英语五个基本句型 PPT
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英语五种基本句型ppt
•间接宾语后置与for连用的动词有 buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如： Uncle Li bought me a birthday present.
= Uncle Li bought a birthday present for me. 李叔叔给我买了一件生日礼物。
•6. 一切看来都不同了。 Everything looks different. •7. 他长得又高又壮。 He is growing tall and strong. •8. 麻烦的是他们缺少钱。 The trouble is that they are short of money. •9. 我们的井干枯了。 Our well has gone dry. •10. 他的脸红了。 His face turned red.
• 间接宾语后置与to连用的动词有 give, lend, teach, take, return, send, pass等。例如：
• Please pass him a cup of tea.= Pleas e pass a cup of tea to him.请递给他一 杯茶。
• 注意：若直接宾语是人称代词，通常 情况下将其置于间接宾语之前。例如：
• [分析]这些句子有一个共同的特点： 谓语动词必须跟有两个宾语才能表达 完整的意思，故这类动词被称作双宾 语动词。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受 者。一般来说指人的宾语叫间接宾语， 指物的宾语叫直接宾语。通常情况下 间接宾语在前，直接宾语在后；有时 也可把间接宾语置于直接宾语后，此 时间接宾语前需加介词for或to。
三 主语+双宾动词+间接宾语 +直接宾语
英语简单句的五种基本句型 课件-高中英语(共23张PPT)
8.主语+系动词+形容词+介词短语 She is fond of this country. I was sick of lying in bed. They seem delighted with the result.
9.主语+系动词+形容词+不定式 I’m happy to meet you. She was eager to see her people.
real world; rock music makes
people think abut the world
and how to make their life
better.
主谓宾宾补
祈使句的主语一般都省略掉
一 主语+不及物动词
1.主语+不及物动词 The sun is rising. It’s snowing. It rained yesterday
2.主语+不及物动词+状语 Did you sleep well? She often dreams. You go first and I will follow behind.
5.They kept their marriage a
secret. 主谓双宾
6.He played dead. 主谓
7.She was nicknamed “Little
Rabbit”. 主谓宾
8.Show
me
what
you
bought.
主谓 双宾
9.She never doubted that she
1.主语+及物动词+宾语+形容词 I thought her so nice and sincere. They didn’t believe such a thing possible. He fo.
句子结构英语的五种基本句型.ppt
People all over the world speak English.
主语
谓语 宾语
③ How many new words did you learn last class?
宾语
主语 谓语
.
④ They don't know who "Father Christmas" is.
或：
She gave her telephone number to me.
主语 谓语 直接宾语
间接宾语
◆间接宾语放后面时要在其前加”to” 或 “for”。
◆可以跟“to+间接宾语”的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell 等。
1）I showed him
the photo yesterday.
1) My parents bought me a new bag. 主语
谓语 间接宾语 直接宾语
= My parents bought a new bag for me.
主语
谓语 直接宾语 间接宾语
2）She cooked us a big meal. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
= She cooked a big meal for us.
7. She cooked her husband a delicious meal. 8. He brought a dictionary for you. 9. They appointed him manager. 10. He found it important to master English. 11. The boy in the classroom sat there quietly . 12. Learning new words is very useful .
主语
谓语 宾语
③ How many new words did you learn last class?
宾语
主语 谓语
.
④ They don't know who "Father Christmas" is.
或：
She gave her telephone number to me.
主语 谓语 直接宾语
间接宾语
◆间接宾语放后面时要在其前加”to” 或 “for”。
◆可以跟“to+间接宾语”的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell 等。
1）I showed him
the photo yesterday.
1) My parents bought me a new bag. 主语
谓语 间接宾语 直接宾语
= My parents bought a new bag for me.
主语
谓语 直接宾语 间接宾语
2）She cooked us a big meal. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
= She cooked a big meal for us.
7. She cooked her husband a delicious meal. 8. He brought a dictionary for you. 9. They appointed him manager. 10. He found it important to master English. 11. The boy in the classroom sat there quietly . 12. Learning new words is very useful .
