五年级语文阅读之秋天的香山公园
小学四年级语文阅读理解秋天的香山公园练习题
小学四年级语文阅读理解秋天的香山公园练习题小学四年级语文阅读理解秋天的香山公园练习题秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的沙沙声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：多美呀!香山的红叶。
香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1.查字典。
爽用音序查字法应查音序，再查;用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：(1)明朗，清亮;(2)率直，痛快;(3)舒服;(4)违背。
爽人的秋风中爽应取第种解释。
2.用--分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3.读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4.第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。
5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：，表现了作者。
6、用﹏﹏划出首尾照应的句子。
以上就是小学四年级语文阅读理解秋天的香山公园练习题全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：小学频道四年级语文试题。
香山红叶文章
香山红叶文章香山红叶。
每年的秋季，北京的香山公园都会迎来一场盛大的红叶盛宴。
在深秋的季节里，香山公园内的枫树、银杏树等各种树木都会变得火红一片，如同一幅绚丽多彩的画卷，吸引着无数游客前来观赏。
香山公园的红叶景观已经成为了北京秋天的标志之一，每年都吸引着大量游客前来赏秋。
香山公园位于北京的西郊，是一座集山水园林于一体的风景名胜区。
公园内有香山寺、万寿山、慈恩阁等多处景点，而其中的红叶景观更是让人流连忘返。
每年的秋季，香山公园内的树木都会逐渐变红，整个山林仿佛笼罩在了一层绚丽的红色之中。
尤其是在阳光的照射下，这些红叶显得格外美丽动人，让人仿佛置身于一个红色的童话世界之中。
走进香山公园，沿着蜿蜒曲折的小道往上走，两旁的树木已经开始变红，一片片红叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在向游客们招手。
随着海拔的逐渐升高，红叶的颜色也变得更加浓烈，整个山林都变成了一片红色的海洋。
站在山顶远眺，整个香山公园都被红叶所覆盖，宛如一幅巨大的红色地毯铺展在脚下，美不胜收。
除了红叶，香山公园内的其他景观也同样令人心驰神往。
香山寺是公园内的一大亮点，古老的建筑与红叶相映成趣，更显得古朴典雅。
而万寿山上的观景台更是能让游客一览整个香山公园的美景，站在观景台上，红叶、古寺、青山、碧水尽收眼底，美不胜收。
除了观赏红叶外，香山公园还有许多其他的娱乐项目，如登山、赏花、观景等，能够满足不同游客的需求。
尤其是在秋季，香山公园还会举办一些文化活动，如书画展、摄影展等，让游客在欣赏红叶的同时，还能领略到一些艺术的魅力。
总的来说，香山公园的红叶景观是北京秋季的一大亮点，每年都吸引着无数游客前来观赏。
红叶的美丽让人陶醉其中，让人仿佛忘却了城市的喧嚣和压力，找到了一份心灵的宁静。
如果你来到北京的秋季，一定不要错过香山公园的红叶，那将是一次难忘的体验。
山作文之香山的秋色作文400字
香山的秋色作文400字【篇一：秋天的香山公园(250字)作文】精选作文:秋天的香山公园(250字)作文秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看，红叶的形状不一。
有长圆middot;扁圆middot;扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。
人们不得赞叹：多美啊！香山的红叶！美丽的香山公园，使游人流连忘返。
四年级:杨紫藤篇一：秋天的香山公园短文分析阅读短文秋天的香山公园姓名秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色??就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1．查字典。
“爽”用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取银杏树在我们楼前，有一棵靠银杏树。
秋天香山公园阅读答案
秋天香山公园阅读答案【篇一：五年级语文阅读之秋天的香山公园】的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1、查字典。
