课程顾问--工作量统计表(每月)
月教学工作量申报表【模板】
月教学工作量申报表
分院（部）教研室姓名申报日期一、理论类授课工作量（含指导实验）
M1=A1*(X1+ X3)+A2*(X2+ X3)
M1：授课工作量X1：单班课人数系数
A1：单班课月授课课时数X2：合班课人数系数
A2：合班班课月授课课时数X3：作业系数=0.05
二、实训类教学工作量计算
实践教学工作量M2 = （实训周数X B）/ L
B：每班每周标准工作量数
L：带实践课教师人数
三、其它类教学工作量（含补课）：
M 3小计
四、审核
M = M 1 + M 2 + M 3
备注：请任课教师每月月底前完成个人填报。
个人申报
教研室审核
分院（部）
负责人审核
教务处审核
工作量
M
M M
M
签名
项 目
内 容 项
目。
课程顾问工作任务统计表
月 日--- 月 日
A组销售业绩统计
第一周（3-9） 实际完成 第二周（10-16） 实际完成 第三周（17-23） 实际完成 第四周（24-30）
B组销售业绩统计
实际完成总 计
第一周（3-9）
实际完成
第二周（10-16）
实际完成
第销售业绩统计
实际完成总 计
第一周（3-9）
实际完成
第二周（10-16）
实际完成
第三周（17-23） 实际完成
第四周（24-30）
D组销售业绩统计
实际完成总 计
第一周（3-9）
实际完成
第二周（10-16）
实际完成
第三周（17-23） 实际完成
第四周（24-30）
签单人次
目标项 月成交数 公司利润 信息收集 到访数量 签单人数 签单人次
目标项 月成交数 公司利润 信息收集 到访数量 签单人数 签单人次
目标项 月成交数 公司利润 信息收集 到访数量 签单人数 签单人次
目标项 月成交数 公司利润 信息收集 到访数量 签单人数
目标数 目标数 目标数 目标数
实际完成总 计
课程顾问小组销售业绩明细
教师工作量统计表
姓名
（－
学年
职称
分类 项目
授课名
学期） 职务
班
称
级
年月日
人 计划 实授 数 课时 课时
本
科
教
生
授
学
研
究
工课 生
二
作
学 位
项目
实 专业论文 践 教育论文 教 学年论文 学 教育实习
班级
人数
教学见习
语种
班级
人数
语种
发表出版著作（论文）名称 刊物名称
刊号
年月
科研项目名称
个人作用
进展情况
级别
工
教学工作量
作
量
科研工作量
班主任
听课
学术讲座
其
奖惩情况
它
教学成果
工
作
系主任审核签字 院长审批签字
年月日 年月日
教师工作量统计表学年学期年月日姓名职称职务分类项目授课名称班班级人人数计划课时实授课时教学工作授课本本科科生研究生二学位实践教学项目班级人数语种班级人数语种专业论文教育论文学年论文教育实习教学见习发表出版著作论文名称刊物名称刊号年月科研项目名称个人作用进展情况级别工作量教学工作量科研工作量其它工作班主任听课课学术讲座奖惩情况教学成果系主任审核签字年月日院长审批签字年月日
学校教职工工作量统计表
学校教职工工作量统计表为了对学校教职工的工作量进行全面统计和评估，确保教职工工作的公平性和透明度，特制定了学校教职工工作量统计表。
本表将通过对教职工各项工作任务的统计，反映教职工在学校各项工作中的负荷和贡献。
教职工信息：姓名：所属部门：职称：教职工工作内容及工作量统计：一、教学任务1. 授课情况- 本学期负责教学课程：- 教学课程总学时：- 实际授课学时：- 实际授课率（实际授课学时/教学课程总学时）：2. 学生指导与辅导- 指导毕业论文或设计个数：- 参与学生实习或实践指导次数：- 担任学生社团或社会实践指导次数：说明：请注明具体课程名称、课时数以及参与指导的学生人数。
二、科研任务1. 科研项目- 主持国家级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 主持省级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 参与国家级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 参与省级科研项目（项目编号、名称、经费）：2. 科研成果- 发表的SCI/SSCI论文数：- 发表的核心期刊论文数：- 发布的专著/教材数：- 获得的科研奖励数：三、教务管理任务1. 课程建设- 参与本学期课程建设的课程数：- 参与课程评估的课程数：2. 教务管理工作- 参与教学资源平台建设或管理的工作次数：- 参与教师培训工作的次数：- 参与教务会议的次数：四、社会服务任务1. 学术交流与合作- 参加国际会议或学术交流次数：- 参与学术研讨会的次数：- 参与学术专题报告或讲座次数：2. 社会服务- 参与行业协会工作或担任职务的次数：- 参与校外社会实践活动的次数：- 参与社会公益活动的次数：五、其他任务- 参与学校重大活动的次数：- 参与职工会工作的次数：- 参与评优评先工作的次数：说明：请在该栏目注明具体任务名称及次数。
