如何搞好“两学一做”专题学习讨论
两学一做专题教育活动发言研讨三篇
两学一做专题教育活动发言研讨三篇篇一：主题教育活动尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我很荣幸能够在这里向大家分享关于两学一做专题教育活动的发言。
这个主题是我们党在新时代思想建设和组织建设中给予我们的一项重要任务，也是我们党员干部的共同责任和使命。
首先，我想分享的是关于理解两学一做专题教育活动的重要性。
作为党员干部，我们肩负着党和人民的重托，必须始终保持党员先进性和纯洁性，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升政治思想素质和道德修养。
而两学一做专题教育活动，恰恰就是为了实现这一目标而展开的一项重要活动。
通过学习党的理论、知识和政策，我们可以增强自身的理论素养，提高工作能力；通过学习党的光辉历史和优秀传统，我们可以坚定理想信念，弘扬正气；通过学习党章党规和廉政建设知识，我们可以提高廉洁自律的意识和自律自爱的能力。
两学一做专题教育活动，是一个持之以恒、不断深化的过程，只有坚持不懈地学习和实践，我们才能真正做到学深悟透、知行合一。
接下来，我想谈谈关于如何开展两学一做专题教育活动的思考。
开展两学一做专题教育活动，必须坚持问题导向，突出实效，做到真学真懂真信真用。
首先，我们要有明确的目标和计划，制定科学的学习计划和实践任务，确保学习和实践的系统性和有效性；其次，我们要注重理论联系实际，将学习成果运用到实际工作中，发挥实际效果；再次，我们要加强自我评估和自我纠偏，及时发现问题和不足，积极改进工作方法和思维方式；最后，我们要发挥党组织的作用，加强党员干部的引领和监督，确保活动的深入开展和实际结果。
最后，我想根据自己的工作实践，谈谈两学一做专题教育活动的影响和收获。
通过参与两学一做专题教育活动，我深刻感受到了党的理论和党的路线方针政策对于工作决策和思想观念的指导作用。
我从中学习到了党的先进理念和方法，提升了自身的综合素质和领导能力。
同时，在实际工作中，我也发现了自己的不足和问题，通过深入学习和思考，我不断改进自己的工作方式和方法，提高了工作效率和质量。
2024年浅谈“两学一做”学习教育
2024年浅谈“两学一做”学习教育“两学一做”学习教育是中国共产党为深化党内教育，推动全面从严治党向基层延伸而开展的一项重大活动。
自2016年2月启动以来，这一学习教育已逐渐成为党内教育的重要品牌和全体党员的行动自觉。
本文将从“两学一做”学习教育的背景、目的、主要内容、实施方式以及成效和影响等方面，对其进行深入探讨。
一、背景与目的“两学一做”学习教育是在全党范围内深入开展的一项教育活动，旨在加强党员思想政治教育，提高党员的政治觉悟和政治能力。
这一教育活动的提出，是基于当前党的建设面临的形势和任务而做出的重要决策。
在全面从严治党的背景下，加强党员思想政治教育，提高党员的政治素质和党性修养，是推动党的建设新的伟大工程的必然要求。
二、主要内容“两学一做”学习教育的主要内容包括学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，以及做合格党员。
具体来说，就是要深入学习党章党规，掌握党的基本理论、基本路线、基本方略，增强党性观念和组织纪律性；深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，把握其核心要义和实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；同时，要立足岗位、积极作为，争做合格党员，发挥先锋模范作用。
三、实施方式“两学一做”学习教育的实施方式多种多样，包括集中学习、个人自学、组织讨论、交流研讨等多种形式。
在具体实施过程中，各级党组织结合实际，创新方法手段，注重实效性和针对性。
例如，通过举办培训班、开展主题党日活动、组织专题辅导报告等方式，推动学习教育深入开展；同时，结合党员的工作实际和思想实际，开展形式多样的实践活动，引导党员在实践中深化认识、增强党性。
四、成效与影响“两学一做”学习教育开展以来，取得了显著成效。
