活动2 美化装饰照片

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幼儿园大班艺术活动：“创意相框”范文

教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动：“创意相框”范文撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________主要涉及领域：艺术设计意图：相框是幼儿日常生活中最常见的物品，相框的方形、圆形或不规则的造型，能够为幼儿拓展极其丰富的创意想象空间，便于孩子们在自主设计、装饰美化的活动过程中充分发挥其创造潜能。

大班创意美术“创意相框”引导大班幼儿在“自主探索、同伴互助、对话评价”的学习过程中逐步掌握相框装饰的简单方法，带领孩子们在欣赏美、感知美的基础上进行表现美的艺术创造活动，有的放矢地提升了大班幼儿的创意设计和艺术表现能力。

活动目标：1．运用创意彩泥自制成相框并进行装饰。

2．体验创意美术活动的乐趣，萌发“动手动脑、变废为宝”的艺术创作兴趣。

重点难点：1．掌握相框装饰的简单方法（间隔排列、对称布局），尝试有规律地装饰、美化相框的4条边。

2．将2—3个花边纹样按照“颜色、大小、形状”等不同特征进行合理搭配，设计成不同样式的花边纹样或组合图案，尝试有规律地装饰、美化相框的4条边。

活动准备：1．经验准备：收集生活中的创意相框，陈列在班级区角内进行展览，邀请幼儿之间相互欣赏，积累相应的装饰经验。

2．材料准备：各类自然材料(果壳、贝壳和干燥花朵)、废旧材料(纽扣、珠片和彩色塑棒)、创意彩泥每组若干；幼儿人手一份木纹卡纸做成的空白相框、一张生活照片。

活动过程：1．出示创意相框，引发装饰兴趣。

师：老师带来了几幅创意相框的照片，请你们认真观察一下，这些创意相框都是利用生活中的什么材料做成的?师：谁来说一说，创意相框上面的这些装饰花纹都有什么特点?幼：第1个是用纽扣做的相框，这些纽扣都是整齐排列的，花纹间隔排列的，一个隔着一个，又整齐又好看。

师：你观察得很仔细，第1个相框是用各种各样的纽扣做成的，这些纽扣的大小不同、形状不同、颜色也不同。

设计师把它们有规律地、间隔着排列在一起，这样的装饰方法，既整齐又好看。

美化装饰照片教学设计

美化装饰照片教学设计
1
2
3
六、课前准备
1．学生的学习准备：知道使用美图秀秀软件
任务需要的作品素材照片。

2．教师的教学准备：熟悉教科书，明确教学目标、教学重点和难点；
了解学生已有经验、知识基础；学生的兴趣、需要和学习态度、学习风格等；3．教学环境的设计与布置：多媒体机房，教学资源库的配置
4．教学用具的设计和准备：每台机器是否都有相应软件，上网是否流畅，教师主机和学生的分机是否连接正确稳定等
七、教学过程
教学过程教师活动学生活动
媒体设备资源应
用分析
1．组织教学2．说明教学目标
3．导课组织学生进入微机教
室进行课堂准备
教师说明本节课的教
学目标：
1.使用美图秀秀软
件对照片进行艺
术加工。

2.使用美图秀秀软
件对照片进行创
意组合照片。

利用媒体先给学生展
示一些美图秀秀处理
过的一些照片。

让学
生进行对比加工后的
照片和没有加工的照
片的一些区别，引出
今天的课题任务。

学生有序进入微机教室进行课堂
准备
学生应从教学目标中知道自己应
该掌握哪些内容，了解哪些内容，
熟练哪些操作
学生观看媒体画面，思考问题：如
何给照片进行特效添加，如何使用
创意组合工具。

教室语言提示课
程开始
使用黑板和粉笔，
多媒体计算机
多媒体计算机，作
品展现。

美化图片教案教学设计

一、教案基本信息1. 课题名称：美化图片教案教学设计2. 学科领域：信息技术3. 课时安排：2课时4. 教学对象：五年级二、教学目标1. 让学生了解图片美化的重要性，提高审美能力。

2. 让学生掌握使用图片编辑软件的基本操作，提高信息技术素养。

3. 培养学生的创新精神和团队协作能力。

三、教学内容1. 图片美化的概念和意义2. 图片编辑软件的基本操作3. 图片美化的技巧和策略4. 创新设计思维5. 团队协作与沟通四、教学过程1. 导入：通过展示一组美化前后的图片，引发学生对图片美化的兴趣，导入新课。

