汉语拼音发音法

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汉语拼音声母发音

汉语拼音声母发音汉语拼音声母发音汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。

以下是小编精心准备的汉语拼音声母发音，大家可以参考以下内容哦！汉语拼音声母和韵母发音方法【1】a：发音时，双唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

o：发音时，双唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，双唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，双唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音时，双唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

汉语拼音正确发音

汉语拼音正确发音汉语拼音是汉字音节的书写和发音工具，是学习汉语的重要基础。

正确的发音对于学习者来说至关重要，不仅可以帮助正确理解和表达意思，还能增强语言交流的准确性和流利性。

本文将介绍一些汉语拼音的正确发音规则，帮助大家掌握准确的发音方法。

一、声母的发音1. b、p、m：这三个声母都是双唇闭合音，但发音方式略有不同。

b 发音时，声带震动，气流通过两唇间窄缝，发出浊音；p发音时，声带不震动，气流通过两唇间大约6毫米的宽度，发出清音；m发音时，声带震动，气流通过两唇间的窄缝，发出浊音。

2. d、t、n：这三个声母都是舌尖与上齿龈接触，发音方式也有所不同。

d发音时，声带震动，舌尖与上齿龈接触后迅速离开，发出浊音；t发音时，声带不震动，舌尖与上齿龈接触一断时间后再离开，发出清音；n发音时，声带震动，舌尖与上齿龈接触后气流通过齿间缝，发出浊音。

3. g、k、h：这三个声母都是舌尖与硬腭接触。

不同的是，g发音时，声带震动，气流通过舌尖和硬腭之间的窄缝，发出浊音；k发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间较宽的缝隙，发出清音；h发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间的宽缝，发出清音。

4. j、q、x：这三个声母都是舌尖与硬腭接触，发音时由清辅音转为浊辅音。

j发音时，声带震动，气流通过舌尖和硬腭之间的窄缝，发出浊音；q发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间的缝隙，发出清音；x发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间的较窄缝隙，发出清音。

5. z、c、s：这三个声母也是由清辅音转为浊辅音。

z发音时，声带震动，舌尖与上齿龈接触后迅速离开，发出浊音；c发音时，声带不震动，舌尖与上齿龈接触一段时间后再离开，发出清音；s发音时，声带不震动，舌尖与上齿龈接触后气流通过齿间缝，发出清音。

二、韵母的发音1. a、o、e：这三个韵母发音时嘴形相似，但发音方式不同。

a发音时，舌位稍低，嘴稍微张开；o发音时，舌位稍高，嘴微微收圆；e发音时，舌位比o更高，嘴形稍收。

汉语拼音字母表及发音方法

汉语拼音字母表及发音方法汉语拼音是一种国际通用的汉字音标注音方法，用于在拉丁字母中表示汉语的发音。

它由拼音字母表和发音方法组成，能够准确地将音素和字母对应起来，帮助学习者正确地发音，提高沟通能力。

本文将详细介绍汉语拼音字母表及其发音方法。

一、汉语拼音字母表汉语拼音字母表共有26个字母，其中包括21个辅音字母和5个元音字母。

这些字母分别是：辅音字母：b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、w、x、y、z元音字母：a、e、i、o、u字母表中的每个字母都有自己独特的发音，下面将逐个介绍。

