小学放风筝比赛活动方案doc
亲子活动“放飞风筝”活动方案
亲子活动“放飞风筝”活动方案活动目的：本次“放飞风筝”亲子活动旨在增进家庭成员间的情感交流，让孩子们在大自然中体验户外活动的乐趣，并通过制作和放飞风筝的过程，培养孩子们的手眼协调能力和创造力。
活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:00至下午4:00活动地点：市中心公园绿地活动对象：面向全市3至12岁的儿童及其家长活动流程：1. 9:00-9:30 签到及分发材料包2. 9:30-10:30 风筝制作工作坊，由专业老师指导家长和孩子共同完成风筝的制作3. 10:30-11:00 风筝装饰环节，孩子们可以自由发挥，用颜料和装饰物美化自己的风筝4. 11:00-12:00 风筝放飞教学，由经验丰富的指导员教授放飞技巧5. 12:00-13:00 午餐时间，家长可为孩子准备野餐食物6. 13:00-14:30 自由放飞时间，家长和孩子一起在公园内放飞风筝7. 14:30-15:30 风筝放飞比赛，评选出飞得最高、最稳、装饰最独特的风筝8. 15:30-16:00 颁奖仪式及活动总结活动准备：- 风筝制作材料包（包括风筝框架、布料、线轴等）- 装饰物料（颜料、贴纸、彩带等）- 专业指导老师和放飞指导员- 活动标识和安全警示牌- 野餐垫和简易遮阳设施- 紧急医疗包和安全人员安全措施：- 活动现场设置安全警示牌，确保活动区域安全- 安排专职安全人员巡视，确保参与者安全- 风筝线使用圆滑处理，避免割伤- 活动期间提供防晒霜和饮用水，预防晒伤和脱水报名方式：家长可通过官方网站或活动海报上的二维码进行在线报名，或直接到指定地点现场报名。
注意事项：- 请家长确保携带适合户外活动的装备，如帽子、防晒霜、换洗衣物等。
- 活动期间请遵守公园规定，不损坏公共设施和绿化。
- 请家长全程陪同孩子，确保孩子在视线范围内活动。
通过本次“放飞风筝”亲子活动，我们期望能够为家庭提供一个放松和娱乐的平台，同时也为孩子们创造一个学习和成长的机会。
放风筝活动方案(精选6篇)_活动策划
放风筝活动方案(精选6篇)_活动策划放风筝活动方案(篇1)活动目的：1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。
让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。
在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。
希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五(4月4日)上午9：00地点：平水桥海边活动要求：1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：平水桥海边活动过程：一、教师开场：师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行”五彩风筝童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗?幼：高兴二、活动开始1.出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。
”老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。
”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。
按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。
风筝大赛策划书(共7篇)
风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
放风筝活动方案
放风筝活动方案放风筝活动方案1一、活动目的：为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。
二、活动宗旨：班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动时间：3月中下旬。
四、活动内容：1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。
2、自己动手制作风筝。
3、放风筝比赛。
五、本次活动的评委：各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
六、评分标准：1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。
（3分）2、样式新颖、美观。
（2分）3、放飞平稳，飞得高。
（3分）4、放飞过程中，不出现任何故障。
（2分）说明：1、各班提前两天在班内评比。
2、提前一天向大队部上报参评风筝数。
3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。
放风筝活动方案2一、活动目的、意义本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。
