家庭中浪费水的现象 调查问卷
《5.5水资源浪费现象的调查》作业设计方案-初中数学沪科版12七年级上册
《水资源浪费现象的调查》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课程设计的目标为使学生了解水资源的宝贵，提高水资源保护和合理利用的观念。
学生能够运用数学知识，分析并解释生活中水资源浪费的现象，并且掌握数据的收集与处理的基本方法，完成作业之后学生可以体会到保护环境与可持续发展的重要性。
二、作业内容1. 数据收集：通过现场考察、网络资料查询等方式，收集本地水资源浪费现象的案例和数据。
包括家庭用水、公共场所用水、工业用水等不同领域的浪费情况。
2. 数据分析：运用数学统计方法，对收集到的数据进行分类、整理和计算。
例如，通过计算不同类型用水单位的用水量与浪费比例，分析浪费水资源的严重程度。
3. 模型建立：结合收集到的数据和日常生活经验，尝试构建简单的数学模型来解释水资源浪费的原因及后果。
如用折线图、饼图等形式展现水资源的利用状况及变化趋势。
4. 案例报告：将以上收集的数据、分析的结果和建立的模型以报告的形式呈现出来，报告中应包括水资源浪费现象的概述、具体案例分析、数学模型的建立与解释，以及针对水资源浪费现象的改进建议。
三、作业要求1. 真实性：所有数据和案例必须真实可靠，不能虚构或夸大事实。
2. 准确性：数据分析要准确无误，数学模型的建立要符合实际情况。
3. 创新性：鼓励学生在报告中提出新的观点和解决方案，展现自己的思考和创意。
4. 完整性：报告内容要完整，包括所有必要的信息和必要的分析，以及清晰明了的结论和建议。
四、作业评价根据学生完成作业的情况，评价学生的数学分析能力、资料收集能力、数据处理能力以及书面表达能力等。
评价标准包括准确性、逻辑性、创新性、完整性和表达清晰度等方面。
五、作业反馈1. 教师根据学生提交的报告给出具体的反馈意见，指出学生做得好的地方和需要改进的地方。
2. 学生根据教师的反馈意见进行修改和完善，最终提交定稿报告。
以上是“初中数学课程《水资源浪费现象的调查》作业设计方案（第一课时）”的详细内容，通过此作业设计，学生能够更深入地了解水资源的宝贵，提高水资源保护和合理利用的观念。
城市居民用水习惯调查
城市居民用水习惯调查调查背景城市居民用水习惯对于水资源的合理利用和环境的可持续发展具有重要意义。
本次调查旨在了解城市居民用水习惯的现状以及可能存在的问题，为改善城市用水管理提供参考和建议。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过向不同城市居民群体发放调查问卷，收集信息，并进行统计和分析。
调查结果1. 每日用水量调查结果显示，大部分城市居民每天的用水量在100-200升之间，其中包括洗漱、清洗和饮用水。
然而，也有一些居民每天用水量超过200升，可能存在用水浪费的情况。
2. 洗漱习惯调查结果表明，大多数城市居民每天洗漱时间为5-10分钟，使用的是自来水。
然而，也有一部分居民洗漱时间较长，甚至超过15分钟，从而造成浪费。
3. 家庭清洗习惯在家庭清洗方面，调查结果显示，大部分居民使用自来水进行日常清洗，如洗衣服、洗碗等。
然而，也有一些居民在清洗过程中使用大量水源，浪费水资源。
4. 节约用水意识调查结果显示，大部分城市居民对节约用水有一定的意识，如关掉水龙头、修复漏水等。
然而，也有一部分居民缺乏对节约用水的重视，没有形成良好的用水习惯。
调查分析1. 管理措施针对用水浪费的情况，城市应该加强对用水的管理和监督，制定相应的政策和措施，推广节水设备和技术，促进居民节约用水习惯的养成。
2. 宣传教育城市应该加强用水节约意识的宣传教育工作，通过组织各类宣传活动、开展教育讲座等方式，提高居民对节约用水的认识和重视，培养良好的用水习惯。
3. 技术支持城市应加大投入，引进先进的节水设备和技术，提高城市供水系统的效率和水资源利用率，缓解水资源紧张现象。
4. 法律法规制定和完善用水管理的法律法规，对用水浪费行为进行规范，建立健全的用水管理机制，推动城市用水的可持续发展。
结论城市居民用水习惯的调查结果显示，虽然大部分居民对节约用水有一定的意识，但仍存在一定程度的用水浪费。
为改善城市用水管理，保护水资源，城市应加强对用水的管理和监督，加强宣传教育工作，提升技术支持，完善法律法规，促进城市居民形成良好的用水习惯，实现水资源的可持续利用。
家庭用水调查报告
