《比较教育学》+考核题

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比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是：A. 教育现象B. 教育制度C. 教育政策D. 教育理论答案：A2. 比较教育学的研究方法主要包括：A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 以上都是答案：D3. 比较教育学的主要目的在于：A. 揭示教育规律B. 促进教育改革C. 增进国际理解D. 以上都是答案：D4. 下列哪一项不是比较教育学的研究内容？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育哲学答案：C5. 比较教育学中“比较”的含义是：A. 比较不同国家的教育制度B. 比较不同文化背景下的教育实践C. 比较不同时间的教育发展D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括：A. 文献分析B. 案例研究C. 调查研究D. 实验研究答案：ABC2. 比较教育学的研究领域包括：A. 教育政策B. 教育制度C. 教育管理D. 教育技术答案：ABC3. 比较教育学的研究意义在于：A. 促进教育改革B. 增进国际理解C. 提高教育质量D. 促进教育公平答案：ABCDA. 描述不同国家的教育现象B. 分析不同国家的教育制度C. 比较不同国家的教育政策D. 探索教育的普遍规律答案：ABCD5. 下列哪些是影响教育比较的因素？A. 政治制度B. 经济发展C. 文化传统D. 宗教信仰答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 比较教育学是一门新兴学科。

（对/错）答案：错2. 比较教育学的研究对象仅限于教育制度。

（对/错）答案：错3. 比较教育学的研究方法不包括实证研究。

（对/错）答案：错4. 比较教育学的研究目的在于揭示教育规律。

（对/错）答案：对5. 比较教育学的研究任务是描述不同国家的教育现象。

（对/错）答案：对四、简答题（每题5分，共20分）答案：比较教育学的研究意义在于通过比较不同国家或地区的教育现象、制度、政策等，揭示教育的普遍规律和特殊性，促进教育改革，增进国际理解，提高教育质量，促进教育公平。

《比较教育学》练习题库及答案(DOC)

《比较教育学》练习题库及答案本科一、填空题1.比较教育的发展历史可以分因素分析时代、借鉴时代、社会科学方法时代几个发展阶段。

2。

比较教育研究的基本原则是联系性原则、。

实践性原则、发展性原则、本体性原则。

3。

20世纪80年代以来，世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、重视普及教育、努力提高教育质量、扩大学校办学自主权。

4。

贝雷迪的“比较四步法"包括_描述__、解释、_并列__、比较四个阶段。

5. 比较教育研究常用的方法有_调查法_、_分析法__、比较法、_文献法__。

6. 日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：广阔的胸怀、强健的身体和丰富的创造力；自由、自律和公共的精神；世界中的日本人7。

1974年3月，日本国会通过了教育基本法和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。

8. 法国的“郎之万—瓦隆计划"首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革.9。

法国的大学分阶段组织教学，第一阶段是基础课，两年,授予_大学普通学习文凭__文凭;第二阶段是专门化，两年,第一年授予_学士_学位，第二年即本科毕业,授予的学位称_硕士_。

10。

法国的高等教育主要与三类机构实施,分别是大学、大学校和短期高等教育机构.11。

法国的初中学制4年，分为方向指导阶段;观察阶段。

12。

_职业技术教育__被视为德国教育的“第二根支柱".13。

在德国,儿童接受义务教育前都经过入学成熟检查，这是一种体格健康和心智发展的检查，经检查被认为明显不合格者将被录取入学校附设幼儿园。

14。

在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中，高等教育的结构正在发生重大变革。

高等教育将包括四个层次:第一层次为不完全高等教育、第二层次为基础高等教育、第三层次为专业(或完全）高等教育、第四层次为研究生教育.15. 目前，承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类，分别是综合大学教育系、师范学院或师范大学、中等师范学校。

