极昼极夜的解释

合集下载

极昼和极夜的解释1

极昼和极夜的解释1
③ 用画图的方式作解释。
我们的解释:
极昼和极夜现象与地球自 转、地球公转、地轴倾斜有 关。
我们已经知道了地轴的倾斜角度大约23度。
讨论: 1.如果地轴的倾斜角度再大一些呢?
2.如果地轴的倾斜角度再小一些呢?
我认识了地球运动
研究内容
地球的运动
地球运动 形式
地球两种 运动形式 描述
自转
公转
绕地轴转动
极昼和极夜的解释
在地球的南极和北极,有许多事 情令人感到奇怪,其中之一就是极地 的白天或黑夜很长。北半球夏季时, 太阳长挂在北极天空就是不会下落, 北极中心地区的白天甚至长达半年的 时间;而到了冬季,就几个月见不到 太阳,北极点附近有半年的时间到处 在黑夜之中。人们把这样的现象叫极 昼和极夜。
极昼或极夜的范围
绕太转动
方向:自西向东(逆时针) 方向:自西向东(逆时针)
地轴倾斜
地轴倾斜,方向不变、角度不变
24小时为一周期
一年为一周期
判断地球 运动的依 据
傅科摆 天体东升西落 卫星观测
恒星周年视差 星座季节交替 卫星观测
地球运动 产生的自 然现象
昼夜
四季 极昼极夜
极昼和极夜只会出现在北 极圈或者南极圈。别的地方看 不到。不过在有些纬度较低的 地方可以看到极光。
讨论:怎样解释极昼极夜现象?
模拟实验:
1.需要的器材:地球仪、手电筒、纸板 2.操作方法:
①用地球仪代表地球,手电筒代表太阳、 纸板表示晨昏线。
②地球围着太阳公转,同时自转,看北极、 南极产生的现象。

极昼极夜是什么意思

极昼极夜是什么意思

极昼和极夜的解释一、极昼、极夜的定义1、极昼又称永昼或午夜太阳,是在地球的极圈范围内,一日之内,太阳都在地平线以上的现象,即昼长等于24小时。

2、极夜又称永夜,是在地球的两极地区,一日之内,太阳都在地平线以下的现象,即夜长超过24小时。

北极和南极都有极昼和极夜之分,一年内大致连续六个月是极昼,六个月是极夜。

在一个月的极夜时期里,有15天可见月亮(圆、缺),另外15天见不到月亮。

二、极昼、极夜产生原理极昼与极夜的形成,是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时,还绕着自身的倾斜地轴旋转而造成的。

原来,地球在自转时,地轴与其垂线形成一个23°26'的倾斜角;因而地球在公转时便出现有连续6个月的时间,两极之中总有一极朝着太阳,全是白天;另一个极背向太阳,全是黑夜。

南、北极这种神奇的自然现象是其他大洲所没有的。

三、极昼、极夜出的的具体时间1、如果太阳直射点在哪个半球,另个一个半球的极地附近就会出现极夜现象。

所以:春分过后,南极附近就会出现极夜,此后极夜范围越来越大;直到夏至日达到最大,边界到达南极圈;夏至日过后,南极附近极夜范围逐渐缩小,至秋分日缩至0;秋分过后,北极附近出现极夜,此后北极附近的极夜范围越来越大;直到冬至日达到最大,边界到达北极圈;冬至日过后,北极附近极夜范围逐渐缩小,至春分日缩至0。

如此周而复始,其周期为一个回归年。

2、极昼极夜出现的公历时间:每年3月21日到9月23日前后,北极点出现极昼,南极点出现极夜每年9月23日到次年3月21日前后,南极点出现极昼,北极点出现极夜每年6月22日前后,北极圈上出现极昼,南极圈上出现极夜每年12月22日前后,南极圈上出现极昼,北极圈上出现极夜。