2. 讲解：介绍图片美化的概念和意义，讲解图片编辑软件的基本操作。

3. 实践：学生分组进行图片美化实践，教师巡回指导。

4. 展示：每组展示自己的作品，评价互评，总结美化图片的技巧和策略。

5. 拓展：引导学生思考如何将美化图片的技巧应用到生活和学习中。

五、教学评价1. 学生作品质量：评价学生在实践环节中完成的美化图片质量，包括创意、技巧、色彩搭配等方面。

2. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、合作等。

3. 学生满意度：课后调查学生对本次课程的满意程度，了解教学效果。

六、教学准备1. 硬件准备：计算机、投影仪、音响设备等。

2. 软件准备：图片编辑软件（如Photoshop、美图秀秀等）。

3. 素材准备：美化图片的素材库。

七、教学方法1. 讲授法：讲解图片美化的概念和意义，图片编辑软件的基本操作。

2. 示范法：展示图片美化实例，引导学生模仿和实践。

3. 小组合作法：分组进行图片美化实践，鼓励学生互相交流和合作。

4. 评价法：评价学生的作品，给予肯定和建议，提高学生的自信心。

八、教学步骤1. 导入新课：展示一组美化前后的图片，引发学生对图片美化的兴趣。

2. 讲解图片美化的概念和意义，介绍图片编辑软件的基本操作。

3. 示范一个简单的图片美化实例，让学生了解美化图片的基本流程。

4. 学生分组进行图片美化实践，教师巡回指导。

浙江二年级下册版综合实践活动教案

第一部分探究与实践第1单元养成·服务
第一部分探究与实践第2单元生活·环境
第一部分探究与实践第2单元生活·环境
<
第一部分探究与实践第3单元人文·社会
]
第一部分探究与实践
第4单元自然·科技
第二部分劳动与技术
第1单元制作篇——巧巧手
第二部分劳动与技术
第1单元制作篇——巧巧手
第二部分劳动与技术
%
第1单元制作篇——巧巧手
第二部分劳动与技术
{
第2单元活动篇——动动手
—
第二部分劳动与技术
第2单元活动篇——动动手
第二部分劳动与技术第2
单元活动篇——动动手
:
第二部分劳动与技术
第3单元园艺篇——小能手
第二部分劳动与技术
第3单元园艺篇——小能手
第二部分
劳动与技术
第3单元园艺篇——小能手。

班级照片墙活动方案策划

班级照片墙活动方案策划一、活动背景：班级照片墙是一个展示班级风采、记录学生成长的重要平台。

通过照片墙的建设和维护，可以让学生们更好地了解班级的历史和发展，增加班级凝聚力和学生归属感。

同时，班级照片墙也是一个展示教师和家长对学生关心和支持的窗口。

为了让更多的人参与到照片墙建设中来，提高活动的影响力和可持续发展性，制定本次班级照片墙活动方案。

二、活动目的：1. 建立和维护班级照片墙，展示班级风采，记录学生成长；2. 增加学生之间的交流与合作，加强班级凝聚力；3. 提高学生的归属感和自豪感，激发他们对班级的责任感；4. 增强学生对班级活动的关注度和参与度，培养学生的团队合作精神；5. 创造一个与教师、家长互动的平台，加强教育家庭之间的连结。

