“我成长 我想象 我快乐”现场作文竞赛

义务教育均衡发展信息：

“我成长我想象我快乐”现场作文竞赛作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力以及现场作文的水平。为进一步贯彻落实小学语文课程标准，全面提高学生的语文综合素养，

激发全体学生学习语文、阅读、

写作的兴趣，提升学生的阅读能

力和写作技巧；推动校园文化建

设，营造书香校园，切实提高教

学质量；利用丰富的校园文化，

开发学生想象空间，提高写作能

力，有效地提高语文素养。尤其

是针对我校语文组开展的小课题

《小学中段语文运用“补白”提

升阅读教学有效性的研究》的实

验班三、四年级学生的写作能力

的评估。

本次竞赛本着公平、公正、公开的原则，根据实际情况分低、中、高学段进行。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。通过此次活动，促使我校同学能汲取书本知识并学习运用，利用课余时间读更多的书，提高写作能力。各年级按“现场作文竞赛内容”要求进行竞赛。时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内便完成的作文，完成习作后不忘检查修改。在学生习作完成后，我们组织老师

及时对学生的习作进行了评阅，并按学段评出了一、二、三等奖。

参赛的学生作品，大多都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到了书写工整、干净美观、语句通顺，采用了适当的修辞手法和表达方法，语言优美，主题鲜明，能够抓住细节描写，表现角度新颖独特，表达了自己的真情实感，同学们整体写作水平有所提高。

乌市第六十九小学

记者：马晓英