极昼和极夜的解释

极昼和极夜的解释

北极
你能在地球仪上找到 南极北极吗?
南极
北极风光
北极熊
北纬53° 北极村风光
南极冰山
南极企鹅
南极午夜的太阳
北半球夏季时,太阳 长挂在北极天空就是 不会下落,北极中心 的地区的白天甚至可 以长达半年时间,我 们把这样的现象称为 极昼。
“北极昼”的景色是十分奇妙的。它每天24小时始终 是白天,要是碰上晴天,即使是午夜时刻也是阳光灿烂, 就像大白天一样的明朗。在“北极昼”的日子里,街上的 路灯都是通夜不亮的,汽车前的照明灯也暂时失去了作用 。 家家户户的窗户上都低垂着深色的窗帷,这是人们用来遮
极昼和极夜的解释
2020年4月28日星期二
在地球的南极和北极,有许多事 情令人感到奇怪,其中之一就是极 地的白天或黑夜很长。北半球夏季 时,太阳长挂在北极天空就是不会 下落,北极中心地区的白天甚至长 达半年的时间;而到了冬季,就几 个月见不到太阳,北极点附近有半 年的时间到处在黑夜之中。人们把 这样的现象叫极昼和极夜。
1、极昼:是在地球的南极和北极,太阳都在 地平线以上的现象(即全天24小时都是白天) 。 2、极夜:是在地球的两极地区,一日之内, 太阳都在地平线以下的现象,即夜长超过24小 时。
3、极昼只会出现在南极和北极,当南极出现 极昼的时候,北极就出现极夜,反之一样。
4、极昼和极夜只会出现在夏季和冬季。北半 球到了夏季,北极地带的白天甚至可以长达 半年之久。
在漠河观赏极昼
北半球冬季时,几个月 见不着太阳,北极点附 近有半年时间都处在黑 暗之中,人们把这样的 现象称之为极夜。
当“北极夜”到来的时候,那里又是另一番景象了。 在漫漫长夜中,除中午略有光亮外,白天也要开着灯。因 为在“北极夜”里,太阳始终不会升上地平线来,星星也 一直在黑洞洞的天空中闪烁着。一年中有半个月的时间, 可以看见或圆或缺的月亮整天在天际四周旋转。另外半个 月的时间,则连月亮也看不见。这种奇特的景色,在北极 中央地带要从九月中旬到第二年三月中旬,持续半年的时 间。

极昼和极夜的解释

极昼和极夜的解释

探究新知
倾斜角度变大
1、极昼和极夜发生的范围将更大,这对 地球的影响是十分巨大的。
2、气候、气温、生物。
课堂总结
1、通过今天的学习你有什么收获?(围绕极昼 极夜形成的原因)
2、经过我们的研究发现地球的运动:自转、公 转和倾斜的地轴三方面共同作用使南北极出现了极 昼和极夜现象。我们可以通过模拟实验、直观模型 演示等方式去加以解释。
极昼和极夜的解释
教科版 科学 五年级下
石鼓镇大新完小 刘建国
复习导入
通过前面的学习,我们已经知道了地球是球形的,围绕 着假想的地轴在不停地自转,赤道把地球分成了南半球和北 半球。
你能在地球 仪上找到到北 极和南极吗?
探究新知
(一)极昼和极夜现象
在地球的南极和北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一 就是极地的白天或黑夜很长。北半球夏季时,太阳常挂在北极天 空就是不会下落,北极中心地区的白天甚至可以长达半年的时间; 而到了冬季,就几个月见不到太阳,北极点附近有半年的时间都 处在黑夜之中。人们把这样的现象叫做极昼极夜。
家庭作业
地球运动过程中 ,还有那些的 自然现象?
谢谢观赏
探究新知
发现:地球的北极始终处在纸板黄色的这一面, 这就说明此时北极是极昼。相反在纸板黑色的一面南 极始终见不到太阳,说明南极此时是极夜。
小结:极昼和极夜现象的产生 与地球公转、自转和地轴倾斜有 关。
探究新知
(三)假如地轴倾斜角度较大
讨论 交流
我们知道地轴倾斜的角度是23 度,如果倾斜角度加大,会出现 什么现象?
探究新知
极昼,是出现在极圈范围内的一种“太阳终日 不落”的现象,所以又称“永昼”。
探究新知
极夜又称“永夜“,是在地球的两极地区,一日 之内,太阳都在地平线以下的现象,即夜长超过24小时。

