部编版小学语文三年级上册第八单元试卷(含答案)
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第八单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】朗读画线的语句时要读出（）的语气。
A. 愉悦、高兴B. 挖苦、讥讽C. 生气、责备D. 愤怒、蛮横【答案】C【分析】考查朗读句子。
【解答】画线句子是高尔基批评学生写的信语句不通，语法错误的，应该用生气、责备的语气。
【答题】通过阅读选文，你觉得高尔基是一个__________________的人。
【答案】示例：关爱孩子【分析】考查人物形象分析。
【解答】高尔基对待孩子虽然严厉，但是也会鼓励他们，说明高尔基是个关心孩子的、爱孩子的人。
1.【答题】习作乐园。
踢毽子、跳绳、拔河……游戏给我们的童年带来了很多的快乐。
你认为最有趣的游戏是什么？动笔把它写下来吧！要写出游戏的过程和自己的感受哟！【答案】范文：有趣的跳绳跳绳，看似简单，一甩手，一抬足，绳就跳过去了。
可如果要一分钟内跳190个算达标，就不简单了。
要不是亲身经历跳绳的过程，还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢？“三，二，一，停。
”手机的跳绳音乐戛然而止，我喘着粗气，步履有些艰难地走到妈妈面前，“190个，达到了！”说完，我的脸上露出了笑容。
这是暑假期间，我在妈妈的陪同下，在我家小区的场地练习跳绳，我为什么要练习跳绳呢？因为中考要考体育，考试其中就有一个选项是跳绳。
我平时不爱运动、体弱，自然就选择了跳绳。
没想到自七年级开始，跳绳得分开始计入期末总成绩，更出人意料的是期末成绩，体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。
从小妈妈就关心我，严格要求我。
这次放暑假回家，当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时，就立刻帮我制定训练计划，让我已失落的心重新燃起了希望，决心在假期开始加强训练，刻苦练习跳绳。
这不，才有开头跳绳达标的一幕，让人喜悦。
这其中真是得力于我小学的一位同学。
刚开始练习，我总是手忙脚乱，手和脚不能协调，不是手把绳甩快了，就是脚跨慢了，一分钟下来，总是在150左右徘徊。
跳累了，想放弃，妈妈总是跑过来，又是递茶，又是用纸巾帮我擦汗。
看着妈妈期待的眼神，我打消了放弃的念头，强忍着泪水，继续苦练，但还是不得法。
部编版小学三年级语文上册第八单元每课课后作业及答案(含七套题)
部编版小学三年级语文上册第八单元第24课《司马光》课后作业及答案一、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.“足跌没水中”中的“没”应读“méi”。
（）2.“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。
（）3.“群儿戏于庭”这句话中“群儿”的意思是儿子们。
（）二、看拼音，写词语。
sī jī（） tínɡ yuàn（） dēnɡ shān（）diēluò（） fànɡ qì（） zhǔ chí（）三、选择。
1.“足跌没水中”的意思是（）。
A.把脚伸进了水里。
B.脚上的鞋子掉进水里不见了。
C.站在水里，水没过了脚。
D.失足掉进了水里。
2.下列句子中，停顿错误的是（）。
A.群儿/戏于庭B.足/跌没水中C.众皆弃/去D.光/持石/击瓮/破之四、根据课文内容排序，把序号填在括号里。
（）大家全都跑开了。
（）一群孩子在庭院中玩耍。
（）司马光拿起石头打破瓮。
（）一个孩子爬上装水的瓮，失足掉进了水里。
（）水流了出来，孩子得救了。
五、课内阅读。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.“庭”的意思是_________，“群儿戏于庭”说明了孩子们游戏的__________。
2.“瓮”的意思是（）。
A.水桶B.盛物的陶器，口小肚大3.一儿登瓮的结果是“____________________”。
（用原句回答）4.“光持石击瓮破之”中“光”指的是________，“之”在这里指的是________。
这种做法的结果是“________________”。
（用原句回答）5.我们应该向司马光学习什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、1.× 2.√ 3.×二、司机庭院登山跌落放弃主持三、1.D 2.C四、3 1 4 2 5五、1.庭院地点 2.B 3.足跌没水中 4.司马光瓮水迸，儿得活5.我们应该学习司马光遇事冷静、积极动脑想办法的品质。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
部编版小学三年级语文上册第8单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级（上）第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字登：“”的两撇短而平行。
养：的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
弃：上下结构。
上面不要写成“亡”。
跌：足字旁的提和“失”字的长撇,注意穿插避让,长撇要出头。
持：“寸”的竖钩的起笔位置在“土”的竖画的收笔位置的右边一点儿。
提和横要避让,注意几个横画之间距离要均等。
雀:下部是四横,不要多写或少写一横。
离:第九画是“厶”,不是“古”。
