观察根尖分生组织细胞有丝分裂
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实验:观察根尖分生组织细胞有丝分裂
一、材料用具：
1、洋葱（或大蒜）根尖，
2、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等，
3、解离固定液 ：盐酸和酒精混合液(1:1） 4、龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）
二、实验原理:
1、 高等植物体内，有丝分裂常见根尖、茎尖等分 生区细胞。各个细胞的分裂是独立的。通过在显微 镜下观察各个时期细胞内染色体（染色质）的存在 状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期 （间期、前期、中期、后期和末期）。 2、碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色 体（或染色质）染成深色。 3、盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处 理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分离。
数分裂 时则选用动物的精巢细胞作为实验材料。 （3）观察叶绿体时常选用藓类的叶，因为 藓类
植物的叶片薄而小，常是一层细胞，叶绿体清楚，易
于观察和操作 。
8、染色剂的使用
试剂 甲基绿 吡罗红或派 洛宁染液 健那绿 被染成分 DNA RNA 线粒体 染色体 呈现颜色 绿色 红色 蓝绿色 紫色 红色
龙胆紫
末期：核膜、核仁重新出现，分开在两极的染色体各自组 成新的细胞核，在细胞中央出现细胞板形成新的细 胞壁，使细胞分裂为二，形成二个子细胞。这时细 胞又进入分裂间期。
实验结束后： 1、将盖玻片和载玻片擦洗干净。 2、显微镜复原，套上塑料袋。 3、整理试验台。
1.（09· 江苏卷）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在
再用高倍镜观察
依次观察分裂中期、前期、 后期、末期、的细胞间期、
思考： ⑴为何只截取根尖2—3mm？ 原本细胞都是叠加在一起 有利于找到分生区细胞 ⑵解离的目的： 细胞小，排列密而整齐，细 的，在显微镜下很难观察清楚， 使组织中的细胞相互分离开。 胞壁薄，细胞核大，细胞质浓， ⑶漂洗的目的： 酒精和盐酸就是使细胞分散分 无液泡。具有很强的分裂能力， 洗去药液，防止解离过度。 离并杀死细胞，显微镜观察的 ⑷用碱性染料染色目的： 能够不断的分裂产生新细胞， 是死亡的细胞那时处于的状态， 使染色质和染色体着色，便于观察。 再由这些细胞分化形成其他组 ⑸制片的目的： 所以，有的细胞正处于中期， 使细胞分散开（成一层细胞），利于观察。 织。 有的处于间期。 （6）分生区的特点是什么？ （7）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？
镜检结果分析
进行有丝分裂的细胞分裂相
镜检结果分析
间期：
完成DNA分
子的复制和
有关蛋白质
的合成。
间期分裂相图
镜检结果分析
前期：
核仁和核膜逐渐消 失。 核内染色质逐渐浓 缩为细长而卷曲的 染色体，每一染色 体含有两染色单体， 它们具有一个共同 的着丝点；两级发 出纺锤丝形成纺锤 体。
前期分裂相图
镜检结果分析
5.对洋葱根尖分生区细胞的正确描述是 A. 既小且方 Ａ B. 形态不规则 C. 细胞已经开始分化 D. 无间期细胞
6、在“观察根尖分生组织细胞的 有丝分裂”实验中，以下操作 和结论正确的是
B
• A.剪取5cm根尖，用酒精和吡 罗红混合液解离染色
• B.右图是高倍显微镜下调解细 准焦螺旋看到的视野 • C.持续观察，视野中的K细胞 将分裂成两个子细胞 • D.视野中，N细胞的染色体数 目是M细胞的一半
三、实验步骤
1.生根培养：将切除老根的洋葱或
大蒜的磷基置于盛水的小烧杯上，
于22－25℃下进行生根培养。
磷 基
2.取材：
待根长到 5cm左右 取 材 时剪取根 部 尖2-3mm。 位
成 熟 区
看一看植物细胞的 分裂（根尖）
伸 长 区 分 生 区 根 冠 根尖纵剖结构示意图
3、装片的制作：
解离 漂洗
7、实验材料的选择
植物细胞有丝分裂 （1）洋葱的根尖可用于观察 的实验， 这是因为其根尖分生区细胞进行有丝分裂；而 洋葱鳞片叶的外表皮 细胞可用于观察植物细胞的质壁
分离和复原的实验，这是因为其具有 紫色大液泡 ，同时 还可以利用洋葱鳞片叶内表皮观察 DNA和RNA 在细胞中 的分布。 （2）人的 口腔上皮细胞可用于观察 线粒体 及 DNA和RNA在细胞内的分布情况，而观察 细胞减
盐 酸
使植物细胞之间的果胶质 层松散，细胞相互分离
洗去盐酸，便于碱性染料染色 使染色体着色，便于显 微镜下观察 使细胞分散开
放入请水中漂洗 龙胆紫溶液或醋酸 洋红等碱性染料 用镊子压扁，加盖 玻片,再加载玻片压 散细胞 先用低倍镜观察
染色 制片
4、显微镜观察：
观察
在低倍镜下找到分生区细胞； 正方形、排列紧密
中期：
染色体形态、数目清 晰，便于观察。 各染色体的着丝点排 列在赤道板上，纺锤
丝与染色体的着丝点
相连。 中期分裂相图
镜检结果分析
后期分裂相图 后期：各染色体着丝点分裂为二，其每条染色 单体也相应地分开，并各自随着纺锤丝 的收缩而平均移向两极，每极有一组染 色体，数目和原来的相同。
末 期 分 裂 相 图
