子游戏不仅可以锻炼孩子们的动手能力和注意力，还可以增强他们之间的合作和竞争意识。
在游戏中，孩子们需要互相帮助，互相鼓励，这样才能更好地完成任务。
同时，他们也会在游戏中体会到竞争的乐趣，激发自己的斗志和毅力。
通过贴鼻子游戏，孩子们可以在快乐的氛围中学习到很多东西。
他们可以学会如何控制自己的力度和方向，如何与他人合作，如何面对竞争。
这些都是他们在成长过程中需要掌握的重要技能，而贴鼻子游戏正是一个很好的锻炼机会。
总的来说，贴鼻子游戏是一种非常有趣的游戏，它可以锻炼孩子们的动手能力和注意力，同时也可以增强孩子们之间的合作和竞争意识。
通过这个游戏，孩子们可以在快乐的氛围中学习到很多东西，为他们的成长打下良好的基础。
希望更多的孩子们能够参与到这个有趣的游戏中，享受到其中的乐趣并从中受益。
难忘的游戏作文(10篇)
难忘的游戏作文（10篇）东摸西摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩戳鼻子的游戏！我被蒙住了眼睛。
我右转三次，左转三次。
我分不清东西方的区别。
哦，我把一本作文书放在桌子上了。
只要我摸到书，往前走，就知道在哪里。
最后，我把鼻子贴在黑板上。
摘下围巾的时候，我皱起了眉头。
原来是我贴错了。
唉，我真是不服气。
是时候和孩子们一起玩了。
我心里暗暗一笑。
我想:“小孩子的乐趣是不行的！”！我敢打赌。
把布放在童天乐的眼睛上后，他向左、向右、向东、向西转。
我猜他一定是晕了，但我错了。
童天乐走对了方向。
哈哈！我终于被猜中了！童天乐也没坚持。
程丹阳也带着好奇试了一下。
她走到黑板前，上下摸了摸，左右摸了摸，我觉得她贴的不对。
结果出乎我的意料。
怎么回事？哦，我不说你也猜得到。
对了，她很准，但我还是挺不服气的。
吕也是来玩这个游戏的。
他慢慢走到黑板前，大家说:“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提醒他，但是他不听任何人的，他只相信自己，他定了位置，贴了上去，贴在鼻子上，让我很惊讶。
真是不可思议。
最不可思议的是，班长不肯贴鼻子！今天我一点都不服气，因为拿不到奖。
最后我想说:我把丑画在黑板上了！我在我的家乡成都度过了那个生日。
我在家乡还没有过生日，所以很期待。
今天是生日。
前一天晚上，我在想那天会是什么样的生日。
生日那天，我等不及要起床了。
床边有一条漂亮的长裙，是我奶奶给我的。
好惊喜！我赶紧穿上，在镜子前转了一圈，看我多美！我爸，我妈，我爷爷，我奶奶坐车来来酒店。
我父亲带了一条丝绸围巾来遮住我的眼睛。
我妈带我去了一个房间，帮我解开了丝巾。
我的阿姨、叔叔和我的朋友都跟我说“生日快乐”。
我很开心！没想到会是这么大的惊喜。
房间上方还挂着一条横幅，上面写着“生日快乐”。
朋友向我喷烟花，美丽的花瓣散落在我的花裙上。
感觉好幸福！房间的大桌子上有一个大蛋糕。
蛋糕外面是淡黄色的，上面有一排排的水果。
中间的巧克力片写着“生日快乐”。
我开心快乐，时不时的加油。
贴鼻子三年级作文300字
贴鼻子三年级作文300字贴鼻子三年级作文300字10篇贴鼻子三年级作文300字篇1今天，我去培训班学习，老师给我们玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师先给我们讲了一个有趣的小故事，有一个外国小朋友TOM来我们学校上课，他在来的路上摔了一跤，鼻子不见了，请我们帮他找鼻子，再贴上。
老师边说边在黑板上画了掉鼻子的TOM。
游戏开始了，同学王彦偷偷地躲到桌子底下，被老师发现后，就先让他帮TOM 贴鼻子。
老师解下王彦脖子上的围巾，蒙住王彦的眼睛。
我们同学和老师唱起“左三圈，右三圈”的那首歌，王彦也随着这首歌在原地转起来。
接着，他向黑板小心翼翼地走去，老师笑眯眯地说：“你们不要把正确的位子告诉他，让他自己找。
”有的同学手拿着铅笔，站在椅子上，兴奋地喊：“左边，左边。
”有的同学坐在椅子上，大声地喊：“在右边，在右边。
”还有的同学静悄悄地看着。
最后，王彦把鼻子贴到了TOM的嘴巴上。
同学们见了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。
