部编版六年级道德与法治下第一单元完善自我健康成长测试卷(含答案)

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六年级下册道德与法治第一单元-完善自我-健康成长-测试卷含答案【典型题】

六年级下册道德与法治第一单元-完善自我-健康成长-测试卷含答案【典型题】

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。

秘书说:“我去叫大夫。

”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。

”随后就昏迷过去,再也没有醒来。

“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。

这反映了夏老()。

A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.炎热的夏天,一些城市里随处可见男人赤膊露肚,穿件短裤,趿拉着鞋,人称“膀爷”。

对“膀爷”现象认识正确的是()。

A.衣装不整是道德品质低下的表现B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害C.穿着是个人的自由,与他人无关D.损害自己的形象,是不尊重自己的表现3.下列做法正确的有()。

A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水,被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌,小刚以小青不给他讲题为由,在桌子中间画上了分界线C.上体育课时,李东不小心将王建撞到了,王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上,被水湿了一个角,小克真诚的向小雨道歉,并用自己的新课本去换,小雨原谅了小克,并把新课本还了回去4.我和时间交朋友。

下面这些同学能和时间交上朋友的是()。

A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心,拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲5.学会交往,首先要()。

A.会说话,要让别人愿意聆听B.热情开朗,练习口才C.懂得自尊且尊重他人6.关于宽容,说法错误的一项是?()A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康7.下列哪种行为是尊重自己的表现?()A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值,不自卑8.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

”这首诗告诉我们()。

A.人生短暂,何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待9.下列成语的含义和反思无关的是()。

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(精选题)word版

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(精选题)word版

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下列图片中的文字与自尊有关的是()。

A.B.C.2.下面()进行了反思。

A.吃饭后看电视B.写完作业, 陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后, 和爸爸聊一天中发生的各种事情, 互相出出主意3.下列行为不能体现尊重他人的是()。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许, 不乱动人家的东西4.宽容在生活中的作用不包括()。

A.静心B.包容C.礼让D.自私5.下列哪种行为会让自己的形象受损()。

A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业6.学会交往, 首先要()。

A.会说话, 要让别人愿意聆听B.热情开朗, 练习口才C.懂得自尊且尊重他人7.关于反思, 下列说法不正确的是()。

A.反思是思考过去的事情, 并从中得到经验或教训B.事情都过去了, 没必要反思C.期中考试没考好, 需要反思D.反思能更好地把握现在和未来8.人们遇到纷争或冲突, 心里很气愤时, 喝一杯静心泉的水, 让自己()下来。

A.不安B.安详C.狂躁D.平静9.“敬人者, 人恒敬之”, 下列做法正确的是()。

A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷10.“一个人的快乐, 不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。

”这句话告诉我们, 与人交往要()。

A.自尊自信, 自立自强B.放眼世界, 志存高远C.宽容待人, 与人为善D.明辨是非, 为人正直二.填空题(共10题, 共34分)1.掌握反思的(), 能达到事半功倍的效果。

2.通过反思, 我们可以总结经验, 促进自身()的发展。

3.生活在充满差异的世界中, 学会()、(), 是宽容的必修课。

4.()不是解决冲突的方式, 反而有可能造成()的冲突, 甚至被()。

5.尊重他人是一个人()的体现。

6.君子()而不同。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷及答案(夺冠)

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷及答案(夺冠)

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.宽容在生活中的作用不包括()。

A.静心B.包容C.礼让D.自私2.以下哪个典故中的名人不善于反思白己()。

A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括3.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。

作为小红的好朋友,如果让你劝说她, 你会说()。

①别人与自己不同, 自己也与别人不同, 不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分, 认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法, 综合大家的观点才有可能更全面A.①③B.①②C.②③4.陈刚听不得批评, 每次别人提点意见, 他都要找很多理由为自己辩护。

这是()的行为表现。

A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满5.解决冲突的最好办法是()。

A.忍耐B.报复C.宽容6.古之君子, 其责己也重以周, 其待人也轻以约。

这句话作者是()。

A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游二.填空题(共6题, 共14分)1.尊重他人是一项基本的()要求, 也是一个人()的体现。

2.生活中需要()的情况有很多。

3.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在()自己。

4.六年级暑假参加夏令营, 第一次离开父母, 生活中的问题都需要自己解决, 我才发现()。

5.被别人尊重让我们感到()、(), 充满价值感。

6.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在()。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每日坚持反思, 必有收获。

()2.小军说, 尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。

()3.我们都进行过反思, 都有一定的反思能力。

()4.“你这么笨, 说了你也不懂”, 这是不尊重他人的语言。

()5.宽容意味着原谅别人的一切。

()6.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案【实用】

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案【实用】

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.对于他人的观点,我们不应该()。

A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是()。

A.原谅同学的错误,不斤斤计较B.一直生闷气,不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学,和他断交3.一个尊重自己的人()。

