三项竞赛评分细则

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三项竞赛检查评比细则

三项竞赛检查评比细则一、出勤检查时间：上午早自修铃响后一次，中午（午休12：40—13：30）铃响后一次。

扣分标准：①迟到每人次扣0.5分；②旷课每人次扣1分；③病假、突发事件凭请假条向值班人员说明，不请假的经查实每人次扣2分。

二、纪律检查内容：出操、课间活动、就餐、眼保健操、校讯通、自行车停放、校服扣分标准：1、课间活动：①课间不文明休息，搞不健康、不文明、不安全和不利于团结的活动每发现一次扣1分。

②打架的酌情扣1—5分；③违规穿拖鞋每人次扣1分。

2、课间操：①做操不认真，被学校点名批评，每班扣2分，每人扣1分；②课间操无故缺勤的每人次扣1分；③课间操不排队、不按顺序进出场地，每人扣0.5分，每班扣2分。

3、就餐：①不按规定时间就餐的每人次扣1分；②乱丢剩菜、剩饭的每人次扣1分。

4、校讯通：早上到校，放学离校都必须刷卡。

该佩戴不佩戴，该刷卡不刷卡的每次扣0.2分。

5、自行车停放：按规定的要求停放，否则每人次扣1分。

6、校服：周一、周五必须穿校服，不穿校服者每人次扣0.2分。

7、其他违反纪律需要扣分的。

三、卫生检查内容：教室、场地、寝室、卫生习惯检查时间：一天2次——上午（7：40）、下午（15：30）各一次。

扣分标准：1、教室：①未打扫扣3分；②打扫不及时扣1分；③地面不干净扣1分；④垃圾未倒扣1分；⑤讲台、学生课桌排列不齐扣2分；⑥黑板未擦扣1分；⑦有蜘蛛网的扣1分；⑧劳动工具摆放不整齐扣1分；⑨窗户、窗台不干净扣1分；⑩抽查保持不好，酌情扣1—3分。

2、场地：①未打扫扣3分；②打扫不及时扣1分；③打扫不彻底、不干净扣1分；④场地上垃圾桶内垃圾未清理扣1分。

3、卫生习惯：①乱扔果皮、纸屑等一经查实，每人次扣3分；②随地吐痰的每人次扣2分；③看到垃圾不主动捡掉，经查实每次扣1—2分。

4、违反学校规定：带手机、MP3、游戏机等到学校一经查实每人次扣3分。

四、补充说明：任何班级或个人，发现有同学或班级有以上现象的，均可向值日老师举报反应，待核实后给予评定扣分，并给予举报人所在班级适当加分。

校园重要三项竞赛评比细则

新城新家学校三项竞赛评比细则为了进一步加强在校学生的行为规范养成教育，根据《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关规定，由德育处负责开展“三项竞赛”活动。

三项竞赛的内容为：纪律、卫生、文明礼仪，现将具体评比办法规定如下：一、检查方法：1、评比以常规性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每日公布扣分情况，每周公布一次各班总分，发放流动红旗。

全学期总分折算百分制后作为文明班级考评的主要依据之一。

2、完善“班级”----“学校”-----“学生会”三级检查制度。

班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作。

学校德育处、学生会负责全校三项竞赛的检查工作，检查要做到扣分与激励并举，要对三项竞赛中表现突出的事迹，通过德育处等，及时快速地进行表扬。

二、平分细则：（一）纪律（40分）包括课间纪律、课堂纪律、就餐纪律、眼保健操纪律、集会纪律。

1、课间纪律：（10分）●下课时间在校园内不大声喧哗，不在走廊上吵闹、追赶、拖滑、滚爬、不爬栏杆、桌椅、窗台等。

违纪者每人次扣0.2分。

●不骂人打架、滋事斗殴，不玩危险游戏。

违纪者没人次扣1分。

●不乱涂黑板、墙壁、不敲桌子、踢门、不刻划桌椅、不扔石子、泥块。

凡违反者一次扣0.1分。

●放学时，各班准时放学、有序离校，行走整齐，不追赶打闹。

每人次扣0.1分。

2、课堂纪律：（10分）●早读、午休、安全课上，教室内乱哄哄的，每次扣0.2分。

●课堂纪律不好，由任课老师负责向德育处反映并酌情扣分。

3.就餐和眼保健操纪律（10分）●就餐时按时段有序到厨房拿餐具、饭菜，不得随意多拿、乱拿。

违者每次扣0.1分。

●午餐在教室安静有序的进行。

乱丢餐具、乱倒剩菜剩饭、饭后班级不及时送餐具每次扣0.1分。

●做眼保健操不认真、随意讲话的每次扣0.1分。

●做眼保健操教室乱哄哄的、不做的每次扣0.2分。

4.集会纪律：（10分）●集会铃响后马上整队，有序进入操场，要求动作快，队伍齐，有精神、不讲话。

三项竞赛评比量化细则

三项竞赛评比量化细则班级日常管理工作是提高教育、教学质量，建设文明班级、文明学校的基础工作。

以“三项红旗竞赛”为载体，对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。

一、评比目的通过竞赛，让学生在他控中学会自控，养成良好的卫生习惯和行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。

