《城南旧事》课件ppt
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《城南旧事》PPT课件
小说与电影情节设置的区别：
• 小说《城南旧事》一书中包括5个短篇小说，即“惠安馆”、 “我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”、“爸爸的花 儿落了，我也不再是小孩子”。这 5个短篇小说各自成篇， 相互独立又相互联系， 联系点是小说的主人公小英子，用她 的所见所闻串联起5个短篇小说，共同构成老北京城南生活的 画卷。
• 作为一个女人，主宰不了自己的 爱情和婚姻，甚至连自己孩子的 抚养权都无法取得，秀贞被残酷 血腥的现实逼疯也是情理之中的 事。秀贞的凄惨命运，是女性对 自身命运受操控和被无情玩弄的 最有力的控诉。
• 后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园 中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上 学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分 不清他是好人还是坏人。不久，巡警抓走了这个年 轻人，英子非常难过。英子9岁那年，她的奶妈宋妈 的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年 前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十 分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管， 来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈 也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的 马车，带着种种疑惑告别了童年。
• 电影《城南旧事》在进行再创作时，对已有故事进行了压缩， 变为了三个故事：“疯女人秀贞的故事”（对应小说中的 “惠安馆”)、“小偷的故事”（对应小说中的“我们看海 去”)、“宋妈的故事”（对应小说中的“驴打滚儿”）。其 中，小说里的“兰姨娘”一篇在电影中被完全去掉了，而 “爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”则变为了电影的结 尾。
小说中的思康和电影中的思康
• 秀贞男人变为革命新青年。原著中，只是说秀贞男人是被家 里人叫回去后就没有再回来，从而造成了秀贞的悲剧。但电 影改编中，则是将他变成了一个叫“思康”的北大学生，最 后是由于政治原因才没能回来。不管是因为何种考虑将这个 地方做了修改，影片的情节都是有逻辑问题的。因为秀贞曾 说过：“那天夜里，都后半夜了，来了好些人，我睡得死死 的。突然带走了好几个学生，把你思康叔也带走了……只听 我爹说，外头风声很紧，北大已经抓走了不少人，等着过堂 呢!”而在电影这个故事的结尾处，却是秀贞和女儿要一起到 天津找爸爸去。按理来讲，秀贞是不可能知道她男人被抓后 到了哪里的，却做了这样一个知道下落的结尾，所以使情节 看上去不连贯，也不完整。
城南旧事课件.ppt
※妞儿：
文中这样写到英子问妞儿：“ 为什么好多天不来找我？是你 爸爸很厉害不许你来吗？你一 定有什么难受的事吧？”确惹 得妞用眼泪来回答我；妞儿的 手腕上有一条青色的伤痕…… 从中我们可以看出小戏子妞儿 很怕被他的养父打、养母骂， 非常不幸与可怜。文中写英子 认识妞儿时，几次写到妞儿说 话的声音低低的、回答问题时 总是摇摇头，说明妞儿内向腼 腆、寡言少语。
1、入座的礼仪
要先请家里的 长者先入座，长辈 坐中间，晚辈再依 次入座。
2、进餐时的礼仪
先请长辈动筷子，夹菜时每 次少一些；吃饭时不要出声音， 喝汤时也不要出声响，不宜把汤 碗端起来吸溜吸溜的喝汤；吃饭 时不要吧唧嘴发出很大的声音。
3、进餐结束时的礼仪
长辈没有离开座位，晚辈不可以吃完饭扭头就走， 应该站在一旁听候长辈的教训，直到长辈就餐结束离开 座位。
走了，秀贞生下的 女儿小桂子又被家 人扔到城墙根底下 ，生死不明。英子 知道小伙伴妞儿的 身世后,觉得她很像 小桂子,急忙带她去 找秀贞，秀贞与失 散六年的女儿相认 后，立刻带妞儿去 找爸爸，结果母女
俩却惨死在火车轮下 ，后来英子一家就迁 居到了新帘子胡同。 英子又在附近的荒园 中认识了一个厚嘴唇 的年轻人，他为了供 弟弟上学，不得不去 偷东西。英子觉得他 很善良，但是又分不 清他是好人还是坏人 ，英子无意间引来了
三、文常题
(一)、中国家庭餐桌文化
中国人的传统里，教养=礼仪。不要以为只有英国人才有 礼仪，中国乃礼仪之邦，我们身为一个中国人，也有很 多传统老规矩值得现代人学习。
比如餐桌上，中国人的礼仪就体现在礼、孝、德、让 、教。讲宾客长幼之礼，尊敬长者的孝道，饮食谦让有 度且不浪费粮食，在餐桌上是家庭长者和晚辈交流的好 时机，给晚辈提出建议指点行为的对错。
公开课《城南旧事》名著导读课PPT省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下旳骆驼 队走过来，又听见缓缓悦耳旳驼铃声。童年重临于 我旳心头。”
——42岁旳林海音女士写作《城南旧事》一书 旳序言中旳话
我是多么想念童年住在北京城南旳哪些景色和 人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这么， 我写了一本《城南旧事》。
林海音（1923年－2023年），出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭， 台湾著名作家。曾担任“世界日报”实习记者，主持《联合报》副刊23年。一生创作了多 篇长篇小说和短篇小说集，销量十分可观。其中小说《城南旧事》（1960年）最为著名 。她所创建旳纯文学出版社（1968-1995）堪称中国第一种文学专业出版社，曾出版了许 多脍炙人口旳好书。
相互交流：你最喜欢或者最打动你旳句子。
她旳麻花梳得
比妈旳元宝髻俏皮 多了，看她把头发 拧成两股，一来二 去就盘成一种髻， 一排茉莉花总髻是 清幽幽，半弯身地 卧在那髻旁。她一 身轻俏，掖在右襟 上旳麻纱手绢，一 朵白菊花似旳贴在 那里。
一排头发齐齐旳齐着眉毛，两 边垂到耳朵边。身上穿旳正是那件 蛋青绸子旗袍，做成长身坎肩另接 两只袖子样式旳，脖子上围一条白 纱，斜斜地系成一种大蝴蝶结，就 跟在女高师念书旳张家三姨打扮得 一样样！
目录
《惠安馆》 《我们看海去》
《兰姨娘》 《驴打滚》 《爸爸旳花落了》
说一说，下列人物与英子旳关系
宋妈 秀贞 妞儿
小偷 兰姨娘 爸爸
小英子和这些人相处旳过程中，一定有 许多令你难忘旳细节，你想到了哪些细 节呢？
《城南旧事》 像一首淡雅而 含蓄旳诗，有 细致旳描摹， 有生动旳比喻， 有贴合人物身 份旳多种语言。
她停止了哭声，满脸泪蹲下来， 搂着我擦 干了她旳泪，然后她仰起头来看看 我笑了。
——42岁旳林海音女士写作《城南旧事》一书 旳序言中旳话
我是多么想念童年住在北京城南旳哪些景色和 人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这么， 我写了一本《城南旧事》。