二、活动时间、地点初步定于4月下旬大操场（塑胶操场）三、人员安排活动总负责：__活动总协调：__活动工作人员：四年级全体学生以及跟班老师四、活动具体安排1、分好小组2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。
3、讲解放风筝的诀窍。
4，活动开始后，各小组按照指定活动范围内自由活动。
放风筝活动将评选奖项如下：（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。
（2）最佳组织奖2名：将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的小组5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。
小学放风筝比赛活动方案
小学放风筝比赛活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，梦想起航”二、活动目的。
1. 让同学们感受春天的美好，亲近大自然。
2. 锻炼同学们的动手能力和团队协作能力，在放风筝的过程中享受乐趣。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 12:00（如果当天天气不好，就顺延到下一个周末哦）四、活动地点。
学校操场。
五、参赛人员。
全体小学生。
六、活动准备。
# （一）前期宣传。
1. 老师在班级里给同学们详细介绍这个超有趣的放风筝比赛活动，把大家的小热情都点燃起来。
2. 在学校的宣传栏贴上色彩鲜艳、超级吸引人的海报，上面画着各种各样飞翔在蓝天中的风筝，再写上活动的时间、地点和一些小规则。
# （二）物资准备。
1. 风筝：让同学们自己动手制作风筝，可以提前一周通知大家，这样他们就有足够的时间发挥自己的创意啦。
材料可以是竹条、宣纸、彩笔、胶水等，这些材料可以让同学们自己准备一部分，学校也可以提供一些备用的。
为了防止有些同学没有做好风筝或者风筝出了小状况，学校也准备一些现成的风筝，到时候可以借给他们。
2. 奖品：设立一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖可以是一套超酷的绘画工具，二等奖是一个漂亮的笔记本，三等奖是有趣的小拼图，优秀奖就给一些可爱的小贴纸或者书签吧。
3. 其他：准备一些用来标记风筝的小标签，写上同学们的名字或者班级。
还有测量风筝飞行高度的工具，这个可以简单一点，像那种长长的线加上一个小标记就好啦。
医疗小药箱也要准备好，里面放上创可贴、碘酒等常用药品，毕竟大家跑来跑去的，可能会不小心擦破皮呢。
# （三）场地布置。
1. 在操场的周围拉上一些彩色的小旗子，让整个操场看起来更加有活动的氛围。
2. 划分出不同的区域，比如比赛区、观众区，还有准备区，这样大家就不会乱成一团啦。
在准备区放上几张小桌子，方便同学们整理风筝线或者做最后的小调整。
七、活动流程。
# （一）签到入场（9:00 9:15）1. 同学们带着自己的风筝到操场的指定签到点签到，然后领取自己的小标签，把名字或者班级写好贴在风筝上。
放风筝活动方案
放风筝活动方案放风筝活动方案1一、活动目的：为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。
我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。
二、活动宗旨：班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动内容：1、来到校园操场，让学生感受大自然。
2、最好自己动手制作风筝。
3、在风筝上写上自己的理想。
4、放风筝比赛。
四、活动对象：一至六年级学生五、活动时间：20xx年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）六、活动地点：学校西操场七、活动要求：1、每班派2——5名选手参加比赛。
2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。
3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。
八、评分标准：1、工艺（10分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（3分）（4）能够展示本学校的特色（2分）2、风筝放飞评分标准（10分）（1）起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。
（2）飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。
（3）高度（3分）：目测风筝高度。
最高的得满分3分，依次类推。
八、比赛分类、奖项设置比赛分类：按年级组为单位评比低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