A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人4.尊重自己包括()。

①自尊②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。

事后车主表示原谅,不用赔偿。

对此,你认为()。

A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了6.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己()下来。

A.不安B.狂躁C.平静7.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。

这说明()。

A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系8.下列能宽容的是()。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱9.有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是()。

A.报复B.忍耐C.宽容10.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是()。

A.天下兴亡匹夫有贵B.唯宽可以容人C.敬人者,人恒敬之二.填空题(共10题,共42分)1.每个人都有自己的()和(),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。

2.拥有一颗()的心。

学会原谅他人,其实也是原谅可能()的自己。

3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的()环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活的()。

4.在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,(),();在看到别人的成功与失败以后,我们也可以()对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机,能达到()的效果。

部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案1

部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案1

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第一单元完善自我健康成长单元测试一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪一句是关于反思的名言警句()。

A.至今思项羽,不肯过江东B.吾日三省吾身:为人谋面不忠乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺2.下列关于反思说法你不赞同的是()。

A.事情失败的时候可以反思B.反思的过程不重要C.考试成功的时候可以反思3.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。

”这句话启示我们,在与人交往的过程中要()。

A.乐于助人B.与人为善C.平等待人4.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该()。

A.辱骂,挖苦踩你的人B.微微一笑,原谅别人C.重重地踩回去5.以下哪位古人是宽容的典范()。

部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案

部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1.宽容可以使我们()。

A.对他人经常不满B.“以眼还眼,以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题2.尊重自己,维护自己的形象,不应该这样做________。

A.抄袭作业B.排队上车C.上课认真听讲3.宽容是一种美德,更是一种境界。

下列做法能体现宽容要求的有()。

A.为了和气,一味迎合别人B.老师因误会而批评你,你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的4.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨!万里长城今犹在,不见当年秦始皇”这首诗告诉我们()。

六年级下学期道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案(基础题)

六年级下学期道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案(基础题)

六年级下学期道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题,共24分)1.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明()。

A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重2.下列同学的行为属于善于反思自己的是()。

①小林每次考试后都会分析成败的原因②小梅总是说妈妈爱我,自己什么家务都可以不做③小东喜欢给同学起难听的外号,他却不认为自己错了④小明发现好朋友对自己疏远了,他想自己是哪里做的不对了A.①②B.①④C.②④D.②③3.“各美其美,美人之美,美美与共,()”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。

A.天下大同B.尊重差异C.世界大同4.下列名人名言体现反思的是()。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

——卢梭B.人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。

——毛泽东C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。

这就是宽怒。

——马克吐温5.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。

在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。

董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是()。

A.尊重B.信任C.自信D.自尊6.以下哪位同学是一位宽容的人?()A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”7.下面哪些行为属于尊重自己?()A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋8.以下哪一句是关于反思的名言警句?()A.人无信不立B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国9.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己()下来。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案(考试直接用)

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案(考试直接用)

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题,共24分)1.尊重他人可以体现在()。

A.语言B.行动C.以上都可以体现2.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要()。

A.平等待人B.换位思考,与人为善C.宽容大度3.“晏子使楚”这则故事告诉我们()。

①只有自己尊重自己,别人才会尊重你②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③B.①③④C.②③④D.①④4.在公共场合上,假如有人不小心碰到你了,你应该()。

A.辱骂,挖苦碰你的人B.微微一笑,原谅别人C.再报复性地碰回去D.大声喊疼,引得别人的同情5.关于反思的积极意义下列说法正确的是()。

①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.下列行为中不能提倡是()。

A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较7.关于尊重的说法,下列选项正确的是()。

A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重8.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?()A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅9.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于()。

A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪10.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。

”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的()。

A.内容B.流程C.作用11.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是()。

①不过分敏感,保持情绪平稳②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事A.①③B.①②C.②③12.下面几位同学的行为属于尊重自己的是()。

部编版道德与法治小学六年级下册单元过关练习试题及答案(全册)

部编版道德与法治小学六年级下册单元过关练习试题及答案(全册)

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试卷一.填空题(共8小题,满分30分)1.尊重他人既是,也是。

2.能让我们心胸开阔。

3.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地冲突。

4.拥有,学会原谅他人。

5.不是解决冲突的方式,反而有可能造成的冲突,甚至被。

6.让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的。

7.掌握反思的,可以让我们更好地进行。

8.当我们思考过去的事情,并从中得到或时,就是在反思自己。

二.判断题(共7小题,满分21分,每小题3分)9.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。

(判断对错)10.遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。

(判断对错)11.小明和小华发生矛盾,小明主动向小华道歉,希望小华能原谅他,小华却不接受。

(判断对错)12.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。

(判断对错)13.伟人比普通人更值得尊重。

(判断对错)14.反思的内容仅仅是失败和错误。

(判断对错)15.他人的尊重会让我们感到自满。

(判断对错)三.选择题(共6小题,满分18分,每小题3分)16.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。