广大党员通过深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步坚定了理想信念，增强了党性观念和组织纪律性；同时，通过争做合格党员的实践活动，党员的先锋模范作用得到了充分发挥，党组织的凝聚力和战斗力得到了明显提升。
“两学一做学习教育活动方法措施
“两学一做学习教育活动方法措施
两学一做学习教育活动是指党员干部持续学习、深入思考，用所学知识指导实践行动，并不断总结经验，提升自身素质。
在学习教育活动中，应采取一系列方法和措施，以确保其有效开展。
其次，发挥网络平台作用。
利用网络平台，进行线上学习交流，打破时间和空间限制。
可以开展线上学习培训班、网络研讨会、在线答疑等活动，让党员干部可以随时随地进行学习。
同时，还可以通过互动、分享等方式，促进党员干部之间的学习交流，形成良好的学习氛围。
第三，注重实践锻炼。
通过组织党员干部参与实际工作，将学习成果运用到实践中，增强实践能力和应对问题能力。
可以通过开展专项实践活动、参与实际工作项目、深入基层调研等方式，促进学习教育与实际工作的紧密结合。
第四，加强学习评估和反馈。
通过制定评估标准和考核办法，对学习教育活动进行评估和反馈。
可以通过定期考试、学习报告、个人总结等方式，对党员干部的学习成果进行客观评价，并及时给予反馈和指导意见，帮助其不断提高。
第五，建立长效机制。
学习教育是一个长期的过程，需要有稳定的机制来支持和推动。
可以建立学习教育活动的制度规定和工作机构，明确各项任务和责任，形成层层推进、全员参与的良好机制。
综上所述，两学一做学习教育活动需要采取多种方法和措施，确保其有效开展。
通过组织开展主题教育活动、发挥网络平台作用、注重实践锻炼、加强学习评估和反馈，以及建立长效机制，可以推动党员干部的学习教育取得实际效果，不断提升党员干部的素质和能力。
两学一做第一专题讨论发言材料
两学一做第一专题讨论发言材料【实用版】目录一、引言二、两学一做的内涵和意义1.学习党的思想理论2.学习党的优良作风3.做合格党员三、两学一做的具体实践1.学习党的思想理论的实践2.学习党的优良作风的实践3.做合格党员的实践四、两学一做的效果和影响五、结论正文一、引言在党的建设新的伟大工程中，两学一做是重要的一环。
这是我们党的历史上第一次明确提出，全体党员都要认真学习、深入实践，使之成为每个党员的行为准则。
二、两学一做的内涵和意义1.学习党的思想理论：这是党员的基本要求，是我们党的建设的基础。
只有深入学习党的思想理论，党员才能更好地理解党的宗旨，更好地服务人民。
2.学习党的优良作风：这是我们党的优良传统，是我们党的先进性的具体体现。
只有学习党的优良作风，党员才能更好地保持党的先进性，更好地为人民服务。
3.做合格党员：这是每个党员的基本要求，是我们党的建设的目标。
只有做合格党员，党员才能更好地代表党的形象，更好地服务人民。
三、两学一做的具体实践1.学习党的思想理论的实践：我们要深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，使之成为我们的行动指南。
2.学习党的优良作风的实践：我们要学习党的为民务实、清正廉洁的作风，使之成为我们的行为准则。
3.做合格党员的实践：我们要做到忠诚党的事业、服务人民、保持党的先进性，使之成为我们的行为准则。
四、两学一做的效果和影响两学一做的开展，对于提高党员的政治素质、增强党的凝聚力、提升党的形象都具有重要的作用。
五、结论两学一做，是我们党的建设的新的伟大工程的重要一环，是我们每个党员的基本要求。
两学一做研讨交流两学一做研讨交流方案
“两学一做研讨交流两学一做研讨交流方案”一、背景及目标近年来，我国积极开展“两学一做”学习教育活动，旨在提高党员的思想政治觉悟，推动全面从严治党向纵深发展。
为进一步深化学习教育，加强研讨交流，确保活动取得实效，特制定本方案。
二、研讨主题1.学习党章党规，增强党性意识2.学习系列讲话，提高理论素养3.做合格党员，发挥先锋模范作用三、组织架构1.成立研讨交流领导小组，负责活动的组织协调和督促检查。
2.设立研讨交流办公室，负责日常工作。
四、活动安排1.集中学习阶段（1）组织党员集中学习党章党规、系列讲话，确保每人学习时间不少于40学时。
2.研讨交流阶段（1）分组研讨根据研讨主题，将党员分为若干小组，每组选取一个主题进行深入研讨。
每组推荐一名组长，负责组织研讨活动。
（2）成果展示各小组在研讨结束后，以PPT、视频等形式展示研讨成果。
