统编版语文四下期末句子专项训练附答案
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统编版四下期末句子专项训练
一、将下列诗句补充完整
1、桃花一簇开无主,。
2、待到山花烂漫时,。
3、,一日不读十日空。
4、,只留清气满乾坤。
5、不怨天,。
6、生于忧患而,
二、把下列句子补充完整
1、今天的劳动任务很重,可是
。
2、小芳不仅爱好写作,而且
。
3、尽管雪花飞舞,我还是
。
三、用加点词语造句
1、乡下人家,不论
..到什么时候,不论
..什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。
。
2、因为
..我一口气把它读了。
..这本书非常有趣,所以
。
3、如果
..你喜欢这块橡皮的话,就.把它送给你吧。
。
4、即使
..下雨,她也.按时到校学习。
。
四、扩句
1、清晨,太阳升起。
。
2、我喜欢诗歌。
。
3、炎黄子孙实现愿望。
。
五、写出下列句子使用的修辞方法,填在括号内。
1、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()
2、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()
3、危楼高百尺,手可摘星辰。()
4、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。()
5、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。()
6、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的颜色。()
六、修辞练习
1.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把比作,生动形象地写出了。
2.这孩子简直成了泥猴。
这句话把比作,生动形象地写出了。
3.三月的桃花水,是春天的明镜。
这句话把比作,生动形象地写出了。
4.新出的芽儿,细得像针,红得像血。
这句话把比作,生动形象地写出了。
5.鱼儿在水中悠闲地散步。
这句话把当做人来写,生动形象地写出了。
6.小鸟在枝头欢快地唱歌。
这句话把当做人来写,生动形象地写出了。
七、按要求写句子
1、月儿弯弯挂蓝天。(改比喻句)
。
2、天上的星星在闪烁。(改拟人句)
。
参考答案
一、1、可爱深红爱浅红? 2、她在丛中笑。
3、一日读书一日功
4、不要人夸好颜色
5、不尤人
6、死于安乐
二、1、我们一点都不觉得累
2、琴棋书画样样精通
3、觉得一股暖流传遍全身
三、1、不论资深的老老师,不论年轻的新老师,都有一颗爱护学生的心。
2、小明因为生病的缘故,所以退学了。
3、如果不努力学习,就不会取得好成绩.。
4、即使叶落了,也要释放生命最后的灿烂!
四、示例:1、清晨,太阳从东方海天相接的地方慢慢地升起。
2、我非常喜欢徐志摩的现代诗歌。
3、炎黄子孙实现了千百年来飞天的愿望。
五、1、比喻 2、拟人
3、夸张
4、排比
5、拟人
6、排比
六、1.把话比作阳光。体会到了话语里所包含的温暖与关爱。
2. 将猴子比作泥猴生动形象地写出了孩子淘气的性格。
3.把桃花水比作春天的明镜。生动形象地写出了作者对春天的喜爱之情。
4.这句话把芽儿形状比作针,把芽儿颜色比作血。生动形象地写出了芽儿的形状和颜色之美。
5.这句话把鱼儿当做人来写,生动形象地写出了鱼儿的悠闲、自由自在的特点。
6.这句话把小鸟当做人来写,生动形象地写出了鸟叫声的婉转动听。
七、示例:1、弯弯的月亮像镰刀一样挂在深蓝的天空。
2、天上的星星闪啊闪,好像在天空眨眼睛。