六、评估结果1. 工作量总结根据以上各项工作任务的统计结果，综合评估教职工本学期的工作负荷和贡献情况，对工作量进行总结。
2. 改进措施根据教职工工作量统计结果，提出针对性的改进措施，以进一步优化工作任务分配和提升工作效率。
人员工作量统计表模板
员工姓名
职位
任务描述
工作时间
(小时)
完成任务数
超时工作
(小时)
备注
XX
销售经理
客户拜访和销售合同签订
40
5
2
高效完成目标
XX
产品经理
产品规划和开发管理
38
3
0
顺利推进项目
XX
市场专员
市场调研和分析
35
2
0
-
XX
人力资源
招聘和员工培训
42
4
3
加班培训课程
XX
IT支持
系统维护和技术支持
说明：
员工姓名：填写员工的姓名。
职位：填写员工的职位或职责。
任务描述：简要描述员工负责的主要任务。
工作时间(小时)：记录员工完成任务所花费的总工作时间。
完成任务数：记录员工在指定时间内完成的任务数量。
超时工作(小时)：如有加班，记录员工的超时工作小时数。
备注：记录任Biblioteka 特别说明或需要关注的问题。40
5
1
紧急故障处理
XX
财务助理
财务报告和预算管理
36
3
0
按时完成报告
XX
行政助理
日常行政管理和后勤
40
4
0
-
XX
网络营销
社交媒体内容管理
37
3
0
有效提升流量
XX
产品设计师
新产品设计开发
45
2
5
加班完成设计草案
XX
客服专员
客户咨询处理
40
30
0
优秀客户服务
工作量梳理表格模板
工作量梳理表格模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：工作量梳理表格是一种用来记录和分析工作内容及工作量的表格工具。
通过工作量梳理表格，我们可以清晰地了解每项工作的具体情况，包括工作的名称、工作的描述、工作的周期、工作的优先级等信息，从而帮助我们合理安排工作时间和资源，提高工作效率。
下面我将为大家介绍一份关于工作量梳理表格的模板。
工作量梳理表格模板以下是一个基本的工作量梳理表格模板，大家可以根据自己的需求进行修改和定制。
| 工作名称| 工作描述| 工作周期| 优先级|| -------- | -------- | -------- | ------ || 项目A | 完成项目A的需求分析和设计工作| 1个月| 高|| 项目B | 完成项目B的开发和测试工作| 2个月| 中|| 项目C | 完成项目C的需求评审和上线工作| 3周| 低|在这个表格中，我们可以将工作按照不同的标准进行分类和描述，从而让我们更加清晰地了解每项工作的具体情况。
在“工作名称”一栏中，我们可以记录每项工作的名称，在“工作描述”一栏中，我们可以简要描述每项工作的内容与要求，在“工作周期”一栏中，我们可以记录完成每项工作所需的时间，在“优先级”一栏中，我们可以标记每项工作的紧急程度和重要程度。
工作量梳理表格可以在各种场景下使用，比如团队项目管理、个人任务管理、日常工作计划等。
下面我们将举几个例子来说明工作量梳理表格的具体应用。
1. 团队项目管理：在团队项目管理中，团队负责人可以通过工作量梳理表格来了解每个成员所负责的工作内容和工作量，从而合理分配工作和资源，保证项目的顺利进行。
2. 个人任务管理：在个人任务管理中，我们可以通过工作量梳理表格来记录和分析自己的工作内容和工作量，帮助我们合理安排工作时间和提高工作效率。
3. 日常工作计划：在日常工作计划中，我们可以通过工作量梳理表格来明确每天的工作任务和工作量，从而提高工作计划的实施效果。
培训老师月度计划表
培训老师月度计划表月度目标：提高学员对知识的理解和掌握能力，增强学员的学习兴趣和自我学习能力，培养学员的实际操作能力。
一、月度工作安排1. 梳理本月培训内容- 对本月的课程内容进行梳理，明确每一节课的重点和难点，在备课时加强这些内容的准备，以便在授课过程中能够更好地引导学员理解和掌握这些知识点。
2. 制定本月教学计划- 结合本月的课程内容和学员的实际情况，制定本月的教学计划，包括每周的课程安排、教学内容和教学方式等，确保教学过程有条不紊、有重点。
3. 确定本月教学重点- 通过分析本月的课程内容和前期学员的学习情况，确定本月的教学重点和难点，将重点移到这些内容上，有针对性地进行教学和辅导。
4. 完善教学资源- 搜集相关教学资料和视频教程，丰富教学资源，以便在教学过程中使用，提高教学效果和吸引学员的兴趣。