九、备注：1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生观看。
风筝节活动宣传策划方案通用8篇.doc
风筝节活动宣传策划方案通用8篇风筝节活动宣传策划方案（精选篇1）为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的`协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
一、活动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：20__年__月__日四、主办单位：__五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动安排：(一)风筝设计大赛一报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。
(2)报名地点：(3)联系人：二设计阶段(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。
文字讲解部分需有电子稿。
(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。
三评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
(二)风筝美文征集大赛一作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝节活动宣传策划方案（精选篇2）【承办】__市风筝协会温州市鞍马池小学【主办】__市体育局【活动意义】传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。
小学放风筝比赛活动方案
小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。
七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长xx）。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案1. 活动简介放风筝是一项古老而有趣的户外活动，不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能增强他们的团队合作意识和创造力。
为了丰富学生的课余生活，我们学校将举办一场放风筝比赛活动。
本文将详细介绍本次活动的参与对象、时间安排、比赛规则、奖励设置等内容。
2. 参与对象本次活动面向全校学生，共分为三个年级组：小学组、初中组和高中组。
每个年级组设立一个团队，每个团队由五名学生组成。
学生可以自由组队，也可以由老师或家长帮助组队。
3. 时间安排为了确保活动的顺利进行，我们将在学校运动场举办放风筝比赛，比赛时间定于每年的4月下旬。
具体的时间安排如下：- 上午9:00 - 9:30：活动准备和签到- 上午9:30 - 10:00：比赛规则说明和安全须知- 上午10:00 - 11:30：比赛正式开始- 上午11:30 - 12:00：比赛结果统计和点评- 下午12:00：活动结束4. 比赛规则4.1 风筝要求每个团队必须自行制作风筝，风筝的材料和尺寸不限。
鼓励学生们设计创意独特的风筝，但风筝必须能正常飞行且符合安全要求。
4.2 比赛形式比赛分为两个环节：高空飞行和技巧表演。
高空飞行环节，参赛团队的风筝需要在规定时间内尽可能长的空中停留。
技巧表演环节，参赛团队可通过操控风筝进行各种动作和花样表演。
4.3 裁判和评分比赛将由专业裁判进行评分，裁判根据风筝停留的时间、技巧表演的难度和创意等方面进行评分。
最终的得分将取决于两个环节的表现。
5. 奖励设置为了鼓励参与和奖励优秀表现的团队，我们将设置以下奖项：- 高空飞行奖：根据风筝在高空停留的时间评选，分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
- 技巧表演奖：根据参赛团队的技巧和创意进行评选，分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
- 最佳团队奖：综合考虑风筝的飞行时间和技巧表演的得分评选，分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
6. 安全注意事项为了活动的顺利进行和参与者的安全，我们提醒以下几点注意事项：- 活动期间，参赛团队成员必须听从工作人员的指示并配合工作人员的工作。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案一、活动目的和背景：近年来，随着城市化的快速发展和科技的进步，孩子们的户外活动时间逐渐减少，导致他们缺乏户外运动的机会。
放风筝作为传统的户外活动，既能丰富孩子们的课余生活，又能锻炼他们的身体和提升他们的动手能力。
因此，本次放风筝比赛旨在为孩子们提供一个展示风筝制作和飞行技巧的平台，同时增强团队合作和社交交流能力。
二、活动时间和地点：1. 时间：活动计划在每年的五月份举行，以充分利用良好的天气条件。