取:第六画是提,不是横:左右两部分注意穿插迎让。
匆:最后一笔是点,不要丢掉。
三、一字组多词。
司(sī) 司机上司官司庭(tíng) 家庭庭院法庭登(dēng) 登山登记登门跌(dié) 跌倒下跌跌落众(zhòng) 众人大众观众弃(qì) 放弃丢弃弃权持(chí) 坚持主持持有雀(què) 麻雀燕雀雀跃郊(jiāo) 郊外郊区近郊养(yǎng) 养育教养培养粉(fěn) 花粉粉色粉笔男(nán) 男性男声男生或(huò) 或者或许间或者(zhě) 记者学者作者冻(dòng) 冰冻冻坏冻雨惜(xī) 可惜惜别珍惜肯(kěn) 肯定肯切首肯诚(chéng) 诚实真诚忠诚斗(dòu) 战斗龙争虎斗血（xuè) 血丝血海深仇血液恩(ēn) 感恩恩重如山棒(bàng) 木棒当头一棒险(xiǎn) 危险千难万险撤(chè) 撤走撤退大(dài) 大夫大王瓦(wǎ) 瓦片土崩瓦解帘(lián) 窗帘雨帘云动讯(xùn) 迅速迅猛速(sù) 速度不速之客夺(duó) 夺取争分夺秒秒(miǎo) 秒表分秒必争四、多音字。
宁{níng(宁静)nìng(宁可)斗{dǒu(烟斗)dòu(争斗)大{dà(大人)dài(大夫)还{hái(还有)huán(还书)盛{chéng(盛饭)shèng(盛开)倒{dào(倒车)dǎo(摔倒)没{méi(没有)mò(淹没)得{děi(可得注意)dé(急得直叫)五、形近字登(登山) 跌(跌倒) 郊(郊外) 养(培养)凳(凳子) 秩(秩序) 饺(饺子) 差(差距)仰(仰望) 郊(郊外) 粒(谷粒) 成(成功)迎(欢迎) 效(效果) 拉(拉手) 或(或者)冷(寒冷) 粉(粉色) 术(手术) 血(鲜血)怜(可怜) 纷(缤纷) 木(木头) 皿(器皿)六、重点词语博物馆粗瓷大碗激烈鼓鼓的搪瓷缸子高粱米病号灶橡子面趁人不防责备炊事棚野菜粥吭声七、近义词严寒—寒冷战斗—战争不断—持续艰苦一坚苦陈列—陈设危险—危机友爱—友好责备一批评激烈一猛烈连忙一赶忙为难一作难八、反义词欢快—悲伤诚实—欺骗危险—安全艰苦一舒服危险—安全友爱—仇恨消灭—生存责备一批评结束一开始容易一困难非常一平常九、词语解释（1）注释：①戏:玩耍。
统编版语文三年级上册第八单元作业设计(含答案)
统编版语文三年级上册第八单元作业设计（含答案）小学语文单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称语文三年级第一学期教育部组织编写(人民教师出版社) 第八单元单元组织方式自然单元□重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1 《司马光》第24课2 《灰雀》第25课3 《手术台就是阵地》第26课4 《一个粗瓷大碗》第27课5 《礼貌请教》口语交际6 《那次玩得真高兴》习作7 《语文园地三》语文园地二、单元分析单元分析课标要求美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
在现代社会高速发展的今天，忙碌的生活在渐渐消磨人类本该具有的耐力、热情、温暖。
在快节奏步伐的驱使下，时常让我们忘记了停下脚步、静下心来，去感受生活中的美，感受品质的美。
本单元以“美好的品质"为主题，安排了三篇精读课文《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》,和一篇略读课文《一个粗瓷大碗》, 口语交际《请教》,习作《那次玩得真高兴》以及语文园地的内容。
课文由古至今选取了著名的北宋政治家、史学家、文学家司马光；著名的马克思主义者、无产阶革命家、政治家列宁；医学博士、国际主义战士、著名胸外科医师白求恩；中国共产党员、抗日民族英雄赵一曼。
他们的豪迈之举折射出人性的光辉，品质的高尚。
正因这些美德的传承，这些具备美德的人所做出的努力和贡献，我们的生活才远离了战争、悲痛，洋溢着和平与幸福。
本单元的语文要素是“学习带着问题默读，理解课文的意思”。
本套教材从二年级开始安排默读的学习内容，要求学生尝试不出声不指读。
本单元对默读提出进一步的要求，即带着问题默读，一边读一边思考。
精读课文的课后题和阅读课文的学习提示，引导学生默读时思考句子或段落的意思：《灰雀》要求默读时揣摩人物的心理；《手术台就是阵地》要求默读时思考课题的含义；语文园地中的“交流平台"引导学生梳理默读的基本方法。
教材分析本单元以“美好的品质”为主题，编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》4篇课文以及口语交际《请教》, 习作《那次玩得真高兴》和语文园地八。
部编版三年级语文上册五至八单元阅读与习作练习题(含答案)
部编版语文三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界一、习作解题1．完整地阅读习作的相关内容，弄清这次习作的要求。
2．按自己的理解填写。
(1)对象：最近观察时印象最深的一种()或一处()。
(2)内容：观察中的新发现和观察所得。
(3)观察提示：观察时要细致，不仅用()看，用()听，还可以用()摸，用()闻，并注意事物的()。
(4)习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。
二、阅读范文，学习方法我喜欢的五色梅我家院子里养着许多花。
那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。
七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。
五色梅开出的花非常别致。
