人教版数学《近似数》ppt完美版1
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新版人教版七年级数学上册《近似数》精品课件
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分分析析
解解
1
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4
5
6
7
6.下列各数都是由四舍五入法得到的近似数,它们分别精确到哪一 位? (1)小红的体重为 45.0 千克; (2)小明妈妈的年薪约为 5 万元; (3)月球轨道呈椭圆形,远地点平均距离为 4.055×105 千米.
(1)精确到十分位. (2)精确到万位. (3)精确到百位.
(1)1.999(精确到 0.01);
关闭
四(2舍)五0.入03法0是4指9(把精要确求到确定0到.0某0一1)位; 的后一位数四舍五入,如大于或等于 5 就进一
位,小于(35)6就7舍2去94. (精确到万位);
关闭
(4)0.007 62(精确到千分位).
(1)1.999≈2.00. (2)0.030 49≈0.030. (3)67 294≈7×104. (4)0.007 62≈0.008.
精确到
位.
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百
答答案案
1
2
3
4
5
6
7
5.下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?
(1)70 万;(2)9.03 万;
(3)1.8 亿;(4)6.40×106.
关闭
看精确到哪一位,对于后面有单位或 10 的几次方,要复原后再看最后一位数字在哪个数 位上.
(1)精确到万位; (2)精确到百位; (3)精确到千万位; (4)精确到万位.
分析
解
一二
2.确定一个近似数的精确度 【例 2】 下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?
(1)38 200; (2)0.040;
关闭
对(3于)一21个.0四万舍五; 入得(4到)4的×近1似04数. ,如果是整数,如 38 200,就精确到个位;如果有一位
近似数PPT课件完美1
12756≈10000
↑ ﹦1万
小于5，把它和右 边的数全舍去，改 写成0.
1389000 ≈1390000 ↑ ﹦139万
大于5，向前一位进1，再 把它和右边的数全舍去， 改写成0.
这种求近似数的方法叫做“四舍五入”法。
自探提示：
1.例7中的12756省略万位后面的尾数部分是 多少？尾数部分的最高位是几？当最高位上 的数小于5或大于5，该怎么办？1389000≈ （ ）万，你又是怎么求的？ 2.省略某一位后面的尾数求近似数时，关键 要对哪一位上的数字进行“四舍五入”？ 3.说一说省略某一位后面的尾数求近似数的 方法。 4.在做“省略某一位后面的尾数求近似数” 这类题时，应注意些什么？
•
6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。
•
7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
2010年5月1～3日，中国科技
课
馆三天共接待84455人次。
堂 原数 要求
近似数
练
习
84455 省略百位后面
的尾数
（
省略千位后面
二
的尾数
）
省略万位后面 的尾数
秋人教版七年级数学上册课件：第一章 近似数(共16张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
略.
启后
任务三：学习教材第44～45页，完成题目 1. 在任务二的第2小题中，第___（__1_）__（__2_）___题中的 数字是准确的，第_（__3_）__（__4_）__题中的数字是与实际 接近的，这种只是接近实际数字，但与实际数字还有 差别的数被称为___近__似__数____.
2. 按四舍五入对圆周率π取近似数时，有：π≈3 （精确到个位）， π≈3.1（精确到0.1，或叫精确到十分位）， π≈3.14（精确到__0_._0_1_，或叫精确到___百__分__位）， π≈3.142（精确到___0_._0_0_1___，或叫精确到__千__分_ 位）， π≈3.141 6（精确到___0_._0_0_0__1___，或叫精确到 __万__分___位）, ……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 6:31:27 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
略.
启后
任务三：学习教材第44～45页，完成题目 1. 在任务二的第2小题中，第___（__1_）__（__2_）___题中的 数字是准确的，第_（__3_）__（__4_）__题中的数字是与实际 接近的，这种只是接近实际数字，但与实际数字还有 差别的数被称为___近__似__数____.