2. 地点：选择一处开阔的草地或公园作为活动场地，确保安全和风筝飞行的空间。
三、活动内容和规则：1. 风筝制作工作坊：在比赛前，组织风筝制作工作坊，邀请专业风筝制作师为孩子们传授基本的风筝制作技巧，并向参赛者提供所需材料。
2. 比赛分组：根据参赛者的年龄和风筝制作经验，将他们分为不同的组别，确保比赛的公平性。
3. 比赛规则：- 参赛者需自行制作风筝，并在比赛时使用自己制作的风筝。
- 参赛者需要在指定的时间内将风筝升起并飞行一段距离，以展示他们的飞行技巧。
- 比赛评分将综合考虑风筝的外观设计、飞行高度和稳定性等因素。
- 飞行过程中，参赛者需遵守安全规则，确保不伤及他人和自己。
4. 风筝展示与评选：比赛结束后，将所有的风筝展示在场地上供观众欣赏，并邀请专业评委团队对风筝进行评选，评选出最佳外观奖、最高飞行奖、最具创意奖等。
四、活动宣传和参与方式：1. 学校合作：与学校合作，将比赛活动纳入课外活动计划，并通过学校的通讯渠道向家长宣传活动。
2. 社交媒体推广：通过社交媒体平台发布比赛信息和风筝制作技巧，吸引更多孩子和家庭参与。
3. 公众参与：除了比赛选手外，活动还鼓励其他观众自行携带风筝前来观看比赛，并组织相应的互动游戏和抽奖活动，增加参与度。
五、活动奖励：1. 奖杯和奖牌：为获胜的选手和团队颁发奖杯和奖牌，以表彰他们在比赛中的优异表现。
2. 荣誉证书：向所有参赛者颁发荣誉证书，以鼓励他们的参与和努力。
小学放风筝比赛活动方案完整版
小学放风筝比赛活动方案完整版
一、活动目的：
1、通过参与放风筝比赛活动，增强学生的对风筝的热爱，提高学生
的实践创新能力。
2、通过参与放风筝比赛活动，让学生体验协同合作的乐趣，提高学
生的团队精神。
3、增强学生对体育、艺术、竞技的兴趣，加强基础理论学习的贯彻。
二、活动组织机构：
本次放风筝比赛活动，由本校教育处主办，体育部、宣传处、团委联
合承办，各班级负责组织实施。
三、活动安排：
1、报名时间：5月6日~5月20日。
每个班级报名不超过10人，报
名确定后不可以更换参赛者。
2、活动内容：参赛者组织风筝、上风筝时间、下风筝时间、计算上、下风筝时间、判断赛果等。
3、活动评价：以最快组织风筝，最快上、下风筝时间，最具创新性
为比赛标准，由评委进行评分，最后给出冠军、亚军、季军等各项奖励。
四、活动安全措施：
1、参赛者准备比赛前，要求穿着整齐，并打上反光背心，考虑到安
全问题，避免在天气恶劣的情况下比赛。
2、风筝准备比赛前，老师要求参赛者进行自检，仔细检查风筝的各个零件是否安好，确保安全性。
3、活动期间，老师会组织学生分组，共享一定的施救措施，确保活动能够进行得顺利。
风筝节活动方案
风筝节活动方案风筝节活动方案1活动方案一、活动目的：为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。
二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学三、活动口号：魅力风筝放飞梦想四、活动时间：4月21日-4月30日五、活动地点：学校操场六、活动内容：1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。
要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。
作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。
2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。
（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。
留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。
空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。
）七、奖项设置：1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。
2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。
风筝节活动方案2活动名称：春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：4月26日8：30——12：00活动准备：1、材料包人手一份。
（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。
3、各班准备一个关于风筝的节目。
4、租借小动物人偶服。
活动流程：1、报到（8:30——9:00）2、介绍活动流程、园长致辞。
（9：00——9：10）3、主持人和人偶出场，活动正式开始。
4、请和我一起来跳“星猫舞”。
5、风筝好有趣。
（9:10——9:40）活动前各班准备一个关于风筝的节目。
学校放风筝比赛活动方案
一、活动背景随着春风拂面，万物复苏，放风筝成为我国传统的一项休闲活动。
为了丰富学生的课余生活，培养学生对传统文化的兴趣，提高学生的动手能力，增强团队协作精神，我校决定举办一场别开生面的放风筝比赛。
