三级安全教育培训制度

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三级安全培训管理制度

一、总则为提高公司员工的安全意识，增强安全生产技能，预防安全事故的发生，根据国家有关安全生产法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司所有员工，包括新员工、在岗员工及临时工。

三、三级安全教育1. 入矿前安全教育（1）矿级安全教育：由公司安全管理部门负责，对新员工进行公司安全方针、政策、法律法规、规章制度、生产环境、作业场所等内容的培训。

（2）区队级安全教育：由区队安全员负责，对新员工进行岗位操作规程、安全操作技能、应急预案等内容的培训。

（3）班组级安全教育：由班组安全员负责，对新员工进行岗位操作、安全注意事项、事故案例分析等内容的培训。

2. 日常安全教育（1）班前会安全教育：由班组长负责，对当天的工作内容、安全注意事项、应急预案等进行培训。

（2）班后会安全教育：由班组长负责，对当天工作中发现的安全隐患、事故原因等进行总结和培训。

（3）专项安全教育：针对公司安全生产中存在的问题，组织专项培训，提高员工安全意识和技能。

3. 特殊安全教育（1）新员工转正安全教育：对新员工转正后的安全意识、安全技能进行再培训。

（2）设备更新、改造、检修安全教育：对新设备、新工艺、新技术进行安全教育。

（3）事故案例分析安全教育：对近期发生的安全生产事故进行案例分析，提高员工安全防范意识。

四、安全培训教育管理1. 安全管理部门负责制定公司年度安全培训计划，并组织实施。

2. 安全管理部门负责制定安全培训教材，确保培训内容符合国家法律法规和公司实际情况。

3. 各部门负责组织实施本部门的安全培训教育，并做好培训记录。

4. 公司定期对安全培训教育效果进行评估，不断改进培训工作。

五、安全培训教育考核1. 安全管理部门负责对安全培训教育进行考核，考核内容包括理论知识、操作技能、应急处理能力等。

2. 考核不合格者，需重新参加培训，直至合格。

六、附则1. 本制度由公司安全管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

三级安全教育、培训制度

三级安全教育、培训制度“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度，一级教育由公司负责进行，二级教育由项目部负责进行，三级教育由班组负责进行。

一、公司一级安全教育、培训内容公司一级安全教育，其主要内容是：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等；本公司安全生产管理有关规定、文件；安全生产与劳动保护生产过程中的目的；安全生产形势和近年来建安企业发生的重大事故及应吸取的教训；发生事故后应采取什么措施等方面。

（1）国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度。

1）、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。

“安全第一”就是要把国家和人民生命和财产的安全放在一切工作的首位，它表明在进行生产的同时要把安全工作始终放在首位，并作为头等大事来抓。

2）、我国安全工作管理的原则1、“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理安全工作的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求我们的生产必须是安全生产，应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作；2 、“安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工的安全和健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度；有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。

3）、我国现行的安全法律、法规有：1《安全生产法》；2《建筑法》；3《建设工程安全生产管理条例》；4《广西壮族自治区劳动安全条例》；5《建筑施工安全检查标准》；6《施工现场临时用电安全技术规范》；7《建筑施工高处作业安全技术规范》；8《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》；9《建设工程标准强制性条文》；10《建设工程施工安全技术操作规程》；（2）本公司安全生产管理有关规定、文件（3）安全生产与保护工作的目的国家、企业对劳动者在劳动生产过程中的生命安全和身体健康的保护，消除生产中的不安全、不卫生因素，防止伤亡事故和职业病的发生，从而保证生产的顺利进行和人的安全与健康。

企业安全生产三级教育和培训制度

企业安全生产三级教育和培训制度
第一条各单位必须制订年度安全教育计划，采取多形式、多层次的安全教育方式，做到内容、人员、时间、效果“四落实”，努力提高全员安全意识。