1. 辅音字母发音方法（1）b：与英语中的发音相同，唇齿之间发出爆破音。

（2）c：与英语中的/ts/相似，舌位于上颚前部，发出清音。

（3）d：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出爆破音。

（4）f：与英语中的发音相同，嘴唇迅速接触并分开，发出摩擦音。

（5）g：与英语中的/k/相似，舌位于上颚后部，发出浊音。

（6）h：与英语中的发音相同，口腔气流迅速排出，发出气味音。

（7）j：与英语中的/ʤ/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出浊辅音。

（8）k：与英语中的发音相同，舌位于上颚后部，发出清音。

（9）l：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出浊辅音。

（10）m：与英语中的发音相同，唇部闭合，发出鼻音。

（11）n：与英语中的/n/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出鼻音。

（12）p：与英语中的发音相同，唇齿之间发出爆破音。

（13）q：与英语中的/ch/相似，舌位于上颚前部，发出浊音。

（14）r：与英语中的/r/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出齿音。

（15）s：与英语中的/s/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出清音。

（16）t：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出爆破音。

（17）w：与英语中的发音相同，唇齿之间发出唇圆音。

（18）x：与英语中的/sh/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出清浊音。

（19）y：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出浊辅音。

汉语拼音发音方法口诀

汉语拼⾳发⾳⽅法⼝诀汉语拼⾳发⾳⽅法⼝诀汉语拼⾳是中华⼈民共和国官⽅颁布的汉字注⾳拉丁化⽅案，是指⽤《汉语拼⾳⽅案》中规定的字母和拼法拼成⼀个现代汉语的标准语⾳即普通话的语⾳⾳节。

下⾯是⼩编为⼤家收集的汉语拼⾳发⾳⽅法⼝诀，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

a：发⾳时，嘴唇⾃然张⼤，⾆放平，⾆头中间微隆，声带颤动。

单韵母a、o、e、i、u、ü的发⾳⽅法例析单韵母a、o、e、i、u、ü发⾳绕⼝令训练单韵母a、o、e、i、u、ü的发⾳教学课件（动画素材） o：发⾳时，嘴唇成圆形，微翘起，⾆头向后缩，⾆⾯后部隆起，⾆居中，声带颤动。

e：发⾳时，嘴半开，⾆位靠后，嘴⾓向两边展开成扁形，声带颤动。

韵母e o uo发⾳练习材料 i：发⾳时，嘴微张成扁平状，⾆尖抵住下齿龈，⾆⾯抬⾼，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发⾳时，嘴唇拢圆，突出成⼩孔，⾆⾯后部隆起，声带颤动。

ü：发⾳时，嘴唇成圆形，接近闭拢，⾆尖抵住下齿龈，⾆⾯前部隆起，声带颤动。

b：发⾳时，双唇紧闭，阻碍⽓流，然后双唇突然放开，让⽓流冲出，读⾳轻短。

bpmf发⾳训练绕⼝令资料三则 b、p、m、f的发⾳及辨正声母b、p、m、f的发⾳ p：发⾳时，双唇紧闭，阻碍⽓流，然后双唇突然放开，⽓流迸出成⾳。

m：发⾳时，双唇紧闭，⾆后缩，⽓流从⿐腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发⾳时，上齿触下唇形成窄缝，让⽓流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发⾳时，⾆尖抵住上⽛床，憋住⽓流后突然放开，⽓流从⼝腔迸出，爆发成⾳。

声母d、t、n、l发⾳ t：发⾳时，⾆尖抵住上⽛床，憋住⽓后，突然离开，⽓流从⼝中迸出。

n：发⾳时，⾆尖抵住上⽛床，⽓流从⿐腔通过，同时冲开⾆尖的阻碍，声带颤动。

n和l发⾳辩证 l：发⾳时，嘴唇稍开，⾆尖抵住上⽛床，声带颤动，⽓流从⾆尖两边流出。

g：发⾳时，⾆根前部抵住软腭阻碍⽓流，让⽓流冲破⾆根的阻碍，爆发成⾳。

汉语拼音发音口诀及方法

汉语拼音发音口诀及方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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汉语拼音声母和韵母的发音方法

汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音是一种表示汉语语音的书写系统，它由声母和韵母组成。

声母和韵母的发音方法可以分为以下几类：一、声母的发音方法：1.清音：清音是指发音时舌尖离开上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如：p、t、k等声母。

