五年级优秀小学生评语
五年级小学生班主任经典评语(4篇)
五年级小学生班主任经典评语1. 你是个活泼开朗的孩子，经常能给班级带来欢声笑语。
但要记得在学习时间保持专注，不要分散注意力哦。
2. 你是一个勤奋好学的孩子，每次都能认真完成老师布置的作业。
希望你能保持下去，不断提高自己的学习成绩。
3. 你是一个有创造力的孩子，经常能带来一些新奇有趣的想法。
希望你能在学习中发挥自己的创造力，做出更加出色的成果。
4. 你是一个有责任心的孩子，经常能帮助同学们解决问题。
希望你能在班级中继续发挥你的帮助作用，成为大家学习和生活的好榜样。
5. 你是一个有毅力的孩子，每次都能坚持完成学习任务。
希望你能在困难面前坚持不懈，战胜一切困难，取得更好的成绩。
6. 你是一个有团队合作精神的孩子，经常能与同学们紧密合作。
希望你能继续保持团队合作的精神，在集体中发挥重要作用。
7. 你是一个乐于助人的孩子，经常能主动帮助别人。
希望你能继续保持这种乐于助人的品质，积极参与到班级和社区的公益活动中。
8. 你是一个有坚强意志的孩子，即使遇到困难也能坚持不懈。
希望你能在学习和生活中保持这种坚强意志，不怕困难，不断超越自己。
9. 你是一个富有想象力的孩子，经常能带给大家一些奇思妙想。
希望你能利用好你的想象力，运用到学习和创作中，创造更美好的未来。
10. 你是一个有耐心的孩子，经常能坚持做好每一件事情。
希望你能在学习中保持耐心，扎实学习，取得更好的成绩。
11. 你是一个爱思考的孩子，经常能提出一些有深度的问题。
希望你能继续保持思考的习惯，善于思考解决问题的方法，成为一个有智慧的人。
12. 你是一个有积极态度的孩子，经常能向困难挑战。
希望你能继续保持积极的态度，永不放弃，勇往直前，成就自己的梦想。
13. 你是一个有自信的孩子，每次都能充满自信地面对学习和考试。
希望你能在学习中保持自信，相信自己的能力，勇敢地追求卓越。
14. 你是一个有目标的孩子，经常能设定明确的学习目标。
希望你能继续保持目标意识，努力朝着目标前进，取得更好的成绩。
五年级小学生优秀的评语
五年级小学生优秀的评语：1. 你是一个非常优秀的学生，学习成绩始终名列前茅，让人非常钦佩。
2. 你积极主动参与课堂活动，思维灵活，能够快速回答问题，对于解决问题也有独到的见解。
3. 你学习勤奋刻苦，能够按时完成老师布置的作业，课后能够主动复习巩固所学知识。
4. 你课堂表现活跃，善于与同学交流合作，学习成绩进步明显，是我们班的学习标杆。
5. 你有强烈的责任心，对待学习认真负责，能够自觉遵守学校规章制度，是班级的模范学生。
6. 你始终保持良好的作息习惯，能够保持充足的睡眠，精力充沛，课堂上表现十分出色。
7. 你非常有担当，乐于助人，经常主动为同学提供帮助，是班级里的小班长。
8. 你具有良好的思维能力，能够迅速理解问题，并能够灵活运用所学知识解决问题。
9. 你在课外加强自己的阅读能力，不仅学习知识广泛，还培养了良好的阅读习惯。
10. 你个性开朗，乐观积极，能够在困难面前保持坚持，勇敢面对挑战。
11. 你具有良好的纪律意识，习惯性遵守学校规则，对待学习和生活都非常认真。
12. 你有很强的判断力和分析能力，能够准确把握问题要点，提出合理的解决方案。
13. 你热爱学习，对待每一门学科都充满好奇心，特别擅长数学和英语。
14. 你善于总结经验，能够从错误中吸取教训，逐渐提高自己的学习能力和成绩。
15. 你能够保持良好的团队合作精神，能够与同学和睦相处，积极参与班级活动。
16. 你在课堂上举手积极回答问题，能够清晰表达思想，获得同学和老师的认可。
17. 你对待作业认真负责，能够及时纠正错误，对自己的要求非常严格。
18. 你在各个科目的考试中都能取得优秀的成绩，是全班学习的榜样。
19. 你有很好的时间管理能力，能够合理安排学习和休息时间，使自己更高效地学习。
20. 你善于思辨，能够提出自己独特的观点，并能够有理有据地支持自己的观点。
21. 你在体育课上表现出色，参与积极，能够展示自己的运动才华。
22. 你对待学习持有积极态度，能够主动寻求解决问题的方法，不轻易放弃。
小学生五年级学生评语（三篇）
小学生五年级学生评语以下是一份可能的小学五年级学生评语：1. 学习态度好，积极参与课堂活动，并且对学习充满热情。
2. 有一定的自学能力，能够独立完成作业，并且善于解决问题。
3. 阅读能力有所提高，能够理解简单的文章并且进行适当的表达。
4. 数学基本知识掌握扎实，能够灵活运用，解答一些较难的问题。
5. 科学方面的知识掌握较为全面，具备一定的实践能力。
6. 能够认真完成老师布置的各项任务，并且按时交作业。
7. 社交能力较强，与同学们相处融洽，并且愿意与他人分享。
8. 在协作学习中表现积极，善于与他人合作完成任务。
9. 乐于助人，关心他人，具备一定的团队协作精神。
10. 爱护公物，能够自觉遵守学校规章制度。
11. 学习中存在一定的时间管理问题，需要进一步培养自律能力。
12. 口头表达能力有待提高，表达不够清楚，需要勤加练习。
13. 有时候注意力不够集中，需要培养专注力和耐心。
14. 数学解题时有时候思路不够清晰，需要加强逻辑推理能力。
15. 写字工整度有待提高，需要加强书写规范性的培养。
16. 学习语文时对字词使用不够准确，需要多积累词汇。
17. 对自己学习的目标和规划认识有限，需要进一步明确学习目标。
18. 学习习惯有待改进，如写作业时有时候马虎，需要培养细致性。
19. 在课堂上有时候缺乏积极的互动，需要更加主动参与讨论。
20. 有时候通过自己的努力，能够克服一些学习困难，并取得进步。
以上评语只是作为参考，实际评语需要根据学生个体情况进行具体描述。
小学生五年级学生评语（二）1. 优秀篇1) 语文方面：该生在语文学习中非常用心，阅读理解能力强，能独立完成各类题型。
作文表达清晰流畅，富有想象力，善于运用修辞手法。
课堂参与积极，思维敏捷，善于提问，对老师的解释和启发非常敏感，能够迅速理解并应用。
2) 数学方面：该生在数学学科中表现突出，能够独立解决各类数学问题。
运算能力强，注重细节，在解题过程中思路清晰，如数学竞赛中常能获得优异的成绩。
小学生评语大全五年级
小学生评语大全五年级
以下是一些五年级小学生的评语大全：
1. 课堂表现优秀，积极参与讨论，能够用简洁明了的语言表达自己的观点。