林海音（1923年－2023年），出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭， 台湾著名作家。曾担任“世界日报”实习记者，主持《联合报》副刊23年。一生创作了多 篇长篇小说和短篇小说集，销量十分可观。其中小说《城南旧事》（1960年）最为著名 。她所创建旳纯文学出版社（1968-1995）堪称中国第一种文学专业出版社，曾出版了许 多脍炙人口旳好书。
相互交流：你最喜欢或者最打动你旳句子。
她旳麻花梳得
比妈旳元宝髻俏皮 多了，看她把头发 拧成两股，一来二 去就盘成一种髻， 一排茉莉花总髻是 清幽幽，半弯身地 卧在那髻旁。她一 身轻俏，掖在右襟 上旳麻纱手绢，一 朵白菊花似旳贴在 那里。
一排头发齐齐旳齐着眉毛，两 边垂到耳朵边。身上穿旳正是那件 蛋青绸子旗袍，做成长身坎肩另接 两只袖子样式旳，脖子上围一条白 纱，斜斜地系成一种大蝴蝶结，就 跟在女高师念书旳张家三姨打扮得 一样样！
目录
《惠安馆》 《我们看海去》
《兰姨娘》 《驴打滚》 《爸爸旳花落了》
说一说，下列人物与英子旳关系
宋妈 秀贞 妞儿
小偷 兰姨娘 爸爸
小英子和这些人相处旳过程中，一定有 许多令你难忘旳细节，你想到了哪些细 节呢？
《城南旧事》 像一首淡雅而 含蓄旳诗，有 细致旳描摹， 有生动旳比喻， 有贴合人物身 份旳多种语言。
她停止了哭声，满脸泪蹲下来， 搂着我擦 干了她旳泪，然后她仰起头来看看 我笑了。
《城南旧事》课件ppt
1
林海音，原名林含英，小名英子。《城 南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生 活为背景创作的。在台湾被日本帝国主 义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁 蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在 北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来， 听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者 心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来 了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。 作者因想念童年住在北京城南时的那些 景色和人物，于是把它们写了下来，让 实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 这是林海音写这本小说的初衷。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、童话等都 有涉及，代表作除了《城南旧事》，还 有:散文小说合集《冬青树》，短篇小 说集《烛心》《婚姻的故事》等。
6
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同 名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼 拉第二届国际电影节金鹰奖！
7
李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
8
2 有评论认为Biblioteka 林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经 常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个 大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子 又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小 桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青 记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。 但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差 点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个 厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良， 但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣 警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一 个朋友。后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想 了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走 了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前 被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不 明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小 3 毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了 自己的责任，觉得自己长大了。
林海音，原名林含英，小名英子。《城 南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生 活为背景创作的。在台湾被日本帝国主 义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁 蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在 北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来， 听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者 心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来 了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。 作者因想念童年住在北京城南时的那些 景色和人物，于是把它们写了下来，让 实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 这是林海音写这本小说的初衷。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、童话等都 有涉及，代表作除了《城南旧事》，还 有:散文小说合集《冬青树》，短篇小 说集《烛心》《婚姻的故事》等。
6
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同 名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼 拉第二届国际电影节金鹰奖！