二、量化项目文明、卫生、纪律、两操、安全、公物及其他好人好事、违纪行为等。

三、检查人员检查组人员由五—六年级8名同学组成。

四、检查方法1、对存在的问题实行“扣分”，对于好人好事等优点实行“加分”。

2、检查采用“一天一公布、一周一评比”的方法，每天将扣分或加分通知单送至班主任手中。

一周评比一次流动红旗。

3、检查工作由值日教师带领校检查人员进行。

每天记录好，每天的校值日组长将记录本交值日教师，检查、审核无异议后填写好相应的通知单。

4、检查人员应注重公正、公平、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。

5、执行情况每周一向全体师生公布。

6、设立红领巾值勤岗，早上6：40——7：00，傍晚3：30——3：50校门口值勤。

五、评分细则：出勤、纪律：1．迟到、早退、无故缺席每人次扣0.5分。

放学后不按时回家每人扣0.5分；2．早自修、读报课、自修课纪律差，大声喧闹，酌情扣分，每次扣0.5—1分；3．课间在走廊打闹、追跑每人扣0.5分，在扶梯上攀爬、推拉每人扣2分；4．学生不得随意进出办公室，违者每人次扣0.5分；5．上课不认真，不听从老师的劝告者，酌情扣每人0.5—2分；6．践踏草坪，损坏校园花草树木及公共设施，赔偿有关损失，并酌情扣0.5—2分；7．集会、做操不认真，拖拉、动作懒散、说话、打闹，每人扣0.5分，集会、做操无故缺席，每人每次扣0.5分；8．眼保健操迟到、不做、开眼做每人扣0.5分；9．进入校门必须佩戴红领巾，违者每人扣0.5分；10．教室无人但灯、门、窗、电扇未关每项扣0.5分；11．发生打架事件视情节扣0.5—2分。