第二条根据实际情况，对所属单位安全管理人员进行培训，每年对主要领导、分管领导和安全管理人员进行考核。

第三条各单位应对新员工、临时工、实习人员进行安全生产三级教育，经考试合格方可上岗工作，调换工种和复工人员必须进行上岗前安全教育，经考试合格后方能上岗工作。

第四条电工、焊工、司炉工、水质处理工、电梯（提升机）及机动车驾驶员、叉车工等特殊工种人员，必须经有关部门专门培训，经考试合格，发给合格证方可上岗工作，并按规定进行复审（年审）。

第五条凡采用新工艺、购置新设备，必须由主管部门会同安全部门制订操作规程，由技术负责人对管理干部、员工进行相应操作规程的培训，然后投入生产。

第六条发生重大、特大事故，应及时组织有关人员召开事故现场会，吸取经验教训，防止同类事故重复发生。

2023公司三级安全教育制度_公司三级安全教育制度条例

2023公司三级安全教育制度_公司三级安全教育制度条例公司三级安全教育制度篇1第一章总则第一条为提高员工安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能，确保安全生产，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有新入职、调岗、离岗复工(工伤及休假超过六个月以上)、实习学员、临时用工、外来施工、劳务派遣人员。

第三条三级安全教育是指公司级安全教育(以下简称一级)、部门级安全教育(以下简称二级)和岗位级(以下简称三级，包括工段、班组)安全教育。

第二章培训要求第四条新入职员工参加三级安全教育时间不低于72学时。

即：一级教育不少于16学时、二级教育不少于24学时，三级教育不少于32学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。

第五条一级教育由公司安环部培训负责人实施，二级、三级教育由接收部门各级安全负责人实施。

调岗及离岗复工的员工由接收部门对其进行二级和三级安全教育。

第六条三级安全教育内容按照公司《安全培训管理制度》执行。

第七条每一级安全教育培训完成后，都必须进行培训效果验证，验证方式可采用书面答卷、口头问答和实际操作等方式进行。

第三章培训程序第八条新员工在人力资源部办理完相关手续后，携带由人力资源部填写的《安全教育通知单》(附表一)到安环部报到接受一级安全教育。

新员工教育结束并经考试合格后，由安环部制作、填写《三级安全教育卡》(附表二)，建立三级安全教育档案(以下简称档案)。

新员工培训效果验证不合格可进行补验，补验仍不合格者，由安环部退回人力资源部，并提出不予录用的建议。

第九条新员工一级教育合格后，持《三级安全教育卡》返回人力资源部接受分配。

新员工接收部门的安全负责人到人力资源部办理交接手续，带领新员工到部门进行二级安全教育。

教育结束并验证合格后，由接收部门补填《三级安全教育卡》，新员工验证不合格可进行补验，补验仍不合格者，退回人力资源部，并提出不予录用的建议。

三级安全教育及培训制度

(1)国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度。

1)、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。

2)、我国安全工作管理的原则1、“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理安全工作的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求我们的生产必须是安全生产，应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作；2、“安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工的安全和健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度；有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。

3)、我国现行的安全法律、法规有：1《安全生产法》；2《建筑法》；3《建设工程安全生产管理条例》；4《广西壮族自治区劳动安全条例》；5《建筑施工安全检查标准》；6《施工现场临时用电安全技术规范》；7《建筑施工高处作业安全技术规范》；8《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》；9《建设工程标准强制性条文》；10《建设工程施工安全技术操作规程》；(2)本公司安全生产管理有关规定、文件(3)安全生产与保护工作的目的国家、企业对劳动者在劳动生产过程中的生命安全和身体健康的保护，消除生产中的不安全、不卫生因素，防止伤亡事故和职业病的发生，从而保证生产的顺利进行和人的安全与健康。

