小建筑设计
一字形小房屋设计方案
一字形小房屋设计方案
一字形的小房屋设计方案
作为一种简洁而又实用的房屋设计方案，一字形小房屋在有限的空间内通过合理的布局和功能分区，提供了舒适而便捷的居住环境。
以下是一个具体的一字形小房屋设计方案，共分为三个区域：生活区、卧室区和功能区。
生活区：入口进门后的首个区域是生活区，此区域主要包括客厅和餐厅。
客厅采用开放式设计，与餐厅相连，增强了空间感。
客厅可以设置一个舒适的沙发和咖啡桌，可以用于放松和娱乐。
餐厅配备一个简单而实用的餐桌和几把椅子，足够满足日常用餐的需求。
生活区域还可以放置一个电视柜和一台电视机，供业主观看电视节目。
卧室区：生活区的一侧是卧室区。
卧室区包括一个主卧室和一个次卧室。
主卧室设置一个大号床，配备一张床头柜和一个衣柜。
次卧室可以设置一个单人床和一个书桌，可以用作工作或学习区域。
卧室区的设计应该注重隐私和舒适度，可以使用厚实的窗帘来遮挡光线，并且可以使用舒适的床上用品来提供良好的睡眠环境。
功能区：位于生活区和卧室区中间的是一个功能区，可以用来放置厨房和卫生间。
厨房设置一个小型的燃气灶和一台嵌入式微波炉，以满足基本的烹饪需求。
厨房的储物空间可以使用吊柜和橱柜来实现。
卫生间配备一个浴缸/淋浴和一个洗手盆，
方便日常生活的洗漱。
总结：这是一个简单而实用的一字形小房屋设计方案。
通过合理的布局和功能分区，将生活区、卧室区和功能区分隔开来，为居住者提供了舒适而方便的居住环境。
此外，通过布置温馨的装饰和合理利用空间，可以进一步增加居住者的生活品质。
建筑小环境的设计_功能类型
建筑小环境中的线要素
• 线的属性：线由点连续运动而成，是面的边缘。线有长度、有方 线的属性： 向、具有连续性。线的连续性被用来组织空间整体，线也可以用 来划分空间的各组成部分。 • 线的种类： 线的种类： 几何线：直线（稳定静止）垂直线（严肃升降）斜线（飞跃积极） 曲线：圆线（充实衡定）几何曲线（有方向感）自由曲线（流畅） 自然线：自然折线（焦虑）自由曲线（温柔舒畅） 轴线——控制空间结构的关系线 轴线 道路线——人车流路线 道路线 边缘线——空间场地的边界 边缘线 线性环境小品——栏杆、旗帜、灯具等 线性环境小品
• 交通广场——交通岛 交通建筑前广场 交通岛、交通建筑前广场 交通岛 • “疏散”+“引导”的作用 疏散” 引导 引导” • 设计的重点：人流、车流路线 路线的组织，停车和人停留空间 空间的分隔。 路线 空间
办公建筑前小环境
• • • • • 专有的特殊功能 特殊功能 市民活动的中心 市民活动 城市政治的中心 城市政治 反映政治主题 纪念性 主题、纪念性 主题 纪念性强 处理好群体使用 主题 使用和主题 使用 主题之间的关系
街角空间小环境的特点
• • • • • • • 人流交汇集中 人流 信息量丰富 信息 舒缓休息的作用 舒缓休息 人车交会转换 人车 城市的节点 节点 可采取切削 切削成角、弧形状，透空 透空处理。 切削 透空 结合建筑的出入口 出入口和其它步行系统设施 设施共同设计。 出入口 设施
交通广场小环境的特点
建筑小环境中的面要素
• 面的属性：面由线扩展而成，是点的集合体。线有二维的长度， 面的属性： 具有连续性。面被用来围合和分割空间整体，面的属性影响着空 间的质量。界面也有方向性。 • 面的种类： 面的种类： 平面——延展、平和 曲面——流动、圆滑、不安、自由、热情 建筑小环境中的面： 建筑小环境中的面：地面、墙面、顶面等空间界面。 实质的面——矮墙、树篱、树丛、建筑的外墙面、水面、地面。 虚质界面——人在空间中心理感受到的空间界面。
小学建筑设计案例分析
适宜规模 班级规模
学生规模
初小（教学点）
完全小学
九年一贯制学 校（小学）
低年级学生就近入学。
2-6
12-36
540-1620
2-4
12-24
540-1080
2-1全日制普通小学适宜办学规模及班额标准
班额人数
≤30 ≤45 ≤45
二、校园规划设计
1.校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准和建筑设计规范。新建、改建、扩建 学校，必须先规划后建设，履行报批手续。
