北师大版数学小学二年级《作息时间表》
二年级小学生每日计划安排表
二年级小学生每日计划安排表
时间事项。
早上6:30 - 7:00：起床、穿衣、洗漱<br>7:00 - 7:30：早餐<br>7:30 -
8:00：可以背诵一首简单的古诗或者复习前一天学过的生字词。
上午8:30 - 10:00：上课（如果是上学日），如果是假期，可以安排做语文作业，如写生字、做阅读理解练习等<br>10:00 - 10:30：课间休息，活动一下身体，喝喝水<br>10:30 - 12:00：继续上课或者做数学作业，例如做算术题、认识图形相关练习等。
中午12:00 - 12:30：午餐<br>12:30 - 13:30：自由活动，可以看看课外书或者玩一些简单的益智游戏<br>13:30 - 14:30：午休。
下午14:30 - 16:00：上课（上学日），假期的话可以安排美术、音乐等兴趣类学习，如画一幅画、唱一首儿歌<br>16:00 - 16:30：课间休息，吃点水果补充能量<br>16:30 - 17:30：完成学校布置的其他作业或者进行体育锻炼，像跳绳、拍皮球等。
晚上17:30 - 18:30：晚餐<br>18:30 - 19:30：可以和家人一起散步，聊聊当天的趣事<br>19:30 - 20:30：复习当天学过的所有知识，预习明天要学的内容
<br>20:30 - 21:00：洗漱、准备睡觉。
北师大版二年级数学作息时间表
师：已经有结果的举手老师。你是第一完成的，请你来说。
第3题：
指导学生连续拨动指针，中间以及最后都要纪录出时间，然后算出境立国的时间。
四．实践应用
请估计一下，自上学路上用去的时间，填在表格中
布置：下午上学时，记住自己出发的时间，然后把自己在路上用的时间填到表格中
小组交流时，试着发现信息，提出问题，解决问题
五：课堂小结
这节课你们学到了什么？
学生响亮的回答
对于这个问题可能学生还不能确切的问题，有学生会提出看张贴在墙上的时间表
学生汇报自己制作的时间表
学生独立完成作息时间表
小组交流、展示
学生说出自己的发现：第一节上课时间，下课的时间，上午一共有几节课……
学生积极思考，开展讨论
教学设计的方法和理念
本课采用的主要方法是任务驱动法、尝试发现法、总结归纳法，综合运用直播教学平台，直观演示法等；让学生在自主探究、实践操作、合作交流、归纳总结的过程中积极动脑、动手来学习新知。
教学板块（过程预设）
教学板块
教师活动及内容
学生学习清单
设计意图
及解决的目标
修改建议
课前修正
第
一
板
块
第
二
板
块
第
充分体实践再认识，学生对时、分、秒的认识逐渐“理性”起来。
作业
设计
完成《每课一练》
设计意图
及解决的目标
修改建议
课前修正
板书
设计
作息时间表
几点上课的？
第二节课什么时候下课？
第一节课用了多少
课后
反思
二年级数学学科
课题
作息时间表
【新】北师大版 二年级数学上册《作息时间表》优质课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 8:26:00 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
12：05———2：27
2：30 ———3：10
3：10 ———3：27
3：30 ———4：10
4：15 ———4：35
作息时间表
第一节课： 8:20——9:00
第二节课： 9:15——9:55
第三节课： 10:30——11:10 第四节课： 11:25——12:05
说一说 •第一节课用了多长时间？ •第二节课什么时候下课？ •上午10：00同学们在干什么？ •请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
北师大版二年级数学上册课件
实验小学作息时间表
课节次 早锻炼 第一节课 第二节课 课间操 第三节课 第四节课 午休 第五节课 眼保健操 第六节课 放学
上课铃
下课铃
8：10 ———8：20
8：20 ———9：00
9：15 ———9：55
9：55 ———10：27
10：30———11：10
11：25———12：05
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
北师大版二年级数学上册《作息时间表》教学设计三篇
北师大版二年级数学上册《作息时间表》教学设计三篇篇一教学目的：1.认知目的：让学生学会建立标准表格格式的方法。
2.能力目的：培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
3.情感目的：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重点：通过研究性学习活动，掌握标准表格格式建立的方法和文字模板设置的方法。
教学难点：表格格式的设计和文字模板的设置。
教法论述：信息技术的学科特点决定了在教学中必须“立足基本操作，渗透基础知识”，从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务，以培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力，从而把信息技术作为支持终身学习和合作学习的伎俩。
为了让学生掌握本课的内容，我采用了情景导学法与任务驱动法，帮助学生消化本课的内容，引起学生的学习兴趣，激起学生的求知欲，发挥学生的主体作用，体现老师的主体作用。
