高一《语文》期末模拟考试4

合集下载

高一下学期期末考试语文模拟试题

高一下学期期末考试语文模拟试题

高一下学期期末考试语文模拟试题第Ⅰ卷一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是A.隽.永(juàn)恬.静(tián)纤.细(qiān)踯躅.(zhú)倚.马可待(yǐ)B.蜷.缩(quán)诅.咒(zǔ)涸.辙(hé)肄.业(yì)溘.然长逝(kè)C.遗.施(wèi)幽僻.(pì)瞥.见(piē)造诣.(zhǐ)周公吐哺.(bǔ)D.袅娜.(nuó)萦.回(yíng)煤屑.(xuè)孔隙.(xì)游目骋.怀(chěng)2.下列词语中,没有错别字的一组是A.贻误瞭望相形见绌以身作则浅尝辄止B.诽谤嘶叫蔬蔬落落草木葱茏开诚布公C.切搓落蕊兑现诺言混混沌沌无济于事D.闲暇和谐畅叙幽情揠苗助长义愤填鹰3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是A.以最高安全为目标的睿翼轿车,将领先的主动安全、卓越的被动安全及创新的行驶安全技术融于一体,无论是千里驰骋还是悠然驾乘,皆让人有安.之若素...的惬意。

B.佛教圣地..峨眉山,高出五岳,秀甲天下。

在我国的游览名山中,峨眉山可以说是最高的一个,最高峰万佛顶海拔3099米。

长久以来,峨眉山以其秀丽的自然风光和神话般的佛教胜迹而闻名于世。

C.该提案拟修改婴儿配方奶粉营养成分说明和标签法规,要求在必.须.营养成份列表中增加硒,并制定婴儿配方奶粉中硒的最低和最高限量标准。

D.《金枝欲孽2》可谓未播先红,可播出后,观众不绝如缕....的吐槽声和屡创新低的收视率,使这部剧播出后的效果与此前万众关注的阵势,形成鲜明的对比。

4.下列各句中,没有语病的一句是A.我们共和国的缔造者在草拟宪法和独立宣言时,向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人自由、生存和追求幸福的权利是不可剥夺的。

B.逝世的这个人,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。

高一语文必修四期末试卷

高一语文必修四期末试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 瑞雪纷飞沉鱼落雁B. 遥相呼应溢然若失C. 赏心悦目恍若隔世D. 琳琅满目鸿雁南飞2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 有了这次经历,使我深刻地认识到团队合作的重要性。

B. 随着科技的飞速发展,人类正面临着一个前所未有的挑战。

C. 他的言谈举止,充分展示了他良好的素质和修养。

D. 我国经济的快速发展,为世界和平与发展作出了巨大贡献。

3. 下列各句中,加点词解释错误的一项是()A. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

”(疏:稀疏)B. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”(绿:使……变绿)C. “青青园中葵,朝露待日晞。

”(晞:晒干)D. “会当凌绝顶,一览众山小。

”(凌:超越)4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. “我们应当时刻保持警惕,防止类似事件再次发生。

”B. “他的父亲是一位著名的科学家,他在科学领域取得了举世瞩目的成就。

”C. “这本书的作者是谁?我一时也说不清楚。

”D. “这个问题的答案,我想大家应该都已经知道了。

”5. 下列各句中,修辞手法使用正确的一项是()A. “他像一匹黑马,在比赛中脱颖而出。

”(比喻)B. “这个城市就像一个巨大的迷宫,让人摸不着头脑。

”(夸张)C. “他突然从人群中冒了出来,像一道闪电一样。

”(拟人)D. “他的笑声像银铃一样清脆。

”(排比)6. 下列各句中,表达效果最佳的一项是()A. “他一跃而起,像一只展翅高飞的雄鹰。

”B. “他的眼神里充满了期待。

”C. “她轻轻一笑,仿佛春天的阳光洒在了我的脸上。

”D. “他的声音低沉而有力,让人不禁肃然起敬。

”7. 下列各句中,语言风格最为简洁的一项是()A. “夜幕降临,华灯初上,城市的夜晚显得格外美丽。

”B. “在这宁静的夜晚,月光如水,洒在湖面上,泛起一片银光。

”C. “夜色降临,华灯初上,城市的夜晚,宛如一幅美丽的画卷。

2020年某省高一语文下学期期末考试试卷及答案(必修4)

2020年某省高一语文下学期期末考试试卷及答案(必修4)

