第二单元复习课

课题3 课题3、制取氧气
一.分解过氧化氢制氧气： 分解过氧化氢制氧气：
1、催化剂： 、催化剂：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率， 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化 的物质叫做催化剂，（又叫触媒）。 ，（又叫触媒 的物质叫做催化剂，（又叫触媒）。 催化剂能加快或减慢化学反应的速度，（ ，（除二氧 注：催化剂能加快或减慢化学反应的速度，（除二氧 化锰外还有其它物质也可作催化剂) 化锰外还有其它物质也可作催化剂)；催化剂不能增加 生成物的量。 生成物的量。
3、空气的成分： 、空气的成分：
氮气 氧气 空 气 稀有气体 二氧化碳 其它气体 和杂质
体积分数） （体积分数） 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
二、混合物和纯净物： 混合物和纯净物：
1、混合物：由两种或多种物质组成。 、混合物：由两种或多种物质组成。 2、纯净物：由一种物质组成 、纯净物：
2、氮气的用途： 、氮气的用途：
(1)重要的化工原料：制氮肥、 (1)重要的化工原料：制氮肥、硝酸等 重要的化工原料 (2)作保护气：充填灯泡、 (2)作保护气：充填灯泡、用于食品包装等 作保护气 (3)医疗方面： (3)医疗方面：麻醉剂 医疗方面 (4)超导方面： (4)超导方面：制造低温环境 超导方面
2、下列变化中，有氧气参加化学反应的是 下列变化中， ( AD ) A、动植物的呼吸 B、风力发电 C、绿色植物的光合作用 D、蜡烛燃烧 3、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是 、下列叙述中， ( D ) A、无色无气味 B、密度比空气略大 能助燃， C、不易溶于水 D、能助燃，供给呼吸
4、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生 下列物质分别在氧气中燃烧， 使澄清石灰水变浑浊的气体的是( 使澄清石灰水变浑浊的气体的是( AC ) A、木炭 B、红磷 C、石蜡 D、 硫 5、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一 实验桌上放有二瓶无色气体， 瓶是氧气，另一瓶是空气， 瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能 多的方法区分它们。 多的方法区分它们。
注意:化合反应属于化学反应基本类型，而氧化反 应属于化学反应的性质。
练习：
1、氧气是我们身边常见的物质，以下 氧气是我们身边常见的物质， 有关氧气的叙述错误的是 ( B ) A.通常状况下 通常状况下， A.通常状况下，氧气是无色无味的气体 B.氧气可以燃烧 氧气可以燃烧， B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热 C.化学性质比较活泼 化学性质比较活泼， C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发 生化学反应、 生化学反应、 D.某些物质在空气中不能燃烧 某些物质在空气中不能燃烧， D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧 气中能燃烧
Baidu Nhomakorabea 三、分解反应：
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
四、工业制取氧气：
降温
空气
加压
液态空气
加热蒸发
氮气（-1960C） 氮气（-1960C） 氧气（ 氧气（-1830C） ）
注：1、工业制取氧气又叫分离液态空气法。 、工业制取氧气又叫分离液态空气法。 2、实验室制氧气属于化学变化，而工业制氧气属于 、实验室制氧气属于化学变化， 物理变化。 物理变化。
现象：在空气中不燃烧。在氧气中剧烈燃烧； 现象：在空气中不燃烧。在氧气中剧烈燃烧；火星四 放出大量的热；生成黑色固体。 射；放出大量的热；生成黑色固体。 结论： 结论： + 氧气 铁
点燃
四氧化三铁
注意：做此实验时集气瓶中一定要盛少量的水（ 注意：做此实验时集气瓶中一定要盛少量的水（或铺一 层细砂），铁丝要绕成螺旋状并系上一根火柴。 ），铁丝要绕成螺旋状并系上一根火柴 层细砂），铁丝要绕成螺旋状并系上一根火柴。