同时，在教学过程中辅之以演示法、比赛法，并借用了艺术课的“三位一体（即观赏、技能、情感）”教学法，以期到达教学效果的化。
学法指导：根据建构主义学习理论所强调的：以学生为主体，学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。
在这节课中，我始终引导学生带着浓重的兴趣与求知欲进行学习与操作，通过自主探索获取知识与技能。
把“自学—尝试—创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目的任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问习题，限度地发挥学生的学习积极性。
教学环境：多媒体电子网络教室教学过程：一、创设情境，激情导入首先发问同学们：你们什么时候到校呀？为什么你们会按时下课，按时来上信息技术课呢？什么时候你们回家呀？设计用意：创设情景引出学校运转是有规律的，同学们按时上下课，按时放学回家。
引导同学们找出学校是怎样有规律的运转的。
二、任务驱动，自主学习任务一：创建表格格式教师出示学校的作息时间表（电子版和打印版），让同学们以小组为单位认真观察，看看我们学校的作息时间表有几行几列。
新北师大版二年级数学上册《作息时间表》精品课件 (2).ppt
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
9 8 76
1 2 3
4 5
6：30
fēn
(25)分
11 12 10
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( 6：)55
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( 3)5分
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1 2 3
4 5
(7：30)
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
2分= 120 秒
miǎo
fēn
miǎo
100秒fē=n 1 分 40 秒
70分=
shí
fēn
1 时 10 分
11 12 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
2
9
3
8
4
765
11 12 1
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8
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zhǎo yī zhǎo
找一找
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
shí fēn
10时30分
shí fēn
11时20分
shí fēn
你 能 制 作 一 张 下 午 的 作 息 时 间 表 吗？
小学北师大第二册《作息时间表》
练一练
(1)从9:00到11:00，经过了（ 2 ）时 从 到 ，经过了（
(2)从10:00到10:30，经过了（ 30 ）分 从 到 ，经过了（
3:00
4:30
(3)经过了（ 1 ）时（ 30）分。 经过了（ 经过了
算一算
起床
( 25)分
吃早餐
上学
( 35 )分
6:30
6:55
7:30
制一制
做什么
放学后的作息时间
起止时间 所用时间
制一制
做什么 复习功课 晚 阅 画 餐 读 画
放学后的作息时间
起止时间 5:00——5:30 5:30——6:30 6:30——7:00 7:00——7:30 7:30——8:00 8:00——8:20 所用时间 30分 1时 30分 30分 30分 20分
看 电 视 洗漱睡觉
制一制
做什么
放学后的作息时间
起止时间 所用时间
二年级数学上册
庄周八里蔡小学
八里蔡小学作息时间表 课节次 上 午 第一节课 第二节课 课间操 第三节课 第四节课 下 午 第一节课 第二节课 课外活动 放 学 上课铃 下课铃 预备 7：50 8：00 ———8：30 8：40 ———9：20 9：20 ———9：40 9：40———10：20 10：30———11：10 预备 2：30 2：40 ———3：20 3：30 ———4：10 4：20 ———5：10 5：15
作息时间表
第一节课： 第二节课： 第三节课： 第四节课：
8：00 —8：30 8：40 —9：20 9：40—10：20 10：30—11：10
说一说 •第一节课用了多长时间？ 第一节课用了多长时间？ 第一节课用了多长时间 •第二节课什么时候下课？ 第二节课什么时候下课？ 第二节课什么时候下课 •上午 ：30同学们在干什么？ 上午9： 同学们在干什么 同学们在干什么？ 上午 •请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 请你再提出一个数学问题， 请你再提出一个数学问题 并尝试解答。
2019年北师大版数学小学二年级《作息时间表》
2019年北师大版数学小学二年级《作息时间表》教学内容分析：教材通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表，从而让学生体会和建立一些较长的时间观念，培养学生提问题的意识，并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的好习惯。