2020年某省高一语文下学期期末考试试卷及答案(必修4)摘要:湖南省2020学年高一下学期期末考试语文试题(必修4)(考试时间:2020年7月5日)时量:120分钟满分:150分命题人:湖南师大附中高一语文备课组卷ⅰ一、选择题(共15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是a......湖南省2020学年高一下学期期末考试语文试题(必修4)(考试时间:2020年7月5日)时量:120分钟满分:150 分命题人:湖南师大附中高一语文备课组卷Ⅰ一、选择题(共15分,每小题3分)1. 下列词语中加点的字,读音有误的一组是A. 谲诈(jué)给予(jǐ) 乞骸骨(hái)前恭后倨(jù)B. 孱头(càn) 囊括(nánɡ)弄玄虚(xuán)雄姿英发(fā)C. 驽钝(nǔ)离间(jiān) 酹江月(lèi)前合后偃(yǎn)D. 专横(hènɡ) 慰藉(jiè)汗涔涔(cén)数见不鲜(shuò)1.C/驽钝(nú)离间(jiàn)2. 下列各组词语中,字形全都正确的一项是A. 国粹暇疵暴殄天物急功进利B. 辟谣端祥绿草如茵残羹冷灸C. 暮蔼辜负垂暮之年孤立无源D. 帷幄踌躇礼尚往来休戚相关2.D/A暇疵(瑕)急功进(近)利 B端祥(详)残羹冷灸(炙) C暮蔼(霭)孤立无源(援)3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,着的却是一股青春的朝气。

②自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

③我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念。

A.萌动调剂地久天长 B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远 D.涌动调剂山长水远3.D/萌动:(植物)开始发芽;涌动:比喻人或事物像水一样冒出流动。

高一语文期末模拟试题

高一语文期末模拟试题

高一第一学期语文期末模拟试题(考试时间:150分钟)一、语言文字运用(20分)1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是(3分)( )A、摇曳(yì)商榷(quâ)百舸(gě)锲而不舍(qì)B、模样(mó)不啻(zhì)矫饰(jiǎo)入不敷出(fū)C、愀然(qiǎo)跬步(guǐ)肴核(xiáo)桂棹兰桨(zhào)D、枕藉(jiâ)甄(zhēn)别恣意(zì)绿林好汉(lù)2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)A、对消费品价格上涨,我们不能掉以轻心....,更何况食品价格的上涨确实给民众生活,特别是低收入家庭增加了支出负担。

B、5月12日,四川汶川一带发生我国建国以来最强烈地震,造成了数万个生灵涂炭....,震惊世界。

C、我今天郑重其事....地提醒你:你如果现在不刻苦努力、迎头赶上,等到落选后再后悔就来不及了。

D、有些人为百姓做了点应做的事,便以功臣自居,心安理得....地享受起别人的奉承乃至供奉来,浑不知堕落往往由此开始。

3、下列各句中没有语病的一句是(3分)()A、世界卫生组织的专家对广东省用中西医结合的方法来治疗“非典型性肺炎”的疗效大为称道,值得肯定。

B、不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且能影响社会主义物质文明和精神文明的协调发展。

C、这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害,日方对此负有不可推卸的责任。

D、在突击检查中发现个别商家公然出售盗版光盘,市政府领导表示,必须对这种践踏出版法的行为给予严厉打击。

4、把下列一个长句改写成语意连贯的4个短句。

(5分)作为媒体受众,我们很希望知道央视停播有关青年二胡演奏家宋飞揭露中国音乐学院今年高考招生严重不公正的报道《命运的琴弦》栏目的真实原因到底是什么。

5、请参照下句,仍以“父母的爱”领起,仿写两个句子,组成语意连贯的排比句。

高一期末模拟考卷语文试卷

高一期末模拟考卷语文试卷

语文试卷一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 炽热(chì)峰回路转(fēng)雅俗共赏(sú)B. 恍然大悟(huǎng)倾盆大雨(pén)恍若隔世(wǎng)C. 遐想(xiá)载歌载舞(zài)独树一帜(shù)D. 沉鱼落雁(diàn)红颜薄命(bó)指点江山(zhǐ)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使大家更加深刻地认识到团队合作的重要性。

