小学环境保护主题班会教学设计及反思：共创绿色家园
爱绿护绿主题班会教案
爱绿护绿主题班会教案爱绿护绿主题班会教案我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
下面是小编精心收集的爱绿护绿主题班会教案，希望能对你有所帮助。
爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2、让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
重点难点：重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
活动过程：活动一、创设情境，齐齐护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。
那要接受老师的测试考验。
共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树1、你知道怎样种树吗？2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水，师巡视检查。
（三）第三关：学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？2、看录像学习如何绑绳子。
爱护环境,共建绿色校园的班会教案
爱护环境,共建绿色校园的班会教案爱护环境,共建绿色校园的班会教案范文（通用6篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是店铺帮大家整理的爱护环境,共建绿色校园的班会教案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护环境,共建绿色校园的班会教案1活动目的：本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。
活动准备：1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
5、撰写“清洁环境，美化校园”倡议书。
6、小品《香蕉皮的故事》7、诗歌朗诵。
活动过程：（主持人）男：无论你走到天涯海角，（主持人）女：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会！男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：一同成长，共同创建。
合：七（1）班，《春天，让绿色校园更美》主题班会现在开始！女：我们来到xx学校学习，生活已有半年多。
男：对呀，在这阳春三月，当你走在校园的路上，漫步于操场上，行走于小山坡，不知同学们对我们校园的环境印象如何？女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
（……）女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
男：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
保护环境教案反思(精品5篇)
保护环境教案反思(精品5篇)保护环境教案反思篇1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程一各小队报告人数1、中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
二出队旗，敬队礼。
三齐唱队歌。
四队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
请听题：1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。
A.红色B.绿色C.黄色2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3、减少“白色污染”我们应该(A)A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚A.追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5、21世纪是(C)世纪A.科技B.经济C.环保6、选无磷洗衣粉(B)A.保护衣物B.防止污染C.保护双手7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日A.4月5日B.5月5日C.6月5日8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!爱护地球保护家园的主题班会教案6篇爱护地球保护家园的主题班会教案1一、活动目标：1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题。
小学世界环境日班会教案：共同保护地球家园
小学世界环境日班会教案：共同保护地球家园共同保护地球家园地球是我们人类的家园，但现在地球面临着许多环境问题，如气候变化、空气污染、水源不足等等，这些问题一定程度上影响了我们的生活质量。