三、活动内容：1. 班级照片墙的建设：（1）寻找合适的地点和布局方案：照片墙的选址要选择学校内的易见位置，如学校大厅、班级门口等地。

布局方案要兼顾美观和实用性，将照片与文字内容有机结合，突出班级主题。

（2）收集班级照片和学生事迹：通过学生和家长的参与，收集班级活动中的照片和学生个人成就的照片。

特别是一些有特色、有意义的照片要着重收集和保存，以备后期使用。

（3）整理照片：经过搜集后，将照片进行整理，选择出最具代表性、最能体现班级风采的照片。

在选择过程中，可以邀请班级学生代表和教师共同参与，确保照片的选择是公正和客观的。

（4）制作照片墙和相关装饰：选定好照片后，可以将它们在相应的位置进行固定，形成一个完整的班级照片墙。

同时，可以根据班级特色，设计相应的装饰，如班级标识、班级口号等，增加照片墙的可视效果。

2. 班级照片墙的维护：（1）定期更新照片：照片墙是一个动态的展示平台，需要定期更新照片。

可以选择每学期或每学年结束后，将新的班级照片添加到墙上，保证照片信息的时效性。

（2）加强照片墙的保护：照片墙的保护是很重要的，可以设置相应的保护措施，如透明塑料保护膜、相框等，以防止照片褪色和损坏。

工位美化收纳方案策划书3篇

工位美化收纳方案策划书3篇篇一《工位美化收纳方案策划书》一、策划背景随着工作时间的增加，我们在工位上度过的时间也越来越长。

一个整洁、美观、舒适的工位不仅可以提高工作效率，还可以提升工作的幸福感。

然而，由于工作的繁忙和时间的紧张，很多人的工位都存在着杂乱无章、物品难找的问题。

因此，我们制定了这份工位美化收纳方案策划书，希望能够帮助大家改善工位环境，提高工作效率。

二、策划目的1. 提高工位的整洁度和美观度，创造一个舒适的工作环境。

2. 提高物品的找寻效率，减少寻找物品的时间浪费。

三、策划内容1. 收纳工具的选择选择适合自己的收纳工具，如文件夹、收纳盒、收纳篮等。

注意收纳工具的颜色和风格与工位的整体环境相协调。

2. 物品的分类整理将物品按照功能进行分类，如办公用品、文件、文具等。

将同类物品放在一起，便于寻找和使用。

3. 桌面的布置将常用的物品放在桌面的显眼位置，方便拿取。

可以摆放一些绿色植物，增加工位的生机和美感。

4. 墙面的利用安装墙面收纳架，用于放置文件、资料等。

可以使用挂钩或粘钩，悬挂一些常用的物品。

5. 定期整理每周或每月定期对工位进行整理，将不需要的物品清理出去。

保持工位的整洁和有序。

四、实施步骤1. 制定计划确定实施的时间和人员。

制定详细的实施步骤和时间表。

2. 购买收纳工具根据策划书的要求，购买适合的收纳工具。

3. 整理物品按照分类整理的原则，将物品放入相应的收纳工具中。

4. 布置工位5. 定期检查定期对工位进行检查，确保物品的摆放整齐，无杂物堆积。

五、注意事项1. 选择适合自己的收纳工具，不要盲目跟风。

2. 注意物品的分类整理，避免混乱。

3. 定期整理工位，保持整洁。

4. 在布置工位时，要注意安全，避免物品掉落伤人。

通过实施工位美化收纳方案，可以有效地改善工位环境，提高工作效率。

希望大家能够积极参与，共同打造一个整洁、美观、舒适的工作环境。

篇二工位美化收纳方案策划书一、策划背景随着人们对工作环境的要求越来越高，工位的美化和收纳也成为了提升工作效率和舒适度的重要环节。

美术美化照片教案反思

美术美化照片教案反思教案标题：美术美化照片教案反思教案目标：1. 帮助学生了解美术美化照片的基本概念和技巧。

2. 培养学生对美术创作的兴趣和创造力。

3. 提升学生的审美能力和艺术表达能力。

教案步骤和活动：引入活动：1. 向学生展示一些美化照片的范例，并引导他们讨论和分享对这些照片的感受和观点。

2. 引导学生思考美术美化照片的意义和目的，以及它们在我们日常生活中的运用。

主体活动：3. 介绍美术美化照片的基本概念，如色彩、构图、光影等要素，并解释它们对照片美化的重要性。

4. 分享一些美化照片的常用技巧，如调整亮度、对比度、饱和度等，以及添加滤镜和特效等。

5. 指导学生使用手机或电脑上的美术美化照片应用程序，让他们实际操作并体验美化照片的过程。

6. 鼓励学生在美化照片的过程中发挥创造力，尝试不同的效果和风格，以展示个人的艺术表达能力。

7. 组织学生进行小组讨论，分享自己美化的照片，并互相评价和提供建议，以促进学生之间的合作和交流。

总结活动：8. 回顾本节课的学习内容，让学生总结美术美化照片的基本概念和技巧。

9. 引导学生思考美术美化照片对个人和社会的意义，并鼓励他们在日常生活中运用所学的技能和知识。

10. 鼓励学生继续探索和实践美术美化照片的技巧，以提升自己的艺术水平和创造力。

教案反思：这节课的教学目标是引导学生了解美术美化照片的基本概念和技巧，并培养他们的审美能力和艺术表达能力。

通过引入活动，学生能够对美化照片的范例进行观察和思考，从而激发他们的学习兴趣。

在主体活动中，我通过介绍基本概念和常用技巧，以及实际操作美化照片的过程，帮助学生掌握相关知识和技能。

通过小组讨论和分享，学生不仅可以展示自己的作品，还可以从他人的作品中获得启发和建议。

在总结活动中，我鼓励学生思考美术美化照片的意义，并鼓励他们在日常生活中运用所学的技能。

通过这节课的学习，学生不仅提升了美术美化照片的能力，还培养了创造力和合作精神。

然而，在今后的教学中，我可以进一步提供更多的范例和案例，以丰富学生的观察和思考。

科学社信息七年级下册第一单元活动2美化装饰照片

探究活动二、创意组合照片
调整后的效果
科学化装饰照片
探究活动
合作探究：
二、创意组合照片