福师《比较教育学》+考核题

2017年9月至2018年3月《比较教育学》考核题目一、单选题 (共10道题)1.（2.0分）受美国社区学院模式影响，产生于1950年，在日本高等教育体系中占有重要地位的教育机构是A、高等专门学校B、专修学校C、大学D、短期大学2.（2.0分）下列哪类德国中学的学术性最强A、综合中学B、主体中学C、实科中学D、完全中学3.（2.0分）美国中小学的主要学制是A、八四制B、四四四制C、六三三制D、六六制4.（2.0分）英国的比较教育专家埃德蒙·金于1958年出版的一本代表作是A、《别国的学校和我们的学校》B、《比较教育方法》C、《比较教育科学的探索》D、《比较教育学》5.（2.0分）被看作德国教育的“第二根支柱”的是A、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域6.（2.0分）被誉为“继续教育之乡”的国家是A、俄罗斯B、美国C、德国D、英国7.（2.0分）英国的古典大学是指牛津大学和A、伦敦大学B、剑桥大学C、曼彻斯特大学D、伯明翰大学8.（2.0分）最早开设比较教育课程的高等学校是A、哈佛大学B、剑桥大学C、哥伦比亚大学D、伦敦大学9.（2.0分）目前，英国负责中小学督导工作的机构是A、教育与技能部B、地方教育当局C、陛下督学处D、教育标准处10.（2.0分）“比较教育之父”是A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森二、判断题 (共5道题)11.（2.0分）法国高等教育的主体是大学。

正确错误12.（2.0分）美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任，地方承担具体责任。

正确错误13.（2.0分）英国独立学校系统包括私立幼儿园、预备学校、公学和私立大学。

正确错误14.（2.0分）德国大多数州的法定普通义务教育为十年。

正确错误15.（2.0分）日本高中不属于义务教育，达到了普及程度。

正确错误三、问答题 (共8道题)16.（5.0分）日本企业内教育17.（5.0分）第六学级18.（5.0分）法国高中毕业会考19.（5.0分）双重训练制度20.（10.0分）简述美国教育的特点。

比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案一、选择题1. 比较教育学的研究对象主要包括以下哪些方面？A. 不同国家的教育制度B. 教育政策的国际比较C. 教育实践的跨国分析D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪位学者被广泛认为是比较教育学的创始人？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 康德D. 马克斯·韦伯答案：B3. 在比较教育学中，文化相对主义主张：A. 以一种文化的标准评价另一种文化B. 所有文化都有其独特价值，应予以尊重C. 文化之间的差异无关紧要D. 文化发展应遵循统一的模式答案：B二、填空题1. 比较教育学的核心目的是通过__________和__________来促进教育的发展和改进。

答案：比较分析2. 在进行跨国教育比较时，需要注意的一个关键概念是“__________”，它指的是不同文化和社会背景下教育现象的特殊性。

答案：情境化三、简答题1. 简述比较教育学的主要研究方法及其特点。

答：比较教育学的主要研究方法包括文献分析法、案例研究法、调查研究法和比较分析法。

文献分析法侧重于对已有文献资料的系统梳理和解读；案例研究法则专注于深入分析个别或特定现象，以揭示其内在规律；调查研究法则通过问卷、访谈等方式收集第一手数据，进行实证分析；比较分析法则通过对不同案例或数据的对比，揭示教育现象的共性和差异性。

这些方法的特点是注重实证研究和跨文化视角，力求客观、全面地理解教育现象。

2. 讨论全球化背景下比较教育学的意义。

答：全球化使得各国教育系统更加紧密相连，比较教育学在此背景下显得尤为重要。

首先，它有助于理解不同国家和文化中的教育模式，促进教育思想和实践的交流与借鉴。

其次，比较教育学可以为政策制定者提供跨文化的视角和数据支持，帮助他们制定更加适应全球化挑战的教育政策。

最后，通过比较不同国家教育的成功经验和存在问题，比较教育学有助于提升教育质量，促进教育公平和终身学习。

四、论述题1. 论述不同国家教育制度的比较对本国教育改革的启示。

比较教育学自考试题及答案

比较教育学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是（）。

A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育实践C. 不同国家的教育政策D. 不同国家教育的比较研究答案：D2. 下列哪项不是比较教育学的主要研究方法？（）。

A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 随机对照试验答案：D3. 在比较教育学中，文化因素对教育的影响主要体现在（）。