2. 学习成绩稳步提升，对待学习态度认真，上课专注听讲。
3. 乐于助人，关心他人，与同学保持友好关系，形成良好的班集体氛围。
4. 学习态度有所进步，能够按时完成作业，主动向老师请教问题。
5. 参与班级活动积极，能够在团队合作中充分发挥自己的才能。
6. 超过年级平均水平的数学能力，能够灵活运用数学知识解决实际问题。
7. 英语口语表达流利，阅读理解能力较强。
8. 用心完成手工作品，充分展示自己的创造力和想象力。
9. 上课注意力集中，课后能够进行自主学习。
10. 积极参与体育活动，身体素质较好。
11. 语文作文能力有所提高，文章结构清晰，表达准确。
12. 积极参与社会实践活动，增长了社会常识和实践经验。
13. 班干部表现积极，能够组织好班级日常事务。
14. 参加数学竞赛获得优异成绩，展现了数学天赋。
15. 对科学知识有浓厚的兴趣，积极参与科学实验。
这些评语可以根据学生的实际情况进行调整和适当修改，以准确地反映学生的表现和成绩。
小学五年级学生评语大全简短
【导语】每⼀个期末，我都期望⽤这样短短的⼀次评语和学⽣做⼀次⼼与⼼的交流。
©⽆忧考⽹为⼤家提供《⼩学五年级学⽣评语⼤全简短》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学五年级学⽣评语⼤全简短 1、你是个活泼可爱、懂事的⼥孩，能带头参加各项活动，对⼈有礼貌，说话有分⼨，对⼈热情真诚。
学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，⽼师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，⾛好⼈⽣第⼀步，相信你⼀定能⾏！ 2、你是⼀个⾮常有潜⼒的孩⼦，现在是乒乓球训练队的球员，⼀定要珍惜机会好好训练呀！从⼩你的写绘作品就⾮常有创意，现在你的作⽂仍旧那么具体⽣动。
⼀定要好好写字，⽼师好把你的作品给⼤家欣赏呀！当你克服⽹瘾时，语、数、英、体等各⽅⾯都能取得优异成绩，所以你⼀定要加油，认真阅读，赶跑那个“坏”⼩⼈噢！ 3、每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你⼀定要好好读书，可没⼏天你⼜忘了，真是“江⼭易改，本性难移”。
让你留下来补作业，你哭个像个泪⼈，说回去迟了，你的妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了？真希望你能做⼀个诚实、坦率的好孩⼦。
4、每次班级去搬书都有你的⾝影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪⼀点到学习上，我想，你的成绩⼀定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题⽬却在考试时丢了分，可惜！⽤⼼点吧！⽼师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让⼤家失望吧！ 5、这个学期你进步真⼤！⾸先是晨练，以前你跑步总跟不上，现在耐⼒增强了，也能吃苦了，登⼭⽐赛时不再跑到最后啦；然后是学科⽅⾯，你被评为“计算之星”、“难题之星”、“阅读之星”、“进步之星”；进步的是英语成绩，由“不及格”到“优秀”啊！你喜欢画机器⼈，现在还能画出⼀个个故事了，真是绘画天才呀！希望你假期⾥学会⾃⼰洗澡和洗⾐服，下学期来了以后要每天⼲⼲净净哦。
五年级小学生优秀的评语(2篇)
五年级小学生优秀的评语1. 这位同学在五年级的学习中表现出色，努力学习，取得了显著的进步。
2. 同学学习态度端正，专注听讲，能够迅速吸收和理解新知识。
3. 他/她在各科学科中都有出色的表现，尤其在数学和语文方面更是突出。
4. 所有的作业都做得认真细致，每次都能按时完成并提交。
5. 同学思维敏捷，学习能力强，经常能独立解决问题和找出答案。
6. 他/她对学习充满了兴趣，积极参与课堂讨论，能够提出深入的问题和独特的见解。
7. 同学注重课余阅读，拓宽了知识面，丰富了思维的深度和广度。
8. 他/她勇于挑战难题，不畏困难，敢于尝试，始终保持着良好的学习状态和积极的学习态度。
9. 同学具备良好的组织和管理能力，在时间安排上能够合理规划，并且善于解决学习和生活中的各种问题。
10. 他/她善于与同学合作，能够主动帮助他人，并能与他人和谐相处。
11. 他/她具备较高的自我管理能力，能够自觉遵守校纪校规，并为他人树立了良好的榜样。
12. 他/她对待学习认真负责，作业从不马虎，每次都做到了充分准备。
13. 同学具备优秀的阅读理解能力，不仅能读懂课本材料，还能理解并运用到实际生活中。
14. 他/她对待错误态度积极，能够从错误中吸取教训，不断反思和改正，进步迅速。
15. 同学积极参加各种活动，能够主动承担起角色和责任，并表现出色。
16. 他/她独立思考能力强，常常能够提出独到见解和创新的思路。
17. 同学具备强大的自主学习能力，能够根据自己的需要主动寻找和学习知识。
18. 他/她是一个勤奋踏实的学生，每天都能坚持复习和巩固所学内容。
19. 同学对待作业认真负责，能够按时完成并整理好，并且能够及时改正错误。
20. 他/她具备优秀的口头表达能力，能够清晰地表达自己的意思，并能够用正确的语言和方式与他人交流。
21. 同学在课堂上能够积极回答问题，并且具备良好的逻辑思维和创造性思维能力。
22. 他/她始终保持积极向上的学习态度，能够主动解决学习中遇到的困难和问题。
小学五年级学生评语大全小学生五年级评语
1.学习进步：同学在这一学期努力学习，取得了显著的进步，各科成绩得到了提高。
2.积极参与：同学在课堂上积极参与，主动发言，敢于表达自己的观点，对课堂活动有积极的参与度。
3.乐于助人：同学待人友好，乐于助人，经常主动帮助其他同学解决问题，体现了良好的集体观念。
4.学习态度端正：同学在学习上态度端正，严谨认真，能够自律完成作业。
5.工作整齐：同学的书写和本子整齐，能够按要求完成作业。
注意力集中时间较长。
6.行为规范：同学在校园里遵守学校规章制度，尊重教师和同学。
7.读书积极：同学热爱阅读，书香气息浓厚，经常参加校图书馆的借书活动。
8.做事认真：同学能够遵守纪律，做事认真负责，一丝不苟。