选择自己喜欢的照片，分别运用“美图秀秀”软件中的“拼图”和“场景”功能，完成如下图所示的组图效果，并将照片取名保存。
自由拼图
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动一、艺术加工照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动一、艺术加工照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动一、艺术加工照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
探究活动
创新园
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动日历场景
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
自我评价
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
科学社信息七年级课件
活动2 美化装饰照片
探究活动二、创意组合照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动二、创意组合照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动二、创意组合照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动二、创意组合照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
探究活动一、艺术加工照片
科学社信息七年级下册第一单元玩转家庭照片

《相框》教案

师总结：外框、背板、支撑3.制作材料
师：我们知道了相框的组成还要知道它是由什么材料制作的。
图片展示：木头、玻璃、铁、树脂、塑料
师：大家觉得大自然中有没有可以用来制作相框的材料呢？树枝、树叶其实我们身边也有很多材料可以用来制作小相框.柠檬片、瓜子、等4.色彩搭配
接下来看一看我们的小相框能用那些色彩来装点呢？观察两幅图片，红色和绿色给你什么感觉
4.有点累了，找个位子坐下来休息一会儿吧。
二、照片
1.看！你们的照片印出来啦！这么多照片一张一张看多浪费时间呀，我们来想个办法吧。
2.这个主意真不错！我们把照片夹在相框了，这样就可以一起来欣赏了。
3.出示相框。这些相框是我们前段时间和爸爸妈妈用硬纸板一起做的，没有装饰你们觉得好看吗？
三、材料
1.今天我们要用彩色的沙子和乳胶，来装饰相框。
（3）设计添加图案装饰并制作支架。
（4）把各部分的衔接面打毛刺，摸泥浆，并进行组合。
（5）最后，运用学过的陶艺技法，进行装饰整理。这样，一个泥相框就制作好了。（出示泥相框的范例）
4、下面让我们再来欣赏一下各种陶泥相框(课件)
归纳陶艺的几种基本技法：手捏成型法、泥条盘筑法、泥板成型法。
图案装饰法：刻画法、粘贴法、镂空法（并板书）
活动准备：
1．经验准备：收集生活中的创意相框，陈列在班级区角内进行展览，邀请幼儿之间相互欣赏，积累相应的装饰经验。
2．材料准备：各类自然材料(果壳、贝壳和干燥花朵)、废旧材料(纽扣、珠片和彩色塑棒)、创意彩泥每组若干；幼儿人手一份木纹卡纸做成的空白相框、一张生活照片。
活动过程：
1．出示创意相框，引发装饰兴趣。
活动过程：
一、谈话导入。
说说自己和家人一起的快乐时光。

《自制小相框》教案优秀设计4篇

《自制小相框》教案设计篇4一、活动目标1、能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的美。

2、发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。

3、感受手工制作活动的快乐。

二、活动准备知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。

物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。

有装饰相框1张及无装饰相框3张。

三、活动过程一、变魔术引入，激发幼儿兴趣。

1、教师以魔术师口吻引入，变出范例相框。

2、讨论相框的制作材料：引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。

二、教师示范讲解做法。

教师：我是怎么做的？（位置、方法、造型）做法：先在照片的背面涂上胶水，贴在纸张的中间，接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案，瓜子也是一样，先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上，把有胶水的那面贴在纸张上。

三、教师提出操作要求。

1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。

2、用完的材料要放好不乱扔。

四、幼儿自由操作，教师给予适当指导。

五、幼儿互相欣赏作品，活动自然结束。

反思：我们知道孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣，所以本节课利用一些自制外形、图案设计不同的小相框来激发幼儿的兴趣来开拓幼儿的视野和打开思路。

这节活动属于造型设计课，要充分幼儿动手的'能力来激发幼儿创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。

