具备这4种能力的新媒体文案 才叫高手
具备这4种能力的新媒体文案才叫高手
在移动互联网飞速发展的今天，有人靠写作赚了很多钱，他们在网络上写营销文，各平台引流，成为现象级的“教科书”案例，最后开课教人写作，功成名就赚得盆满
钵满。那么滇小管认为，只有具备这4种能力的新媒体文案才叫高手
市场对新媒体文案的需求量越来越大。与此同时行业环境、岗位要求也更加规范，要想可持续地走这条路，你需要掌握这四种基本能力：文案能力、创意能力、审美能力、学习能力。
1.文案能力
文案能力主要体现在文案的写作技能上，如文案的语法、逻辑、语言风格的把控、文
案技巧的运用。
(1) 文案的语法、逻辑的掌握：语法、语病、错別字，除故意用语法问题以引起目标人群的注意及讨论的文案外，均应以正确语法写作，且文案的表达要有逻辑、有条理，
这样目标人群才能更好地理解文案所要表达的意思。
(2) 文案语言风格的把控：文案工作者需能驾驭各种风格的文字，可以是阳春白雪如诗如画的语言风格，也可以是下里巴人通俗易懂平易近人的语言风格，文案工作者可根
据具体需求撰写对应风格的文案内容。
(3)文案技巧的运用：标题、海报、主题广告等要求能够快速吸引标人群的注意；软文、具有情感的品牌介绍等则更要求目标人群能够产生代入感；商品介绍等销售文案则要
求目标人群能够有信任感并且够快速做出购买决策及反馈；品牌传播文案则要求信息
简单更有利于口头传播。
文案工作者可通过多看、多写进行文案写作训练。
多看：广泛阅读经典文学作品、当代热门作品、优秀的广告文案作品，观看经典电影
及热门电影等；
多写：练习文案写作能力，通过对优秀文案的作品模仿，提升文案写作能力。
在看和写的过程中也应更多地思考：能够打动你的文案好在哪里，不好在哪里，如果
由你来撰写，你会如何做？
2.创新创意能力
创意能够让广告深入人心并引起人们的注意及共鸣。在网络上搜索“创意广告”能够
看到很多有创意的广告。文案创作者作为广告创作源头，非常有必要具备创意能力。
《新媒体运营实战技能》期末考试试题答卷
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷 注意事项： 行为； D、RF授权翻译成英文是“免版税”，所以RF版权图片在使用时可以免费使用。 2、关于封面图说法不正确的是（）。 A、使用PPT制作封面图的优点很多，但缺点在于PPT
封面图的制作需要自己动手设计各种图标元素； B、位图图像也成为点阵图像，是由一个一个像素点产生的，所以位图放大后不会出现马赛克状； C、矢量图是根据几何特性来回执图形，是用线段和曲线描述图像，矢量可以是一个点或一条线； A、GIF录制工具录制； B、手机制作GIF图； C、Photoshop软件； D、视频播放器截取； 6、以下关于创意云文字表述不正确的是（）。 A、图形决定着呈现的内容，文字决定着呈现的创意； B、创意云文字有文字和图形组成，文字是围绕着表现
主题展开的相关关键词，图形是以主题为核心的相关图片； C、文字与图形在表达内容和形象展示上互相补充，形成一种新型文字处理技巧； D、创意云文字是一种文字呈现形式，以图形化排版来表达某个概念或形象； A、麦客网； B、金数据； C、问卷网； D、创客贴 9、以下不属于常用H5的制作工具的是（）。 A、易企秀； B、V5KF; C、MAKA; D、人人秀； 10、下列关于学习“新媒体运营实战技能”说法不正确的是（）。
A、留意规则变化； B、主动迎合市场； C、关注工具消亡； D、了解版本更新； 二、多选题（每小题3分，共30分） A、GIPHY； B、嗨图网； C、花瓣； D、SOOGIF； 4、PPT制作icon图标时，通过哪些动作进行的？（） A、联合； B、剪除； C、相交； D、重叠； 4、下列属于制作手机海报的APP是（）。 A、海报工厂；
《新媒体文案创作与传播》期末考试4(含答案)
《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷4 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一.、单选题（每小题2分，共20分） 1. 以下说法不正确的是（）。 A. 广义的媒体泛指人们借助用来传递信息与获取信息的工具. 渠道. 载体. 中介物或技术手段； B. 文案是广告的核心； C. 新媒体文案是主要基于新型的媒体而重点输出广告的内容和创意； D. 文案是广告的一种表现形式，而非一种职业的称呼； 2. 新媒体文案的特点不包括以下哪一项？（）