A. 教育制度B. 教育内容C. 教育方法D. 所有以上选项答案：D4. 比较教育学中的“四阶段理论”是由哪位学者提出的？（）。

A. 乔治·贝纳尔B. 约翰·古德莱夫C. 托尔斯顿·胡森D. 菲利普·阿特巴赫答案：C5. 下列哪项不是比较教育学研究中常用的比较指标？（）。

A. 教育投入B. 教育产出C. 教育环境D. 教育政策的稳定性答案：D6. 比较教育学的研究可以帮助我们（）。

A. 了解不同国家的教育制度B. 借鉴其他国家的教育经验C. 提高本国教育质量D. 所有以上选项答案：D7. 在比较教育学中，影响教育制度的主要因素不包括（）。

A. 经济发展水平B. 社会文化背景C. 个人偏好D. 人口结构答案：C8. 比较教育学的研究目的之一是（）。

A. 揭示教育规律B. 促进教育改革C. 推动教育国际化D. 比较不同国家的教育水平答案：B9. 下列哪项不是比较教育学研究的内容？（）。

A. 教育政策的比较B. 教育制度的比较C. 教育方法的比较D. 教育产品的比较答案：D10. 比较教育学的研究可以促进（）。

A. 教育的全球化B. 教育的本土化C. 教育的现代化D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 比较教育学的研究方法包括（）。

A. 定量分析B. 定性分析C. 历史比较D. 文化分析E. 实证研究答案：A B C D12. 在比较教育学中，教育制度的差异可能源于（）。

比较教育试题及答案

比较教育试题及答案一、选择题1. 比较教育学是一门研究不同国家或地区教育的学科，其主要研究内容包括：A. 教育政策B. 教育制度C. 教育实践D. 所有以上选项答案：D2. 在进行教育比较时，以下哪项不是比较教育学常用的方法？A. 历史比较法B. 功能比较法C. 形式比较法D. 内容比较法答案：D二、填空题3. 比较教育学的研究对象包括不同国家或地区的________、________和教育效果。

答案：教育制度；教育实践4. 教育比较的目的之一是促进不同国家或地区之间的________和________。

答案：交流；理解三、简答题5. 简述比较教育学的研究意义。

答案：比较教育学的研究意义在于通过不同国家或地区教育制度、教育实践的比较，发现各自的优势和不足，从而为教育改革提供参考，促进教育的国际交流与合作，提高教育质量和效果。

四、论述题6. 论述比较教育学在当前全球化背景下的作用和重要性。

答案：在全球化背景下，比较教育学的作用和重要性体现在以下几个方面：- 促进国际教育交流，增进不同文化背景下的教育理解。

- 通过比较分析，为各国教育改革提供借鉴和启示。

- 帮助教育工作者和决策者了解全球教育发展趋势，制定更加适应时代要求的教育政策。

- 通过教育比较，培养具有国际视野的人才，为全球化社会的发展做出贡献。

五、案例分析题7. 阅读以下案例，分析不同国家在教育制度上的差异，并讨论这些差异对教育质量和学生发展可能产生的影响。

案例：A国实行的是12年义务教育制度，B国实行的是10年义务教育制度。

A国的课程设置注重学生全面发展，B国的课程设置更侧重于学术知识的传授。

答案：A国和B国在教育制度上的主要差异体现在义务教育的年限和课程设置上。

A国的12年义务教育制度比B国多出两年，这可能意味着A国的学生有更多的时间来接受教育，从而有更多的机会发展各方面的能力。

A国课程设置注重全面发展，可能更有利于培养学生的创新能力和实践能力，而B国侧重于学术知识的传授，可能在培养学生的学术竞争力方面更为有效。

比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学主要研究的是：A. 不同国家的教育政策B. 不同国家的教育制度C. 不同国家的教育实践D. 以上都是2. 教育的国际化趋势主要体现在：A. 教育内容的全球化B. 教育方法的统一化C. 教育政策的同质化D. 教育交流的增加3. 以下哪项不是比较教育学的研究方法？A. 定量分析B. 定性研究C. 案例研究D. 教育实验4. 比较教育学中，"文化相对主义"是指：A. 认为不同文化的教育系统是等价的B. 认为不同文化的教育系统是不可比较的C. 认为教育系统应完全适应其文化背景D. 认为教育系统应超越其文化背景5. 以下哪个国家的教育制度被认为是比较教育学研究的典型案例？A. 美国B. 英国C. 中国D. 以上都是6. 教育改革的比较研究通常关注：A. 改革的背景B. 改革的过程C. 改革的结果D. 所有选项7. 在比较教育学中，"教育平等"通常指的是：A. 教育资源的均等分配B. 教育机会的均等提供C. 教育结果的均等性D. 所有选项8. 比较教育学研究的"教育质量"主要关注：A. 教育设施的现代化B. 教育内容的丰富性C. 教育过程的科学性D. 教育结果的有效性9. 以下哪项不是比较教育学研究的目的？A. 理解不同国家教育的特点B. 促进教育的国际交流C. 推动教育的全球统一D. 探索教育的普遍规律10. 比较教育学中的"本土化"是指：A. 教育内容的本土化B. 教育方法的本土化C. 教育政策的本土化D. 所有选项二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述比较教育学的主要研究领域。