三项竞赛评分细则

珠岙小学“三项竞赛”评分量化细则（一）纪律升旗集会：1、队伍不整齐扣2分。

2、在队列中说话每人次扣1分。

3、迟到一人扣1分，缺席一人扣2分。

4、其它情况酌情扣分。

早操（课间操）： 1、队伍不整齐扣2分。

2、在队列中有人说话，一人次扣1分。

3、做操不认真每人次扣1分。

4、无故缺席一人次扣2分。

5、全班迟到扣3分。

6、其它情况酌情扣分。

眼保健操：1、无特殊情况不做操的班级扣5分。

2、一人不做扣1分。

3、做操不认真或有讲话者，每人次扣1分。

4、其它情况酌情扣分。

就餐：1、不按规定时间（提前）就餐、跑步进食堂的，每人次扣1分2、打菜不遵守纪律，不排队、故意拥挤、插队的，每人次扣1分。

3、就餐时大声喧哗、吵闹的每人次扣1分。

4、把食物带出食堂餐厅吃，每人次扣1分5、乱倒剩菜剩饭的每人次扣2分。

6、其他不文明行为酌情扣分。

其它：1、不请假私自离校外出，每人次扣3分。

2、上课无故迟到一次扣1分。

3、旷课一次扣3分。

4、其他违纪视情节轻重酌情扣分。

（二）卫生1、地面不干净（室内、走廊）扣2—5分（要求做到地面无杂物，无痰迹，无口香糖等）。

2、衣服不整洁，每人次扣1分。

3、头发指甲长、脏，每人次扣1分。

4、桌椅摆放不整齐扣2分。

5、黑板、讲台不干净扣1分。

6、清洁工具没有摆放整齐扣1分7、包干区不清扫或清扫不彻底扣1—3分。

其它情况酌情扣分。

（三）文明、安全1、少先队员不戴红领巾，每人次扣1分。

2、对教职工、来宾不礼貌，每人次扣2分。

3、在校园内乱跑乱叫的每人次扣1分。

4、在校园内乱涂乱画一次扣2分。

5、攀爬栏杆、围墙的每人次扣2分。

6、打架一次扣5分。

7、骂人一次扣1分。

8、将零食带出零食区一次扣1分。

9、乱扔杂物一次扣1分。

10、践踏草坪一次扣1分。

11、破坏公物视情节情况扣1—5分。

12、学习结束后不关灯、电扇等扣2分。

13、其他不文明行为酌情扣分。

（四）值周领导每周对各班的班风、学风、学生思想表现进行不定期检查，根据具体情况评分，计入三项竞赛总分。

小学三项竞赛评分细则+2

班级三项竞赛评分细则
1、卫生习惯
1、教室内桌椅摆放整齐，桌椅摆放不整齐的，扣1分；
2、讲台桌、教科书、作业本等物品摆放不整齐的扣1分；
3、卫生工具等乱堆放，摆放不整齐的扣1分；
4、雨伞没有放到指定的脸盆里面的扣每人扣1分；
5、黑板要擦干净，没有用水擦过的扣1分；
6、教室、卫生区域、走廊等地面有果壳、废纸等，不整洁每处扣1分；
11、课间不在规定的活动地点活动，跑到施工地点或私自出校门的扣2分/人次；
12、未按规定倒剩饭每次扣1分。
13、早操、眼保健操不认真做的扣1分；不做的扣2分。
3、学习纪律
1、不按时到校，迟到、早退每人次扣1分；
2、无故旷课、逃课每人次扣2分；
3、早上到教室后不认真早自修，随便在外逗留、进出教室的每人次扣1分，情节严重班级扣2分。
6、校内”游食”(边走边吃,边玩边吃)的1分/人次；
7、发现在校内黑板、墙壁、门或桌椅上乱涂、乱画、乱刻（包括踏脚印）的扣2分/人次；
8、发现损坏学校公共财物或采摘学校花草、树叶或践踏花坛的扣2分/人次；
9、课间追逐打闹、滑楼梯扶手、爬栏杆、爬窗等危险游戏扣1分/人次；
10、带玩具、扑克（教学用除外）或危险物品（刀、玩具抢等）进学校每人次扣1分
4、不遵守集会纪律（自由讲话、吵闹等）的扣1分；
5、入场、退场乱挤闹，或会场上站队不整齐的扣1分，情节严重的扣2分；
6、早操入场或退场哄乱或随意讲话的扣1分,情节严重的扣2分；
7、家庭作业没有完成的扣2分（累计扣分）；没有认真完成的扣1分；
8、课堂上不认真听讲，讲话、扰乱课堂纪律的扣1分；
9、自修课上讲话，大声喧哗的扣1分。
检查组组长：黄一君
检查组副组长：兰若彤

“三项评比”实施细则

“三项评比”实施细则引言概述：三项评比是一种评估和比较不同对象之间的性能和质量的方法。

在各种领域，三项评比都被广泛应用，例如在体育比赛中评选最佳球员、在学术领域中评选最佳论文等。

为了确保评比的公正和透明，需要有一套明确的实施细则来规范评比的过程。

本文将介绍三项评比的实施细则，包括评比对象、评比标准、评比流程等内容。

一、评比对象：1.1 确定评比范围：在进行三项评比之前，首先需要明确评比的范围和对象。

评比对象可以是个人、团体、产品、服务等，需要根据具体情况来确定。

1.2 确定评比数量：在进行三项评比时，需要确定评比的数量。

通常来说，评比数量不宜过多，以确保评比的准确性和有效性。

1.3 确定评比周期：评比周期是评比的时间范围，需要根据评比对象的特点和评比目的来确定。

评比周期可以是每年、每季度、每月等。

二、评比标准：2.1 制定评比标准：评比标准是评比的依据，需要根据评比对象的特点和评比目的来确定。

评比标准可以包括质量、效率、创新等方面。

2.2 量化评比标准：为了确保评比的客观性和公正性，评比标准需要尽量量化。

可以通过设定分数、等级、排名等方式来量化评比标准。

2.3 客观评定标准：评比标准需要客观公正，不应受到主观因素的影响。

评比标准应该具有普适性和可操作性，以确保评比的准确性。

三、评比流程：3.1 提前发布评比信息：在进行三项评比之前，需要提前发布评比的信息，包括评比对象、评比标准、评比流程等。

这样可以让参预评比的各方有充分的准备。

3.2 公开评比过程：评比过程应该公开透明，确保评比的公正性和公开性。

评比过程中的数据和信息应该及时发布，让参预评比的各方了解评比的发展。

3.3 公正评定结果：评比结果应该公正客观，不应受到任何干扰和影响。

评比结果应该根据评比标准和评比流程来确定，确保评比的公正性和准确性。

四、评比奖励：4.1 设立奖项：在进行三项评比时，通常会设立奖项来奖励表现优秀的评比对象。

奖项可以包括金牌、奖杯、奖金等形式。

“三项评比”实施细则 (2)