2. 按四舍五入对圆周率π取近似数时，有：π≈3 （精确到个位）， π≈3.1（精确到0.1，或叫精确到十分位）， π≈3.14（精确到__0_._0_1_，或叫精确到___百__分__位）， π≈3.142（精确到___0_._0_0_1___，或叫精确到__千__分_ 位）， π≈3.141 6（精确到___0_._0_0_0__1___，或叫精确到 __万__分___位）, ……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 6:31:27 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
《近似数》PPT演示课件(共16页)
2.0 8 0.3 9 7 4 2 2不．因人碌最碌宝无贵为的而东羞西愧是。生这命样。，生在命临对死于的我时们候只，有他一能次够。说一：个我人整的个生的命生应命当和这全样部度精过力：，当都他已回献首给往世事界的上时最候壮，丽他的不事因·业虚—度—年为华人而类悔的恨解，放也
2.3 3.9 . 3.4 1.5 5 而斗争。
小数后面第三位，进行 四舍五入。
计算价钱，保留两位小 数，表示精确到分。
8
返回
用“四舍五入”法取商的近似数
怎样进行“四舍五入”呢 ？
计算到比保留的小 数位数多一位；
再将最后一位 “四舍五入”。
返回
针用对“寓四言舍性五材入料”，法除取了商要的抓近住似主数体形象的特征分析其寓意外，还要找准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料：
4.8 14.6 1 1 7 13 6 (3)叙事中穿插精要的议论，高度评价了母亲的优良品质。
4 6 《说不尽的狗》一文视野开阔，看似随意任性、不假思索，实际上文章上下连贯，前后照应，结构严谨。
排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法。
3 8 0 1 0 0 《孔雀东南飞 并序》以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿 2 0 0 的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反 1 8 4 3 5 1 6 8 抗精神。
返回
36.8÷4.4≈8.36（元） 32.7÷3.3≈9.91（元）
8.36＜9.91 答：王叔叔买的苹果便宜。
总价÷数量=单价
返回
用“四舍五入”法取商的近似数
2.3 3.9 . 3.4 1.5 5 而斗争。
小数后面第三位，进行 四舍五入。
计算价钱，保留两位小 数，表示精确到分。
8
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用“四舍五入”法取商的近似数
怎样进行“四舍五入”呢 ？
计算到比保留的小 数位数多一位；
再将最后一位 “四舍五入”。
返回
针用对“寓四言舍性五材入料”，法除取了商要的抓近住似主数体形象的特征分析其寓意外，还要找准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料：
4.8 14.6 1 1 7 13 6 (3)叙事中穿插精要的议论，高度评价了母亲的优良品质。
4 6 《说不尽的狗》一文视野开阔，看似随意任性、不假思索，实际上文章上下连贯，前后照应，结构严谨。
排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法。
3 8 0 1 0 0 《孔雀东南飞 并序》以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿 2 0 0 的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反 1 8 4 3 5 1 6 8 抗精神。
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36.8÷4.4≈8.36（元） 32.7÷3.3≈9.91（元）
8.36＜9.91 答：王叔叔买的苹果便宜。
总价÷数量=单价
返回
用“四舍五入”法取商的近似数
《近似数》PPT课件 图文
一、收集数据，感悟生活：
1. 我班学生人数，男生人数，女生人数；
2. 你的课桌的长度和宽度；
3. 数学课本的页数；
4.
你的体重，你的身高； PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
例2：用四舍五入法，按括号中的要求对下 列各数取近似值。
（1）0.0158 （精确到千分位） （2）304.35 （精确到个位）
(3)1.804(精确到0.01) （4）125.5991（精确到0.01） （5）2056 （精确到千位） （6）2056（精确到百位）
(7)34567 (精确到千位) （8）1087321（精确到万位）
精确度－ 表示一个近似数与准确数的接近程度
例1：下列由四舍五入得到的近似数各
精确到哪一位？
近似数43与43.0
1）5.67
2）43
表示的精确度一
样吗？
3）43.0 5）2.04万
4）2.04 6）12.12亿
近似数2.04与 2.04万表示的精 确度一样吗？
7）1.11 ×104
8）3.0 × 103
练习2：用四舍五入法，按括号中的要求对
下列各数取近似值。
（1）0.3649 （精确到0.001）
（2）203.68 （精确到个位）
（3）15.496 （精确到0.01）
（4)19056
（精确到千位）
近似数ppt课件
解：(1)十分位；(2)个位；(3)百万位；(4)千位.
