12 ..化学中的应知应会

【专题十二】化学中的“应知应会”

一、高考化学历史人物与贡献

1．1938年侯德榜发明“侯氏制碱”法

2．1771年舍勒

3．1774年瑞典舍勒发现氯

4．俄国化学家盖斯总结热效应盖斯定律

5．1777年法国拉瓦锡<1743—1794）证明了化学反应中的质量守恒定律6．1778年拉瓦锡建立燃烧的新理论

8．1914年德国化学家雷兹·哈伯用氮气和氢气直接化合来合成氨气9．1888年法国科学家勒夏特列发现体系条件对化学平衡移动影响

10．1919年国际化学会联盟改组为“国际纯粹与应用化学联合会”

11．1800年发明电池(意大利伏特>

12．道尔顿(Dalton,1766-1844）提出原子学说

13．1807年戴维(Davy,1778-1829>用电解法首次制得金属钾和钠

14．贝采里乌斯(berzelius, 1779--1849>对化学基本定律的证明

15．德国化学家李比希和维勒发现不同物质却具有相同的分子式

16．1828年德国维勒(Wohler, 1800--1882>合成尿素打破了无机物和有机物之间的绝对界线，动摇了生命力学说DL5ZCzAJPq

17．德国李比希建立有机物中碳氢定量分析法并提出取代学说

18．1832年李比希、武勒提出“基”的概念

19．1897年汤姆生提出了一个被称为“葡萄干面包式”的原子结构模型20．1911年英国科学家卢瑟福根据a粒子散射现象，提出带核的原子结构模型

21．1913年丹麦科学家波尔在研究氢原子光谱时，引入量子论观点22．1964年美国科学家盖尔曼设计了夸克模型

23．1939年瑞士科学家 M勒发现DDT

24．1865年德国化学家凯库勒提出苯的结构式

25．瑞典化学家诺贝尔发明了TNT炸药和雷管

26．1869年俄国化学家门捷列夫(Mehgegeeb, 1834--1907>发现元素周期律27．瑞典阿仑尼乌斯(Aeehenius, 1859--1927>提出电离学说

28．法国勒沙特列提出了关于平衡移动的勒沙特列原理

29、化学家鲍林提出了氢键理论和蛋白质分子的螺旋结构模型，为DNA分子双螺旋结构模型的提出奠定了基础DL5ZCzAJPq

30、美国化学家科里创立了有机化学合成的“逆合成分析理论”

二、高中化学实验题文字表达归纳

1. 测定溶液pH的操作：用玻璃棒沾取少量待测液到pH试纸上，再和标准比色卡对照，读出对应的pH。DL5ZCzAJPq

2. 有机实验中长导管的作用：冷凝回流，导气<平衡内外压强）。

3. 证明沉淀完全的操作：如往含SO42―的溶液中加BaCl2溶液，如何证明SO42―沉淀完全？将沉淀静置，取上层清液，再滴加BaCl2溶液<沉淀剂），若无白色沉淀生成，说明沉淀已经完全。 DL5ZCzAJPq

4. 洗涤沉淀操作：把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2～3次即可。DL5ZCzAJPq

5. 如何判断沉淀洗净的方法：取最后一次洗涤液，滴加 <试剂），若没有 <现象）,证明沉淀已经洗净DL5ZCzAJPq

6. 焰色反应的操作：先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接近为止，然后用铂丝<用洁净的铂丝）沾取少量待测液，到酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色，如为黄色，则说明溶液中含Na ＋；若透过蓝色钴玻璃呈紫色，则说明溶液中含K＋。DL5ZCzAJPq

7. 渗析操作：将胶体装到半透膜袋中，用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在烧杯的蒸馏水中，将及时更换蒸馏水。DL5ZCzAJPq

8. 萃取分液操作：关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下；上层液体从上口倒出。DL5ZCzAJPq

9. 酸碱中和滴定终点判断：如强酸滴定强碱，用酚酞用指示剂，当最后一滴酸滴到锥形瓶中，溶液由红色变为无色，且半分钟内不变色即为终点。DL5ZCzAJPq

10. 装置气密性检查：<1）简易装置。将导气管一端放入水中<液封气体），用手加热试管，观察导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段水柱，表明装置气密性良好。<2）有分液漏斗的装置。用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，打开分液漏斗，往分液漏斗中加水，加一定水后，若漏斗中的水不会再滴下，则装置气密性良好。<3）启普发生器型装置。关闭导气管出口，往球形漏斗<长颈漏斗）中加水，加适量水后，若球形漏斗<长颈漏斗）和容器中形成液面差，而且液面差不会变化，说明装置气密性良好。DL5ZCzAJPq

11. 容量瓶检漏操作：往容量瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。DL5ZCzAJPq

12. 气体验满和检验操作：<1）氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。<2）可燃性气体<如氢气）的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。<3）二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。<4）氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。<5）氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。DL5ZCzAJPq

13. 浓H2SO4稀释<或与其它混合）液体操作：将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中<乙醇硝酸乙酸）中，并不断搅拌。DL5ZCzAJPq

14.玻璃仪器洗净的标准是：既不聚成水滴，也不成股流下。

15.氢氧化铁胶体的制备：往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。DL5ZCzAJPq

三、明确高考评分的要求之评分时坚持的原则

1．化学专用名词中出现错别字<甚至白字）都要参照标准扣分。

如：催化剂；加成反应；苯；油脂；酯化；金刚石；容量瓶；坩埚<钳）；铵盐、氨气等等。

2．化学方程式、离子方程式未配平、条件错误或不全的，都不给分<包括反应物或生成物的系数有倍数<非最小公倍数），分数等均视为不规范而不给分。