“三项评比”实施细则引言概述：“三项评比”是指通过对某一特定领域中的三个方面进行评估比较，以确定最优选择的一种方法。

在实施“三项评比”时，需要遵循一定的细则和步骤，以确保评比结果的客观性和可靠性。

本文将就“三项评比”实施细则进行详细阐述。

一、确定评比的三个方面1.1 确定评比的目标和范围在进行“三项评比”之前，首先需要明确评比的目标和范围。

评比的目标可以是为了选择最优方案，或者为了比较不同方案的优劣。

评比的范围可以涵盖各个方面，如成本、效益、质量等。

1.2 确定评比的标准和指标确定评比的标准和指标是“三项评比”中的关键步骤。

标准和指标应该能够客观反映评比的三个方面，并且具有可比性和可衡量性。

标准和指标的选择应该充分考虑评比的目标和范围。

1.3 确定评比的权重和重要性在“三项评比”中，不同方面可能具有不同的重要性和权重。

因此，需要确定每个方面的权重和重要性，以便在最终比较中进行综合评估。

权重和重要性的确定应该基于实际情况和评比的目标。

二、收集和整理评比数据2.1 收集相关数据和信息在进行“三项评比”之前，需要收集相关的数据和信息，以支持评比的进行。

数据和信息可以来自各种渠道，如调研报告、统计数据、专家意见等。

收集的数据和信息应该具有客观性和可靠性。

2.2 整理和分析评比数据收集到的数据和信息需要进行整理和分析，以便进行比较和评估。

在整理和分析数据时，需要注意数据的准确性和完整性，确保评比结果的可靠性。

同时，还需要考虑数据的可视化呈现，以便更直观地比较不同方面。

2.3 制定评比报告和结论在整理和分析评比数据之后，需要制定评比报告和结论。

评比报告应该清晰地呈现各个方面的比较结果和评估结论，以便决策者进行最终选择。

评比报告应该客观、准确地反映评比的结果，避免主观偏见和误导性信息。

三、进行比较和评估3.1 比较各个方面的表现在进行“三项评比”时，需要比较各个方面的表现，分析其优劣之处。

比较可以基于评比的标准和指标，以确定各个方面的优势和劣势。

齐贤镇中心小学三项竞赛评比细则1

齐贤镇中心小学三项竞赛评比细则
为进一步加强班集体建设，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性，使我校三项竞赛评比有操作性、实效性和竞争性，特制订以下评比细则。
一、文明：10分（红领巾值日岗负责）
（1）内容：
检查各班学生上下学文明礼仪情况。（7：10开始检查）
（2）细则：
①按要求佩戴红领巾、小红帽并且举止文明有礼不扣分。
（2）细则：
①有打人、骂人、大声呼叫等不文明现象的发现一例扣0.1分。
②有踩草坪、爬树及攀折花草树木的发现一例扣0.1分。
③走廊、过道快速奔跑，楼梯扶手上攀爬、乘滑梯的发现一例扣0.1分。
④有随地乱扔垃圾、吐痰，乱涂、乱画、乱刻的发现一例扣0.1分。
⑤有赌博、偷东西行为，进营业性电子游戏网吧的发现一例扣0.5分。
⑥其他违反小学生日常行为规范的视情况扣分。
3、就餐纪律：5分（行政值日教师负责检查）
（1）内容：
检查各班学生就餐表现情况。（11：15开始检查）
（2）细则：
①进餐时不吵闹，不随意走动，做到“静”、“净”、“清”、“齐”不扣分。
②就餐时过于浪费，剩菜剩饭超过盆底三分之一，扣0.5分。
③就餐后桌上卫生不清洁，盆碗打乱、剩菜剩饭现象较严重的，扣0.5分。
④就餐时秩序混乱，大声吵闹的，扣1分。
4、两操纪律：5分（两操检查组学生负责检查）
（1）内容：
检查各班广播操、眼保健操出操率及队列、秩序等情况。（随时检查）
（2）细则：
①出操、回教室时要快、齐、静，如讲话、跑跳、推攘、吵闹的每人次扣0.1分。
②做操必Байду номын сангаас认真规范，不认真的每人次扣0.1分。
③有事不能按时出操的须向班长或班主任请假，班长在出操时将请假名单上交检查人员，无故不出操的每人次扣0.1分。