7
李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
8
2 有评论认为Biblioteka 林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经 常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个 大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子 又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小 桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青 记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。 但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差 点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个 厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良， 但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣 警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一 个朋友。后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想 了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走 了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前 被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不 明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小 3 毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了 自己的责任，觉得自己长大了。
名著介绍《城南旧事》ppt课件(20页)
读后感
1、回忆童年或许是每个人都会有 的一件事，童年的时光如此短暂，成 年或许都会留恋童年的无忧无虑。
2、作者英子用不那么悲伤的语调 来讲述着这些事情，用她们身边的美 好景色掩盖着内心的伤痛，用坚强面 对生活。
3、人世间没有绝对的是非善恶， 用一颗悲悯同情的心去看待，世界会 是另一番景象，自己也会变得善良而 真诚。即使彼此都是过客，只要温暖 过记忆，转身天际又如何？
在荒草园里，小英子遭遇了和气而又忠厚的 小偷。萦绕在他俩头顶上的乌鸦的嘶鸣和聒噪声 似乎就昭示着一种宿命的悲剧氛围。 小偷是好 人，社会现实却逼良为盗。传统的文化教养和不 堪负荷的生活压力导致了他精神和行为的双重分 裂，使他在偷盗别人钱财的同时承受着庞大的精 神苦难。
可在小英子那纯洁善良的目光背 后，她不经意间又害了小偷。她把一 尊小佛像〔这可喻指小偷寻求出路的 内心必需要〕送给了一个摇拨浪鼓的 便衣警察，却成了小偷被抓的一个依 据。在小英子含着泪花的眼里，又一 个朋友离她而去了。在她还来不及忏 悔的心灵里，又抹上了一道情感的伤 痕。
《城南旧事 》
林海音
禄丰县彩云中学何春祥
作者简介
林海音〔1918—2001〕， 原名 林含英，小名英子， 于1918年 3月18日生于日本大阪，原籍台 湾苗栗县头份镇。3岁随父母返 台湾，5岁来到北京。1948举家 迁往台湾，在台湾仍以办报， 办刊，写作，出版为主，联系 了大批在台湾的文化界人士提 携了大量台湾文学青年出版了 众多文学名作。被称为“台湾 文学的祖母级人物〞，1998年 荣获“终身成就奖〞。
作品简介
《城南旧事》是著名女作家林 海音的以其七岁到十三岁的生活为 背景的一部自传体短篇小说集，初 版1960年。全书透过英子童稚的双 眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲 欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思， 感染了一代馆传奇
《城南旧事》ppt课件
人去路空 只有满山的红叶
小英子就这样告别了童年 踏上了新的人生道路
第三届中国电影金鸡奖最佳导演吴贻弓 最佳女配角郑振瑶、最佳音乐奖
·菲律宾第二届马尼拉国际电影节最 佳故事片金鹰奖
·南斯拉夫第十四届贝尔格莱德国际 儿童电影节最佳影片思想奖
·厄瓜多尔第十届基多城国际电影节 二等奖——赤道奖
送别 作词:李叔同弘一大师
妞儿要学唱戏 不能经常来 不去找秀贞的时候 英子的童年也很寂寞
秀贞用指甲花给英子染指甲 英子说:这是吃的么 怎么还加冰糖 秀贞笑着说那上白矾
妞儿告诉英子 她不是她现在的父母亲生的 是他们从齐化 门捡来的 他们只是想让她学唱戏 替他们挣钱 他们老 是打她 英子看着妞儿的伤痕 眼泪掉了下来
秀贞对英子说: 人家都说我得 了疯病 你说我 是不是疯子 人 家疯子都满地 捡东西吃 乱打 人 我怎么会是 疯子 你看我疯 不疯
后来 英子又去那里找了 他好多次 他笑话英子 贪玩只考了12名 他告 诉英子说他弟弟回回考 第一 但他没本事供 他说他们家常常窝头都 吃不起 他说他走到一 步也是没法子 他哭着 问英子他是不是好人 英子说 我不懂 人太多 了 我分不清 你分的 清海跟天么 你见过海么 我们有一课书 叫我们去 看海 可我没见过海 我分不清海跟天 我也分 不清好人跟坏人
英子说 不 英子只觉得秀 贞那么可爱 那 么可怜 她只是 要找她的思康 跟小桂子
小英子总觉得妞儿和小桂子之间有关系 可她6岁的 小脑袋想不清楚 一个雨天的傍晚小英子终于看到妞 儿脖子后头有块青记 原来妞儿就是小桂子
英子带妞儿 不 小桂子 去见秀贞 秀贞和小桂子母女相认 就立刻要带着小桂子去找思康叔
小英子第一次走近秀贞 秀贞张开双臂 喊着小桂子 小英子刚要走过去 却被宋妈拉走了
城南旧事PPT课件
有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。
小组汇报二:
对于电影《城南 旧事》你又了解少？
一生要看的50部电 影：17.城南旧事
满含人间烟火味，却无半 分名利心； 近乎一幅宁静、淡泊、简 约的中国水墨画； 似一首淡雅而含蓄的诗。
1、本片获奖情况：
第三届中国电影金鸡奖最 佳导演、最佳女配角、最佳音 乐奖 菲律宾第二届马尼拉国际 电影节最佳故事片金鹰奖
场景
草堆旁：戴草帽的人发现小铜佛
学校：毕业典礼
断垣前：厚嘴唇的人被抓
① “厚嘴唇的人”是个什么人？ 合作探究
文中哪些地方作了铺垫？
②在小英子眼中，“厚嘴 唇的人”是一个怎样的人？ 你认为呢？
他是生活在上世 纪初乱世的一个普通 小人物，为生活所迫 而做了贼。一个人默 默承受生活的艰难， 养家糊口，供弟弟上 学，为人朴实厚道。
谢 谢 各 位
学习反思
2、学习本文后，你还有哪些不理 解的地方？说出来与同学交流。
请你用一两句 话来评论本文或 表达你的阅读感 受（原小说、电 影也行）。
课后学习 与作业：