A. 发布成本低； B. 传播渠道及形式多元化； C. 互动性强； D. 文案独创性； 3. 以下关于新媒体写作步骤说法不正确的是（）。 A. 明确文案写作的目的是因为目的不同，文案写作的思路和方法也不同； B. 列文案创意简报就是要梳理清楚三个问题：对谁说、说什么和在哪说； C. 文案创意的写作输出必须在明确文案写作的目的后完成； D. 文案复盘不属于文案写作步骤，但它很重要，因为及时总结可以提升自己的写作能力，为下一次写文案做好准备； 4. 以下属于目标人群的典型购买动机的是（）。 A. 生理需求； B. 精神需求； C. 归属需求； D. 安全需求； 5. 以下关于USP理论说法不正确的是（）。 A. 每个广告不仅靠文字或图像，还要对消费者提出一个明确的利益； B. 这个利益点必须符合消费者的消费习惯； C. 这个利益点必须是产品独具的、竞争对手不能活不
曾提出的； D. 这个利益点必须有利于销售，影响到大部分消费者； 6. 以下关于“好奇”说法不正确的是（）。 A. 知觉性好奇是由新奇的视觉或听觉上的刺激引起的，通过新的刺激引发个体的探索行为； B. 认知性好奇是由知识上的不确定性引起的，激发个体提出疑问、寻找答案，最终获得知识； C. 人际好奇主要包括信息缺口好奇、兴趣关联好奇、人际网络好奇和社会比较好奇； D. 人际好奇主要是在社会领域中产生的社会性好奇； 7. 以下关于权威表述不正确的是（）。 A. 权威的个体及组织一般是一个行业内具有发言权的个体或组织单位； B. 权威标识一般由国家权威相关部门推出行业标准，达到对应标准才能使用对应的权威标识； C. 权威的认证由权威机构进行认证并颁发相关的证书； D. 权威附着就是商品或服务新推出时，可能没有任何强有力的说服证据，所以通过联合龙头企业进行权威鉴定而产生的权威； 8. 以下说法不正确的是（） A. 新媒体文案标题的拟定可以从吸引力. 引导力和表
《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷2
《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一、单选题（每小题2分，共20分） 1、下列不属于新闻资讯类手机应用的是（）。 A、今日头条 B、网易新闻 C、腾讯新闻 D、微信 2、下列说法不正确的是（）。 A、文案，是广告的一种表现形式，也是一种职业的称呼； B、广告是文字的性的行业； C、广告界的文案有广义和狭义之说； D、新媒体文案是主要基于媒体重点输出的广告； 3、以下不属于学习新媒体文案写作的常见途径的是
（）。 A、阅读 B、请教 C、模仿 D、实践 4、新媒体文案的目标人群分析不包括以下哪一项？（） A、文化因素 B、社会因素 C、个人因素 D、教育因素 5、以下哪一项不属于美国品牌学之父戴维·阿克通过对品牌个性的研究总结出的七种品牌人格？（） A、真诚 B、教养 C、粗犷 D、平静 6、下列哪一项属于“与‘我’相关”理论的内容？（） A、与“我”的未来相关 B、与“我”的经历相关 C、与“我”的收益相关 D、与“我”的环境相关 7、下面哪句不属于新媒体文案写作技巧中的“造悬疑”？（） A、据说用这个方法洗脸的人一个月就变白 B、我保证，30天后你会出现在这个地方 C、这款巧克力竟然可以许愿…… D、请问，你觉得自己所在的学校食堂饭菜口味怎样？ 8、关于瀑布式的段落架构说法不正确的是（）。 A、瀑布式故事架构，先点明故事核心要素，接着按照顺序，把故事的起因、经过、结果等环节分别讲明白；
B、瀑布式观点架构，应包括核心观点、观点阐述、观点分析、观点解决和观点引导等环节； C、瀑布式架构，可以采用数字化、体验化和历程化标题，突出观点； D、在进行新媒体文案创作时，应优先采用瀑布式架构写草稿，然后可转换为其他的的正文架构。这样可以保证文章的完整性； 9、下列关于“符号化”不正确的是（）。 A、宣传其实就是运用符号来控制他人信仰、态度或行为； B、符号是人们共同约定用来指代一定对象、意义的标志物； C、一般来说，符号包括视觉符号、听觉符号、触觉符号、味觉符号和嗅觉符号； D、符号在描述信息的时候，可以浓缩很多信息，可以成为某个人，摸个品牌的代称。总体来说，符号有指称识别、压缩信息和意识抑制作用。 10、以下属于品牌文案特点的是（）。 A、有情调 B、有情怀 C、利传播 D、卖点清晰 二、多选题（每小题3分，共30分） 1、新媒体文案重要性有（）。 A、新媒体文案运用好，传播更快速；
新媒体文案创作与传播第六章教案
《新媒体文案创作与传播》教案 本教案的编写说明： 使用对象：进行新媒体营销课程讲授的教师，某种意义上称为教师手册。编写特点： 1、将教案中的教学进程，具体怎么教，教哪些内容？知识点应该怎样讲？怎样与学生互动？怎样设计实操？ 2、遵循学习过程的金字塔模型来设计。将传统意义上的教案、讲义融为一体，吸收各自的长处。并与教材相配套的PPT课件配合，使没有该方面课程教学经验的教师能及时顺利地上手，在自己输入的基础上（自己先学会，先掌握），及时进行输出（课堂授课）。 编写思路：按照以下思路制定教学进程，即每一章的具体讲义内容。 每一章的课程导入，由老师抛出一个开篇案例，从冲突、变化的角度描述，最后向学生提问，引起他们解决问题的积极性。 案例和互动的内容，围绕观察、体验和思考展开. 每章结束后，要有沉淀，形成学生自己掌握的经验，包括知识、技能和态度三个层面.