04 课 堂 练 习
【综合拓展类作业】
5.李明测得一根钢管的长度约为0.8 m. （1）试举例说明该近似数可能是由哪些数四舍五入得来的？
（2）按照李明测得的结果，你能求出钢管的准确 长度 x 应在
什么范围吗？
解：（1）如0.75，0.76，0.771 ……
提示：判断一个数是准确数还是近似数，关键在于判断这 个数在实际问题中是否可以准确得到．
03 新 知 讲 解
近似数与准确数的接近程度，可以用_精___确__度__表示． 在前面的例子中，五百是精确到百位的近似数，它与准确 数505的误差为5. 按四舍五入法对圆周率π取近似数时，有 π≈3（精确到个位）， π≈3.1（精确到 0.1，或叫做精确到十分位）， π≈3.14（精确到 0.01，或叫做精确到百分位）， π≈3.142（精确到__0__.0_0__1_，或叫做精确到__千__分___位_）， π≈3.141 6（精确到_0_._0_0__0__1，或叫做精确到__万__分__位__）， ……
06 作 业 布 置
【综合拓展类作业】
5.近似数4.2×104，精确到哪一位呢？ 4.2×104=42000
答：精确到千位。
Thanks!
下节课，再见！
03 新 知 讲 解
π≈3.14（精确到 0.01，或叫做精确到百分位）， π≈3.142（精确到 0.001，或叫做精确到千分位）， π≈3.141 6（精确到 0.000 1 ，或叫做精确到万分位）．
精确到 0.01
精确到百分位
精确到 0.001
精确到千分位
精确到 0.000 1
精确到万分位
03 新 知 讲 解
04 课 堂 练 习
【综合拓展类作业】
5.李明测得一根钢管的长度约为0.8 m. （1）试举例说明该近似数可能是由哪些数四舍五入得来的？
（2）按照李明测得的结果，你能求出钢管的准确 长度 x 应在
什么范围吗？
解：（1）如0.75，0.76，0.771 ……
提示：判断一个数是准确数还是近似数，关键在于判断这 个数在实际问题中是否可以准确得到．
03 新 知 讲 解
近似数与准确数的接近程度，可以用_精___确__度__表示． 在前面的例子中，五百是精确到百位的近似数，它与准确 数505的误差为5. 按四舍五入法对圆周率π取近似数时，有 π≈3（精确到个位）， π≈3.1（精确到 0.1，或叫做精确到十分位）， π≈3.14（精确到 0.01，或叫做精确到百分位）， π≈3.142（精确到__0__.0_0__1_，或叫做精确到__千__分___位_）， π≈3.141 6（精确到_0_._0_0__0__1，或叫做精确到__万__分__位__）， ……
06 作 业 布 置
【综合拓展类作业】
5.近似数4.2×104，精确到哪一位呢？ 4.2×104=42000
答：精确到千位。
Thanks!
下节课，再见！
03 新 知 讲 解
π≈3.14（精确到 0.01，或叫做精确到百分位）， π≈3.142（精确到 0.001，或叫做精确到千分位）， π≈3.141 6（精确到 0.000 1 ，或叫做精确到万分位）．
精确到 0.01
精确到百分位
精确到 0.001
精确到千分位
精确到 0.000 1
精确到万分位
03 新 知 讲 解
人教版《近似数》完美课件1
人教版《近似数》完美课件1 人教版《近似数》完美课件1
人教版《近似数》完美课件1
下列数据中哪些与实际接近，哪 些与实际完全符合？ 1、我和妈妈去买水果，买了五个苹 果，大约1千克。 2、小民与小李买了两包瓜子，四根 黄瓜，六袋香巴拉牛肉干，约25 元，然后骑车去大约3.5km外去郊 游，大约玩了4.5小时回家。
4、在写出近似数的每个有效数字时，用“，”号隔开。
如：38.006有五个有效数字，3，8，0，0，6，不能写成38006.