“三项评比”实施细则

“三项评比”实施细则引言概述：“三项评比”是指在某个领域或者某个范围内进行的评比活动，通常包括评选、评估和排名等内容。

这种评比活动在各个领域都有广泛的应用，例如体育比赛、学术竞赛、企业评比等等。

本文将从五个大点来阐述“三项评比”的实施细则。

正文内容：一、评选对象1.1 评选对象的范围：明确评选的范围，例如是某个地区、某个行业还是某个特定群体。

1.2 评选对象的条件：明确评选对象需要满足的条件，例如年龄、资格、成绩等。

二、评估标准2.1 评估标准的制定：根据评选对象的特点和评选目的，制定相应的评估标准。

2.2 评估标准的权重：确定各个评估标准的权重，以便对不同标准进行综合评估。

2.3 评估标准的公正性：确保评估标准的公正性和客观性，避免主观因素的干扰。

三、评比流程3.1 报名和资格审核：设定报名截止日期，并对报名者进行资格审核。

3.2 初步评选：根据评估标准对报名者进行初步评选，筛选出符合条件的候选人或者候选项目。

3.3 决赛评选：对初步评选出的候选人或者候选项目进行决赛评选，确定最终的评选结果。

四、评选公示4.1 评选结果的公示：公布评选结果，向社会公众进行公示，确保评选的透明度和公正性。

4.2 评选结果的解读：对评选结果进行解读，说明评选的依据和标准，让公众能够理解并接受评选结果。

五、奖励与激励5.1 奖励方式：确定奖励的方式，例如颁发奖杯、发放奖金等。

5.2 奖励对象：确定奖励的对象，例如评选出的冠军、亚军和季军，或者其他优秀参与者。

5.3 激励机制：建立激励机制，鼓励更多的人参与评比活动，提高活动的影响力和参与度。

总结：综上所述，实施“三项评比”需要明确评选对象、制定评估标准、规范评比流程、公示评选结果，并设立相应的奖励与激励机制。

只有在这样的细则下，评比活动才能更加公正、透明，确保评选出的结果具有可信度和权威性。

同时，也能够激发更多人的参与热情，推动相关领域的进步与发展。

(1张)三项竞赛评分细则

瓯北二小《日常行为规范》三项竞赛评分细则为了强化学校日常管理工作，进一步贯彻实施《小学生日常行为规范》，促进学校的精神文明建设，树立良好的校风、班风，特开展班际三项竞赛活动，并制订评分细则如下：一、文明守纪（100分）扣分规定：1、集会纪律差，做早操、眼保健操不认真，一人次扣1分；2、打架、骂人、欺负小同学，一人次扣1分；3、迟到、早退一人次扣1分；4、课间在室内、楼梯或走廊追奔打闹、出校门、爬越围墙一人次扣1分；5、损坏公共财物，如凳桌、门窗、玻璃、墙壁、名人画像、花木、体育、卫生设施等，除照价赔偿外，一人次扣该班竞赛分5分；6、在校内外出现偷窃、赌博、玩电子游戏，一人次扣5分；7、买零食吃一人次扣1分；8、在校外出现其他违纪行为（如游泳、违章骑车）一人次扣5分（基础分100分）。

二、仪表整美（100分）扣分规定：1、缺戴校徽一人次扣1分；2、缺戴红领巾一人次扣1分；3、上学穿拖鞋、高跟鞋一人次扣1分；4、上课穿背心一人次扣1分；5、凡查有留长发（男）、留长指甲，钮扣、服装和个人仪表方面不合格的，一项一人次扣1分，（基础分100分）。

三、清洁卫生（100分）扣分规定：1、放学后，值周老师组织保洁队对各班公共场地、教室地面、黑板、桌椅、卫生用具、墙壁门窗等进行全面检查，凡发现值日工作不认真，清洁卫生不符合要求的，逐项按不同情节扣1—10分。

2、中午或课间，值周老师组织扶助员对各班上述项目进行抽查时，凡发现保持不符合要求的，逐项按不同情况扣1—5分；3、乱丢纸屑、果皮、废物、随地吐痰、从窗口倒污水等行为人次扣1分；4、值日生不按指定地点乱倒纸屑、垃圾的，一人次扣1分（基础分100分）。

瓯北二小2014年2月。

南苑中心小学学生三项竞赛评比条例

南苑中心小学学生三项竞赛评比条例（修订）学校三项竞赛评比具体内容及评分标准如下：一、纪律40分（每天8分）1．按时到校，不迟到、不早退(迟到早退者一人次扣1分)。