表示按日照分析确定一般情况下当遮挡建筑的投影侧有现状建筑时遮挡建筑退让用地边界距离应首先满足被遮挡建筑必需的日照标准要求同时其距离不应小于标准建筑日照阴影长度最大值的一半一般以当地住宅一层大寒日满窗日照时间两小时为标准计算
中国·淄博
China·ZiBo
小学建筑设计方案 案例分析
Shandong Province elementary basic conditions for running standard
②表中教育卫生建筑指医院病房楼、休（疗）养院住宿楼、专为老年人设计的居住建筑以及幼儿园、托儿所和大、中、 小学的教学楼。
③建筑与用地非平行非垂直布置（其夹角界于30°至60°之间）时，建筑退用地最近点距离应不小于该建筑主、次朝向 退用地距离之和的一半。
三.建筑后退城市道路红线距离
1.沿城市道路的建筑，应按道路功能、路幅宽度以及建筑物类别、高度，确定其后退道路规划红线的 距离，建筑最小后退道路规划红线距离按表12控制。
住宅建筑（南侧）与非住宅建筑（北侧）之间的最小间距（米）
4.非住宅建筑之间的最小间距应符合表9的规定
表9 非住宅建筑之间的最小间距（米）
注：①裙房高度小于10米（含10米）时，按低层间距控制；高度超过10米、小于24米（含24米）时，按多层间距控制；高 度超过24米时，按高层间距控制；
回顾小住宅建筑设计案例分析报告.ppt
精品17二分宅环境
精品18二分宅室内
精品19二分宅材料
精品20二分宅材料
精品21THE END
精品22小住宅分析诺沃ovotny Cabin
下 层 平 面 上层平面精品4诺沃特尼住宅Novotny Cabin
露台
露台 卧室 门厅
起居能分区布局
功能分区布局分明： 二分之南半部分以日常生活需要为主，工人房紧挨餐厅洗衣间，方便劳作。 二分之北 一正尼住宅
Novotovotnyຫໍສະໝຸດ Cabin精品8
张永和
长城脚下有他的两个诗意的作品山水间 山语间精品9精品10
二分宅
一楼平面图
餐厅 厨房 洗衣工人及设备房精品起居室 半室外平台院子
11
二分宅
二楼平面图
露台
卧室 门厅 卧室
《小小建筑设计师》大班教案(14篇)
《小小建筑设计师》大班教案（14篇）《小小建筑设计师》大班教案 1活动目标：1、结合生活经验发现生活中各种各样的建筑物，激发幼儿绘画的兴趣。
2、愿意大胆尝试用绘画的形式把自己想象设计出的建筑物用绘画表现出来。
3、敢于大胆创意，在自己的作品中获得成功与自信。
活动重点：能多画出不同的，有创意的'建筑物。
活动准备：收集各种各样的建筑物图片绘画纸水彩笔活动过程：一、结合生活实际和在生活中的积累与经验：说一说教师：小朋友们，你见过很多不同的建筑物吗？你在哪见过它？你见到的建筑物都有什么样子的？你能多说几种吗？你见的建筑物是干什么用的？教师引导并帮助幼儿总结。
说一说生活中常见的建筑物和建筑物的作用。
二、拓展绘画内容与思维：想一想今天老师这里也有好多的建筑物的图片拿来给小朋友们展览，我们一起看一看说一说吧。
这些建筑都挺漂亮的，都是建筑设计师们设计出来的，他们是不是很有特点呢？那么小朋友们如果你是小小建筑师你希望设计出什么样子的建筑物你会更喜欢呢？请幼儿说一说三、师幼同步，一起尝试用绘画的形式把想像的表现出来：试一试刚才有小朋友都说了自己想要设计的建筑物那么我们就来动手画一画，把你想的用绘画的形式表现出来。
老师也来画，一会我们来比一比谁画的最特别。
请幼儿和老师一起画。
四、师幼之间将绘画作品进行分享：展一展幼儿之间互相欣赏学习。
把幼儿和老师的作品展示出来大家一起看一看。
五、师幼相互评价，找出自己感兴趣的作品，说说什么地方吸引了自己：评一评教师引导幼儿从想象创造方面进行和技能技巧方面进行评价。
《小小建筑设计师》大班教案 2活动目标：1、复习10以内的加减法。
2、在游戏棋中运用简单的加减运算，并尝试用多种组合方式完成10以内的加减。
3、与多人合作，有合作意识，体验棋类游戏的快乐。
活动准备：1、教具游戏毯1块、奖励牌1个、大小不一的房子各1座、1元2元5元的金币若干、数字骰子和点子骰子各1个。
2、学具第一层次：游戏毯1块，奖励牌若干、大小不一的房子若干、1元2元5元的.金币若干、数字骰子和点子骰子各1个。
农村自建两层坡屋面小别墅（含效果图）
某地小住宅建筑全套施工图（含设计说明）
最新小高层住宅建筑设计说明
建筑设计说明一、设计依据1.1经建设审批单位及规划管理部门批准的本工程总平面规划及建筑单体设计方案图。