人教版《近似数》完美课件1
人教版《近似数》完美课件1
作业
• 书第59页第6题、第６4页第８题
人教版《近似数》完美课件1
人教版《近似数》完美课件1 人教版《近似数》完美课件1
人教版《近似数》完美课件1
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回答问题： 1、什么叫准确数？
准确数－－与实际完全符合的数
2、什么叫近似数？ 近似数－－与实际接近的数
3、什么叫精确度？
精确度－－表示一个近似 数与准确数接近的程度
人教版《近似数》完美课件1
人教版《近似数》完美课件1
什么是有效数字?
从左边第一个不是0的数起，到 精确到的数位（即最后一位四 舍五入所得的数）止，所有的 数字称为有效数字.
人教版《近似数》完美课件1
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比一比：看谁反应快
思考，并回答问题：
近似数 00.1101...016.610610千0660 有几个有效数字，精确到哪一位？
有效数字 两三两两个个个
人教版《近似数》完美课件1
精确数位 百十百千万百分分位位位
人教版《近似数》完美课பைடு நூலகம்1
课堂小结：
人教版《近似数》完美课件1
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下列数据中哪些与实际接近，哪 些与实际完全符合？ 1、我和妈妈去买水果，买了五个苹 果，大约1千克。 2、小民与小李买了两包瓜子，四根 黄瓜，六袋香巴拉牛肉干，约25 元，然后骑车去大约3.5km外去郊 游，大约玩了4.5小时回家。
4、在写出近似数的每个有效数字时，用“，”号隔开。
如：38.006有五个有效数字，3，8，0，0，6，不能写成38006.
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作业
• 书第59页第6题、第６4页第８题
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回答问题： 1、什么叫准确数？
准确数－－与实际完全符合的数
2、什么叫近似数？ 近似数－－与实际接近的数
3、什么叫精确度？
精确度－－表示一个近似 数与准确数接近的程度
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什么是有效数字?
从左边第一个不是0的数起，到 精确到的数位（即最后一位四 舍五入所得的数）止，所有的 数字称为有效数字.
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比一比：看谁反应快
思考，并回答问题：
近似数 00.1101...016.610610千0660 有几个有效数字，精确到哪一位？
有效数字 两三两两个个个
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精确数位 百十百千万百分分位位位
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新人教版小学数学《近似数》PPT下载1
字的大小判断是否进位。 （2）保留一位小数→精确到十分位→根据百分
位上的数字的大小判断是否进位。 （3）保留两位小数→精确到百分位→根据千分
位上的数字的大小判断是否进位。
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
……
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1 【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
（1）在表示近似数时，小数末尾的 0 可以去掉。
（×）
（2）2.98 精确到十分位是 3.0。
（√）
（3）保留整数要比保留一位小数精确。（ × ）
（4）把 8.997 保留两位小数约是 9.00。 （ √ ）
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
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位上的数字的大小判断是否进位。 （3）保留两位小数→精确到百分位→根据千分
位上的数字的大小判断是否进位。
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作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1 【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
（1）在表示近似数时，小数末尾的 0 可以去掉。
（×）
（2）2.98 精确到十分位是 3.0。
（√）
（3）保留整数要比保留一位小数精确。（ × ）
（4）把 8.997 保留两位小数约是 9.00。 （ √ ）
【新教材小学数学】近似数PPT人教版 1
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《近似数》ppt—人教版小学数学近似数完美课件1
《近似数》PPT—人教版小学数学近似 数完美 课件1
七、悦翔电脑专卖店销售情况如下。
月份
3月 4月 5月 6月 7月
销售台数 624 1086 987 789 1934
1.( 7 )月的销售量最多,( 3 )月的销售量最少。 2.每月的销售量大约各有几百台或几千台? 3月约有( 600 )台 4月约有( 1000 )台 5月约有( 1000 )台 6月约有( 800 )台 7月约有( 2000 )台
《近似数》PPT—人教版小学数学近似 数完美 课件1
三、按要求把下面的数排一排。 1290 2190 1920 9210Leabharlann 1. 从大到小排：。
2. 从小到大排：
。
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四、用2，9，0，5组成的最大的四位数是多少？最小 的四位数是多少？
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9520
2059
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五、看图填一填，并完成下面各题。
500米 1. 小轿车与公交车相距多少米？
200米 2. 小兔与起点相距多少米？ 700米
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700米
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六、 1.一台洗衣机售价为1600元,一台冰箱售价为1400元。一台洗衣机 和一台冰箱相比哪个贵? 1600>1400 一台洗衣机贵
2.比一比,去哪里旅游更节省?