极昼和极夜的解释

极昼和极夜的解释

想想:我们模拟实验时要注意什么?
模拟实验:
1.需要的器材:地球仪、手电筒 2.操作方法:
①用地球仪代表地球,手电筒代表太阳。 ②地球围着太阳公转,同时自转,看北极、 南极产生的现象。 ③ 用画图的方式作解释。
极昼 极夜 现象的解释
方法三: 直接画图表示
南极
北极 北极圈
北回归线 赤道 南回归线 南极圈
南极
南极
北极 北极圈
北回归线 赤道 南回归线 南极圈
北极风光
北极风光
北极特有的极夜
北半球夏季时,太阳长 挂在北极天空就是不会下 落,北极中心的地区的白 天甚至可以长达半年时间, 我们把这样的现象称为极 昼。
“北极昼”的景色是十分奇妙的。它每天二十四小 时始终是白天,要是碰上晴天,即使是午夜时刻也是阳光 灿烂,就像大白天一样的明朗。在“北极昼”的日子里, 街上的路灯都是通夜不亮的,汽车前的照明灯也暂失去了 作用。家家户户的窗户上都低垂着深色的窗帷,这是人们 用来遮挡光线的。
在地球的南极和北极,有许多事情令人 感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑 夜很长。北半球夏季时,太阳长挂在北极 天空就是不会下落,北极中心地区的白天 甚至长达半年的时间;而到了冬季,就几 个月见不到太阳,北极点附近有半年的时 间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫 极昼和极夜。
北极
你能在地球仪上
找到南极和北极吗?
北半球冬季时,几个 月见不着太阳,北极点 附近有半年时间都处在 黑暗之中,人们把这样 的现象称之为极夜。
当“北极夜”到来的时候,那里又是另一番景象了。 在漫漫长夜中,除中午略有光亮外,白天也要开着电灯哩! 因为在“北极夜”里,太阳始终不会升上地平线来,星星 也一直在黑洞洞的天空闪烁。一年中有半个月的时间,可 以看见或圆或缺的月亮整天在天际四周旋转。另外半个月 的时间,则连月亮也看不见。这种奇特的景象,在北极中 央地带要从九月中旬到第二年三月中旬,持续半年的时间。

五年级下册科学极昼和极夜的解释教科版

五年级下册科学极昼和极夜的解释教科版
极昼 极夜 现象的解释
能在地球仪上找到 南极北极吗?
在漠河观赏极夜 南极极昼去考察
奇怪的现象
• 在地球的南极和北极,有许多事情令人感 到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑夜 很长。北半球夏季时,太阳长挂在北极天 空就是不会下落,北极中心地区的白天甚 至长达半年的时间;而到了冬季,就几个 月见不到太阳,北极点附近有半年的时间 到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极 昼和极夜。
四季 极昼极夜
思考:如果地轴的倾斜 度再大一些,会怎样呢?
极昼和极夜现象与地球自转、地球公转、 地轴倾斜有关。
极昼 极夜 现象的解释
地球公转
方式: 绕太阳转动 方向: 自西向东 周期: 一 年 特点: 地轴方向不变,角度大小不变
判断地球公转的依据:
恒星周年视差、星座四 季交替、卫星观测
极昼 极夜 现象的解释
我认识了地球运动
研究内 容
地球运动 形式
地球两种 运动形式 描述
地球的运动
自转
公转
绕地轴转动
பைடு நூலகம்
绕太阳转动
方向:自西向东(逆时针) 方向:自西向东(逆时针)
地轴倾斜
地轴倾斜,方向不变、角度不变
判断地球 傅科摆
运动的依 天体东升西落

卫星观测
恒星周年视差 星座季节交替 卫星观测
地球运动 昼夜 产生的自 然现象

[全]高中地理(极昼、极夜、太阳高度角、太阳辐射)考点详解

[全]高中地理(极昼、极夜、太阳高度角、太阳辐射)考点详解

高中地理(极昼、极夜、太阳高度角、太阳辐射)考点详解•1、极昼、极夜极昼/极夜,指的是一天24小时都是白天/黑夜。

极昼极夜的出现,与太阳直射点的周期性运动有关,具体的规律如下:南北半球的极昼极夜时间恰好相反,以北半球为例:①春分-夏至,太阳直射点逐渐向北移动,北极点附近出现极昼,并逐渐扩大到北极圈;②夏至-秋分,太阳直射点逐渐向南移动,北极圈的极昼范围逐渐缩小到北极点;③秋分-冬至,太阳直射点继续向南移动,北极点附近出现极夜,并逐渐扩大到北极圈;④冬至-春分,太阳直射点开始向北移动,北极圈的极夜范围逐渐缩小到北极点。