本次活动幼儿的兴趣都很高，但是教师在制作中应注意的造型指导不够，从而抑制了学生的思维。

教师示范讲解时不够突出，没有重点的将制作过程示范出来，导致很多孩子在操作过程遇到了难题。

教师在讲解中应该着重在造型的设计上对幼儿进行讲解，来激发幼儿的创造思维。

讲解时可以放慢语速，突出重点。

1先用卡纸，比着现成的相框，放大2公分，裁个“回”字型相片镜框出来，边框部分不要过细。

2找一个你喜欢的简单相框样子（比如下图），进行装饰。

方法一：如果有现成贴纸或装饰性的东西，（可以到淘宝买，多得很），最好，直接贴满就ok了。

方法二：没有贴纸，自己在彩色卡纸上画上大大小小的花朵和叶子，剪下来，贴好。

【教学课件】第2课《美化装饰照片》示范课件

第二课美化装饰照片
信息技术七年级下册
情景导入
• 同学们，上节课我们拍摄了很多照片，但是大家认真思考一下这些照片都十分完美吗？
欣赏照片
旋转、裁剪。
美化、修饰。
引入重点
神奇的“美图秀秀”
艺术加工照片
整体美化照片
创意组合照片
设置拼图版式
局部美化照片
添加拼图照片
设置拼图边框
艺术加工照片——整体美化照片
你想要达到这样的效果吗？
方法所示
艺术加工照片——整体美化照片
美化前后对比如下，满意后，即可保存。
艺术加工照片——局部美化照片
步骤1.裁剪照片
步骤2.去除干扰
艺术加工照片——局部美化照片
步骤3.添加装饰
步骤4.添加文字
艺术加工照片——局部美化照片
步骤5.绘制爱心
步骤6.绘制心动效果
创意组合照片——设置拼图版式
步骤1.选择拼图类型
步骤2.设置画布大小
创意组合照片——添加拼图照片
步骤1.添加多张照片
Байду номын сангаас
步骤2.调整照片位置
创意组合照片——选择拼图边框
步骤1.选择边框
步骤2.添加文字
神奇的“美图秀秀”
艺术加工
创意组合
练一练
• “美图秀秀”软件帮助 • 拼图工具的按钮和功能
试一试
• 打开“西红柿.jpg”文件，选择“特效”“裁剪”工具，对照片进行美化，进行前后对比。
• 选择自己喜欢的照片，使用“拼图”和“场景”功能，自主创作。
课堂小结
这节课你有什么收获？
谢谢观赏

初中七年级信息技术教案-艺术加工照片-国赛一等奖

第一单元玩转家庭照片活动2美化装饰照片第一课时教学内容：本课是七年级下册第一单元活动2的内容，活动2分为两个部分，第一个部分主要是使用美图秀秀软件美化装饰照片，艺术加工照片；第二个部分是创意组合照片，运用拼图，边框等工具制作照片的组图效果。

本课主要来学习第一部分的内容。

教学目标：知识与技能：熟悉“美图秀秀”软件的功能，会合理使用“特效”、“消除笔”、“魔幻笔”、“装饰”、“文字”等工具对照片进行艺术加工。

过程与方法：掌握使用“美图秀秀”软件对照片进行艺术加工的过程。

情感态度与价值观：1、体会动手美化图片的乐趣。

2、在制作的过程中逐步提高自己的审美能力和创新意识。

教学重难点：教学重点：使用“美图秀秀”软件中的“特效”、“消除笔”、“魔幻笔”、“装饰”、“文字”等工具对照片进行艺术加工。

教学难点：根据需求合理的使用工具加工处理照片。

教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法、小组协作法、自主探究法、提问法等。

教学用具：多媒体机房，电子教室软件，教材，课件，照片课时安排：1课时教学过程：一、情景导入【教师提问】同学们，五一假期刚过，相信很多同学都出去游玩了，在游玩的时候肯定都会拍一些照片留念。

每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。

但是有时候这些凝固的瞬间不是特别的完美，这就需要我们进行一些加工处理。

下面是一位同学的旅游照片（幻灯片展示照片），大家看看有不满意的地方吗哪些地方需要美化【学生回答】学生思考，回答问题。

【教师总结】我们知道不同的场合需要不同风格的照片，使用图像处理软件，能够根据需要美化和装饰照片。

大家看这张照片经过老师美化后变成了这种效果（幻灯片展示美化后照片）。

使用图像处理软件对照片进行美化，可以弥补照片拍摄时产生的缺陷，适当的装饰可以调整照片风格，产生别样的艺术效果。

使用“美图秀秀”软件美化加工照片非常便捷。

这节课我们就一起来探索使用“美图秀秀”软件对照片进行艺术加工。

二、新知探求【活动分析】如图所示，使用“美图秀秀”软件中的“特效”工具，让照片产生“哥特风”艺术效果；再使用“裁剪”和“消除笔”工具去除照片中的干扰元素；为照片添加装饰文字，让主体更突出，最后使用“魔幻笔”工具绘制爱心和添加“心动”效果。

