2020年内蒙古乌兰察布市兴和县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

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2020年内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼后旗《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼后旗《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼后旗《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。

A、陶行知B、黄炎培C、蔡元培D、杨贤江【答案】A【解析】陶行知提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育思想。

故选A。

2、学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和()。

A、道德教育B、青春期教育C、职业教育D、爱国主义教育【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

故选B。

3、学校体育的基本组织形式是()。

A、体育课B、课外体育锻炼C、体育竞赛D、运动队训练【答案】A【解析】体育课是学校体育的基本组织形式。

故选A。

4、新课程的培养目标应体现()。

A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。

故选A。

5、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。

A、个人压力B、生活压力C、工作压力D、社会压力【答案】C【解析】职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。

教师的职业倦怠是因为不能顺利应对教学的工作压力。

故选C。

6、在论述教育与经济发展时,()提出“庶一富一教”的思想。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】A【解析】“庶、富、教”出自《论语•子路》。

2020年内蒙古乌兰察布市兴和县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年内蒙古乌兰察布市兴和县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年内蒙古乌兰察布市兴和县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、严格的等级性是()教育的显著特征。

A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本社会【答案】C【解析】在封建社会中,地主阶级占有生产资料,对农民实行残酷的剥削和压迫,广大的农民过着饥寒交迫的穷困生活,学校教育被地主阶级所垄断。

在我国分拣社会里,学校大体分为官学和私学,官学具有鲜明的等级性。

故选C。

2、学生的人生观开始形成品德出现两极化的阶段是()。

A、小学阶段B、学前阶段C、初中阶段D、高中阶段【答案】C【解析】初中阶段既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期。

品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。

故选C。

3、教师作为培养下一代的园丁,其职业道德标准相较于其他职业道德()。

A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求,因为教师是培养新一代的园丁,是铺路石,是人梯。

故选A。

4、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制,被称为()。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬卯学制D、癸寅学制【答案】B【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。

故选B。

5、最早提出启发性教学的是()。

A、孟子B、孔子C、老子D、荀子【答案】B【解析】启发性教学源于我同古代教育家孔子最早提出的主张“不愤不启,不悱不发”。

故选B。

6、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。

2020年内蒙古自治区乌兰察布市《教育综合能力测试》教师教育

2020年内蒙古自治区乌兰察布市《教育综合能力测试》教师教育

2020年内蒙古自治区乌兰察布市《教育综合能力测试》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。

A、家长望子成龙的心态B、幼儿的兴趣C、师资力量薄弱D、办学条件差【答案】B2. 我国社会主义初级阶段个人收入分配制度是()。

A、按劳分配与按生产要素分配相结合B、按劳分配为主体,多种分配方式并存C、允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来D、效率优先、兼顾公平【答案】B3. 技能形成的基本途径是()。

4. 从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期()。

A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【答案】B5. 班集体形成的基础是()。

A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A6. 马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()。

A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【答案】A7. 内蒙古内蒙古萤石储量居亚洲(),世界第四。

A、第一B、第四C、第三D、第二【答案】A8. 现代师生关系的核心是()。

A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密【答案】C9. 在其它教育基本要素都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是()。

A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法【答案】B10. 内蒙古()境内霍林河、额木特河、突泉河三条河流均以无尾河形成大面积的河流湿地、湖泊湿地和沼泽湿地,湿地总面积 4.55 万公顷。

A、洛阳吉利湿地B、图牧吉湿地C、科尔沁湿地D、荣成湿地【答案】C11. 能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是()。

A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标【答案】C12. 教师在书写板书时,要求尽量使用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

2020年内蒙古自治区乌兰察布市《教育类综合笔试》教师教育

2020年内蒙古自治区乌兰察布市《教育类综合笔试》教师教育

2020年内蒙古自治区乌兰察布市《教育类综合笔试》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 行政机关公文用纸采用()型纸。

A、B4B、A4C、B5D、A3【答案】B3. 为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是()。