2．不无故旷课逃学(有该行为者一人次扣2分)，有病有事要请假，学生出勤病假不扣分，事假每人次扣1分（丧假不扣分)。

3．下午放学时要求在老师带领下排队出校门，不排队违纪者一人次扣1分，集体不排队或无老师带领一次扣2分，放学后不及时回家者一人次扣1分。

4．到校后有事外出需经班主任同意，再凭出入证方可离校(擅自离校者一次扣2分)。

做好值日工作，不随便玩耍、逗留。

(违纪者一次扣1分)。

5．校园内不大声吵闹，不追追打打，严禁攀爬窗户栏杆等。

(违纪者一人次扣1分)。

6．早操铃响后马上集队，在班主任和小干部的组织带领下进操场，要求动作快、队伍齐、有精神、不讲话，并按音乐节奏精神饱满地做好每节操。

(违反上述规定者一人次扣1分)早操、集会无故不到每人次扣1分。

7．眼保健操广播铃响后，必须立即停止手中的一切学习活动，闭上眼睛，按口令整齐认真地做好眼保健操。

(违反上述规定者一人次扣1分) 8．课间准备好下一节课的课本、作业本、笔等学习用具，并统一安放整齐。

(不准备，安放零乱者一人次扣1分)9．上课铃响后迅速进教室，静候老师上课，若迟到必须喊报告，经允许后方可进入，并在下课后向老师说明理由。

(铃声结束还在教室外面玩耍、违纪吵闹者一人次扣1分)10．上课时人必须坐正，双脚并拢，面对黑板；不讲废话，不做与上课无关的事；积极举手发言，独立作业，及时订正。

(违反上述规定者一人次扣1分) 11．下课外出、放学或到专用教室上课结束，都要用双手将凳子轻插到桌下放齐，遇到集会带椅子，双手握住椅子两侧，正面朝前整齐地入场。

(违反上述规定者一人次扣1分)12．午餐分饭菜时必须按要求安静有序进行；用餐时端正坐在自己的位置，不讲话；用餐完毕排队放好餐具，不争先恐后。

(违反，捣乱者扣1分) 13．不吸烟、不喝酒、不看不健康的书刊、影碟、录像，不唱不健康的歌曲，不进营业性网吧和电子游戏机房，不上营业性歌舞厅，不打台球，严禁校内外打架、敲诈勒索和欺负幼小。

三项竞赛评分细则2016.2

三项竞赛评分细则一、纪律（一）晨读1.早上到校进教室晨读，不在教室外玩耍。

2.人人勤读，不做无关的事情。

（二）课间1.不爬越栏杆、不滑楼梯。

2.不能攀折树木，采摘花朵，不践踏花坛。

3.不向窗外、校园公共场地等地方乱扔果皮纸屑。

4.不在走廊、汽车主干道等地追跑打闹，不在校园内大喊大叫。

（三）两操和活动1.认真做广播操、眼保健操，按时参加大课间活动。

2.快、静、齐排好队进操场，上下楼梯做到轻声、慢步、右行。

（四）就餐1.快、静、齐排好队进餐厅，上下楼梯做到轻声、慢步、右行。

2.饮食雅观，不挑食，做到食不语，桌面净。

3.就餐结束后，餐具摆放整齐,节约粮食，不乱倒饭菜。

（五）爱护公物1.爱护校园和教室的公共财物，无损坏公物现象。

二、文明礼仪（一）穿戴1.少先队员每天必须佩戴红领巾。

2.大队委每天必须佩戴大队委标志。

3.每周一升旗仪式，学校举行重大活动之日必须统一穿校服。

（二）言行文明1.言语文明礼貌，不骂人，不讲脏话。

2.举止文明高雅，不打架、不欺负同学。

3.服从大队委或执勤小干部的管理。

三、卫生1.教室地面干净，无纸屑、瓜皮、积水、痰迹等。

2.门口走廊地面干净，无纸屑、果皮、积水、痰迹等赃物，拖把，扫帚等卫生工具摆放整齐。

3.讲台上无粉笔灰、粉笔头，黑板、黑板槽清理干净。

4.课桌椅摆放整齐，书架上的书本摆放整齐。

5.窗台干净无杂物。

6.各班走廊和包干区卫生干净，无垃圾无汤汁等脏物。

四、备注1.以上项目如违反每项扣1分（个人项目为每项每人次扣1分）。

2.每天检查四次，定期检查与不定期抽查相互结合：① 早自习检查早读情况，教室、走廊卫生，拖把扫把摆放。

周一检查校服。

②上午大课间检查上下楼纪律，晨会表现，出操、路队纪律。

③中餐：一、二、三年级中午课检查教室、走廊卫生，四、五、六年级上午第三节课后检查上下楼纪律与用餐纪律。

④下午眼保健操检查班级纪律以及教室、走廊卫生，拖把扫把摆放整齐。

3.表现突出的班级受值周领导表扬的为班级加1-2分。

三项竞赛评比细则

三项竞赛“竞赛月”评比细则为了进一步加强在校学生的行为规范养成教育，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关规定，由政教处负责开展“三项竞赛”活动。

三项竞赛的内容为：纪律、卫生、勤学、文明礼仪，时间为一个月，2013年12月16—2014年1月16，现将具体评比办法规定如下：一、检查方法：1、评比以常规性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每日公布得分、每周公布一次各班总分。

