2019六年级上册科学堂堂清
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一单元工具和机械
第一课使用工具
一、填空:
1、()是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫()。
2、工具和机械是神奇的,它是人类的伟大(),是人类智慧的()。
二、判断
1、很早以前,人类就开始使用工具和机械了。()
2、复杂的机械是由简单的机械组成的。()
3、有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力或方便地完成了。()
4、不同的工具有不同的用途,但不同的工具有着相同的科学原理。()
三、选择
1、往墙上钉钉子应选用()
(1)螺丝刀(2)剪刀(3)羊角锤
2、拧螺丝应选用()
(1)小刀(2)锤子(3)螺丝刀
3、起图钉应选()
(1)螺丝刀(2w)镊子(3)开瓶器
在下列工具中(木板、滑轮、长木棍)要完成搬运油桶、撬大块石头、升国旗,这三件事,你如何来选合适的工具,并说出你的理由。
第二课杠杆的科学
一、填空
1、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫()
2、像撬棍这样的简单机械叫()
3、杠杆上有()个重要的位置:分别是()、()、()。
二、判断
1、压水井的压杆是杠杆,跷跷板不是杠杆。()
2、所有的杠杆都是省力的。 ( )
三、填图
1、在什么情况下,杠杆省力?
2、在什么情况下,杠杆费力?
3、在什么情况下,杠杆不省力也不费力?
第三课杠杆类工具的研究
一、填空
杠杆可以分为三类即()杠杆、()杠杆和()杠杆。
二、判断
1、我国人民很早就开始使用杆秤了。()
2、杆秤不是杠杆类工具。()
三、连线
开瓶器省力杠杆
镊子
钳子费力杠杆
筷子
跷跷板等臂杠杆
四、问答
你能解释“秤砣虽小,能压千斤”的道理吗?
第四课轮轴的秘密
一、填空
1、像水龙头这样,()和()固定在一起转动的机械,叫()。
2、轮轴具有()作用,而且,同一个轮轴()越大越()。
二、举例
请你举出生活中属于轮轴的例子。(不少于5个)
三、问答题
轮轴给我们的工作带来了哪些方便?
第五课定滑轮和动滑轮
一、填空:
1、旗杆上固定着的不能移动的滑轮叫()而可以随物体运动的滑轮叫()滑轮。定滑轮可以改变(),动滑轮可以()。
2、力的大小用()来测量,()是力的单位,用字母()表示。
二、思考:
1、定滑轮和动滑轮的作用分别是什么?
2、定滑轮和动滑轮的作用有这么大的不同,那么我们在什么情况下使用定滑轮,什么情况下使用动滑轮?
第六课滑轮组
一、填空:
1、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能
______________又能_____________。
2、一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个,滑轮组的组数越多,就越。
3、①定滑轮②动滑轮③滑轮组
如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是(),其次是(),不省力的是()。
二、选择
1、下列哪种情况能平衡()。
C.
A. B.
三、作图题
1、给你2个钩码,怎样使下面的杠杆尺达到平衡呢?请在
下图中画出来。
2、在图(2)中,划上合适的线段。
(2)
第七课斜面的作用
一、填空:
1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做()。
2、斜面能()力,斜面的坡度越()越省力,坡度越()越不省力。
3、生活中应用斜面的地方很多,如()、()、()和高架桥的引桥等。
4、螺丝钉的螺纹是()的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越()。
二、判断
1、房屋的房顶是应用了斜面原理。()
2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时就可能越费力。()
三、选择:
1、下列哪种情况最省力()。
A、 B、 C、
2、盘山公路修成S形是因为()
A、美观
B、省力
C、坡度小
四、实验题
研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?
我的假设:
需要改变的条件:
不改变的条件:
实验方法:
第八课自行车上的简单机械
一、填空:
1、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮。
二、连线
1、请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
斜面轮轴杠杆滑轮
螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机
三、选择:
1、下列自行车上的简单机械利用了杠杆的原理的是()。
A、自行车车把
B、自行车脚踏板
C、刹车
四、填空题自行车上的简单机械记录表
第二单元形状与结构
第一课抵抗弯曲
一、填空:
1、提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的(),还可以增加材料的()或改变材料的()。
2、纸的宽度增加,抗弯曲能力();纸的厚度增加,抗弯曲能力会()。
二、选择:
1、材料的抗弯曲能力()。
A、只与材料的厚度有关
B、只与材料的宽度有关
C、