初中英语基本句型-五大句型讲解(共18张) PPT课件 图文
我很容易地找到了这本书。
I found the book easy. (S V O C)
我觉得这本书很容易。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“
初中英语五大基本句型PPT
He is playing pingpong.
He is smart. 2）感官动词类 look, feel, smell, taste, sound等 3）表示变化：get, grow, become, turn, go等 4）表示状态延续：stay, keep, remain, stand等
Ｓ
• 情态动词：
can / may / must / shall/need have(has) to/had to
3.形容词（adj）
• 用以修饰名词（n），表示人或事物的特征。 • e.g: nice strong beautiful rainy friendly
three yellow roses a new camera my best friend dirty water pretty women
英语基本句型4 双宾语结构
说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人） +直接宾语
（事物）”组成。如：
He brings me cookies every day. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于 介词to或for。如：
He brings cookies to me every day.
32
1．Johnson 先生去年教我们德语。
Mr Johnson taught us German last year.
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3．请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
He is smart. 2）感官动词类 look, feel, smell, taste, sound等 3）表示变化：get, grow, become, turn, go等 4）表示状态延续：stay, keep, remain, stand等
Ｓ
• 情态动词：
can / may / must / shall/need have(has) to/had to
3.形容词（adj）
• 用以修饰名词（n），表示人或事物的特征。 • e.g: nice strong beautiful rainy friendly
three yellow roses a new camera my best friend dirty water pretty women
英语基本句型4 双宾语结构
说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人） +直接宾语
（事物）”组成。如：
He brings me cookies every day. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于 介词to或for。如：
He brings cookies to me every day.
32
1．Johnson 先生去年教我们德语。
Mr Johnson taught us German last year.
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3．请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
英语简单句的五个基本句型精品PPT课件
4．表持续的系动词。如___re_m__a_in____，____k_e_e_p___， ___s_t_a_y____，stand，rest，lie，hold等。
5．可带名词作表语的系动词。如be，__b_e_c_o_m__e_， ____s_o_u_n_d__，prove，remain，turn(该词后接的单数名 词前多不用冠词。如：He turned teacher．)等。
my heart into my study．我失败的原因在于我没 有全心全意学习。(表语从句)
句型1:主语+系动词+表语 1.我今天身体不太好。 I am not quite well today./ I feel bad today.
2.我希望你的梦想能成真。 I hope that your dream can come true. My wish is that your dream can come true.
His joke made all of us laugh. 注：其他各种句子都可由这些基本句型扩展、 变化或省略而构成。
基本句型一：主语+系动词+表语
该句型中，谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
一）系动词有：
二）：作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：
1. He is a boy．他是一个男孩。( 名词 ) 2. The book is hers．这本书是他的。(名词性物主
代词) 3. He is tall．他个子高。( 形容词 ) 4. John is in good health．他身体健康。(介词短语) 5. We were excited at the good news．听到这个
5．可带名词作表语的系动词。如be，__b_e_c_o_m__e_， ____s_o_u_n_d__，prove，remain，turn(该词后接的单数名 词前多不用冠词。如：He turned teacher．)等。
my heart into my study．我失败的原因在于我没 有全心全意学习。(表语从句)
句型1:主语+系动词+表语 1.我今天身体不太好。 I am not quite well today./ I feel bad today.
2.我希望你的梦想能成真。 I hope that your dream can come true. My wish is that your dream can come true.
His joke made all of us laugh. 注：其他各种句子都可由这些基本句型扩展、 变化或省略而构成。
基本句型一：主语+系动词+表语
该句型中，谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
一）系动词有：
二）：作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：
1. He is a boy．他是一个男孩。( 名词 ) 2. The book is hers．这本书是他的。(名词性物主
代词) 3. He is tall．他个子高。( 形容词 ) 4. John is in good health．他身体健康。(介词短语) 5. We were excited at the good news．听到这个
高中英语简单句五种基本句型_ PPT课件 图文
teachers listening to an important report. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报 告。
We found the great hall full of students and
teachers listening to an important report m__a_d_e__b_y_a__c_o_m_r_a_d_e_ from the People's Daily on
基本句型一：Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋谓/系＋表）
基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四: Ｓ +Ｖ +InO +DＯ(主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五: Ｓ +Ｖ +Ｏ +OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
各种词类及其在句子中的作用：
1. Nouns (n.) 名词：
e.g. We like th.她经常帮她妈妈。
She often helps
2. 我想要一杯茶。
I
want
O her mother. a cup of tea.