A、疏导法B、排遣法C、发泄法D、环境体验法【答案】C4. 下面说法错误的是()A、上级行政处罚实施机关已经制定明确具体的行政处罚裁量基准的,下级行政处罚实施机关应当执行;B、上级行政处罚实施机关对行政处罚裁量基准只作原则性规定,下级行政处罚实施机关应当制定具体的行政处罚裁量基准。

C、上级行政处罚实施机关明确由下级行政处罚实施机关制定具体的行政处罚裁量基准的,下级行政处罚实施机关应当制定D、上级行政处罚实施机关已经对行政处罚裁量基准制定出原则性规定的,下级行政处罚实施机关应当执行,无需再行制定具体的行政处罚裁量基准【答案】D5. 创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【答案】B6. 新课程中教师角色将发生转变正确的是()。

A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

【答案】A7. 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的失败率为 50%时,他们会()。

A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【答案】C9. 国家教委于()发布《幼儿园工作规程》。

A、1995 年 3 月 9 日B、1996 年 3 月 9 日C、1997 年 3 月 9 日D、1998 年 3 月 9 日【答案】B10. 行政执法人员在进行证据调查时制作的法律文书不包括()。

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2020年内蒙古乌兰察布市兴和县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、反映对象的本质属性的思维形式,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括的过程叫作
()。

A、符号
B、概念
C、命题
D、连锁
【答案】B
【解析】概念是人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是本我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性。

故选B。

2、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈,这种反思方法属于()。

A、行动研究
B、撰写日记
C、观摩讨论
D、案例分析
【答案】A
【解析】行动研究是指为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索用以改进教学的行动方案,教师以及研究者合作进行调查和实验研究,它不同于研究者从外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是直接着眼于教学实践的改进。

3、我国的德育是广义的概念,它包括道德教育和()。

A、思想政治教育
B、认知教育
C、审美教育
D、劳动技术教育
【解析】广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等,以促使他们成为合格社会成员的过程,包括政治教育、思想教育、道德教育、法律教育和心理教育等;狭义的德育专指道德教育。

因此,只有A选项属于广义的德育范畴。

故选A。

4、()是教师职业的特殊性。

A、示范性
B、内省性
C、他利性
D、实践性
【答案】A
【解析】教师职业的特殊性主要体现为教师劳动的示范性,这要求教师要时刻关注自己的行为,做到“学高为师,身正为范”。

故选A。

5、教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。

A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育对文化的延续
C、教育提高人的修养
D、教育促进社会变革
【答案】A
【解析】教育对生产力的促进作用表现在教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段;教育是科学知识再生产的手段;教育是发展科学的一个重要手段。

故选A。

6、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。

A、掌握知识与发展能力相统一
B、直接经验与间接经验相结合
C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合
【答案】A
【解析】掌握知识与发展能力相统一的教学规律提示我们:掌握经验是发展智力的基础,智力的发展是掌握经验的重要条件。

故选A。

7、王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。

学生的这种心理活动属于
()。

A、对比
C、补偿
D、错觉
【答案】B
【解析】联觉是指各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。

故选B。

8、德育过程的基本矛盾是()。

A、社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾
B、教育者与受教育者的矛盾
C、教育者与德育内容和方法的矛盾
D、受教育者与德育内容和方法的矛盾
【答案】A
【解析】德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

故选A。

9、“染于苍则苍,染于黄则黄。

”是从学生自身特点看,表明学生具有()。

A、可塑性
B、依赖性
C、向师性
D、自主性
【答案】A
【解析】“染于苍则苍,染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝。

它表明了学生具有可塑性。

故选A。

10、医生要祛除患者的疾病,对症下药,就必须对患者进行仔细的检查。

教学工作也一样,了解学生学习成功或失败的原因,查明、辨认和确定学生的不足和“病症”,才能帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。

上述体现了教学评价中的()。

A、形成性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、结果性评价
【答案】B
【解析】诊断性评价是指在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。

如同医生给病人治疗前的检查一样。

故选B。

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