展示内容包括：研讨主题、研讨过程、研讨成果、心得体会等。
（3）互动交流在成果展示环节结束后，组织全体人员开展互动交流，分享学习心得，互相借鉴经验。
（1）整理研讨成果，形成书面材料。
五、具体措施1.制定学习计划，明确学习任务和时间节点。
2.利用多种渠道，如课堂学习、网络学习、自学等，确保学习效果。
3.开展学习竞赛，激发学习兴趣，提高学习效果。
4.加强对研讨交流活动的宣传报道，营造浓厚的学习氛围。
5.对活动中的优秀个人和集体进行表彰，激发党员的积极性和荣誉感。
六、注意事项1.严格活动纪律，确保活动顺利进行。
2.注重活动实效，避免形式主义。
3.加强对党员的关心关爱，确保党员在学习过程中感受到组织的温暖。
七、预期效果1.提高党员的思想政治觉悟，增强党性意识。
2.提高党员的理论素养，为党的事业发展提供有力保障。
3.增强党员的凝聚力和向心力，推动党的事业不断发展。
4.激发党员的创新创业活力，为我国经济社会发展贡献力量。
八、通过开展“两学一做”研讨交流活动，我们相信，广大党员的思想政治觉悟、理论素养和党性意识将得到进一步提高，为党的事业发展奠定坚实基础。
学校两学一做第三次专题学习讨论方案
学校两学一做第三次专题学习讨论方案一、背景为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员队伍建设，提高党建工作水平，学校党委组织第三次专题学习讨论活动，旨在深化党性教育、强化党员工作、促进思想政治教育的落实。
二、活动目的1.进一步加强党员队伍建设，提升党员素质和政治觉悟。
2.加强对“两学一做”学习教育常态化制度化的认识，深刻理解党的十九大精神。
3.推动思想政治教育常态化，注重增强党员观念。
4.着重探讨如何运用“两学一做”学习教育，推进学校全面建设。
三、活动内容1.自学发言在“两学一做”学习教育的基础上，每位党员自学《习近平谈治国理政》第二卷第五章，以及《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，并结合当前国家和学校的形势背景，进行简短的自我发言和交流，分享学习心得。
2.专题讲解邀请学校党委书记、院系党委书记或党建工作骨干授课，详细解释学校落实“两学一做”学习教育常态化的具体举措，包括组织领导、开展载体、加强宣传、严格考核等方面。
同时结合学校实际，探讨如何加强学校党员队伍建设，提高党员的政治素质和业务能力。
3.交流研讨会议组织党员代表进行交流研讨，并进行探讨如何把“两学一做”学习教育与学校建设紧密结合起来，并提出具体实施建议。
并就如何推进思想政治教育常态化开展深入交流，共同分享成功经验和方法。
四、活动成果此次专题学习讨论活动的成果将会通过学术论文的形式发表，以交流和分享的方式来促进所有参与者的共同提高。
同时，本次活动的成果将被用作学校党建工作的参考和推动，同时也可以分享给外校共同学习。
此次活动不仅可以增强党员对于政治素质的认识，同时也可以提升党员综合素质能力，为学校党建工作的长远发展起到积极的推动作用。
两学一做专题学习研讨文章
【“两学一做”专题研讨文章一】今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央和省委“两学一做”学习教育工作会议精神，坚持从严从实推动我市学习教育有力有序开展，为决胜全面小康社会提供坚强组织保证。
下面，按照中央和省委要求，就开展好“两学一做”学习教育工作，我谈三点意见。
一、深刻认识重大意义“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局的有力抓手，对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一具有重大意义。
前不久，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，各级党组织要履行好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
省委书记谢伏瞻强调，扎实推进“两学一做”学习教育，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
这些为我们准确把握学习教育的目标和任务指明了正确方向、提供了根本遵循。