第二个，第三个同学也上来贴鼻子，第二个同学把鼻子贴到了TOM的脸上，第三个同学把鼻子贴到了TOM的脖子上。
同学们见了这两个同学贴的，全班哄堂大笑。
游戏结束了，贴鼻子的游戏好玩极了！今天可真开心！贴鼻子三年级作文300字篇2今天，人人期盼以久的班队活动又到了，胡老师走上台，叫沈鼎豪在黑板上画了四头大象。
有几位同学说：“胡老师你在干嘛？”可胡老师不告诉我们小学生作文，我们想胡老师不知在葫芦里买的什么药。
过了一会儿，一位同学说找不同，可是大象都一模一样，另一位同学说是贴鼻子，可是鼻子画好了。
画快画好了，答案马上揭晓了。
胡老师把鼻子擦掉了，我们没想到被那位同学猜对了，原来真是贴鼻子。
老师让每个同学来做个鼻子，然后，老师叫来四个人，用红领巾蒙住眼睛，去把鼻子贴到准确的位子，听说贴对了还可以加分呢。
开始了，我们组先上的是徐松辉，他转了个圈，搞不清左右，过了好一阵了才清醒。
“右边，左边”我们喊得很大声，可徐松辉一点也不听，可能声音太多了。
有趣的贴鼻子游戏作文
有趣的贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏是一种非常有趣的游戏，它能够锻炼我们的观察力和反应能力。
在这个游戏中，参与者需要戴上一副眼罩，然后尝试把鼻子贴在一个特定的位置上。
这个位置通常是一个图画上的鼻子，或者是一个特制的标记。
这个游戏不仅能够给我们带来欢乐和挑战，还能够增强我们的团队合作能力。
在这个游戏中，每个参与者都需要戴上眼罩，然后根据指示尝试把鼻子贴在特定的位置上。
这个位置通常是一个大家都看得到的地方，但是由于眼罩的遮挡，参与者很难准确地找到这个位置。
因此，这个游戏需要参与者们依靠自己的触觉和空间感来完成任务。
这不仅能够锻炼我们的观察力和反应能力，还能够增强我们的团队合作能力。
贴鼻子游戏通常在团队建设活动或者派对上进行。
在这样的活动中，参与者们需要分成几个小组，然后轮流进行游戏。
每个小组都会有自己的时间来完成任务，然后根据完成的情况来评选出优胜者。
在这个过程中，参与者们需要相互合作，相互协调，才能够完成任务。
这不仅能够增强团队的凝聚力，还能够培养参与者们的团队合作精神。
贴鼻子游戏还能够给参与者们带来欢乐和挑战。
由于眼罩的遮挡，参与者们很难准确地找到目标位置，因此他们需要不断地尝试和调整，才能够完成任务。
在这个过程中，参与者们会不断地笑声和欢呼声，这不仅能够增加游戏的趣味性，还能够让参与者们感受到成功的喜悦。
同时，由于任务的难度，参与者们还会感受到挑战的乐趣，这能够激发他们的斗志和毅力。
总的来说，贴鼻子游戏是一种非常有趣的游戏，它能够锻炼我们的观察力和反应能力，增强我们的团队合作能力，同时给参与者们带来欢乐和挑战。
因此，我相信这个游戏一定会成为各种团队建设活动和派对上的热门项目。
有趣的点鼻子游戏_小学作文
有趣的点鼻子游戏
本文是关于小学作文的有趣的点鼻子游戏，感谢您的阅读！
今天一上课，老师就在黑板上画了一个比篮球还大的人头像，它头戴尖顶帽，睁着大大的眼睛，高高的鼻子下面，抿着一个大大的嘴巴，我们很好奇，原来，老师要和我们玩有趣的点鼻子游戏。
游戏开始了，老师第一个叫吴煜霖，首先，老师用毛巾蒙住吴煜霖的眼睛，递一支粉红色的粉笔给吴煜霖，他一步一步地走近人头像，接着伸出粉笔往人头像点出，结果他点到了人头像的眼睛下面去了，同学们发出哈哈大笑的声音，吴煜霖拉下毛巾，看到了他的“杰作”，不好意思地跑回座位，紧接着是欧主弦、陈红烨、招泽浩，他们一个点到了眼睛，另外两个点中了嘴巴，同学们又一阵哄堂大笑。
伴随着欢快的笑声，游戏结束了，这节课真有趣，让我回味无穷。
简评：游戏的过程描写得既生动又有趣。
点鼻子_小学作文
点鼻子
本文是关于小学作文的点鼻子，感谢您的阅读！
在一次写作课上，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——点鼻子。
老师先用粉笔在黑板上画了一个比篮球还大的娃娃头，又给娃娃头画了两只耳朵、两只大大的眼睛、两条弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，在鼻子的位置画了一个小圆圈。