图1 太阳直射点的移动VS极昼极夜的变化•2、正午太阳高度角正午太阳高度角,指的是当地时间12:00时,太阳光线与地平面的夹角(下图中的α)。

正午太阳高度角的大小,与太阳直射点的位置、观察者的纬度有关,计算公式如下:α= 90°- | β- γ|其中α为正午太阳高度角,β为观察者所处的纬度,γ为太阳直射点的纬度。

其中β-γ表示的是观察者与太阳直射点的纬度差,遵循“同减异加”的规律,即当观察者与太阳直射点位于同一半球时,用减法;当位于不同半球时,用加法。

例如位于同一半球:40°N-20°′N=20°;位于不同半球:40°N-20°S=40°+20°=60°。

图2 正午太阳高度角示意图例题图3 例题答案:B、A精讲精析:(1)分析M地的日期。

①图中的横坐标表示一年中的日期,纵坐标表示纬度(北半球),曲线和数字表示太阳辐射的大小;②从图中可以看出,从左侧边缘到M点,北半球中高纬度的太阳辐射都在增加,23°26′N处从小于30增加到大于40,66°34′N处从0增加到大于40;从M点到右侧边缘,北半球中高纬度的太阳辐射不断减小;③因此,当处于M日期时,北半球中高纬度的太阳辐射达到一年中的最大值,因此M点位于夏至附近。

学习_课件48极昼和极夜的解释

学习_课件48极昼和极夜的解释

• 南极极昼期间,虽然太阳整天都在照 射着地面,但太阳高度角太低,斜射 的阳光势力微弱。
极昼 极夜 现象的
北半球冬季时,几个月见不着
太阳,北极点附近有半年时间都
处在黑暗之中,人们把这样的现
象称之为极夜。
极昼 极夜 现象的
极昼 极夜 现象的
南极北极一年中为什 么会出现长长的白天(极 昼)或长长的黑夜(极夜) 现象呢?
极昼 极夜 现象的
地球公转
方式: 绕太阳转动 方向: 自西向东 周期: 一 年
判断地球公转的依 据:
恒星周年视差、星座 四季交替、卫星观测
特点: 地轴方向不变,角度大小不变
极昼 极夜 现象的
北极圈内大部 分地区极夜
南极圈内大部 分地区极昼
极昼 极夜 现象的
单元知识梳理
在本单元的学习中,我们研 究了:
地球的运动主要有两种形 式:
地 球 的 运动
自转
公转
极昼 极夜 向东 周期: 24小时 特点: 地轴倾斜
判断地球自转的依 据:
傅科摆、天体东升西落、卫星观 测
极昼 极夜 现象的解

能在地球仪上 找到南极北极吗?
极昼 极夜 现象的
北极风光
极昼 极夜 现象的
北极风光
极昼 极夜 现象的
南极风光
极昼 极夜 现象的
极昼 极夜 现象的
极昼 极夜 现象的
极昼 极夜 现象的
北半球夏季时,太阳长挂在北极天空 就是不会下落,北极中心的地区的白天 甚至可以长达半年时间,我们把这极样昼的极夜 现象的
极昼 极夜 现象的
想想:我们模拟实验时要注意什么?
极昼 极夜 现象的
思考:如果地轴的倾 斜度再大一些,会怎 样呢?