2.浊音：浊音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从口腔中间的空隙发出的声音。

例如：b、d、g等声母。

3. 浊擦音：浊擦音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如：z、zh、j等声母。

4.双唇音：双唇音是指发音时双唇紧闭，气流从两唇之间发出的声音。

例如：m、p等声母。

5.齿龈音：齿龈音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如：n、l等声母。

6.舌面音：舌面音是指发音时舌面贴在硬腭上，气流从舌面和硬腭之间的缝隙发出的声音。

例如：r等声母。

二、韵母的发音方法：1.独立韵母：独立韵母是指可以单独作为一个音节的韵母。

例如：a、o、e等韵母。

2.开口韵母：开口韵母是指发音时口腔较为张开，舌位较低的韵母。

例如：a、o等韵母。

3.合口韵母：合口韵母是指发音时口腔较为合拢，舌位较高的韵母。

例如：i、u等韵母。

4. 鼻音韵母：鼻音韵母是指发音时空气从鼻腔中排出的韵母。

例如：an、en等韵母。

5.元音韵母：元音韵母是指发音时舌位相对固定，嘴唇位置不变的韵母。

例如：i、u等韵母。

6. 浊化韵母：浊化韵母是指在一些情况下，清音的韵母变为浊音的韵母。

例如：ing、ong等韵母。

总结起来，汉语拼音的声母主要通过喉咙、上齿龈和舌尖共鸣，气流的流动方式也不一样；而韵母主要通过口腔的开合程度和舌位的高低来形成不同的音。

学习汉语拼音需要注意准确发音和口腔的调整，反复练习能够帮助提高发音的准确性。

汉语拼音发音方法

汉语拼音发音方法汉语拼音是一种标准化的汉字拼音方案，用于表示汉字的发音。

掌握正确的汉语拼音发音方法对于初学者来说至关重要。

本文将介绍一些常用的汉语拼音发音技巧和规则，帮助你正确并流利地发音。

一、声母声母是汉语拼音系统中表示声音的第一个部分。

以下是常见的声母及其发音方法：1. b：发音类似于英语中的b音，双唇轻轻闭合，然后突然打开。

2. p：发音类似于英语中的p音，双唇紧闭，然后突然打开。

3. m：发音类似于英语中的m音，双唇轻轻闭合。

4. f：发音类似于英语中的f音，上齿轻轻咬住下唇。

5. d：发音类似于英语中的d音，舌尖轻轻触及上齿龈。

6. t：发音类似于英语中的t音，舌尖轻轻触及上齿龈。

7. n：发音类似于英语中的n音，舌尖轻轻触及上齿龈。

8. l：发音类似于英语中的l音，舌尖轻轻触及上齿龈。

9. g：发音类似于英语中的g音，后舌部向软腭抬起，然后突然放下。

10. k：发音类似于英语中的k音，后舌部向软腭抬起，然后突然放下。

11. h：发音类似于英语中的h音，呼气时发出。

二、韵母韵母是汉语拼音系统中用于表示音调和韵腹的部分。

以下是常见的韵母及其发音方法：1. a：发音类似于英语中的a音，张开嘴巴，舌头放松。

2. o：发音类似于英语中的o音，嘴形呈现圆形。

3. e：发音类似于英语中的e音，口形呈现中性状态。

4. i：发音类似于英语中的i音，口形呈现前突状态。

5. u：发音类似于英语中的u音，嘴巴稍微收圆。

6. ü：发音类似于英语中的ü音，嘴巴稍微收圆，舌头抬高。

三、声调汉语拼音系统中的声调表示音高的变化。

汉语拼音中有四种声调，分别用不同的标记表示：1. 阴平：声调标记为“ā”。

2. 阳平：声调标记为“á”。

3. 上声：声调标记为“ǎ”。

4. 去声：声调标记为“à”。

注意：声调的正确使用对于区分不同的汉字发音至关重要，一个错误的声调可能导致完全不同的含义。

小学生汉语拼音发音方法和教学方法

小学生汉语拼音发音方法和教学方法汉语拼音发音方法一、单韵母a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌面中部微微隆起，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇嘬成扁圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，声带颤动。