本次活动旨在弘扬民族文化，增强学生的集体荣誉感，提高学生的综合素质。
二、活动主题风筝传情，放飞梦想三、活动时间2022年3月20日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动组织机构1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校社团联合会、美术社团3. 协办单位：各年级班主任七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）a. 领导致辞b. 活动规则讲解c. 主持人宣布比赛开始2. 风筝制作与调试（9:30-10:00）a. 学生在指定区域制作风筝b. 指导老师现场指导3. 放风筝比赛（10:00-10:30）a. 学生在指定区域放飞风筝b. 比赛分为个人赛和团体赛c. 比赛规则：（1）风筝高度：放飞风筝的高度不得低于3米；（2）风筝稳定性：风筝在空中保持稳定，不发生倾斜或翻转；（3）风筝造型：要求具有创意，富有民族特色；（4）风筝放飞时间：以风筝在空中停留的时间长短为评判标准。
4. 颁奖仪式（10:30-11:00）a. 评选出个人赛和团体赛的前三名；b. 颁发奖品和荣誉证书；c. 活动总结5. 活动结束（11:00）八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道宣传活动；2. 邀请校报、校刊、校园电视台等媒体进行报道；3. 邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
九、活动预算1. 活动用品：风筝、线、剪刀、胶水等，预计500元；2. 奖品：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，总计1000元；3. 其他费用：活动宣传、场地布置等，预计500元；4. 总计：2000元。
十、活动注意事项1. 活动前，组织者要对学生进行安全教育，确保活动安全有序；2. 活动现场，设置安全警戒线，防止学生误入危险区域；3. 活动过程中，指导老师要全程陪同，确保学生安全；4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
小学放风筝活动方案
“大手拉小手，梦想您作伴”放风筝（亲子）活动方案一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想旳框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目旳地行驶。
有着“鸿鹄之志”旳你，与否苦于无处施展自己旳才能，与否苦恼于碌碌无为旳生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火热旳梦想，擦过黑暗，向光明进发。
一、指导思想：为了更好旳培养学生旳科学素养，培养学生动手、动脑旳能力，使学生愈加热爱科学、热爱大自然。
在全校学生参与旳基础上，深入体现学校教育旳成果，丰富和拓展学生旳课余生活，丰富校园文化建设旳内容。
缓和紧张旳学习带来旳压力，放飞心情和但愿，放飞对学校旳热爱及信心，放飞学子旳昂扬风貌，培养学生热爱生活旳品质，特开展本次活动。
二、活动宗旨：班级参与，人人参与，让校园充斥欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生旳潜能，激发学生热爱大自然旳欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，深入培养学生手脑并用旳能力。
三、主办单位（少先队大队部承接）四、活动组织组长：副组长：组员：各班主任与副班主任教师五、参与规定、活动地点：1、各班级在初赛旳基础上选出10名同学参赛，在学校操场放风筝，可以邀请家长或同学协助。
2、各班主任派同学对本班活动进行摄影与写作；3、各班活动最精彩旳摄影作品与作文在活动结束1小时后上交。
(作文上交教导处参评)六、活动时间：5月9日上午（若天气不好，则顺延）七、活动注意事项：1、在班主任老师和副班主任老师旳带领下，在家长旳陪伴下，学生准备好风筝，与家长一起放飞。
活动中要注意安全，不撞上人。
2、放风筝时，要坚决听从学校旳安排，坚决服从班主任和副班主任老师旳指令，遵守纪律，有组织，有秩序。
3、放风筝时，同学间要团结友爱，互相谅解，严禁因缠线而吵嘴、骂架、打仗。
严禁追赶断线飘走旳风筝。
4、不随意丢弃垃圾和损毁旳风筝部件，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下；除了记忆与幸运，什么也别带走”。
八、奖励措施：1、以年级组为单位分组比赛，按参赛年级设一、二、三等奖进行奖励。
放风筝的活动方案6篇
放风筝的活动方案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春风放风筝比赛活动方案、
春风放风筝比赛活动方案、一、活动主题。
春风里的风筝大赛，让梦想飞翔。
二、活动目的。
春天到啦，风轻轻的，天蓝蓝的。