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +InO +DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受者。 通常可改为
S
between about AD 450 and 1150)was very
At.(定语)
V
different from the English(spoken today).
We found the great hall full of students and
teachers listening to an important report m__a_d_e__b_y_a__c_o_m_r_a_d_e_ from the People's Daily on
基本句型一：Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋谓/系＋表）
基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四: Ｓ +Ｖ +InO +DＯ(主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五: Ｓ +Ｖ +Ｏ +OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
各种词类及其在句子中的作用：
1. Nouns (n.) 名词：
e.g. We like th.她经常帮她妈妈。
She often helps
2. 我想要一杯茶。
I
want
O her mother. a cup of tea.
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +InO +DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受者。 通常可改为
S
between about AD 450 and 1150)was very
At.(定语)
V
different from the English(spoken today).
英语五种基本句型总结归纳.ppt
2.The flower is dead. 主+系+表
3.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
4.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补
5.Many animals live in trees. 主+谓
14.She sat there alone, reading a novel. 主+谓
最新.
9.John sent Mary
a new dress.
a delicious meal.
a new watch. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. some 1f0lowers.
五、Ｓ +Ｖ +O +Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
9
最新.
Ｓ Ｖ（及 O间接宾语 O直接宾语 物） （常用于人） （常用于物）
1. She passed him 2. She cooked her 3. She brought her husband 4. He bought you 5. I told her 6. I gave him 7. I gave him 8. He showed me
子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可
以跟副词、介词短语、状语从句等。
3
最新.
Ｓ
1. Time 2. Class 3. The man 4. We all 5. Everbody 6. I 7. The sun 8. Does it
3.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
4.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补
5.Many animals live in trees. 主+谓
14.She sat there alone, reading a novel. 主+谓
最新.
9.John sent Mary
a new dress.
a delicious meal.
a new watch. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. some 1f0lowers.
五、Ｓ +Ｖ +O +Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
9
最新.
Ｓ Ｖ（及 O间接宾语 O直接宾语 物） （常用于人） （常用于物）
1. She passed him 2. She cooked her 3. She brought her husband 4. He bought you 5. I told her 6. I gave him 7. I gave him 8. He showed me
子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可
以跟副词、介词短语、状语从句等。
3
最新.
Ｓ
1. Time 2. Class 3. The man 4. We all 5. Everbody 6. I 7. The sun 8. Does it
英语五大基本句型(课堂PPT)
5
Exercises: 1.我咳了一夜。 I coughed all night.
2.我的爷爷早晨起得很早。
My grandfather gets up early in the morning.
3.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的 变化。
Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
状语（adverbial） 说明动作或状态特征
补语（complement） 补充说明宾语/主语
22
同位语（Appositive）对前面名词/代词做进一步 解释，名词、数词、代词或句子充当， 如： This is Baymax, my pet.
插入语（Parenthesis）对一句话做些附加解释， 通常有to be honest , I think (suppose, believe---)等，如： To be frank, I don't quite agree with you.
若要先说出直宾(事物)，后说间宾(人)， 要借助介词to/for
give me power = give po1．他给你买了本字典。
He brought you a dictionary.
2．奶奶可以给我讲一个有趣的故事。
Grandma can tell me an interesting story.
五大基本句型
Simple Sentences
Rita
1
句什子么包是括句哪子些？成分？ ——基本成分七种
主宾定补由 概 结语语语语词念尾（ （（（按的要soac照语有uotbtbmj一言．rejiebpc定单？ctule）t语位t）！me法。）en结句t）构子谓表状组的语语语成第（（(a，一ppdrrv是个eeedd能字ribicc表母iaaattl达必e)iv）一须e）个大完写整，
英语简单句五种基本句型课件
4. He gave a pen me.
5. The boss made the boy to work hard.
6. My father bought a book to me.
1. He came into the room.
2. The music sounds wonderful.
3. I have seen the film.
目的状语
He was so tired that he fell asleep immediately. 结果状语 She works very hard though she is old. 让步状语
I am taller than he is. 比较状语
第五页，共25页。
同位语: 对其前面的名词代词做进一步解释.