这说明()A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系17.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该()A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理18.如果同学因为误会而指责你,下列做法不正确的是()A.不服气,找对方吵架B.让自己冷静下来C.仔细分析原因,解释清楚19.丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做()A.自暴自弃,认为自己不是学习的料B.无所谓,顺其自然C.分析考试失利的原因,新学期加油干20.下列行为中不属于反思自己的是()A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分21.以下哪一句是关于反思的名言警句()A.至今思项羽,不肯过江东B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺四.解答题(共2小题,满分15分)22.怎样做到尊重他人?23.反思的作用。

六年级下册道德与法治第一单元单元测试(含答案)

六年级下册道德与法治第一单元单元测试(含答案)

答案部分
一、填空题
1.话语 行动 2.和谐 友善 内心 生活
3.摩擦 4.我们
5.宽容 犯错误
6.原则 7.经验 自己
8.坚持 收获
二、判断题
1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.× 三、选择题 1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 四.简答题 1、答:尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚 有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要也是尊重他人的体现 2、①反思能帮助我们回顾,分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握 现在和未来。 ②通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展,也可以看到自己的缺点 和不足,避免再犯同样的错误,还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否 有助于目标的实现。 ③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在 一起,让自己在将来做得更好。 五情景分析题 1. 不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原 则的。 2. 因为他们有不同的兴趣爱好。 ①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同, ②我们不能要求人人相同 ③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。 ④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
A.人无信不立。 B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘优国。
6.当我们思考辻去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在()自己。 A.尊重 B.反思 c.宽容
四.简答题。(15 分)
1.请列举现实生活中尊重他人的事例,并总结尊重他人的表现是什么?(6 分)
2. 请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。(9 分)
五、情境探究试题(16 分) 情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲 讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新 同学道歉,并在全班作检讨。 1. 班主任老师的做法是否过于严厉?为什么? (6 分)

部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷及答案(含四套题)

部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷及答案(含四套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、选择题(本大题共5小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共15分。

)1.下列不属于侵犯公民人格尊严的是( )。

A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告 2.以下哪位同学是真正的反思( )。

A.肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的B.张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已C.李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好 3.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要( )。

A.平等待人 B.尊重理解 C.拥有一颗宽容的心 4.尊重他人可以体现在( )。

A.语言B.行动C.以上都可以体现 5.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?( ) A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了 B.反思的过程不重要,有结果就能成功 C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共9分。

)1.( )不是解决冲突的方式,反而有可能造成( )的冲突,甚至被( )。

2.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求( )。

3.宽容,并非是窝囊,而是一种( )精神,是人们不可缺少的( )。

( )可以使人与人之间友好相处,和谐发展。

4.反思可以让我学习( )。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案【综合卷】

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案【综合卷】

六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小明考试结束以后, 没有及时反思、总结;两个星期后, 当他想好好地反思一下的时候, 却发现什么也想不起来了。

这种情况充分说明, 要把握住反思的〔〕。

A.内容B.时机C.流程2.通过学习课本知识, 同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊, 维护他人的尊严。

这是因为〔〕。

A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人, 自己就会孤独, 世界也失去精彩C.尊重他人, 就是尊重自己3.以下能宽容的是〔〕。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱4.赞美他人〔〕。

A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意5.如果老师误解了自己, 应该〔〕。

A.记恨这位老师, 以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人, 也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白6.〔〕是一种自我完善的方式。

A.内心活动B.方案C.反思D.行动二.填空题(共6题, 共20分)1.〔〕不是解决冲突的方式, 反而有可能造成更大的冲突, 甚至被追究法律责任。

2.拥有〔〕, 学会原谅他人。

3.通过〔〕, 可以更好地理解和思考自己的生活, 将我们的过去、现在和将来联系起来, 让自己做得更好。

4.反思的过程很重要, 反思的〔〕更应该记录下来, 以便提醒自己。

5.拥有一颗〔〕的心, 让我们平静下来, 调整情绪, 更为客观、大度地面对问题。

6.反思作为〔〕活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们〔〕、〔〕和总结过去。

如果〔〕, 那么能更好地把握现在和〔〕。

三.判断题(共6题, 共12分)1.身边取得一定成就的人值得我们关注, 其他人可以无视。

〔〕2.只有为国争光的运发动和科学家才值得我尊重。

〔〕3.适度地维护自己的自尊心是正确的。

〔〕4.善于反思, 有利于我们走向成功。

〔〕5.通过反思, 能够明确自己的得失, 轻装上阵面向未来。

2022届六年级道德与法治下册第一单元-完善自我-健康成长测试卷附参考答案【完整版】

2022届六年级道德与法治下册第一单元-完善自我-健康成长测试卷附参考答案【完整版】

2022届六年级道德与法治下册第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.尊重自己表现为()。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.古人说:“敬人者,人恒敬之”。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。