咱们举办放风筝比赛，就是想让小伙伴们走出家门，到户外去玩，感受春天的美好。
还能锻炼大家的动手能力，看谁的风筝飞得高、飞得远，可有趣啦。
三、活动时间和地点。
时间就定在一个周末的上午，比如说这个月的15号上午9点开始。
地点呢，咱们选在学校旁边那个大草坪。
那片草坪可大啦，绿油油的，周围还有好多小花。
风一吹，小花就像在跳舞。
四、活动对象。
全体同学都能参加。
不管你是一年级的小不点儿，还是六年级的大哥哥大姐姐。
五、活动准备。
1. 每个小伙伴都要自己准备一个风筝。
可以是自己做的，也可以是买的。
就像小明，他和爸爸一起用竹子和纸糊了一个超级大的燕子风筝。
那个燕子风筝的翅膀上还画了彩色的花纹，可漂亮啦。
2. 老师们会准备一些小奖品，像彩色的笔记本、可爱的小书签。
谁的风筝飞得好，就能得到奖品。
六、活动流程。
1. 大家在大草坪集合。
每个人都拿着自己的风筝，脸上都笑开了花。
2. 比赛开始。
大家就开始跑着放风筝。
小刚跑得特别快，他的风筝一下子就飞起来了。
他的风筝是一个小金鱼，在天上游来游去，就像真的在水里一样。
小红的风筝是个蝴蝶，开始的时候飞不起来，她有点着急。
但是在小伙伴们的加油声中，她调整了风筝线，蝴蝶风筝也慢慢飞起来了，在天空中扇动着翅膀。
3. 评选。
老师们会看哪个风筝飞得最高、最稳、最漂亮。
有个小朋友的风筝飞着飞着线断了，他有点难过，不过大家都安慰他说下次肯定能放得更好。
4. 颁奖。
飞得最好的几个小朋友就可以上台领奖啦。
拿着奖品，他们可高兴了，其他小朋友都为他们鼓掌。
七、活动规则。
1. 只能在规定的区域放风筝，不能跑到其他地方去，这样才安全。
2. 不能用不正当的手段让风筝飞得高，比如说拉别人的风筝线。
有一次，在别的地方放风筝就有个小朋友这么做，结果大家都批评他，他也知道自己错了。
八、活动结束。
活动结束后，大家一起把草坪上的垃圾捡干净。
放风筝班队活动方案设计
放风筝班队活动方案设计一、活动主题。
“放飞梦想，快乐起航——放风筝大赛”二、活动目的。
1. 让同学们亲近大自然，感受春天的美好气息。
2. 培养同学们的团队合作精神和动手能力。
3. 提供一个放松身心、释放压力的机会，丰富课余生活。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00（如果当天天气不佳，则顺延至最近的一个晴天）2. 地点：[城市名称]公园的大草坪。
四、参与人员。
全班同学。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种风筝，每个小组一个（可以选择不同风格的，如传统的燕子风筝、卡通形象风筝等），确保风筝的质量和数量足够。
准备足够的风筝线轴，每个风筝配备一个。
携带一些小工具，像剪刀、透明胶之类的，以备不时之需。
奖品设置：一等奖1组（精美风筝模型）、二等奖2组（彩色画笔套装）、三等奖3组（超酷的户外小口哨）。
其他物品：野餐垫（供休息用）、垃圾袋（要做文明小使者，爱护环境哦）、水和一些小零食（补充能量）。
2. 分组安排。
根据班级人数平均分成若干小组，每组推选一名组长。
组长负责组织小组成员进行风筝的装饰、放飞等相关活动，并且在活动过程中协调小组成员的分工合作。
3. 前期宣传。
在班级群里发布活动通知，简单介绍活动的内容、时间、地点、注意事项等。
让同学们提前了解放风筝的小技巧，可以在网上找一些放风筝的视频或者文章分享到群里。
六、活动流程。
1. 集合签到（9:00 9:15）同学们在公园门口集合，各小组组长负责点名签到，确保每位同学都能按时参加活动。
老师简单强调一下活动的安全注意事项，比如在公园里不要乱跑、远离湖边、注意风筝线不要割伤他人等。
2. 风筝装饰（9:15 10:00）各小组领取风筝和装饰材料（可以是彩笔、贴纸之类的），然后发挥创意对风筝进行装饰。
小组内可以讨论一下风筝的主题，比如梦想、友谊之类的，然后根据主题来装饰风筝。
在这个过程中，老师可以穿梭在各个小组之间，看看大家的创意，还可以给同学们一些小建议。
小学风筝比赛活动方案2篇
小学风筝比赛活动方案小学风筝比赛活动方案精选2篇（一）活动目的：通过风筝比赛活动，培养小学生的团队合作才能，提升他们的创造力和手眼协调才能。
活动时间：1天活动地点：学校操场或户外空地活动流程：1. 活动开始〔15分钟〕- 主持人介绍活动的目的和流程，给大家提供活动规那么和平安考前须知。
- 进展暖身活动，让小学生们热身准备。
2. 风筝制作〔60分钟〕- 将小学生们分成假设干个小组，每个小组5-6人。
- 提供风筝制作材料：纸、竹棍、胶水、颜料等。
- 给每个小组分发一样的材料，并给予一定的时间来制作风筝。
- 鼓励小组成员合作，分享创意和技巧，共同完成风筝制作。
3. 风筝比赛〔60分钟〕- 将小学生们的风筝统一放飞，选出最具飞行稳定性、创意和美观的风筝。
- 评选标准可以包括：飞行高度、稳定性、装饰美观等。
- 鼓励小学生们观察、分析和改良自己的风筝，增加竞争的乐趣。
4. 风筝展示和颁奖仪式〔30分钟〕- 邀请小组代表展示他们制作的风筝，并分享他们的创作经历。
- 根据评选标准，颁发最正确飞行稳定性奖、最具创意奖和最美观奖等。
- 鼓励所有参与活动的小学生，给予参与奖以增加活动的公平性和包容性。