9.诚实守信：同学讲信用，不说谎话，能够如实反映自己所了解的事实。
10.团队合作：同学有良好的团队合作精神，能够与同学们和谐相处，共同完成任务。
11.能力突出：同学在其中一方面有出色的表现，如绘画、音乐等，成为同学们的榜样。
12.热爱体育：同学热爱体育活动，勤奋锻炼，具有良好的身体素质。
13.爱护环境：同学热爱大自然，懂得保护环境，不乱扔垃圾，讲究卫生，绿化周边环境。
14.勤奋好学：同学勤奋刻苦，不怕困难，积极主动学习新知识和技能。
15.达观乐观：同学对待人生态度积极，具备良好的心态，面对困难能够坦然应对。
16.注重礼仪：同学懂得礼貌和谦虚谨慎，能够热情周到地服务他人。
17.善于思考：同学勤于思考，善于发现问题和解决问题，富有创造力。
18.学习能力强：同学具备较强的学习能力，对新知识能够很快掌握，并能够熟练应用。
19.善于总结：同学学习后能够进行总结，反思自己的不足，并做出改进。
20.有责任心：同学有较强的责任心，能够按时完成学校布置的各项任务。
五年级班主任优生评语-精选6篇
五年级班主任优生评语-精选6篇五年级班主任优生评语共六篇1(1480)字1. 你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步。
你是老师心目中的好孩子。
老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!2. 自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。
3. 成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
4. 老师衷心地希望你不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战!5. 你拥有成功的昨日，但那毕竟已经成为历史。
只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
6. 你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能用心参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，用心思考，完成练习状况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
7. 如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。
为了秋天的丰收，今日就开始耕耘吧!8. 虽然老师有时也批评你，但是老师一向都喜欢你。
喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
9. 你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮忙老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课用心举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。
个性是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的用心劳动是分不开的。
老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间!10. 所有爱你的人都关心着你。
我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。
努力进取，全面发展，你会更优秀。
11. 你拥有成功的昨日，但那毕竟已经成为历史。
只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!12. 这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。
小学学生五年级素质表现评语-小学生评语(通用3篇)
小学学生五年级素质表现评语-小学生评语（通用3篇）小学学生五年级素质表现评语-小学生评语篇11.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧!2.文静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩，你几乎很少受外界的干扰，一直在静心地做着自己的事情，你既有足够的耐心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需继续保持，但与他人的主动交往也是必不可少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面发展。
3.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!4.你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。
在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!5. “积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。
这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
6.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。
你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
7.你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地勤奋好学。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!8.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
五年级小学生综合素质评语（3篇）