教学活动首页 教学小结： 1、作用于“行动”的文案，我们称之为销售文案，即用来促进直接销售的文案， 2、销售文案的特点：给出立刻购买的理由；制造紧张感、稀缺感 3、“为什么要购买”需要销售文案给出强有力的理由以及适合的销售环境，分别从理性及感性层面与消费者进行沟通。 （1）．创造合理的需求缺口 （2）．创造合适的销售环境 4、对于图文形式或是商品销售页面的产品介绍以及其他的销售长文案，除了创造合理的需求缺口以及合适的销售环境外，还需考虑到目标人群的认知过程，从最初的吸引注意、有代入感到产生信任并购买，可通过创作框架来实现，
教学进程 课题：新媒体销售文案的写作 一、课程回顾（2分钟）： 参考说辞：在上一讲中，我们一起学习了如何打造新媒体爆款文案的相关内容：（可以根据课堂实际情况以提问的形式来帮助学生回忆）新媒体爆款文案标题的设计；新媒体爆款文案的内容架构；新媒体文案关键词布局方法。（可以让大家讨论，判断什么情况下用什么内容架构？） 那从今天的课程开始，我们将聚焦到销售文案的撰写这个方面，进行有针对性的学习和训练。（提问：大家还记得销售文案和品牌文案的区别吗?让学生对所学内容产生兴趣） 二、本次课程的教学知识点及应用价值介绍（3分钟） 参考说辞：在前面学习了爆款新媒体文案的写作技巧之后，今天，我们将从以下几个方面来进行销售文案的学习，我们将掌握到以下知识：销售文案的特点； 了解如何创造合理的需求缺口及销售环境； 懂的运用销售文案创作框架撰写销售文案 学会判断一个文案是不是合格的销售文案。 三、课程导入：（5分钟） 参考说辞：要知道一个文案怎么做才好，我们不妨看看一个糟糕的电器文案
新媒体文案试卷及答案
新媒体文案试卷及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
17级新媒体专业《新媒体文案》期中考试试卷 一、单选题（每小题1分，共10分） 1、以下属于新闻资讯类应用的是： A、今日头条 B、、当当读书D、美团 2、“聚宝社区，陪优秀的你一起成长”，这是一句： A、长文案+硬广告+销售型文案 B、短文案+软广告+销售型文案 C、长文案+软广告+传播型文案 D、短文案+硬广告+传播型文案 3、美国权威调查机构经过科学的测试，认为广告效果的来自于广告文案。 A、30%~50% B、50%~60% C、50%~75% D、60%~75% 4、以下哪些说法不是正确的： A、广告文案是指广告作品的全部。 B、媒介即信息 C、广告是文案的核心 D、文案是广告的一种表现形式。 5、文案的英文词为： A、Writer B、Copywriter、 C、Speaker D、Copyreader 6、加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了以下哪一种说法： A、新媒体文案运用好，传播更快速； B、新媒体文案可以直接带来销售转化； C、体现了新媒体文案的重要性； D、以上说法都对。 7、以下哪一项更加符合新媒体文案“短、平、快”的特点： A、晒一晒你的MP3里最近单曲循环的一首歌 B、把1000首歌装到口袋里 C、纤动我心，有容乃大 D、以上没有符合的选项
8、新媒体文案的重要性体现在： A、传播更快速；可以在媒体渠道进行长期投放。 B、可以在媒体渠道进行长期投放；为企业直接减少大幅广告传播的费用。 C、传播更快速；可以直接带来销售转化。 D、可以在媒体渠道进行长期投放；可以直接带来销售转化。 9、按广告的目的分类，广告文案可以分为： A、销售文案和传播文案； B、软文案和硬文案； C、长文案和短文案； D、朋友圈文案和微博文案 10、你认为以下哪些工作不是新媒体文案的工作内容： A、新媒体渠道的文案写作 B、策划产吕或品牌推广活动 C、为一个海报写宣传主题 D、根据时事热点撰写品牌借势营销文案 E、以上都是 二、判断题（每小题2分，共10分） 1、审美能力又被称为艺术鉴赏力，即能感悟欣赏到事物的美感，并且知道美的定义是什么。（ T ） 2、在企业对新媒体文案的岗位要求中，出现频率最高的四个关键能力为文案能力、创意能力、审美能力、学习能力。（ T） 3、目标人群的三种典型购买动机是归属需求、满足需求、地位需求。（ F ） 4、文案竞争对手分析法“SWOT分析法”包括优势、劣势、机会、威力。（ F ） 5、20世纪50年代初，罗瑟·瑞夫斯提出“独特的销售主张”简称USP理论。（ T ） 三、名词解释：（每小题10分，共20分） 1、广义的媒体 2、狭义的文案
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷及答案3
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷及答案3 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一、单选题（每小题2分，共20分） 1．以下关于信息长图说法不正确的是（）。 A．信息长图要想表达一个完整的故事，首先需要明确长图的主题，然后设计围绕主题的大纲分别是什么，通过大纲的罗列完整地讲清楚信息长图想要表达的内容。； B．数据信息是信息长图的基础； C．不同主题的信息长图及数据信息内容都会对设计风格产生影响，如果尚未确定理想的设计方案，可以浏览一些优秀的信息图； D．大多数信息长图是套用模板进行设计，因此不用事先确定设计结构； 2．以下不属于GIF优点的是（） A．优秀的压缩算法使其在一定程度上保证了图像质量，同时将体积变得很小；B．可插入多帧，从而实现动画效果； C．可设置透明色，以产生对象浮现于背景之上的效果； D．由于采用了8 位压缩，GIF 最多只能处理256 种颜色，因此不宜应用于真彩色图片； 3．以下关于基础排版说法不正确的是（） A．行间距是文字信息上下行之间的距离，以确保合适的行与行之间的空间；