科教版极昼和极夜的解释ppt课件

科教版极昼和极夜的解释ppt课件
在“北极昼”的日子里,街上的路灯都是
15
通夜不亮的,汽车前的照明灯也暂失去了作
用。家家户户的窗户上都低垂着深色的窗帷,
这是人们用来遮挡光线的。 可是,当“北
极夜”到来的时候,那里又是另一番景象了。
在漫漫长夜中,除中午略有光亮外,白天也
要开着电灯哩!因为在“北极夜”里,太阳
始终不会升上地平线来,星星也一直在黑洞
极点的纬度差就是太阳直射点的纬度。
所以:春分过后,南极附近就会出现极夜,此
后极夜范围越来越大;至夏至日达到最大,边
界到达南极圈;夏至日过后,南极附近极夜范
围逐渐缩小,至秋分日缩至0;秋分过后,北
极附近出现极夜,此后北极附近的极夜范围越
来越大;至冬至日达到最大,边界到达北极圈;
冬至日过后,北极附近极夜范围逐渐缩小,至
春分日缩至0。
如此周而复始,其周期为一个回归年。
17
极昼 极夜 现象的解18释
极昼 极夜 现象的解19释
在漠河观赏极昼
20
北极特有的极夜
21
北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是
不会下落,北极中心的地区的白天甚至可以 长达半年时间,我们把这样的现象称为极昼。
极昼 极夜 现象的解22释
南极极昼期间,虽然太阳整 天都在照射着地面,但太阳 高度角太低,斜射的阳光势 力微弱。
渐缩小,至春分日缩至0。 如此周而复始,其周期为一个回归
年。
11
众所周知,每年南、北两极,“极昼”、“极夜”交替出 现。一年内大致连续六个月是白昼(称极昼),六个月是 黑夜(称极夜)。“极昼”时,每天二十四小时始终是白 天,要是碰上晴天,即使是午夜时刻也是阳光灿烂,就像 大白天一样的明朗。而“极夜”来临时,太阳始终不会从 地平线升上来,星星一直在黑洞洞的天空闪烁着。 极昼只会出现在南极圈和北极圈,当南极出现极昼的时候, 北极就出现极夜,反之一样。因为地球转动是倾斜的,所 以在夏,冬季的时候,地球转动时,北极朝向太阳,尽管 地球怎样转,也总是朝向太阳,所以就出现极昼了,反之 一样。而南极圈和北极圈是对立的,所以北极出现极昼时, 南极就出现极昼了,反之也一样。极昼和极夜只会出现在 夏季和冬季.北极圈极昼、南极圈极夜出现在夏季。北极 圈极夜、南极圈极昼出现在冬季。

极昼和极夜的解释

极昼和极夜的解释
人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现,天空中
的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动,比 如北斗七星就是如此,这可以说明地球在公转。
阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。 在地球的同一地点,不同季节的正午观察阳光下物体 的影子,冬季最长,夏季最短,春季和秋季适中。 在地球的同一地点,夏至时的太阳高度比冬至时大。
2.北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下 落,( )的白天甚至长达半年时间;而到了冬季, 就几个月见不到太阳,( )附近有半年的时间都处 在黑夜之中。人们把这样的现象叫( )和( )。
3.在北半球是夏季时,北极附近会出现( )现象, 南极附近会出现( )现象。赤道地区不可能出现 ( )现象。
4.极昼或极夜现象与地球的( )和( )以及地轴 的( )有关。
能在地球仪上找 到南极北极吗?

北极风光北极风光南极光北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是
不会下落,北极中心的地区的白天甚至可以 长达半年时间,我们把这样的现象称为极昼。
北半球冬季时,几个月见不着太阳,
北极点附近有半年时间都处在黑暗之中, 人们把这样的现象称之为极夜。
南极、北极为什么会出现极昼和极 夜现象呢?
想想:我们模拟实验时要注意什么?
思考:如果地轴的 倾斜度再大一些, 会怎样呢?

单元知识梳理
在本单元的学习中,我们研究了:
地 球 的 运动
地球的运动主要有两种形式:
自转
公转
• 认识地球运动的过程中,我们 还知道了一些有趣的现象?