B. 在我国,随着经济的快速发展,人民的生活水平不断提高,城乡差距逐渐缩小。

C. 为了保护环境,我们应该从身边的小事做起,如节约用水、减少垃圾产生等。

D. 他的演讲既有激情,又有深度,给人以极大的启发。

3. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A. “我爱我的祖国,我爱我的人民。

”毛泽东主席的这两句话,道出了亿万中国人民的心声。

B. 我国是世界上最大的发展中国家,具有丰富的自然资源和巨大的市场潜力。

C. 我国古代的四大发明——造纸术、火药、印刷术、指南针,对世界文明产生了深远的影响。

D. 这本书分为三个部分:第一部分介绍了基本概念,第二部分讲解了实际应用,第三部分提供了案例分析。

4. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是()A. 春天的雨,像母亲的手,轻轻抚摸着大地。

B. 那座山,高耸入云,仿佛一座巍峨的巨塔。

C. 他用那双充满智慧的眼睛,洞察着世界的奥秘。

D. 那朵花,犹如一位美丽的仙子,在阳光下翩翩起舞。

5. 下列各句中,句子成分使用不恰当的一项是()A. 我喜欢听音乐,尤其是古典音乐。

B. 他努力学习,成绩不断提高。

C. 这本书的内容非常丰富,包括政治、经济、文化等多个领域。

D. 那个故事发生在很久以前,讲述了一个勇敢的少年与邪恶势力斗争的故事。

二、现代文阅读(每小题3分,共30分)阅读下面的文章,完成下列题目。

高一第一学期语文(人教版)期末考模拟试题和答案

高一第一学期语文(人教版)期末考模拟试题和答案

2015~2016学年度第一学期高一期末测试语文(人教版)模拟题说明:本试卷共六大题,包括作文纸,共8页。

全卷满分150分,考试用时150分钟。

注意:请考生用钢笔或黑色水性笔将自己的姓名、班级等信息及所有答案填写在答题卡相应的位置上。

一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列加点字的读音,全部正确的一组是()A.轧票(gá) 否(pǐ)泰将( qiāng)子无怒渐( jian)车帷裳B.相勖(xù)估量(liàng) 乘彼堍(guǐ)垣小人所腓(féi)C.给(jǐ)予羁(jī)鸟流觞(shāng)曲水冯( píng)虚御风D.伶俜( pīng) 侘傺(chì) 义愤填膺(yīng) 何时可掇( chuò)2.下列各组词语中,书写全部正确的一组是(0A.嘻游蜕变信誓旦旦义愤填膺B.掂记商榷靡室劳矣安之若素C.葱茏猗郁蓊蓊郁郁再接再励D.譬如訾詈没精打采旁稽博采3.填入下列空白处最恰当的一项是()①永嘉之山,虽不及五岳之山体高大起伏,但小巧娇秀,静谧,脱尽脂粉气,雅气天然,总能引领许多人前来唱酬交往。

②千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹,这样一些在时间上、在空间上浩大的景象,往往可以成为与之直接对话的生命之灵。

③阳春三月,莺飞草长,近处是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。

凡是到过杭州的人,无不为西湖的美景而忘返。

A.偏僻悠远流连B.幽僻悠远流连C.幽僻幽远留恋D.偏僻幽远留恋4.下列句子中,没有语病的一句是()A.由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合捐资兴建的“辛亥首义百年纪念墙”,包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。

B.随着局势的恶化,反政府武装团体和叙利亚政府军双方都实施了严重的侵犯人权行为,因为导致伤亡人数不断增加。

C.在车辆正常行驶过程中,如果驾驶人注意力集中,与前车保持安全车距,行经交叉路口时减速慢行,那么,“抢黄灯”和追尾事故是可以避免的。

高一下学期语文期末模拟测试题

高一下学期语文期末模拟测试题

高一下学期语文期末模拟测试题高一下学期语文期末模拟测试题一、根底知识题(每题3分,共15分)1.以下词语中,加点字的注音有误的一项为哪一项( )A.提防(dī) 亲眷(juàn) 珠玑(jī) 鳏寡孤独(ɡuān)B.伺候(shì) 缜密(zhěn) 谂知(shěn) 阿谀逢迎(yū )C.抱怨(mán ) 栖迟(qī) 樯橹(qiáng) 繁文缛节(rù)D.自诩(xǔ) 吝啬(lìn sè ) 纶巾(ɡuān) 刎颈之交(wěn)2.以下各组中有错别字的一项为哪一项( )A.谛听淋漓报应残羹冷炙无可置疑B.枯燥鲁莽国粹晓风残月礼尚往来C.教诲斟酒暮蔼灰飞烟灭舞榭歌台D.料峭骸骨玉簪咄咄逼人良辰好景3.依次填入以下横线处的词语,恰当的一组是( )①写文章要_______搜集和引用第一手材料,决不贪图方便,随意录用第二手、第三手材料。

②老人没有喝茶,点起一支香烟,很有_______地吐了一口烟雾。

③中国人的________、韧性、吃苦耐劳真是举世无双。

A.尽力气派耐心B.尽量气度耐心C.尽量气派耐性D.尽力气度耐性4.以下各句中,加点的成语使用恰当的一项为哪一项( )A.这次班长竞选,他作了充分准备,竞选演说那天,他粉墨登场,受到了同学们的欢迎。

B.集、电脑、相机、信誉卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

C.在2023年南非世界杯6月25日晚22点的“意大利—斯洛伐克”小组对抗赛中,新军斯洛伐克队以3比2战胜了意大利队;意大利队追2球难救卫冕冠军,意大利队2-3负垫底出局,意大利队在观众的眼中真是差强人意。

D.上海世博会开幕式那天晚上,上海城万人空巷,人们兴高采烈走上街头,庆贺上海世博会开幕成功。

5.以下句子中,没有语病的一项为哪一项( )A.以“城市,让生活更美妙”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个宏大的平台上共同寻找答案。

高一下必修四语文期末试卷

高一下必修四语文期末试卷

一、基础知识(共20分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 蜿蜒(wān yán)B. 沉默(chén mò)C. 深邃(shēn suì)D. 悠然(yōu rán)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 萧瑟(xiāo sè)B. 落魄(luò pò)C. 碧螺(bì luó)D. 潇洒(xiāo sǎ)3. 下列句子没有语病的一项是()A. 她通过阅读大量的课外书籍,拓宽了自己的知识面。

B. 由于天气原因,这次活动不得不取消。

C. 他的学习成绩一直名列前茅,深受老师和同学们的喜爱。

D. 通过这次活动,我们更加明白了团结就是力量的道理。

4. 下列各句中,没有使用修辞手法的一项是()A. 落叶纷飞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