2. 描述比较教育学在教育改革中的作用。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述比较教育学在全球化背景下的重要性。

2. 以某一国家的教育制度为例，分析其教育制度的特点，并与其他国家的教育制度进行比较。

比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案一、选择题1. 比较教育学的研究对象不包括以下哪一项？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育方法D. 个人收入2. 下列哪一项不是比较教育学研究的目的？A. 揭示教育的普遍规律B. 促进教育改革C. 比较不同国家教育的优劣D. 预测教育的未来趋势二、简答题1. 简述比较教育学研究的基本原则。

2. 描述比较教育学中“教育制度”与“教育实践”的区别。

三、论述题1. 论述比较教育学在当前全球化背景下的重要性。

2. 比较分析中国和美国的基础教育体系，并指出各自的优势和挑战。

答案一、选择题1. D. 个人收入解析：比较教育学主要研究教育制度、教育政策、教育方法等，而个人收入属于经济领域，不是比较教育学的研究对象。

2. D. 预测教育的未来趋势解析：比较教育学的目的在于通过比较分析，揭示教育的普遍规律和特殊性，促进教育改革，而不是预测教育的未来趋势。

二、简答题1. 比较教育学研究的基本原则包括：- 客观性原则：研究应基于事实，避免主观偏见。

- 全面性原则：应全面考虑教育的各个方面，包括制度、政策、方法等。

- 比较性原则：应通过比较不同国家或地区的教育，找出共性和差异。

- 发展性原则：应关注教育的发展趋势，分析教育变革的原因和结果。

2. “教育制度”通常指的是一个国家或地区教育的基本法律、政策和组织结构，它规定了教育的目标、内容、方法和评价标准。

而“教育实践”则是指教育制度在实际教学过程中的执行和应用，包括教师的教学方法、学生的学习方式、学校的管理等。

三、论述题1. 在全球化背景下，比较教育学的重要性体现在：- 促进国际理解和合作：通过比较教育，可以增进不同国家之间的相互理解和尊重，为教育领域的国际合作奠定基础。

- 推动教育改革：通过学习其他国家的成功经验，可以为本国的教育改革提供参考和启示。

- 应对全球化挑战：全球化带来了教育的多样化和复杂化，比较教育学可以帮助我们更好地理解和应对这些挑战。

电大《比较教育学》形成性考核试题汇总及答案

形成性考核一题目1【多项选择题】以联系的观点进行比较教育研究，应注意（）。

选择一项或多项：A. 教育系统的整体性B. 交易系统的开放性C. 教育系统的结构性D. 教育系统的层次性题目2【判断题】法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。

正确的答案是“对”。

题目3【判断题】英国现行学制中，学前教育属于义务教育阶段。

正确的答案是“错”。

题目4【判断题】朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。

正确的答案是“对”。

题目5【判断题】主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。

正确的答案是“错”。

题目6【判断题】美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。

正确的答案是“对”。

题目7【多项选择题】比较教育研究常用的方法有（）。

A. 比较历史法B. 比较法C. 比较统计法D. 因素分析法题目8【多项选择题】法国的高等教育由以下（）几类机构实施。

A. 大学B. 学院C. 短期高等教育机构D. 大学校题目9【判断题】技术中学是英国公立中学的类型之一。

正确的答案是“对”。

题目10【多项选择题】比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。

A. 实践观点B. 联系观点C. 客观观点D. 发展观点题目11【多项选择题】美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。

A. “报道—描述”的目的【多项选择题】美国中等教育学制主要有（）几种。

A. 四年制B. 六年一贯制C. 八年制D. 三三制题目13【多项选择题】比较教育的基本特征有（）。

选择一项或多项：A. 借鉴性B. 可比性C. 跨学科性D. 跨国或跨地区、跨文化性题目14【单项选择题】中国学制在北洋军阀时期，1922年以美国学制为蓝本公布了（）。