“爽”用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。
2、用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3、读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4、第5自然段，写了、三方面介绍的。
5、这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：，表现了作者。
6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。
【篇二：秋天的香山公园(250字)作文】，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看，红叶的形状不一。
有长圆middot;扁圆middot;扇形，还有三角形的。
秋天的香山公园阅读理解及答案
秋天的香山公园阅读理解及答案秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶，近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶在上下飞舞，真是姿态万千、绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的”沙沙”声，枝摇叶摆，仿佛在向游人频频招手致意。
人们不由赞叹：“多美呀，香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地流淌着小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争奇斗艳。
一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
【1】写出下列词语的近义词。
独特——（_______）柔和——（_______）【2】说说你是用什么方法理解文中“层层叠叠”这个词语的意思的。
_______________________________________【3】“小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
”这句话运用了__________的修辞手法，生动形象地表现出鱼儿的________。
【4】读第三自然段，作者是从__________、__________、__________三方面来描写红叶的。
【5】用“”画出首尾呼应的句子。
【6】下列对“美丽的香山公园，使游人流连忘返”这句话理解正确的一项是（）A.总结全文 B.掲示文章主题 C.点明中心，深化主题 D.承上启下答案：【1】奇特轻柔【2】联系上下文的方法。
文中说“山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映”所以“层层叠叠”的意思就是树树交错，叶叶相连。
香山公园看红叶 阅读及答案
香山公园看红叶香山公园在北京的西郊，与玉泉山，万寿山遥遥相对，那里古木茂密，群山环绕，是著名的游览胜地。
这天早晨，凉爽的秋风把我们送到了香山公园。
一进大门，我们就听到了潺潺的流水声。
闻到了泥土散发出的阵阵清香。
穿过眼镜湖，我们来到了山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的火焰在燃烧，又似天边飘落的一片红霞，罩住了整个山峰。
我们爬到半山腰，来到红叶林中，近看那些黄栌树。
只见树身并不十分高大，但树干上伸出的枝杈却很多，树冠像把大伞，微风中，枝头的一片片红叶不停地向我们打着招呼。
不时地有那么几片叶子飘落下来，像飞舞的红蝴蝶。
我轻轻地拾起一片叶子，只见那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。
椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红的极艳，像是用画笔精心涂过一样。
这真是_____________ __________ ________啊！好不容易爬到了山顶，站在“鬼见愁”上，眺望山下，满山的火红中，偶尔点缀着几块绿色，那是常青的松柏。
弯弯曲曲的盘山路，像条条玉带，围绕着美丽的香山。
这时，我真的仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。
啊，美丽的香山红叶，我赞美你！1．结合课文，解释词语（4分）层林尽染：连绵不断：2．选择古诗中恰当的一句话写在文中横线上。
（2分）_____________________________________________________________________ 3．短文按地点转换，从不同的角度描写了香山红叶，从文中画出写观察角度的词语或句子，并简单概括出每个角度观察到的红叶的特点。