1.2甲方提供的工程设计委托书及设计要求。
1.3我院与甲方签定的设计合同。
1.4甲方提供的地质勘探报告。
1.5各专业提供的相关技术资料。
1.6主要采用的现行国家有关建筑设计规范、规程和规定。
《民用建筑设计通则》GB50352-2005《住宅设计规范》GB50096-2011《住宅建筑规范》GB50368-2005《建筑设计防火规范》GB50016-2014(2018年版)《无障碍设计规范》GB50763-2012《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2004《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-2017《建筑防烟排烟系统技术标准》GB51251-2017《屋面工程技术规范》GB50345-2012《地下工程防水技术规范》GB50108-20081.7采用的标准图集为国标和省标(12系列标准图集)。
二、工程概况2.1建设单位:*******房地产开发有限公司2.2工程名称:*****************住宅楼。
2.3建设地点:*************。
2.4建筑功能:住宅楼。
地下一层与地上一层为储藏室,其余各层均为住宅。
2.5本工程基底面积:********m²;总建筑面积:*********m²其中地上部分建筑面积*******m²;地下建筑面积为******m²2.6建筑层数、高度:地下一层,地上10+1层,消防建筑高度*****m(室内地面到屋面面层,面层按0.3m考虑);规划建筑高度为*****m(室外地坪到女儿墙)2.7建筑结构形式:剪力墙结构。
2.8抗震设防烈度:7度。
2.9建筑分类:二类高层住宅。
2.10建筑耐火等级:一级。
地下室耐火等级:一级。
2.11地下室防水等级:一级。
2.12工程项目等级:一级。
三、设计标高3.1 12#住宅楼正负0.000标高相当于绝对标高*****m。
中小户型住宅建筑设计分析
中小户型住宅建筑设计分析摘要：随着城市化建设的深入，城市内的人口数量也在逐年上涨，中小型住宅成为更多消费者的选择，并逐渐成为住宅市场上的主体产品。
本文将结合中小型户型住宅建筑设计的特点，讨论规划内部结构、灵活利用收纳空间、增强协调性、重视用户需求等设计策略，致力为使用者打造温馨和谐、舒适经济的生活环境。
关键词：中小户型住宅；建筑设计；住宅建筑设计引言：虽然目前对中小户型住宅建筑范围仍没有明确的划分，但是通常我们将90m2以下、30m2以上的住宅叫作中小户型。
此类住宅建筑主要分为四种户型：独居公寓、一居室、两居室、紧凑三居室。
中小户型目前成为年轻人喜爱的住宅种类，其兼具了实用性和功能性，居住起来舒适性较高，而且还能缓解用地形式紧张的问题。
1.中小型户型住宅建筑设计的特点如今我国房价居高不下，越来越多的年轻人开始选择中小型住宅，经过近几年的发展，加上政府给出的扶持政策。
中小型住宅已经打下来一片可观的交易市场。
相比较于其他户型来说，中小型户型具有经济性、节能性等优势。
但是目前，中小型住宅产品的设计形式较为单一。
受住宅面积的影响，内部功能容易缺失，例如：住宅内部的功能区域布局比较冗余，下水道和房间之间保留了走廊，这些空间无法利用，还减少了住宅的使用面积，建筑结构的合理性不足。
而且中小型住宅也要兼具私人空间和公共空间，这就考验了设计人员的规划能力。
要尽可能的减少空间浪费，在保证公私分离的基础上扩大住宅空间的利用率。
为了实现长远发展，设计人员需要结合其使用特点，开发内部结构，不断开发住宅的功能性，将空间利用率提到最大。
做好配套的公共设施和物业服务工作，降低公摊面积，保证使用者的生活质量，使其能够在居住的过程中感到舒适[1]。
二、中小型户型住宅建筑设计的策略（一）科学规划内部结构在小户型住宅设计期间，需要确保住宅内部具有卧室、餐厅、厨房及卫生间等功能，为用户提供私密休息区、公共活动区、辅助生活区等服务。
为使小户型内部住宅功能更加完善，应该实地调查小户型住宅结构特征，依照结构安排情况在功能区位置。
一套简单的小学建筑设计方案图（共7张）
乡村三层别墅设计图
该图库纸共搜聚上万套图纸，触及建筑行业全体形式，对于乡村三层别墅设计图。