教学目标：1、使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上，学习有关时间的简单计算，发展学生的时间观念。
2、通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。
3、结合教学内容，教育学生珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯。
：教学难点分析：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经理的时间。
教学课时：一课时教学过程：（一）、谈话导入，激发兴趣。
师：小朋友，你早晨几时上学？下午几时放学？出示学校作息时间表。
说说表上安排了哪些学习活动内容。
师：下午放学回到家，到晚上睡觉之间的一段时间，你是怎样安排自己的生活的呢？今天我们就来制定一张这样的作息时间表。
（板书课题）（二）、合作探究。
1、学习制定《作息时间表》（1）、电脑出示图1 （图上，学生小红放学后背着书包回到家。
）提问：图上画的什么？小红几时放学回到家的？根据学生回答板书：---------------------------------------什么时间做什么下午4：10 回到家---------------------------------------提问：你是怎样根据钟面看时间的？根据学生回答出示：先看时针，时针过几时就是几时多，多几看分针从12起走了几格，就是几时几分。
（2）、电脑出示图2 （图上，小红做在客厅中拉二胡。
）提问：回到家后她先做什么？拉二胡拉到几时几分呢？根据学生回答板书：--------------------------------------------什么时间做什么下午 4：10 回到家4：10-4：40 拉二胡--------------------------------------------（3）、电脑出示图3 （图上，小红在书房做作业。
北师大版二年级上 《作息时间表》
1、从9:00到11:00， 经过了 时。
2
பைடு நூலகம்
11：00
2、从5:00到8:00， 经过了 时。
3
8：00
3、从10:00到1:00，经过了
3
时。
大时在 前就只能 用数格子 的方法！
1：00
练一练
1、从9：00到11：00，经过了（ 2 ）时。
2、从8：00到12：00，经过了（ 4 ）时。 3、从11：00到2：00，经过了（ 3 ）时。
3、从12：40到1：30，经过了（ 50 ）分。
3:00 4:30 1、经过了（ 1 ）时（30）分。
小时在前可以用竖式减法来做， 大时在前就只能用数格子的方法！
• （4）动脑筋，回答问题。 • ①几时整时针和分针重合？
12:00
• ②几时整时针和分针组成一条直线？
6:00
• ③几时整时针和分针组成直角？
4、从10:00到10:30，经过了
30
分。
10：30
4、从6:00到6:35，经过了
35
分。
6：35
6、从12:50到1:20，经过了
30
分。
大时在 前就只能 用数格子 的方法！
练一练
1、从9：25到9：55，经过了（ 30 ）分。
2、从8：05到12：40，经过了 （ 4 ）时（ 35 ）分。
3:00和9:00
（1）一天共营业几小时？ • 建设银行门口挂着营业时间的牌子， 上午8：00—12：00，下午1：30—5： 30，算一算：该银行一天共营业几个 小时？
（2）实践活动。 • 你上学时，路上用了多少时间，在小 组内说一说。
北师大版二年级数学上《作息时间表》课件-课件【PPT讲稿】共20页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
北师大版二年级数学上《作息时间表》
•
课件-课件【PPT讲稿】 26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
二年级数学上册 课题：作息时间表教案 北师大版
课题：作息时间表上课时间：年月日教学内容：教材68～69页教学目标：1、学会自己制作作息时间表，建立一些比较长的时间观念。
2、经历自制时间表的过程，培养时间意识。
3、练习生活实际，培养学生遵守作息时间的好习惯。
教学重点：学会自己制作作息时间表。
教学难点：自制时间表，培养时间意识。
课前准备：各种钟表图片方法：动手操作，合作交流。
教学过程：（一）设疑自探师出示主题图：让学生通过观察，说一说他们可能是在什么时间做什么。
你是怎样想的？从哪里看出来的？1、通过画面当中的情景，说一说你一天的时间都做什么？引导学生说出什么时间起床，上学，第一节课等等。
（学生自己制作的时间表）学生汇报自己制作的时间表2、我们要进行有规律的生活，就要学会合理安排时间。
3、今天我们自己来制作作息时间表（二）解疑合探制作上午4节课的作息时间表：要求：先调查准确，再根据实际情况填写。
这里老师可先拔出第一节课的起始、终止时刻，让学生算出1节课用了多长时间。
再拔出第2节上课的时刻，让学生算出课间休息用了多长时间，后面的让学生自己制作。
1、我们来比一比，看谁制作的作息时间标好。
出示空表格样子引导方法，明确40分钟一节课。
（完成作息时间表）2、引导学生把自己的作品在小组内展示，并选择有用的信息解决问题（68页说一说），同时鼓励学生提出新问题。
（小组交流、展示。