三级安全教育培训制度

三级安全教育培训制度一、概述在信息化时代，网络攻击、数据泄露等安全问题愈发严重，企业越来越重视信息安全的保护和维护。

为了确保企业的信息安全能够得到有效保护，企业需要建立一套完善的安全培训机制，提高员工的安全意识和技能，同时定期对员工进行安全教育培训。

为此，本文将介绍企业三级安全教育培训制度，构建完备、健全的安全教育体系，提高员工的安全意识、防范漏洞和能力，从而最大限度地保障企业信息的安全。

二、培训框架企业三级安全教育培训制度分为三个层次，即基础阶段、提高阶段、高级阶段，每个阶段包含不同学习内容和考核要求。

1.基础阶段基础阶段是为了让员工了解基本信息安全知识、提高安全意识，对于基础阶段的学习和掌握程度要求较低。

这个阶段的教育重点如下：•信息安全概述•认识恶意软件•病毒预防与处理•信息安全威胁防范等2.提高阶段提高阶段是为了让员工进一步掌握信息安全知识，更好地防范恶意攻击和保障企业信息安全。

这个阶段的教育重点如下：•网络安全概述•防火墙概述•网络攻击类型与防范3.高级阶段高级阶段是企业安全培训的最后一个阶段，旨在提高员工的安全意识和安全技能，能够更好的防范企业的信息安全问题。

具体重点如下：•操作系统与安全•信息安全法律法规•安全事件处理与应急预案制定三、培训方法企业可以采用多种方式进行教育培训，例如：1.在线课程学习像很多知名技术公司、各大安全培训机构都提供了非常好的在线视频课程，这样企业可以在线下自己的学习体系构建很棒的教育资源库和呈现方式。

2.内部培训授课培训可以由内部专家进行讲授，例如企业安全负责人或者技术岗位的专家。

3. 知识考核知识考核是教育培训不可缺少的一环，可以采用撰写报告、在线测试等方式进行考核。

四、培训周期企业安全教育培训的周期依据企业自身的情况而定，但是，一般企业需要在短时间内完成整个教育培训过程。

对于各个阶段的学习，企业可以通过制定时间表、考勤表等方式对员工进行考勤管理。

五、培训效果评估企业需要对安全教育培训的效果进行评估，主要有两种方式：1.反馈机制员工可以提交反馈意见，并及时向管理员汇报培训效果。

三级安全教育培训计划及制度

三级安全教育培训计划及制度第一章：培训目标和原则1.培训目标：提高员工对安全意识和安全知识的认识，增强员工的安全防范意识，提高员工的应急处理能力，降低公司因安全问题带来的损失。