B. 他的眼神中闪烁着坚定的光芒。

C. 那是一座雄伟壮观的高山。

D. 小明在这次比赛中取得了第一名。

5. 下列句子中,表达得体的一项是()A. 你怎么这么没礼貌?B. 这件事你能不能帮我想想办法?C. 你给我听好了,这件事你必须做到。

D. 你能告诉我这道题的答案吗?二、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,完成下列各题。

生命的长度生命就像一条小河,流淌在岁月的长河中。

它有起有落,有曲折有平坦,最终汇入大海。

那么,生命的长度究竟有多长呢?有人认为,生命的长度取决于遗传基因。

他们相信,父母双方的基因决定了孩子的寿命。

然而,这种观点并不能完全解释生命的长度。

因为即使遗传基因相同,不同的人寿命也会有所不同。

有人认为,生命的长度取决于生活环境。

他们认为,生活在优越环境中的人寿命会更长。

这种观点有一定道理,但也不是绝对的。

因为即使生活在优越环境中,如果不注意保养身体,寿命也会受到影响。

还有人认为,生命的长度取决于个人的心态。

他们认为,心态乐观、积极向上的人寿命会更长。

这种观点有一定的科学依据。

高一语文必修四模拟考试试卷参考答案

高一语文必修四模拟考试试卷参考答案

参考答案一、1.B(A 项涔cén;C 项艾yì;D 项埋mán)泰然处之:泰然:安然,不以为意的样子;处:处理,对待。

形容毫不在意,沉着镇定。

自怨自艾:zì yuàn zì yì怨:怨恨,悔恨;艾:割草,比喻改正错误。

原意是悔恨自己的错误,自己改正。

现在只指悔恨自己的错误。

长吁短叹:cháng xū duǎn tàn吁:叹息。

长一声、短一声不住地叹气。

形容发愁的神情。

2.D(A.波滔(涛)起伏B.头酬(筹)C.不黯(谙)世事。

)波涛:bōtāo(1) [great waves]∶江湖海中的大波浪(2) [billows]∶一种大涌浪,尤指出现在外海的。

滔tāo◎弥漫,充满:~天。

~~。

◎倨慢:“士不滥,官不~”。

涛tāo◎大波浪:波~。

浪~。

惊~骇浪。

◎像波涛的声音:松~阵阵。

头筹:犹言第一名。

唐王建《宫词》之七二:“一半走来争跪拜,上棚先谢得头筹。

” 宋孙光宪《北梦琐言》卷四:“ 敬瑄(陈敬瑄)与杨师立、牛勗、罗元杲以打毬争三川,敬瑄获头筹。

” 明朱有燉《香囊怨》第一折:“只凭着小子聪明标致,也夺了头筹。

”谙(諳)ān◎熟悉,精通:~练。

~悉。

~晓。

~达。

深~医道。

◎熟记,背诵:~记。

~诵。

一览便~。

3.A (脱颖而出:颖:尖子。

锥尖透过布囊显露出来。

比喻本领全部显露出来。

B.适用对象误用,“笔走龙蛇”用于书法方面,形容书法笔势矫健生动C.色彩误用,“耳提面命”形容恳切地教导D.词义误用,“如履薄冰”形容做事极为谨慎小心)4.D(A.搭配不当B.歧义句C.缺宾语)二、蔡邕:(公元132一192)东汉文学家、书法家。

字伯喈,陈留圉(今河南杞县南〕人。

汉献帝时曾拜左中郎将,故后人也称他“蔡中郎”。

蔡邑除通经史,善辞赋等文学外,书法精干篆、隶。

尤以隶书造诣最深,名望最高,有“蔡邕书骨气洞达,爽爽有神力”的评价。

2020年高一语文下学期期末模拟试卷及答案(四)

2020年高一语文下学期期末模拟试卷及答案(四)

2020年高一语文下学期期末模拟试卷及答案(四)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷共70分,第Ⅱ卷共80分,满分150分,考试时间为120分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用0.5mm黑色中性笔,将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2.请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效。

第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

当语言死亡时语言濒危是一种全球现象。

根据联合国教科文组织最新发布的世界《濒危语言图谱》可知,全世界大约有7000种语言,其中一半以上的语言将在21世纪消亡,80%~90%则在未来的200年内灭绝。

相比之下,动植物的灭绝速度要慢得多。

语言的消亡速度远远超过人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息。

中国虽然不在语言濒危的热点地带,但中国社会科学院民族学与人类学研究所的黄成龙博士介绍说,中国有129种语言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十种语言处于濒危状态,比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。

语言的生命力在于代际的传承,而不在于使用它的人数。

小的语言可以很有活力,大的语言也可以很脆弱。

比如中国有1000万满族人,但会说满语的人如今只剩下100多人,随着最后一批会说满语的老人的死去,满语将彻底死亡。

也许它的书面语言还会继续存在,但没有了代际的传承,它只是一个无意义的空壳。

美国语言学家哈里森教授说:“想象一下,如果无缘无故的,鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了,亚马孙森林被砍伐,人们会非常气愤,并且想尽办法去阻止,因为那些是人类共同的遗产,是肉眼可见的。