作业
一、填空:
1.现在人们已知道,地轴倾斜度大约是( )度。

极昼和极夜的解释

极昼和极夜的解释
北半球夏季时,太阳长挂在北极天 空就是不会下落,北极中心地区的白天 甚至可以长达半年的时间;而到了冬季, 就几个月见不到太阳,北极点附近有半 年的时间都处在黑夜之中。人们释
苏州市吴江区绸都小学 张萍颖
猜想:极昼和极夜现象的形成原因
地球自转? 地球公转? 地轴倾斜?
活动一:模拟实验
1、地球仪、电灯泡分别代表什么? 2、怎样才能让北极发生极昼现象,南极发生极夜现象? 3、那么如何让北极发生极夜,南极发生极昼?
温馨提示:
(1)地球仪与电灯泡保持在同一平面,并注意两者之间的 距离。 (2)保持地球仪地轴倾斜方向不变。 (3)实验从北半球夏季的位置开始,让地球仪自转起来, 观察南北两极的现象。 (4)地球仪自转并公转,重点观察北半球夏季和冬季这两 个位置上南极和北极发生的现象。


活动三:画图解释
活动三:画图解释
极昼和极夜的解释
极昼和极夜的解释
地球自转 地球公转 地轴倾斜
如果地轴的倾斜角度再大一些,会怎样呢?
活动二:直观模型实验
实验方法:
(1)地球仪地轴倾斜插进竖直在桌面上的晨昏板中, 让北极圈处在黄色一面。 (2)让地球仪自转起来,观察南极和北极的极昼和极 夜情况。 (3)将晨昏板的黑色和黄色面进行交替,再次让地球 仪自转起来,观察南极和北极的极昼极夜情况。
活动二:直观模型实验
1、怎样看晨昏板的昼和夜? 2、为什么晨昏板要竖直放? 3、地球仪怎样放入竖直的晨昏板中? 4、将晨昏板的黑色和黄色面进行交替是为什么?

极昼和极夜的解释地球的运动 优秀ppt课件

极昼和极夜的解释地球的运动 优秀ppt课件
24小时 地轴倾斜
判断地球自转的依据:
傅科摆、天体东升西落、卫星观测
极昼 极夜 现象的解释
地球公转
方式: 方向: 周期: 特点:
绕太阳转动 自西向东 一年 地轴方向不变,角度大小不变
判断地球公转的依据: 恒星周年视差、星座四 季交替、卫星观测
极昼 极夜 现象的解释
我认识了地球运动
研究内 容
地球运动 形式 自转
在两极,每年有半年时间太阳 高高挂在天空,冰雪不是要融 化完了吗?
• 两极极昼期间,虽然太阳整天都在照射着 地面,但太阳高度角太低,斜射的阳光势 力微弱,不会融化冰雪。
极昼 极夜 现象的解释
南极北极一年中为什么 会出现长长的白天(极昼)或 长长的黑夜(极夜)现象呢?
极昼 极夜 现象的解释
模拟实验:
极昼和极夜的解释
北极
能在地球仪上找 到南极北极吗?
南极
极昼 极夜 现象的解释
北极风光
极昼 极夜 现象的解释
北极风光
极昼 极夜 现象的解释
南极风光
极昼 极夜 现象的解释
北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是 不会下落,北极中心的地区的白天甚至可以 长达半年时间,我们把这样的现象称为极昼。
极昼 极夜 现象的解释
在漠河观赏极昼
北半球冬季时,几个月见不着太阳,北 极点附近有半年时间都处在黑暗之中,人 们把这样的现象称之为极夜。
极昼 极夜 现象的解释
北极特有的极夜
极昼,是出现在极圈范围内的一种“太阳终日不 落”的现象,所以又称“永昼”。极昼只出现在 地球南、北极圈以内地区。太阳直射于北半球时, 极昼出现在北极地区;而极夜则出现在南极地区。 太阳直射在南半球时则反之。在南极圈和北极圈 以内,每年都会有极昼和极夜季节。在南极和北 极,每年都有半年极昼和半年极夜。除了南极和 北极以外,极昼期内,太阳在一日内仍然有高度 和方位的变化。

极夜和极昼是什么意思

极夜和极昼是什么意思

极夜和极昼是什么意思极夜,顾名思义就是没有白天的意思。

它发生在地球的两极,特别是南北极点上。

而极昼,指得则是整个白天。

它也主要发生于地球的南北回归线之间。

那么既然都说到这儿了,想必你已经猜出这两种极端状态下会发生什么事情了吧!极夜:极夜是最为黑暗寒冷的,虽然对人类影响并不明显,但它却能使宇航员长时间处于失重环境中,因此无论是太空行走还是深海探测,如果发生在这样一个黑暗寒冷又空旷的环境里,几乎是致命的。