grow
第十三页，共25页。
基本句型 三
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
此句型中的谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语，才 能使意思完整，而宾语成分的多样化使这一结构异常复 杂。
第十四页，共25页。
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能表达完整的 意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者（多指物 ），另一个是动作的间接宾语（多指人）。
3.我的老师交给我一封信。4.我母亲经常叫我努力学习。
5.我们叫我们的老师王先生 6.他正在房里做家庭作业。
1. I often read English in the morning.
2. Mary is a clever student. 3. My teacher gave me a letter.
5. The boss made the boy to work hard.
6. My father bought a book to me.
1. He came into the room.
2. The music sounds wonderful.
3. I have seen the film.
目的状语
He was so tired that he fell asleep immediately. 结果状语 She works very hard though she is old. 让步状语
I am taller than he is. 比较状语
第五页，共25页。
同位语: 对其前面的名词代词做进一步解释.
grow
第十三页，共25页。
基本句型 三
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
此句型中的谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语，才 能使意思完整，而宾语成分的多样化使这一结构异常复 杂。
第十四页，共25页。
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能表达完整的 意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者（多指物 ），另一个是动作的间接宾语（多指人）。
3.我的老师交给我一封信。4.我母亲经常叫我努力学习。
5.我们叫我们的老师王先生 6.他正在房里做家庭作业。
1. I often read English in the morning.
2. Mary is a clever student. 3. My teacher gave me a letter.
5种基本句式 (共41张PPT)
答案：主语＋系动词＋表语
2．This morning our teacher told us something about the Hope Project in class. _____________________________________________________ ___________________
答案：主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语
Ⅱ.按要求补全句子 1．现在在中学里课外活动正变得越来越普及。(主语＋系动词 ＋表语) Nowadays afterclass activities _______________________ in high schools.
答案：are becoming more and more popular
答案：主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
3．A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand. _____________________________________________________ ___________________
五、主语＋谓语＋宾语＋宾补(宾语补足语) 本句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能 表达完整的意思，必须加上一个补充成分，如形容词、名词、介词 短语、动词不定式、分词等。 1．(2016· 北京高考)In fact, he inspires me to major in English
答案：country life is more beneficial
四、主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。 一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾 语在前面，直接宾语在后面。 1 ． (2015·北 京 高 考 书 面 表 达 )First he showed us
初中英语句子结构--英语的五种基本句型(共19张PPT)
A
BC D
④ They all became interested in the subject.
A
B
C
D
⑤ She was the first to learn about it.
A
B
C
D
2、主语—谓语 eg Your father
主语
is standing there. 谓语
1）His teacher came in with a book in his hand.
beautiful.
主语
系动词
表语
4). Did your father
get
angry?
找出下列句子中的表语：
① The old man was feeling very tired.
A
BC
D
② Why is he worried?
AB
③ The leaves have turned yellow.
◆可以跟“to+间接宾语”的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell 等。
1）I showed him
the photo yesterday.
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
I showed the photo to him yesterday.
主语 谓语 直接宾语
7. She cooked her husband a delicious meal. 8. He brought a dictionary for you. 9. They appointed him manager. 10. He found it important to master English. 11. The boy in the classroom sat there quietly . 12. Learning new words is very useful .
英语五大句子基本结构ppt课件
状
谓
定
定
places in Australia.
宾
定
精选课件
He has just bought a car and has gone
to Alice Springs,a small town in the
centre of Australia.
He has just bought a car and
主
谓
状
状
I looked at the young man and the
young woman angrily.
I looked at the young man and the
主
谓
宾
young woman angrily.
宾
状精选课件
I read a few lines, but I didn’ t
主
谓
状
连主
didn’t send cards to my friends.
谓
宾
精选课件 状
I got up early and bought thirty cards.
I got up early and bought thirty cards.