我们作为小学生，也要关注这些问题，从自己做起，为地球保护而努力。
为了提高同学们的环保意识，我们在小学世界环境日班会上要做什么呢？现在，就让我们来分享一下小学世界环境日班会的教案吧。
一、班会主题：“共同保护地球家园”主题语：珍爱地球，从我做起二、班会内容1.谈谈我们自己的环保行为为了引导同学们重视环保，我们在班会中提出了一些环保行为的例子，引导同学们思考、分享自己的环保经历，如何从我们小手做起，为地球贡献一份力量。
2.观看环保短片在班会中，我们选择了一些有关环保的短片，来引导同学们了解地球上出现的环境问题、环保的重要性以及我们每个人能为地球做出的贡献。
同时，让同学们明白，环保不是一件遥不可及的任务，而是我们每个人应该尽力去做的事情。
3.分享环保知识在班会中，我们还将分享一些关于环保的知识，如垃圾分类、水和电的节约以及环保常识等等。
通过这些知识点的分享，我们可以教导同学们如何从生活的细节中做起，为地球的环境保护做出自己的贡献。
4.做环保手工制作在班会的我们会利用垃圾制作一些小饰品，例如纸风车、花瓶或盆栽等，通过手工制作来让同学们了解环保，培养他们的环保意识。
三、班会总结在班会总结中，我们回顾了班会的内容，强调环境保护的重要性，并提醒同学们，应该主动采取环保措施，从自身做起，积极地为地球做出贡献。
四、班会小结在小学世界环境日班会上，我们希望通过分享、观看电影、环保知识点和环保手工制作四个环节，引导同学们对环保的了解和认识，并提升他们的环保意识。
珍爱地球，共同保护地球，从自己做起，为地球保护尽一份心力。
让我们一起行动，为地球创造一个更美好的未来！。
2024《共创绿色家园》主题班会课教案内容
《共创绿色家园》主题班会课教案内容一、教学目标1.让学生认识到环保的重要性，提高环保意识。
2.培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感。
3.引导学生积极参与环保活动，为共创绿色家园贡献力量。
二、教学重点与难点1.教学重点：提高学生的环保意识，培养环保行为。
三、教学准备1.PPT课件2.环保相关视频、图片3.环保主题活动方案四、教学过程一、导入1.教师播放一段关于大自然美景的视频，让学生感受大自然的美丽与和谐。
2.教师提问：“同学们，你们觉得我们身边的环境美吗？我们应该如何保护我们的家园？”二、新授课1.教师简要介绍环保的概念、意义以及我国环保的形势。
2.教师通过PPT展示一系列环保问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，引导学生了解环境污染对人类和地球的影响。
3.教师组织学生进行小组讨论，探讨如何解决这些问题，让学生提出自己的见解和方案。
三、案例分析1.教师呈现一个关于环保的案例，如“垃圾分类、低碳出行”等。
2.教师引导学生分析案例中的环保行为，讨论其优点和不足。
3.学生分享自己身边的环保故事，交流环保经验。
四、主题活动1.教师组织学生开展“绿色环保，从我做起”主题活动，如植树、低碳出行、垃圾分类等。
2.学生分组进行活动，教师巡回指导，确保活动顺利进行。
2.学生分享自己的环保感悟，表示将从自身做起，为共创绿色家园贡献力量。
3.教师鼓励学生在日常生活中践行环保，不断提高环保意识。
六、课后作业（课后自主完成）2.学生与家人共同制定一份家庭环保计划，互相监督执行。
七、教学反思1.本节课通过多种教学手段，让学生充分认识到环保的重要性，提高了环保意识。
2.学生在主题活动环节积极参与，表现出较高的环保热情。
4.教师在教学中应关注每个学生的参与程度，确保教学效果。
重难点补充：1.环保意识与行为的培养：通过生活实例，使学生理解环保不仅仅是口号，而是具体可操作的日常行为。
教学过程补充：一、导入师：同学们，你们有没有注意过，我们学校的操场边新栽了很多树？生：是的，我看到了，绿色多了起来，感觉空气都清新了。
共创绿色家园主题班会教案
共创绿色家园主题班会教案一、教学目标1.让学生了解环保的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。
2.培养学生热爱大自然、珍惜资源、保护环境的意识。
3.通过活动，提高学生的团队合作能力，激发学生积极参与环保活动的热情。
二、教学重难点1.教学重点：让学生认识到环保的紧迫性和重要性，掌握基本的环保知识。
2.教学难点：如何让学生将环保意识转化为实际行动。
三、教学过程1.导入（1）播放一段关于环保的视频，让学生初步感受环保的重要性。
（2）提问：你们觉得我们身边的环境状况如何？我们能为环保做些什么？2.主题讲解（1）介绍环保的定义、意义和现状，让学生了解环保的紧迫性。
（2）讲解环保知识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等。
（3）分享一些环保故事，激发学生的环保意识。
3.小组讨论（1）将全班分成若干小组，每组选一个组长。
a.你们认为我们学校存在哪些环保问题？c.你们能为环保做些什么？4.实践活动（1）组织一次校园环保活动，如捡拾垃圾、绿化校园等。
（2）让学生亲身参与环保活动，体验环保的乐趣。
6.课后作业（1）让学生结合本次班会内容，写一篇关于环保的感悟。