一朵花是由多种颜色的小花组成的：黄、粉、橙、红、白，样子像一把花伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。
远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服。
微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽了。
五色梅有顽强的生命力。
只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长得很旺。
它就是这样传宗接代的。
五色梅的茎是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。
记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回来。
我觉得好玩，上去要摸。
奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。
”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。
我用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。
这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！我喜欢五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件，不屈不挠的旺盛的生命力。
1．写物的文章要抓住事物的特点来写。
事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。
本文中五色梅的特点是什么？()(多选)A．姿态娇美B．神奇有趣C．生命力强D．可爱活泼E．茎上有刺2．本文是从哪些方面来介绍五色梅的？请判断。
A．五色梅的叶子()B．五色梅的根()C．五色梅的花()D．五色梅的枝()E．五色梅的茎()3．作者写五色梅的叶子是()色和()色的；花是由()、()、()、()、()多种颜色组成的。
word完整版部编版三年级语文上册1 8单元试卷及答案1
第一单元语文素养评估分）100（时间：90分钟分数：分）一、读句子，根据拼音写字词。
（7 ziɡǐ），静静地欣赏墙上自己的yn）妹妹1.tínɡ zhǐ（ dú shū（）。
（） xiēɡōu yán（）的dí shnɡ（）中，一位身穿ān yàn（2.在y fú zhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。
分）二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4n）了一段。
（先生在孙中山的书上又圈juàn quā1.．）打也值得。
学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨（āi ái2.． jiǎ jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假3.爸爸说，假（．． jià）。
（jiǎ分）12三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。
（（））（）（（）（）（）四、写出下列句子中加点词语的反义词。
（6分）1.凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……（）．．2.课堂里霎时变得鸦雀无声。
（）．．．．3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（）．．五、选词填空。
（6分）果然竟然突然1.一群一群的花从无人知道的地方（）突然跑出来。
2.按照老师的提示，我（）果然做出了这道难题。
3.在这喧闹的地方，（）竟然也能听到婉转的鸟鸣。
六、按要求写句子。
（9分）1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（缩句）3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）七、猜谜语。
（6分）两座窑洞十个孔，一家十位住当中。
不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。
猜防寒用品：手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。
红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。
猜一物：八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。
请你把外婆的话转述给妈妈听。
（4分）九、阅读短文，回答问题。
部编版语文小学三年级上册第八单元试卷含答案(共2套)
三年级语文目标测试卷1（学完第八单元用）题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分得分卷首语美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
华丽的外表并不重要，重要的是我们要有一颗美好的心灵！一、基础训练营。
（55分）1.给下面加点字选择正确的读音。
（2分）落．枕（luò lào）调．动（diào tiáo）斗．争（dòu dǒu）大．夫（dà dài）2.读拼音写词语。