5. 做好课前准备- 在每节课前，认真准备课件和教学材料，确保教学内容的全面和准确，做好备课笔记，以便在授课过程中能够清晰地表达和讲解。
6. 设计课堂互动活动- 设计一些课堂互动活动，让学员在轻松愉快的氛围中加强对知识的理解和掌握，培养学员的合作意识和团队精神。
7. 做好学员情况记录- 记录学员的学习情况、学习进度和学习成绩，及时发现问题和不足，调整教学方向和教学方式。
二、月度教学活动安排1. 指导学员学习操作技能- 在本月的课程安排中，重点加强对学员操作技能的指导和训练，通过实际操练，让学员更好地掌握相关操作技能，提高学员的实际操作能力。
2. 加强知识点讲解- 在本月的课程教学中，加强对知识点的讲解和讲解方式的多样化，通过举例、解题和讲解案例，帮助学员更好地理解和掌握相关知识点。
3. 增加课外拓展活动- 在本月的教学活动中，增加一些课外拓展活动，让学员通过实地考察、参观和实践，加深对知识的理解和实际应用能力，激发学员的学习兴趣。
4. 进行学习小结和回顾- 在本月的课程教学结束时，对学员进行课程学习的小结和回顾，总结本月学习的内容和收获，引导学员对知识和技能的理解和掌握进行自我评价和总结。
2021年课程顾问月度工作绩效考核表
未确保当月所辖校区服务学员回访率平均≥30% ，此项减半；
2 报表提交
10 1、认真按照规则填写每日新生报名电话咨询本、新生排班表表、新生交费单 、新生转化率等数据表，每周报与分校长与顾问经理核查
每月核查次数< 3次，此项0分
分校长
5
学员服 务管理
当月所辖校区未出现安全事件或事故，当月所辖校区教学及服务无投诉（含退费），此项满分； 14% 当月出现投诉（含退费）≤1次，且按照“123”投诉处理办法处理投诉事宜并在平台反馈和汇报处理结果，效
方案、招生宣传方案至分校长、顾问经理。
招生宣传活动策划方案（含策划思路，招生目标，活动时间流程，人员职责分配，资源支持等）；按时提交
但成果汇报、策划方案汇报不合格此项减2分；
1 考勤管控5源自分校长校区运 2 按时提报月计划、周计划
3 营管控
教室环境卫生、设施设备
3 维护、协助老师进行月度
校区环境装饰
10 按时提交总结计划表至分校长、顾问经理，无超时无漏交； 当月所辖区域教室环境卫生、设施设备维护，保证分校长满意，无学员投
3 管维护等
附加10分以内，“其他”项内工作可与前5项内工作做计划设置时做替换也可同时存在，但总分不得＞100分；若 视情况定
10% 未在计划中体现，实际结果中有“其他”项，质询方可根据实际做适度调整，同样此项不得＞10分，总分不得 视情况定
＞100分；
视情况定
分校长 分校长 分校长
未按时跟进并收集服务学员回访表，此项0分；未按时提交学员回访表汇总分析表至分校长、顾问经理，此
核查教师学员回访率≥ 1 90%
按时跟进并收集服务学员回访表； 10 确保当月所辖校区服务学员回访率≥90% ；
课程顾问岗位月度绩效考核表(KPI)
姓名 内容
考核 内容 100%
指标及权重
1.电话量 30% 2.到访量 30% 3.考勤 30%a.周/月见面人数 到访量＜26 人≤ 70%
迟到
评分标准
每天有效呼出量≥25 个或者陌拜总量 ≥130 个 周有效呼出量≥95 个或者周 中呼出量≥600 个
工作评估 自评 上级评分
周约访上门人数≥8 人，少 1 人罚款 XX 元，两人 XX 元，三人 XX 元，如第 二周超额完成约访任务者，罚款依例 返还，当月累计来访≤18 人扣除绩效 工资
迟到一次不扣分，2 次及以上 0 分
实际得分
4.日常工作面貌&办 公环境 10%
对日常工作态度进行抽查，检查是否 符合要求与标准包括：工作时间是否 有做与工作无关的事情如玩手机，看 视频，长时间打私人电话，校区内是 否讲普通话，办公区域是否卫生，工 作日着装是否符合规范
有 2 次不符合标准与要求，则该项不 得分，有一次扣 5 分
说明 备注： 浮动考核中 XXX 元用于当月日常表现考核,如当月实际工作天数不足 2/3 者，不参与考核。
岗位工作量分析表(样表)
工作时间
合计（折成每月工作量，月均工作量158小时以上设1岗）
岗位工作量分析表
所属部门
人力资源部
岗位名称
部长
岗位职数
1
表一：每日工作（单位：小时）
序号
工作内容
每次用时
次数
工作时间
备注
1
2
3
4
5
6
6
合计
表二：每周工作（单位：小时）
序号
工作内容
每次用时
次数
工作时间
备注
1
2
合计
表三：每月工作（单位：小时）
序号
工作内容
每次用时
次数
工作时间
备注
1
2
3
4
合计
表四：每季工作（单位：小时）
序号
工作内容
每次用时
次数
工作时间
备注
1
2
3
合计
表五：每年工作（单位：小时）
序号
工作内容
每次用时
次数
工作时间