家庭用水调查报告家庭用水调查报告一、调查目的与背景近年来，全球水资源的供需矛盾日益突出，水资源短缺问题已经成为全球性的挑战。
为了解家庭用水情况，探索节约用水的方法，本次调查旨在全面了解家庭用水的现状和问题，并提出相应的解决方案。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷400份。
样本覆盖城市、农村和郊区，涵盖不同家庭类型和收入水平。
三、家庭用水情况1. 家庭用水量调查结果显示，大部分家庭每天用水量在100-200升之间，占比为60%。
少数家庭用水量超过200升，主要原因是家庭成员过多或者使用传统高水耗设备。
此外，有约10%的家庭每天用水量低于100升，主要是因为节约用水意识较强。
2. 家庭用水方式绝大多数家庭（80%）采用自来水作为主要的生活用水来源，其次是井水（15%）和河水（5%）。
自来水的普及率较高，但在一些偏远地区，依然存在供水不便的问题。
3. 家庭用水用途家庭用水主要用于饮用、洗漱、洗涤和冲洗等方面。
其中，饮用水占比最高，达到40%；洗涤用水和冲洗用水分别占30%和20%；洗漱用水占比最低，仅为10%。
这一结果表明，家庭用水主要集中在基本的生活需求上，但在洗涤和冲洗方面的用水量也相当可观。
四、家庭用水问题分析1. 浪费现象普遍存在调查发现，浪费现象在家庭用水中普遍存在。
有超过50%的家庭在使用自来水时没有及时关闭水龙头，导致水资源的浪费。
此外，还有一些家庭使用老旧设备，如高水耗的洗衣机和洗碗机，也加剧了用水浪费。
2. 水质安全问题约有20%的家庭对自来水的水质存在疑虑，担心其中的污染物对健康造成影响。
这一问题在农村地区尤为突出，主要是因为水源受到农药和化肥的污染。
3. 水费支出压力家庭用水费用在家庭支出中占据一定比例，约占家庭总支出的10%。
对于低收入家庭来说，水费支出占比更高，给家庭经济带来一定压力。
五、解决方案1. 提高节水意识通过开展节水宣传教育活动，提高家庭成员的节水意识，从而减少浪费现象的发生。
有关家庭节约用水的调研报告(5篇)
有关家庭节约用水的调研报告(5篇)第一篇：有关家庭节约用水的调研报告水是取之不尽、用之不竭的吗？答案是否的。
我国的人均水之源本来就不丰富，再不节约用水，我们将面临严重的水荒！节约用水，是我们共同的责任，让我们一起共同来节约用水吧。
记得有一些名言警句是这样说的：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球的最后一滴水很有可能就是我们人类的眼泪！水是生命之源，请节约用水、要像爱护眼睛一样珍惜水之源等的节约水的公益语言，由此可见节约用水的重要，我国在世界也是干旱发生平繁的国家，历史上就有多次的旱灾的记录，旱灾就达1300次之多。
我国的水之源分部极不均匀，北方就比较少水，南方就比较多水，水源只是占全国的19%而已。
我们班也作了家庭节约用水情况调查，我们分组去了解了我班同学的家庭。
了解了以后，我们做了一个统计，结果分析如下：1、10％同学家庭一个月用水0至5吨，17％同学一个月用水5至10吨，58％同学一个月用水10至20吨，15％同学一个月用水更多。
2、20％同学家里的水是循环利用的，79％同学家里的水不是循环利用的，1％同学不清楚家里的水是否循环利用。
3、95％同学家里循环用水的目的是节省水费，5％同学家里循环用水的目的是节约资源。
由此可见，大多数家庭都是洗手、洗碗、淘米等现象来浪费水的，用水没有一点科学节约水，眼看着这么多的水就白白浪费了，觉得心里也挺疼的，因为一滴水对缺水的地区人民来说，就是一次痛快的事情，但是现在的城市人们不知道、不了解水的重要，而滥用水，真是滴滴心疼那！这次调查使我感谢很深。
大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上，而且很多家庭都不是采用科学的循环水用法，而是到处浪费。
其实，想节约用水并不困难，也并不麻烦，只需要在家里准备几个塑料桶，将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中，这些水可一用来冲厕所，淘米水、洗脸水就可以用来浇花，而且还可以对花有不少的有机物质。
这样来分开，不就会节约了不少水，同时也达到了节约水的效果。
5.5综合实践---水资源浪费现象的调查
请回忆我们日常生活中有哪些水资源浪 费现象，与同学进行交流，就水资源浪费现 象做一调查.