2.(08江苏生物)29．（7分）在完成了观察洋葱根尖分生区细胞 有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。 资料一 一份“实验报告”的部分内容 （一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的 盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿 中，在室温下解离3～5min。 （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中 染色3～5cm。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。 （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把 根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片…… （1）请改正“资料一”中的3处错误。__________
显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的 原因可能是 ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ( C )
⑤视野选择不合适
A.②③ C.①②⑤ B.②⑤ D.①③④
解析 此实验需找到呈正方形、排列紧密的分生区细
胞，该视野中细胞多呈长方形，可能原因是取材位 置不合适、取材时间不恰当或没有找到分生区。
将“5cm”改成“2～3mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将 “盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”
Байду номын сангаас
4．在下列实验中，实验材料必须始终保持生活 状态的是 BD A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂 B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动 C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂 固定装片 D.在光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和质 壁分离复原
醋酸洋红
9、小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小 鼠细胞减分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、 醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。 （小鼠）睾丸 取材：用____________作实验材料 解离固定液 制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中 ，一定时间后轻轻漂洗。 醋酸洋红染液 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。 ③一定时间后加盖玻片，____________。 压片
一、材料用具：
1、洋葱（或大蒜）根尖，
2、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等，
3、解离固定液 ：盐酸和酒精混合液(1:1） 4、龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）
二、实验原理:
1、 高等植物体内，有丝分裂常见根尖、茎尖等分 生区细胞。各个细胞的分裂是独立的。通过在显微 镜下观察各个时期细胞内染色体（染色质）的存在 状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期 （间期、前期、中期、后期和末期）。 2、碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色 体（或染色质）染成深色。 3、盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处 理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分离。
数分裂 时则选用动物的精巢细胞作为实验材料。 （3）观察叶绿体时常选用藓类的叶，因为 藓类
植物的叶片薄而小，常是一层细胞，叶绿体清楚，易
于观察和操作 。
8、染色剂的使用
试剂 甲基绿 吡罗红或派 洛宁染液 健那绿 被染成分 DNA RNA 线粒体 染色体 呈现颜色 绿色 红色 蓝绿色 紫色 红色
龙胆紫
末期：核膜、核仁重新出现，分开在两极的染色体各自组 成新的细胞核，在细胞中央出现细胞板形成新的细 胞壁，使细胞分裂为二，形成二个子细胞。这时细 胞又进入分裂间期。
实验结束后： 1、将盖玻片和载玻片擦洗干净。 2、显微镜复原，套上塑料袋。 3、整理试验台。
1.（09· 江苏卷）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在
再用高倍镜观察
依次观察分裂中期、前期、 后期、末期、的细胞间期、
思考： ⑴为何只截取根尖2—3mm？ 原本细胞都是叠加在一起 有利于找到分生区细胞 ⑵解离的目的： 细胞小，排列密而整齐，细 的，在显微镜下很难观察清楚， 使组织中的细胞相互分离开。 胞壁薄，细胞核大，细胞质浓， ⑶漂洗的目的： 酒精和盐酸就是使细胞分散分 无液泡。具有很强的分裂能力， 洗去药液，防止解离过度。 离并杀死细胞，显微镜观察的 ⑷用碱性染料染色目的： 能够不断的分裂产生新细胞， 是死亡的细胞那时处于的状态， 使染色质和染色体着色，便于观察。 再由这些细胞分化形成其他组 ⑸制片的目的： 所以，有的细胞正处于中期， 使细胞分散开（成一层细胞），利于观察。 织。 有的处于间期。 （6）分生区的特点是什么？ （7）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？