借助书来选择有用的问题，并提出新问题）（三）质疑再探完成“练一练”①、第1、 2题：请同学拿起学具，自己操作，从9：00到11：00经过了多少时间？（学生操作，明确方法完成1、2题）小组交流，全班交流②、第3题：指导学生连续拨动指针，中间以及最后都要纪录出时间，然后算出时间。
（学生操作，明确方法完成）小组交流，全班交流（四）实践应用请估计一下，自己上学路上用去的时间，填在表格中小组成员在表格中记下每人估计所用的时间。
①布置：下午上学时，记住自己出发的时间，然后把自己在路上用的时间填到表格中姓名：估用时间实用时间②全班交流，交流时，试着发现信息，提出问题，解决问题（五）小结：现在又到了你最想说的话时间了教后反思：课后练习：（1）从11时到12时，经过了（）时或（）分（2）从12时45分到1时05分，经过了（）分（2）填一填，算一算：经过（）分：经过（）分：1 / 1。
北师大版二年级数学上册《作息时间表》优质课课件
13
2021/7/22
北师大版小学数学
35
6：55
7：30
14
2021/7/22
北师大版小学数学
一场足球比赛进行了80分，到10：10结束，这场 足球赛是（8：50）开始的 。
（1）小丽1秒跑7米，跑了9秒，小红8秒跑了60 米。小丽和小红共跑多少米？
（2）小强6：00起床，6：30上学，7：10到校， 小强上学路上用了多少时间？
3
2021/7/22
北师大版小学数学
我们来比较
59秒○＜ 1分 70分○＜ 1时25分 180分○＞ 2时
30分○= 半小时 200秒○＞2分 1时30分○＞1时20分
4
2021/7/22
北师大版小学数学
5
2021/7/22
北师大版小学数学
作息时间表
第一节课：
8：20 ——9：00
第二节课：
9：10 ——9：50
作息时间表
第一节课：
8：40 ——9：20
第二节课：
9：30 ——10：10
第三节课： 10：30 —1—1：10
第四节课： 说一说
11：20 ——12：00
2、第二节课什么时候下课？
（10：10）
8
2021/7/22
北师大版小学数学
作息时间表
第一节课：
8：40 ——9：20
第二节课：
9：30 ——10：10
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/222021/7/22July 22, 2021
最新小学二年级《作息时间表》教学设计教案三篇
小学二年级《作息时间表》教学设计教案一教学内容：北师大版数学二年级上册(计算经过的时间)教学目标：1.知识与能力：经历制作作息时间表的活动，培养学生的时间观念和遵守作息时间的好习惯。
2.过程与方法：结合生活情景，体会时刻与经过时间两者之间的区别和联系，会根据钟面说出经过的时间。
学习有关时间的简单计算，发展时间观念。
3.情感态度与价值观：发展学生的问题意识，教学学生珍惜时间，从小养成良好的，有规律的生活习惯。
教学重点：制作作息时间表，并根据表提出问题。
教学难点：简单的时间计算。
教学准备：教师准备：学校作息时间表，实物投影学生准备：学具钟，纸片教学方法：探讨法教学过程：一、复习、激趣，引入。
1、谈话：在我们的日常生活中。
每天起床、上课、放学、休息都有一定的时间。
时间就像生命一样，我们要爱惜它，科学合理地安排它。
2、投影学校的作息时间表：认识这张表吗?这是我们学校的作息时间表。
3、组织观察：你能从表上看出什么?和你的同桌说一说。
集体交流：把你们看到的给全班同学说一说。
我们可以看出来，学生上学时间是8点20，过了8点20就迟到了。
老师引导谈话，引入新课：知道作息时间表的用处吗?你想自己编一张作息时间表吗?(板书课题。
)二、制作时间表，探究简单的时间计算。
1、出示白纸片，安排制作任务以小组为单位，可制作在学校的作息时间表，也可以制作在家里的作息时间表。
请小组成员共同商量，讨论，分工合作，并用学具钟拨一拨。
教师巡视，参与学生的活动。
2、体展示汇报：请每小组选代表把你们制作的作息时间表放在投影仪下，并说说你们组是怎么做的。
3、投影大家选出来的作息时间表，引导学生分析表里的内容：仔细看看这张表，老师有几个问题想考考你们，如：上午10点同学们在干什么?第二节课什么时候下课?第一节课用了多少时间?……谁设计的最合理?4、鼓励提问：你还能提出哪些数学问题?(完成书上68页的说一说。
)三、练习巩固1、投影书第69页练一练第1题教师读题，给学生思考和动手寻找答案的时间，再请学生回答。
北师大版小学数学二年级上册课件—作息时间表PPT文档25页
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
新北师大版二年级数学上册《作息时间表》赛课课件
6：00
Hale Waihona Puke 过1时30分7：30
7：30
8：00 过30分
8：00 7：30
12：0 0 过4时
▪1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 ▪2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 ▪3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 ▪4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
作息时间表
第一节课:
～
第二节课:
～
第三节课:
～
第四节课:
～
午
体
第一节课:
～
第一节课用了多长时间?