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
合计
表六：偶然性工作（单位：小时）
序号
工作内容
每次用时
次数
工作时间
备注
1
2
合计
表七：工作量汇总（单位：小时）
每日
工作时间
每周
工作时间
每月
工作时间
每季
工作时间
每年
工作时间
工作量完成情况统计表.doc
工作量完成情况统计表(月报 )表2-3-4 公路第合同段年月日
清本月完成累计完成单名称合同金额核定金额本月计划本月完成年度计划占核定数号(%) 量 (%)
100 总则
场地清理
200
路路基填方
基
软土地基
垫层
底基层
300
路基层
面
沥青面层
路面及附属工程
台背填料
基础挖方
钢筋及钢绞线
400 桩基
桥结构混凝土
梁
工
砌体
程
桥梁支座及伸缩缝
桥面工程与护栏
通道与小桥
桩无破损检测
500洞口与明洞工程
隧
洞身开挖
道
工
洞身衬砌
程
防水及排水
600排水及涵洞
700防护工程
800安全设施及预埋管线
合计。
教师教学工作量统计一览表【模板】
0
0
0
0
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0
1
1
1
1 10
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0
1
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1 10
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1
1
1
1 10
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1
1
1 10
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1 10
（需审
数 独进 时 时 周数
冲突 门课
批） 减少 数 数 冲突
批）
的实
验次
数
计算
因兼职
授
因兼
实验室
实
教 课 总授 职实
管理产
周上 周自
验 课外 课程
计算
新开
总标
聘任
理论课
实习 人数
多门课
改 标 课标 验室
生的工
课课 然学
课 实验 设计
人数
课系
准课
职称
时数
课时 系数
系数
系 准 准课 管理
作量
时数 时数
教师教学工作量统计一览表
编号：ZY/JWC-4101
教师姓 名
课程
必修 /选 修
思政 类/ 公选 /其 他
学生 人数
班级
合堂
上课
因学
课外实 生课 课 实 课程
是否新
班 是否 理论 实验 理论
实习 是否
实验 验次数 设或 设 习 设计
开课
级 单科 周课 周课 上课
课时 第二
课程顾问周报表 版
姓名：月日－－月日 第周
01．本周目标分解：
本周目标：电话预率：电话预约
到访达成
02．是否达成目标？
A-已达成－－达成的原因
B-未达成－－未达成原因
03．达成的客户你是怎么做的？
04．你在那些方面还需要提高？
05．本周是否有顾客投诉（若有注明投诉事项）
有无
投诉事项：
是否解决：已解决未解决
解决办法：
06．同行竞争情况报告：
7．本周预约重点客户：
客户姓名
电话
是否到访
8．本周实际到访客户：
客户姓名
电话
是否达成
09．电话预约方面有何问题：
10．实际到访方面有何问题：
11．实际谈单过程有何问题：
13．下周的工作重点：
14．对学校（本部门）的建议和意见：
工作量分析表
工作量分析表
单位
部门
岗位
约当每天工作时间（小时）J
约当每周工作时间（小时）M
约当每月工作时间（小时）Q
约当每季度工作时间（小时）Q
约当每年工作时间（小时）Q
编制日期
备注
每天工作饱和度
每周工作饱和度
每月工作饱和度
每季度工作饱和度
每年工作饱和度
职责说明:
工作项目
负责人姓名
现职岗位
序号
工作内容
权责
工作周期及次数
所占月工作比例
P=O/Q
约当每季度工时
I=SUM(H*72+I*13.09+J*3+K+L/4)
所占月工作比例
P=O/Q
约当每年工时
I=SUM(H*288+I*52.36+J*12+K*4+L)
所占月工作比例
P=O/Q
日
A
周
B
月
C
季度
D
年
E
日
H=A*G
周
I=BK=D*G
年
L=E*G
每次所需时间(小时)
上级直接主管确认每次所需时间(小时)
G
累计所需时间(小时)
约当每日工时
I=SUM(H+I/5.5+J/24+K/72+L/288)
所占日工作比例
约当每周工时
I=SUM(H*5.5+I+J/4.36+K/13.09+L/52.36)
所占周工作比例
约当每月工时
I=SUM(H*24+I*4.36+J+K/3+L/12)