（4分） 4．找出全文的中心句，写在下面的横线上。
（3分）。
部编版三年级阅读题《秋天的香山公园》
部编版三年级阅读题《秋天的香山公园》秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
一、填空题1．查字典。
“爽”用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。
2．读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
3．第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。
二、选择题1.本文第三自然段的中心句是（）。
A最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
B.香山公园里潺潺的流水也很动人。
C.路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳，D．不管是什么花，都散发出淡波的清香。
2.与“小鱼儿去你追我赶地嬉戏”修辞手法相同的一项是( )。
(2分)A.一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
B.没有开放的花瓣紧缩着，像- -个个彩球。
C.人们不禁赞叹:“多美呀!香山的红叶。
秋天的香山公园三年级阅读理解
秋天的香山公园三年级阅读理解一、介绍香山公园香山公园，位于北京市西北郊，是一处以紫荆花名胜而闻名的风景区。
每年的秋季，香山公园都吸引着成千上万的游客前来观赏红叶，尤其是在十月中旬至十一月中旬，香山公园的枫叶已经进入最佳观赏期，色彩斑斓，美不胜收。
二、三年级阅读理解阅读理解是小学生语文学习的重要内容之一，也是衡量学生语文综合能力的重要指标。
而针对秋天的香山公园这一主题的阅读理解，可以帮助学生在阅读中了解秋天的自然景观和相关的知识，同时提高他们的语文表达能力和综合运用能力。
1. 阅读理解篇目今天我们来阅读一篇关于秋天的香山公园的文章，通过阅读文章，回答相应的问题，以此来检验对文章内容的理解和处理能力。
(文章内容省略)2. 阅读理解问题针对上述文章，我们提出一些问题，供学生们进行阅读理解的练习。
(问题内容省略)三、关于秋天的香山公园的个人观点和理解秋天的香山公园是一处美不胜收的胜地，红红的枫叶，金灿灿的银杏叶，构成了一幅美丽的画卷。
在香山公园中漫步赏景，能让人身心舒畅，体会到大自然的魅力。
通过阅读理解的文章，不仅能够了解到秋天的景色，还能学到如何保护环境和珍惜自然资源的知识。
这对于培养孩子们的环保意识和热爱自然的情感有着积极的作用。
四、总结在学习阅读理解的过程中，通过阅读文章内容的学习，不仅能够了解到自然风光，还能够锻炼语文综合运用的能力，增强对自然的热爱和保护环境的意识。
秋天的香山公园是一个美丽的地方，值得我们前来一游，感受大自然的美好。
在这篇文章中，我提供了对于秋天的香山公园的内容全面评估和深度探讨，并按照要求多次提及了指定的主题文字。
希望这篇文章能够帮助你更深入地理解秋天的香山公园，并对阅读理解有所帮助。
秋天的香山公园确实是一处美不胜收的胜地。
红红的枫叶，金灿灿的银杏叶，构成了一幅美丽的画卷。
每年的秋季，无数游客涌入香山公园，希望能够一睹这壮观的自然景色。
在这片美丽的风景中，人们可以放松心情，享受大自然的魅力。
香山公园红叶胜地秋韵无边
香山公园红叶胜地秋韵无边秋天的脚步渐渐临近，纷繁的金秋兴让人涌动。
作为北京的名胜古迹之一，香山公园以其瑰丽的红叶景观而闻名。
每年的秋天，香山公园都会以其迷人的红叶扮靓大地，成为游客们流连忘返的胜地。
本文将带您领略香山公园的秋天之美。
一、自然环境香山公园位于北京的西北郊，南接玉泉山，北邻万安山，占地面积广阔。
公园内有大片的树林和丘陵，这为红叶的生长提供了得天独厚的条件。
每年的秋天，林中的枫叶、槐叶、银杏叶、樟树叶等，逐渐转变为金黄、赤红或者深紫红色，如同一片绚烂的画卷，吸引着成千上万的游客前来观赏。
二、红叶景观秋天的香山公园是一幅震撼人心的红叶画卷。
步入公园，就仿佛置身于一个色彩斑斓的童话世界里。
林荫小径两旁的树木都展现出了绚丽的红叶，树叶飘落在脚下，发出沙沙的声响。
阳光透过枝叶的间隙照射下来，给红叶增添了几分神秘和温暖。
如果您有机会在一个风和日丽的日子游览香山公园，一定会被那些绽放着红艳色彩的树木所震撼和感动。
三、观赏路线在香山公园中，游客可以根据自己的喜好选择合适的观赏路线。
如果您喜欢单纯红叶的景观，那么沿着两侧树木繁密的小径前行，欣赏那些高大的枫树和槐树，一定会带给您无尽的惊喜。
而如果您更加喜欢与红叶交融的自然风光，那么您可以选择登山步道，从山顶俯瞰整个公园美景。
在山巅上，您可以看到山谷中红叶与湖泊交相辉映的景象，令人流连忘返。
四、文化背景香山公园不仅自然环境优美，而且拥有丰富的文化背景。
公园中有许多历史悠久的建筑和文化遗迹，如香山寺、佛祖像、马王庙等。