第二节课:
～
第二节什么时候下课?
上午10:00同学们在干什么?
从7时7﹕半30到9﹕时半30, 经过了( 2 )时.
7：30
9：30
8：00 8：30
经过了 ( 30 )分.
经过了 ( 30 )分.
（1）钟面上有（12）个大格,（60）个小格。
（2）时针走1大格是（ 1 ）时。
（3）分针走1小格是（ 1 ）分，走一大格是 （ 5 ）分。
（4 ）时针走1大格，分针正好走（1）圈。
1时=（ 60 ）分
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作息时间表教案
教学内容分析：教材通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表，从而让学生体会和建立一些较长的时间观念，培养学生提问题的意识，并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的好习惯。
教学目标：
1、使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上，学习有关时间的简单计算，发展学生的时间观念。
2、通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。
3、结合教学内容，教育学生珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯。
：
教学难点分析：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经理的时间。
教学课时：一课时
教学过程：
（一）、谈话导入，激发兴趣。
师：小朋友，你早晨几时上学？下午几时放学？
出示学校作息时间表。
说说表上安排了哪些学习活动内容。
师：下午放学回到家，到晚上睡觉之间的一段时间，你是怎样安排自己的生活的呢？今天我们就来制定一张这样的作息时间表。
（板书课题）
（二）、合作探究。
1、学习制定《作息时间表》
（1）、电脑出示图1 （图上，学生小红放学后背着书包回到家。
）
提问：图上画的什么？
小红几时放学回到家的？
根据学生回答板书：
---------------------------------------
什么时间做什么
下午4：10 回到家
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提问：你是怎样根据钟面看时间的？
根据学生回答出示：先看时针，时针过几时就是几时多，多几看分针从12起走了几格，就是几时几分。
（2）、电脑出示图2 （图上，小红做在客厅中拉二胡。
）
提问：回到家后她先做什么？
拉二胡拉到几时几分呢？
根据学生回答板书：
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什么时间做什么
下午 4：10 回到家
4：10-4：40 拉二胡
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（3）、电脑出示图3 （图上，小红在书房做作业。
）
提问：小红几时几分到几时几分做什么？
根据学生回答板书。
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什么时间做什么
下午 4：10 回到家
4：10-4：40 拉二胡
4：50-5；20 做作业
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2、学生制定《作息时间表》
（1）、讨论制定内容
a 师：小朋友们，你回到家，经常做些什么事呢？
同组内的小朋友互相介绍自己的课余生活。
b 在班内交流。
c 师：请把你的活动内容按照先后顺序填写在表格上。
(２) 学会制定时间
a 师：我们通常下午3时45分放学，你回家需要多少时间呢？拿出钟面拨一拨，你回到家是几时几分？
然后记录在表格上的第一栏上。
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什么时间做什么
下午
4:10 回到家
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b 师：就这样，边拨边记录。
给自己的生活内容安排时间。
（三）、交流制定的作息时间表
（1）组内同学交流讨论互相提出意见和建议。
（2）指名学生汇报。
师：其余学生听听她这样安排课余时间合理不合理，从中你得到什么启发？
（四）、全课总结：我们给自己的课余生活作了一个安排，平时没有特殊情况就要执行《作息时间表》。
过几天就要放“五一”长假了，小朋友可以与父母亲一起商量制定一张《“五一”作息时间表》。
过寒暑假了，可以制定一张《寒暑假作息时间表》。
课堂练习：
１、介绍学校的作息时间：从上午早读课是7：40开始，一节课40分，课间休息10分，课间操是20分。
２、小组的同学合作制定作息时间表。
教师巡视，参与制作过程，并及时点拨。
３、学生到展示台上展示制作的作息时间表，师生共同修正，并与学校的作息时间对照。
对有特色的作息时间表给予表扬鼓励。
４、提出问题并解答。
如：１）第一节课的下课时间是什么时候？你是怎么想的？
２）从第二节课到第三节课下课，这两个时刻之间经过了多长时间？
３）从上午７：４０到上午放学，经过了多长时间？
４）让学生根据作息时间表，在小组内提出问题并指定同学解答。
教师巡视并加以引导
作业安排：为自己制定一份合理的作息时间表。