五年级小学生综合素质评语综合素质评语是对学生在多方面表现的综合评价，包括学习能力、品德品质、身心健康等多个方面。
以下是五年级小学生综合素质评语____字篇：一、学习能力篇：1. 学习积极主动，上课专心听讲，勤奋学习，对待学习态度端正。
2.学习方法正确，善于思考，能够深入思考问题，有较强的分析和解决问题的能力。
3.记忆力较好，能够熟练掌握所学知识，同时也能够将所学知识应用到实际生活中。
4.学习态度端正，勤奋务实，不怕困难，乐于探索，有很强的学习自觉和学习目标。
二、品德品质篇：1. 为人正直，诚实守信，乐于助人，能够与同学友善相处。
2.有良好的纪律意识，遵守校规校纪，能够积极参与到班级活动中。
3.自制力较强，能够自觉抵制不良的诱惑，保持良好的行为习惯。
4.尊敬师长，与师长建立良好的师生关系，能够虚心听取老师的建议与批评。
5.关心集体荣誉，乐意参与到班级荣誉的建设与维护中。
三、身心健康篇：1.身体健康，精力充沛，能够积极参加各种体育锻炼。
2.具有良好的生活习惯，能够按时作息，合理安排课余时间。
3.对于自己的身体状况有所了解，能够正确对待自己的身体问题，养成良好的保健习惯。
四、创新能力篇：1.思维活跃，具有一定的创新思维，能够用自己的想法解决问题。
2.具备一定的观察力和发现力，能够善于发现问题和思考问题。
3.能够发挥想象力，思维开阔，能够提出一些富有创意的想法。
4.勇于尝试新事物，具有一定的创新精神，能够接受并适应新的学习方法和技术。
五、团队合作篇：1. 能够积极参与到班级集体活动中，具有团队意识。
2. 与同学合作默契，懂得团结互助，共同完成任务。
3. 能够积极参加集体活动，为班级荣誉努力拼搏。
六、语言表达篇：1. 语言表达清晰，能够用简洁明了的语言表达自己的想法。
2. 口头表达流畅，能够用准确的词语、语法进行表述。
3. 书写规范，书写整洁，字迹工整，能够正确运用常用的标点符号和书写格式。
七、艺术素养篇：1. 对于美的追求有一定的认识和欣赏能力，喜欢参与到艺术活动中。
关于五年级的学生评语【三篇】
关于五年级的学生评语【三篇】1、你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。
劳动时，总表现得很积极。
这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2、你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
望你继续努力，老师注重着你的进步。
相信你会持续总结，好好把握今天，早日腾飞！3、你的生活自理水平有所增强，个人卫生有了进步，学习上比原来刻苦了一些。
要是课堂上做作业能更准确、迅速一些；周末作业更自觉、“不打折”就更好了。
希望暑假里能下苦功练练字。
4、常言道：“金无足赤，人无完人。
”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。
5、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，不过因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。
你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
6、聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗？任何事都要做到，的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗？只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！7、知道吗，老师很喜欢你，不但是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。
在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。
关心班级，乐于助人。
这个切都是你的可贵的之处。
8、你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。
数学有有很大进步；生活上，不但自理水平有所提升，还能热心协助其他同学。
今后的日子里，希望你多读书，提升写作水平，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强！9、看得出来你不是个没有上进心的孩子，不过“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这个点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
小学五年级优秀学生评语
小学五年级优秀学生评语小学五年级优秀学生评语1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学习勤奋，热爱劳动，成绩优秀。
如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能认真学习，成绩有了进步。
如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现，努力吧！3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学习、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。
如果你能改掉贪玩的坏习惯，那么你一定能当“三好”学生。
4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。
还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
5.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
6.你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。
感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。