2.培训原则：规范、科学、有效、可操作、针对性强。

第二章：培训内容1.安全意识教育：通过系统的讲解和案例分析，提高员工对安全意识的认识和理解。

2.安全知识教育：介绍安全管理体系、安全法规、安全标准等相关知识，提高员工的安全知识水平。

3.安全技能培训：组织开展实际操作培训，提供紧急逃生、紧急处理等技能培训。

第三章：培训方式和周期1.培训方式：(1)集中培训：定期组织全体员工参加集中培训，由专业讲师进行讲解。

(2)线上培训：开设在线课程，员工可以根据个人情况自主选择学习时间和地点进行培训。

2.培训周期：培训周期为一年一次，每次培训时长为3个工作日，包括理论培训和实践操作。

第四章：培训考核和评估1.培训考核：通过培训结束后的考试来检验员工对培训内容的掌握情况，达到及格分数以上的方可取得培训证书。

2.培训评估：培训结束后对员工进行评估，了解培训效果，及时调整培训方案，以不断提高培训的针对性和效果。

第五章：培训管理1.培训计划的制定：根据公司的安全管理需求和员工的培训需求，制定每年的培训计划，并明确培训目标和内容。

2.培训资源的整合：根据培训计划，整合内部和外部的培训资源，确保培训资料和培训设施的完善。

3.培训记录和档案：对员工的培训记录进行管理和保存，建立健全的培训档案。

第六章：安全教育宣传2.安全教育宣传活动：组织开展安全知识竞赛、安全演练等活动，强化员工对安全教育的关注和参与。

3.安全教育奖励机制：建立安全教育奖励机制，对在安全教育中表现优秀的员工进行表彰和奖励。

第七章：培训效果的评估1.培训效果评估指标：评估员工对安全意识、安全知识和安全技能的掌握情况。

2.培训效果评估方法：组织员工参加测验、讨论、座谈、问卷调查等方式，获得员工对培训效果的反馈信息。

员工三级安全教育培训制度

员工三级安全教育培训制度一、制度背景和目的：为了保障公司信息安全，提升员工信息安全意识和安全素养，减少信息安全风险，建立健全信息安全管理体系，特制定此制度。

二、适用范围：本制度适用于全公司所有员工。

三、培训内容和方式：1.员工三级安全培训目标：从意识层面、知识层面和技能操作层面培养员工信息安全意识和安全素养。

2.安全意识层面培训：(1)安全意识认识-工作中信息的重要性及保密意识-合规规定和标准的重要性-信息安全风险和威胁的认识(2)社交工程-社交工程的防范措施(3)密码安全-密码管理的基本要求-密码的防护手段-避免常见的密码安全隐患(4)邮件和信息安全-基本的邮件安全知识-邮件垃圾箱和病毒防护的使用(5)敏感信息保护-敏感信息的范围和认知-敏感信息的妥善处理方法-避免敏感信息泄露的注意事项3.知识层面培训：(1)常用安全术语-整体安全感和安全保密感的介绍-信息资产和关键信息资产的概念-电子取证、安全事件和安全威胁的定义(2)可信性和完整性-可信度和完整性的概念-确定信息安全的可信度和完整性标准-保持可信度和完整性的常见技术手段(3)访问控制和权限管理-访问控制和权限管理的定义-提高网络和系统的访问安全性-不同角色的权限管理和访问控制策略(4)信息安全法律法规-信息安全的法律法规基础-个人信息保护的基本制度-违法和违规行为的法律责任4.技能操作层面培训：(1)安全使用网络和计算机-学会正确使用计算机和网络资源-网络威胁和攻击的防范-硬件和软件安全设置和操作(2)加密技术和数据保护-常见的加密技术和其工作原理-数据保护的必要性和方法-文件和邮件的加密操作和处理(3)应急预案和演练-企业信息安全应急预案的重要性-不同安全事件的应急响应流程-信息安全事件应急演练的操作流程四、培训时间和频率：(1)新员工入职时进行安全培训，并在后续工作中不断加强相关内容的培训。

(2)定期组织集中培训，每年不少于两次。

(3)针对不同岗位和职级的员工制定不同的培训计划。

员工三级安全教育培训制度

第一篇员工三级安全教育培训制度第一条目的：本制度用于指导企业安全培训工作和提高从业人员的安全意识、素质.第二条适用范围:本制度适用于指导本厂员工的三级安全教育及厂其他人员的安全培训.第三条定义;无。

第四条权责4.1.人事部负责本制度的制订及修改.4.2.本制度主要由总经理负责监督其执行，人事部协助监督。

4.3.本制度由各部门主管、班组长严格按此制度执行。

第五条规范内容:第一章一般规定5.1.教育培训是厂加强安全管理的重要手段，是提高全员安全意识、安全素质的保证,必须认真抓好.5.2.凡加盟厂的员工必须进行三级教育培训合格后方可上岗作业,未经培训合格的从业人员不得上岗作业。

5.3.本培训制度的制定主要依据国家安全生产监督管理总局2006年第3号令《生产经营单位安全培训规定》及其它相关的法律法规。

第二章教育培训对象根据厂的实际情况，厂的培训对象分为：5.4.主要负责人的培训。

即指厂的董事长、总经理.5.5.安全生产管理人员。

即指厂分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其他管理人员。

5.6.特种作业人员的培训。

即对操作者本人,尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业人员，厂具体涉及的有电工、焊工、电梯操作工。

5.7.其他从业人员。

即指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外，该单位从事生产经营活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用的人员。

第三章教育培训形式5.8.主要负责人的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主，企业内部培训为辅.5.9.安全管理人员的培训。

安全管理人员的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅.5.10.特种作业人员的培训。

特种作业人员的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

5.11.其他从业人员的培训。

其他从业人员的培训主要以企业内部培训为主,社会力量办学、聘请专家学者举行知识讲座为辅。

三级安全教育制度(5篇)

三级安全教育制度1、三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面，是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。