1.试写出4种日常生活中水资源浪费现象.
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
2.试针对上述4种现象设计并制作调查问卷， 了解全班同学日常生活中水资源浪费的情况.
调查问卷
你曾经有过的水资源浪费行为是（可多选）（ ）
A.
.
B.
地球上水资源现状
水是生命之源.虽然地球 ７０.８％的面积被水覆盖，但９７.５％的水是海水， 既不能直接饮用也不能灌溉.在余下的２.５％的淡水中， 人类真正能够利用的不足世界淡水总量的１％.
目前，由于世界人口增长、水污染以及水资源浪 费等原因，全世界已有三分之一的人口面临供水紧张 的问题.世界各国特别是发展中国家水资源紧缺的问题 越来越严重，发展中国家疾病死亡事件80%与缺水和 水资源污染有关.
我国水资源现状
5.5 综合与实践
-----水资源浪费现象的调查
裕安区独山镇天峰初中 李贤武
生活水浪费
人们日常生活中对水的浪费也是惊人 的，刷牙、洗脸、洗手、洗浴时都会不自 觉地浪费大量的水，生活中也常见到水龙 头大开着冲泡衣服的情景。一个滴水的水 龙头一天浪费43升水，一个漏水的马桶一 天浪费960升水，而一个人一天满足最基 本需求只要约100升水。
据调查,工业被公认为是水浪费的最主要的方面, 占所调查人数的48%.
农业水浪费
人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生 产需要大量的水，生产1吨粮食要用1000吨的水。
传统的农业灌溉模式采取大水漫灌的方式， 浇地时，把整个田块都放满水。如果田间土地 不平整，高高低低，要使地块都漫上水，所用 水量就要更大。其实浇地的目的是让庄稼根部 获得和保持必需的水量，其余地方完全没有必 要，浇很深的水更是巨大的浪费。
节水问题调查问卷
节水问题调查问卷
背景
水资源是人类生存发展的关键资源之一，而且目前全球许多地区都面临着严重
的水资源短缺问题。
因此，节水已成为社会可持续发展的重要议题。
本文档将介绍一个关于节水问题的调查问卷，希望通过这个问卷了解人们的节水意识和行为情况。
调查问卷内容
个人信息
1.姓名：
2.年龄：
3.职业：
4.居住地：
水资源意识
5.您是否关注水资源问题？（是/否）
6.您认为水资源短缺是当前社会面临的重要问题吗？（是/否）
7.您每天大约使用多少水？（单位：升）
节水行为
8.您在日常生活中有哪些节水的习惯？
9.您是否会注意修理漏水的水龙头或水管？
10.您是否会购买节水型家电（如节水型洗衣机、马桶等）？
节水意识提升
11.您认为政府应该如何推动节水意识的普及？
12.您认为个人应该如何提升自己的节水意识？
结语
通过以上调查问卷，我们希望了解大家在节水问题上的认知水平和实际行为表现，以便更好地制定未来的节水政策和宣传措施。
感谢您抽出时间填写本问卷，您的意见对于水资源的可持续利用至关重要。
以上为节水问题调查问卷，祝您生活愉快！。
浪费水资源调查报告
浪费水资源调查报告随着经济的发展和人口的增加，人类对水资源的需求不断增加，再加上存在对水资源的不合理开采和利用，很多国家和地区出现不同程度的缺水问题。
即使这样浪费水资源的现象却时有发生。
以下是小编收集的浪费水资源调查报告，欢迎阅读了解!一、问题的提出今年六月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了一个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。
接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。
实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。
所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。
我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。
浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大，水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉……水污染的现象有：把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。
针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢?带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集一些相关自料，了解我国水资源的现状。
(孙伟健、李艾伦、金鑫怡等5人)2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。
(于昊彤、刘遥、王涛、王豪)3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。
(张曼炜、栾智淇、尹洪金等6人)4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。