二、声母b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流较强，迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发音时，上齿接触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流后，突然离开，气流较强，从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上齿龈，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，较强的气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

z：发音时，舌尖抵住上齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。

c：发音时，舌尖抵住上齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

汉语拼音发音方法

汉语拼音发音方法汉语拼音是指将汉字的声音用拉丁字母和音标标记出来的一种方法。

它应用广泛，不仅在汉语学习中常用，也在输入法、拼音输入等领域得到广泛应用。

以下是汉语拼音发音方法的详细介绍。

一、声母1.b（爸爸）：与英语的/b/发音相似，但比/b/要稍轻。

2.p（帕）：与英语的/p/发音相似，但比/p/要稍轻。

3.m（妈妈）：与英语的/m/发音相同。

4.f（发）：与英语的/f/发音相似。

5.d（大）：与英语的/d/发音相似，但比/d/要稍轻。

6.t（他）：与英语的/t/发音相似，但比/t/要稍轻。

7.n（那）：与英语的/n/发音相同。

8.l（啦）：与英语的/l/发音相同。

9.g（嘎）：与英语的/g/发音相似。

10.k（卡）：与英语的/k/发音相似。

11.h（哈）：与英语的/h/发音相同。

12. j（家）：类似于英语的/zh/，但发音元音起点更接近舌叶。

13. q（卡）：类似于英语的/ch/，但发音元音起点更接近舌叶。

14. x（哈）：类似于英语的/sh/，但发音元音起点更接近舌叶。

16. ch（吃）：与英语的/ch/发音相似。

17. sh（师）：与英语的/sh/发音相似。

18.r（日）：与英语的/r/发音相似，但不卷舌。

19.z（子）：与英语的/z/发音相似。

20.c（茶）：与英语的/c/发音相似。

21.s（丝）：与英语的/s/发音相似。

二、韵母1. a（啊）：与英语的/aa/发音相似。

2.o（哦）：类似于英语的/o/，但发音元音起点更接近于半闭嘴。

3.e（额）：类似于英语的/e/，但发音元音起点更接近于半闭嘴。

4. ai（爱）：与英语的/ai/发音相似。

5. ei（诶）：类似于英语的/ey/，但发音元音起点更接近于半闭嘴。

6. ao（傲）：类似于英语的/ow/，但发音元音起点更接近于半闭嘴。

7. ou（欧）：类似于英语的/ou/，但发音元音起点更接近于半闭嘴。

8. an（安）：与英语的/un/发音相似。

汉语拼音发音口诀及方法

汉语拼音发音口诀及方法汉语拼音是拼写汉字的音节符号，它通过特定的发音规则来表示汉字的读音。

知道拼音的发音口诀和方法对于学习汉语拼音和发音非常重要。

下面是汉语拼音发音口诀及发音方法的详细介绍。

1.b、p、m、f：两边闭嘴唇，轻轻吹气。

2.d、t、n、l：稍微张开嘴巴，舌尖抵住上齿龈。

3.g、k、h：再大一点儿力气，用喉头发音。

4.j、q、x：舌头蜷缩，发音时往上顶。

5. zh、ch、sh：舌头平躺，声带不振动。

6.r：舌尖抵住上齿龈，舌面稍稍扁平。

7.z、c、s：张大嘴巴，尽量展示声音。

1.a：下巴微微抬。

2.o：嘴巴闭起来，发音时不要露齿。

3.e：口型稍微张开，嘴巴呈半圆形。

4. ai：嘴巴呈椭圆形。

5. ei：嘴巴稍稍闭合，嘴巴呈半圆形。

6. ao：嘴巴呈椭圆形，尾音略短。

7. ou：嘴巴稍稍闭合，发音时尾音稍长。