5. 活动总结和反思〔15分钟〕- 主持人总结整个活动过程和成果，鼓励小学生们分享他们的感受和体会。
- 鼓励小学生们考虑在风筝制作和比赛过程中遇到的困难和解决方法。
- 给予适当的奖励和表扬，鼓励小学生们参与更多的创造性活动。
通过以上方案，小学风筝比赛活动可以激发小学生的创造力和团队合作才能，提升他们的手眼协调才能，并促进他们的成长和开展。
同时，活动也可以让小学生们在竞争和合作中感受到成功的喜悦和失败的挫折，培养他们的毅力和坚持精神。
小学风筝比赛活动方案精选2篇（二）活动方案：小学风筝节活动时间：一个学期内的适当日子活动地点：学校操场或室外空地活动人数：全校师生活动目的：增进学生对传统文化的理解和认识，培养学生的动手才能和团队合作意识活动内容：- 由学校领导致辞，介绍活动背景和目的。
放风筝活动方案
放风筝活动方案1. 活动简介放风筝是一项传统又有趣的活动，既可以增进人与自然的联系，又可以锻炼身体。
本文将介绍一个放风筝活动方案，以激发参与者的兴趣，提供放风筝的技巧，并确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动准备在进行放风筝活动之前，需要做一些准备工作：2.1. 活动场地选择一个宽敞开阔的场地，如公园或空旷的草地，确保没有高楼或电线杆等障碍物。
场地的草坪需要修剪整齐，以便放风筝起飞。
2.2. 风力检测放风筝需要有风才能顺利起飞和保持稳定。
事前需检测当天的风力，并确保风速在适宜范围内，建议风速为3-5级。
2.3. 放风筝材料准备准备足够的放风筝、线轴、线和尾翼等材料。
放风筝的选择可以多样化，如三角型、菱形或动物形状等，让参与者根据个人喜好自由选择。
2.4. 安全设施为确保活动的安全进行，准备一些安全设施，如手套、墨镜、太阳帽和防晒霜等。
还需准备医药箱，以应对突发情况。
3. 活动流程3.1. 活动欢迎在活动开始之前，主持人对参与者表示欢迎并介绍活动的目的和规则。
3.2. 放风筝技巧讲解由放风筝专家或教练现场讲解放风筝的基本技巧。
包括如何正确抓住线轴、保持放风筝的平衡和控制飞行方向等。
3.3. 实践演练参与者现场练习放风筝技巧，教练提供个别指导和帮助。
确保每个人掌握了放风筝的基本要领。
3.4. 自由飞行与比赛在参与者掌握了基本技巧后，组织自由飞行和比赛。
允许参与者展示个人技巧，并进行飞行高度和时间的比拼。
3.5. 风筝艺术创作为那些喜欢创作和艺术的参与者提供机会，在风筝上进行绘画或贴画。
展示每位参与者的创意。
3.6. 教育活动通过互动游戏或小组讨论的形式，向参与者介绍风筝的历史、文化意义和科学原理，增加他们对风筝的认识和兴趣。
3.7. 活动总结在活动结束前，主持人对活动进行总结，并向参与者表示感谢。
同时，鼓励他们继续从事这项有趣和健康的活动。
4. 安全注意事项在放风筝活动中，安全是至关重要的。
以下是一些安全注意事项：•参与者应注意周围环境，以避免与其他放风筝者或观众发生碰撞。
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小学放风筝比赛活动方案
一、活动目的：
为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。
我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。
二、活动宗旨：
班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动内容：
1、来到校园操场，让学生感受大自然。
2、最好自己动手制作风筝。
3、在风筝上写上自己的理想。
4、放风筝比赛。
四、活动对象：
一至六年级学生
五、活动时间：
20**年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）
六、活动地点：
学校西操场
七、活动要求：
1、每班派2——5名选手参加比赛。
2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。
3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。
八、评分标准：
1、工艺（10分）
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优
良（3分）
（4）能够展示本学校的特色（2分）
2、风筝放飞评分标准（10分）
（1）起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。
（2）飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。
（3）高度（3分）：目测风筝高度。
最高的得满分3分，依次类推。
八、比赛分类、奖项设置
比赛分类：按年级组为单位评比
低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
九、备注：
1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生
观看。
2、各班先进行必要的活动安全教育，避免活动跑动中的伤害。