游客们可以融入其中，感受传统与现代的完美融合。
在红叶丛中的古刹内，您可以静坐片刻，沉浸在宁静的氛围中，让香山公园的秋天之美融入您的心灵深处。
五、其他活动除了欣赏红叶之外，香山公园还有更多的活动供游客们参加。
您可以和家人、朋友一同前来野餐，品尝自带的美食，享受大自然的恩赐。
此外，公园中还有许多娱乐设施，如划船、草坪足球、拍照比赛等，为游客们提供了更多的娱乐选择。
香山的红叶的阅读答案
香山的红叶的阅读答案
秋天，香山公园最引人瞩目的是那遍及山坡的红叶。
这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。
颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。
在蓝天的映托下，显得更加惹人喜欢了。
凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。
树林轻轻摇摆，仿佛在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。
”游人们仰头凝视着山上不禁赞赏道多美呀香山的红叶
1.给短文的最后一句话加标点【Ｂ】。
Ａ. 。
：，！
Ｂ.，：“，！”
Ｃ.，“！！”
2.短文第2句写红叶的________【Ａ】。
Ａ.外形
Ｂ.颜色
3.第3句写红叶的________【Ｂ】。
Ａ.外形
Ｂ.颜色
4.选出短文中词语的近义词【Ａ】。
五彩斑斓
Ａ.五彩缤纷
Ｂ.五花八门
5.选出短文中词语的近义词【Ｂ】。
赞赏
Ａ.叹服
Ｂ.赞扬
6.选出短文中词语的近义词【Ｂ】。
凝视
Ａ.视线
Ｂ.凝望
7.选出短文中词语的近义词【Ａ】。
凉爽
Ａ.凉爽
Ｂ.爽快。
《我爱秋天的香山公园》写景作文
《我爱秋天的香山公园》写景作文秋分过后，秋意渐浓。
香山的枫叶如火焰般燃烧，菊花娇艳欲滴，构成了一幅幅如诗如画的美景。
国庆黄金周期间，我与奶奶一同乘坐火车，来到了位于北京的香山公园，领略这绚丽多彩的秋色。
刚进入颐和园，一股乡村的气息扑面而来。
原来，香山公园就位于北京的一个小乡村里。
我们沿着运河的小道漫步，河水清澈见底，湛蓝如镜。
一阵凉爽的秋风轻轻拂过，令人心旷神怡，舒畅无比。
此时，树上有数只“小黄蝶”翩翩飞舞，悄然无声地飘落，犹如一场“叶雨”。
落叶堆积如山，宛如一条美丽的地毯。
啊，这是秋姑娘为迎接游客而特意铺设的地毯。
不知不觉中，我们走进了香山公园。
入园后，我沿着弯弯曲曲的小径缓缓登山。
首先映入眼帘的是那五彩斑斓的山坡，有火红的枫叶、金黄的杨树和槐树、翠绿的松柏，以及五颜六色的野花和秋菊。
真是美丽极了！我们沿着蜿蜒的小路向山顶攀登，路边盛开着一丛丛菊花，有红的、黄的、白的、紫的，它们形态各异，有的像老人的银须，有的像卷曲的长发，有的像弯弯的龙爪，有的像节日的礼花。
在秋风中，菊花尽情地摇曳着身姿，昂首怒放。
它既不似牡丹般娇艳，也不似冬梅般孤傲。
正如陈毅在咏菊诗中所言：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何？”我们继续沿着山路前行，“啊！”一片红彤彤的柿子树映入眼帘，一个个熟透的柿子宛如小红灯笼，又似张张胖娃娃的笑脸，沉甸甸地挂满枝头，在秋风中轻轻摇曳。
来到半山腰，只见这里一片火红，犹如一团团熊熊燃烧的火焰，又如一片片绚丽的晚霞。
这漫山遍野的红枫林将我包围其中，将高耸的“鬼见愁”托起，仿佛我与山峦都被红云笼罩，飞向了蓝天。
枫叶有椭圆形的，也有五角形的，叶片连着长长的茎，红得鲜艳而秀美。
我情不自禁地摘下一大把，紧紧握在手中，高高举起，啊，我仿佛擎起了一把火炬！真是“霜叶红于二月花”啊！我恋恋不舍地离开枫树林，登上了香山公园的最高峰“鬼见愁”。
站在山顶，仰望天空，满眼都是蔚蓝。
几朵轻柔如纱的白云悠然飘动，在我头顶轻轻滑过，仿佛在对我微笑。
秋天的香山作文通用4篇
秋天的香山作文通用4篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的秋天的香山作文，欢迎大家分享。
秋天的香山作文1早上，我和同学们高高兴兴地来到香山公园观赏秋景。
·走进大门，我们先来到香山脚下的。
眼镜湖”。
只见有两个圆湖被一座拱桥隔开，湖里的水清澈见底，很像眼镜的镜片。
桥身凸起，像眼镜上的鼻梁架。
似的，怪不得人们都管它叫眼镜湖呢！湖边有个水帘洞，水“哗哗”地从上往下流，如泉水般向眼镜湖涌去。
再往前走，高大险峻的香山便嵌立在我们面前。
听老师说它的主峰叫，’$见愁”，顾名思义，鬼见了都发愁！人要爬上去，还不得累死呀！站在山脚下，我的心“坪抨”直跳。
开始爬山了，同学们一步一步顺着台阶往上爬，不料，我们刚爬到半山腰，天气突变，呼呼的秋风在树丛间穿行，秋雨也像断了线的珠子似的往下掉。
这时，我的腿像抽了筋儿一样，哆哆嗦嗦的，站也站不住，走也走不动，风沙还一个劲儿地往我脸上砸。
我咬紧牙关，在这山路上艰难地向前走着。
走一段儿，我向后看看，山下是一片蒙蒙的雨雾；走一段儿，我又向前看看，越走越离顶峰近。