B．合理的行间距有利于提升文章的整体美感，同时有利于阅读者的迅速阅读；C．一般来说，2倍和2．5倍的视觉体验最佳； D．段间距作为每段文字之间的距离，能够让阅读者有效地区分上下段，并形成阅读缓冲区，减少了长篇段落文字对阅读者带来的阅读压迫感； 4．以下关于创意字设计说法不正确的是（） A．创意字是文字在传播和应用过程中的一种变种文字形式。创意字设计并没有固定版式和固定字体可以套用，其本质是在文字形状的基础上，设计者通过对文字含义的理解，把含义与形状进行结合的产物； B．创意字设计难度太大，因此，只能有专业人员进行设计； C．很多创意字是从原有字体库中的字体演变而来的，但创意字都是独具匠心，字里行间彰显智慧和用心； D．创意字的设计更加考验设计者对于文字形状的驾驭能力和文字含义的理解能力； 5．以下关于H5素材说法不正确的是（） A．主流H5 动画制作平台已经提供了多种字体选项，用户无须安装字体即可在线使用，设计者可以根据需求选择不同的字体，其中部分字体可以免费使用；B．H5的音乐素材只能通过H5制作平台获得； C．当计算机端尚未安装目标字体时，可以使用在线字体转换器进行字体转换，推荐“找字网”和“第一字体转换器”两个字体下载及转换的网站； D．优秀的H5 动画离不开合适的素材； 6．以下关于社群打卡说法不正确的是（） A．一个社群的生命周期是有限的。为了使社群的生命周期更加长久，使社群成员更加活跃，运营者可以借助一些打卡工具来激活社群成员；
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷3(含答案)
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷3 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 以下说法不正确的是（）。 A. 目前新媒体封面图主要有直接使用图片作为封面图和将添加文字以突出文章主题的图片作为封面图； B. 常见的搜索引擎有中国搜索、百度、搜狗、360搜索、必应、雅虎等； C. 免费下载、免费可商用的素材均禁止出售、转售、分割、注册商标等违反站方版权协议，违反当地法律法规的行为；
D. RF授权翻译成英文是“免版税”，所以RF版权图片在使用时可以免费使用。 2. 以下关于信息长图中小图设计，说法不正确的是（）。 A. 图片背景应避免使用渐变色，避免使用复杂的线条等元素，这样可以大大减轻长图拼接时的工作量； B. 多使用纵向的线条、纯净的背景色等便于拼接的元素； C. 重点突出整张长图的核心信息，避免复杂的背景对要表达的信息喧宾夺主； D. 设计小图时必须使用PPT进行，因为这样容易修改和添加元素； 3. 以下不属于GIF图优点的是（）。 A. 优秀的压缩算法使其在一定程度上保证了图像质量，同时将体积变得很小； B. 可插入多帧，从而实现动画效果； C. 采用了8位压缩，能处理256种颜色，故适宜应用于真彩色图片； D. 可设置透明色，以产生对象浮现于背景之上； 4. 以下关于创意云文字说法正确的是（）。 A. 创意云文字是一种文字呈现形式，以图形化排版来表达某个概念或形象；
B. 创意云文字中的文字决定呈现内容； C. 文字与图形在表达内容和形象展示上以图形为主文字为辅，重点突出 D. 创意云文字中图形决定呈现创意； 5. 以下关于文字排版不正确的是（）。 A. 纯黑色字体相较于白色屏幕，会形成强烈的对比冲突，反差太强显得刺眼，造成阅读体验不佳； B. 不同的手机尽管屏幕尺寸不同，但是从视觉效果上看，屏幕大小对字体没有太大影响； C. 行间距是文本中上下行之间的距离； D. 字间距是字与字之间的距离； 6. 以下关于表头作用说法不正确的是（）。 A. 介绍表单的项目背景； B. 表明收集表单的意图； C. 诱导不同人群填写； D. 节省沟通时间，提升收集效率； 7. 以下不属于常用的在线表单是（）。 A. 麦客表单； B. 大型数据库； C. 孤鹿 D. 金数据； 8. 以下属于引发H5传播的心理因素的是（）。
新媒体笔试试卷
新媒体笔试试卷 一、单选题（每小题2分，共20分） 1、下列不属于社交类手机应用的是（）。 A、QQ B、微博 C、腾讯新闻 D、微信 2、文案的英文词为： A、Writer B、Copywriter C、Speaker D、Copyreader 3、按照广告植入方式分类，新媒体文案常见的类型有：（）。 A、销售文案和传播文案； B、长文案和短文案； C、软广告和硬广告； D、按渠道及表现方式的不同分类； 4、加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了以下哪一种说法： A、新媒体文案运用好，传播更快速 B、新媒体文案可以直接带来销售转化 C、体现了新媒体文案的重要性 D、以上说法都对 5、小米胶囊耳机的广告标题是“创新胶囊外观、佩戴
更舒服”，“胶囊外观”和“佩戴舒服”分别是（）。 A、卖点和痛点 B、卖点和价值 C、价值和好处 D、卖点和好处 6、你认为以下哪些工作不是新媒体文案工作内容： A、新媒体渠道的文案写作 B、为一个海报写宣传主题 C、根据时事热点撰写品牌借势营销文案 D、以上都是 7、美的空调的“1晚1度电”使用了哪种产生信任感的方法？（） A、用权威； B、用细节； C、用数据； D、客户自证； 8、新媒体文案的拟定，可以从哪三个维度进行思考？ A、吸引力、引导力、表达力 B、吸引力、引导力、表现力 C、吸引力、促成力、表达力 D、聚焦力、引导力、表达力 9、新媒体的文案结尾，可以从哪些角度进行设计？（） A、场景、金句、提问、神转折； B、购买引导、金句、提问、神转折； C、场景、广告展示、提问、神转折； D、场景、金句、提问、引导；
新媒体文案创作与传播