注意了解更多音讯请登录提供注意的计划题目，建筑前期成果图，建筑分层计划图，建筑计划计划J01，住宅建筑01：共700MJ02，相比看别墅外观设计图。
住宅建筑02：乡村三层别墅设计图。
共700MJ03，住宅建筑03：共700MJ04，看着评论。
住宅建筑04：共699MJ05，看看别墅外观设计。
住宅建筑05：想知道评论。
共699MJ06，住宅建筑06：听听三层。
共700MJ07，乡村。
住宅建筑07：别墅外观设计。
共700MJ08，住宅建筑08：共700MJ09，别墅建筑01：共699MJ10，乡村三层别墅设计图。
最新别墅设计。
别墅建筑02：共699MJ11，商业建筑01：共698MJ12，商业建筑02：共697MJ13，事实上。
商业建筑03：共697MJ14，商业建筑04：共699MJ15，相比看联体别墅设计。
商业建筑05：共699MJ16，商业建筑06：共700MJ17，商业建筑07：共699MJ18，三层别墅设计图纸。
商业建筑08：共700MJ19，办公建筑08：共700MJ20，其实别墅外观设计。
现代建筑类：听听(。
共698MJ21，学校建筑01：共700MJ22，学校建筑02：共701MJ23，看看别墅外观设计。
工农业类、演播类：共699MJ24，屋顶花园、展厅类、交通办法、体育办法类建筑：共701MJ25，听听设计图。
医院，住宅类：别墅外观设计图。
共699MJ26，别墅外观设计理念。
幕墙、大门、楼梯、厕所类：共698MJ27，规划图01：共698MJ28，规划图02：农村三层房子设计图。
共699MJ29，图库图块01：共692MJ30，其实(。
图库图块02：学习别墅设计说明。
共687MJ31，图库图块03：共700M以下为注意清单：评论。
注意了解更多音讯请登录提供注意的计划题目，建筑前期成果图，你看别墅外观设计。
建筑分层计划图，别墅设计。
建筑设计ppt课件
▪
部净高不应低于2．10m，且其面积不应大于室内使用面积的
1／3。
▪
3．6．3 利用坡屋顶内空间作卧室、起居室(厅)时，其1／
2
▪
面积的室内净高不应低于2．10m。
▪
3．6．4 厨房、卫生间的室内净高不应低于2．20m。
▪
3．6．5 厨房、卫生间内排水横管下表面与楼面、地面净
距不得低于1．90m，且不得影响门、窗扇开启。
▪ • (厅)和厨房的上层，可布置在本套内的卧室、起居室(厅)和厨
▪ • 房上层；并均应有防水、隔声和便于检修的措施。
▪ 3．4．4 套内应设置洗衣机的位置。
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3．6 层高和室内净高
▪
▪ 局
3．6．1 普通住宅层高不宜高于2．80m。 3．6．2 卧室、起居室(厅)的室内净高不应低于2．40m，
朝向
日照间距
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2、建筑设计
▪ （1）考虑所在地段的朝向与地 势，将主要居住用房安排在日照 通风较好的地方。
▪ （2）存在河道、湖泊或山峦等 自然景观条件，将主要的房间与 这样的朝向相结合。起到借景的 作用
▪ （3）场地内如有树木，或其他 不能移动的物体如有必要应当在 设计当中规避。
▪ （4）住宅的内部空间应有特色。
▪ 4．2．1 外廊、内天井及上人屋面等临空处栏杆净高，低层、 ▪ 多层住宅不应低于1．05m，栏杆设计应防止儿童攀登，垂直杆件
间净空不应大于o．1lm。
▪ ▪ 4．2．3 住宅的公共出入口位于阳台、外廊及开敞楼梯平台的 ▪ 下部时，应采取设置雨罩等防止物体坠落伤人的安全措施。
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3．7 阳 台
▪ 3．7．1 每套住宅应设阳台或平台。 3．7．2 阳台栏杆设计应防止儿童攀登，栏杆的垂直杆件间净
推荐!八款农村独栋小别墅户型设计 图文
如今农村的发展越来越好了，大家的经济条件也变好了。
所以很多有宅基地的人，开始回乡建别墅了。
在农村建一个独栋的小别墅，在围上一个院子里，种点花花草草，比在城市拥挤的房子里要好多了。