语言是更加古老、复杂、精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的思想世界,反映了一种独特的人类存在方式。

每种语言都有无限的表达可能性、无限的搭配可能性,它们的词汇、发音系统和语法,以精妙的结构组合起来,比我们用双手建造的任何建筑更伟大。

高一下学期语文期末模拟试题及答案

高一下学期语文期末模拟试题及答案

高一下学期语文期末模拟试题及答案
 一、语言文字运用(共14分,其中选择题每小题2分)
 1、默读下面一段文字,选出加点字词注音全部正确的一项()
 毫无疑问,司马迁是一个始终站立、永不佝偻的精神贵族。

面对流言的中伤,他没有惧惮。

即使是汉武帝肆意蹂躏了他的人格,他也没有随波逐流或求诸“群小”的庇佑。

一部《史记》便足以震悚万年,它没有囿于陈词俗调,而是“不虚美,不隐恶”,还原了历史人物的本来面目。

而《史记》中所称道的人物必为“倜傥非常之人”:敏给克勤之君夏禹,股肱得力之臣周公旦、讷口笃行之将李广……
 A、ludānpìsùyǒudǎnghóngnà
 B、ludànpǐshùyudǎnggōngnè
 C、lóudànbìsǒngyutǎnggōngnè
 D、lóudànpìsǒngyǒutǎnghóngnà
 2、下列词语中没有错别字的一组是()
 A、编篡磐石谋动干弋缄口不语
 B、贤慧融合战死疆场袖手旁观
 C、萦绕暮蔼江山社稷坚苦卓绝
 D、今霄缥缈恻隐之心义愤填赝
 3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
 ①青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣的哲学所束缚而失去平衡。

 ②我们来到这个也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。

山东省枣庄市重点中学2023-2024学年高一上学期期末模拟检测考试语文试题(含答案)

山东省枣庄市重点中学2023-2024学年高一上学期期末模拟检测考试语文试题(含答案)

枣庄重点中学2023~2024学年度高一年级期末模拟检测考试高一语文注意事项:1.本试卷共10页。

满分150分,考试用时150分钟。

2.作答时,请将选择题答案按要求涂写在答题卡上,其他试题答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

一.现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:乡村文化建设既是乡村建设的难点,也是乡村建设的灵魂,同时也是实现乡村振兴目标的重要途径。

以往一些乡村文化建设项目之所以流于形式或者难以取得理想效果,一个重要的原因在于人们对乡村文化知之甚少。

提高乡村文化建设的有效性,需要清晰认识三个问题,即乡村有哪些文化,乡村文化保存在哪里,如何建设乡村文化。

乡村是文化的宝库。

乡村文化总体而言可分为四大类。

一是农耕文化。

这是与农业生产直接相关的知识、技术、理念的综合,包括农学思想、栽培方式、耕作制度、农业技术等。

二是乡村手艺。

像木匠、石匠、篾匠、刺绣、酿造等技艺,凝结了先人的生存智慧,反映着村民们的精神信仰与心理诉求。

三是乡村景观文化。

乡村景观以农业活动为基础,以大地景观为背景,由聚落景观、田园景观、社会生活景观和自然环境景观等共同构成,集中体现人与自然的和谐关系。

四是乡村节日与习俗。

生活习俗作为生活中的文化现象,包括衣食住行的方式,生老病死、婚丧嫁娶的习俗,以及民间信仰与禁忌等广泛内容,也包括乡村艺术和娱乐活动等。

任何文化都需要特定载体,传统文化的主要载体在乡村。

由于传统文化的复杂性,每一类文化的存在空间、呈现形态都不尽相同。

以下三个方面对乡村文化建设与传承具有重要意义。

一是乡村的空间形态。

乡村空间形态是乡村文化得以存在的物质载体。

乡村空间由村落、民居、院落及公共空间等构成。

村落空间具有对人的心理和行为的感化、感染或教育功能。

二是乡村生产方式。

农业生产是传承农业文化的重要载体,农具的使用、地方品种的延续与更新、传统栽培措施、特殊的农业制度等都存在于特定农业生产过程之中。

人教版高一上学期语文期末测试题 (4)

人教版高一上学期语文期末测试题 (4)

2020-2021学年高一上学期期末测试卷(3)一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:黄河文化内涵丰富、历史深远。

一方面,黄河是中华民族的母亲河,黄河文化是中华民族文化的摇篮;另一方面,从中国文明诞生伊始到唐宋时期,黄河流域一直是中国政治、经济、军事、科技、思想、文化中心和重心。