幼儿大班精品节日教案10篇(3)

幼儿园大班社会领域教案《国庆节》活动目标： 1、知道10月1日是我们国家的国庆节。

2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

3、激发幼儿做中国人的自豪感。

活动准备： 1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。

2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：这几天我们的周围有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？ 2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。

⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。

让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

⑶提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？ ⑷教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。

每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

幼儿园大班元宵节教案《快乐的元宵节》幼儿园大班元宵节教案《快乐的元宵节》主题说明：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

科教版中小学信息技术目录2015年

第1单元鼠标助我学电脑第1课认识电脑新朋友第2课单击鼠标做算术第3课双击鼠标摘果实第4课拖动鼠标玩纸牌第2单元打开窗口找童趣第5课欣赏照片看成长第6课聆听音乐唱儿歌第7课观看影片伴成长第3单元键盘指法勤练习第8课基本指法要掌握第9课输入字母很重要第10课输入数字有方法第11课符号输入也轻松第12课打字学习两不误第二册第1单元因特网上长见识第1课认识网络新朋友第2课设置浏览器主页第3课网上信息我查找第4课喜爱网址常收藏第2单元巧手装饰我的家第5课色彩扮美新房间第6课小小家具设计师第7课巧手绘出机器猫第8课动手布置小书房第9课走出房间天地大第3单元中文输入一点通第10课汉字输入很容易第11课汉字输入更快捷第12课标点符号不能少第1单元班级环境齐关心第1课书写环保倡议书第2课当回快乐的小编辑第3课修饰倡议书文字第4课完善美化倡议书第2单元文件分类好整齐第5课文件之家在哪里第6课我给文件建新家第7课文件搬进新的家第3单元网络资源助学习第8课课文生字网上查第9课民俗风情网上找第10课音乐歌曲网上搜第11课申请邮箱报收获第12课交流信息用邮件第四册第1单元制作班级课程表第1课建立班级课程表第2课编辑班级课程表第3课美化班级课程表第4课完善班级课程表第2单元记录成长的足迹第5课认识和申请博客第6课写博文畅所欲言第7课传照片和加好友第3单元班队活动收获多第8课难忘的入队仪式第9课少先队知识问答第10课好人好事我宣传第11课参加班队委竞选第12课多彩的班队活动第1单元竞选小报巧设计第1课小报版面先设计第2课美化版面显特色第3课班级照片添光彩第4课班级成果展示台第2单元保护电脑方法多第5课良好习惯很重要第6课安全防护用软件第3单元小小海龟听指挥第7课指挥海龟起步走第8课教海龟学写汉字第9课引导海龟会彩图第10课重复命令效率高第11课操练海龟绘花朵第12课编写过程控海龟第六册第1单元书香班级照片秀第1课调整照片更完善第2课修改照片突主题第3课选择照片做封面第2单元课外活动影片展第4课影片片头先制作第5课活动片段巧拼接第6课动感片尾大展示第3单元七彩校园动画炫第7课美丽校园我设计第8课校园舞台展风采第9课英语课上变魔术第10课科学课上吹泡泡第11课百米赛跑冲向前第12课吟诗赏画入情景第1单元护眼宣传用期刊第1课电子期刊初规划第2课目录制作要先行第3课影音素材添精彩第4课期刊内容巧链接第5课动画效果轻松设第2单元电脑硬件知多少第6课电脑设备我会连第7课硬件组成更明了第3单元信息技术新视野第8课智能手机小电脑第9课平板电脑多资彩第10课无线网络畅享用第11课飞信联系你我他第12课网络微博初体验第八册第1单元生活在信息时代第1课信息时刻伴随我第2课信息技术伴我行第3课信息使用应合理第4课信息技术新发展第2单元难忘的毕业留念第5课毕业留念初规划第6课精彩瞬间多收集第7课电子相册更精彩第8课美好回忆齐分享第3单元我的机器人朋友第9课我喜欢的机器人第10课我认识的机器人第11课我制作的机器人第12课我控制的机器人七年级上册第1单元我的电脑世界活动1 初识我的电脑活动2 初用我的电脑活动3 规范英文输入活动4 轻松输入中文第2单元我的信息生活活动1 感受数字生活活动2 拓展我的视野活动3 管理我的资料活动4 保障信息安全第3单元我的电子文稿活动1 制定学习计划活动2 安排作息时间活动3 制作作文文集第4单元我的探亲之旅活动1 准备探亲行程活动2 选择探亲之旅活动3 乐享探亲之旅七年级下册第1单元玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片活动2 美化装饰照片活动3 云盘分享照片第2单元编辑家庭影片活动1 家庭影片初制作活动2 影片效果巧添加活动3 完善影片乐分享第3单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解活动2 相册内容快制作活动3 多媒体助表达活动4 动态效果添精彩第4单元节约家庭开支活动1 建立家庭小账本活动2 家庭开支细打算活动3 美化装饰小账本活动4 省钱购物网上行八年级上册第1单元展示班级魅力活动1 美化照片秀风采活动2 特色班牌同制作活动3 班级相框巧设计活动4 班级口号齐宣传第2单元助力班级活动活动1 策划方案巧编排活动2 班刊目录精加工活动3 班级奖状速生成第3单元悦动班级成长活动1 绿灯闪烁慎通行活动2 运动奥运新体验活动3 秋游路线趣规划活动4 成长快乐共分享第4单元畅享班级网络活动1 网络学习好轻松活动2 班级活动众参加活动3 网络班级勤打造八年级下册第1单元玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片活动2 美化装饰照片活动3 云盘分享照片第2单元编辑家庭影片活动1 家庭影片初制作活动2 影片效果巧添加活动3 完善影片乐分享第3单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解活动2 相册内容快制作活动3 多媒体助表达活动4 动态效果添精彩第4单元节约家庭开支活动1 建立家庭小账本活动2 家庭开支细打算活动3 美化装饰小账本活动4 省钱购物网上行。