A. 壬戌学制B. 戊戌学制C. 癸卯学制D. 壬寅学制题目15【判断题】比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。

正确的答案是“对”。

题目16【判断题】美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。

比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学的研究对象是什么？A. 不同国家的教育制度B. 不同文化背景下的教育实践C. 教育现象的普遍规律D. 教育政策的比较分析答案：B2. 比较教育学的研究方法包括以下哪些？A. 历史研究法B. 比较研究法C. 案例研究法D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是比较教育学的研究目的？A. 揭示教育现象的普遍性B. 促进教育改革与发展C. 增强国家间的教育交流D. 直接指导具体的教学实践答案：D4. 比较教育学中的“比较”一词，其含义是什么？A. 仅指不同国家之间的比较B. 指不同教育现象之间的比较C. 包括不同时间、空间和文化背景下的比较D. 仅指不同教育制度之间的比较答案：C5. 比较教育学中，哪种理论认为教育与社会结构紧密相关？A. 功能主义理论B. 冲突理论C. 互动主义理论D. 建构主义理论答案：A二、简答题（每题10分，共20分）6. 简述比较教育学的研究意义。

答案：比较教育学的研究意义在于通过跨文化和跨国界的教育现象比较，揭示教育的普遍规律和特殊性，促进教育理论的发展和教育实践的改进。

同时，它有助于不同国家之间的教育交流与合作，推动全球教育的共同进步。

7. 比较教育学的研究方法有哪些特点？答案：比较教育学的研究方法具有跨学科、多角度的特点。

它通常采用比较研究法，通过比较不同国家或地区的教育现象，找出共性和差异。

此外，还可能结合历史研究法、案例研究法等，以获得更全面深入的研究视角。

三、论述题（每题30分，共30分）8. 论述比较教育学在当前全球化背景下的重要性。

答案：在全球化背景下，比较教育学的重要性日益凸显。

首先，全球化促进了不同国家和文化之间的交流，比较教育学能够为这种交流提供理论支持和实践指导。

其次，全球化带来了教育观念和实践的多样化，比较教育学有助于理解和吸收不同教育模式的优点，促进本土教育的创新与发展。

最后，全球化也带来了教育公平和质量的挑战，比较教育学能够为解决这些问题提供国际视角和策略。

201903《比较教育学》在线考核试卷

2018-2019学年第二学期《比较教育学》考核试题一、选择题1. 最早提出比较教育概念的人是 BA.康德尔B.朱利安C.萨德勒D.库森2. 英国的比较教育专家埃德蒙·金于1958年出版的一本代表作是 AA、《别国的学校和我们的学校》B、《比较教育方法》C、《比较教育科学的探索》D、《比较教育学》3. 被看作德国教育的“第二根支柱”的是 AA、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域4. 法国高等教育的主体是 BA、大学校B、大学C、短期高等教育机构D、大学技术学院5. 美国中小学的主要学制是 CA、八四制B、四四四制C、六三三制D、六六制6. 受美国社区学院模式影响，产生于1950年，在日本高等教育体系中占有重要地位的教育机构是 DA、高等专门学校B、专修学校C、大学D、短期大学7. 被誉为“继续教育之乡”的国家是 DA、俄罗斯B、美国C、德国D、英国8. 1983年4月，美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向21世纪改革序曲的报告是 BA、《国防教育法》B、《国家在危险中：教育改革势在必行》C、《生计教育法》D、《不让一个孩子掉队》9. 设置“方向指导阶段”的国家是 CA、俄罗斯B、美国C、法国D、德国10. 比较教育最主要的研究方法是 DA、哲学的研究方法B、历史的研究方法C、社会学的研究方法D、比较研究法二、名词解释1. 《1988年教育改革法》答：1988年7月29日，英国国会通过了教育大臣贝克提交的教育改革法案，称为《1988年教育改革法》。

它分为学校、高等教育和继续教育、内伦敦的教育、其他一般性的规定等四个部分，主要关于普通中小学教育的改革问题，但也涉及到高等教育、职业技术教育、教育管理、教育经费等多方面问题。

1．设立全国统一课程2．建立与课程相联系的考试制度；3．改革学校管理体制；4．加大家长的权力；5．建立一种新型的城市技术学校。

《1988年教育改革法》被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法，是英国教育史上里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制，尽管也引起了许多争议，但仍是一部有深远意义的法令。