可以从文明的诞生、文化基因的养成、“自在”的中华民族的形成三个方面来看待黄河文化的丰富内涵及其历史意义。

20世纪90年代以来,中国学术界研究文明起源的一个主流范式是:把聚落考古学与社会形态学结合起来,用聚落形态的演进来标识社会复杂化进程。

中国文明起源路径可以概括为“聚落形态演进的三个阶段”,即由大体平等的农耕聚落形态,发展为含有不平等和初步社会分层的中心聚落形态,再发展为都邑国家的“万邦”形态。

中国早期文明是多元的,其多元性的源头可以概括为两大河流域——黄河与长江。

就黄河流域而言,在其上中下游都发现了作为上述三个阶段三种形态聚落的考古遗址,它们是早期黄河文明的物化形态,为我们展现出一部中华文明起源的真实画卷。

始自夏王朝的中原正统观是中国历史上的传统观念。

它历经夏商周三代而奠定根基。

在对夏商王都的历史地理考据中,夏朝和商朝的都城都有迁都情况,但其王都均在黄河中游地区。

《论语·为政》说,“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也”,表明夏商周三代的制度是在继承基础上发展的。

夏商周的王都均建在中原地区,使得中原正统观经夏商西周代代相袭,成为中国历史上的一种传统。

“大一统”是中国传统的政治思想,它与统一的多民族国家密不可分。

一般认为,中国历史上真正大一统国家始于秦朝,但是夏商西周多元一体的复合制王朝国家结构却是另一种层次上的一统。

从尧舜禹经三代再到秦汉,先后经历了三种背景指向的大一统观念,即尧舜禹时代与族邦联盟机制相适应的带有联盟一体色彩的“天下一统”观念;夏商西周与“复合制王朝国家”相适应的大一统思想观念;秦汉以后与郡县制机制下的中央集权的帝制国家形态相适应的大一统思想观念。

高一语文期末模拟考试试卷

高一语文期末模拟考试试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都完全正确的一项是:A. 神采飞扬(fēi yáng)B. 恣意妄为(zì yì wàng wéi)C. 恍若隔世(huǎng ruò gé shì)D. 惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的成绩一直在班级里名列前茅,是老师和同学们公认的榜样。

B. 为了提高学生的阅读能力,学校决定举办一次读书活动。

C. 经过长时间的努力,他终于攻克了这一难题,得到了老师和同学们的赞扬。

D. 我国古代文化博大精深,源远流长,为世界文化的发展作出了巨大贡献。

3. 下列词语中,不属于成语的一项是:A. 画龙点睛B. 胸有成竹C. 雪中送炭D. 狐假虎威4. 下列句子中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 那月亮就像一面银盘,静静地挂在天空中。

B. 这本书就像一位智者,为我们揭示了人生的真谛。

C. 那座山仿佛一条巨龙,蜿蜒在远方。

D. 他的眼睛就像一汪清泉,清澈见底。

5. 下列关于文学常识的说法,正确的一项是:A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,成书于清朝。

B. 《西游记》的作者是吴承恩,讲述了孙悟空的故事。

C. 《三国演义》的作者是罗贯中,主要讲述了刘备、关羽、张飞的故事。

D. 《水浒传》的作者是施耐庵,以宋江为主人公,讲述了梁山好汉的故事。

6. 下列关于文化常识的说法,正确的一项是:A. 中国古代的科举制度始于唐朝,以进士为最高等级。

B. 中国古代的书法艺术起源于甲骨文,经历了金文、篆书、隶书、楷书等阶段。

C. 中国古代的绘画艺术起源于彩陶,经历了壁画、画像石、画像砖等阶段。

D. 中国古代的诗歌起源于《诗经》,分为诗、词、曲、赋等体裁。

7. 下列关于文学名著的说法,正确的一项是:A. 《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上有“通灵宝玉”四个字。

2021年高一下学期期末模拟考试语文试题4 含答案

2021年高一下学期期末模拟考试语文试题4 含答案

2021年高一下学期期末模拟考试语文试题4 含答案一、语言文字运用(12分,每小题3分)1、下列加点字读音全都正确的一项是()A、孛.(bó)老亢.(kànɡ)旱刽.(kuì)子手罗绮.(qǐ)B、同衾.(qīn)哀恸.(dònɡ)针灸.(jiū)谛.(dì)听C、凝.(níng)噎螺髻.(jì)孱.(càn)头痉(jìnɡ)挛D、盗跖.(zhí)崔嵬.(wěi)冠冕.(miǎn)列观.(guàn)2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A、闲暇痉挛蹩进自鸣得意B、自诩渑池惊愕声名狼藉C、寒暄钝响诅咒礼上往来D、翱翔屠戮国粹泾渭分明3.下列句子没有语病、句意明确的一项是()A.从这一点上,我们可以看出,我们无论怎样辛苦图谋,我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。

B.近几年来,“公务员热”在中国持续升温,其根本原因是大学生们追求稳定的职业以及逃避压力所致。

C.美国总统奥巴马的访华之旅,尤其是中国国家主席胡锦涛与他的正式会谈,引起了国际社会的高度关注。

D.在北大中文系教授李零的新书中这样告诉我们,孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺,孔子师徒早将体育放在了高雅的位置上。