（2）鼓励学生将环保行动融入日常生活，如减少一次性用品的使用、绿色出行等。
四、教学反思本次班会让学生对环保有了更深刻的认识，他们积极参与讨论和实践，表现出很高的热情。
但在活动组织过程中，也发现了一些问题：1.部分学生对环保知识了解不足，需要加强环保教育。
2.活动组织不够细致，导致部分环节出现混乱。
3.课后作业的完成情况不够理想，需要加强对学生的监督和指导。
五、教学资源1.环保视频2.环保知识资料3.环保故事4.校园环保活动方案六、教学时间1课时七、教学效果评价1.学生对环保知识的掌握程度。
2.学生参与环保活动的积极性。
3.学生将环保意识转化为实际行动的情况。
上重难点补充：教学重点补充：1.利用具体案例和现实生活中的环保问题，让学生深刻理解环保的紧迫性和重要性。
2.通过互动游戏和情景模拟，使学生掌握垃圾分类、节能减排等环保知识，并理解其背后的科学原理。
爱护环境共建绿色家园主题班会教案
爱护环境共建绿色家园主题班会教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，掌握环保知识，培养保护环境意识和责任感。
2.通过参与环境保护活动和社区服务，培养团队合作能力，提高社会责任感和公民意识。
3.鼓励学生在日常生活中养成节约能源、环保的好习惯，促进绿色消费行为的落地。
二、教学内容1.环境保护的重要性和必要性。
2.环境污染的危害和如何减少污染。
3.绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
4.参与环保活动和社区服务的方式和意义。
三、教学方法1.小组合作探究：教师将学生分成小组，引导学生们探究环境保护的知识和理念，并为小组分配不同的任务，如：制作环保海报、介绍绿色生活方式等。
2.讲授和引导：教师通过讲解和引导，帮助学生了解环境保护的重要性和方法。
3.互动探究：教师引导学生在班内外寻找和体验绿色生活方式，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
4.社区服务实践：组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
四、教学过程第一部分：环境保护的重要性和必要性1.引入：播放环保宣传片，引发学生对环保的认识和关注。
2.讲解：教师讲解环境保护的重要性和必要性，介绍环境污染的危害和如何减少污染。
3.小组合作探究：学生分小组进行探究和讨论，并制作环保海报，宣传环保知识。
第二部分：绿色生活的理念和实践1.讲解：教师介绍绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
2.互动探究：学生利用班内外环境，体验绿色生活方式并进行交流和探究，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
第三部分：参与环保活动和社区服务1.社区服务实践：教师组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
2.小组合作探究：学生分小组讨论如何帮助家庭做好绿色生活，如何通过实际行动保护环境。
五、教学评价1.教学过程中，考察学生对环保知识的掌握和理解程度。
2.通过学生制作环保海报、参加社区服务等方式考察学生的绿色生活方式和环保行为的实践情况。
3.通过学生小组合作探究，考察学生的团队合作能力和沟通能力。
2024年爱护环境共建绿色家园主题班会教案
2024年爱护环境共建绿色家园主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：深刻认识到环境保护的重要性，树立环保意识。
了解身边的环境问题，学会如何从小事做起，积极参与环保行动。
通过团队协作和讨论，提升解决环境问题的能力。
培养责任感和使命感，共同为建设绿色家园贡献力量。
二、教学重点和难点教学重点：环保理念的普及与实践。
学生参与环保行动的能力培养。
教学难点：如何引导学生从日常生活出发，形成持久的环保习惯。
如何通过课堂活动，有效提升学生的环保意识和行动力。
三、教学过程1. 导入新课通过展示一些环境污染的图片或视频，引起学生的关注和思考。
提问学生：“你们认为这些环境问题是怎么产生的？我们应该如何面对和解决？”2. 环保知识讲解讲解环保的基本概念、环境问题的严重性以及环保的紧迫性。
介绍日常生活中简单易行的环保措施，如垃圾分类、节约用水等。
展示一些环保小贴士，鼓励学生从生活点滴做起，实践环保。
3. 环保实践分享邀请学生分享自己在环保方面的实践经验或故事。
分组讨论，每组提出一项校园环保建议，并说明实施计划和预期效果。
开展环保主题的手抄报或海报制作活动，展示学生的创意和想法。
4. 环保承诺与行动引导学生制定个人的环保承诺，并分享给全班同学。
开展“绿色校园”签名活动，鼓励学生为环保事业签名承诺。
布置课后作业：让学生在家中实施一项环保行动，并记录实施过程和效果。
5. 课堂总结与反思总结本次班会的主题内容和讨论成果，强调环保的重要性和实践性。
引导学生反思自己在环保方面的不足和进步，激励持续参与环保行动。
鼓励学生在日常生活中积极传播环保理念，影响身边的人共同参与环保。