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人教版《近似数》精品ppt课件.最新2
A．0 个 B．1 个 C．2 个 D．3 个
10．(8 分)用四舍五入法按要求取近似值． (1)36.299 4(精确到十分位)； (2)20.175 万(精确到百位)； (3)12 340 000(精确到十万位)； (4)28.496(精确到 0.01)． 解：(1)36.3 (2)20.18万 (3)1.23×107 (4)28.50
A．3.84×104 千米 B．3.84×105 千米 C．3.84×106 千米 D．38.4×104 千米
9．(5 分)下列三个关于近似数的说法：①近似数 2.6 的准确值 a 满 足 2.60≤a＜2.5；②近似数 3.05 万精确到 0.01；③近似数 1.8 和近似 数 1.80 的精确度相同．其中正确的有( A )
认识近似数 1．(3 分)(1)一个班有 45 个人，其中 45 是__准__确___数；大门约高 1.90 米，其中 1.90 是__近__似___数． (2)8.434 8 精确到 0.01 的近似数是__8_._4_3__；精确到个位的近似数 得__8__；精确到千分位的近似数是_8_._4_3_5_.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
按要求对已知数据取近似数
2．(3 分)用四舍五入法对 3.896 3 取近似数，精确到百分位，得到
的正确结果是( C )
A．3.89
B．3.9
C．3.90
D．3.896
3．(3 分)用四舍五入法把 2 006.572 取近似数(精确到个位)，得到
的近似数是__2__0_0_7__.
4．(4 分)用四舍五入法对下列各数按要求取近似值：
7．(5 分)下面说法正确的是( D ) A．近似数 26.0 与 26 的精确度相同 B．近似数 3 万和近似数 30 000 的精确度相同 C．近似数 3×104 和近似数 30 000 的精确度相同 D．近似数 3 万和 3×104 的精确度相同
10．(8 分)用四舍五入法按要求取近似值． (1)36.299 4(精确到十分位)； (2)20.175 万(精确到百位)； (3)12 340 000(精确到十万位)； (4)28.496(精确到 0.01)． 解：(1)36.3 (2)20.18万 (3)1.23×107 (4)28.50
A．3.84×104 千米 B．3.84×105 千米 C．3.84×106 千米 D．38.4×104 千米
9．(5 分)下列三个关于近似数的说法：①近似数 2.6 的准确值 a 满 足 2.60≤a＜2.5；②近似数 3.05 万精确到 0.01；③近似数 1.8 和近似 数 1.80 的精确度相同．其中正确的有( A )
认识近似数 1．(3 分)(1)一个班有 45 个人，其中 45 是__准__确___数；大门约高 1.90 米，其中 1.90 是__近__似___数． (2)8.434 8 精确到 0.01 的近似数是__8_._4_3__；精确到个位的近似数 得__8__；精确到千分位的近似数是_8_._4_3_5_.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
按要求对已知数据取近似数
2．(3 分)用四舍五入法对 3.896 3 取近似数，精确到百分位，得到
的正确结果是( C )
A．3.89
B．3.9
C．3.90
D．3.896
3．(3 分)用四舍五入法把 2 006.572 取近似数(精确到个位)，得到
的近似数是__2__0_0_7__.