我们要从政治和全局的高度，切实增强思想自觉和行动自觉，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，以作风建设的新成效凝聚起商丘改革发展的新动力。
(一)开展“两学一做”学习教育，是强化理论武装，加强党的思想政治建设的重要部署。
思想建党是马克思主义的重要建党原则，也是中国共产党的光荣传统和政治优势。
开展“两学一做”学习教育，就是要敬终如始、弛而不息地推进党的思想政治建设，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人;进一步树立清风正气，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
两学一做专题研讨发言稿四篇
两学一做专题研讨发言稿四篇第一篇：两学一做专题研讨发言稿四篇讲政治、有信念专题讨论发言稿一、首先谈谈自己对“讲政治、有信念”的重要意义的认识。
讲政治、有信念是全面从严治党的必然要求。
“讲政治”就要做到“心中有党”。
对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，也是一名教师从业的前提，我们党员干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。
要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，这才是一名教师党员必须恪守的政治品质。
信念不是一种物质，他是属于精神层面的范畴；不是虚无，是受外界影响下的思维与力量。
在我看来，信念大多数人都会有，有了信仰信念才有了方向，作为一名合格的党员，要把这种思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强政治意识、坚定理想信念、保持对党忠诚。
二、结合实际认真查摆在“讲政治、有信念”方面存在的突出问题。
一是学习中缺少主动性、自觉性；二是业务能力不够精，满足于现状，不思进取，职业倦怠严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的问题视而不见；四是在讲政治、有信念方面还有一定差距。
三、努力方向。
认真学习党章，提高理论素养，坚持从我做起，以身作则，率先垂范，带头坚定政治信念，树立正确的世界观人生观价值观；带头践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持个人利益服从集体利益；带头严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定，坚决听从领导、服从指挥、遵守规矩、严守纪律。
（一）思想方面一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。
二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。
（二）工作方面一是严以律已、守规矩。
要严格遵守党纪国法、规章制度、道德规范、行为礼仪，守规矩，坚决杜绝自由散慢，用严格遵守纪律保障工作的顺利进行。
高校开展“两学一做”学习教育的建议及思考
高校开展“两学一做”学习教育的建议及思考作为中国共产党的理论武装和组织凝聚力的重要手段，“两学一做”学习教育已经在全国范围内广泛开展。
而在高等教育领域，各大高校也纷纷响应号召，开展了“两学一做”学习教育活动。
在这一背景下，如何更好地开展“两学一做”学习教育，成为了高校面临的一项重要任务。
本文从以下几个方面对此进行探讨。
周密的组织安排高校开展“两学一做”学习教育，需要充分考虑到学生的学习和生活等方面的时间安排，避免对学业和生活造成不必要的影响。
要建立起周密的组织安排，引导学生制定相应的学习计划，确保“两学一做”学习教育活动和学生学习生活的有机结合。
同时，各高校也可以联合起来进行组织，共同开展“两学一做”学习教育活动，增强主题活动的力度和广度，从而形成强大的合力。
丰富多彩的学习形式要让“两学一做”学习教育活动在高校得到充分的认可和支持，就需要在活动的组织形式和内容上下功夫。
要紧紧围绕高校教育的实际情况，结合学生自身特点，开展各种形式多样、内容丰富的活动，让学生在活动中感受到党的思想和指导，增强道德观念和家国情怀。