下面小编就跟大家推荐几款农村独栋小别墅户型图一、团圆版乡村别墅1、外观形象图主体结构：砖混占地面积：149m²室内布局：九室四厅四卫建筑面积：356m²建筑层数：两层+顶层阁楼面宽进深：14.3m*12.6m建筑风格：坡顶纯中式建筑层高：3.3m+3m2、户型平面图一层平面图：前厅、客厅、餐厅、厨房、老人房、娱乐室、保姆房、老人卫、公卫二层平面图：主卧、次卧1、次卧2、次卧3、儿童房、茶室、露台、主卫、公卫阁楼层平面图：103m²阁楼层可用空间，最高处2.5米。
伸缩梯上阁楼，设通风口，保障室内通风和照明。
木结构斜屋顶+木檩条+瓦，隔热保温效果好，确保二楼的舒适度。
二、最唯美乡村小墅1、外观形象图主体结构：砖混结构建筑面积：229m²户型布局：六室三厅四卫二露台面宽进深：8.8m*11.8m建筑层数：二层+阁楼层建筑层高：3.3+3+1.2~3m 占地面积：97m²2、户型平面图一层平面图：客厅、餐厅、厨房、老人房、老人卫、户外工作区二层平面图：卧室、子女房、书房、露台、阳台、卫生间1、卫生间2阁楼层平面图：储藏间、超大露台、储藏/临时卧室1、储藏/临时卧室2三、海派风格别墅1、外观形象图主体结构：砖混占地面积：132m²建筑风格：坡顶海派建筑面积：330m²室内布局：七室四厅三卫面宽进深：13.5m*11.5m 建筑层数：二层+顶层阁楼建筑层高：3.3m+3m 2、户型平面图一层平面图：前厅、客厅、餐厅、厨房、储藏1、储藏2、老人房、保姆房、公卫、户外平台二层平面图：主卧1、主卧2、次卧1、次卧2、家庭厅、茶室、观景阳台1、观景阳台2、主卫、公卫阁楼层平面图：伸缩楼梯上三楼，现浇楼板，木檩条增加防水卷材，作为隔热层保障二楼的舒适；阁楼超大空间做储物使用，储藏粮食、被褥等不常用物件，满足父母储物需求。
独立式小住宅设计
•独立式小住宅设计 〔日〕 光中的六柱体
４.母题法
•独立式小住宅设计
５. 叠合与扭转法 两个或两个以上的几何
形互相穿插叠合在一起；或 两个形状相似的几何形在叠 合时， 一个几何形扭转一个 角度，再与另一个几何形叠 合，从而在平面中产生不和 谐的冲突和微妙的对比。
思考一： 独立式小住宅的特点是什么？
•独立式小住宅设计
独立式小住宅的定义和特点
指建在环境优美的地带，供
人居住和休憩的独户住宅。通常 面积不大，一般由起居室、餐厅、 厨房、书房、卧室、卫生间等几 部分组成，能包容日常生活的基 本内容，具有一定的舒适性，并 能反映居住者的个人风格和追求。
赖特 流水别墅
2. 减法 在平面设计中对简单几何形进行
切、挖等削减，使简单几何形的边、 角等决定轮廓的主要因素有所中断或 缺损，但几何形状的大部分特征还保 持。
马里奥●博塔 美蒂奇住宅
•独立式小住宅设计
3. 加法 把一个个简单的基本几
何形并置叠加，形成平面。
瑞文住宅
纽•豪独立斯式住小住宅宅设计
４. 母题法 平面以多个形状相
(四) 交通空间
2. 楼梯
是多层小住宅中重要的垂直
交通元素，同时也是一种潜在的 装饰部件。
•独立式小住宅设计
(四) 交通空间
2. 楼梯
•独立式小住宅设计
空间布局的形式
小住宅层数与空间设计
1. 单层
适合建于郊野、牧场等比较大 的基地上。 单层平面布局通常自由而舒展， 功能分区明确。
•独立式小住宅设计
02 设计的分析和构思方法
基地条件分析 基地动线分析 建筑功能分析 建筑设计构思
中小学建筑设计规范GBJ99-86(标准规范版)
中小学建筑设计规范GBJ99-86国家计委关于发布《中小学校建筑设计规范》的通知计标〔1986〕2618号根据原国家建委（81）建发设字第546号文的通知，由天津市城乡建设委员会会同有关单位共同制订的《中小学校建筑设计规范》,已经有关部门会审。
现批准《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86为国家标准，自一九八七年十月一日起实行。
本标准由天津市城乡建设委员会管理,其具体解释等工作,由天津市建筑设计院负责。
出版发行由我委基本建设标准定额研究所负责组织。
国家计划委员会一九八六年十二月二十五日编制说明本规范是根据原国家基本建设委员会（81）建发设字第546号通知的要求，由天津市建筑设计院会同全国各有关单位共同编制的。
本规范在编制过程中，遵照党的路线、方针、政策，编制组对全国各地中小学校、中等师范学校、幼儿师范学校进行了比较广泛的调查研究，开展了必要的试验测定工作，并广泛征求全国有关设计、施工、科研、大专院校等单位的意见，最后，会同有关部门审查定稿。