（8分）huò zhě kě xī kěn dìng chéng shírè liè chí jiǔ yǒng qì yáo huàng3.圈出下列句子中的错别字，并依次改正在括号内。
（6分）(1)伦到英子的时候，大家的目光一齐头向了那个角落，英子立刻把头底了下去。
（）（）（）(2)有一年东天，列宁在效外养病。
他每天都要到公圆散步。
（）（）（）4.在括号内填上合适的词语。
（10分）（）的灰雀（）的眼泪（）的故事（）的（）（）地奔跑（）地注视（）地坐下（）地（）5.把下面各组词中不是同一类的划去。
（3分）(1)稻子庄稼麦子大豆玉米(2)桃花梨花杏花雪花梅花(3)苹果雪梨西瓜枇杷西红柿6.选词填空。
（7分）持续陆续继续演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级领导也（）上台和小演员们握手，表示祝贺，希望小演员们（）努力。
突然仍然果然当然(1)白求恩（）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
(2)（），几发炮弹落在小庙前的空地上。
(3)（），那只灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
(4)第二天，列宁（）又看到了那只灰雀在枝头歌唱。
7.读读想想填填（填序号）。
（3分）A.自卑B.感激C.矛盾(1)“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话中我们可看出此时英子内心非常（）。
部编本小学语文三年级(上册)第八单元测试卷【含答案】
部编本小学语文三年级（上册）第八单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。
zhǎnɡshēnɡxiōnɡpú pǔtōnɡrè liè（）（）（）（）kěxīhuò zhějiǎnɡshù duó mén（）（）（）（）2.用“√”给句中加点字选择正确的读音。
（1）他因为车祸落（luò là lào）下很多功课，学习成绩一落（luò là lào）千丈。
（2）我们班调（diào tiáo）来了一名调（diào tiáo）皮的学生。
（3）他和同学们打斗（dòu dǒu），是为了抢回爷爷留下的烟斗（dòu dǒu）。
3.请根据意思选择合适的词语填空。
（填序号）①仰视②端详③环视④俯视⑤眺望⑥目不转睛向下看（）从高处向远处看（）向上看（）仔细地看（）向四周看（）集中注意力看（）4.选词填空。
陆续连续继续（1）白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。
（2）我军的伤员（）从火线上抬下来。
（3）白求恩低下头，（）给伤员做手术。
竟然果然仍然（4）白求恩（）争分夺秒地给伤员做手术。
（5）那个猎人准是发疯了，（）对狗开枪！（6）第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
5.用“\”划去每组中不是同一类的词语。
（1）雨云花霜雾（2）苹果萝卜梨桃橘子（3）松树杨树枫树大树银杏树（4）春季夏季冬季四季秋季6.把下面的四字词语补充完整。
（）瞪（）呆（）闻（）睹（）（）滚滚7.按要求写句子。
（1）列宁经常带来面包渣和谷粒给灰雀。
（改成“把”字句）（2）大家的掌声给了我极大的鼓动。
（修改病句）（3）我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）8.把下面句子补充完整。
（1）爱人若。
（《墨子》）（2），不贰过。
（《论语》）（3）爱人，敬人。
部编版语文三年级上册第八单元综合素质评价(含答案)
第八单元综合素质评价时间：90分钟 满分：100分第1部分积累与运用(33分)一、词语书写。
(5分)1. 根据语境，看拼音写词语。
jiāo wài gāng gāng shǒu shù正在休假的王医生接到了一个fàng qì cōng cōng通知。
他立刻了休息，赶回医院。
二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (22分)2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。
A. 跌倒(diē)B. 归还(huán)C. 宁静(níng)D. 眼眶(kuāng)3. 下面的词语中，书写完全正确的一项是( )。
A. B. C. D.4. [ 漳州市期末]“睐”字的读音可能与下面的( )相近。
A. 来B. 眯C. 目D. 眼5. 下列对加点字的解释，正确的一项是( )。
A. 一儿登瓮(刊登)B. 光持石击翁破之(坚持)C. 众皆弃去(全，都)D. 光持石击瓮破之(的)6. [ 新角度] 超市的售货员比较粗心，把很多货物都摆错了位置，下列货物没有摆错位置的一项是( )。
A. B.C. D.7. “下班了，工人们______走出了工厂车间。
”下列最适合填在横线上的一项是( )。
A. 陆续B. 连续C. 继续D. 后续8 . [ 南平市期末改编] 结合语境，填在横线上的词语最恰当的一项是( )。
听了她说的这件事，我们个个惊得。
A. 目瞪口呆B. 耳闻目睹C. 怒目圆睁D. 眼花缭乱9. 下列句子没有语病的一项是( )A. 教室里爆发出一阵热闹的掌声。
B. 看了这本书，受到了很大的启发。
C. 他立刻马上停下了手中的工作。
D. 雷锋叔叔是我们学习的榜样。
10. 我遇到问题向老师请教时，下列做法不正确的一项是( )A. 请教老师时，我把问题说清楚了。
B. 听了仍不明白时，我就继续请教。
C. 老师在忙时，我赶紧过去请教。