8. an：上下牙齿贴住，发出重音。

9. en：嘴巴呈折角形。

10. ang：嘴巴稍稍张开，发音时不要露齿。

11. eng：嘴巴呈折角形，尾音稍短。

12. ong：嘴巴稍稍抿起，舌头放下。

声调是汉语中表示意思的重要成分。

以下是每个声调的发音口诀和方法：1.一声：声调平平上去来。

发音时声调平平扬，发音词尾起上扬。

2.二声：声音强烈上一场。

发音时声调平平降，急促短促最显著。

3.三声：上声升，下声退。

声调时升时上扬，发音词尾有儿响。

4.四声：声高低，转折处。

下降后上升音，音调中间一下子提。

发音时注意声调变化，把握好每个音的强弱。

1.一声：平上去来！！例如：dā、bǎ。

2.二声：平上去来？例如：ér、néng。

3.三声：升上去？例如：sān、wǔ。

4.四声：升入去来！例如：gū、mèi。

发音时注意每个字的声调，把握好变调规律。

1. 拼读bpmf，懂得五大声。

例如：ba、pai、mian、fen。

2. 拼读dtln，百分之二成篇。

例如：de、tui、liang、nian。

汉语拼音字母发音方法

汉语拼音字母发音方法拼音字母是汉语拼音的基础，通过拼音字母的学习，我们能够准确地读音汉字。

今天，我们将一起了解汉语拼音字母的发音方法。

拼音字母发音方法汉语拼音字母共有26个，包括21个辅音字母和5个元音字母。

下面我们将逐一介绍每个字母的发音方法。

辅音字母：1. b：发音方式是口唇闭合，气流突然闭塞，然后突然松开，发出清脆的声音。

2. p：发音方式与b相似，但不带声带震动。

3. m：发音方式是双唇闭合，气流通过鼻腔发出。

4. f：发音时，把下唇轻轻接触上齿，然后突然分开，发出爆破音。

5. d：发音方式是舌尖接触上齿龈，然后迅速离开，发出清脆的音。

6. t：发音方式与d相似，但不带声带震动。

7. n：发音时，把舌尖接触上齿龈，然后气流通过鼻腔发出。

8. l：发音时，将舌尖平放在上齿龈，气流通过两侧发出。

9. g：发音时，舌尖抵住上齿龈，声带震动并松开，发出清浊音。

10. k：发音方式与g相似，但不带声带震动。

11. h：发音时，用气流吹气，舌尖稍微抬起但不接触上齿龈。

元音字母：1. a：发音为开口元音，舌尖自然放置于下齿龈。

2. o：发音为闭口元音，嘴唇不收缩，舌尖放低，稍微后缩。

3. e：发音为开口元音，舌尖稍微抬起，舌后下垂。

4. i：发音为半开口元音，舌尖抵住下齿龈。

5. u：发音为闭口元音，唇形收圆。

辅音加元音的发音方法：1. ba：将b的发音与a的开口元音结合。

2. ma：将m的发音与a的开口元音结合。

通过学习以上发音方法，我们可以准确地读音汉字，并正确发音汉语拼音。

通过反复练习，我们能够掌握和运用这些发音方法。

总结本文介绍了汉语拼音字母的发音方法。

通过辅音字母和元音字母的组合，我们可以准确地读音汉字。

熟练掌握这些发音方法对于学习汉语至关重要。

希望这篇文章能帮助到你，祝你在学习汉语的道路上取得成功！。

汉语拼音发音口诀及方法

汉语拼音发音口诀及方法汉语拼音是中国语言文字学界推出的一种标音方式，用来表示汉字的读音。

它的发音规则相对简单，可以通过一些口诀和方法来学习。

一、拼音声调口诀：声调一下抑上去二三四声只用记。

平声一降不变调入声三抑四升公。

这个口诀的意思是：声调一音调向下抑扬，二、三、四声只需记住声调的模式。

平声一声降调不变，入声三声是降调，四声是升调。

二、韵母口诀：aeiouü跟在后头，轻轻唱。

完美音响oh打头ai ei ui围心跳。

ao ou iu摇摇头ie üe〜饿。

y和uya yi ye yao你you yuan yin yang够。

这个口诀是用来记忆韵母的发音。

a、e、i、o、u的发音是相对固定的，ü要跟在后头并轻轻唱。

ai、ei、ui的发音相对特殊，类似于围心跳的声音。

ao、ou、iu的发音是类似于摇头的声音。

ie、üe发音类似于饿的声音。

y和u的发音则需要根据前面的声母来决定。

三、声母口诀：bpmfdtnlg k hb是靠。

jqx双子模zh ch sh是兄弟rzcs给力耶yw只发音。