小学信息技术五年级下册《第2课秀秀美图更漂亮》教案

小学信息技术五年级下册《第2课秀秀美图更漂亮》教案一年纪：小学五年级下册学科：信息技术教材版本：泰山版【教材分析】《秀秀美图更漂亮》教学设计的相关信息。

本课程的目标是让学生了解美图秀秀的基本功能和操作方法，能够使用美图秀秀对图片进行简单的美化，并在教学过程中适当培养学生对美的追求和创造。

同时，需要注意在处理图片时，要尊重他人的肖像权，切忌乱涂乱画。

教学目标：了解美图秀秀的基本功能和操作方法。

能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。

通过照片美化活动，提高自己的审美水平，增加生活的趣味。

教学重点：能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。

教学难点：能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。

教学方法：采用“情境法”、“任务驱动”、“自主探究”等多种教学方法。

教学过程：导入新课：通过四格漫画介绍生活中随处可见的艺术照片，引导学生自己动手美化照片。

这样引入能够贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，同时也能培养学生从生活出发，发现问题和解决问题的好习惯。

探究活动：活动一：照片秒变艺术照特效。

通过登录美图秀秀网页版，进入“美化图片”，打开要美化的照片。

然后单击“特效”，从左侧列表中选择特效类型和效果。

调整“透明度”，观察照片显示效果，满意后单击“确定”。

最后单击“保存并分享”，保存照片。

活动二：边框秀出新花样。

在美图秀秀中，边框已经不再是传统意义上的边框，它将边框效果进行了无限拓展，让炫彩边框、纹理边框、撕边边框等成了装饰、美化照片的强大工具。

打开要处理的照片，单击“边框”，从左侧列表中选择边框类型和样式。

调整透明度或边框颜色，观察照片显示效果，满意后单击“确定”。

小秘笈：在“基础编辑”中，可通过“基础调整”调整照片的亮度、对比度、饱和度和清晰度，使照片更加艳丽、清晰。

还可对照片进行旋转、裁剪、修改尺寸等操作。

练一练：活动一：试着用“特效”功能或“边框”功能给自己制作一张艺术照，并与同学们交流分享，比一比，看谁创作得最漂亮。

活动二：试着用“美化图片”中的其他功能，美化自己的照片，并讲一讲你发现的有趣的功能。

小学教研活动室美化(3篇)