四、教学方法和手段互动式讨论：鼓励学生积极发表意见，分享自己的想法和观点。
案例分析法：通过分析真实的环境问题案例，加深学生对环保重要性的理解。
小组合作：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。
爱护环境爱我家园主题班会教案三篇
爱护环境爱我家园主题班会教案三篇爱护环境爱我家园主题班会教案1保护环境爱我家园主题班会【活动目的】通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。
【活动重点】了解环保知识，明确保护环境人人有责。
【活动难点】懂得保护环境的意义。
【活动准备】1搜集整理有关环境的材料。
2红领巾小分队调查周围环境污染情况。
3每个学生设计一幅有关环境保护的图画。
4准备小品，快板，舞蹈，歌曲。
5保护环境措施的材料。
6投影片录音机关饰。
【活动过程】班主任导言：这节上班会课。
同学们你们知道环保日是哪一天吗?老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。
因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。
这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。
现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。
同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。
三年一班《保护环境爱我家园》活动现在开始。
主持人乙：哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。
现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。
大家鼓掌欢迎。
主持人甲：作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。
然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。
主持人乙;由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。
主持人甲：保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。
请看小品《嗨!瞧我这“官”》主持人乙：下面请老师讲述保护环境的措施。
大家鼓掌欢迎。
主持人乙：我们都是少先队员，是保护环境的能手。
我们应该怎么做?请听快板《保护环境》。
主持人甲：三(1)班从现在开始，我们就要从小事做起。
注意保护环境。
因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢?请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。
小学绿色环保主题班会教案（通用20篇）
小学绿色环保主题班会教案小学绿色环保主题班会教案（通用20篇）小学绿色环保主题班会教案篇1一、活动目的：结合环保主题“我们的地球——居住地——家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
小学绿色环保主题班会教案篇2一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：(一)引入甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
保护环境爱护绿色家园教案7篇
保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案7篇环保的意义不在于保护环境，而在于通过保护环境来减缓人类对环境的破坏和污染，使之更有利于人类的生存和发展。
这次给大家整理了保护环境爱护绿色家园教案，供大家阅读参考。
保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
2024年共创绿色家园环保主题班会教案
2024年共创绿色家园环保主题班会教案班会主题：共创绿色家园，保护环境一、主题导入（15分钟）1. 教师引导学生欣赏一段与环境保护相关的视频，激发学生对环境问题的关注和思考。
2. 结合视频内容，教师发问：你认为为什么要保护环境？环境保护对我们有什么好处？3. 学生发言，教师引导学生思考环境保护的重要性，并总结出几个关键词：健康、美丽、可持续等。
二、环保知识普及（15分钟）1. 教师通过图片、文字等方式，向学生介绍环保的定义以及环保的重要性。
2. 教师通过多媒体展示一些环境问题，如水污染、空气污染、垃圾问题等，并解释对环境造成的影响。
3. 教师组织学生进行小组讨论，每个小组选取一个环境问题并展示出来，让其他同学了解更多的环境问题。
三、环境保护行动宣传（20分钟）1. 教师介绍环境保护的行动和方式，如节约用水、垃圾分类、减少碳排放等，并向学生解释行动的重要性。
2. 教师将学生分为几个小组，每个小组选择一个环保行动进行宣传。