4、填入横线处最恰当的一项是()这时的瀑布很多,更是一种美景,大概每登上几米高度,就可以见到一道瀑布。

A 声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,飞流直下,水气蒙蒙,珠玑四溅。

B 飞流直下,声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,水气蒙蒙,珠玑四溅。

C 澎湃咆哮,水气蒙蒙,飞流直下,声如奔雷,珠玑四溅,激湍翻腾。

D 珠玑四溅,水气蒙蒙,澎湃咆哮,声如奔雷,激湍翻腾,飞流直下。

二、文言文阅读(22分。

其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)阅读下面的文言文,完成5~9题。

平原君朱建者,楚人也。

故尝为淮南王黥布相,有罪去,后复事黥布。

2020年高一语文第二学期期末模拟试卷及答案(四)

2020年高一语文第二学期期末模拟试卷及答案(四)

2020年高一语文第二学期期末模拟试卷及答案(四)一.现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下列各题。

我对某些词语赋予特殊的含义。

拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看做是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。

坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。

“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。

他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。

至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。

我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。

“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。

”(古罗马哲学家塞涅卡语)不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。

这倒不是因生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。

因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

享受生活要讲究方法。

我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。

尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。

我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。

剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。

(摘自蒙田《热爱生命》)(1)下列关于“度日”的表述,不正确的一项是A.哲人以为“度日”就是将生命打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在。

B.“我”的“度日”方式表现为把坏日子飞快地度过去,好日子却要停下来细细品尝。

C.一生枯燥无味,躁动不安,却将希望寄托于来世而虚度此生,这是糊涂人的度日方式。

D.“度日”代表了人们消极的人生态度,仿佛生命就是一件苦事、一件贱物似的。

(2)下列对“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”的理解和分析,不符合原文意思的一项是A.热爱生命,认真而充实地生活,并善于享受生活中快乐的人才不会感到死的苦恼。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一《语文》期末模拟考试42013学年第一学期职业高中高一《语文》期末模拟考试4一、选择题:2’*10=20’1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.瞥.一眼(piē)打了蔫.(niān)污秽.(huì)抹.(mǒ)眼泪B.模.具(mó)哽咽.(yè)廿.位(niàn)饿殍.(pǐao)C.角.色(jué)笨拙.(zhuó) 字帖.(tiě)湍.急(tuān)D.踽.踽而行(jǔ)一绺.(liǔ)头发狭隘. (yì) 奖券.(quàn)2.下列各项语句中没有错别字的一项是()A.老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分坚困。

B.北平又像庚子那年似的被鬼子占据了,可是母亲日夜掂念的幼子却跑西南来。

C.透过朦胧的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。

D.深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骇散地了。

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜....,积极组织班级同学报名参加。

B.他把相敬如宾....当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到他人的尊敬,他为之很苦恼。

C.一个流浪老人,乞讨在深圳罗田一带,居无定所,食不果腹....。

D.老师们对我们的无所不至....的关心,深深地打动了每个人的心。

4.下列各句中没有语病且句意明确的一项是()A.这样毫无节制地玩电脑游戏,势必将危害你的身心健康。

B.校长,副校长和其他学校领导出席了这次迎新会。

C.为了更系统地掌握学过的知识,集中一段时间复习是必要的。

D.参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。

5.下列句中成语使用正确的一项是()A.她为人坦诚,贻笑大方,给人留下了很深的印象。

B.这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予发表。

C.他把相声演员的话转述得历历在目,引起人们的哄堂大笑。

D.这篇小说的情节安排别出心裁,既合乎情理,又出乎意料。

6.下列词语既有近义词又有反义词的一组是()A.拥有丧失崇高卑鄙B.喜悦苦难奸诈纯洁C.高尚高雅影响感化D.幸运幸福睿智愚蠢7.填入下列各句空缺处的词语,依次应是()人们从《论语》中学得______,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得______,从马克思学得______,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得______……A.道德的执着人格的刚烈入世的激情智慧的思考B.智慧的思考入世的激情道德的执着人格的刚烈C.智慧的思考人格的刚烈入世的激情道德的执着D.入世的激情人格的刚烈智慧的思考道德的执着8.对《文艺随笔两篇》的解说,不妥当的一项是()A.《咬文嚼字》是强调创作要反复修改,精益求精。

《不求甚解》强调读书要把握精神实质,不要困于表面现象。

B.“咬文嚼字”是谈学习的态度,“不求甚解”是谈学习的方法,两者角度不同,精神一致。

C.从阅读和创作方法的角度看,马先生教我们精读的方法,教我们阅读写作时严谨创新的精神。

朱先生教我们泛读的方法,告诉我们阅读时重在积累和会意。

D.《咬文嚼字》侧重写,《不求甚解》侧重读,但即使都是读书或都是写作过程,精益求精、反复修正和把握精神实质、不拘表面这两点也要同时具备,相辅相成,和谐统一。

9.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是()A.爱而不见,搔首踟蹰。

译文:躲藏着不现身,急得人抓耳挠腮,不往地徘徊。

B.忧心孔疚,我行不来。

译文:我的心忧愁得很痛苦,我从军后一直无人来慰问。

C.安见方六七十如五六十而非邦也者?译文:怎么见得方圆六七十里或者五六十里讲的就不是国家大事呢?D.君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。

译文:君子博览群书,广泛学习,并且每天对自己的言行进行检查省察,就能智慧明达,而且行为也没有过失了!10.下列表达有误的一项是()A.朦胧诗是中国现代诗发展过程中的一个重要阶段。