新媒体文案创作与传播 “媒体”一词是拉丁语“Medius”的音译，也常被翻译为媒介。 广义的媒体泛指人们借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。大众传播学鼻祖马歇尔·麦克卢汉的观点：“从社会意义上看，媒介即信息”。媒介也是人感官的延伸，如文字也是媒介，文字和印刷媒体的结合便是人视觉能力的延伸。 狭义的媒体，则指的是传统的四大媒体，包括电视、广播、报纸和杂志，它们是人类社会产生的早期媒体形式。新媒体则是相对于传统媒体而言的，是指随着计算机网络及数字技术发展而新兴的一些媒体。“新媒体”的概念是动态的，如互联网的门户、应用论坛、电子等在20世纪90年代刚兴起时也曾被称为“新媒体”，但随着时间的发展、数字技术的更新及移动互联网的发展，网络PC端的容已逐渐被归类到传统媒体中，近年来被称为“新媒体”的则是随着移动互联网技术发展而兴起的媒体渠道。如：社交类手机应用：QQ、微信、微博等。 新闻资讯类应用：今日头条、网易新闻、腾讯新闻等。 视频娱乐类应用：优酷、哔哩哔哩（bilibili）、爱奇艺等。 围绕着“吃、喝、住、行、玩”等垂直类App，如团购、美食、旅行、天气、导航、电影娱乐等。图1-1所示为新媒体文案。 1.1.2 新媒体文案的概念 文案，是广告的一种表现形式，也是一种职业的称呼。
文案是广告的一种表现形式：文案来源于广告行业，是“广告文案”的简称，也是企业为达成商业目的的表现形式。目前，广告界的文案有广义与狭义之说。广义的广告文案是指广告作品的全部，包括广告的语言文字、图片、创意等表现形式。狭义的广告文案仅指广告作品中的语言文字部分，如广告的标题、副标题、广告语、活动主题的文字。 文案是广告的一种表现形式：文案来源于广告行业，是“广告文案”的简称，也是企业为达成商业目的的表现形式。目前，广告界的文案有广义与狭义之说。广义的广告文案是指广告作品的全部，包括广告的语言文字、图片、创意等表现形式。狭义的广告文案仅指广告作品中的语言文字部分，如广告的标题、副标题、广告语、活动主题的文字。 文案是一种职业的称呼：作为职业出现，文案的英文词为copywriter，译作文案写手，指的是专门创作广告文字的工作者。美国零售广告公司总裁迪思·查尔斯对于文案写手的定义：“文案写手，就是坐在键盘后面的销售人员”，这直接说明了文案工作人员的作用。 美国权威调查机构经过科学的测试，认为广告效果的50%～75%来自于广告文案。世界著名的广告文案大师大卫·奥格威曾经指出：“广告是文字性的行业……在奥美公司，员工通常写作越好，提升越快。”著名广告学者H·史载平斯也强调：“文案是广告的核心”。广告文案在整个广告中所处的重要地位，由此可见一斑。 新媒体文案是主要基于新型的媒体（移动互联网媒体）而重点输出广告的容和创意。
新媒体运营期末考试试卷及答案
《新媒体运营》期末考试试卷 、 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一、单选题（每小题2分，共20分） 1.以下哪种不属于新媒体（） A.广播 B.数字电视 C.手机 D.计算机 2.以下哪种不属于经典的新媒体运营四大模块（） A.用户运营 B.产品运营 C.内容运营 D.社群运营 3.企业需要的七种新媒体能力中，不包括以下哪种（） A.文字表达能力 [ B.项目管理能力
C.专业设计能力 D.人际沟通能力 4.对于非生产数据的企业，通常不能直接使用大数据进行画像的原因，不包括以下哪种（） A.大数据不能代表部分特征 B.大数据不具备完整维度 C.行业大数据不代表企业大数据 D.新媒体运营者需要根据企业实际情况决定是否使用大数据进行画像 | 5.在搭建用户体系时，运营者可以借助RFM模型（） A.调整指标 B.设计管理层级 C.调整级别 D.重要挽留用户 6.进行产品运营工作时，通常将产品分为三大类，不包括以下哪种（） A.独立产品 B.平台产品 < C.入驻产品 D.品牌产品 7.以下不属于“设计走心的新媒体内容”五步骤的是
（） A.用户痛点挖掘 B.解决方案描述 C.内容细节打磨 D.内容传播 8.成熟的新媒体活动运营团队一般以（）为单位，提前设计活动规划。 ； A.周 B.季度 C.年 D.月 9.在活动运营的十大环节中，运营者需要重点关注的是四个关键环节，不包括以下哪种（） A.阶段计划 B.玩法设计 C.活动预热 / D.效果评估 10.关于对新媒体案例进行有效拆解的七种方法，以下说法正确的是（） A.时间轴拆解法 B.里程碑拆解法
新媒体笔试试卷
新媒体笔试试卷 一、单选题（每小题 分，共 ?分） 、下列不属于社交类手机应用的是（ ）。 ?、?? ?、微博 ?、腾讯新闻 ?、微信 、文案的英文词为：?????? ?、 ????? ?、 ????????? ?、 ?????? ???、 ????????? 、按照广告植入方式分类，新媒体文案常见的类型有：（ ）。 ?、销售文案和传播文案； 、长文案和短文案； 、软广告和硬广告； ?、按渠道及表现方式的不同分类； 、加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了以下哪一种说法： ?、新媒体文案运用好，传播更快速 、新媒体文案可以直接带来销售转化 、体现了新媒体文案的重要性
、以上说法都对 、小米胶囊耳机的广告标题是“创新胶囊外观、佩戴更舒服”，“胶囊外观”和“佩戴舒服”分别是（ ）。 ?、卖点和痛点 ?、卖点和价值 、价值和好处 ?、卖点和好处 、你认为以下哪些工作不是新媒体文案工作内容： ?、新媒体渠道的文案写作 、为一个海报写宣传主题 、根据时事热点撰写品牌借势营销文案 、以上都是 、美的空调的“ 晚 度电”使用了哪种产生信任感的方法？（ ） ?、用权威； 、用细节； 、用数据； 、客户自证； 、新媒体文案的拟定，可以从哪三个维度进行思考？ ?、吸引力、引导力、表达力 、吸引力、引导力、表现力 、吸引力、促成力、表达力 、聚焦力、引导力、表达力 、新媒体的文案结尾，可以从哪些角度进行设计？（ ）