这个口诀的意思是：b p m f、d t n l、g k h是以b为基础的，jq x是以j为基础的，zh ch sh是以zh为基础的。

r z c s只有在其他字母的前面才发音，y w只有在韵母前面才发音。

四、拼音方法：1.学习声母时，可以通过了解声母的发音特点来记忆，比如b、p、m、f都是双唇音，d、t、n、l都是舌尖音，g、k、h都是取杀音。

2.学习韵母时，可以通过和母语拼音的发音进行对照记忆。

3.声调的记忆可以通过一些练习来熟悉，比如多听标准的发音，并跟随发音进行模仿。

4.在学习拼音时要多加练习，可以通过朗读和听力练习来提高口语。

5.在学习拼音时，可以通过使用拼音输入法来提高打字速度和准确性。

总结：学习汉语拼音需要多练习和重复记忆。

掌握拼音的口诀和发音方法可以帮助学习者更快地掌握拼音知识。

汉语拼音发音方法介绍

汉语拼音发音方法介绍汉语拼音，作为现代汉字读音的标准化系统，广泛应用于教育、交流和文字输入等领域。

掌握拼音的发音方法对于学习和应用汉语有着至关重要的作用。

本文将介绍汉语拼音的发音方法和技巧，帮助读者准确地学习和使用汉语拼音。

一、声母的发音方法声母是汉语拼音中的第一个音节，它代表一个音节的开头部分。

汉语拼音共有21个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

以下将介绍每个声母的正确发音方法：1. 清辅音：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h清辅音的发音相对较为简单，通过口腔的合拢和放开，产生不同的音质。

其中，b、p、m、f分别代表爆破音、爆破音、鼻音、摩擦音的发音方法；d、t、n、l分别代表齿龈音、舌尖音、鼻音、舌腹音的发音方法；g、k、h分别代表声门音、声门音、响音的发音方法。

2. 浊辅音：j、q、x浊辅音的发音相对较为特殊，通过声带的震动产生音质。

其中，j、q、x分别代表齿龈塞音、齿龈塞音和硬腭塞音的发音方法。

3. 发音技巧为了准确地发音，需要注意以下几点：（1）正确发音时，要保持口腔放松，舌头自然放置在口腔底部，不要紧贴牙齿。

（2）清辅音的发音时，要注意爆发音的力度和声音的爆发位置，以及摩擦音的气流通过程度。

（3）浊辅音的发音时，要注意声带的震动情况和音质的清晰度。

（4）学习发音时，可以参考标准发音的示范，通过模仿和练习来提高发音准确度。

二、韵母的发音方法韵母是汉语拼音中的第二个音节，它代表一个音节的结尾部分。

汉语拼音共有16个韵母，它们分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en。

以下将介绍每个韵母的正确发音方法：1. 单元音：a、o、e、i、u、ü单元音的发音相对较为简单，通过口腔的张闭度和舌头的升降来产生不同的音质。

其中，a、o、e、i、u、ü分别代表舌尖低位、舌尖低位、舌尖中位、舌尖前高位、舌尖后高位和双唇圆唇的发音方法。

汉语拼音字母表及发音方法完整版

汉语拼音字母表及发音方法完整版汉语拼音是中国国家通用的罗马字拼写方法，用于声母、韵母和声调的表示。

它是学习和掌握普通话的基础，也是汉语国际交流的重要工具。

本文将为您介绍汉语拼音字母表及其发音方法。

一、声母表汉语拼音共有23个声母，它们分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

声母是汉语拼音中的第一个音节，它们的发音特点如下：1. 清辅音：声带不振动，声音清脆。

b、p、m、f、d、t、n、l2. 浊辅音：声带振动，声音较浑厚。

g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s3. 半元音：不独立成音节，多由其他音与之合并。

y、w二、韵母表汉语拼音共有36个韵母，它们分别是：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong、ia、iao、ie、iu、ian、uan、üan、iang、uang、üe、üan。