本规范共分八章，其主要内容包括：总则，选址和总平面布局，教学及教学辅助用房，行政和生活服务用房，各类用房面积指标、层数、净高和建筑构造，交通与疏散，室内环境，建筑设备。
鉴于本规范系初次编制，在施行过程中，请各单位结合工程实践，认真总结经验，注意积累资料。
如发现需要修改和补充之处，请将意见和资料寄送天津市建筑设计院（天津市河西区气象台路），以便今后修订时参考。
天津市城乡建设委员会第一章总则第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。
第1.0.3条学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安排学校用地。
第1.0.4条学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素，因地制宜地进行设计。
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2020/11/18
小建筑设计
一，认识建筑设计
小建筑设计是建筑初步课的一项重要内容，目的是对以前所 学的建筑初步知识作一个检验，同时进一步了解建筑设计的 基本方法、步骤，为以后更好的学习建筑设计打好基础。
课程目的：
1.通过一个小型建筑设计，了解建筑设计的基本方法及小型建
小建筑设计
3，方案的调整与深入：
⑴方案的调整：在多方案比较的基础上，发现 矛盾与问题， 补足设计缺陷。
应控制在适度的范围内，只限于对个别问题进行局部的 修改与补充、力求不影响或改变原有方案的整体布局和 基本构思，并能进一步提升方案已有的优势水平。
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小建筑设计
⑵方案的深入：深化过程主要通过放大图纸比例，由面及点， 从大到小，分步骤进行。
建筑方案设计过程
小建筑设计
3，建筑设计课的特点：
综合性强； 知识和技巧并重； 形象的推敲； 外围知识的积累； 循序渐进，学好基本功 4，建筑设计的方法：
建筑设计是一种创作活动，创新意识与创新能力 是其专业学习训练的目标。
具体的设计方法大致可归纳为两种： 先功能后形式 先形式后功能
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也毫无意义。 ---分析比较，优化选择。 我们必须学会从多角度、多方位来审视题目，把握环境，
通过有意识、有目的的变换侧重点来实现方案在整体布局、 形式组织以及造型设计上的多样性与丰富性。 我们所能够获得的只能是“相对意义”上的，即在可及的 数量范围内的“最佳”方案。
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小建筑设计
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小建筑设计
（3）多方案比较 对于建筑设计而言，认识和解决问题的方式结果是多样的、
相对的和不确定的。 多方案构思也是建筑设计目的性所要求的。 多方案构思应满足如下原则： ---应提出数量尽可能多的方案， ---应提出差别尽可能大的方案，保障了方案间的可比较性 ---任何方案都必须满足功能和环境要求，否则，再多的方案
自身需要适应调整外，各部分之间必然也会产生相互作用、 相瓦影响 6.方案的深入过程不可能是一次性完成的，需经历深入--调整 --再深入--再调整，多次循环过程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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小建筑设计
专业知识 设计能力 设计方法 专业兴趣 素质品德
细心、耐心和恒心
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小建筑设计
4，方案设计的表达
⑴ 设计推敲性表现： 草图、工作模型、 计算机模型、综合表现