?、场景、金句、提问、神转折； 、购买引导、金句、提问、神转折； 、场景、广告展示、提问、神转折； 、场景、金句、提问、引导； ?、以下哪一项更加符合新媒体文案“短、平、快”的特点（ ）。 ?、晒一晒你的 ??里最近单曲循环的一首歌 、把 ???首歌装到口袋里 、纤动我心，有容乃大 、以上没有符合的选项 二、多选题（每小题 分，共 ?分） 、新媒体文案的准备工作大致可分为（ ）。 ?、文案目标人群分析； 、自身优势挖掘； 、文案竞争对手分析； 、文案的卖点挖掘； 、文案的创意思考及思维输出方法主要有（ ）。 ?、发散思维树状图； 、创意表格思考法； 、元素组合法； 、运用金字塔原理 、文案创意简报主要在于梳理清楚三个问题，即
新媒体运营期末考试试卷及答案
《新媒体运营》期末考试试卷 题号一二三四总分复核人 得分 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 得分阅卷人 一、单选题（每小题2分，共20分） 1.以下哪种不属于新媒体？（） A.广播 B.数字电视 C.手机 D.计算机 2.以下哪种不属于经典的新媒体运营四大模块？（） A.用户运营 B.产品运营 C.内容运营 D.社群运营 3.企业需要的七种新媒体能力中，不包括以下哪种？（） A.文字表达能力 B.项目管理能力 C.专业设计能力
D.人际沟通能力 4.对于非生产数据的企业，通常不能直接使用大数据进行画像的原因，不包括以下哪种？（） A.大数据不能代表部分特征 B.大数据不具备完整维度 C.行业大数据不代表企业大数据 D.新媒体运营者需要根据企业实际情况决定是否使用大数据进行画像 5.在搭建用户体系时，运营者可以借助RFM模型（） A.调整指标 B.设计管理层级 C.调整级别 D.重要挽留用户 6.进行产品运营工作时，通常将产品分为三大类，不包括以下哪种？（） A.独立产品 B.平台产品 C.入驻产品 D.品牌产品 7.以下不属于“设计走心的新媒体内容”五步骤的是？（） A.用户痛点挖掘
B.解决方案描述 C.内容细节打磨 D.内容传播 8.成熟的新媒体活动运营团队一般以（）为单位，提前设计活动规划。 A.周 B.季度 C.年 D.月 9.在活动运营的十大环节中，运营者需要重点关注的是四个关键环节，不包括以下哪种？（） A.阶段计划 B.玩法设计 C.活动预热 D.效果评估 10.关于对新媒体案例进行有效拆解的七种方法，以下说法正确的是？（） A.时间轴拆解法 B.里程碑拆解法 C.跨平台拆解法 D.以上都是 二、多选题（每小题3分，共30分）
《新媒体文案创作与传播》期末试卷试卷及答案
《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷5 题号一二三四总分复核人 得分 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 得分阅卷人 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于新媒体文案分类的说法不正确的是（）。 A. 按广告目的可以分为销售文案和传播文案； B. 行业属性不同，文案的运用也不同。在价格昂贵、顾客的决策成本较高的行业通常要运用长文案；而在价格较低、顾客决策成本较低的行业，则一般运用短文案； C. 一般而言，企业会根据不同情况进行选择。一般的品牌传播广告需要强度高的品牌曝光次数及直接带动销售，企业会选择硬广告；
D. 传播渠道不同，文案的表现可以相同； 2. 以下关于新媒体文案的工作职责说法不正确的是（）。 A. 新媒体文案的工作职责之一是新媒体渠道的内容策划及写作； B. 新媒体文案的工作职责之一是企业各阶段营销活动的策划及推广； C. 新媒体文案的工作职责之一是政治事件的营销跟进； D. 无论是文案内容的投放发布，还是活动策划的落地，新媒体文案在执行后均需要收集相关数据以评估工作效果，并对往期工作内容提出相关的优化建议以利于后期进一步参考及工作改进； 3. 以下关于新媒体文案的准备工作的说法不正确的是（）。 A. 文案是为营销服务的，必须先了解基本的营销思维； B. 文案的目标人群不同，写作的方向和方法也会有所不同; C. 文案的目标人群分析可以从文化因素、社会因素、个人因素和家庭因素方面入手； D. 目标人群的三种典型购买动机是归属需求、仰慕需
求和地位需求； 4. 在文案写作制造对比时，以下说法不正确的是（）。 A. 通过试用产品或服务之前和之后的对比，或者现在和未来的对比，让目标人群更明确地感受到文案所表现的卖点； B. 没有解决方案时和有解决方案时的对比主要通过展示试用文案所提供的解决方案前后的对比，体现出卖点； C. “你和竞争对手的对比”主要通过自己的产品或服务与竞争对手的产品或服务的对比，突出自身的优势； D. 核心竞争力的对比主要是通过自己产品的核心竞争力和竞争对手的核心竞争力的对比； 5. 加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了以下哪一种说法。（） A. 新媒体文案运用好，传播更快速； B. 新媒体文案可以直接带来销售转化； C. 体现了新媒体文案的重要性； D. 以上说法都对； 6. 小米胶囊耳机的广告标题是“创新胶囊外观、佩戴更舒服”，“胶囊外观”和“佩戴舒服”分别是（）。
新媒体运营自媒体年终总结含月度总结
自媒体2017年总结 ——自媒体 注：以下数据统计时间为2017.1.1~2017.12.31一、微信公众号粉丝增长情况
2017年累计关注人数表 截止2017年12月31日蚂蚁搬家公众号累计粉丝关注人数为33074人，较2017年1月以来净增长16742人，同比比2016年增长16332人次，增长率为49.3%。 对比2016年，2017年有良好的增长，本年度目标完成较好，但仍需要在此基础上取得更进一步的成绩。2018年因以提升微编的发文质量为工作重心，通过发文质量提高传播率，增加粉丝粘黏度；做好“标题党”，通过吸睛标题提升文章打开率及阅读量；增加活动周期，与粉丝进行互动，达到良好的沟通效果；拓展宣传渠道，官网、微博、自媒体多渠道向微信公众号引流。 二、微信公众平台业务量分析