为加强新人员的安全教育工作，确保安全生产，特制定本制度。

2、凡新进公司人员和调换工种人员，必须进行三级安全教育(即入公司教育、车间教育和班组教育)并经考核合格后，方准安排生产岗位。

3、三级安全教育的主要对象是：新进公司的大中专毕业生、新工人(含新入公司的技校毕业生)合同制工人、学徒工、临时工、培训人员和实习人员以及调换工种人员等。

4、各级安全教育的重点是：公司级教育要着重进行思想教育和纪律教育；公司规公司制度；部门教育着重进行安全技术基础知识教育，班组教育着重进行现场安全操作教育。

5、公司级教育内容：5.1电力生产“安全第一、预防为主”方针的重要意义；5.2安全生产责任制；5.3有关安全生产的法制教育；5.4企业概况(包括企业发展史、电力生产特点、电力系统分布情况、安全生产组织机构等)；5.5安全生产规章制度和劳动纪律；5.6电业安全工作规程制度(含紧急救护)的学习考试；5.7典型事故案例剖析(包括全国、全省和本单位的)；5.8治安、防火知识教育。

6、部门教育内容：部门各有不同的生产特点、重要部位和设备。

因此，在进行部门教育时，应根据各自情况，详细讲解。

6.1部门概况。

6.1.1部门生产特点；6.1.2重要部位；6.1.3设备情况。

6.2安全技术基础知识。

6.2.1电气安全技术基础知识(包括电气安全技术、急救知识、安全用具、防火和灭火技术、消防用具的性能和使用方法等)。

6.2.2金属切削安全技术基础知识(包括车、钳、刨、铣、磨、钻、冲等)。

6.2.3焊接、气割安全技术基础知识。

____起重、行本、吊车、铲车安全技术基础知识。

6.2.5车辆安全技术基础知识。

6.2.6防火防爆安全技术基础知识。

6.3部门安全生产和组织制度。

6.3.1部门安全组织形式。

6.3.2部门安全生产主要制度(包括部门安全生产责任制、安全活动制度、两票三制等)。

三级安全培训制度

为了保证公司的财产安全和员工的生命安全,各部门之各级管理人员应该担负起应有的管理职能，起到最基本的、最有效的监督作用,特作如下规定：一、各部门之重点危险源巡查:1、钣金部：1)数控冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2）普通冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3)剪床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4)镭射机：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品5）折床：i.是否存在违章作业iii.有无配戴规定的劳保用品6）哑焊机：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品7）电焊机:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品8)：截料机i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2、机加部1）普通车床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2）数控车床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3）铣床：ii.有无明显的危险的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4）刨床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品5）加工中心:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品6）普通磨床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品7）龙门磨、水磨:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品8）:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3、喷涂部：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3）喷粉人员：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4）补油人员:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品5）清洗人员：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4、装配:1）i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识2)普通冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2）普通冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2）普通冲床：i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2）普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识。

三级安全教育培训制度

三级安全教育制度1.编制目的为规范安全生产教育培训，提高本项目全体管理人员、员工的安全素质、安全意识、安全管理水平、安全操作技能，防止和杜绝各类事故的发生，保证施工生产正常、有序列地开展。

做好安全生产教育培训是安全生产的必要手段，安全生产教育培训工作必须经常抓、重点抓、反复抓，才能使职工在思想上重视安全生产，在技术上懂得安全生产的基础知识，在操作上掌握安全生产的要领。

为了保证安全教育的有效科、科学性、规范性，根据《中华人民共和国安全生产法》（2014年修订）、《建设工程安全生产管理条例》和建设部建教[1997]83号《关于印发〈建筑业项目部职工安全培训教育暂行规定〉的通知》以及《广东省安全生产管理统一用表》及电建股份项目的有关规定，结合本项目的实际情况。

特制订项目三级安全教育制度。

2.适用范围与责任部门1、适用范围：本制度适用于深圳地铁4号线4301-3工区项目经理部所有员工。

2、项目部安全质量环保部负责指导和监督项目安全培训工作，各职能部门按照各自职责指导监督本专业安全培训工作，项目部要求全体人员要树立“安全第一，预防为主、综合治理“和安全就是效益的思想，努力做到安全生产。