你学习自觉主动，成绩较好。
今后思维要活一点，各方面严格要求自己，你将更上一层楼。
7.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。
你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学习的榜样。
希今后继续保持。
8.一年来，你总是文文静静。
你那工整的字迹使人过目难忘。
你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。
希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
小学五年级优秀学生评语_五年级辅导学生工作总结
小学五年级优秀学生评语_五年级辅导学生工作总结1. 同学们都很优秀，但是他/她在班级中表现得异常出色。
2. 他/她是一个诚实守信、奉献爱心、尊敬师长、关心他人的好学生。
3. 他/她成绩坚持名列班级前茅，更重要的是他对自己的要求更高，总是在不断追求进步。
4. 他/她善于思考，懂得分析问题，总能想出最好的解决方案。
5. 他/她积极参加班级活动，为同学们提供帮助，是大家学习和生活上的好榜样。
6. 他/她在学校生活中不仅在学习上勤奋努力，更在纪律、卫生等方面做得很好，为班级树立了良好的形象。
7. 他/她热爱体育运动，各方面都表现突出，是班级体育活动的佼佼者。
8. 他/她具有一定的艺术天赋，音乐、绘画等方面都有很好的表现。
9. 他/她热爱自然，对科学探索也很有兴趣，学习态度认真，经常创新思考。
10. 他/她能够独立完成各项任务，并按时按质地交付作品，是老师和同学们都极为称赞的学生。
在五年级辅导学生工作中，我深入了解了学生的学习、生活情况，注重帮助学生排除学习和生活中的困难，得到了良好的成效。
1. 统计学生的学习成绩和各项评价数据，并定期召开班级家长会，和家长互动交流，为学生制订出合适的学习计划，并鼓励学生在学习上取得更好的成绩。
2. 在班级课堂中，根据学生的实际情况，采用多种不同的教学方法，提高课堂教学的有效性，让学生更好地掌握知识。
3. 注重帮助学生处理好生活中的烦恼和困难，体贴关心每一位学生，建立良好的师生关系。
4. 每周组织读书活动和其他校园活动，丰富学生的文化娱乐生活，在家庭作业方面，积极与家长沟通配合，让学生更好地完成作业。
5. 坚持每周例会，增进教师之间的互相学习交流，结合实际工作经验，进行教育理论的研究提高工作能力。
总之，在五年级辅导学生工作中，我把学生的身心健康、智力发展、心理状态都视为重要内容，做到细致入微，关爱每一位学生，也为班级的发展做贡献。
小学五年级学生评语(优秀3篇)
小学五年级学生评语（优秀3篇）篇一：五年级优秀学生评语篇一1、你是一个爱表现自己的男孩。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。
其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
2、你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
3、你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。
希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
4、你是个与众不同的孩子。
虽然做事常常出人意料，令人担心。
但你的进步老师全看在眼里。
课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。
尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。
希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！5、聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。
6、你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
7、在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
8、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。
五年级小学生期末评语简洁(五篇)
五年级小学生期末评语简洁为了简洁，以下是五年级小学生期末评语的简洁写法：1. 学习进步：- 你在本学期的学习中有了明显的进步，能够理解课堂内容并且掌握得不错。
- 你积极参与课堂讨论，发言也更加自信和准确了。
- 你勤奋学习，完成作业认真，取得了显著的进步。
- 你在各科的学习中都取得了进步，特别是在数学和语文方面。
2. 表现优秀：- 你在本学期的表现非常出色，无论是学习还是课堂表现，都是一个榜样。
- 你热爱学习，能够主动主动思考问题，并且追根溯源，解决问题。
- 你有很好的自学能力，经常积极主动地寻求知识，并能够灵活运用学到的知识。
- 你对待学习认真负责，作业经常完成得非常出色。
- 你在多个学科中都表现出色，是一个全面发展的学生。
3. 进步空间：- 你的学习态度还需进一步调整，更加专注和集中注意力。
- 你需要多多练习一些基础知识，以提高解题能力。
- 你需要注意阅读理解的准确性，提高自己的思维敏锐度。
- 你需要加强写作训练，提高你的语言表达能力。
- 你需要更加主动与老师和同学交流，增强自己的人际关系能力。
4. 行为习惯：- 你保持良好的课堂纪律，能够认真听讲，积极配合老师完成课堂任务。
- 你对待同学友善有礼貌，并且愿意与他人合作。
- 你虚心接受他人的意见，能够积极地改进自己的不足。
- 你有良好的执行力，一旦接受任务就会尽力完成。
- 你懂得规划时间，并且合理安排学习和休息的时间。
总结：你是一个有潜力的学生，在本学期中取得了不俗的成绩，但也存在一些进步的空间。
希望你在接下来的学习中能够再接再厉，更加努力，继续取得进步。
相信只要你用心学习，就一定能取得更好的成绩！五年级小学生期末评语简洁（二）1. 学习认真刻苦，取得了可喜的进步，但还需更加努力，提高学习效率。