主谓
状
连
谓
定
宾
He is working for a big firm and he has
精选课件
简单句基本句型实例
主语 ＋ 不及物动词 She came ．/ My head aches. 主语 ＋ 及物动词 ＋ 宾语
She likes English. 主语 ＋ 系动词 ＋ 主语补语 She is happy．
主语 ＋ 双宾动词 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me.
《五大基本句型》课件
04
基本句型三：主语+谓语+双宾语
定义与特点
定义
主语+谓语+双宾语是指句子中谓语 后跟两个宾语，一个是直接宾语，另 一个是间接宾语。
特点
谓语动词必须是及物动词，且必须后 接两个宾语才能表达完整的意思。
示例句子
"I give him the book." "She teaches us English."
示例句子
I found the book interesting. (宾语the book + 宾补interesting，补 充说明书的性质)
They elected him president. (宾语him + 宾补president，补充说明他 的职位)
I saw the thief running away. (宾语the thief + 宾补running away， 补充说明他的动作)
《五大基本句型》ppt课件
目录 CONTENTS
• 引言 • 基本句型一：主语+谓语 • 基本句型二：主语+谓语+宾语 • 基本句型三：主语+谓语+双宾语 • 基本句型四：主语+谓语+宾语+宾补 • 基本句型五：主语+系动词+表语
01
引言
课程介绍
01
02
03
课程目标
帮助学生掌握五大基本句 型，提高英语写作和口语 表达能力。
示例句子
总结词
提供几个主谓宾句型的示例句子，以便更好 地理解该句型的结构和用法。
详细描述
例如，“I eat an apple”（我吃一个苹果 ）就是一个典型的主谓宾句型，其中“I” 是主语，“eat”是谓语，“an apple”是 宾语。其他示例句子还包括“She wrote a letter”（她写了一封信）、“They found
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英语五个基本句型
英语句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎 千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联 系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成 五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五 种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓ+Ｖ （主＋谓） 基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ （主＋系＋表） 基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ （主＋谓＋宾） 基本句型四:Ｓ+Ｖ+IＯ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
Translate these sentences. 1)Jane发现这部电影很有趣。 2)我看见她在跳舞。 3)CatherineII 派人把琥珀屋搬到她的宫殿中。
Point out which sentence structure these sentences belong to.
指出这些句子属于哪一种句型。
本结构主要用以说明主语的特征，类属，状态， 身份等。
Translate these sentences. 1)曼德拉和伊莱亚斯是好朋友。 2)我们感觉到很开心。 3)这些玫瑰花看起来很漂亮。
句型3:主语+及物动词+宾语(S+V+O）
I love you. Henry bought a dictionary. Mike ate three cakes She drew a beautiful picture.
主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） (S+V+O+C)
8.We walked yesterday.
主语+不及物动词 ( S+V)
9.She is our English teacher.
主语+及物动词+宾语(S+V+O）
10. She passed him a book.
主语+及物动词+双宾语 (S+V+IO+O)
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义， 都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须 跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
Translate these sentences.
1)我姐姐买了一辆山地自行车。 2)作为回报，我加入了南非国大青年组织。 3)最近，俄国人和德国人建了一座新的琥珀屋。
句型5： 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） (S+V+O+C)
此结构中，宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系 或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。
如: He made his mother happy. The sun keeps us warm. I heard him singing.
句型4: 主语+及物动词+双宾语（间接宾语/直接宾语） (S+V+IO+O)
My mother gives me a cake.
Elias told us an interesting story.
She sent me a letter.
Translate these sentences.
1)他问我一些问题。 2)在监狱中，曼德拉教我英语。 3)威廉一世将琥珀屋送给彼得大帝。
Translate these sentences.
1)他跑得很快。 2)许多人在地震中死去。
3)当我看到他的时候，我停下我的脚步。
句型2:主语+系动词+表语 (S+V+C)
My name is Nelson Mandela. She looks beautiful. His face turned red. The apple tastes sweet.
句型1: 主语+不及物动词 ( S+V)
The sun rises. She comes. We laugh.
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示 主语的动作。此句型的句子有一个共同特点，即句子的 谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动 词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
1. They made cakes.
主语+及物动词+宾语(S+V+O）
2.The weather became warmer.
主语+系动词+表语 (S+V+C)
3.We keep the table clean.