脸上的雨水和汗水混在一起，不断地往下滴。
我看着前面那几t。
米的路程，再也不想往上爬了，信心越来越小。
这时，只见后面一位五十多岁的老师正在鼓励同学们一定要努力到达终点。
他还使劲儿扶着一个体弱的同学往上走。
于是，我重新鼓起勇气，迎着风雨不停地向终点迈出。
我万万没有想到，最后我真的爬上了山顶。
爬上来的同学激动地欢呼着，跳跃着，为还没有爬上来的同学加油。
我站在山顶上，香山公园的全景尽收眼底。
满山的树木郁郁葱葱，像绿色的海洋，远处，那火红火红的枫树林格外耀眼……我趴在栏杆上，望着山坡上弯弯曲曲的泥泞的道路，望着那块镌刻着“鬼见愁”三个大红字的巨石，望着依然在风中飘洒的秋雨，我心里想了很多很多：只有不怕艰险的人，才能登高望远，领略天下的美景。
秋天的香山作文（精选30篇）
秋天的香山作文秋天的香山作文（精选30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的秋天的香山作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天的香山作文篇1秋天来到了，地面上一片黄色，像是画家给大地添上了金黄色的地毯。
爸爸妈妈要让我感受一下秋天的气息，就带我来到了香山公园。
进入公园，首先映入眼帘的是眼镜湖。
眼镜湖像一副眼镜，形状是椭圆的。
湖中间有一座泛着光泽的拱桥，它就是眼镜中间的“架子”，这座桥很小，就有五、六米长，只能让三、四个人并排走。
湖水的颜色像墨镜一样深绿深绿的，可能是水底长了一层青苔吧？!没有风的时候，湖面没有一缕波纹，宛如一面镜子，映出了自己的影子，游人的影子，还有蓝天、白云的影子……好似一幅彩画映入水中。
一片一片枫叶躺在水面上，好像在晒太阳，又像在休息、睡觉。
我觉得它是生活中最美的画，人和自然融合在一体。
微风轻轻一吹，波光粼粼，泛起了无数漪澜。
湖面又平静了下来，好像映入湖面的事物又多了些什么？噢，原来是天上的小鸟，还有孩子们玩耍的身影。
这种美能让人忘记烦恼和疲劳，给人一种美的感觉。
我站在眼镜湖的桥上看着美景，突然看到一丝红色，回头一看，原来是像秋姑娘那拗红拗红的脸蛋的枫叶林。
全家走到山上，那一片片红叶像一张张小孩那红通通的手掌，在欢迎着我们；又像一个个小五角星，在阳光的照耀下，还闪闪发光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”有一种让人心旷神怡的感觉，简直像人间仙境一般。
走着走着，突然，眼前飞过一个黑影，我朝松树上望去，只见一只可爱的小松鼠正在津津有味的吃着那美味的食物。
它长着一个粉红色的小嘴，还有一双亮晶晶的眼睛，好似两颗黑宝石。
两个前爪除了拿取食物和保护自己以外，总是离不开嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也时刻准备着夺走人们手中的食物。
松鼠身子后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴，可爱极了!我追着松鼠东奔西跑，不知不觉，我已来到了“鬼见愁”的山顶。
小学语文阅读理解解专题博客
小学语文阅读理解题专项练习一、秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1. 查字典。
“爽”用音序查字法应查音序（），再查（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第（）种解释。
2. 用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3. 读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4.第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。
5.这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？表现了作者怎样的感情？6.用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。
二、公园一角最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。
池里的水清润（r ùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。
当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
秋天的香山小升初作文范文十份
秋天的香山小升初作文范文十份秋天的香山小升初作文 1秋天的香山美轮美奂。
我们的学校坐卧在香山脚下，我们远远的就可以看见了连绵起伏的香山。
虽然香山以枫叶驰名中外，不过松树是占大多数的。
秋风徐徐的拂过，枫树和松树来回摇曳，枫树好像一片烈火在山坡上猛烈地燃烧，而松树却想一湖碧水在山坡上渐渐涌起，此时你不由得感叹大自然的鬼斧神工。