3.安全教育对象1、项目新入场员工和调换工种的职工必须进行安全教育培训；2、电工、电焊工等特殊工种工人，除进行一般的安全教育外，还要经本工种的安全技术教育，持有由建设相关部门颁发的特殊工种作业资格证上岗作业。

4.教育形式新入场人员以三级教育形式开展，即项目级、施工队级教育、班组三级安全教育的事件累计不少于50学时，另外还采取宣传栏、广播、检查通报等形式为宣传教育。

4.1项目级教育内容①党和国家的安全生产方针，各级政府部门颁布的安全生产法律法规，包括《新安全生产法》、《建筑法》、《劳动法》；②本工程概况，项目安全生产规章制度、安全纪律；③事故发生的一般规律及典型事故案例；④预防事故的基本知识，应急救援措施。

4.2施工队级教育内容①各级管理部门有关安全生产的标准；②在施工程基本情况和必须遵守的安全事项；③施工用化工产品的用途，防毒知识，防火及防煤气中毒如识。

【精品】安全生产“三级”教育培训制度

【精品】安全生产“三级”教育培训制度安全生产“三级”教育培训制度
一、公司所有人员必须参加各种安全生产教育培训活动，不断提高自身安全生产的意识和素质。

二、本公司主要负责人和安全生产管理人员要按照政府主管部门和安全生产监督管理部门的要求，自觉参加有关安全生产知识的教育培训和考核。

三、本公司员工应服从本公司的统一安排，自觉参加本公司组织的经常性的安全生产教育培训，教育培训内容主要是:安全生产法律法规;安全生产新知识、新技术;作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施:事故案例等。

四、凡新进厂的员工，应进行公司、车间、班组三级安全生产教育培训。

1、公司级安全生产教育培训内容主要是:安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度;劳动纪律，作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。

2、车间级安全生产教育培训内容主要是:本车间安全生产状况和规章制度;作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;事故案例等。

3、班组级安全生产教育培训内容主要是:岗位安全操作规程:生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法、事故案例等。

五、员工调整工作岗位或离岗半年以上重新上岗时，应进行相应的车间和班组、岗位安全生产教育培训。

六、凡未经安全生产教育培训的员工或培训考核不合格者，均不得上岗作业。

七、员工安全生产教育培训记录由培训单位保存。

《安全三级教育制度》

一、引言随着我国经济的快速发展，各行各业对安全生产的重视程度越来越高。

为了提高全体员工的安全意识和安全技能，预防和减少事故的发生，确保人民群众的生命财产安全，我国实行了安全三级教育制度。

本文将从安全三级教育制度的概念、内容、实施方法及效果等方面进行阐述。

二、安全三级教育制度的概念安全三级教育制度是指企业对员工进行安全知识、安全技能和安全法规的培训，分为三个级别：初级、中级和高级。

初级教育主要针对新入职员工，使其了解企业安全生产的基本要求和操作规程；中级教育主要针对有一定工作经验的员工，提高其安全意识和安全技能；高级教育主要针对管理人员和技术人员，使其掌握安全生产的法律法规和先进技术。

三、安全三级教育制度的内容1. 初级教育（1）企业安全生产基本知识：包括安全生产法律法规、企业安全生产规章制度、安全生产责任制等。

（2）操作规程：针对员工所在岗位的设备、工艺流程和作业环境，讲解操作规程和安全注意事项。

（3）常见事故案例分析：通过分析典型事故案例，使员工了解事故发生的原因和预防措施。

2. 中级教育（1）安全法律法规：深入学习国家安全生产法律法规，提高员工的法律意识。

（2）安全技能培训：针对员工所在岗位，开展实际操作技能培训，提高员工的安全操作水平。

（3）事故应急救援：讲解事故应急救援知识和技能，提高员工的事故应急处置能力。

3. 高级教育（1）安全生产管理：学习安全生产管理知识，提高管理人员的安全管理能力。

（2）安全技术：掌握安全生产先进技术，提高企业的安全生产水平。

（3）事故调查与分析：学习事故调查与分析方法，提高事故处理能力。

四、安全三级教育制度的实施方法1. 制定培训计划：根据企业实际情况，制定安全三级教育培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点和考核方式。