D. 问题解决后，我向老师鞠躬致谢。
部编版三年级语文上册第八单元综合检测附答案
部编版三年级语文上册第八单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。
（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。
（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落．（luò lào）下了残疾，走路总是落．（luò lào）在同学们后面。
（2）语文老师是刚调．（diào tiáo）过来的。
（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗．（dǒu dòu）。
（4）白求恩大．（dà dài）夫不愿意离开大．（dà dài）家，不愿意离开自己的阵地。
2.读句子，根据拼音写字词。
（8分）（1）bān zhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rè liè的zhǎnɡ shēnɡ。
（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。
二、字词积累。
（10分）1.写出带有下列偏旁的字。
（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。
（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。
（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。
（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。
B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。
C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。
部编人教版,三年级上册第八单元语文教师用书,附精品试卷1套
部编人教版，三年级上册第八单元语文教师用书，附精品试卷1套第八单元……………单元说明……………本单元以“美好品质”为主题，编排了《司马光》《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》4篇课文。
课文中的人，既有名人也有普通儿童，既有古代的史学家也有近现代的革命家：冷静机智的司马光，受到鼓励而变得阳光自信的英子和用掌声鼓励英子的同学们，关爱、呵护儿童的列宁和天真诚实的孩子，对工作极其负责、勇于为革命献身的白求恩，他们的身上都有美好的品质。
其中，《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文。
本单元的语文要素是“学习带着问题默读，理解课文的意思”。
本套教材从二年级开始安排默读的学习内容，要求学生尝试不出声不指读。
本单元对默读提出进一步的要求，即带着问题默读，一边读一边思考。
精读课文的课后题和略读课文的学习提示，引导学生默读时思考句子或段落的意思：《掌声》要求默读时思考英子前后变化的原因；《灰雀》要求默读时揣摩人物的心理；《手术台就是阵地》要求默读时思考课题的含义。
语文园地中的“交流平台”引导学生梳理默读的基本方法。
本单元的习作要求是“学写一件简单的事”，话题是“那次玩得真高兴”。
这是小学阶段第一次安排写一件事，要求把玩的过程相对完整地写下来，并表达出当时快乐的心情。
本单元教学需要注意一些问题。
第一，要重视培养学生带着问题默读的习惯，帮助学生提高默读的效率，更好地理解课文内容。
第二，可引导学生运用比较的方法理解课文。
《司马光》一课可通过与现代文比较，初步了解文言文的特点；《掌声》一课可通过比较，了解英子前后的变化及变化的原因；《灰雀》一课则可通过比较发现，同样是喜爱灰雀，列宁和小男孩有不同的喜爱方式，彰显了不同的人物特点。
第三，本单元的《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，重点是让学生初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣，不应追求逐字逐句的理解，更不应追求对课文内容的深入理解，教学时应避免拔高要求。
教学要点和课时安排分类内容课时教学要点课文司马光2-3 1．认识42个生字，读准4个多音字，会写30个字，会写28个词语。
部编版小学三年级语文上册第八单元每课课后作业及答案(含七套题)
部编版小学三年级语文上册第八单元第24课《司马光》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
sī jī（） tínɡ yuàn（） dēnɡ shān（）diēluò（） fànɡ qì（） zhǔ chí（）二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.“足跌没水中”中的“没”应读“méi”。
（）2.“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。
（）3.“群儿戏于庭”这句话中“群儿”的意思是儿子们。
（）三、选择。
1.下列句子中，停顿错误的是（）。
A.群儿/戏于庭B.足/跌没水中C.众皆弃/去D.光/持石/击瓮/破之2.“足跌没水中”的意思是（）。
A.把脚伸进了水里。
B.脚上的鞋子掉进水里不见了。
C.站在水里，水没过了脚。
D.失足掉进了水里。