2、常规性检查时间段分为：●7：50——8：15●13：40——14：00●18：00——18：203、考评小组各班班长、体育委员、卫生委员和值日老师组成。

二、评分细则：（一）纪律（40分）包括课间纪律、就餐纪律、课堂纪律、出操纪律。

1、课间纪律：（10分）●下课时间校园内不大声喧哗，不骂人打架、不玩危险性游戏、不在走廊上吵闹、拖滑、滚爬，不爬栏杆、桌椅、窗台等。

违纪者每人次扣0.1分。

●不乱涂黑板、墙壁，不敲桌椅、踢门，不刻划桌椅，不扔石子、泥块。

凡违反一次扣0.1分。

2、就餐纪律（10分）●就餐在食堂安静有序进行。

打饭时排好队，餐毕放好餐具，不争先恐后。

违纪、捣乱者每人次扣0.1分。

●每天每餐由各班轮流值日，每次二人，负责食堂的纪律。

注：当天的检查委员没到人员，相应班级扣一分。

3、课堂纪律：（10分）●课间准备好下一节课的学习用具，并统一摆放整齐。

无特殊情况，不准备、零乱放置每人次扣0.1分。

●课堂纪律不好酌情扣分。

（注：由课任老师负责监督评估。

）4、出操纪律：（10分）●操铃响后马上集队，有序进入操场，要求动作快，队伍齐，有精神、不讲话，并按音乐节奏精神饱满地做好每一节操。

违反上述规定者每人次扣0.1分。

●早操、课间操无故不到每人次扣0.1分，无故全班不参加早操每次扣1分。

●无故不参加学校集体活动，集会时大声喊叫、队伍不整齐、上下楼梯未靠右走、故意推人、拥挤，每例扣0.1分。

注：当天的检查委员没到人员，相应班级扣一分。

三项竞赛小学“卫生守纪文明三项竞赛”检查评分办法

三项竞赛小学“卫生守纪文明三项竞赛”检查评分办法小学卫生守纪文明三项竞赛”;检查评分办法一、三项竞赛”;内容1、卫生：个人卫生、教室卫生、包干区卫生。

2、守纪：勤学、两操、课间、清校。

3、文明：语言、行为、礼貌、穿戴。

二、记分办法每班每周每项总分记100分。

每天每项20分。

违规者按规定扣分，每天扣分分值超过20分的按20分扣分。

每周评分并公布一次。

三、扣分办法（一）卫生（1）乱丢纸屑每人次扣2分；（2）下午放学后教室饮水机电源未关扣1分；（3）把垃圾丢在厕所，查实后扣2分；（4）教室卫生用具乱摆放扣1分；（5）课间检查教室地面有纸屑扣1-2分。