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一个从粗略到细致刻划、从模糊到明确落实、从概念到具 体量化的进一步深化的过程。
1.应明确并量化其相关体系、构件的位置、形状、大小及其相 互关系，并将其准确无误地反映到平、立、剖及总图中来
2.统计并核对方案设计的技术经济指标 3.应分别对平、立、剖及总图进行更为深入细致的推敲刻划 4.各部分的设计尤其是立面设计，应严格遵循形式美的原则 5.方案的深入过程必然伴随着一系列新的调整，除了各个部分
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小建筑设计
业主
设计任务书 参观建设地点
阅读任务书
实例参观 查阅文献 收集实录资料
建筑内部功能分析 外部环境条件分析
立意构思
功能关系图 环境条件分析图
意念简图
定案
模糊性意向草图 控制性方案草图 表现性方案草图
方案
方案
多方案 比较
汇报、审批
方案表现
反馈 放弃
确定方案
深化方案
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小建筑设计
2，方案的构思与选择：
（1）设计立意 idea 设计的初衷应该是设计者对这个项目的感情的表达，而这
个感情是来源于设计者的认识与了解。 注重平时对生活经验的积累和对社会问题的关注是我们永
远的功课
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小建筑设计
流水别墅----回归自然，与自然对话
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小建筑设计
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C,经济技术因素分析
经济技术因素是指建设者所能提供用于建设的实际经济条件与可行 的技术水平，它是确立建筑的档次质量、结构形式、材料应用以及设备 选择的决定性因素。
在方案设计入门阶段，由于我们所涉及的建筑规模较小，难度较低， 并考虑到初学者的实际程度，经济技术因素在此不展开讨论。
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二， 建筑方案设计的基本步骤
1，方案设计的任务分析：
熟悉任务书、地形图，实地勘察地形，分析地形的环境条件。 有利因素： 利用、发挥 不利因素： 避免、削弱影响
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A,设计要求的分析
物质要求 精神要求
功能空间 的要求
形式特点 要求
(1)个体空间 (2)整体功能关系
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地段环境
基地形状——可以此为出发，获得建筑的图形，设计的母体 交通流线——根据周围道路确定基地的入口位置和建筑形体主要表现方位 坡地——应对不同的坡度，采取不同的设计策略 视线——考虑景观与隐私，以此为依据确定开窗的方向 朝向——根据日照分析，决定建筑趋光与遮阳的策略，确定建筑的朝向与 房间布局。 防噪音——根据噪音的位置，采取防噪措施，如：用储藏间或植物阻隔。 通风——根据秀节风的方向与强度，采取通风处理方式 植被——确定基地上的植物的取舍，使之成为景观中心或屏障
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相关资料的调研与搜集 为了学好建筑设计，必须学会搜集并使用相关资料 1，实例调研 调研的内容 （1）一般技术性了解 设计构思；总体布局；平面组织；空间造型 （2）使用管理情况调查 2，资料搜集 搜集相关资料的内容 （1）基础性的设计资料 （2）规范性资料 （3）优秀设计图文资料
先形式再功能
对建筑的形体环境入手，重点研究空间与造型，确立了形体关系后， 再填充完善功能，并对形体作相应调整。 优势：益于发挥个人丰富的想象力与创造力，更宜于创造出有新意的 空间形象； 劣势：由于后期填充工作难度较大，对于功能较复杂规模较大的项目 可能事倍功半徒劳无功。 此法适合于功能简单规模较小，造型要求高，而设计者比较熟悉的建 筑类型。一般要求设计者具有一定的功底与设计经验。