2、原理： 、原理：
过氧化氢
二氧化锰
水 + 氧气
二、用氯 二、用氯酸钾、高锰酸钾制氧气方法和原理：
1、方法和步骤： 、方法和步骤：
（1）检查装置的气密性； ）检查装置的气密性； 酸钾和二氧化锰装入试管， （2）把氯酸钾和二氧化锰装入试管，并用带有导气 管 ） 的塞子塞紧试管； 的塞子塞紧试管； （3）用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； ）用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； （4）点燃酒精灯进行加热； ）点燃酒精灯进行加热； （5）用排水法收集氧气； ）用排水法收集氧气； （6）实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面； ）实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面； （7）熄灭酒精灯，停止加热。 ）熄灭酒精灯，停止加热。
实验结论： 实验结论：
氧气约占空气总体积的1/5。 氧气约占空气总体积的 。
2、实验成功的关键： 实验成功的关键：
（1）装置的气密性好； 装置的气密性好； （2）红磷应足量； 红磷应足量； （3）点燃红磷伸入集气瓶中，要立即塞塞子； 点燃红磷伸入集气瓶中，要立即塞塞子； （4）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。 待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。
再 见
！
3、稀有气体的用途： 稀有气体的用途：
稀有气体的化学性质很不活泼， 稀有气体的化学性质很不活泼，通常又称为 惰性气体。 惰性气体。 (1)作保护气：焊接金属、 (1)作保护气：焊接金属、充填灯泡等 作保护气 (2)作电光源：作航标灯、强照明灯、闪光灯、 (2)作电光源：作航标灯、强照明灯、闪光灯、 作电光源 霓虹灯等 (3)激光技术方面 (3)激光技术方面 (4)制造低温环境： (4)制造低温环境：如氦气 制造低温环境 (5)医疗方面： (5)医疗方面：氙气可用于医疗麻醉 医疗方面
3、空气污染的防止：
（1）加强对大气质量的监测； 加强对大气质量的监测； 尽可能使用清洁能源； （2）尽可能使用清洁能源； （3）减少废气的排放； 减少废气的排放； 大力植树造林，种草养花。 （4）大力植树造林，种草养花。
课题2 课题2
氧气
一、氧气的物理性质：
在通常情况下，氧气是无色无味的气体； 在通常情况下，氧气是无色无味的气体；在 标况下，氧气的密度为1.429g/L,比空气的密度略 标况下，氧气的密度为 比空气的密度略 大；不易溶于水。 不易溶于水。 在压强为101kPa时，氧气在 在压强为 时 氧气在-183℃时变为淡 ℃ 蓝色液体， 蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色雪花状的固体。 ℃时变为淡蓝色雪花状的固体。
现象：硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰， 现象：硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰， 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出 热量，生成有刺激性气味的气体。 热量，生成有刺激性气味的气体。 结论： 结论：硫 + 氧气
点燃
二氧化硫
2、铁丝的燃烧： 、铁丝的燃烧：
3、收集方法： 、收集方法：
向上排空法和排水法。 向上排空法和排水法。
4、验满方法： 验满方法：
将一根带火星的木条放在集气瓶口， 将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复 就已集满。 燃，就已集满。
5、原理： 、原理：
氯酸钾 高锰酸钾
二氧化锰 加热 加热
氯化钾 + 氧气 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
练习：
1、指出下图中明显的四处错误
2、选择
1．工业上制取大量氧气的方法是 A、加热氯酸钾 B、加热高锰酸钾 C、分离液态空气 D、加热二氧化锰 （C ）