同时，也要尽可能地提高学生对党和国家的信任度和归属感，加强党性教育和爱国主义教育，将“两学一做”学习教育活动打造成既充实而有意义的活动。
注重践行和实践开展“两学一做”学习教育，不能仅仅停留在学习层面，更要注重践行和实践，将所学所思所想所感转化为真正的行动和实践。
高校应该以实际行动来践行党的路线、方针、政策，注重社会实践教育，在各个方面推进学生思想素质和综合素养的提升，同时让学生在实际工作中更好地融入党的工作之中。
加强评估和总结对于开展“两学一做”学习教育活动，高校不仅要付出精力，还要进行相应的评估和总结。
一个好的评估和总结不仅可以发现问题，进而加以解决，更能够总结经验，提高教育质量和效率。
因此，高校要建立一个完善的评估与反馈机制，定期对活动进行总结，发现问题，加强完善，进一步推进“两学一做”学习教育的落地和发展。
两学一做讨论的发言稿
两学一做讨论的发言稿大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家一起讨论“两学一做”学习教育的相关问题。
作为一名学生，学习教育对于我们的成长和发展至关重要。
如何在学习教育中发挥主体作用，提高自己的综合素质，成为一个更好的人，这是我们共同面临的任务。
下面，我将从三个方面进行探讨：何为“两学一做”学习教育；学以致用的方法；以身作则的责任。
首先，何为“两学一做”学习教育？“两学一做”学习教育是国家提出的一种新的教育理念。
其中，“两学”是指学习党的基本理论、基本路线、基本方略等方面的知识；“一做”是指学习如何学、如何做人、如何行动等方面的知识。
这种教育旨在通过学习和实践，培养学生的思想品德、文化修养、社会责任感等方面的素质，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
那么，如何做到学以致用呢？学习教育不仅在于学习知识，更重要的是学以致用、将学到的知识应用到实际中去。
首先，我们要注重实践。
通过参与实践活动，亲身感受并运用所学知识，提高自己的实践能力。
再者，我们要善于总结。
及时总结自己的学习经验和感悟，形成自己的学习方法和思考方式。
此外，我们要有创新意识。
在学习教育中，我们要鼓励创新思维，勇于尝试新的学习方法和实践方式，培养自己的创新能力。
最后，作为一名学生，我们还要以身作则，发挥自己的模范作用，传递正能量。
其中，家庭教育是非常重要的一环。
我们要从小树立正确的爱国、守法、进步、自律的意识，培养自己的家国情怀和社会责任感。
在学校生活中，我们要热爱学校，尊重师长，与同学友好相处，共同营造和谐的校园环境。
此外，我们还要积极参与社会实践，为社会做出自己的贡献，努力成为具有社会责任感的人。
综上所述，通过“两学一做”学习教育，我们可以提高自己的综合素质，成为更好的人。
学以致用是实现这一目标的重要途径，我们要注重实践、善于总结、有创新意识。
同时，我们还要以身作则、发挥模范作用，传递正能量。
愿我们一起努力，在学习教育中成长、进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献！谢谢大家！。
两学一做专题研讨交流材料
两学一做专题研讨交流材料两学一做专题研讨交流材料尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX公司的XX，今天很荣幸能够在这里与大家分享关于两学一做专题研讨的主题。
作为一家优秀的企业，我们深知企业文化建设的重要性。
早在党的十八大提出"两学一做"的口号时，我公司就积极响应，将这一口号融入到企业文化建设中去。
本次专题研讨交流，我们将从以下几个方面展开：一、学习马克思主义理论，强化党性修养。
学习马克思主义理论是我们每位企业干部职工的必修课，也是提高综合素质的重要途径。
通过党的理论学习教育，我们能够深入了解我国社会主义发展的道路、理论、制度等方面的基本历史、理论、方案和政策，增强我们的党性修养，坚定我们的政治立场，不断提高为人民服务的意识和能力。
二、践行社会主义核心价值观，增强主人翁意识。
践行社会主义核心价值观是我们每位企业员工应尽的职责。
我们要以社会主义核心价值观为引领，树立正确的人生观、价值观和世界观。
作为企业员工，我们要懂得廉洁自律，增强自身的道德修养和责任感，主动承担起社会责任，为公司的发展和社会进步作出积极贡献。