舒婷、顾城、北岛、艾青等都是朦胧诗的代表作家。

B.史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说的黄帝到汉武帝三千年的历史,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,具有很高的文学价值。

C.《论语》是记录孔子及其弟子言论的一部语录体散文集,后人将其与《大学》、《中庸》、《孟子》合成为“四书”。

D.荀子主张“性恶论”,与孟子主张的“性善论”恰恰相反,但荀子认为后天的环境与教育可以改变人的恶的本性,这种观点在《劝学》中也可见一斑。

二、填空(1’*15=15’)11、世界三大短篇小说之王分别是:国(国别)的(人名),国的,国的。

12、是我国第一部诗歌总集,内容上可分为、、三类。

13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)昔我往矣,____ ______。

今我来思,。

(《诗经·采薇》)(2)锲而舍之,____________。

锲而不舍,。

(《荀子·劝学》)(3)谁言寸草心,。

(孟郊《游子吟》)三、阅读题(25’)(一)阅读下面文字,完成14-16题。

(11’)30年前,我在西藏阿里当兵。

这世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥。

不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。

这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。

到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在。

司务长布置任务——全体打柴去!……挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧头,浩浩荡荡地出发了。

红柳通常都长在沙丘上。

一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳,它的根像巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?这样生存中也好少些艰辛。

老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,而是因为有了这棵红柳,固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大,被固住的流沙越来越多,最后便聚成一座沙山。

红柳的根有多广,那沙山就有多大。

啊,红柳如同冰山,露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶算不得好柴火。

它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了,炊事员说它们一点后劲也没有。

真正顽强的是红柳强大的根系。

它们如盘卷的金属,坚挺而富有韧性,与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的烈焰,好像把千万年来从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。

金红的火焰中,每一块红柳根,都长久地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂。

把红柳根从沙丘掘出,蕴含着很可怕的工作量。

红柳与土地生死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。

这样,红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。

这时需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断,整个红柳丛就訇然倒下了。

14、课文用大量笔墨叙写了挖红柳根的情形:由用利斧斩到用炸药炸。

这有什么用意?在这似乎平静的叙写中流露出作者怎样的感情?(3分)15、第二段写红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”运用了哪两种手法?有怎样的表达效果?(4分)16、下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分)()A.红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种,是离太阳最近的绿树,作者称之为“高原的精灵”。

B.司务长为了节省开支,只得砍红柳作燃料,通过算经济账,他说服了反对砍伐红柳的“我”。

C.作者介绍了砍伐红柳的过程,赞扬了那些“男子汉们”的艰苦劳动以及高科技的强大威力。

D.红柳有巨大而顽强的根系,它们与沙子黏结得如同钢筋混凝土,从而起到固定流沙的作用。

E.文中以“千年古木”、“亿万颗沙砾”来形容红柳生存年代之久远与沙山之巨大,这并非夸张。

(二)阅读下面文字,完成17-19题。

(7’)致橡树我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止泉源长年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。

17、作者否定了哪几种爱情观?(3分)①___________________;②___________________;③___________________。

18、联系全诗,说说作者向往的真正的爱情是什么样的?用几个词语准确表达。

(2分)答:19、诗中的橡树象征了_________________________________________________。

木棉象征了_________________________________________ ______________。

(2分)(三)阅读下面文字,完成20-22题。

(8’)君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,輮以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

20、找出文中的两个通假字,并写出它们的本字(2分)①通假字,本字。

②通假字,本字。

21、上文的中心句应是。

(1·分)22、用现代汉语翻译下列句子:(4分)①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

译文:②虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

译文:四、写作题(40’)23、生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏忧伤和郁闷……生活就像万花筒,每时每刻都在变换着不同的色彩。

请以“生活是丰富多彩的”为话题,撷取你生活中的一些小浪花(包括你见闻的、经历过的),写一篇500字左右的文章,题目自拟。

余姚市职业学校基础模块(上册)期末考试答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A C C C D D C CB A二、填空题:(1’*15=15’)11、俄契诃夫,美欧亨利,法莫泊桑。

12、《诗经》赋、比、兴。

13、(1)_杨柳依依,雨雪霏霏。

(《诗经·采薇》)(2)_朽木不折__,金石可镂。

(《荀子·劝学》)(3)报得三寸晖。

(孟郊《游子吟》) 三、阅读题(25’)(一)阅读下面文字,完成14-16题。

(11’)14、赞美红柳具顽强的生命力和伟大的力量,突出了人们亲手毁掉了离太阳最近的唯一能固住流沙,给人们带来绿色的树,破坏了生态环境,鞭挞了人类的野蛮、愚昧。

(3分)15、运用了衬托和拟人的手法,用环境的恶劣衬托出红柳生长的不易,暗示了红柳在雪域高原中的珍贵。

“微笑”一词将红柳人格化,生动形象地写出了红柳面对“酷寒”和“缺氧”时,那种从容不迫,怡然自得的神态,表现了他顽强的生命力。

相关文档
最新文档