3. 学生小组展示环保行动宣传，包括宣传海报、宣传口号等，让其他同学了解和参与环境保护行动。
四、绿色家园实践（20分钟）1. 教师组织学生进行绿化活动，每个小组选取一个地点进行绿化。
2. 学生小组分工合作，植树、修剪花草、清理垃圾等，实际参与环境保护的活动。
3. 教师带领学生反思绿化活动的意义，总结环境保护的重要性和每个人的责任。
五、环保行动计划（15分钟）1. 教师引导学生思考，每个人在日常生活中可以怎样保护环境。
2. 学生进行小组讨论，制定个人环保行动计划，并向全班同学作出承诺。
3. 学生代表分享个人环保行动计划，并邀请其他同学加入自己的行动。
六、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生回顾本次主题班会的内容和活动，总结环保的重要性和每个人的责任。
2. 学生进行自我反思，思考自己在环保方面可以做得更好的地方。
3. 教师进行小结，鼓励学生从班级到家庭、从个人到集体，共同努力，共创绿色家园。
爱护环境共建绿色家园主题班会教案三篇
爱护环境共建绿色家园主题班会教案三篇美好的环境，绿色的家园要我们共同来创造。
让我们所有的人都能成为环保小卫士吧。
下面是小编带来的三篇爱护环境共建绿色家园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境共建绿色家园主题班会教案1活动目的：通过这样的主题班队活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿的环保理念深入每个孩子的心。
培养他们爱校、护校、建校的积极热情。
活动年级：四(4)中队活动准备：制作节目所需道具。
活动过程:一、队仪式1、各小队报数;中队长：全体起立，集队，向前看齐，向左看齐，向前看，各小队报数。
小队长：立正，报数;(学生报数)(互敬队礼)报告中队长，我小队应到人，实到报告完毕。
中队长：接受你的报告。
(互敬队礼) 小队长：稍息。
??2、中队长报数;中队长：全体立正。
(与辅导员互敬队礼)人，报告中队辅导员，四(4)中队全体队员到齐，“绿色家园我在行动”主题队会一切准备好，请批准我们进行活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝你们的中队会圆满成功。
(互敬队礼)3、出旗、敬礼、奏乐; 中队长：出旗、奏乐、敬礼!4、唱队歌;中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》5、宣布开始;中队长：请全体队员回到自己的座位上。
下面我宣布——“绿色家园我在行动”主题中队会现在开始!(全体鼓掌)有请主持人上场。
二、队会内容主持人甲：各位少先队员，环境问题，越来越受到全人类的关注。
主持人乙：对，厄尔尼诺的疯狂，臭氧层空洞的扩大，沙漠化的日益严重，洪水的泛滥??让我们逐渐意识到，由于人类无限制地向大自然索取，终将受到大自然的报复。
主持人甲：“绿色，我们共同的家园”，各国纷纷建立绿色组织，呼吁改善和保护地球。
我们__市在全市市民的共同努力下，早已创建了全国卫生城市了，我们学校也不甘落后，纷纷成立环保中队，为保护地球环境出分力呢，下面请听诗朗诵——《地球妈妈，我爱您》主持人乙：地球妈妈哺育了我们，她是多么可爱，但是还有很多工厂和个人不爱护环境，乱排乱放，严重地污染了地球，地球现在得了重病，怎样呢?下面请看童话剧《地球的呻吟》：《地球的呻吟》地球：我是地球，唉，最近我得了重病。
小学生绿色环保班会教案
小学生绿色环保班会教案小学生绿色环保班会教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小学生绿色环保班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生绿色环保班会教案1一、活动准备：1.选定主持人，分组找材料。
2.在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。
二、活动程序主持人(A)：地球是我们赖以生存的家园，(B)生命在这里繁衍生息，(A)请爱护我们的地球，(B)我们共同生活的环境。
主持人(A)：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。
可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。
主持人(B)：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。
主持人(A、B)：八(7)班环保主题班会现在开始。
主持人(A)：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。
有请李孝恒这组。
节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》调查环境的事实：分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。
节目2：现在听听几位废气兄弟的`争论吧。