比较教育试题及答案

比较教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 教育比较研究的主要目的是什么？A. 促进教育改革B. 提高教育质量C. 促进不同文化之间的理解D. 以上都是答案：D2. 比较教育学的研究方法包括哪些？A. 历史研究法B. 比较研究法C. 案例研究法D. 以上都是答案：D3. 在比较教育研究中，下列哪项不是文化因素？A. 语言B. 宗教C. 经济D. 政治制度答案：C4. 比较教育研究中，下列哪项不是研究内容？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 教育理论答案：D5. 比较教育研究中，下列哪项不是研究对象？A. 国家B. 地区C. 学校D. 个人答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育研究的基本原则包括哪些？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 动态性原则D. 比较性原则答案：ABCD2. 比较教育研究中，下列哪些因素会影响教育制度？A. 社会经济B. 政治制度C. 文化传统D. 科技发展答案：ABCD3. 比较教育研究中，下列哪些方法可以用来分析教育政策？A. 内容分析法B. 比较分析法C. 案例研究法D. 历史分析法答案：ABCD4. 比较教育研究中，下列哪些因素会影响教育实践？A. 教师素质B. 学生需求C. 教育技术D. 教育环境答案：ABCD5. 比较教育研究中，下列哪些因素会影响教育评价？A. 评价标准B. 评价方法C. 评价目的D. 评价主体答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育研究的意义。

答案：比较教育研究的意义在于通过比较不同国家和地区的教育制度、政策和实践，揭示教育发展的普遍规律和特殊性，为教育改革和发展提供借鉴和启示。

2. 简述比较教育研究的发展历程。

答案：比较教育研究的发展历程经历了从早期的描述性比较到后来的分析性比较，再到现代的综合比较，其研究方法和理论不断丰富和发展。

3. 简述比较教育研究中文化因素的作用。

福建师范大学19年8月课程考试比较教育学作业考核试题【辅导答案】

《比较教育学》考核试题一、选择题1. 最早提出比较教育概念的人是 BA.康德尔B.朱利安C.萨德勒D.库森2. 被看作德国教育的“第二根支柱”的是AA、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域3. 美国中小学的主要学制是DA、八四制B、四四四制C、六三三制D、六六制4. 被誉为“继续教育之乡”的国家是DA、俄罗斯B、美国C、德国D、英国5. 被称为美国高等教育的创举，为美国高等教育大众化开创新局面的教育机构是A、初级学院B、技术学院C、赠地学院D、研究型大学6. 1983年4月，美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向21世纪改革序曲的报告是BA、《国防教育法》B、《国家在危险中：教育改革势在必行》C、《生计教育法》D、《不让一个孩子掉队》7.20世纪50年代以来是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是CA、访问B、借鉴C、因素分析D、综合研究8. 设置“方向指导阶段”的国家是BA、俄罗斯B、美国C、法国D、德国9. 最早开设比较教育课程的高等学校是CA、哈佛大学B、剑桥大学C、哥伦比亚大学D、伦敦大学10.英国的古典大学是指牛津大学和BA、伦敦大学B、剑桥大学C、曼彻斯特大学D、伯明翰大学二、判断题11.英国的继续教育指的是义务教育结束后的所有教育。

（错误）12.日本高中不属于义务教育，达到了普及程度。

（错误）13.美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任，地方承担具体责任。

（对）14.英国独立学校系统包括私立幼儿园、预备学校、公学和私立大学。

（对）15. 法国高等教育的主体是大学。

（错误）16.英国实施5-18岁的义务教育。

（错误）17.法国的教育管理体制可概括为：中央、省、学区纵向成三级，行政、督导、咨询部门横向成为三个系统。

（对）18.在美国，联邦对教育负有主要责任。

（错误）19.英国的幼儿学校是实施义务教育机构。

（对）20.19世纪末以来，法国一直以“免费、世俗、公立”为其教育的三个原则。

比较教育学样卷及答案

一、填空题（请将正确答案填入空格内，每空1分，共15分）1._______在其_______一书中独创“问题法”。

2.美国地方教育行政当局主要是_______。

3.独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的_______、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。