韵母是汉语拼音中的第二个音节，它们的发音特点如下：1. 单元音：发音单纯，没有滑音。

a、o、e、i、u、ü2. 复元音：由两个元音合并而成，其中ü为特殊符号，由u和i合并而成，读音接近英文中的"iou"。

ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er3. 鼻韵母：声音通过鼻腔发出。

an、en、in、un、ün4. 元音加声母：前面带有辅音的元音。

ang、eng、ing、ong5. 复韵母：由韵母和鼻韵母组合而成。

ian、uan、üan、iang、uang、üe三、声调汉语拼音中有四个基本声调，分别用数字1-4表示，还有一个轻声用5表示。

声调是汉语中的音调，它能改变一个字的意思，以下是声调的发音方法：1. 高平声（第一声）：声调平稳高扬。

汉语拼音发音口诀及方法

汉语拼音发音口诀及方法一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu像一条大鲤鱼，嘴里吐泡。

二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）： g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）像一个数字2，娃娃写字乐.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）cs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。

汉语拼音发音方法详解

汉语拼音发音方法详解汉语拼音发音方法是各种考试的考点，在真实的教学中，这是纠正外国学生发音的理论基础。

1a：发音时嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

2o：发音时嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

3e：发音时嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

4i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

5u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

6ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

7b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

8p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

9m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

10f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

11d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

12t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

13n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

14l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

15g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

16k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

17h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

18j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

19q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

20x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

21zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

汉语拼音怎么发音

汉语拼音怎么发音汉语拼音发音规则汉语拼音是一种标音方法，通过拉丁字母和声调符号来表示汉字的发音。

它是学习汉语的必备工具，也是汉字输入法的基础。

本文将详细介绍汉语拼音的发音规则和常见规律，帮助读者正确发音并提高对汉语语音的理解。

一、声母1. b (b)发音时用双唇轻微闭合，声音低沉爆破。

例：爸爸(bāba)2. p (p)发音时以双唇紧闭，然后突然分开，声音清脆爆破。

例：妈妈(māma)3. m (m)唇部闭合，发出鼻音。

例：妈妈(māma)4. f (f)上齿轻微接触下唇，发出破音。

例：父亲(fùqīn)5. d (d)舌尖轻击上齿龈，声音明亮。

例：父亲(fùqīn)6. t (t)舌尖轻击上齿龈，声音短促。

例：天气(tiānqì)7. n (n)舌尖轻轻贴住上齿龈，发出鼻音。

例：女儿(nǚér)8. l (l)舌尖抵住上齿龈，声音流畅。

例：老师(lǎoshī)9. g (g)发音时用舌根接触软腭，声音浑厚爆破。

例：公共(gōnggòng)10. k (k)发音时用舌尖轻压上齿龈，声音短促爆破。

11. h (h)发音时用气流从喉咙传出，声音粗重。

例：好(hǎo)12. j (j)舌尖抵住上齿龈，发音清晰。

例：家(jiā)13. q (q)舌尖抵住上齿龈，声音清晰响亮。

例：去 (qù)14. x (x)舌尖轻轻抵住上齿龈，发音短促。

例：星期(xīngqī)15. zh (zh)舌尖抵住上齿龈，声音清晰爆破。

例：中午(zhōngwǔ)16. ch (ch)舌尖抵住上齿龈，声音短促爆破。

17. sh (sh)舌尖抵住上齿龈，声音短促爆破。

例：上课 (shàngkè)二、韵母1. a (a)舌位不变，口型自然张开。

例：爸爸(bāba)2. o (o)口型略成圆形，嘴唇微微收圆。

例：喝(hē)3. e (e)口型略成扁圆形，嘴唇稍稍收紧。

汉语拼音韵母发音方法

汉语拼音韵母发音方法汉语拼音韵母发音方法汉语拼音声母和韵母发音方法是怎么样的？各位小朋友，我们一起看看下面哦！汉语拼音韵母发音方法a:发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

o:发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e:发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i:发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u:发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü:发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

b:发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p:发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m:发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f:发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d:发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t:发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

n:发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l:发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g:发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k:发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h:发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j:发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q:发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x:发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

zh:发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

ch:发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。