2. 做事认真负责，态度端正，但在注意力集中方面还需注意，避免分散注意力。
3. 学习积极主动，课堂上思维灵活，但在自主学习方面还需加强，多加练习。
4. 学习态度积极，课堂上表现活跃，但在作业仔细程度上还需提高，避免粗心。
小学五年级评语简短大全
1.好学、积极进取，学习成绩优秀。
2.课堂参与积极，贡献多，表现出色。
3.学习认真负责，进步明显，希望继续努力。
4.阅读兴趣广泛，课堂表现积极。
5.学习态度端正，作业认真仔细，细心严谨。
6.数学计算迅速准确，思维敏捷。
7.英语学习积极主动，口语表达有进步。
8.积极参与课外活动，提升综合素质。
9.品德端正，待人诚恳可靠，乐于助人。
10.学习态度积极，与同学关系融洽。
11.课堂表现活泼开朗，积极向老师发问。
12.学习方法独立灵活，全面提高学习效果。
13.绘画手笔流畅，作品创意独特。
14.社交能力强，团队合作意识良好。
15.科学知识扎实，实验操作规范。
16.语言表达清晰，口头表达能力较强。
17.思维活跃，富有创造力。
18.乐于助人，关心他人，有学生领袖潜质。
19.学习内容吸收快，理解透彻。
20.集体荣誉感强，班级协作效果良好。
五年级小学生综合评价素质评语（四篇）
五年级小学生综合评价素质评语1. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!2. 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。
若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
3. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。
你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维《评语》敏捷的女孩。
愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。
《评语》你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。
你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。
加把油，努力干吧!4. 你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
6. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!7. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?8. 你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。
五年级小学生评语范文(4篇)
五年级小学生评语范文1. 语文类：(1) 小明在语文方面非常努力，每次都能认真完成作业，阅读理解能力逐渐提升，希望能够继续保持。
(2) 小红对作文表现出较高水平，她的语言表达清晰准确，思维条理清晰，希望能够继续努力，提高文采和创新能力。
(3) 小阳的课文朗读非常流利，语音语调准确，能够很好地理解课文内容，阅读能力突出。
(4) 小亮对诗歌的表演有出色的天赋，他的朗诵声音洪亮、表情丰富，给人留下了深刻的印象。
2. 数学类：(1) 小明对数学非常喜欢，每次都能积极参与课堂活动，能够迅速解决一些复杂的数学问题，希望能继续保持。
(2) 小红在数学方面表现出较高的智力和查找问题的能力，能灵活运用各种解题方法找到答案。
(3) 小阳在数学知识方面遇到困难时能够主动请教老师，积极寻找解决方法，学习态度积极向上。
(4) 小亮理解力强，能迅速理解并解答老师提出的数学问题，善于运用逻辑思维解决数学难题。
3. 英语类：(1) 小明的英语口语表达能力较强，能够准确发音，流利表达自己的意思，在英语课堂上起到了很好的示范作用。
(2) 小红的英语听力能力突出，能够听懂老师的听力文章并做出正确答案，希望能够继续保持。
(3) 小阳的英语口语水平有待提高，希望他能够更多参与英语对话练习，提高口语表达能力。
(4) 小亮的英语读写能力较强，课上向老师提问时能够用英语准确表达自己的意思，希望他能够继续巩固英语语法知识。
4. 品德与社会实践类：(1) 小明是一个乐于助人的好孩子，经常主动帮助同学，为班级创造了良好的氛围。
(2) 小红积极参与班级活动，关心他人，善于合作，能够很好地与同学们相处。
(3) 小阳在参加社会实践活动时表现出色，能够主动积极参与，勇于克服困难，学到了很多知识。
(4) 小亮具备很强的自理能力，在班级管理和协助教师工作方面表现出良好的素质。
以上是五年级小学生评语范文，每个学生都有自己的优势和努力的方向。
学生们的评价应综合性地考虑学科成绩和品德表现，并提出鼓励和指导。
五年级小学生综合评价评语
一、语文方面评价：1.语文基础扎实，阅读理解能力较强，能准确理解并概括文本中的重要信息。
2.词汇量较大，能够正确运用不同的词汇表达自己的思想和情感。
3.书写规范，字迹清晰，写字工整，书写速度适中。
4.善于运用各种修辞手法，能够写出生动有趣、富有想象力的作文。
5.听写成绩较好，记忆能力较强，能够正确拼写大部分单词。
二、数学方面评价：1.算术基本运算熟练，能够独立进行加减乘除。
2.理解数学概念较好，能够正确解答各类数学问题。
3.善于运用不同的解题方法，善于总结问题的解决思路，能够灵活应用数学知识解决实际问题。
4.对几何图形的认知较为全面，能够正确辨认和描述常见的几何图形。
5.计算速度较快，思维敏捷，能够在有限的时间内完成较复杂的计算。
三、科学方面评价：1.对科学知识具有较好的掌握程度，能够正确理解和运用科学知识解释现象。
2.对实验方法具有一定的了解，能够在老师指导下进行简单的实验操作。
3.具有较强的观察能力，能够仔细观察和记录实验现象和数据。
4.能够积极参与课堂讨论，对同学们的提问有积极的回应和思考。
5.善于总结和归纳科学知识，能够将学到的知识应用到实际生活中。
四、英语方面评价：1.具有较好的英语听力理解能力，能够听懂老师的教学和同学们的交流。
