骨骼肌PPT课件
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(2)_切_ 断传播途径__：加强饮食卫生、水源和粪便管理；生活用具消毒； 消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)等方法。
(3)__保护易感人群__：体育锻炼，不与传染源接触，预防接种等。 7．常见传染病种类： 常见的传染病按照传播途径，可分为_呼_ 吸道传染病__、_消_ 化道传染病__、 血液传染病、体表传染病和性传播疾病。
4．接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( A ) A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 C．该人体已获得了非特异性免疫的能力 D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
2020/11/4
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5．3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染 病。我国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介苗、积极参加“每天锻
炼一小时”活动；②不随地吐痰，可以有效预防该病。按医嘱规范用药，结核
病人可以得到有效治疗并治愈。
(1)结核杆菌的细胞结构中，没有成形的__细胞核__，其中分布有DNA。 (2)接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为_抗__体_， 这属于特异性免疫。
(3)资料中的①和②，属于切断传播途径的是_②___。 (4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？不__能__。该药物包 装上没有“OTC”字样，能自行购买吗？_不__能_。 (5)不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。这些耐药细菌的 出现可以用达尔文的“__自然选择__”学说来解释。
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微生物的威胁
1．细菌是单细胞的__原核__生物，是利用显微镜才能观察到的微生物。有些 细菌能__侵入__人体细胞，导致人体患病；还有一些细菌虽不侵入细胞内，但 会产生一种能破坏细胞的毒素，如破伤风杆菌。
2．抗生素：是由一些细菌、真菌和放线菌产生的，能抑制并最终消灭其他 微生物生长的物质。细菌引起的疾病通常可用__抗生素__治疗。
5．传染病传播的三个环节： (1)__传染源__：指能够散播病原体的人或动物。 (2)_传_ 播途径__：病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径。 (3)__易感人群__：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
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来自百度文库
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6．预防传染病流行的措施： (1)__控制传染源 __：对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治 疗等；对感染及时处理。
遇烦恼时，寻找乐观的理由来安慰自己 ⑤不挑食，合理营养 ⑥身体不适
时，凭经验服药 ⑦坚持体育锻炼 ⑧在青春期，不与异性接触
A．①③⑥⑧
B．②④⑤⑦
C．②③⑤⑧
D．②④⑥⑦
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2．中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张， 但不采用的调节方法是( D )
A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人 C．按照日常习惯稍提前一些睡觉 D．服用镇静药催眠
人体并在人群中广泛传播的疾病，而人体的遗传物质并没有发生改变；传染
源是指传染病的患者及病原体的携带者，与H7N9禽流感患者密切接触者若没
有携带病原体就不属于传染源，不必隔离。
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例3.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，
并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于( B)
杀菌原理：使细菌的细胞壁变薄，并使细菌破裂。
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3．病毒是比细菌还小的一类生物，它们没有_细_ 胞__结构，不能独立生 活，只能__寄生__在其他生物的活细胞内。病毒引起的常见疾病：病毒性 肝炎、脊髓灰质炎、流行性腮腺炎、生殖器疱疹、严重急性呼吸道综合 征等。
4．传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或 人与动物之间传播的疾病，具有传__染性__、_流_ 行性__、_免_ 疫性__的特点。
生活各方面都能很好地适应，自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保 持一致，能适应社会生活的各种变化。
3．亚健康是介于健康和生病之间的连续过程中的一个特殊阶段。
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例1.下列属于健康生活方式的是( C )
①按时作息，坚持体育锻炼 ②积极参加集体活动并拒绝毒品 ③因烦恼
事而抽烟、酗酒 ④学习废寝忘食，通宵达旦 ⑤不挑食、不偏食，合理
营养
A．①②③
B．①②④
C．①②⑤
D．①②④⑤
【解析】本题考查的是有关健康的知识。健康包括生理健康、心理健康、
社会适应健康三个方面，每一方面都包含了不同的内容。
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1．青少年要健康快乐成长，可选择的健康生活方式是( B )
①少吃饭，多吃零食 ②积极参加集体活动 ③因学习可以熬夜早起 ④
第11讲 人体的健康与环境
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健康的三要素
1．健康是指人的__生理__、心__理__、社__会适应能力__这三者均处于_良_ 好__状态。 2．健康的三要素包括：(1)_生_ 理健康__：即身体状态良好，人体各器官、系统的 功能正常，没有疾病和躯体残缺；(2)__心理健康__：能正确认识自己的优点和不 足，能很好地处理来自各方面的压力；(3)_社_ 会适应健康__：即对周围环境、社会
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．增强机体免疫力
【解析】预防传染病流行的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易
感人群。本题中的开窗通风、消毒等措施，可以有效阻止病原体从传染源到
达健康人体。
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3．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是( D ) A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源 B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 C．每天对教室消毒处理——切断传播途径 D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
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例2.2013年年初，杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例，该病的病原体是 一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是( B )
A．H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核 B．侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原 C．H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病 D．与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察 【解析】H7N9禽流感病原体是病毒，没有细胞结构；传染病是病原体侵入