①到网上去收索更多有 关《城南旧事》的资料， 小组交流，整理成读书 卡片。 ②发挥想象，把英子与 “厚嘴唇的人”的分别 场景写成一段描述性的 文字。 ③请以“小英子”的身 份给关在狱中的“厚嘴 唇的人”写一封信。
南斯拉夫第十四届贝尔格 莱德国际儿童电影节最佳影片 思想奖
导演吴贻弓
厄瓜多尔第十届基多城国 际电影节二等奖——赤道奖
•沈洁(饰小英子) •郑振瑶(饰宋妈) •张丰毅(饰小偷)
“疯女人”的故事
3、影片的主要内容：
“小偷”的故事
宋妈的故事
读准下列加点词语的读音：
抽屉 络绎
小组汇报二:
对于电影《城南 旧事》你又了解少？
一生要看的50部电 影：17.城南旧事
满含人间烟火味，却无半 分名利心； 近乎一幅宁静、淡泊、简 约的中国水墨画； 似一首淡雅而含蓄的诗。
1、本片获奖情况：
第三届中国电影金鸡奖最 佳导演、最佳女配角、最佳音 乐奖 菲律宾第二届马尼拉国际 电影节最佳故事片金鹰奖
场景
草堆旁：戴草帽的人发现小铜佛
学校：毕业典礼
断垣前：厚嘴唇的人被抓
① “厚嘴唇的人”是个什么人？ 合作探究
文中哪些地方作了铺垫？
②在小英子眼中，“厚嘴 唇的人”是一个怎样的人？ 你认为呢？
他是生活在上世 纪初乱世的一个普通 小人物，为生活所迫 而做了贼。一个人默 默承受生活的艰难， 养家糊口，供弟弟上 学，为人朴实厚道。
谢 谢 各 位
学习反思
2、学习本文后，你还有哪些不理 解的地方？说出来与同学交流。
请你用一两句 话来评论本文或 表达你的阅读感 受（原小说、电 影也行）。
课后学习 与作业：
①到网上去收索更多有 关《城南旧事》的资料， 小组交流，整理成读书 卡片。 ②发挥想象，把英子与 “厚嘴唇的人”的分别 场景写成一段描述性的 文字。 ③请以“小英子”的身 份给关在狱中的“厚嘴 唇的人”写一封信。
南斯拉夫第十四届贝尔格 莱德国际儿童电影节最佳影片 思想奖
导演吴贻弓
厄瓜多尔第十届基多城国 际电影节二等奖——赤道奖
•沈洁(饰小英子) •郑振瑶(饰宋妈) •张丰毅(饰小偷)
“疯女人”的故事
3、影片的主要内容：
“小偷”的故事
宋妈的故事
读准下列加点词语的读音：
抽屉 络绎
城南旧事好书推荐ppt课件
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3
ห้องสมุดไป่ตู้
英子作为一个 主要人物出现 在文章中，当 她发现大人们 的美好愿望与 现实之间存在 着巨大反差时， 她天真善良的 幼小心灵就愈 发显得孱弱。 缠绕在文章中 那种无往不复 的悲剧轮回也 就更加令人触 目和深省，这 也正是本文显 得丰富厚重的 关键之笔。
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4
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5
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1
林海音
生于1918年3月18日-----死于2001年12 月1日，原名林含英 ，小名英子 ，祖 籍广东蕉岭，生于日本大阪，不就随 父母去台湾，作家。其中小说《城南
旧事》最为著名，并且为代表作。
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2
《城南旧事》描写的 是20世纪20年代末北 京四合院里一家普通 人的生活。《城南旧 事》包括五个短篇小 说，即《惠安馆》 《我们看海去》 林海音《城南旧事》 林海音《城南旧事》 《兰姨娘》《驴打滚 儿》《爸爸的花儿落 了》。影片通过小姑 娘英子的眼睛，描写 了当时北京形形色色 和许许多多的人和事。 通过看似狭小的描写， 却反映了当时北京的 整个历史面貌，有极 强的社会意义。
《城南旧事》阅读交流课件.ppt
英子
兰姨娘
理清这些人物与英子的关系：
宋妈 秀贞 妞 小偷
英子
奶妈 好朋友 小伙伴 秘密好朋友
兰姨娘
寄宿
谈这些人物的命运：
宋妈 秀贞 妞 小偷 兰姨娘
从上面人物的命运你感受到了什么？
谈这些人物的命运：
宋妈 秀贞 妞 小偷
兰姨娘
儿子夭折，女儿被丈夫卖了
不能拥有完整的爱情，和女儿失散多年，最 终还惨死在火车轮下。 从小被人丢弃，受尽养父母虐待
驴打滚儿……………………………100
爸爸的花儿落了……………………115 1111111111111111111 11111
连一连。
《惠安馆》
《我们看海去》
《兰姨娘》
《驴打滚儿》
《爸爸的花儿落了, 我也不再是小孩子 》
宋妈 秀贞和妞儿 小偷 兰姨娘和德先叔 爸爸
理清这些人物与英子的关系：
宋妈 秀贞 妞 小偷
这时，我的辫子梳好了，追了她去买菜， 她在前面走，我在后面跟着。她的那条 恶心的大黑棉裤 ，那么厚，那么肥，
裤脚缚着。别人告诉妈说，北京的老妈 子很会偷东西，她们偷了米就一把一把 顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到缚着的 脚裤管里，不会漏出来。我在想，她的 肥裤脚里，不知道有没有我家的白米。 《兰姨娘》（宋妈）
眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的 生活。
林海音（1918—2001）原 名林含英，小名英子，原籍 台湾，生于日本大阪，在北 平长大。1948年回到故乡台 湾，任报社编辑。1953年开 始文学创作，是台湾文学 “祖母级的人物”。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、 童话等都有涉及，代表作有: 散文小说合集《冬青树》， 短篇小说集《烛心》《婚姻 的故事》等。
林海音出身于书香门第她的父亲林焕文是优秀的爱国知识分子早年受汉学的熏陶后来又在国语学校师范部接受日本教育精通日文曾任教于台湾新埔公学著名的日据时期的台湾作家吴浊流做过他的学生
城南旧事【惠安馆部分】ppt课件
• 宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。我看宋 妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：
• 宋妈，我跟你去买菜。”
• 宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？ 3
• 宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”， 爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。
2
• 妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦bì 子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉 子上化一化才能擦。
• 窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树 上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。
• 妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜。妈不会说“买一斤 猪肉，不要太肥。”她说：“买一斤租漏，不要太回。”