(1)建筑类型特点 (2)使用者个性特点
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个体空间 体量大小：具体功能活动所要求的平面大小与空间高度(三维)； 基本设施要求：对应特有的功能活动内容确立家具、陈设等基本设施； 位置关系：自身地位以及与其他功能空间的联系； 环境景观要求：对声、光、热及景观朝向的要求； 空间属性：明确其是私密空间还是公共空间，是封闭空间还是开放空间。
筑设计的特点
2.建立尺度的概念
3.学习解决建筑与环境、建筑形式与功能的关系问题，并初步
了解建筑与文化、艺术、经济等领域的关系
4.训练用建筑的图式语言分析建筑设计中的各项问题、训练设
计方案的徒手表达能力、模型辅助设计的能力
5.掌握用平、立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案；
尝试综合运用前面所学各种表现手法，表达自己的思想和认
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从具体功能特点入手进行方案构思 密斯设计的巴塞罗那博览会德国馆，创造出自由序 列特点的“流动空间”，取得了成功
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赖特设计的纽约古根汉姆博物馆，由 于地形紧张，参观路线会因分层而被 打断，故设计成围绕中庭旋转上升的 连续空间，保证了参观路线的连续与 流畅。
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建筑设计要素包括： 建筑功能
（功能组成、功能分区、流线—人流/货流、人流组织与 疏散、空间组织、空间尺度……）
建筑形式 （空间形态与界面、形式与体量、表皮材料、色彩） 建筑技术 （结构、材料） 场所环境……
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2，建筑设计的基本程序：
方案设计 初步设计（扩大初步设计） 施工图设计
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在具体的方案设计中，同时从多个方面进行构思， 寻求突破(例如同时考虑功能、环境、经济、结构等多个 方面)，或者是在不同的设计构思阶段选择不同的侧重点 (例如在总体布局时从环境人手，在平面设计时从功能人 手等等)都是最常用、最普遍的构思手段。这样既能保证 构思的深入和独到，又可避免构思流于片面，走向极端。
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1，建筑设计： 根据建筑任务要求和环境特点，按照适用、经济、美观的方
针，通过调查研究和科学分析，综合考虑使用功能、建筑形 态、投资金额、选用材料、结构形式、地质条件、设备、施 工技术等因素，合理拟订方案。然后根据设想方案完成单体 或群体的图纸文件，包括图纸、说明书、概预算等。
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3，第三次草图： （三草--工具草图）
A. 建筑入口空间的组织 B. 门窗的大小、开向 C. 辅助房间的设计 D. 完成各部分细节设计 E. 完成工具草图，要求标注尺寸。
工具草图包括所有文字，图标，图题，人，车，树等配景。 绘制正式图前，必须尽可能减少方案的增改，否则图纸错
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2，第二次草图：（二草）
A. 每个分区房间的布局、开间大小 B. 不同流线的组织 C. 水平、垂直交通的联系 D. 室内外空间的组织 E. 建筑造型的处理 F. 主要房间的设计
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中国美术馆
设计中，设计师把建筑变成地景的方 式，即建筑是由沙滩上一片木平台演 绎而来的假山。通过在平行于海的方 向上木平台经由撕裂、褶皱、隆起、 折叠等等一系列构筑手段，完成了一 个有容积的遮蔽物；而在垂直于海的 方向上，撕开的木板形成南北通透的 看海界面。