2.词汇量较大，能够正确的发音和运用不同的单词和短语表达自己的意思。
3.句法结构较为准确，能够组织简单而流畅的英语句子。
4.阅读理解能力较强，能够理解并概括英语材料中的重要信息。
5.小组合作能力较好，能够与同学合作进行英语对话和角色扮演。
五、思想品德方面评价：1.具有较好的道德品质，能够遵守校规校纪，尊敬师长，团结友爱同学。
2.积极参与班级活动，能够热心帮助班上的同学。
3.乐于助人，关心集体，有强烈的集体荣誉感和责任感。
4.常怀感恩之心，能够感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教诲。
5.具备独立思考的能力，能够判断是非，明辨是非，懂得正确的行为准则。
六、艺术方面评价：1.具有较好的音乐感知能力，能够听辨和欣赏不同类型的音乐。
小学生五年级学生简短评语
小学生五年级学生简短评语【篇一】小学生五年级学生简短评语1、却淑欣：你是善良朴实懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，持续战胜自我，持续取得进步。
你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。
愿你在紧张学习之余锻炼自我的各项潜力，做一个全面发展的优秀的小学生。
2、这学期你做的最出色的一件事就是在老师还未教课文时，你已经能够背诵出来了，老师欣赏你这种“万事先走”的精神，同学们也羡慕你的好学上进和超强的记忆力，但是孩子，学习光靠记忆是远远不够的。
3、馨怡：你是个乖巧懂事的孩子，个性是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望。
愿你在新学期里大胆发言，做个更优秀的学生，相信你能做到！4、蒙金泉：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们期望的那样，是因为你还缺乏主动性。
只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，持续积累，才能不至于埋没自我的良好天资。
加油吧，孩子！5、黄瑶：你是一个心地善良，有职责心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的同学学习，成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
6、石柳：你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一齐都感到很快乐。
你懂礼貌，尊敬老师，关心群众，工作职责感强，还有一手工整漂亮的字，这些都是你的长处。
如果在学习上你能更加严格要求自我，不能满足现状，有竞争思想，那么，你必须会跟“优秀”靠得更近一些。
7、刘梦婷：你是一个听话的孩子，做事有条有理，待人热情，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，学习也细心多了，上课有时也能独立思考问题，举手发表自我的意见，书写美观。
老师觉得你太听话了，听话到不敢有自我的思维，这对于你的思维发展是极为不利的。
期望你大胆一些，把小孩子那种“初生牛犊不怕虎”的胆气拿出来。
8、进入高年级，你比以前懂事多了，背书比以前快了，作业的书写也比以前漂亮多了，这种转变值得称赞。
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五年级优秀小学生评语五年级优秀小学生评语五年级优秀小学生评语你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。
可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。
你说是吗？在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。
看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦无不显示着你的创造才华。
你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。
令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。
你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。
生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。
你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。
你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。
好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的歌伴随着你走向成功的旅程。
那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。
为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。
不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。
你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。
你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。
记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。
同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。
可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。
我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的！在××班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。