极昼:极昼是温暖宜人的。

他与极夜相反,极昼出现的温度适合植物生存。

特别值得注意的是,极昼带的农业季节与常年不同。

从每年3月21日开始直到9月23日结束,持续3个多月的极昼期间,正好赶上春播秋收、冬麦夏种,使粮食作物获得良好收成。

由此可见,极昼对于农业生产具有积极的促进作用,所以才被称为“黄金季节”。

由于两极附近地区平均海拔高,气压低,空气稀薄,导致接近地表的空气很容易流动起来。

加上那里纬度较高,终年吹偏北风,空气的水分少,就更增加了上升气流的强度。

而且由于两极地区的地面比热容小,升温快,降温也快,地表层的热量难以散失,所以尽管当地盛行偏北风,仍十分闷热。

两极地区盛行西风,夹带着湿润的空气,从海洋上带来了大量水汽,成云致雨机率极大,而且一般都伴随着降雪。

另外,极圈内的高压中心,也有利于形成降水。

如果把世界陆地比做棋盘,那么在北半球,北极周围是一条连续的、纵贯的、高压脊,即“围绕北极的山脉”。

在南半球,是南极周围的环形山系,亦即“围绕南极的山脉”。

这些山脉阻挡了南极洲上空的暖空气向北流动,故其上空往往终年积雪不化,成为极地的永久性积雪带。

极地沿海地区的冬季风虽然非常微弱,但是在其影响下,海洋水面上的东北信风还是能够带来丰富的水汽,成为形成雾和雨的重要原因。

每当盛夏,来自北冰洋上空的西南风与来自南极上空的东南风在澳大利亚东部海域相遇,在两者之间的海面上,形成了从欧洲南部至印度尼西亚的巨大水汽输送带。

如果澳大利亚的气候发生变化或极圈的移动速度过快,这个海上水汽通道就会突然关闭,形成一次反常的厄尔尼诺事件,造成全球性的灾害性天气。

《极昼和极夜的解释》地球的运动PPT课件 (共23张PPT)

《极昼和极夜的解释》地球的运动PPT课件 (共23张PPT)

北极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极昼
极昼 极夜 现象的解释
我们的解释:
极昼和极夜 现象与地球自 转、地球公转、 地轴倾斜有关。
单元知识梳理
在本单元的学习中,我们研究了:
地 球 的 运动
地球的运动主要有两种形式:
自 转
公转
极昼 极夜 现象的解释
方式: 绕地轴转动 方向: 自西向东 周期: 自 转 特点:
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

极昼和极夜的解释(最新)ppt课件

极昼和极夜的解释(最新)ppt课件
能画出地球如何运动后,南极就处于极昼 之中吗? • (用箭头先表示地球仪运动到太阳的另一 端)
17
现在,人们都知道,地州倾斜度大约是 23°。
思考:如果地轴的倾斜 度再大一些,会怎样呢?
如果地轴倾斜度更 大的话,极昼极夜 发生的范围就更大, 这对地球的影响十 分巨大。
18
极昼 极夜 现象的解释
极昼发生的范围变大了,可能会产 生哪些后果呢?
在两极,每年有半年时间太阳高 高挂在天空,冰雪不是要融化完 了吗?
• 两极极昼期间,虽然太阳整天都 在照射着地面,但太阳高度角太 低,斜射的阳光势力微弱,不会 融化冰雪。
8
南极北极一年中为什么 会出现长长的白天(极昼)或 长长的黑夜(极夜)现象呢?
9
极昼 极夜 现象的解释

B(夏至)

A(春分)
周期: 24小时
自转
特点: 地轴倾斜
判断地球自转 的依据:
傅科摆、天体东升 西落、卫星观测
22
极昼 极夜 现象的解释
地球公转
方式: 绕太阳转动
判断地球公转的依据:
方向: 自西向东
周期: 一 年
恒星周年视差、星座四 季交替、卫星观测
特点: 地轴方向不变,角度大小不变
23
研究内容
地球的运动
地球运动 形式
• 2.地轴是否要倾斜?地球仪自转若干周后,北极 是否仍是极昼现象?
• 3.如何操作,让南极发生极昼现象? • (地球仪倾斜不变,让纸板转动方向表示地球围
着太阳转动。当纸板竖直转动180°后,表示地球 已经公转到太阳的另一侧,这时就可以看到南极 处在极昼之中。)
15
方法三:画示意图
16
问题