（6）课间操期间检查场地（包干区）卫生，发现有纸屑扣2分；（7）下午放学后，教室和场地卫生未打扫扣2分。

（8）垃圾畚斗里有零食包装纸（袋）扣2分，教室垃圾当天未清理扣2分。

（二）守纪（1）早晨和中午不按规定过早来校，每人次扣1分。

迟到每人次扣1分，课间擅离校门，每人次扣1分。

（2）收听广播时全班做其它事扣4分，有说话声音扣2分。

（3）课间操未排队入场每班扣2分，广播操开始后班级同学仍没有全部到场扣2分。

全班缺席一次扣4分（经请假值周领导同意除外）。

（4）做眼保健操期间，班级大多数人未做操的扣4分，少数人未做的扣2分。

有说话声音扣2分。

（5）课间操做操期间，未做操班级同学在操场活动，影响做操秩序，每人次扣1分。

（6）放学后班级同学未在清校时间排队离校每班扣2分。

清校铃响后20分钟（以广播音乐结束时为准）值日生未离开校门每人次扣1分。

（7）值周班级未按时上岗扣2分。

未完成值日任务扣2分（由值日教师扣分）。

（8）在校食堂用午餐的同学饭后离开校园每人次扣1分。

（三）文明（1）少先队员在校期间不戴红领巾，每人次扣1分（圆领衣服除外）。

升旗仪式无穿着校服每人次扣1分。

（2）乘坐公交车时，不按顺序上下车，不听从安排每人次扣1分。

（3）在校期间，吃零食（包括饮料），每人次扣1分，打架和骂人每人次扣1分。

三项竞赛扣分说明

三项竞赛细则说明
一、行为规范：30分
1.每天进校必须陪戴校牌、红领巾。

违者每人扣1分。

2.爱护公物，有故意损坏公物行为的，每人扣2分，情节严重的扣10分。

3.懂礼仪，讲文明。

讲脏话侮辱人的每次扣2分，打架的扣5分
4.每天按时到校，迟到者每人扣1分。

二、纪律：40分
1、课间操（集会）做到有序进退场，遵守会场纪律。

无序进退场的各扣2分，会场纪律较差被点名批评的扣3分，有个别违反会场纪律的扣1分。

2、眼操是保护个人眼睛的行为，每个学生务必自觉规范做好。

有不自觉做好的每人扣1分。

3、早读。

早晨是一天之中的好时光，我们要用好这段时光。

有不自觉早读，做与学习无关的事的每人扣1分。

（7：20开始检查）
4.午休（12：20——13：10）请同学们自觉学习（做作业、练字、看课外书保持教师安静）或在老师辅导下学习。

有不自觉学习，做学习无关的事的每人扣1分。

三、卫生30分
保持教室、校园整洁卫生有利于我们的身心健康是利人利己的事，每个同学都有义务做好卫生保结工作。

1.教室要做到打扫干净，桌凳、工具摆放整齐，黑板要擦干净，门窗要关好。

每项没做好的各扣1分。

2.场地要认真打扫，不留死角。

打分采用等级制。

优的3班不扣分，良的2班扣1分，差的1班扣2分，不打扫的扣5分
3.保洁，每个垃圾扣1分。

三项竞赛评分标准

三项竞赛评分标准“三项竞赛”竞赛评分标准一、出勤、仪容仪表（10分）1、一人不戴红领巾-0.22、仪容、仪表明显不端庄-0.3（蓬头垢面、穿拖鞋、戴首饰、衣服不上扣等）3、每迟到一人-0.3二、校纪校规（20分）1、出操做到静、齐、快。

如果有拖拖拉拉或推挤现象的-0.2，不到场的-0.5，周队日活动、每天督操班主任要到场，每不到场一次扣0.5.2、眼保健操认真做，无吵闹现象，发现一次扣0.53、升旗应做到静、齐、神，如果有一方面没有做好，-0.1——0.34、骑自行车进、出校门-0.55、上下楼梯推挤-0.56、在楼梯扶手上滑行-0.67、在走廊等做危险的事（如在栏杆上坐立或双手撑起）-18、玩学校的电源插座、乱碰门窗-0.59、爬桌踩凳、爬窗、踩踏草坪（除操场外）、攀折花草树木等，违反其中任何一条-0.510、在校内参加无益身心的活动（如带有赌博性质的）-0.511、在校内犯大错（如偷窃、打架、勒索等）-112、用水后水龙头不关的或往通水管道塞东西-0.2，上室外课或放学后不关灯扇-0.215、在食堂争先恐后，饭、菜乱倒或到食堂泡开水的-0.314、中午吃饭后不准随便出校门，如有事须经班主任同意才可出去，否则-0.515、携带刀具、玩具枪、打火机等无关学习的危险物品进校的-0.816、无意损害公共财物的-0.3，有意损害学校财物的-1三、卫生（20分）1、包干区卫生（1）包干区内有垃圾，根据情况酌情扣分-0.5--2（2）破坏其他班级包干区卫生-1——22、班级卫生（1）桌椅不整齐-0.5（2）讲台面物品凌乱-0.2（3）教室地面有垃圾或污垢等-0.5——1（4）劳动工具不整齐-0.5（5）垃圾筒没倒-0.5（6）窗户明显脏-0.53、零食带带到非指定地点吃-2城北校区2010年9月。

小学三项竞赛评分细则

小学三项竞赛评分细则一、口语表达能力评分细则1.发音准确性：评价学生发音的准确性和流利程度。

掌握正确的发音，能清晰地表达意思，得到高分。

2.词汇运用：评价学生在对话中使用的词汇数量和准确性。

有丰富的词汇量，能恰当地运用单词和短语，得到高分。

3.语法结构：评价学生在对话中运用语法结构的准确性和适当性。

正确使用各种语法结构，句子通顺、连贯，得到高分。

4.语言表达能力：评价学生的语言组织和表达能力。

能清晰地表达自己的意见，用简单明了的语言描述事物，得到高分。

5.语速与语调：评价学生的说话速度和语音的抑扬顿挫。

语速适中，语调自然流畅，得到高分。

二、写作能力评分细则1.词汇运用：评价学生在写作中使用的词汇数量和准确性。

有丰富的词汇量，能准确地运用单词和短语，得到高分。

2.语法结构：评价学生在写作中运用语法结构的准确性和适当性。

正确使用各种语法结构，句子通顺、连贯，得到高分。

3.组织结构：评价学生文章的组织结构和逻辑性。

有明确的开头、中间和结尾，段落之间过渡自然，得到高分。

4.内容完整性：评价学生文章的内容是否全面、丰富。

有足够的细节和例子来支持主题，得到高分。

5.语言表达能力：评价学生的语言组织和表达能力。

能清晰地表达自己的意见，用正确、准确的语言描述事物，得到高分。

三、数学能力评分细则1.计算准确性：评价学生在解题过程中的计算准确性。

能正确计算，得到高分。

2.问题分析能力：评价学生解题时的问题分析和解决方法。

能正确理解问题，提出合理的解决方案，得到高分。

3.推理思维能力：评价学生在解题过程中的推理思维能力。

能进行逻辑推理，找出问题的解决方法，得到高分。

4.应用能力：评价学生将数学知识应用到实际问题中的能力。

能够将所学的数学知识运用到实际生活中，得到高分。

5.解题速度：评价学生在一定时间内解题的速度。

能够快速准确地解决问题，得到高分。