我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。
我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
你能给我更大的欣喜与快乐吗?五年级优秀小学生评语韩蒙晨你是一个追求完美的女孩，生活中的你活泼开朗;工作中你表现出色，是老师的得力助手，美术作品的展示有你洒下辛勤的汗水。
平时你总是带着甜美的笑容，与同学坦诚相处，友好交往。
你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。
老师从心底里欣赏你诚实的人品，求实的学风。
这样的孩子在同学中就有威信啊!但是学习成绩一直没有提升起来，因此，师长们都担心你的学业。
希望你在苦干中讲究巧干，老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗!罗瑜梦本次期末考不理想，有些滑坡了。
过去的就让它过去吧!扬起头，为自己的未来开拓道路，好吗?“爱人者人恒爱之。
”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做奉献，却从不斤斤计较。
你用一颗真诚的心换来了大家的信任与尊重。
在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辞很有魄力，看你每次收发本子时候的忙碌身影，老师借此平台对你说一声：“瑜梦，你辛苦了!”希望你对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马，期待你继续努力，让自己的天空最美。
诸鑫贝在老师眼里，你是一个聪颖、活泼、沉稳的好姑娘，开动脑筋，勇于思考，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
在同学中树立一种美好的形象。
班级里因为有你而活跃，有你而精彩!只可惜数学成绩徘徊不前，影响了你的总分排名。
人的智商固然重要，但是勤奋钻研也不可或缺。
贝贝，为自己计划一下——如何提升数学的方案与目标。
世上无难事，只怕有心人，也希望你多读课外书，积淀知识，从小练就过硬的本领，像翔鹰灿烂美好的明天飞翔!施天航你是一个文明懂事、讨人喜爱的好少年。
当看到你为了班级呐喊助威的神情，真令我感动。
记住，老师也时刻关注着你，关注你的进步，本次的语文考试，虽习作进步较大，但你的基础分扣得太惨，还是导致严重的失分。
希望你大胆自信、学习上精益求精，注重学习的方法，使成绩有明显的进步!“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
”对吗?希今后要善于发挥滴水穿石的精神，在激烈竞争中要不断开拓创新，立于不败之地。
方晨佳你是一个懂事的女孩，见到老师学会了礼貌问候;对待同学你也变得热情、真诚了，同学都愿意和你交朋友。
可是期末考试，你的成绩上偏科太严重了。
从数学的结果看，你具有很强的分析能力，但语文不行，老师真诚地希望你记住，学无止境，只有不断探索并积累，你才会有出色的成绩。
韩愈说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”以“乐学”、“苦学”为基点，不要太惰性，积极发挥聪明才智，发愤图强，考出理想的成绩，一鸣惊人，令大家刮目相看的!章晨露在老师的眼里，你是一位很乖巧聪慧的小女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
数学一下子考出了91分的成绩。
方老师惊讶，施老师惊奇，看你平时不多言语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的好评。
学习是件苦活儿，不经历风雨，不可能见彩虹啊!老师希望你以后大胆些，主动些，期待你在今后的学习中施展自己的才干，脚踏实地，走稳每一步路子，相信你会锦上添花呵。
包青青像天使般快乐，开心，无拘无束，可是成绩闪烁起了“黄灯”了。
“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。
”送这句话给你，就想要告诉你青青，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是因为天资高，而是学习勤。
选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。
好孩子，努力争做勤奋者。
不要过多地关注与学习无关的班级杂事，闹剧，你得“后来者居上”否则，以后很难成气候了。
陈吉你是位聪明的少年，富有朝气，只是有时候态度还不够端正。
你应该要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面。
比如你完成家作，稍不注意，马虎了之，师长都为你拉纤了，可是你不急，一脸满不在乎的神情。
——老师期望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取今后取得更好成绩。
你可以为自己指定一个个奋斗计划，暗自去超越与你接近并胜过自己的同学。
倘若你能一门心思用在学习上，勤奋不懈，做一个学习上的坚强着，大家更欣赏你。
方乐在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的孩子，愿意与老师亲近、接触。
但每当想起你及格线左右徘徊的学习成绩，我的心里总是酸酸的、涩涩的。
活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
这学期，你学习上还是磨磨蹭蹭，作业拖拖拉拉，我们老师都受了累赘。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
我还是那句话：“逆水行舟，不进则退”，对吗?你要调节心态，把握学业。
有志者事竟成，老师期待你争口气：为老师，为家长，更为你自身的未来!韩杨“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。