• 我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧 紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。
• 惠安馆在我们这条胡同的最前一家，三层石台阶上去，就是两扇大黑门凹进去，门 上横着一块匾biǎn，路过的时候爸爸教我念过：“飞安会馆”。爸说里面住的都是 从“飞安”那个地方来的学生，像叔叔一样，在大学里念书。
5
谢谢
6
Hale Waihona Puke • 宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱léng 角角她都掸到了， 掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了：
• “还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露 在被外，立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来，给我穿衣服。印花斜纹布的 棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花 够多厚了。
• 宋妈，我跟你去买菜。”
• 宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？ 3
• 宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”， 爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。
2
• 妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦bì 子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉 子上化一化才能擦。
• 窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树 上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。
• 妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜。妈不会说“买一斤 猪肉，不要太肥。”她说：“买一斤租漏，不要太回。”
• 我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧 紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。
• 惠安馆在我们这条胡同的最前一家，三层石台阶上去，就是两扇大黑门凹进去，门 上横着一块匾biǎn，路过的时候爸爸教我念过：“飞安会馆”。爸说里面住的都是 从“飞安”那个地方来的学生，像叔叔一样，在大学里念书。
5
谢谢
6
Hale Waihona Puke • 宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱léng 角角她都掸到了， 掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了：
• “还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露 在被外，立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来，给我穿衣服。印花斜纹布的 棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花 够多厚了。
《城南旧事》课件ppt精编版
1、他是个穷人：“我们娘儿仨，奔窝头， 还常常吃了上顿没有下顿。”
2、他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生， 年年考第一，有志气。......可凭我这没出息 的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”
3、他是个善良的“小偷”。“我走这一步， 也是是非得已。”他为了供弟弟上学，不 得不去偷东西，英子觉得他很善良，
39
课后学习 与作业：
①到网上去收索更多有 关《城南旧事》的资料， 小组交流，整理成读书 卡片。 ②发挥想象，把英子与 “厚嘴唇的人”的分别 场景写成一段描述性的 文字。 ③请以“小英子”的身 份给关在狱中的“厚嘴 唇的人”写一封信。
40
谢 谢 各 位
41
21
深入品评：两首歌在整个故事的叙 述中起什么作用？
• 这两首歌的反复出现，既反应出剧中人物 情感变化和心理的波动，也在整个故事中 把几个生活场景、事件连在一起，起着起 承转合的作用，同时还营造出平和、舒缓 的叙事节奏。
• 第二首歌还传达出一种淡淡的哀愁、沉沉 的相思的情感基调。
借助简洁凝练的音乐语言，渲染离
英子的爸爸因肺病去世
15
16
细读品味
《麻雀与小孩》 和《送别歌》的歌 声文中反复出现， 你能领悟这两首歌 在体现小英子的情 感及心理所起的作 用吗？
17
《送别》第一次在欢送毕业生游艺会之 前唱起来，清冷凄凉的音乐，是对小偷不 幸命运和他们不可避免的离别的预感。
课堂上的小英子再次唱起时，流下 了心酸的眼泪。与前文英子无忧无虑 大声歌唱形成鲜明的对照，这客观性 的音乐变为为英子的情感体现：又一 个善良的朋友离我而去，她的哀伤、 惆怅，还有难以言传的负疚，都由音 乐细腻地体现出来。
英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的
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原著：林海音
1
读准下列加点词语的读音： 基础过关
ti liáo rào
抽屉·
缭绕
··
yì biē
络绎· 憋·闷
sā gān gà
· 娘儿仨 尴尬
jiè xiè
押解（浑身解数）
·
yuán
·
断垣·
2
词语解释：
• 英姿飒sà爽：形容威武豪迈,意气风发的神 采。
• 摇曳yè：①晃荡;飘荡②逍遥
• 萧瑟sè：①草木被秋风吹袭的声音。
36
细刻精描 假如你来当导演， 你拍摄
时会突出哪几幅场景呢？为何要呢？
院子里：小英子为排演节目准备 草堆里：厚嘴唇的人同英子谈身世现状 马路上：学生被押赴刑场
场景 草堆旁：戴草帽的人发现小铜佛
学校：毕业典礼
断垣前：厚嘴唇的人被抓
37
本文特点
• 朴素 • 自然 • 含蓄 • 深沉 • 充满生活气息 • 有散文诗般的
1、他是个穷人：“我们娘儿仨，奔窝头， 还常常吃了上顿没有下顿。”
2、他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生， 年年考第一，有志气。......可凭我这没出息 的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”
3、他是个善良的“小偷”。“我走这一步， 也是是非得已。”他为了供弟弟上学，不 得不去偷东西，英子觉得他很善良，
•
②寂寞凄凉。
• 逞能：炫耀、显示自己的才。
• 彤tóng云密布：天空布满乌云
3
对于作者林海音,
你了解她多少?