三、加强党风廉政建设，建设廉洁机关。
党风廉政建设是我们企业推进两学一做的关键环节。
在企业的发展过程中，我们要深入贯彻执行"三严三实"要求，坚决抵制和纠正各类不正之风、不正之行，营造风清气正的工作环境。
同时，我们要加强反腐倡廉建设，坚持"三重"原则，即"集体决策、集体决算、集体负责"，建立健全的监督体系，有效防范和打击腐败行为，做到廉洁奉公、为民清廉。
四、加强党员干部队伍建设，提高领导水平。
党员干部是企业发展的中坚力量，我们要从自身做起，不断提高自身的修养和素质，做到"两个维护"、"四个意识"。
同时，我们也要加强干部教育培训，提高他们的领导素质和能力，带领全体员工共同为企业的发展贡献力量。
两学一做分专题学习讨论方案安排
两学一做分专题学习讨论方案安排一、学习目标：1. 了解“两学一做”学习教育常态化制度化的背景和意义；2. 深入理解“两学一做”学习教育的基本要求和重点内容；3. 掌握分专题学习讨论的方法和策略；4. 培养党员干部对党的理论知识和党建工作的深入思考和探索精神，并加以应用。
二、学习内容和形式：1. 内容：(1) “两学一做”学习教育的背景和意义；(2) “两学一做”学习教育的基本要求和重点内容；(3) 分专题学习讨论的方法和策略。
2. 形式：(1) 群体讨论：党员干部按照分专题的要求分组进行讨论，共同思考问题并达成共识；(2) 交流分享：各小组组织一名代表进行交流分享，共同学习和借鉴。
三、学习安排：1. 学习时间：共计4周，每周学习1次；2. 学习步骤和内容：(1) 第一周：了解“两学一做”学习教育背景和意义；- 通过阅读相关文献材料，理解“两学一做”学习教育的重要性和意义；- 分组形成问题，并进行群体讨论，形成初步认识和思考。
(2) 第二周：深入理解“两学一做”学习教育的基本要求和重点内容；- 学习教育的基本要求：自学、集体学习、检查研讨；- 学习教育的重点内容：学党章党规、学系列讲话、做“三会一课”、上党课；- 分组形成问题，并进行群体讨论，总结出自己对重点内容的理解和思考。
(3) 第三周：学习分专题学习讨论的方法和策略；- 学习分专题学习讨论的方法和策略，如确定学习话题、确定学习范围、指定学习任务、开展学习讨论等；- 分组形成问题，并进行群体讨论，总结出对分专题学习讨论方法和策略的认识和建议。
(4) 第四周：交流分享和总结讨论结果；- 各小组组织一名代表进行交流分享，介绍小组讨论的成果和收获；- 全体党员干部共同总结讨论结果，发现问题，提出建议和解决方案。
四、学习评估：1. 学习成果评估：- 通过小组讨论和交流分享的内容，评估学员对“两学一做”学习教育的理解和掌握情况；- 通过总结讨论结果和提出的建议，评估学员对分专题的学习讨论方法和策略的应用情况。
两学一做学习讨论发言稿6篇
两学一做学习讨论发言稿6篇“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一，那么在两学一做学习讨论会上如何发言呢？下面店铺整理了两学一做学习讨论发言稿，供你阅读参考。
两学一做学习讨论发言稿篇1召开这次学习座谈会的目的，一是坚持开展经常性政治学习、加强党章党纪党规教育的需要;二是通过座谈了解事务所在党员日常教育管理、党员思想作风状况、事务所经营发展等方面的突出问题;三是广泛征求当前行业发展中五个方面的意见和建议，包括征求各事务所对开展好“两学一做”学习教育活动的意见和建议，征求党员教育管理的意见和建议，征求全省注会行业“十三五规划”的意见和建议，征求事务所拓展新业务的意见和建议，征求筹备成立xx市党员知识分子联谊会注册会计师分会的意见和建议;四是按照量力而行、尽力而为的原则，切实集中解决一两个事关行业发展的突出问题。
大家学习了《中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》、《中共中央办公厅关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《2015年3月4日下午参加全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会时的讲话》、《中共xx市委组织部印发<关于进一步落实“三会一课”制度严格党内组织生活的指导意见>的通知》等内容。