(于昊彤、张曼炜、刘尧跃、姜瀚清、宋凤娇、刘名)三、活动过程和结果(一)前期调查由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。
2023家庭用水调查报告10篇
2023家庭用水调查报告10篇家庭用水调查报告1调查目的.:为了了解一般家庭的用水情况，做了一次调查。
调查对象:中学生调查方式:采用问卷法和调查法调查过程:1，梁馨悦，靳媛查阅相关方面资料2，李蔚，崔翔龙展开调查3，郝艳昕作分析调查内容:早晨:洗漱用水中午:饮食用水晚上:洗漱用水+饮食用水调查结果:早晨:水龙头开着，浪费了约3升水。
中午:清水被直接倒掉，浪费了约2升水。
晚上:水龙头开着不用，清水无用途(倒掉)，浪费了约7升水。
调查体会:一调查才知道，我们无时无刻不在浪费水资源，一天两天可能是小事，积少成多就成了大问题。
为了能够节约家庭中的用水，提出以下建议:1，洗脸水可以用来洗脚。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以浇花。
家庭用水调查报告2水是生命之源，没有水就没有生命。
地球上的水看似取之不尽，其实可供人类使用的淡水却很少。
我国现实可利用的淡水资源量则更少，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
水资源有限，而我们的生活又与水息息相关，在家庭生活中，时时处处都会用到水，洗菜、做饭、洗衣、洗澡、冲厕所、拖地板等等，但我们是否切实做到珍惜水资源、节约用水了呢？通过调查，我发现在家庭生活用水中存在不少浪费水资源的现象，也学到了不少家庭节约用水的好方法，更意识到保护水资源要从个人做起，从小事做起，从现在做起。
一、我家一周生活用水大致情况统计（单位：升）通过调查和计算，我家平均每天大约用水230升，每月大约用水7吨左右。
其中，洗衣服、洗澡、打扫卫生、冲厕所是最费水的，也是产生生活污水的`主要途径。
二、家庭节约用水的好方法和小技巧通过调查和学习，我感到增强节水意识，改掉不良用水习惯，掌握家庭节约用水的好方法和小技巧，是保护水资源、节约用水的关键。
1、清洗炊具、餐具时，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油、节省用水量和减少洗洁精的污染。
3、不直接在水龙头下清洗蔬菜，尽量放入到盛水容器中，并合理安排清洗顺序。
关于水资源污染与浪费的调查报告
关于水资源污染与浪费的调查报告一、问题的提出今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。
接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。
实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。
所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。
我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。
浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉；有的人水龙头开的过大，水花四溅；还有的人开着水龙头洗东西；有的人把用过的水直接倒掉……，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗涤剂、洗洁精等；把废弃物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。
针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的？会对人类的健康造成哪些危害和影响？作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢？带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料，了解我国水资源的现状。
（每个环保兴趣小组）2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。
（学生姓名等）3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。
（针对四到六年级）4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。
（各环保兴趣小组）三、活动过程和结果（一）前期调查由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。
同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。
回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：1、浪费水现象(1)水流开的过大：(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧；(3)开着水龙头冼东西；(4)长时问用水；(5)大多人用洗衣机洗衣服；(6)不能重复使用水；(7)小孩子贪玩玩水。