走近作者
4
林海音（1918—2001） 原名林含英，小名英子，原 籍台湾，生于日本大阪，在 北平长大。1948年回到故乡 台湾，任报社编辑。1953年 开始文学创作，是台湾文学 “祖母级的人物”。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、 童话等都有涉及，代表作有: 散文小说合集《冬青树》， 短篇小说集《烛心》《婚姻 的故事》《城南旧事》等。
英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的
身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，
急忙带她去找秀贞。秀贞与离散6年的女儿
相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女
俩惨死在火车轮下。
12
后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒 园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟 弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良， 但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒 草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带 巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难 过。英子9岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来 到林家。英子得知来妈的宋妈的儿子小栓儿两年 前掉进河里淹死，女儿丫头也被丈夫卖给别人， 心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩 子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病 去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家 人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年1。3
艺术魅力
38
《城南旧事》电影点评
• 吴贻弓导演的《城南旧事》。它根据林海音的同
名小说改编，透过一个小女孩的纯真的眼光，去
展示二十年代旧北京的社会，展示当年那笼罩着
愁云惨雾的生活。影片在结构上犹具独创性。编
导排除了由开端、发展、高潮、结局所组成的情
节线索，以“淡淡的哀愁，浓浓的相思”为基调，
采用串珠式的结构方式，串连起三段并无因果关
系的故事。这样的结构，使影片具有多棱镜的功
能，从不同的角度映照出当时社会的具体历史风
貌，形成了一种以心理情绪为内容主体，以画面
与声音造型为表现形式的散文体影片。同时，影
片又辅之以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重
复等艺术手法创造出一种近乎中国水墨画般的宁
静、淡泊、简约的意境。
39
请你用一两句 话来评论本文或 表达你的阅读感 受（原小说、电 影也行）。
英子的爸爸因肺病去世
16
17
细读品味
《麻雀与小孩》 和《送别歌》的歌 声文中反复出现， 你能领悟这两首歌 在体现小英子的情 感及心理所起的作 用吗？
18
《送别》第一次在欢送毕业生游艺会之 前唱起来，清冷凄凉的音乐，是对小偷不 幸命运和他们不可避免的离别的预感。
课堂上的小英子再次唱起时，流下 了心酸的眼泪。与前文英子无忧无虑 大声歌唱形成鲜明的对照，这客观性 的音乐变为为英子的情感体现：又一 个善良的朋友离我而去，她的哀伤、 惆怅，还有难以言传的负疚，都由音 乐细腻地体现出来。
• 第二次唱《麻雀与小孩》：这时遇狂风雷雨， 让人有一祥之感，为下面小英子听小偷诉说不 幸生活后的淡淡忧伤情绪作了铺垫。
• 流露出她为那个考第一名的却没有母亲陪伴的 毕业生骄傲而又担心的复杂心理。
21
《送别》的歌声第一次在欢送毕业生游 艺会之前唱起来，表现了小英子在父母陪伴 下参加游艺会时高兴、幸福的心理；小偷被 捕后，课堂上的小英子再次唱起《送别》时 流下了心酸的眼泪。
小英子同情“厚嘴唇 的人”，但又分不清 他沦为小偷的原因。
以小英子的眼睛来 看“厚嘴唇叔叔”， 周围的世界。
30
③文中的小英子又是怎样的一个人呢？
1、天真活泼。 2、聪明可爱 3、善良、富有同情心。
31
小英子的形象概括：
根据剧本中英子的动作和语言，说说小英 子的性格特点是怎么样的？
1、天真活泼。
有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束5。
对于电影《城南 旧事》你又了解少？
一生要看的50部电 影：17.城南旧事
满含人间烟火味，却无半 分名利心； 近乎一幅宁静、淡泊、简 约的中国水墨画； 似一首淡雅而含蓄的诗。
6
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同 名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼
22
深入品评：两首歌在整个故事的叙 述中起什么作用？
• 这两首歌的反复出现，既反应出剧中人物 情感变化和心理的波动，也在整个故事中 把几个生活场景、事件连在一起，起着起 承转合的作用，同时还营造出平和、舒缓 的叙事节奏。
• 第二首歌还传达出一种淡淡的哀愁、沉沉 的相思的情感基调。
借助简洁凝练的音乐语言，渲染离
（1）、主人公是谁？英子 （2）、剧本中通过小英子的
眼睛说出了哪几个人的故事？
14
送 别 李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
15
三 “疯”女人秀贞惨死在火车轮下
个 故
“厚嘴唇叔叔” 被警察抓走
事 善良命苦的宋妈 也被她丈夫接走
19
• 《送别歌》既配合了具体的故事情节， 又与影片中生死别离的人物关系线索 编织在一起，加强了影片的艺术魅力， 更大程度地体现人物的情感与心理变 化。
20
《麻雀与小孩》和《送别》的歌声反复 出现，请结合故事情节，比较小英子在
不同歌声中的情感反应和心理变化。
• 第一次唱《麻雀与小孩》：高兴、兴奋（因为 老师让她扮演）
“厚嘴唇的人”:生活的苦命人
27
• 2、“他哭了，流出了眼泪”表现了“厚嘴 唇的人”怎样的心理？从他的动作、表情、 语言等方面看，他是个什么样的人？
28
“厚嘴唇的人”是个什么人？ 文中哪些地方作了铺垫？
合作探究
他是生活在上世纪初乱世的 一个普通小人物，为生活所 迫而做了贼。一个人默默承 受生活的艰难，养家糊口， 供弟弟上学，为人朴实厚道2。9
拉第二届国际电影节金鹰奖！
7
导演吴贻弓
1、本片获奖情况：
第三届中国电影金鸡奖最 佳导演、最佳女配角、最佳音 乐奖
菲律宾第二届马尼拉国际 电影节最佳故事片金鹰奖
南斯拉夫第十四届贝尔格 莱德国际儿童电影节最佳影片 思想奖
厄瓜多尔第十届基多城国 际电影节二等奖——赤道奖
8
•沈洁(饰小英子) •郑振瑶(饰宋妈) •张丰毅(饰小偷)
33
深入思索
作者通过小英子的眼光去观察和理解 “厚嘴唇的人”，你认为这 样写有哪些 好处？
以一个天真、善良的童心反 衬出成人世界生活的不合理；儿 童天真无邪的目光和心灵，让读 者感受到所述故事的真实性，更 客观。
34
•
就叙事观点来看，它透过小女孩
“英子”一对童稚的眼睛看世界，从
头至尾，由英子的第一人称观点循序
对“好人坏人”问题的思考。
三、（“门外”--“目光落了下来”）写游艺会
上英子的表演及其所见、所思、所感。
四、（“草堆里”--最后）写“厚嘴唇的人”被
捕，小英子的伤心。
26
3、“厚嘴唇的人”说，“我走这一步，也 是十非得已”，这句话的潜台词是什么？
为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。他是 希望小英子不要把他看做是坏人，他本性善 良、诚实，只是因为社会不合理，为生活所 迫而做了违心的事。
40
事》的资料， 小组交流，整理成读书 卡片。 ②发挥想象，把英子与 “厚嘴唇的人”的分别 场景写成一段描述性的 文字。 ③请以“小英子”的身 份给关在狱中的“厚嘴 唇的人”写一封信。
41
谢 谢 各 位
42
课文第一部分中“韩老师说，----------借给我跳舞用好么？”英子的台词。
2、聪明可爱。
英子 妈妈，告诉你一个好事。 妈妈 （在旁门口出现）什么好事？ 英子 你猜。
32
“妈妈开抽屉拿出一块纱巾，英子立刻抢 过来，披到身上，走到穿衣镜前左看右 看。”也表现了英子的可爱。
3、善良、富有同情心。
课文里小英子与“厚嘴唇的人”的交 往和语言，都透露出英子的善良的本性和 同情心。
发展，她既是懂懂的孩子，一个好奇
的旁观者，又是叙述主体，经验着复
杂的成人世界，并随之逐步成长。从
这个角度，它也可以是一部主角经历
人生磨难的成长小说。
35
假如你是一个导演，现在让你按照剧本 把段故事拍下来,按照剧本的描写,你可以 分成几个画面呢?