最后老师在娃娃头上面画了一顶尖尖的帽子，看起来真象个小丑。
然后，老师给我们讲了游戏规则，是让同学用布蒙着眼睛，用粉笔在小圆圈处点上鼻子，看看谁把鼻子正好点在圆圈处。
第一个是李泉州点的，她的手抖动着把鼻子点在了娃娃头的外面，第二个是张颖同学，她猛地一点把鼻子点在了眼睛的下面，就象一滴大眼泪。
同学们看了都哈哈大笑。
在我们玩得非常高兴的时候，下课铃响了。
同学们恋恋不舍地离开了教室。
我非常喜欢这样生动、有趣的写作课。
一件有趣的事作文250
一件有趣的事作文250篇一：小学作文：一件有趣的事作文250字一件有趣的事作文250字“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。
首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。
可是美中不足的是她没有鼻子。
所以我们打算给她添个鼻子。
游戏开始了，大家争先恐后的上台。
第一个是赵依儿。
只见老师蒙住它的眼睛，在原地转三圈。
赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。
结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。
赵依儿不服输，继续贴鼻子。
结果又把鼻子贴在了头发上。
教室顿时炸开了锅。
有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。
赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。
最后老师依次叫了几个同学上来。
有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。
真是一趟有趣的游戏课。
1篇二：一件有趣的事作文300字一件有趣的事作文300字（篇2）下午，我做完功课到楼下去玩，刚一出楼门口，就看见一只叫不上名字的小虫子从我脚边快快地爬过。
我很好奇，于是就停下仔细观察起来。
噢！原来是一只甲壳虫，它正急匆匆地搬着一块食物回家一个小洞口。
我惊讶地发现，甲壳虫这么小的个头却能搬动一块比它身体大好几倍的东西，我真是很佩服它呀！这时，我心血来潮，一个恶作剧的想法忽然从脑袋里“冒”了出来。
我找来一根小木棍并把甲壳虫的那块食物挑到了小木棍上。
我惊奇地看到甲壳虫并没有像我想象中的那样逃走，而是赶快爬过来用它前面的触角抓住小木棍上的食物不放，好像对我说：“你这个坏蛋怎么好意思抢我的食物啊！真不脸红”。
我笑着把它的劳动果实还给了它。
这只甲壳虫勇敢、坚持不懈的精神深深地打动了我，这种精神也是我们应该学习的东西。
小朋友！你们说，这是不是一件有趣的事呢？一件有趣的事作文300字（篇3）我家阳台上有一个小水缸，里面养着一只乌龟，名字叫憨憨。
一件有趣的事作文250字一个星期六的上午，我来到阳台，看见憨憨的两只前爪趴在缸沿上，头仰得高高的东张西望。
一次有趣的游戏作文500字：有趣的画鼻子游戏小学生作文
一次有趣的游戏作文500字：有趣的画鼻子游戏小学
生作文
有趣的画鼻子
“你们看李老师在干什么呢？”“哈哈哈，三毛！”下午一上学，刚
上第一节课，只见李老师一进教室就在黑板上画一个小孩，惊奇的是，小孩没有鼻子，就在我们：丈二和尚--摸不着头脑时，李老师告诉我
们一个十分令人开心、兴奋的事：--蒙眼画鼻子（O(∩_∩)O~~）。
李老师说：“那位同学愿意上来试一试？"“我”、“我”......只
见同学们把手都高高的举过了头顶，最终，李老师选了四名“童鞋”
上场：陈若涵，王明雅，巩池龙，蒋沐辰。
（其实中途李老师大脑短
路了，忘记叫蒋木晨又叫巩池龙了）
只见王明雅一上场先来了个“左三圈，右三圈”转的王明雅晕头转向，一上去，王明雅就找线索--黑板擦“老大哥”（因为黑板擦已经很老了。
）王明雅哪里知道，心机颇重“老狐狸”李老师早早地安排（其
实就是挤了挤眼镜，使了个眼色）她的得力助手，被数学老师誉为
“欠削的货”的XXX吧“黑板擦老大哥”移了一个位置。
这下王明雅
可惨了，不知道往哪里画呀？有一部分同学在误说(乱指挥）王明雅应
该往哪儿移。
可惜呀！王明雅最终还是错了。