主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） (S+V+O+C)
4.Everything looks different.
Summ贵的财富之一。请根据下面的要点 提示写一篇英语日记，谈谈你最好的朋友。要点包括： 1）她叫王敏，今年16岁, 身高161cm. 2）她很漂亮，有一头长发和一双大而明亮的眼睛； 3）她喜欢户外运动，比如爬山、骑自行车等； 4）她很幽默，经常给我们讲笑话(funny stories)，
使我们大笑； 5）她在学习上帮助了我很多，我很感激她。 [写作要求] 1.开头和结尾已给出。 2.不少于100个单词。
主语+系动词+表语 (S+V+C)
5.They talked for half an hour.
主语+不及物动词 (S+V)
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以
6. I showed her some pictures.
主语+及物动词+双宾语 (S+V+IO+O)
7.We painted the door green.
英语句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎 千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联 系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成 五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五 种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓ+Ｖ （主＋谓） 基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ （主＋系＋表） 基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ （主＋谓＋宾） 基本句型四:Ｓ+Ｖ+IＯ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
Translate these sentences. 1)Jane发现这部电影很有趣。 2)我看见她在跳舞。 3)CatherineII 派人把琥珀屋搬到她的宫殿中。
Point out which sentence structure these sentences belong to.
指出这些句子属于哪一种句型。
本结构主要用以说明主语的特征，类属，状态， 身份等。
Translate these sentences. 1)曼德拉和伊莱亚斯是好朋友。 2)我们感觉到很开心。 3)这些玫瑰花看起来很漂亮。
句型3:主语+及物动词+宾语(S+V+O）
I love you. Henry bought a dictionary. Mike ate three cakes She drew a beautiful picture.
主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） (S+V+O+C)
8.We walked yesterday.
主语+不及物动词 ( S+V)
9.She is our English teacher.
主语+及物动词+宾语(S+V+O）
10. She passed him a book.
主语+及物动词+双宾语 (S+V+IO+O)
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义， 都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须 跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
Translate these sentences.
1)我姐姐买了一辆山地自行车。 2)作为回报，我加入了南非国大青年组织。 3)最近，俄国人和德国人建了一座新的琥珀屋。
句型5： 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） (S+V+O+C)
此结构中，宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系 或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。
如: He made his mother happy. The sun keeps us warm. I heard him singing.
句型4: 主语+及物动词+双宾语（间接宾语/直接宾语） (S+V+IO+O)
My mother gives me a cake.
Elias told us an interesting story.
She sent me a letter.
Translate these sentences.
1)他问我一些问题。 2)在监狱中，曼德拉教我英语。 3)威廉一世将琥珀屋送给彼得大帝。
Translate these sentences.
1)他跑得很快。 2)许多人在地震中死去。
3)当我看到他的时候，我停下我的脚步。
句型2:主语+系动词+表语 (S+V+C)
My name is Nelson Mandela. She looks beautiful. His face turned red. The apple tastes sweet.
句型1: 主语+不及物动词 ( S+V)
The sun rises. She comes. We laugh.
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示 主语的动作。此句型的句子有一个共同特点，即句子的 谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动 词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
1. They made cakes.
主语+及物动词+宾语(S+V+O）
2.The weather became warmer.
主语+系动词+表语 (S+V+C)
3.We keep the table clean.
主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） (S+V+O+C)
4.Everything looks different.
Summ贵的财富之一。请根据下面的要点 提示写一篇英语日记，谈谈你最好的朋友。要点包括： 1）她叫王敏，今年16岁, 身高161cm. 2）她很漂亮，有一头长发和一双大而明亮的眼睛； 3）她喜欢户外运动，比如爬山、骑自行车等； 4）她很幽默，经常给我们讲笑话(funny stories)，
使我们大笑； 5）她在学习上帮助了我很多，我很感激她。 [写作要求] 1.开头和结尾已给出。 2.不少于100个单词。
主语+系动词+表语 (S+V+C)
5.They talked for half an hour.
主语+不及物动词 (S+V)
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以
6. I showed her some pictures.
主语+及物动词+双宾语 (S+V+IO+O)
7.We painted the door green.