四、课内阅读。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.“庭”的意思是_________，“群儿戏于庭”说明了孩子们游戏的__________。
2.“瓮”的意思是（）。
A.盛物的陶器，口小肚大B.水桶3.一儿登瓮的结果是“____________________”。
（用原句回答）4.“光持石击瓮破之”中“光”指的是________，“之”在这里指的是________。
这种做法的结果是“________________”。
（用原句回答）5.我们应该向司马光学习什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、根据课文内容排序，把序号填在括号里。
（）大家全都跑开了。
（）一群孩子在庭院中玩耍。
（）司马光拿起石头打破瓮。
（）一个孩子爬上装水的瓮，失足掉进了水里。
（）水流了出来，孩子得救了。
部编版小学三年级语文上册第八单元习作《那次玩得真高兴》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学三年级语文上册第八单元习作《那次玩得真高兴》课后作业及答案一、对比阅读。
（一）游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。
油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略一下乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。
西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河波涛滚滚；北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
1．写出下面词语的近义词。
增添（）眺望（）乐趣（）2．在文中找出两个成语写下来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________ __ 3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来。
读一读，想一想：作者是按________的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。
5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
6．把文中表现作者思想感情的句子抄写在横线上。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________ __ （二）玩中的发现星期天，阳光灿烂。
部编版小学语文三年级上册单元积累与运用考点试题(含答案)全册
1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。
那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。
一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。
眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。
A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。
A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。
部编版语文三年级上册第八单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文三年级上册第八单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文三年级上册第八单元类文阅读理解题一、现代文阅读(共5小题)1.阅读短文，完成练习。
为他人开一朵花一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气了。
一棵树上开了一朵花，这棵树就饱满成熟了。
一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。
一个人给另一个人送一束花，这俩人就有情有意了。
一个健康人给一个病人送一把花，这个病人就有了抗争病魔的勇气了。
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点活下去的借口，就是提高自己的生存质量。
用自己的心为他人作圃（pǔ），给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……有的人心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人，如圣女贞德，如雷锋。
有的人的心是一朵花，只为一个人开放，如祝英台。
有的人的心是一片草地，年年绿了却开不出花来。
有的人的心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花。
有的人的心是泥淖（nào），让一个个人掉下去窒息而死。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人给出缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。
这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。