第1篇一、背景随着我国教育事业的不断发展，小学教研活动室作为教师们开展教育教学研究、交流的重要场所，其环境的美化与优化显得尤为重要。

一个温馨、舒适、富有教育意义的教研活动室，不仅能够激发教师们的创作灵感，提高工作效率，还能为学生们树立良好的学习榜样。

本文将从以下几个方面阐述小学教研活动室的美化方案。

二、美化目标1. 营造一个温馨、舒适、富有教育意义的教研氛围；2. 提高教研活动室的实用性和功能性；3. 增强教师们之间的交流与合作；4. 为学生们树立良好的学习榜样。

三、美化方案1. 设计理念（1）以人为本：以教师和学生为中心，关注他们的需求，满足他们的期望；（2）绿色环保：采用环保材料，减少对环境的影响；（3）文化内涵：融入学校特色文化，体现教育理念；（4）创新性：注重创新设计，提高教研活动室的吸引力。

2. 美化内容（1）墙面美化1）主题墙：以学校特色文化为主题，如“读书”、“创新”、“和谐”等，通过图片、文字等形式展现；2）展示墙：展示教师们的优秀教案、教学成果、学生作品等，提高教研活动室的实用性和观赏性；3）标语墙：张贴鼓舞人心的标语，如“用心教学，用爱育人”、“勤奋好学，追求卓越”等，激发教师们的教育热情。

（2）地面美化1）选用环保、耐磨的地砖；2）地面图案设计：以学校特色文化为主题，如校徽、校训等，展现学校精神风貌。

（3）家具美化1）选用环保、舒适的家具，如课桌椅、文件柜等；2）家具颜色搭配：以简洁、明快的色调为主，如白色、浅灰色等；3）家具摆放：合理规划空间，提高利用率。

（4）灯光美化1）选用柔和、舒适的照明设备；2）灯光层次设计：根据不同区域的功能，调整灯光亮度，如阅读区、讨论区等；3）灯光色彩：采用暖色调，营造温馨的氛围。

（5）绿化美化1）摆放绿植：如盆栽、绿萝等，净化空气，美化环境；2）绿化布局：合理规划绿植摆放位置，如窗台、角落等。

（6）装饰美化1）挂画：选取具有教育意义的画作，如山水画、人物画等；2）工艺品：摆放一些具有文化内涵的工艺品，如陶瓷、木雕等；3）地毯：选用环保、舒适的地面材料，如羊毛地毯等。

国庆节美装活动方案设计

国庆节美装活动方案设计一、活动主题献礼国庆，美丽装扮——国庆节美装活动二、活动名称“装扮新时代，共庆祖国华诞”美装大赛三、活动背景国庆节是中华人民共和国成立纪念日，是全国人民共同庆祝的盛大节日。

随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平的不断提高，对于精神文化生活的需求也日益增长。

国庆节期间，举办美装活动，旨在激发民众爱国热情，丰富节日文化生活，提升民众审美情趣，展示我国新时代人民的良好形象和精神风貌。

四、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，展现新时代中国风貌。

2. 提高民众的爱国情怀，增强国家认同感。

3. 丰富国庆节期间人民群众的文化生活，营造喜庆祥和的节日氛围。

4. 激发民众对美的追求，提升审美能力和创造力。

5. 促进社会和谐，增进人际交流，展示社会主义核心价值体系。

五、活动时间2023年10月1日至10月7日，共计7天。

六、活动地点市中心文化广场、各大购物中心室内活动区、社区活动中心。

七、活动对象1. 广大市民朋友，不限年龄、性别、职业。

2. 各大中小学、艺术院校学生及教职工。

3. 美妆爱好者、专业化妆师、服装设计师等。

4. 社会团体、企事业单位代表。

八、活动流程1. 活动启动及宣传阶段（9月20日-9月30日）- 制作活动海报、宣传册，通过媒体、网络、社区等多种渠道进行广泛宣传。

- 开设活动官方微信公众号、微博账号，实时更新活动信息和进展。

- 接受报名，设立报名点，提供线上和线下报名方式。

2. 初赛阶段（10月1日-10月3日）- 在市中心文化广场设立多个比赛区域，参赛者根据报名类别（如个人美妆、团体服装秀等）进行现场化妆和装扮。

- 邀请专业评委进行现场评分，观众投票，综合评选出晋级决赛的选手。

3. 决赛准备阶段（10月4日-10月5日）- 对晋级选手进行集中培训，提供专业化妆、服饰搭配指导。

- 安排决赛舞台布置，准备灯光、音响等设备。

4. 决赛阶段（10月6日）- 在市文化广场主舞台进行决赛，选手按顺序进行才艺展示和美装走秀。