8月351605 278293 165247 59%84%25442% 9月399573 266319 157293 59%92%17430% 10月388554 204397 142369 69%93%16630% 11月352763 200452 155419 77%93%41153% 12月40887320051215844879%88%46553%合计30446329223234131355292460%86%328552% 2016—2017年微信平台成单率对比图 截止2017年12月，蚂蚁搬家微信客户端业务咨询量共6329单，其中有意向为3413单，成功2924单，成功率为86%。
微信渠道来源的有意向的客户成功率较高，但咨询人数接近意向客户的两倍，存在价格偏高等情况造成客户流失，增加对客服人员以及网服人员的话术培训，对回复术语进行优化。 微信公众号累计关注人数 （2016年1月—12月同比2017年1月—12月） 蚂蚁搬家累积关注人数趋势图 2017年截止到12月份，微信公众号累计关注人数呈良性的增长趋势。 增长趋势较缓慢，优化微编内容，设计文案，设计与消费者互动的问卷，小游戏，活动，增加一些爆点，刺激粉丝的增长。同时增加微信公众号的活跃度，以及发布有价值的内容，增加粉丝的粘性。 三、粉丝结构分析 1.性别属性
新媒体文案试卷与答案
17级新媒体专业《新媒体文案》期中考试试卷 一、单选题（每小题 1 分，共 10 分） 1、以下属于新闻资讯类应用的是： A、今日头条 B、微信 C、当当读书 D、美团 2、“聚宝社区，陪优秀的你一起成长”，这是一句： A、长文案 +硬广告 +销售型文案 B、短文案 +软广告 +销售型文案 C、长文案+软广告 +传播型文案 D、短文案+硬广告 +传播型文案 3、美国权威调查机构经过科学的测试，认为广告效果的 来自于广告文案。 A、 30%~50% B、50%~60% C、50%~75% D、 60%~75% 4、以下哪些说法不是正确的： A、广告文案是指广告作品的全部。 B、媒介即信息 C、广告是文案的核心 D、文案是广告的一种表现形式。 5、文案的英文词为： A、 Writer B、 Copywriter 、 C、 Speaker D、 Copyreader 6、加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了以下哪一种说法： A、新媒体文案运用好，传播更快速； B、新媒体文案可以直接带来销售转化； C、体现了新媒体文案的重要性； D、以上说法都对。 7、以下哪一项更加符合新媒体文案“短、平、快”的特点： A、晒一晒你的MP3 里最近单曲循环的一首歌 B、把 1000首歌装到口袋里 C、纤动我心，有容乃大 D、以上没有符合的选项 8、新媒体文案的重要性体现在： A、传播更快速；可以在媒体渠道进行长期投放。 B、可以在媒体渠道进行长期投放；为企业直接减少大幅广告传播的费用。 C、传播更快速；可以直接带来销售转化。 D、可以在媒体渠道进行长期投放；可以直接带来销售转化。 9、按广告的目的分类，广告文案可以分为： A、销售文案和传播文案； B、软文案和硬文案； C、长文案和短文案； D、朋友圈文案和微博文案 10、你认为以下哪些工作不是新媒体文案的工作内容： A、新媒体渠道的文案写作 B、策划产吕或品牌推广活动 C、为一个海报写宣传主题 D、根据时事热点撰写品牌借势营销文案 E、以上都是二、判断题 （每小题 2 分，共 10 分） 1、审美能力又被称为艺术鉴赏力，即能感悟欣赏到事物的美感，并且知道美的定义是什么。（ T ） 2、在企业对新媒体文案的岗位要求中，出现频率最高的四个关键能力为文案能力、创意能力、审美能力、学习能力。 （ T） 3、目标人群的三种典型购买动机是归属需求、满足需求、地位需求。（F） 4、文案竞争对手分析法“SWOT分析法”包括优势、劣势、机会、威力。（F） 5、 20 世纪 50 年代初，罗瑟·瑞夫斯提出“独特的销售主张”简称USP理论。（ T） 三、名词解释：（每小题10 分，共 20 分） 1、广义的媒体
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷1(含答案)
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷1 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 以下关于版权图片授权形式解释正确的是（）。 A. RM授权是英文Right Management的缩写，它表示用户购买图片授权后不需要按照其使用的方式. 次数. 取得收益比例等向作者支付版税； B. RF授权是英文Royalty Free的缩写，它表示版权持有人将其图片交给图片经济机构，图片经纪机构可根据客户的用图范围. 发行数量等来商定图片的授权价格； C. RF授权是一次性支付小额的使用费，便可以获得作
者的授权； D. 在中国，使用RM这种授权的版权图片经纪机构主要代表是华盖创意. 全景视觉等公司； 2. 以下不属于信息长图结构的部分为（）。 A. 封面 B. 标题 C. 内容 D. 封底 3. 以下不属于新媒体基础排版内容的是（）。 A. 颜色 B. 字号C字间距 D. 页眉页脚 4. 下列说法正确的是（）。 A. 微信公众平台对文章图片的建议尺寸是900像素×600像素； B. 微信公众平台对图片大小的限制是3MB，当图片超过3MB时，需要对图片大小进行压缩； C. 微信编辑后台对于图片格式的要求为BMP. JPG和PNG三种； D. 一张信息长图直接上传至微信素材库并加入图文消息，推送后往往会被压缩，导致无法显示； 5. 关于创意云文字说法不正确的是（）。 A. 创意云文字是一种文字呈现形式，以图形化排版来表达某个概念或形象； B. 目前快速制作创意云文字只能依托国外的网站工具； C. 图形决定呈现创意； D. 创意云文字的文字决定呈现内容；