(1)给下列画线的词语注上拼音，并写出其意思。
①一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。
绽放( )___②为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨。
温馨( )___(2)【训练要点】带着问题默读，是高效默读的重要手段。
标题“为他人开一朵花"的含义是什么？带着这个问题默读全文后，我知道正确的一项是( )。
A.多为那些需要帮助的人做点事，使他们更有信心。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
最新部编人教版小学三年级语文上册第八单元培优提升卷(附答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第八单元培优提升卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一．选择题（共4小题）1．我有一“双慧眼”，下面各组词语音、形完全正确的是（）A．结束（sù）布帘瓦片招架B．敏（mǐn）捷宇宙消灭埋伏C．求饶（yáo）聪明烟雾布置D．婉贞（zhēn）跪下镇定桃跑2．下列标点符号运用错误的一项是（）。
A．咕……小狗学着杜鹃叫，咕……B．鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”C．“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
D．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”3．下面哪个词语填入括号内最恰当，请你把它找出来。
小明平时嘻嘻哈哈，打乒乓球时却（），格外认真。
A．嬉皮笑脸B．一本正经C．手忙脚乱D．大惊失色4．下列词语中，书写有误的一项是（）A．可昔B．文静C．热烈D．勇气二．填空题（共8小题）5．读拼音，写词语。
sīmǎdēng shān d iēdǎo jiātíng6．读一读，选词填空。
连续继续陆续（1）我军的伤员从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫在手术台旁，工作了六十九个小时。
（3）白求恩低下头，给伤员做手术。
7．选一选，填空。
（只写序号）①瞄②眶③睹④睁⑤瞪眼准目口呆耳闻目怒目圆我发现：8．对号入座。
（填序号）A.科学家B.教师C.农民D.交警（1）讲台是的阵地。
（2）岗亭是的阵地。
（3）实验室是的阵地。
（4）田野是的阵地。
9．给加点的字选正确的读音。
白求恩．（ēn èn）撤．走（zhéchè）迅．速（shùn xùn）指挥棒．（bàng pěng）瓦．片（wǎwá）血．丝（xiěxuè）10．根据你对“默读”的认识，判断对错。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级语文目标测试卷（八）
（学完第八单元用）
题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分
得分
卷首语美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
华丽的外表并不重要，重要的是我们要有一颗美好的心灵！
一、基础训练营。
（55分）
1.给下面加点字选择正确的读音。
（2分）
落．枕（luò lào）调．动（diào tiáo）斗．争（dòu dǒu）大．夫（dà dài）
2.读拼音写词语。
（8分）
huò zhě kě xī kěn dìng chéng shí
rè liè chí jiǔ yǒng qì yáo huàng
3.圈出下列句子中的错别字，并依次改正在括号内。
（6分）
(1)伦到英子的时候，大家的目光一齐头向了那个角落，英子立刻把头底了下去。
（）
（）（）
(2)有一年东天，列宁在效外养病。
他每天都要到公圆散步。
（）（）（）
4.在括号内填上合适的词语。
（10分）
（）的灰雀（）的眼泪（）的故事（）的（）
（）地奔跑（）地注视（）地坐下（）地（）
5.把下面各组词中不是同一类的划去。
（3分）
(1)稻子庄稼麦子大豆玉米
(2)桃花梨花杏花雪花梅花
(3)苹果雪梨西瓜枇杷西红柿
6.选词填空。
（7分）
持续陆续继续
演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级领导也（）上台和小演员们握手，表示祝贺，希望小演员们（）努力。
突然仍然果然当然
(1)白求恩（）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
(2)（），几发炮弹落在小庙前的空地上。
(3)（），那只灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
(4)第二天，列宁（）又看到了那只灰雀在枝头歌唱。
7.读读想想填填（填序号）。
（3分）
A.自卑
B.感激
C.矛盾
(1)“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话中我们可看出此
时英子内心非常（）。
(2)“上课前，她早早地就来到教室，下课后她又总是最后一个离开。
”她为什么会这样
呢？她是为自己的残疾而感到（）。
(3)”英子向大家深深地鞠了一躬……”从这句话中我们可以体会到英子内心充满了
（）。
8.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（6分）