小学科学极昼和极夜的解释3

小学科学极昼和极夜的解释3

/kdjzhibiao/ kdj指标详解
/儿子跟您保证/用别咯几天/老师傅就再也别会住在咱们院子里咯///您说の那是啥啊话/额娘从来没什么读过壹天/也晓得‘壹日为师/终生为父’の道理/您怎么能那么别尊敬师傅?/说完那话/韵音突然意识到小琴还在房里没什么离开/ 登时别好意思起来:那若是传到霍沫妹妹の耳朵里……/唉/实在是丢死人咯/于是韵音赶快又唬起壹张脸朝天申小格说道://您好好再读会子书吧/小心壹会儿阿玛过来查您功课//吓唬完天申小格/韵音才转过身来对小琴说道:/我今天壹 早儿就跟钮钴禄主子约好咯/壹会儿去她那里串各门子/爷正跟您家主子说小主子の功课の事情/反正我也听别懂/就别去打扰咯/那/那您也别用过去服侍咯/就先回您房里忙些别の差事吧//听韵音吩咐完毕/小琴虽然觉得有些别对劲儿/别 过她壹各外来の奴才也别好多说啥啊/主子有啥啊吩咐她照着做就是咯/于是就先回咯霍沫の房里/小琴等啊等啊/壹直等到二更天还别见自家主子身影/然后也别晓得自己等到咯几更天/反正当她再睁开眼睛の时候/竟然发现自己趴在桌子 上睡着咯/惊得她赶快起身朝里间屋走去/那才发现屋里仍是空空如也/再壹看更漏/马上就要五更天咯/那/那她家主子……小琴顾别得多想/随便披上件棉衣就出咯房门朝韵音の房间走去/待走近才发现/韵音、碧荷/还有秦顺儿早就恭候多 时咯/韵音确实去咯惜月那里/当王爷说他想与霍沫说说天申小格の功课时/韵音当即/心领神会//于是先是找咯壹各她有事要请霍沫过来の借口/然后又知趣地躲到咯惜月那里/只是惜月那里也别是长久之计/总别能借宿重绮馆吧/惜月那么 精明の人别用问就能晓得那是为啥啊/别想给霍沫惹事生非の韵音壹直熬到三更天の时候/才别得别起身告辞/待她回到晓月轩/却只见正房仍然烛火通明/由于搞别清状况/韵音只得是去咯平时当作客房の西厢房里挨咯壹晚/第1625章//事 实虽然躲到咯西厢房/可韵音仍是躲别开脑
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

8.极昼极夜的解释
一、教材简析及学情分析:
《极昼和极夜的解释》是教科版五年级下《地球的运动》单元的第8课。

本单元重在让学生重演人类对地球运动的探究过程,认识地球是如何运动的——最终认识到地球在逆时针自转和公转,自转产生昼夜现象,公转时由于地轴倾斜产生了四季和极昼极夜现象。

《极昼和极夜的解释》是单元最后一课,本课主要是让学生在地球运动的已有知识基础上,综合运用前面所学的知识对极昼极夜现象进行解释:极昼极夜现象与地球自转、公转和地轴倾斜有关。

通过近一个单元的学习,学生对于地球的运动已经有了一定的认识,对探究的方法(主要是模拟实验、画示意图等)也有了一定的了解,本课主要是综合运用前面所学的知识去探究。

学生对于极昼极夜的有一定的认识,但是非常粗浅、片面的,也许也感觉到了它与地球公转、自转、倾斜有关,但很难把三者综合考虑去分析。

因此,本课要强调综合运用知识,全面分析。

另外,在本课最后一部分是本单元科学概念的综合回顾,教师可以做为一个练习让学生当堂回顾,帮助学生掌握并利用一些未解之谜让激发学生进一步探究的兴趣。

二、教学设计。

相关文档
最新文档