2. 选择合适的培训方式：结合企业特点和员工需求，采用课堂讲授、现场观摩、案例分析、实操演练等多种培训方式。

3. 建立师资队伍：选拔具备丰富安全生产经验和教学能力的员工担任培训讲师，提高培训质量。

三级安全教育培训制度精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）A有限公司三级安全教育培训制度编制：审核：批准：2020年12月26日三级安全教育培训制度为落实安全生产有关安全教育培训要求，规范企业安全生产教育培训管理，提高广大员工安全知识水平和实际操作技能，保证安全教育培训工作有序进行，特制定本制度。

一、适用范围本制度适用于公司全体员工的安全教育培训。

二、职责1、办公室牵头安全教育培训的组织和管理。

建立从业人员的安全教育培训档案，详细、准确记录培训考核情况。

2、安全部负责厂级安全教育培训的具体实施，并负责消防、自救、互救教育培训的具体实施。

3、其它部门负责本部门的车间级安全培训工作及班组级安全培训工作。

三、三级安全教育内容新入厂人员（包括新工人、劳务用工和培训、实习、外单位调入人员等），均须经过公司、车间（部门）、班组三级安全教育，培训时间不少于24学时，考试合格后方可上岗作业。

没有经过三级安全教育培训或考试不合格者严禁上岗操作。

（一）公司级安全教育（一级）由安全部负责，教育内容包括：1、国家有关安全生产和劳动保护的法律、法规、方针、政策、制度和标准；2、本单位安全生产情况及安全生产基本知识；3、本单位安全生产规章制度和劳动纪律；4、从业人员安全生产权利和义务；5、有关事故案例等。

经考试合格后，方可分配到车间、部门。

（二）车间级安全教育（二级）由公司各部门负责，教育内容包括1、工作环境及危险因素；2、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；4、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；6、本车间安全生产状况及规章制度；7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；8、有关事故案例；9、其他需要培训的内容。

经考试合格后，方可分配到班组。

（三）班组级安全教育（三级）由公司各车间班组长负责。

教育内容包括：1、岗位安全操作规程；2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；3、有关事故案例；4、其他需要培训的内容。

三级安全教育培训制度

三级安全教育制度1. 编制目的为规范安全生产教育培训，提高本项目全体管理人员、员工的安全素质、安全意识、安全管理水平、安全操作技能，防止和杜绝各类事故的发生，保证施工生产正常、有序列地开展。

为了保证安全教育的有效科、科学性、规范性，根据《中华人民共和国安全生产法》（2014年修订）、《建设工程安全生产管理条例》和建设部建教[1997]83 号《关于印发〈建筑业项目部职工安全培训教育暂行规定〉的通知》以及《广东省安全生产管理统一用表》及电建股份项目的有关规定，结合本项目的实际情况。

特制订项目三级安全教育制度。

2. 适用范围与责任部门1、适用范围：本制度适用于深圳地铁 4 号线4301-3 工区项目经理部所有员工。

3. 安全教育对象1、项目新入场员工和调换工种的职工必须进行安全教育培训；2、电工、电焊工等特殊工种工人，除进行一般的安全教育外，还要经本工种的安全技术教育，持有由建设相关部门颁发的特殊工种作业资格证上岗作业。

4. 教育形式新入场人员以三级教育形式开展，即项目级、施工队级教育、班组三级安全教育的事件累计不少于50 学时，另外还采取宣传栏、广播、检查通报等形式为宣传教育。

4.1 项目级教育内容①党和国家的安全生产方针，各级政府部门颁布的安全生产法律法规，包括《新安全生产法》、《建筑法》、《劳动法》；②本工程概况，项目安全生产规章制度、安全纪律；③事故发生的一般规律及典型事故案例；④预防事故的基本知识，应急救援措施。