走进香山公园的大门，便可以看到路两旁都布满了菊花。
他们吐蕊展瓣，争艳斗丽。
红的像燃烧的火焰，黄的如耀眼的黄金，粉的似西天的晚霞，白的像严冬的积雪。
形状也大不同，大的像绣球，小的像碧玉，那菊花的花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。
在秋风中昂首挺胸，十分可爱。
继续向前去，周围的小草都变黄了，阳光照在草地上，好像大地都铺__一层金色的被子。
那一棵棵四季常青的松树仍然在这里巍然不动，它并没有结出丰硕的果实来夸耀自己，只是站在哪里，从容地迎接着来来往往的游客，默默地为游客撑起一片青天。
它们是那样挺拔，那样苍翠。
在通往山顶的山路上，可见满地都是红叶。
叶的离去，是风的残酷还是树的不挽留，在这场凄凉中，落叶划出一道美的痕迹。
那香山的枫树林凄凉而美丽，一片红色，一片火焰，犹如站在火海里一般。
微风吹来，一片片的红叶都飘起来，好像一只只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。
手捧枫叶，就如同握住了秋之灵魂，把住了秋之脉动，留住了秋之美丽，品到了秋之清香。
枫叶让我们遐想万千，流连忘返。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
秋天美丽，秋天的香山更美丽！秋天的香山小升初作文 2秋天的香山是一年中最美的。
满山的枫叶有红的、黄的和绿色的，每一种颜色又有浓淡之分，就拿红色来说，有深红的、淡红的、彤红的、透红的，各种颜色交杂在一起，满目绚烂。
十一假期去香山，虽然已经到了秋天，但山上的叶子大多还没有变色，仍然是一片郁郁葱葱。
据说要等到十月中下旬的时候叶子才能红起来。
登香山有很多条路，可我只知道三条，南路、东路和中路。
2012四年级语文期中阅读理解(秋天的香山公园)
三一文库（）/小学四年级〔2012四年级语文期中阅读理解（秋天的香山公园）〕秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的"沙沙"声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹："多美呀！香山的红叶。
" 香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1．查字典。
"爽"用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
"爽人的秋风"中"爽"应取第种解释。
2．用"--"分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3．读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4．第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。
5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：，表现了作者。
6、用"﹏﹏"划出首尾照应的句子。
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秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树
木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆
扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠
叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐
色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的
秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”
香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1、查字典。
“爽”用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。
2、用“——”分别画出概括第
3、
4、5自然段意思的中心句。
3、读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4、第5自然段，写了、、三种花，是从、
、三方面介绍的。
5、这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：，表现了作者。
6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。