2．催化剂在化学反应中所起的作用是 （C ） A、加快化学反应速率 B、使生成物质量增加 C、改变化学反应速率 D、减慢化学反应速率 实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气， 3．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气， 其共同点是 （AC ） A、都是给固态物质加热 B、都使用二氧化锰催化剂 C、都发生了分解反应 D、都生成了两种物质
第二单元
我们周围的空气
复 习
制作者： 制作者：四川省阆中中学 赵宝华
课题1 课题 空气
一、空气的组成： 空气的组成：
1、空气成分的测定 空气成分的测定： 空气成分的测定 实验原理： 实验原理：
红磷 + 氧气
点燃
五氧化二磷
实验现象： 实验现象：
）、发出黄色火焰 （1）、发出黄色火焰，产生大量白烟； ）、发出黄色火焰，产生大量白烟； ）、冷却至室温后 （2）、冷却至室温后，瓶内水面上升了约 ）、冷却至室温后， 1/5体积。 体积。 体积
3、空气的污染及其防止： 、空气的污染及其防止：
1.空气中有害物质： 1.空气中有害物质： 空气中有害物质 烟尘（可吸入颗粒物） 烟尘（可吸入颗粒物）
有害物质
有害气体：二氧化硫（ ）、一氧化碳 一氧化碳（ ）、 有害气体：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、
二氧化氮（ 二氧化氮（N02）。
2.污染的三大类型： 2.污染的三大类型： 污染的三大类型 酸 雨（ SO2、NO2等） 臭氧空洞（氟利昂等） 臭氧空洞（氟利昂等） 温室效应（ 含量增加） 温室效应（ CO2含量增加）
注：
（1）、 纯净物都有专门的化学符号来表示； ）、 纯净物都有专门的化学符号来表示； ）、混合物中各物质保持着各自的性质 （2）、混合物中各物质保持着各自的性质。 ）、混合物中各物质保持着各自的性质。
三、空气中各成分的用途： 空气中各成分的用途：
1、氧气的用途： 氧气的用途：
(1)供给呼吸：如潜水、航空、 (1)供给呼吸：如潜水、航空、医疗等 供给呼吸 (2)支持燃烧：如炼钢、气焊、 (2)支持燃烧：如炼钢、气焊、火箭发射等 支持燃烧
3、木炭的燃烧： 、木炭的燃烧：
现象：在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光， 现象：在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出 热量，生成无色无味气体能使澄清的灰水变浑浊。 热量，生成无色无味气体能使澄清的灰水变浑浊。 结论： 结论：碳 + 氧气
点燃
二氧化碳
三、化合反应： 化合反应：
1、化合反应： 、化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物质 的反应，叫化合反应。 的反应，叫化合反应。 2、氧化反应：物质与氧发生的反应。 、氧化反应：物质与氧发生的反应。 3、缓慢氧化：反应速度很慢，甚至不容易 、缓慢氧化：反应速度很慢， 被察觉的氧化反应。 被察觉的氧化反应。
氧气的检验方法： 氧气的检验方法：
将带火星木条伸入集气瓶中， 将带火星木条伸入集气瓶中，如果木条 复燃，说明瓶内盛放的是氧气。 复燃，说明瓶内盛放的是氧气。
二、氧气的化学性质： 氧气的化学性质：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟 许多物质发生化学反应，同时放出热量。 许多物质发生化学反应，同时放出热量。具有氧 化性，能支持燃（或助燃）。 化性，能支持燃（或助燃）。 1、硫的燃烧： 、硫的燃烧：
2、装置图： 、装置图：
（1）、试管口应略向下倾斜； ）、试管口应略向下倾斜； ）、试管口应略向下倾斜 ）、铁夹应夹持在离试管口的 （2）、铁夹应夹持在离试管口的 处； ）、铁夹应夹持在离试管口的1/3处 ）、试管里的导气管应略露出橡皮塞 （3）、试管里的导气管应略露出橡皮塞； ）、试管里的导气管应略露出橡皮塞； ）、试管里的药品应斜铺 （4）、试管里的药品应斜铺（平铺）； ）、试管里的药品应斜铺（平铺）； ）、酒精灯加热时应先预热 （5）、酒精灯加热时应先预热，再用外焰集中对准药品加热。 ）、酒精灯加热时应先预热，再用外焰集中对准药品加热。