新媒体文案创作与传播实训作业1
实训作业1 一、实训目的 通过本模块的学习，了解新媒体文案的结构。并能够独立撰写一篇新媒体文案。 三、实验内容与步骤 实训项目背景：公司新采购了一批产品进行线上销售，需要在已经建好的微信公众号平台撰写一篇新媒体文案为这一批新产品进行宣传。 该公司主要销售对象为大学生，微信公众号有大约1万人关注。 请根据提供的产品进行文案撰写。 一、新品牌新产品：TOPA红糖 公司于2019年新成立，主要经营红糖产品销售。 产品介绍：1、该公司投资近3000万，现代化设备，古法工艺，风味不变。 2、全套食品级不锈钢生产设备。 3、全封闭生产车间，生产全程无人工干预，设备全程控制，品质稳定。 4、多道澄清系统，有效去除甘蔗压榨过程中的农药及重金属残留，这是小作坊手工红糖无法做到的。 5、大规模生产，产量保证。 6、生产地处广西金秀县大瑶山，环境无污染，所取的甘蔗原料有别于广西别的地方，清香，甘甜，生产出的红糖有着其他地方没有的天然清香。 7、市面上的红糖有两种：小作坊手工古法红糖和分销商从红糖生产厂家买回生产出的红糖原料后，再二次溶解翻煮制成沙状或块状的小包装红糖，我公司生产的红糖从压榨到出糖，流水线一次完成，杜绝二次污染。 小知识：市面上的红糖多为块状，极少有沙状的红糖销售，是为什么呢？因为手工红糖生产全靠经验，火候不够无法起沙成糖（无法结晶），形成“牛皮糖”，所以一些商家就添加赤砂糖或白糖，便于凝固，从而失去了红糖的功效，也不利于糖尿病人的食用，如何辨别掺了赤砂糖或白糖的红糖呢？放入热水中，快熟溶解，无晶体沉淀物的就是好红糖。有的红糖闻起来无香味，还有刺鼻味道，这些是手工古法红糖的特点：无法去除压榨过程中的有害物质，水份无法控制，微生物繁衍、死亡，故而发出刺鼻味道。
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷4(含答案)
《新媒体运营实战技能》期末考试试卷4 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试。 2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。 3．请在两小时时间以内完成。 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 以下说法不正确的是（）。 A. 目前新媒体封面图主要有直接使用图片作为封面图和将添加文字以突出文章主题的图片作为封面图； B. 常见的搜索引擎有中国搜索、百度、搜狗、360搜索、必应、雅虎等； C. 免费下载、免费可商用的素材均禁止出售、转售、分割、注册商标等违反站方版权协议，违反当地法律法规的行为；
D. RF授权翻译成英文是“免版税”，所以RF版权图片在使用时可以免费使用。 2. 以下不属于信息长图结构的部分为（）。 A. 封面 B. 标题 C. 内容 D. 封底 3. 以下难以完成“九格切图”的工具是（） A. 手机端九格切图应用； B. 电脑端美图秀秀； C. 电脑端PPT； D. 微软系统自带画图工具； 4. 以下关于文字排版不正确的是（）。 A. 纯黑色字体相较于白色屏幕，会形成强烈的对比冲突，反差太强显得刺眼，造成阅读体验不佳； B. 不同的手机尽管屏幕尺寸不同，但是从视觉效果上看，屏幕大小对字体没有太大影响； C. 行间距是文本中上下行之间的距离； D. 字间距是字与字之间的距离； 5. 关于表单内容部分所遵循的原则，以下表述不正确的是（）。 A. 设计结构应直奔主题，不易进行板块化； B. 无关研究目的的不问； C. 创造性地设计问题； D. 可问可不问的坚决不问； 6. 以下关于创意云文字说法不正确的是（）。 A. 创意云文字是一种文字呈现形式，以图形化排版来表
新媒体文案策划与写作教学大纲
《新媒体文案策划与写作》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：新媒体文案策划与写作：从入门到精通（微课版） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：20 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《新媒体文案策划与写作：从入门到精通》 适用专业：本书可作为有志于或者正在从事新媒体文案写作相关职业的人员学习和参考，也可作为高等院校新媒体文案写作相关课程的教材。 课程负责人： 二、课程简介 随着互联网的快速发展，智能手机的普及和3G、4G网络的覆盖与发展，人们的生活方式和购物习惯发生了巨大的改变。新媒体平台在人们的生活中占据着越来越巨大的比重，人们将大量时间花费在微博、微信、淘宝等网络媒体上，对纸质媒体的需求日渐降低。这些新媒体的盛行使不少商家和企业将目标市场和广告渠道从传统媒体转接到互联网媒体中，力求为自己创造更多的商业机会。 随着新媒体营销的发展，新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体，在各行业领域中形成了巨大的市场需求。对于传统企业而言，新媒体渠道的广告形式多样，受众广阔，可以拓宽原本的商业市场，以提供更多销售机会；对于互联网企业而言，这种文案营销模式成本低廉，是以尽可能少的成本创造出更多的商机，能为自己带来了更大的营销空间。纵观现在的职场环境，对新媒体文案人员的需求一直居高不下，跟紧新媒体时代发展的潮流，能更好地适应市场，最大化地实现个人价值。 本书从新媒体文案的岗位现状出发，系统全面地介绍了当前各类新媒体文案的写作方法，致力于帮助读者点亮自己的文案写作技能，提升其从事新媒体文案岗位的综合竞争力，让读者的写作水平逐步从入门达到精通，成为一个合格的新媒体文案从业人员。 三、课程教学要求