各所长、书记们集中反映了行业发展中人才流失、收费过低、招投标入围中设置门槛、注册会计师专业胜任能力不强等四个方面的问题，对加强行业统战工作、成立市党员知识分子联谊会注册会计师分会、提升行业公信力，改善行业执业环境、规范审计项目招投标，加大财政预算审计，规范代理记账服务，拓展新业务等方面提出了建设性意见和建议。
在注会行业中开展“两学一做”主题教育活动，要解决好“学什么”、“怎么学”、“做什么”的问题，在学习中一要学精学新学管用，二要活学活用、实学实用，深入开展多种多样、方式灵活的学习活动，这不仅是提升政治素质的需要，也是提升业务技能的需要;不仅是事务所党建工作的需要，也是事务所持续经营发展的需要。
两学一做第一专题讨论发言材料
两学一做第一专题讨论发言材料【最新版】目录一、导语二、学习教育的重要性1.提高党员的思想认识2.增强党员的党性修养3.促进党员的工作能力三、两学一做的具体内容1.学习党章党规2.学习系列讲话3.做合格党员四、如何做好两学一做1.加强组织领导2.认真学习讨论3.落实到实际行动五、总结正文一、导语在新时代的背景下，党员的教育与学习显得尤为重要。
为了更好地发挥党员的先锋模范作用，提高党的凝聚力和战斗力，我们开展了两学一做活动，对党员进行全面的教育培训。
二、学习教育的重要性1.提高党员的思想认识通过学习，党员可以更好地理解党的基本理论、基本路线和基本方针，从而提高自己的思想认识水平。
2.增强党员的党性修养学习教育可以帮助党员增强党性修养，坚定理想信念，自觉践行党的宗旨，始终保持共产党人的高尚品质。
3.促进党员的工作能力学习教育可以提高党员的工作能力，使党员更好地担当起党和人民赋予的使命，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标作出贡献。
三、两学一做的具体内容1.学习党章党规学习党章党规，是党员加强自我修养的基本要求，也是党员履行职责的重要依据。
2.学习系列讲话学习系列讲话，可以帮助党员更好地理解党的发展战略，把握时代脉搏，增强工作的前瞻性和针对性。
3.做合格党员做合格党员，要求党员在思想上始终与党保持高度一致，严守党的纪律，发挥党员的先锋模范作用。
四、如何做好两学一做1.加强组织领导要加强组织领导，确保两学一做活动的顺利开展，各级党组织要切实负起责任，认真组织实施。
2.认真学习讨论党员要认真参加学习讨论，真正做到学深悟透，融会贯通，切实提高自己的理论水平和实践能力。
3.落实到实际行动要将学习成果转化为实际行动，切实解决实际问题，推动工作发展，为党的事业和人民的福祉作出贡献。
五、总结两学一做活动对提高党员的政治素质、党性修养和工作能力具有重要意义。
两学一做学习教育专题讨论稿
强化宗旨意识联系服务群众“两学一做”学习教育专题讨论稿3我院“两学一做”学习教育已全面开展，按照专题研讨要求，现围绕第三个主题“强化宗旨意识、联系服务群众”，结合医院和我本人具体实际，谈以下几个方面：一、思想认识党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，坚定的群众立场是我们党坚持群众路线、做好群众工作的基石。
在长期的奋斗实践中，我们党之所以得到人民群众的拥护和支持，最根本的原因就是始终站在最广大人民的立场上，始终代表最广大人民的根本利益。
只有站稳群众立场，才能制定正确的理论和路线方针政策，才能正确对待事业、对待群众，才能做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
当前和今后，我们必须坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，有利于群众的就坚决支持，不利于群众的就坚决纠正，立足本职切实解决好行业相关的、群众反映强烈的突出问题，让人民群众真正共享改革发展成果，不断提升生活质量、提高幸福指数。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。
中国共产党在90多年的奋斗历程中，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，铸就了密不可分的血肉联系。
正是因为对人民群众历史地位的深刻认识、对群众工作的高度重视，我们党才团结和带领人民群众，取得了革命、建设、改革的一个又一个胜利。
新世纪新阶段，我们正在新的历史起点上大力推进实现中华民族伟大复兴的中国梦。