”由此可见()。

①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?()A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。

B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。

C.在校期间严格遵守校纪校规。

D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。

4.我们只有做到内在真心诚意,外在彬彬有礼,才能广交朋友,为大家所接受。

下列选项中,能说明这一道理的是()。

A.近朱者赤,近墨者黑B.谦谦君子,赐我百朋C.路遥知马力5.一个尊重自己的人()。

A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人6.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是()。

A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰7.我们应该宽容对待的行为是()。

①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④B.①②C.①②④D.②③④8.我们的生活离不开反思,因为()。

①反思是自我完善的一种方式②反思能总结经验,促进自身发展③反思促使我学习别人的优点④主动反思能更好地把握现在和未来A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④9.下列关于反思的说法,错误的是()。

A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足C.反思可以保证自己一定成功10.小华有一些记录反思结果的好方法,其中值得我们学习的有()。

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部编版六下道德与法治第一单元测试题
班级:姓名:分数:
一、填空题(14*2=28分)
1、当我们思考过去的事情,并从中得到()时,就是在反思自己。

2、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。

尊重自己包
括()、()、()和()等方面。

3、尊重他人是一项基本的()要求,也是一个人()的体现。

4、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律()。

国家尊重和保障()。

中华人民共和国公民的()不受侵犯。

5、()让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6、在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条“虫子”:()、()、()。

二、判断题(2*10=20分)
()1、我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。

()2、小红是班长,在班上素来有威信。

小敏有次当着全班学生指出小红工作中
的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。

()3、尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。

()4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。

即使是他人故意刁难自己,只要没给
自己带来严重的伤害,对方后来又真诚地表示了歉意,可以考虑宽恕对方。

()5、宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问
题上不能让步。

()6、反思很有必要。

但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。

()7、相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。

()8、反思别人的错误,能提醒自己。

“他山之石可以攻玉。


()9、学会原谅别人,其实也是原谅可能犯错误的自己。

()10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。

三选择题(3*7=21分)
1、每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。

客人告辞,如果是在晚上,先生
总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。

先生的行动告诉我们( )
A. 诚信是做人的准则 B.尊重他人要从小事做起 C.他做事喜欢亲力亲为
2、“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。

”这句话告诉我们,
与人交往要( )
A.自尊自信,自立自强 B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善 D.明辨是非,为人正直
3、正确掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

下列不属于正确时机的有()
A.月考考赢对手,总结经验 B.正在进行紧张期末考试时
C.今天的练字明显比昨天有进步时 D.晚上准备休息之前
4、我们的生活离不开反思,因为(多选)()
A. 反思是自我完善的一种方式 B.反思能总结经验,促进自身发展
C.反思促使我学习别人的优点 D. 主动反思能更好地把握现在和未来
5、“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为()
A.发生争执时,允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错
C.朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴
D.对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情
6、“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

”这首诗告诉我们()
A.人生短暂,何必争强
B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
7、自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。

下列四
个选项中的做法不符合这一要求的是()
①在教室里,你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”。

②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D. ①②③④
四、连线题(2*4=8分)
小刚听不得批评,找理由为自己辩护尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人
五、简答题(15分)
1、遇到下列情境,你会怎么做?(9分)
①同学不小心踩了你一脚:
②在食堂吃饭的时候,同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上:
③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了,每次他都愧疚地说以后会还的。

2、生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?(6分)
六、材料分析(8分):
材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。

于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。

(8分)
附:参考答案
一、填空:
1、经验或教训
2 、自尊自重自爱自我接纳
3 、道德要求文明素养
4、平等人权人格尊严
5 、宽容
6 、心中有怒气想要报复对方不愿原谅对方
二、判断对错:
1---5××√√√ 6---10 ×√√√×
三、选择题:
1-3 BCB
4 ABCD
5-7 DCD
四、连线:
小刚听不得批评,找理由为自己辩护-------过度维护自己
陈红很善于反思每一天中的不足------------自我完善的一种方式
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”-----------尊重自己
妈妈常常原谅孩子犯的小错误------------- 金无足赤人无完人
五、简答:
1、言之有理即可略
2 、我们可以指出对方的错误;要求对方道歉;必要时拿起法律武器等。

六、材料分析:学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可。

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