（）我探着身子，伸手想抓住它。
（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（）我上小学一年级的时候，每天放学后都到小美家去玩。
（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进小水池里去。
（）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。
（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
9.日积月累。
（10分）
(1)群儿，一儿登瓮，。
众皆，光，水
迸，。
(2)我们对待老师和同学都要彬彬有礼，正如《孟子》中所说的：“，
有礼者敬人。
”
(3) ，暖于布帛；，深于矛戟。
(4)列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”此时列宁心
想：。
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”此时男孩心想：。
二、快乐读书吧。
（5分）
1.自古少年甚聪慧。
长到七岁时，听人讲《左氏春秋》能明了书中的主要意思；小时候的用水灌满洞穴，就取出了小球；某夜宫中大火，才五岁的提醒武帝要隐身暗处，小心防范意外。
[填序号]
A.文彦博
B.司马光
C.王羲之
D.司马遹
2.《小摄影师》讲述的是一个小男孩为苏联文学家照相，因没带未能照成的故事。
三、阅读理解屋。
（15分）
脸谱（金波）
我在小摊前已经痴迷地站了很久很久了，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱（p ǔ），舍不得挪动脚步。
妈妈已经是第三次唤我去吃饭了。
直到小贩收起摊子，我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。
那夜在灯下，我一遍又一遍地画着孙悟空脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。
第二天，我带着节省下来的早钱，去买那脸谱。
小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！然而，我不肯。
因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝（nínɡ）视着那一排排孙悟空脸谱。
它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，降价卖给了我。
我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！
回到家里，我嗫嚅（niè rú）地告诉妈妈，我买了一个残品，因为钱不够。
妈妈没
有作声，她接过脸谱，端详了半天。
她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡，于是我的孙悟空脸谱容光焕发了。
在我看来，它比小摊上所有的脸谱都要出色。
我觉得我的妈妈是这个世界上手儿最巧的人。
1. 根据意思从文中找出相应的词语，写在括号里。
（3分） (1) 极度迷恋某人或某事而无法自拔。
（ ） (2) 想说而又吞吞吐吐不敢说出来。
（ ） (3) 脸上焕发出光彩。
（ ）
2. 按要求填空。
（6分）
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。
它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
(1)句中表示“看”的意思的词是 、 、 。
(2)“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我”。
句中的“它们”指的是 ，从这句话中我体会到 。
3. 在“我”看来，妈妈教“我”画的脸谱比小摊上所有的脸谱都要出色，是因 为（ ）。
【填序号】（3分）
A 这是妈妈教“我”画的。
B.妈妈是画脸谱的老师。
C.小摊上的脸谱都不出色。
D.那里面包含着妈妈对“我”的爱。
4. 根据短文的内容展开想象，写几句话。
（3分）
我高兴地赶快把攥得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，边跑边想： 四、习作表达厅。
（25分）
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请写下来，写得时
1
线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ………………………
参考答案（仅供参考）
一、基础训练营。
（55分）
1.（每空0.5分，共2分）Lào diào dòu dài
2.（每空0.5分，共8分）略
3.（每空1分，共6分）略
4.（每空1分，共10分）略
5.（每空1分，共3分）庄稼雪花西红柿
6.（每空1分，共7分）略
7.（每空1分，共3分）（1）C （2）A （3）B
8.（6分） 5 3 1 6 2 4
9.（每空1分，共10分）
1.戏于庭足跌没水中弃去持石击瓮破之儿得活
2.仁者爱人
3.与人善言伤人以言
4.略
二、快乐读书吧。
（每空1分，共5分）
1.B A D
2.高尔基胶卷
三、阅读理解屋。
（15分）
1.（每空1分，共3分）痴迷嗫嚅容光焕发
2.（1+1+1+1+2=6分）略
3.（3分）D
4.（3分）略
四、习作表达厅。
（25分）
答案略。