4.英国的现行学制可分为_______系统和_______系统两个部分。

5.1967年英国教育和科学部宣布取消_______考试。

6.德国关于大学学习的改革主要有两个目标，一是降低过高的_______，二是缩短过长的_______。

7.德国普通中学的5～6年级，教学按_______组织形式进行；而7～10年级，在原班级不变的情况下，在数学和外语的教学中，采用_______的教学组织形式。

8.1905年法国通过了_______与国家分离的法案。

9.从_______年起，法国中学免收学费。

10.1972年日本发布《_______》，标志着日本国民教育制度正式诞生。

11.目前俄联邦中央教育行政机构称为俄联邦_______。

二、判断题（判断正误。

对的，在括号中填“对”；错的在括号中填“错”。

每题1分，共10分）1.贝雷迪在《比较教育的科学探索》一书中倡导了“量化科学分析法”。

（）2.德国中学教学一个特色是实行学分制和选修制；另一个特色是在综合中学高中阶段实行分科制。

（）3.英国的“近代大学”指19世纪建立起来的传统大学和城市大学，以伦敦大学为代表。

（）4.朱利安被称为“比较教育之父”。

（）5.1970年联邦德国颁布了《高等学校总纲法》。

（）6.大学校是法国高等教育的主体。

（）7.法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。

（）8.因素分析法是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。

（）9.美国公立中学占80%。

（）10.日本教育行政中，中央权力与地方权力是合作关系。

（）三、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，请把正确答案的标号填写在题后的括号里，每题1分，共8分）1.比较教育学家福斯特运用_______理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中重要作用。

《比较教育学》考试及答案

《比较教育学》考试及答案作者: 日期:A.《退伍军人重新适应法》B.《史密斯一休士法》C. 《国防教育法》4•美国不实行的学制是（A. 六三三制C.十年一贯制D. 《初等与中等教育法》）B. 四四四制比较教育试题_______ 级______ 县（市区） _____ 层次________ 专业姓名____________ 得分_____________一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1•比较教育最主要的研究方法是（）A. 哲学的研究方法B.历史的研究方法C. 社会学的研究方法D.比较研究法2•“比较教育之父”朱利安是（）A. 美国人B.英国人C. 法国人D.德国人3.1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）5•英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）A. 私立幼儿园B.预备学校C. 公学D.现代中学6•以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（）A. 第六学级包括中学最高的两个年级B・第六学级是培养绅士的私立学校C・第六学级的学习年限为5—7年D・第六学级可以授予博士学位7•德国在教育行政管理上实行（）A.理想主义B.社会主义C.联邦主义D.集权主义8•俄罗斯初等普通教育的学制为（）A.4年B.5年C.6年D.7年9•以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）A・国立大学和公立大学实施两次考试B・所有大学均实行两次考试C・国立大学只实行一次自主考试D・考生不得重复报考不同的大学10・主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）A.美国《国防教育法》B.日本《确保教育人才法》C.英国《教育改革法》D.法国《郎之万一瓦隆方案》二、多项选择题（本大题共A.借鉴时代B. 发展时代C•反省时代D.因素分析时代E•社会科学方法时代A.齐美尔B.卡诺伊C.汉斯D.凯利A.实地考察资料B.国家重要教育法令C•教学大纲D. 统计年鉴E. 问卷资料A.综合性选修课B. 职业性选修课C. 中间性选修课D. 学术性选修课E. 研究性选修课A.文法中学B.技术中学C•综合中学D.公学A.文凭学位B. 硕士学位C. 博士学位10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案教育学是一门研究教育现象、过程和方法的学科，试题是用来评估学生对于教育学知识的理解和运用能力的工具。

本文将比较教育学试题及答案的不同类型，以便读者更好地掌握这一学科。

一、选择题1. 下列哪个是教育学的基本任务？A. 传授知识和技能B. 培养学生的思维能力C. 培养学生的创造力D. 培养学生的良好行为习惯答案：B2. 教育学的研究对象主要包括以下哪些方面？A. 教师教育B. 学生发展C. 学校管理D. 教育政策答案：A、B、C、D二、填空题1. 教育学的核心概念是__________。