镜检结果分析
进行有丝分裂的细胞分裂相
镜检结果分析
间期：
完成DNA分
子的复制和
有关蛋白质
的合成。
间期分裂相图
镜检结果分析
前期：
核仁和核膜逐渐消 失。 核内染色质逐渐浓 缩为细长而卷曲的 染色体，每一染色 体含有两染色单体， 它们具有一个共同 的着丝点；两级发 出纺锤丝形成纺锤 体。
前期分裂相图
镜检结果分析
5.对洋葱根尖分生区细胞的正确描述是 A. 既小且方 Ａ B. 形态不规则 C. 细胞已经开始分化 D. 无间期细胞
6、在“观察根尖分生组织细胞的 有丝分裂”实验中，以下操作 和结论正确的是
B
• A.剪取5cm根尖，用酒精和吡 罗红混合液解离染色
• B.右图是高倍显微镜下调解细 准焦螺旋看到的视野 • C.持续观察，视野中的K细胞 将分裂成两个子细胞 • D.视野中，N细胞的染色体数 目是M细胞的一半
三、实验步骤
1.生根培养：将切除老根的洋葱或
大蒜的磷基置于盛水的小烧杯上，
于22－25℃下进行生根培养。
磷 基
2.取材：
待根长到 5cm左右 取 材 时剪取根 部 尖2-3mm。 位
成 熟 区
看一看植物细胞的 分裂（根尖）
伸 长 区 分 生 区 根 冠 根尖纵剖结构示意图
3、装片的制作：
解离 漂洗
7、实验材料的选择
植物细胞有丝分裂 （1）洋葱的根尖可用于观察 的实验， 这是因为其根尖分生区细胞进行有丝分裂；而 洋葱鳞片叶的外表皮 细胞可用于观察植物细胞的质壁
分离和复原的实验，这是因为其具有 紫色大液泡 ，同时 还可以利用洋葱鳞片叶内表皮观察 DNA和RNA 在细胞中 的分布。 （2）人的 口腔上皮细胞可用于观察 线粒体 及 DNA和RNA在细胞内的分布情况，而观察 细胞减
盐 酸
使植物细胞之间的果胶质 层松散，细胞相互分离
洗去盐酸，便于碱性染料染色 使染色体着色，便于显 微镜下观察 使细胞分散开
放入请水中漂洗 龙胆紫溶液或醋酸 洋红等碱性染料 用镊子压扁，加盖 玻片,再加载玻片压 散细胞 先用低倍镜观察
染色 制片
4、显微镜观察：
观察
在低倍镜下找到分生区细胞； 正方形、排列紧密
中期：
染色体形态、数目清 晰，便于观察。 各染色体的着丝点排 列在赤道板上，纺锤
丝与染色体的着丝点
相连。 中期分裂相图
镜检结果分析
后期分裂相图 后期：各染色体着丝点分裂为二，其每条染色 单体也相应地分开，并各自随着纺锤丝 的收缩而平均移向两极，每极有一组染 色体，数目和原来的相同。
末 期 分 裂 相 图
2.(08江苏生物)29．（7分）在完成了观察洋葱根尖分生区细胞 有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。 资料一 一份“实验报告”的部分内容 （一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的 盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿 中，在室温下解离3～5min。 （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中 染色3～5cm。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。 （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把 根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片…… （1）请改正“资料一”中的3处错误。__________
显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的 原因可能是 ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ( C )
⑤视野选择不合适
A.②③ C.①②⑤ B.②⑤ D.①③④
解析 此实验需找到呈正方形、排列紧密的分生区细
胞，该视野中细胞多呈长方形，可能原因是取材位 置不合适、取材时间不恰当或没有找到分生区。
将“5cm”改成“2～3mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将 “盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”
Байду номын сангаас
4．在下列实验中，实验材料必须始终保持生活 状态的是 BD A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂 B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动 C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂 固定装片 D.在光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和质 壁分离复原
醋酸洋红
9、小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小 鼠细胞减分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、 醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。 （小鼠）睾丸 取材：用____________作实验材料 解离固定液 制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中 ，一定时间后轻轻漂洗。 醋酸洋红染液 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。 ③一定时间后加盖玻片，____________。 压片