4．(4 分)用四舍五入法对下列各数按要求取近似值：
7．(5 分)下面说法正确的是( D ) A．近似数 26.0 与 26 的精确度相同 B．近似数 3 万和近似数 30 000 的精确度相同 C．近似数 3×104 和近似数 30 000 的精确度相同 D．近似数 3 万和 3×104 的精确度相同
人教版小学数学二年级下册《近似数》课件
数一数。
（1）2998 2999 （3000 ） （ 3001 ） （ 3002 ） （2）6097 6098 （ 6099 ） （ 6100 ） （ 6101 ） （3）（ 8999 ） 9000 9001 （ 9002 ） （ 9003 ）
这节课我们来认 识近似数。
说一说：两人关于运动员人数的说法有什么不同？
与准确数很接近的整万、整千、整百、整十的 数，叫做近似数。
为什怎么么9找98一5的个近似 数是数1的00近00似，数而？不 是9000或者9500？
思考：9000、9500为什么不是9985的近似数？ 9985
9000
9500
10000
比起9000、9500， 9985更接近10000。
思考：怎么把一个准确数改写为近似数呢？
妈妈体重大 约60千克。
试一试：陈东家到学ຫໍສະໝຸດ 有603米，约是（ 600 ）
米。
洗衣机售价为3198 新长镇有9992人，
元，约是（ 3000） 约是（ 10000）人
元。
写出下面各数的近似数。
9399（ 9000 ）
892（ 900 ）
9301（ 9000 ）
706（ 700 ）
写出横线上的数的近似数。 （ 900） （5400） （1600） （3800）
按要求回答问题。 999 852 640 847 1003
（1）哪些数在600和900之间？ 852 640 847
（2）最接近1000的数是哪一个？ 999
按要求回答问题。 999 852 640 847 1003
（3）把这些数按从小到大的顺序排列起来。
640 ＜ 847＜ 852＜ 999＜ 1003
将准确数写成与它最接近的整 万、整千、整百或整十数。
（1）2998 2999 （3000 ） （ 3001 ） （ 3002 ） （2）6097 6098 （ 6099 ） （ 6100 ） （ 6101 ） （3）（ 8999 ） 9000 9001 （ 9002 ） （ 9003 ）
这节课我们来认 识近似数。
说一说：两人关于运动员人数的说法有什么不同？
与准确数很接近的整万、整千、整百、整十的 数，叫做近似数。
为什怎么么9找98一5的个近似 数是数1的00近00似，数而？不 是9000或者9500？
思考：9000、9500为什么不是9985的近似数？ 9985
9000
9500
10000
比起9000、9500， 9985更接近10000。
思考：怎么把一个准确数改写为近似数呢？
妈妈体重大 约60千克。
试一试：陈东家到学ຫໍສະໝຸດ 有603米，约是（ 600 ）
米。
洗衣机售价为3198 新长镇有9992人，
元，约是（ 3000） 约是（ 10000）人
元。
写出下面各数的近似数。
9399（ 9000 ）
892（ 900 ）
9301（ 9000 ）
706（ 700 ）
写出横线上的数的近似数。 （ 900） （5400） （1600） （3800）
按要求回答问题。 999 852 640 847 1003
（1）哪些数在600和900之间？ 852 640 847
（2）最接近1000的数是哪一个？ 999
按要求回答问题。 999 852 640 847 1003
（3）把这些数按从小到大的顺序排列起来。
640 ＜ 847＜ 852＜ 999＜ 1003
将准确数写成与它最接近的整 万、整千、整百或整十数。
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(2)137.06822亿 0.405亿 0.035089亿
注意:小数末尾的0一定要去掉。有单位的要加上单位名称。
人 教 版 数 学 《近似 数》pp t完美版 1
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想一想，0.984m≈_______( 保留整数 ) 一个小数,如果保留整数,就要看这个小数的十分位,然后按 照“四舍五入”法取近似值,0.984m≈1m。
0.984 ≈1 大于5，向前一位进1。
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4.6 小数的近似数
一、复习引入
1.填一填。 13cm =（ 1.3 ）dm 2.3kg=（ 2300 ）g 0.8米－54厘米＝( 26 830克＋100克＝( 0.93
1.09m =（ 10.9 ）dm 2元5角=（ 2.5 ）元 )厘米 )千克
二、例题讲解
【思考】你知道豆豆的身高吗？
两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
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778330000千米≈（
）亿千米（保留一位小数）