这是我们党顺应人民意愿、更好实现人民利益的生动实践，也是亿万人民群众广泛参与、共同创造美好生活的奋斗过程。
只有紧紧依靠人民群众，充分调动人民群众的积极性主动性，才能战胜前进道路上的困难和风险，不断夺取全面建设小康社会新胜利，开创中华民族伟大复兴的中国梦的新局面。
理想信念、宗旨意识和群众观点是共产党人展示作风、体现形象的内在意识主导，是最根本、最基础、最关键的因素。
理想信念是作风之源，宗旨意识是立身之魂，群众观点是率众之炬。
因此，坚定理想信念、强化宗旨意识，增强群众观点是贯彻落实群众路线、加强作风建设过程中需要解决的第一个思想认识问题。
“两学一做”系列辅导之十：如何开展专题学习讨论
“两学一做”系列辅导之十：如何开展专题学习讨论
编者按：“两学一做”学习教育方案明确要求，把个人自学与集中学习结合起来，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
专题讨论学习什么？怎么进行？目的是什么?今天我们一起来学习“两学一做”系列辅导第十课——如何开展专题学习讨论。
学习讨论的内容：
要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前：
1、能否坚守共产党人信仰信念宗旨；
2、能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；。
两学一做专题讨论二
“两学一做”学习教育专题讨论盐池三小李慧香专题二：查纪律规矩严不严，看是否严于律己。
在这次“守纪律讲规矩”集中教育活动中，通过学习，重温党员誓词，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。
我决定从以下几点做起：一、严谨治学，开拓创新在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。
作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。
以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。
这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。
知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。
作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。
让我们每个党员教师都行动起来吧,将“守纪律讲规矩”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!。
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如何搞好“两学一做”专题学习讨论
4 如何搞好“两学一做”专题学习讨论
中央要求，在开展“两学一做”学习教育中，要围绕专题组织学习讨论。
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
首先，要精心设计专题。
开展学习讨论前，可各有侧重地设计若干专题，如“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗
旨、发挥党员作用”、“坚守纪律底线、培养高尚情操”等专题，结合思想工作生活实际，引导党员深入学习思考。
其次，要扎实抓好学习。
党员自学和党支部（党小组）集中学习要紧扣讨论专题，明确重点篇目。
党员自学重在学原著、读原文、悟原理，掌握基本要求。
集中学习重在帮助党员解决自学时存在的各种疑点问题，加深党员对学习内容的理解。
再次，要认真组织讨论。
可明确一两名党员围绕某一小题作中心发言，其他党员自由讨论，使讨论交流有交流、有互动、有氛围，做到话由心生、言由己出，达到相互促进、共同提高的目的。
最后，要及时进行总结。
讨论交流结束前，党支部书记（党小组组长）应总结党员学习、讨论的情况，梳理党员在思想认识上的收获体会。
通过总结归纳，达到深化认识、增进共识的目的
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