综合实践——水资源浪费现象的调查
师：同学们都说的很好，你们知道吗？我国是世界上水资源紧缺的国家之一，人均水资源拥有量仅是世界人均水平的1/4,3.22是联合国确定的“世界水日”，是为了提醒我们保护水资源、珍惜水资源、节约用水！
师：今天我们学习了水资源浪费现象的调查，那我们以后也可以进行其他浪费现象的调查，在我们的身边除了水资源的浪费还有哪些浪费呢？
（学生不断补充，师将现象归纳并板书）
A.过量用水
B.使用过的水未得到二次利用
C.没有及时维修造成的浪费
D.未用完的水不能得到合理利用
…
师：通过课前循环播放的图片和同学们的发言，我们发现这些现象被反复提及，
以上浪费现象包含了生活中全部的浪费现象吗？
怎样才能不遗漏不常见的浪费现象呢？
补充项：E.其他
师：Xxx，在这些现象中，你曾经有过的水资源浪费行为是哪个或哪些？
师：结合黑板上的数据，在草稿纸上画出条形统计图
（生画图）
师：（展示学生图形）从图中我们可以看到哪个现象人数最多？
生：……
师：你有什么措施能够杜绝或者减少这种浪费现象吗？
生：……
师：非常好，希望你能坚持执行措施，并把这种措施推广给你身边的人。
除了人数最多的现象，其他现象我们需要避免吗？
生：……
……
师：本节课到这里已经接近尾声，通过本节课的学习，你有什么想法跟我们说一说？
（生填写或粘贴）
师：我怎么才能知道全班同学的情况呢？
生：汇总
师：谁来？
浪费现象
合计
A
B
C
……
师：数据收集和整理之后，我们一般借助统计图来分析数据，我们学过哪些统计图？
生：条形统计图，折线统计图，扇形统计图
师：针对今天的这组数据，我们用哪个统计图更合适？
家庭用水调查报告
家庭用水调查报告一、调查背景随着社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，家庭用水量呈现逐年增加的趋势。
为了更好地了解当前家庭用水情况，合理规划水资源的使用和保护，本次调查针对本地区内的100户家庭进行了为期一个月的用水量调查，旨在收集和分析家庭用水的基本情况和特点，以便为水资源的管理和节约提供数据支持。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地访问相结合的方式，对100户家庭的日常用水情况进行了详细的记录和分析。
调查内容主要包括家庭成员人数、住房类型、日常生活用水量、用水习惯等方面。
三、调查结果1. 家庭构成与用水量：调查显示，四口之家的用水量占比最高，平均每日用水量约为300升。
单身和老年人家庭的用水量相对较低，平均每日用水量分别为150升和120升。
2. 用水项目分析：家庭用水主要用于洗浴、洗衣、厨房用水和卫生间用水四个方面。
其中，洗浴用水占总用水量的40%，洗衣用水占25%，厨房用水占20%，卫生间用水占15%。
3. 用水习惯：调查发现，约有60%的家庭存在一定程度的用水浪费现象，主要表现为洗浴时间过长、未及时修理滴水的水龙头、用水高峰时段洗衣等。
四、存在问题1. 用水意识较弱：部分家庭对节水的重要性认识不足，缺乏节水的意识和习惯。
2. 设施老化：一些家庭的水管、水龙头等用水设施存在老化漏水问题，加剧了水资源的浪费。
3. 缺乏监管：目前还缺乏有效的家庭用水监管和指导措施，难以形成全社会共同节约用水的良好氛围。
五、建议1. 加强节水意识教育：通过媒体宣传、社区活动等多种形式，提高公众的节水意识。
2. 推广节水器具：鼓励家庭安装节水器具，如节水龙头、节水马桶等，减少用水量。
3. 完善监管措施：建立家庭用水监控系统，对高耗水家庭进行提示和指导，促进节水行为的形成。
六、总结本次家庭用水调查反映了当前家庭用水的基本情况和存在的问题，提出了相应的节水建议。
希望通过本次调查能够引起家庭对用水问题的重视，共同努力，从日常生活中做起，节约每一滴水，共同保护我们宝贵的水资源。
大学生水费调查问卷怎么写
大学生水费调查问卷怎么写随着社会的发展和科技的进步，水资源的重要性日益凸显。
作为大学生，我们应该具备节约用水的意识并积极参与水资源管理。
为了了解大学生在日常生活中对水费的消费情况和节约水资源的意识，我们决定进行一项水费调查问卷。
第一部分：个人基本信息1. 你的性别：男性／女性2. 你的年龄：18岁以下／18-22岁／23-26岁／27岁以上3. 你的所在学校及专业：4. 你的月均水费支出是多少：5. 你认为水费在你的月支出中占比多少：第二部分：水资源利用情况6. 你每天平均用水量是多少：7. 你平时使用水的主要场景包括（可多选）：- 洗漱- 洗衣- 做饭- 清洁卫生- 浇花／种植- 其他（请注明）：8. 你是否会主动关注水资源利用情况：- 是- 否- 有时9. 你是否会采取措施节约水资源：- 是- 否- 有时10. 你认为自己在日常生活中节约用水方面做得如何：- 非常好- 还可以- 不够节约第三部分：水费和节约用水意识11. 你是否了解自己所在学校的水费政策：- 是- 否12. 你认为自己在水费支付方面是否存在浪费的情况：- 是- 否- 不确定13. 你是否愿意参加学校组织的节约用水活动：- 是- 否- 视具体情况而定14. 你认为大学生在节约用水方面应该承担的责任是什么：15. 你认为学校应该采取哪些措施来促进节约用水的意识：第四部分：意见和建议16. 你对学校在水费管理和节约用水方面有何建议：17. 你对自己在日常生活中节约用水有何困扰和问题：18. 你对未来水资源的利用和保护有何期望和建议：感谢您参与此次调查问卷，您的意见和建议对水资源的合理利用和保护将起到重要作用。