节目3：歌曲《绿茵》两人合唱(李良杰，宋志颖) 节目4：环保知识竞赛，看图理解节目5：全球大气污染事件节目6：垃圾寻出路节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做?分组讨论，并汇总形成八(7)班环保志愿者职责。
环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。
如有特殊情况要及时上报政教处。
各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。
根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。
保护环境主题班会教案(通用19篇)
保护环境主题班会教案（通用19篇）保护环境主题班会教案篇1[主题]：人人行动起来共建绿色家园[时间]：9月20日下午第三节[地点]：六(1)班教室[活动目标]：近年来，全社会都非常关注环境质量，我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。
但是，部分学生环保意识淡漠，保护环境的意识不够。
在校期间，有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：1.引导学生关注校园环境质量，了解存在的问题，加深对环境保护重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。
3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：班长[活动准备]：1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”，并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]：一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。
答对不加分，答错扣10分。
2.唱歌(须带“绿”字)规则：每次加10分，越多越好。
3.抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。
二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保，发放环保宣传单，调查环保问卷。
[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动过程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1：怎样节约用水?水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
2023小学环保主题班会教案及反思精选9篇,小学环保教育主题班会教案
2023小学环保主题班会教案及反思精选9篇,小学环保教育主题班会教案下面是我为大家整理的2023小学环保主题班会教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2023小学环保主题班会教案及反思1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
小学生环保教育主题班会教案：绿色生活从我做起,保护地球共同维护
小学生环保教育主题班会教案：绿色生活从我做起，保护地球共同维护一、教学目标：1、引导学生认识环境保护的重要性，培养关注环境的意识，提高环境保护的行动意识；2、通过本次活动，让学生了解绿色环保的基本常识和方法，掌握环保技能；3、培养学生合作学习的能力，增强班级集体意识和团队协作精神，推动班级环保事业的开展。
二、教学重点：1、引导学生形成保护环境的良好习惯，掌握绿色环保的基本知识和方法；2、提高学生环保的意识，增强学生对环保行动的积极性和主动性，动员全班参与环保行动。
三、教学难点：1、如何让学生认识到环境保护的重要性，引导学生从自身做起，践行绿色生活；2、如何设计活动环节，让学生在参与中学习，参与中感受，提高环保行动的积极性。
四、教学过程：1、热身环节在班会开始前，播放一段21世纪最伟大的5分钟演讲视频，该视频由小女孩发表的演讲，以三个字“Plastic bags suck”（塑料袋太糟糕了）为主题，告诉人们对环境的破坏。
通过视频，激发出学生的环保意识，为后续的环保教育活动做好铺垫。
2、知识输入环节引入环保话题，让学生了解什么是环保，以及环保对我们的生活和自然环境的重要性。
同时，通过课堂小讲解和图片、视频等多媒体资料，让学生了解绿色环保的基本知识和方法，如节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林、拒绝一次性用品等等。
3、合作学习活动环节（1）垃圾分类小天使这是一项小组活动，每组人数为三人。
每组学生分别代表“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”。
要求学生在规定时间内把垃圾分好，并相互检查，确保不出现错误。
（2）环保小专家这是一项个人活动。
每个学生需要准备一篇讲述环保小知识或者环保行动的文章。