(3)__保护易感人群__：体育锻炼，不与传染源接触，预防接种等。 7．常见传染病种类： 常见的传染病按照传播途径，可分为_呼_ 吸道传染病__、_消_ 化道传染病__、 血液传染病、体表传染病和性传播疾病。
4．接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( A ) A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 C．该人体已获得了非特异性免疫的能力 D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
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5．3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染 病。我国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介苗、积极参加“每天锻
炼一小时”活动；②不随地吐痰，可以有效预防该病。按医嘱规范用药，结核
病人可以得到有效治疗并治愈。
(1)结核杆菌的细胞结构中，没有成形的__细胞核__，其中分布有DNA。 (2)接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为_抗__体_， 这属于特异性免疫。
(3)资料中的①和②，属于切断传播途径的是_②___。 (4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？不__能__。该药物包 装上没有“OTC”字样，能自行购买吗？_不__能_。 (5)不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。这些耐药细菌的 出现可以用达尔文的“__自然选择__”学说来解释。
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微生物的威胁
1．细菌是单细胞的__原核__生物，是利用显微镜才能观察到的微生物。有些 细菌能__侵入__人体细胞，导致人体患病；还有一些细菌虽不侵入细胞内，但 会产生一种能破坏细胞的毒素，如破伤风杆菌。
2．抗生素：是由一些细菌、真菌和放线菌产生的，能抑制并最终消灭其他 微生物生长的物质。细菌引起的疾病通常可用__抗生素__治疗。
5．传染病传播的三个环节： (1)__传染源__：指能够散播病原体的人或动物。 (2)_传_ 播途径__：病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径。 (3)__易感人群__：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
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来自百度文库
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6．预防传染病流行的措施： (1)__控制传染源 __：对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治 疗等；对感染及时处理。
遇烦恼时，寻找乐观的理由来安慰自己 ⑤不挑食，合理营养 ⑥身体不适
时，凭经验服药 ⑦坚持体育锻炼 ⑧在青春期，不与异性接触
A．①③⑥⑧
B．②④⑤⑦
C．②③⑤⑧
D．②④⑥⑦
2020/11/4
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2．中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张， 但不采用的调节方法是( D )
A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人 C．按照日常习惯稍提前一些睡觉 D．服用镇静药催眠
人体并在人群中广泛传播的疾病，而人体的遗传物质并没有发生改变；传染
源是指传染病的患者及病原体的携带者，与H7N9禽流感患者密切接触者若没
有携带病原体就不属于传染源，不必隔离。
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例3.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，
并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于( B)
杀菌原理：使细菌的细胞壁变薄，并使细菌破裂。
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3．病毒是比细菌还小的一类生物，它们没有_细_ 胞__结构，不能独立生 活，只能__寄生__在其他生物的活细胞内。病毒引起的常见疾病：病毒性 肝炎、脊髓灰质炎、流行性腮腺炎、生殖器疱疹、严重急性呼吸道综合 征等。
4．传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或 人与动物之间传播的疾病，具有传__染性__、_流_ 行性__、_免_ 疫性__的特点。
生活各方面都能很好地适应，自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保 持一致，能适应社会生活的各种变化。
3．亚健康是介于健康和生病之间的连续过程中的一个特殊阶段。
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例1.下列属于健康生活方式的是( C )
①按时作息，坚持体育锻炼 ②积极参加集体活动并拒绝毒品 ③因烦恼
事而抽烟、酗酒 ④学习废寝忘食，通宵达旦 ⑤不挑食、不偏食，合理
营养
A．①②③
B．①②④
C．①②⑤
D．①②④⑤
【解析】本题考查的是有关健康的知识。健康包括生理健康、心理健康、
社会适应健康三个方面，每一方面都包含了不同的内容。
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1．青少年要健康快乐成长，可选择的健康生活方式是( B )
①少吃饭，多吃零食 ②积极参加集体活动 ③因学习可以熬夜早起 ④
第11讲 人体的健康与环境
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健康的三要素
1．健康是指人的__生理__、心__理__、社__会适应能力__这三者均处于_良_ 好__状态。 2．健康的三要素包括：(1)_生_ 理健康__：即身体状态良好，人体各器官、系统的 功能正常，没有疾病和躯体残缺；(2)__心理健康__：能正确认识自己的优点和不 足，能很好地处理来自各方面的压力；(3)_社_ 会适应健康__：即对周围环境、社会
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．增强机体免疫力
【解析】预防传染病流行的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易
感人群。本题中的开窗通风、消毒等措施，可以有效阻止病原体从传染源到
达健康人体。
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3．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是( D ) A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源 B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 C．每天对教室消毒处理——切断传播途径 D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
2020/11/4
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例2.2013年年初，杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例，该病的病原体是 一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是( B )
A．H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核 B．侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原 C．H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病 D．与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察 【解析】H7N9禽流感病原体是病毒，没有细胞结构；传染病是病原体侵入