我们将根据您的反馈整理出一份综合报告，并在学校内部进行宣传和推广。
再次感谢您的支持和参与！。
节约用水调查报告及问卷
节约用水调查报告及问卷节约用水调查报告范文及问卷篇一：节约用水调查报告一、调查目的1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。
2、提出相应的对策、措施。
3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。
4、让人们有对水资源的保护意识。
二、研究报告（一）场景捕捉学校里，水在哭泣！学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。
洗车店，水在长流洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。
车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。
家庭中，滴水成河家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；洗衣服时不用手搓而用水冲；（二）数字说话刷牙：刷牙时水长流，每分钟最多会浪费５升水。
牙刷浸湿，短时冲刷用水量为2升。
洗车：1.5吨以下的车每辆洗车用水在40—60升，1.5吨以上（含1.5吨）每辆洗车，如果换成循环水洗车，每辆洗车用平均在20多升，不会超过30升。
洗衣：洗衣机满载用水量是227升，不满载用水量是102升，可节省水量125升。
洗手：水长流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可节省水量4升。
三、加强节水意识节约用水，从点滴做起。
也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。
这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。
关于浪费水的调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国水资源浪费的现状，提高公众节约用水的意识，我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况和感受进行回答。
感谢您的参与和支持！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄段是：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的居住地类型是：（1）城市（2）农村二、日常用水情况4. 您家每天用水量大约是多少（单位：升）？（1）50升以下（2）50-100升（3）100-200升（4）200-300升（5）300升以上5. 您家以下哪些用水场景经常存在浪费现象？（1）洗手、刷牙时长时间开水（2）洗澡时水龙头长时间开启（3）洗菜、洗碗时水龙头不停（4）洗衣机、洗碗机等家电用水量大（5）以上都是（6）以上都不是6. 您是否了解以下节水措施？（1）使用节水型水龙头（2）使用节水型马桶（3）使用节水型洗衣机（4）收集雨水、废水用于浇花、冲厕所（5）以上都是（6）以上都不是7. 您是否在日常生活中实践以下节水措施？（1）洗手、刷牙时关掉水龙头（2）洗澡时合理控制用水量（3）洗菜、洗碗时控制水龙头开关（4）使用节水型家电（5）收集雨水、废水用于浇花、冲厕所（6）以上都是（7）以上都不是三、对水资源浪费的看法8. 您认为我国水资源浪费现象严重吗？（1）非常严重（2）比较严重（3）一般（4）不太严重（5）不严重9. 您认为水资源浪费的主要原因是什么？（1）水资源分布不均（2）节水意识不强（3）水资源价格过低（4）基础设施不完善（5）以上都是（6）以上都不是10. 您认为政府、企业和个人在节约用水方面应承担怎样的责任？（1）政府：加大宣传力度，提高公众节水意识；完善水资源价格体系；加强水资源管理（2）企业：提高节水技术，降低生产过程中的水资源消耗；研发节水型产品（3）个人：养成节约用水的好习惯；关注水资源浪费现象，积极提出建议（4）以上都是（5）以上都不是感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解水资源浪费现状，为我国水资源保护事业贡献力量。
2023年家庭用水调查报告
2023年家庭用水调查报告2023年家庭用水调查报告1一、背景：地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。
淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。