接下来该蒋木晨了，我们都不说话，我感觉蒋木晨可能会错。
因为有
人提醒哪怕是错了也比没有人提醒好啊，你去想想吧?果不其然蒋木晨
错啦，因为蒋木晨一开始居然差一点调到讲台下面。
呵呵呵~这是让人
笑痛肚子的节奏呀！
这时光十分短暂，大约在半节课时便结束了，唉，多么希望可以多玩
一会儿啊！。
有趣的画鼻子游戏_小学作文_1
有趣的画鼻子游戏本文是关于小学作文的有趣的画鼻子游戏，感谢您的阅读！我一直期盼已久的作文课终于到了，我怀着高兴的心情走进了教室。
一进教室，我就看见黑板上画着一个小丑，心想：难道刚刚上完了美术课，黑板没擦？心中顿时充满了疑惑。
过了一会儿，只见高老师走了进来，笑嘻嘻的对我们说：“今天这节课，我们来玩‘画鼻子’的游戏。
”喔，到这时，我才观察到黑板上的小丑：头上戴着顶红帽子，有一对大耳朵，一张大嘴巴，一双大眼睛，单单缺少了一个鼻子。
老师又说道：“这个游戏有三个规则，分别是：1。
必须用布蒙住眼睛使其看不见东西。
2。
必须随着大家的口号转三个圈。
3。
鼻子必须画在正确的地方才算赢得游戏。
”规则介绍完毕，大家都踊跃举手，老师第一个叫了宋雨欣，只见宋雨欣镇静地走上了课台，老师给了她一根红粉笔，又帮她的眼睛蒙上了红布，刚刚还镇静自若的她开始不知所措了，只听同学们齐声喊道：“小猪小猪转圆圈，转一圈、转两圈、转三圈。
”宋雨欣乖乖地转了三圈，转完三圈后，宋雨欣显得有些晕了，但很快就稳定了下来，她慢慢地摸索着前方，脚也随之慢慢移动，这时，同学们显得有些急了，开始大声地给她喊提示，“往前！”“往上”“往左”“往右”。
顿时这样的叫喊声传遍了教室，宋雨欣按我们的话顺利地摸到了黑板，并找到了小丑，她拿着粉笔犹豫不决地在黑板上轻轻地描来描去。
终于，宋雨欣下定主意，画了一个鼻子，可没等她画完，全班就开始哄堂大笑，一摘红布，宋雨欣自己也笑了起来，原来呀，她把鼻子都画在了眼睛旁边。
画完后，老师采访了她：“刚才你是什么心情？”宋雨欣说：“一开始很紧张，特别激动，刚才画的不太好，以后我会掌握技巧，画得更好的。
”大家听了宋雨欣的话，开始思考，怎样才能画得又快又好呢？经过一番的冥思苦想，我得到了以下启示：做这个游戏，还需要你动脑子。
如果想要画准，就必须走到黑板1。
5米处，高度差不多就是你的鼻子高度，只要你找准了这个位置，你就会画得又快又好。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都不能靠别人对你的帮助，主要是你勤动脑，总结技巧就能把这件事做得更好。
小学二年级叙事作文：点鼻子
三一文库（）小学二年级叙事作文
点鼻子
这节课是体育活动课，王老师一走进教室，同学们就唉声叹气，王老师仿佛知道我们非常
失望，就说：“我们来玩个游戏吧。
”大家听了
都高兴得不得了，王老师说：“我们玩一个很
老的游戏，叫点鼻子。
”
大家都叫啊嚷啊，高兴得不得了。
王老师说：“游戏规则是这样的，我在黑板上先画一
个猪脸、眼睛和鼻子，再让同学们去摸一摸大
猪的鼻子，吴雨龙先来吧。
”
老师帮吴雨龙扎上红领巾，吴雨龙小心翼
翼地走上讲台，很快地往黑板上一指，摆了一
个很酷的造型，王老师解下了吴雨龙的红领巾，吴雨龙吃惊地看着黑板，好像有几分吃惊，有
几分失望，观众们也非常失望。
老师又请了邹倩同学，帮她扎上红领巾，
让她转上几圈，邹倩慢悠悠地走着，慢慢地走
20 × 20。
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有趣的点鼻子游戏
本文是关于小学作文的有趣的点鼻子游戏，感谢您的阅读！
盼呀盼终于盼到了快乐作文时间，今天杨老师带着我们玩“点鼻子”游戏。
老师先在小黑板上画了一只可爱的小花猫头像，嘿！这只小猫神气十足的好像在说：“谁能给我安上端正的鼻子？”游戏开始了，第一个玩的是纪烨，老师先用红领巾蒙住他的眼睛，然后转了三圈，只见他左摸摸右探控，大家哈哈大笑起来，他把鼻子点到了天音穴上了，有的同学将鼻子摁到了嘴巴上，有的摁到了尾巴上，大家哄堂大笑起来。
最精彩的要属陈坎，他居然不偏不斜的点在小猫鼻子正中间。
真是太厉害了！“点鼻子”游戏在一阵阵欢声笑语结束了。
我终于明白了，有一些事情看上去简单做起来难。
“点鼻子”游戏真好玩呀！。