答案：教育2. 按照教育学理论，教育的目标是培养学生的____________。

答案：全面发展三、简答题1. 简要解释以下两个教育学理论：行为主义理论：行为主义理论认为学习是一种通过刺激和反馈产生的行为变化过程。

根据这一理论，教育应该以教师为中心，重视对学生行为的塑造和设定明确的目标。

社会学习理论：社会学习理论强调学生通过观察和模仿他人来学习。

这一理论认为社会环境对学习的影响至关重要，因此，教育应该提供积极的社会环境，促进学生的互动和合作。

2. 请阐述教育学对教师的重要性。

教育学对教师的重要性体现在以下几个方面：教育学可以帮助教师了解学生的特点和需求，从而更好地设计和实施教学活动。

教育学可以提供有效的教学策略和方法，帮助教师提高教学效果。

教育学可以帮助教师理解学生的心理和行为特点，从而更好地进行教育引导和管理。

四、论述题就教育学试题及答案的比较而言，合理设置试题和提供准确的答案对于学生的学习和教师的教学都至关重要。

合理设置试题可以检测学生对于教育学知识的掌握和理解程度。

通过选择题、填空题和简答题等不同形式的试题，可以全面评估学生对于教育学概念、理论和实践的掌握情况。

提供准确的答案可以帮助学生纠正错误和深化理解。

对于选择题和填空题，提供详细的答案解析可以帮助学生了解正确答案的依据，并加深对相关知识点的理解。

比较教育的试题及答案

比较教育的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是什么？A. 教育政策B. 教育制度C. 教育方法D. 教育实践答案：B2. 比较教育学的主要研究方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 比较法D. 调查法答案：C3. 以下哪个国家的教育体系被认为是“双轨制”？A. 美国B. 英国C. 中国D. 法国答案：D4. 比较教育学的研究目的是什么？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 促进教育改革D. 以上都是答案：D5. 比较教育学的研究范围主要包括哪些方面？A. 教育政策B. 教育制度C. 教育方法D. 教育内容答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括哪些？A. 文献分析B. 比较研究C. 案例研究D. 调查研究答案：ABCD2. 比较教育学的主要研究领域包括哪些？A. 教育政策比较B. 教育制度比较C. 教育方法比较D. 教育效果评估答案：ABCD3. 比较教育学的研究意义包括哪些？A. 促进国际教育交流B. 促进教育改革C. 促进教育公平D. 提高教育质量答案：ABCD4. 比较教育学的研究对象包括哪些？A. 教育政策B. 教育制度C. 教育方法D. 教育内容答案：ABCD5. 以下哪些因素会影响比较教育学的研究？A. 社会文化背景B. 经济发展水平C. 政治制度D. 教育历史答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育学的研究意义。

答案：比较教育学的研究意义在于通过比较不同国家和地区的教育制度、政策和实践，发现教育的普遍规律和特殊性，从而为本国或地区的教育改革和发展提供参考和借鉴。

2. 比较教育学的研究方法有哪些特点？答案：比较教育学的研究方法具有跨文化、跨学科的特点，强调对不同教育现象的系统比较和深入分析，以揭示教育的内在规律和发展趋势。

3. 比较教育学的研究对象有哪些？答案：比较教育学的研究对象包括教育政策、教育制度、教育方法、教育内容等方面，旨在通过比较不同国家和地区的教育实践，探索教育的普遍性和特殊性。

比较教育学试题及答案

比较教育学试题及答案### 比较教育学试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学的主要研究对象是什么？A. 教育政策B. 教育制度C. 教育内容D. 教育方法答案：B2. 以下哪项不是比较教育学的研究方法？A. 文献分析法B. 比较分析法C. 实验研究法D. 案例研究法答案：C3. 教育的国际化趋势主要表现在哪些方面？A. 教育内容的统一化B. 教育制度的标准化C. 教育交流的频繁化D. 教育评价的单一化答案：C#### 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述比较教育学的基本功能。

答案：比较教育学的基本功能包括：促进教育知识的交流与传播，帮助不同国家之间在教育领域相互学习和借鉴；为教育决策提供参考和依据，通过比较分析不同国家的教育实践，发现教育问题和解决方案；推动教育改革和发展，通过比较不同教育制度的优缺点，为本国教育改革提供启示。

2. 论述教育制度的比较研究对教育改革的意义。

答案：教育制度的比较研究对教育改革具有重要意义。

首先，它能够揭示不同国家教育制度的优缺点，为本国教育制度的改进提供参考。

其次，通过比较研究，可以发现教育制度与社会、经济、文化等因素的关系，从而更全面地理解教育制度的功能和作用。

最后，比较研究有助于形成国际视野，促进教育制度的创新和发展。

3. 比较教育学在全球化背景下的作用是什么？答案：在全球化背景下，比较教育学的作用主要体现在：促进全球教育的交流与合作，增进不同国家之间的教育理解和尊重；推动教育的国际化，帮助各国教育制度适应全球化的挑战；为全球教育问题提供解决方案，通过比较不同国家的教育实践，发现有效的教育策略和方法。

#### 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述比较教育学在促进教育公平中的作用。

答案：比较教育学在促进教育公平中发挥着重要作用。

首先，通过比较不同国家的教育制度和政策，可以发现教育不公平的根源和表现，为解决教育不公平问题提供思路。