随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染;过度用水，也导致水循环的恶化。
人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。
目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。
水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。
当前对水体危害较大的的是人为污染。
水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
二、目的：通过对家庭的实际用水情况进行调查，并根据所得的实际数据情况，针对其中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，并且做出正确的措施来节约用水。
并去了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度;调查是否有主动节约用水的行为和习惯。
三、调查方式：1、对家庭的实际用水情况进行调查(调查问卷)，最后整合成一份调查报告。
2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览，了解节约水资源的重要性3、询问有关部门，了解缺水情况4、通过各种渠道，了解水资源的保护措施问卷设计：本次调查问卷共设计8道题目，6道选择题，2道问答题。
这些题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序，用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的`小常识，用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。
调查问卷表1、你所处的地方水资源污染情况严重吗?()A、严重B、不严重C、不知道2、你觉得现在的水污染比起以前怎么样呢?()A、更严重B、没那么严重C、不知道3、你关心水污染情况吗?()A、关心B、有时候去看一下C、不关心4、你知道现在国家的水污染的情况吗?()A、知道B、不知道5、你认为造成水污染的最主要的原因是?()A、工业污染B、生活中的废水C、生活垃圾D、其他6、如果符合饮用水标准的再生水进入家庭，您的使用态度如何?()A、可以完全接受B、有顾虑，只能冲厕C、不能接受再生水7、您有节水习惯吗?能否贡献您的节水建议?______________________________________________________8、简单的概括一下水资源的现状______________________________________________________四、过程：(1)：实地调查位置用途流量每次使用平均时间每天使用次数家庭水龙头洗手，洗衣平均8升/分钟平均20秒平均5-10次家庭厨房洗菜做饭平均8升/分钟平均5分钟平均3次每日用水量平均约136升(2)：用水分析：在调查过程中发现了大量的浪费水的做法：1、在调查过程中发现，很多水龙头都存在滴漏情况，我们在用完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候，水龙头并未被拧紧，那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这种情况是非常普遍的。
浪费水资源调查报告
浪费水资源调查报告浪费水资源调查报告1一、问题的提出今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。
接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。
实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。
所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。
我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。
浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉；有的人水龙头开的过大，水花四溅；还有的人开着水龙头洗东西；有的人把用过的水直接倒掉……，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗涤剂、洗洁精等；把废弃物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。
针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的？会对人类的健康造成哪些危害和影响？作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢？带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料，了解我国水资源的现状。