1
读准下列加点词语的读音： 基础过关
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抽屉·
缭绕
··
yì biē
络绎· 憋·闷
sā gān gà
· 娘儿仨 尴尬
jiè xiè
押解（浑身解数）
·
yuán
·
断垣·
2
词语解释：
• 英姿飒sà爽：形容威武豪迈,意气风发的神 采。
• 摇曳yè：①晃荡;飘荡②逍遥
• 萧瑟sè：①草木被秋风吹袭的声音。
36
细刻精描 假如你来当导演， 你拍摄
时会突出哪几幅场景呢？为何要呢？
院子里：小英子为排演节目准备 草堆里：厚嘴唇的人同英子谈身世现状 马路上：学生被押赴刑场
场景 草堆旁：戴草帽的人发现小铜佛
学校：毕业典礼
断垣前：厚嘴唇的人被抓
37
本文特点
• 朴素 • 自然 • 含蓄 • 深沉 • 充满生活气息 • 有散文诗般的
1、他是个穷人：“我们娘儿仨，奔窝头， 还常常吃了上顿没有下顿。”
2、他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生， 年年考第一，有志气。......可凭我这没出息 的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”
3、他是个善良的“小偷”。“我走这一步， 也是是非得已。”他为了供弟弟上学，不 得不去偷东西，英子觉得他很善良，
•
②寂寞凄凉。
• 逞能：炫耀、显示自己的才。
• 彤tóng云密布：天空布满乌云
3
对于作者林海音,
你了解她多少?
走近作者
4
林海音（1918—2001） 原名林含英，小名英子，原 籍台湾，生于日本大阪，在 北平长大。1948年回到故乡 台湾，任报社编辑。1953年 开始文学创作，是台湾文学 “祖母级的人物”。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、 童话等都有涉及，代表作有: 散文小说合集《冬青树》， 短篇小说集《烛心》《婚姻 的故事》《城南旧事》等。
英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的
身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，
急忙带她去找秀贞。秀贞与离散6年的女儿
相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女
俩惨死在火车轮下。
12
后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒 园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟 弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良， 但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒 草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带 巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难 过。英子9岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来 到林家。英子得知来妈的宋妈的儿子小栓儿两年 前掉进河里淹死，女儿丫头也被丈夫卖给别人， 心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩 子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病 去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家 人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年1。3
艺术魅力
38
《城南旧事》电影点评
• 吴贻弓导演的《城南旧事》。它根据林海音的同
名小说改编，透过一个小女孩的纯真的眼光，去
展示二十年代旧北京的社会，展示当年那笼罩着
愁云惨雾的生活。影片在结构上犹具独创性。编
导排除了由开端、发展、高潮、结局所组成的情
节线索，以“淡淡的哀愁，浓浓的相思”为基调，
采用串珠式的结构方式，串连起三段并无因果关
系的故事。这样的结构，使影片具有多棱镜的功
能，从不同的角度映照出当时社会的具体历史风
貌，形成了一种以心理情绪为内容主体，以画面
与声音造型为表现形式的散文体影片。同时，影
片又辅之以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重
复等艺术手法创造出一种近乎中国水墨画般的宁
静、淡泊、简约的意境。
39
请你用一两句 话来评论本文或 表达你的阅读感 受（原小说、电 影也行）。
英子的爸爸因肺病去世
16
17
细读品味
《麻雀与小孩》 和《送别歌》的歌 声文中反复出现， 你能领悟这两首歌 在体现小英子的情 感及心理所起的作 用吗？
18
《送别》第一次在欢送毕业生游艺会之 前唱起来，清冷凄凉的音乐，是对小偷不 幸命运和他们不可避免的离别的预感。
