我的祖国(话剧)

《我的祖国》

场地：教室

成员：老师、学生

老师：我的祖国，高山巍峨，（边说边上场）

雄伟的山峰俯瞰（kan）历史的风狂雨落，

暮色苍茫，任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

学生1：我的祖国，大河奔腾，（跟在老师后面边说边上场）浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷勇气（过）多少命运的颠簸。

学生2：我的祖国，地大物博，（同上）

风光秀美孕育了瑰（gui）丽的传统文化，

大漠收残阳，明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠（yi）熠闪烁（照耀中华）。

学生3：我的祖国，人民勤劳，（同上）

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说。

学生4：我的祖国，伟大的中国，

你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

老师和学生：你怎么偷懒呢（嬉戏）

你快想，要不然我们罚你！

学生4：啊？？这么严重呀？！好的好的！马上想！

学生4：我的祖国，我深深爱恋的祖国。

这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

老师和学生们汗。

老师：好了好了，同学们，应该上课了！

我们今天学习的课文是《我的祖国》

大家知道今天是什么日子吗？？

学生：今天是党90岁生日。

老师：不错------党是那喷血的朝阳。

用生命书写乐章。

党永远没有轻薄的表白，

却用博大诉说着耀眼的辉煌。

老师：是你钢铁的意志，

有力的臂膀举起祖国的彩虹，

把幸福的曙光捧到了人民心中。

学生1：是你刚强的性格，

冲杀在硝烟弥漫的战场，

为我们书写神奇的篇章。

学生2：是你在洪水肆虐的时候，

用身体铸就堤坝，

撑起一片安全的天。

学生3：是你当地震来临的时候，

站在人民的前面，

伸出双手拯救生命。

学生4：是你在泥石流的奔跑中，

以巨人的脚步奔向被掩埋的人们，

——那一刻我的心触动了。（语调？）（假设这些都是灾区学生）

老师：同学们别哭了！你们一定要坚强的活下去，祖国需要你们呀！

这时学生1跑到前面依次234

学生1：我爱你源远流长灿烂的历史，你是高吭（hang）的雄鸡-------唤醒拂晓的沉默。

学生2：我爱你每一寸土地上的花朵，你是冲天腾飞的巨龙-------叱咤时代的风云。

学生3：我爱你风光旖旎（ni）壮丽的河山，你是威风凛凛（lin）的雄狮-------舞动神州的雄风。学生4：我爱你人民坚韧执着的性格。你是人类智慧的起源-------点燃文明的星火。

合：你有一个神圣的名字，那就是中国！

老师：好好好！这才是我的学生-----祖国的希望呀！！

同学们，你们知道吗？我们党艰辛的渡过了90年，没有共产党的艰苦奋斗就没有新中国呀！

学生1：嗯，没有党就没有拯救生命的希望

学生2：没有党就没有生活的保障

学生3：没有党就没有日新月异的新农村

学生4：我真自豪我能生长在中国

学生1：我自豪你的悠久，数（shu）千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。

学生2：我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

学生3：我自豪你的光明，把自己的命运牢牢掌握。

学生4：我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。

老师：伟大的祖国啊，

无论我走到哪里，我都挽住你力量的臂膀，

无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

老师：在课堂结束之前，让我们用最豪迈、最自豪的声音一起朗诵（合）：可爱的祖国啊

你把住新世纪的航舵，你用速度和实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳和智慧，进行一次又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，你永远充满希望，

祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！