骨骼肌PPT课件

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(2)_切_ 断传播途径__:加强饮食卫生、水源和粪便管理;生活用具消毒; 消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)等方法。
(3)__保护易感人群__:体育锻炼,不与传染源接触,预防接种等。 7.常见传染病种类: 常见的传染病按照传播途径,可分为_呼_ 吸道传染病__、_消_ 化道传染病__、 血液传染病、体表传染病和性传播疾病。
4.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( A ) A.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 B.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 C.该人体已获得了非特异性免疫的能力 D.水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
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5.3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染 病。我国目前有500万活动性肺结核患者,①接种卡介苗、积极参加“每天锻
炼一小时”活动;②不随地吐痰,可以有效预防该病。按医嘱规范用药,结核
病人可以得到有效治疗并治愈。
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的__细胞核__,其中分布有DNA。 (2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为_抗__体_, 这属于特异性免疫。
(3)资料中的①和②,属于切断传播途径的是_②___。 (4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?不__能__。该药物包 装上没有“OTC”字样,能自行购买吗?_不__能_。 (5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。这些耐药细菌的 出现可以用达尔文的“__自然选择__”学说来解释。
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微生物的威胁
1.细菌是单细胞的__原核__生物,是利用显微镜才能观察到的微生物。有些 细菌能__侵入__人体细胞,导致人体患病;还有一些细菌虽不侵入细胞内,但 会产生一种能破坏细胞的毒素,如破伤风杆菌。
2.抗生素:是由一些细菌、真菌和放线菌产生的,能抑制并最终消灭其他 微生物生长的物质。细菌引起的疾病通常可用__抗生素__治疗。
5.传染病传播的三个环节: (1)__传染源__:指能够散播病原体的人或动物。 (2)_传_ 播途径__:病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径。 (3)__易感人群__:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
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来自百度文库
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6.预防传染病流行的措施: (1)__控制传染源 __:对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治 疗等;对感染及时处理。
遇烦恼时,寻找乐观的理由来安慰自己 ⑤不挑食,合理营养 ⑥身体不适
时,凭经验服药 ⑦坚持体育锻炼 ⑧在青春期,不与异性接触
A.①③⑥⑧
B.②④⑤⑦
C.②③⑤⑧
D.②④⑥⑦
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2.中考临近,很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张, 但不采用的调节方法是( D )
A.进行适当的文娱活动 B.把紧张的感受告诉亲密的人 C.按照日常习惯稍提前一些睡觉 D.服用镇静药催眠
人体并在人群中广泛传播的疾病,而人体的遗传物质并没有发生改变;传染
源是指传染病的患者及病原体的携带者,与H7N9禽流感患者密切接触者若没
有携带病原体就不属于传染源,不必隔离。
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例3.某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课时开窗通风,
并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于( B)
杀菌原理:使细菌的细胞壁变薄,并使细菌破裂。
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3.病毒是比细菌还小的一类生物,它们没有_细_ 胞__结构,不能独立生 活,只能__寄生__在其他生物的活细胞内。病毒引起的常见疾病:病毒性 肝炎、脊髓灰质炎、流行性腮腺炎、生殖器疱疹、严重急性呼吸道综合 征等。
4.传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间或 人与动物之间传播的疾病,具有传__染性__、_流_ 行性__、_免_ 疫性__的特点。
生活各方面都能很好地适应,自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保 持一致,能适应社会生活的各种变化。
3.亚健康是介于健康和生病之间的连续过程中的一个特殊阶段。
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例1.下列属于健康生活方式的是( C )
①按时作息,坚持体育锻炼 ②积极参加集体活动并拒绝毒品 ③因烦恼
事而抽烟、酗酒 ④学习废寝忘食,通宵达旦 ⑤不挑食、不偏食,合理
营养
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.①②④⑤
【解析】本题考查的是有关健康的知识。健康包括生理健康、心理健康、
社会适应健康三个方面,每一方面都包含了不同的内容。
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1.青少年要健康快乐成长,可选择的健康生活方式是( B )
①少吃饭,多吃零食 ②积极参加集体活动 ③因学习可以熬夜早起 ④
第11讲 人体的健康与环境
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健康的三要素
1.健康是指人的__生理__、心__理__、社__会适应能力__这三者均处于_良_ 好__状态。 2.健康的三要素包括:(1)_生_ 理健康__:即身体状态良好,人体各器官、系统的 功能正常,没有疾病和躯体残缺;(2)__心理健康__:能正确认识自己的优点和不 足,能很好地处理来自各方面的压力;(3)_社_ 会适应健康__:即对周围环境、社会
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.增强机体免疫力
【解析】预防传染病流行的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易
感人群。本题中的开窗通风、消毒等措施,可以有效阻止病原体从传染源到
达健康人体。
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3.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( D ) A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源 B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 C.每天对教室消毒处理——切断传播途径 D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
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例2.2013年年初,杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例,该病的病原体是 一种新型禽流感病毒,它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是( B )
A.H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单,没有细胞核 B.侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原 C.H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病 D.与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源,必须进行隔离观察 【解析】H7N9禽流感病原体是病毒,没有细胞结构;传染病是病原体侵入
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