首先找到“亿”位，然后在亿位的右下角点上小数点，去掉 小数末尾的“0”后加个“亿”字，即778330000=7.7833亿。 然后运用“四舍五入”法保留一位小数，即7.7833亿≈7.8亿。
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求下面小数的近似数。
（1）0.256
12.006
1.0987（保留两位小数）
0.256≈0.26 12.006≈12.01 1.0987≈1.10
（2）3.72
0.58
9.0548（保留一位小数）
3.72≈3.7
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用“四舍五入”法,求一个数的近似数时,有哪些需要注意的 地方? 用“四舍五入”法求一个小数的近似数时,保留整数,表示精 确到个位,看到十分位;保留一位小数,表示精确到十分位,要 看到百分位;保留两位小数,表示精确到百分位,要看到千分 位…… 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
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三、新知应用
1.求下面小数的近似数。 (1)0.256 12.006 (保留两位小数) (2)7.816 13.974 (保留一位小数) (3)1.234 25.519 (保留整数) (1)0.26 12.01 (2)7.8 14.0 (3)1 26
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384400千米=（
）万千米
把384400改写成用“万”作单位的数，就是看384400里面有 几个10000，即384400÷10000，直接将小数点向左移动四位， 在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的“0”加上 “万”字。
384400km ＝38.44万千米
“豆豆的身高是0.984m”,这里的0.984m,是测量时精确到毫 米得到的。 “豆豆高约0.98m”,这里的0.98是精确到厘米得到的。 “豆豆高约1m”,这里的1是精确到米得到的。
为什么会出现上面不同的结果呢? 0.98和1都是0.984按不同要求取的近似数。
取一个整数的近似数用到的方法是什么? 我们取一个整数的近似数时,用到的方法是“四舍五入”法。 “四舍五入”的方法同样适用于小数取近似数。
在万位的右边，点上小数点，在 数的后面加上“万”字。
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木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
求木星离太阳的距离是多少亿千米且保留一位小数，就是先 把778330000改写成用“亿”作单位的数，再用“四舍五入” 法保留一位小数。
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人 2.按照要求写数。
(1)改写成用“万”作单位的数。
9213700
8600000
(2)改写成用“亿”作单位的数。
13706822000 40500000
5603240千克 3508900
(1)921.37万 860万 560.324万千克
0.58≈0.6
9.0548≈9.1
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地球与月球的距离是多少万千米？
为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。 你能把384400km改成以“万”为单位的数吗?
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778330000km ＝7.7833亿千米 ≈7.8亿千米
在亿位的右边，点上小数点，在 数的后面加上“亿”字。
7.7833亿千米 大于5，向前一位进1。
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如何把一个较大的数改成以“万”或者“亿”为单位的数? 把一个大数改写成以“万”为单位的数时小数点向左移动四 位,加上“万”字。把一个大数改写成以“亿”为单位的数时 小数点向左移动八位,加上“亿”字。
讨论一下,0.984m是如何得到1.0的? 把0.984m保留一位小数,就要看到百分位,百分位上是8,大于 5,就要向十分位进1,十分位上是9,9+1=10,接着向个位进1, 个位上0+1=1,所以0.984m保留一位小数是1.0m。
0.984 ≈1.0 大于5，向前一位进1。 后面的0可以省略不写吗? 不能,因为要是省略就变成精确到整数部分的个位了。
讨论一下,0.984m是如何得到0.98的? 按要求把一个小数保留两位小数时,一般要看到千分位,如 果千分位上的数大于或等于5就要向百分位进1,如果千分位 上的数小于5,就舍去。
0.984 ≈0.98 小于5，舍去。
0.984≈0.98(保留两位小数),因为千分位上的4小于5,所以 舍去。
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