（每个环保兴趣小组）2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。
（学生姓名等）3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。
（针对四到六年级）4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。
（各环保兴趣小组）三、活动过程和结果（一）前期调查由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。
同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。
回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：1、浪费水现象(1)水流开的过大：(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧；(3)开着水龙头冼东西；(4)长时问用水；(5)大多人用洗衣机洗衣服；(6)不能重复使用水；(7)小孩子贪玩玩水。
关于浪费水的调查报告
关于浪费水的调查报告关于浪费水的调查报告近年来，随着人口的不断增加和城市化进程的加快，水资源的供应和管理问题日益凸显。
然而，令人担忧的是，浪费水资源的现象在我们的生活中普遍存在。
为了更好地了解和解决这一问题，我们进行了一次关于浪费水的调查。
调查对象包括城市居民、农村居民以及一些特定行业。
通过问卷调查和实地观察，我们收集了大量的数据和信息。
以下是我们的调查结果和分析。
一、城市居民的浪费行为在城市居民中，我们发现浪费水的主要行为包括长时间开水龙头、冲洗马桶时不加节水器、洗车时使用自来水等。
其中，长时间开水龙头是最为普遍的浪费水行为。
许多人在洗菜、洗碗等日常生活中，习惯性地将水龙头开到最大，并且不及时关闭。
这种行为不仅浪费了大量的水资源，还增加了水处理和供应的成本。
为了改变这种现象，我们建议城市居民在日常生活中养成良好的节水习惯。
例如，使用节水龙头、定期检查和修理漏水设备、合理利用雨水等。
此外，政府和相关部门也应加强宣传，提高居民的节水意识，推动节水设施的普及和使用。
二、农村居民的浪费行为在农村地区，我们发现浪费水的主要行为集中在农田灌溉和家庭用水上。
由于传统的灌溉方式存在技术落后和管理不善等问题，导致农田灌溉效率低下，浪费了大量的水资源。
同时，一些农村家庭在用水方面也存在浪费的现象，比如使用传统的水桶和水井取水，没有充分利用雨水等。
为了解决这一问题，我们建议农村居民采用现代化的灌溉技术，如滴灌、喷灌等，提高农田灌溉的效率。
此外，政府应加大对农村水资源管理的投入，加强技术培训和指导，提高农民的水资源利用效率。
三、特定行业的浪费行为除了居民之外，一些特定行业也存在浪费水资源的问题。
我们调查了一些餐饮、酒店和工业企业，发现其中不少企业在用水方面存在较大的浪费现象。
例如，餐饮行业中的洗碗、清洁等环节使用大量的自来水，而没有采取节水措施；工业企业中的生产过程中存在水资源的浪费等。
针对这些问题，我们建议相关行业加强水资源管理，推广节水技术和设备的使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“家庭中浪费水的现象”调查问卷
问卷编号 1
亲爱的朋友：
您好！
首先请原谅我打扰了您的学习和休息！
我是河北省卢龙县卢龙镇中学的一名学生，为了研究“家庭中浪费水的现象”做次调查问卷，水一直是人类赖以生存的元素中不可缺少的一部分，但是水如今很紧缺，我们想借此问卷了解家庭中浪费水的现象。
本次调查各种答案没有正确、错误之分。
只需要您根据实际的情况，选择真实的答案，或者在“”上填上适当的内容。
请您在百忙之中抽出时间填写此次调查问卷。
祝您：学习顺利！开心愉快！
填写说明
1.请在每一个题目后面根据自己的情况，选择恰当的内容
2.若无特殊说明，每一个问题只能选一个答案
3.填写问卷时，请不要与他人商量，客观回答
1、您的家庭中有浪费水的现象吗？（）
A.经常浪费
B.偶尔浪费
C.从不浪费
2、您是否有用洗完菜的水浇花、冲厕这种习惯？（）
A、从来没有
B、很少
C、经常
3、你洗澡约用多少时间？（）
A.低于20min
B.20-40min
C.大于40min
4、你的家庭出现过人不在水龙头未关的现象吗？（）
A.经常
B.偶而
C.从未
5.您认为家庭中浪费水的这种现象严重吗？
A.严重
B.不严重
C.无所谓，反正中国有很多水
6.您的家里月用水量是多少？
A.2吨以下
B.2-3吨
C.3-5吨
D.5-10吨
E.10吨以上
7、您认为人们浪费水的原因：（多选）（）
A、人们观念薄弱，认为拥有的水资源较多，可能是取之不尽，用之不竭的。
B、水费制不合理，水费便宜，有些地方还实行不合理的包费制。
C、农业采用漫灌方式，造成淡水资源的大量浪费。
D、人们清洗（衣物、碗碟）方式、习惯等。
E、其他：（请填写）
8、平时注意节水技巧吗？如有，请举例
9、填完这份问卷后，您也认为自己以后会注意节约用水吗? ( )
A.不会
B. 会
C.说不准。