在班级集体会上，每个学生要从自己讲了什么、重要性以及实际操作等方面进行简要的汇报。
（3）绿色行动计划这是一项班级活动，要求学生一起参与，共同制定班级绿色行动计划，包括节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林、拒绝一次性用品等环保行动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
共创绿色家园一、活动目的通过这次主题班会，引导学生把爱心献给地球母亲，关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备1、引导学生利用网络、书报、调查走访等方式搜集有关地球环境破坏现状及相关拯救行动等方面的资料、图片、音像材料等。
2、学会唱一首有关环保的歌曲。
3、制作活动课件。
4、撰写主持语，培训主持人。
三、活动时间2011年6月16日下午（星期四第二节）四、主持人周旋、胡志豪、莫慧琳、万小杰五、活动过程设计序：生命的绿色（背景音乐：故乡原风景）主持语：甲：无论你走到天涯海角,乙：无论你穿过山山水水，甲乙合：最终——我们还会再次相会！丙：因为我们拥有同一个地球，丁：因为我们拥有共同的环境。
丙丁合：一个地球就是一个家庭。
甲乙合：一同生存，共济命运。
甲乙丙丁合：绿色环保主题队会《共创绿色家园》现在开始！向往篇：绿色的家园甲：绿色的地球乙：蓝色的海洋甲：可爱的动物甲乙：清新的空气（合）这是一片美丽的土地，这是我们向往的家园。
请欣赏“音、诗、画”《美丽的家园》（领诵：张铃钰、谭青）现实篇：环境污染丙：多么美丽的绿色家园，多么令人神往的人间仙境啊丁：可是，现实世界是这样的吗？我们的生存环境面临怎样的处境呢？请听一组环保新闻：（一）新闻播报1、地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已达65亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。
专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
3、目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。
前几年。
地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到2003年，估计有100万种生物从地球上消失。
4、前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。
垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。
（二）环保专题片甲：当人们恶意污染环境的时候，我们的地球变成什么样子呢？乙：当我们愚昧的破坏环境的时候，环境又给了我们什么样的报复呢？请看下面这部环保专题片：《不要再来伤害我》附：解说词又是一个美丽的早晨，小鸟在枝头愉快的歌唱，可是，一把罪恶的猎枪已对准了它。
“砰”，一声枪响，小鸟鲜活的生命消失了，鸟巢没有了温暖的孵化,幼鸟失去了母亲的呵护。
人们对大自然的无情毁灭开始了。
在无情的毁灭也掠夺中，大自然发怒了，一场场灾难降临人间，多少人无家可归，多少人泪流成河。
地球很脆弱，没有了呵护终将有一天会消失的。
让我们保护地球家园，留住身边的绿色吧！丙：小伙伴们，从刚才的专题片中，你们看到了什么，想到了什么呢？丁：请同学们踊跃发言。
丙：污浊的空气，臭味的水沟，丁：废弃的汽车，死去的鱼儿，丙：哪一个不让我们胆战心惊，丁：哪一个不让我们痛心不已合：让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！（三）全球十大环保问题甲：多么可怕的环境问题啊，我们的生存空间面临着严重的威胁乙：环保专家精心调查，统计出了影响全球的十大环保问题。
1、石油告急2、全球气温升高、3、水资源缺乏4、紫外辐射量增大5、矿产资源耗竭6、耕地面积减少7、动植物品种和数量减少8、沙漠面积扩大9、人口膨胀10、粮食需求可能超出地球的供给极限（四）身边的污染甲：全坏环境问题令人震惊，身边的环境污染也不容小视乙：下面请大家欣赏小品，希望大家在笑声中有所收益。
甲：请看《健康报》售货员：“卖红薯，卖红薯，又香又甜的红薯，一块钱一斤。
”顾客：“给我来一斤。
”售货员：“好勒。
”顾客：“服务员，用旧报纸包食品，不卫生吧！”售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。
”甲：请看《理应如此》A：（惊讶，用脚踩）“食堂的耗子都快赶上小猪崽了。
”B：“岂止像小猪崽，它们理应赶上老母猪才对呢！”乙：请看《干净的地方》A：“今天街上人真多啊，好热闹啊，真好玩。
”（丢垃圾）B：“哇，这条街真脏啊，连个干净的地方都没有。
”A：“有啊。
”B：“在哪儿？”A：“你看，垃圾桶。
”甲：请同学们想一想，面对刚才小品中出现的问题，我们应该怎样做？（学生回答。
）乙：大家刚才说的非常好，其实在我们的生活当中，只要你多走几步，伸出你的双手，垃圾就不会满街飞，耗子也就不会到处跑。
