教师年度考核个人总结与自评

教师年度考核个人总结及自评

教师年度考核个人总结及自评

教师个人工作总结

教师年度考核个人总结

（一）

一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。

严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。

通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评

尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。

教师年度考核个人总结

（二）

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，

以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏

实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，

先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处

处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作

任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进

现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自

主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很

注重教学经验的积累。发表教学论文 1 篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好

评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力

改正。主要缺点还有以下几个方面：

一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想 ; 二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，

我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，

使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

教师年度考核个人总结及自评

本学期，我担任初一班班主任，兼任10

1、102 班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工

作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广

泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类

教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，

我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让

自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出

了典范。

二、工作业绩方面：

1、班主任工作

本学期我担任初一班班主任，我将明志、知礼、善学、守信作为

培养学生的长期目标，将创学习型班级、创文化型班级、创自主管理

型班级作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争

上游 ; 作风上文明礼貌、独立自主; 班级管理上同心协力、专长专能; 课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理

能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进

一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学

习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了班委管、中

队评、协管助的班级自主管理体制，进一步实现了人人当班干，人人

都能管的班级自主管理目标。

本学年承担学校班会公开课 1 节，期中考前后单独家访 20 人次，策划主持全班学生家长会 1 次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级青春飞扬音乐会、班级电影艺术节、我和书籍有个个约会班级读书节、我爱我家亲子活动等特色活动，效果明显。

入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。

本班先后荣获校军训优秀班级、校文明班级初中诗文比赛特等奖校运

会道德风尚奖东莞市优秀少先中队等荣誉称号。本班五间宿舍本学期

先后共 12 次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21 人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人 1 人、学校广播员 3 人、学校国旗护卫队 2 人、学校文学社 3 人、学校舞蹈队 1 人、学校合唱队 2 人、学校志愿者服务队 2 人、学校铜管乐队 3 人、校田径队 1 人、校羽毛球队 1 人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综

合素质。

2、教学工作

为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知

识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结

构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考

虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科

组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

并发表自己的看法和观点。

课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导