课堂上的小英子再次唱起时，流下 了心酸的眼泪。与前文英子无忧无虑 大声歌唱形成鲜明的对照，这客观性 的音乐变为为英子的情感体现：又一 个善良的朋友离我而去，她的哀伤、 惆怅，还有难以言传的负疚，都由音 乐细腻地体现出来。
• 第二次唱《麻雀与小孩》：这时遇狂风雷雨， 让人有一祥之感，为下面小英子听小偷诉说不 幸生活后的淡淡忧伤情绪作了铺垫。
• 流露出她为那个考第一名的却没有母亲陪伴的 毕业生骄傲而又担心的复杂心理。
21
《送别》的歌声第一次在欢送毕业生游 艺会之前唱起来，表现了小英子在父母陪伴 下参加游艺会时高兴、幸福的心理；小偷被 捕后，课堂上的小英子再次唱起《送别》时 流下了心酸的眼泪。
小英子同情“厚嘴唇 的人”，但又分不清 他沦为小偷的原因。
以小英子的眼睛来 看“厚嘴唇叔叔”， 周围的世界。
30
③文中的小英子又是怎样的一个人呢？
1、天真活泼。 2、聪明可爱 3、善良、富有同情心。
31
小英子的形象概括：
根据剧本中英子的动作和语言，说说小英 子的性格特点是怎么样的？
1、天真活泼。
有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束5。
对于电影《城南 旧事》你又了解少？
一生要看的50部电 影：17.城南旧事
满含人间烟火味，却无半 分名利心； 近乎一幅宁静、淡泊、简 约的中国水墨画； 似一首淡雅而含蓄的诗。
6
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同 名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼
22
深入品评：两首歌在整个故事的叙 述中起什么作用？
• 这两首歌的反复出现，既反应出剧中人物 情感变化和心理的波动，也在整个故事中 把几个生活场景、事件连在一起，起着起 承转合的作用，同时还营造出平和、舒缓 的叙事节奏。
• 第二首歌还传达出一种淡淡的哀愁、沉沉 的相思的情感基调。
借助简洁凝练的音乐语言，渲染离
（1）、主人公是谁？英子 （2）、剧本中通过小英子的
眼睛说出了哪几个人的故事？
14
送 别 李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
15
三 “疯”女人秀贞惨死在火车轮下
个 故
“厚嘴唇叔叔” 被警察抓走
事 善良命苦的宋妈 也被她丈夫接走
19
• 《送别歌》既配合了具体的故事情节， 又与影片中生死别离的人物关系线索 编织在一起，加强了影片的艺术魅力， 更大程度地体现人物的情感与心理变 化。
20
《麻雀与小孩》和《送别》的歌声反复 出现，请结合故事情节，比较小英子在
不同歌声中的情感反应和心理变化。
• 第一次唱《麻雀与小孩》：高兴、兴奋（因为 老师让她扮演）
“厚嘴唇的人”:生活的苦命人
27
• 2、“他哭了，流出了眼泪”表现了“厚嘴 唇的人”怎样的心理？从他的动作、表情、 语言等方面看，他是个什么样的人？
28
“厚嘴唇的人”是个什么人？ 文中哪些地方作了铺垫？
合作探究
他是生活在上世纪初乱世的 一个普通小人物，为生活所 迫而做了贼。一个人默默承 受生活的艰难，养家糊口， 供弟弟上学，为人朴实厚道2。9
拉第二届国际电影节金鹰奖！
7
导演吴贻弓
1、本片获奖情况：
第三届中国电影金鸡奖最 佳导演、最佳女配角、最佳音 乐奖
菲律宾第二届马尼拉国际 电影节最佳故事片金鹰奖
南斯拉夫第十四届贝尔格 莱德国际儿童电影节最佳影片 思想奖
厄瓜多尔第十届基多城国 际电影节二等奖——赤道奖
8
•沈洁(饰小英子) •郑振瑶(饰宋妈) •张丰毅(饰小偷)
33
深入思索
作者通过小英子的眼光去观察和理解 “厚嘴唇的人”，你认为这 样写有哪些 好处？
以一个天真、善良的童心反 衬出成人世界生活的不合理；儿 童天真无邪的目光和心灵，让读 者感受到所述故事的真实性，更 客观。
34
•
就叙事观点来看，它透过小女孩
“英子”一对童稚的眼睛看世界，从
头至尾，由英子的第一人称观点循序
对“好人坏人”问题的思考。
三、（“门外”--“目光落了下来”）写游艺会
上英子的表演及其所见、所思、所感。
四、（“草堆里”--最后）写“厚嘴唇的人”被
捕，小英子的伤心。
26
3、“厚嘴唇的人”说，“我走这一步，也 是十非得已”，这句话的潜台词是什么？
为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。他是 希望小英子不要把他看做是坏人，他本性善 良、诚实，只是因为社会不合理，为生活所 迫而做了违心的事。
40
事》的资料， 小组交流，整理成读书 卡片。 ②发挥想象，把英子与 “厚嘴唇的人”的分别 场景写成一段描述性的 文字。 ③请以“小英子”的身 份给关在狱中的“厚嘴 唇的人”写一封信。
41
谢 谢 各 位
42
课文第一部分中“韩老师说，----------借给我跳舞用好么？”英子的台词。
2、聪明可爱。
英子 妈妈，告诉你一个好事。 妈妈 （在旁门口出现）什么好事？ 英子 你猜。
32
“妈妈开抽屉拿出一块纱巾，英子立刻抢 过来，披到身上，走到穿衣镜前左看右 看。”也表现了英子的可爱。
3、善良、富有同情心。
课文里小英子与“厚嘴唇的人”的交 往和语言，都透露出英子的善良的本性和 同情心。
发展，她既是懂懂的孩子，一个好奇
的旁观者，又是叙述主体，经验着复
杂的成人世界，并随之逐步成长。从
这个角度，它也可以是一部主角经历
人生磨难的成长小说。
35
假如你是一个导演，现在让你按照剧本 把段故事拍下来,按照剧本的描写,你可以 分成几个画面呢?