行动篇：保护环境丙：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
丁：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
丙：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
丁：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
丙：因为它们是绿色世界大敌。
朋友们，让我们心连心、手挽手，花创绿色家园。
丁：保护环境，令世人瞩目，国家也颁布了系列法律法规，请了解一下：（一）国家环保行1、中华人民共和国环境保护法2、中华人民共和国大气污染防治法3、中华人民共和国水污染防治法4、中华人民共和国水污染防治法实施细则5、中华人民共和国海洋环境保护法6、中华人民共和国固体废物污染环境防治法7、中华人民共和国放射性污染防治法8、中华人民共和国环境噪声污染防治法9、中华人民共和国清洁生产促进法10、中华人民共和国防沙治沙法（二）社会环保行甲：关注环保问题的不仅是党和国家，社会也普遍关注越来越严重的环境污染问题乙：下面请欣赏一组公益广告词男齐：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女齐：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。
但是，保护环境，还地球一片绿色，应该从身边做起，从小事做起。
（三）学校环保行丙：我们的学校，九龙坡区石新路小学，切实承担起“绿色的责任”丁：为了给同学们的心灵上播下“绿色环保”的种子，学校隆重举办了“第五届科技月活动”合：我们是学校小主人，让我们一起走进学校的“绿色承诺”（插石新路小学“绿色的承诺”相关内容）丙：多么丰富多彩的绿色环保主题活动啊，让我们的学习生活变得多姿多彩丁：我们班上在科技活动月中，不但学会了环保知识，还发现了一些环保问题，全班同学共提出了1060个环保问题呢？丙：其中的7个还被学校组成的师生评委评成了“金点子”（插七个环保“金点子”）丁：多么令人振奋的金点子啊，哎，周星宇，假如你是环保局长，你会有什么想法呢？甲：这个问题啊，我一定给你找两位未来的环保局长给你一个满意的答复。
（配乐朗诵：假如我是环保局长）乙：保护环境应该从身边的小事做起，注意身边的点点滴滴。
甲：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
乙：我们决心要保护自己可爱的家园。
丙：哪怕大风大浪，哪怕困难重重，合：我们的环境保护行动决不停止。
丁：下面让我们面对生命的绿色，郑重宣誓：全班合：从我做起，从小做起，保护环境，珍爱地球尾声：绿色的承诺甲：一颗颗爱心献给环保，乙：一滴滴汗水换来捷报，丙：让我们行动起来吧！加入到环保大军中去。
丁：让我们担负起保护自然，保护地球的责任吧！合：让我们共创一个绿色的家园!全班合：让我们共创一个绿色的家园!甲：下面请中队辅导员周老师总结发言。
班主任总结发言：乙：请全班同学一起高唱《美丽的家园》，让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会！（全班放声高歌《美丽的家园》领唱：李禹娜、曾元）合：石新路小学绿色环保主题队会《共创绿色家园》到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与！再见！《共创绿色家园》主题班会教学反思一、目标确定怎样把“爱心在行动中成长”落实在有现实意义的主题上呢？结合今年我国旱灾、水灾、泥石流、高温天气等反常气候，我和学生商量了确定了“共创绿色家园”主题，目的就是要引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识，培养学生良好的社会公德，成为优秀的“地球小公民”。
二、设计思路“共创绿色家园”这一环保主题比较大，且面对的是小学生，所以，在活动形式上我考虑了儿童的心理因素，紧紧围绕主题，通过配乐朗诵、新闻播报、小品表演、讨论交流、感悟影片、绿色宣誓等丰富多彩的形式，把“共创绿色家园”的心愿表达得血肉丰满，并受到了深刻的环保教育，在学生的幼小的心灵里播下了环保种子。
在内容选择上也比较充实，有实事新闻、有环保热点问题、有国家环保法律法规、有校园环保活动、有班级环保行动、也有个体环保展望，还有保护环境誓词。
多样化的内容把主题渲染得血肉丰满、震撼人心。
在方法上做到了精心准备，活动时层层推进。
活动前，采取多种方式充分收集素材。
活动时，按照由浅入深，逐步走进心灵，引导行动的层次加以呈现。
三、成功之处1、主题确立受到学生的欢迎，贴近生活、贴近实事。
2、活动形式多样，寓教于乐。
3、活动内容丰富，突出了主题。
4、活动方法多样，照顾了儿童的特点和心理特征。
5、活动效果好。
活动中，学生人人参与，从切切实实的讨论中，感受环境保护的重要性，发现身边需要大家努力的地方。
创造干净整洁的学习环境才。
班会后，我在班级内特意扔了一些垃圾在教室门口，5分钟后，垃圾被清扫了。
四、不足之处活动中，主持人由于受备搞主持词的影响而对现场讨论的串联少了些临场应变和巧妙点评，丢掉了一些生成性的精彩。
以后，将加大对小主持的培训。