美德少年300字事迹材料

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自强自立美德少年事迹材料300字范文7篇

自强自立美德少年事迹材料300字范文7篇

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美德少年事迹材料(精选5篇)

美德少年事迹材料(精选5篇)

美德少年事迹材料(精选5篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

一般事迹材料是怎么起草的呢?这里作者为大家分享了5篇美德少年事迹材料,希望在美德少年事迹材料的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

美德好少年主要事迹300字篇一大家好!我叫林__,今年__岁,我是就读于__市__小学二年四班的学生。

在平时的学习中,我认真刻苦,遇到困难总是及时解决。

我从不为成功而沾沾自喜,对于失败我也从不气馁,永远都是努力再努力,因为我相信我能做得更好。

在学校中,我和同学们相处融洽,担任班长这个职务期间,无论是班级工作,还是小组工作,无论事大,还是事小,我都能积极地配合老师,更好地为同学们办实事、做好事。

因此,我也得到了老师和同学们的赞许,真正成为了老师的小助手,同学们的好伙伴。

在学校中除了认真学习,努力工作之外,我还非常爱护环境。

环保是一项不可忽视的工程,所有人的环保意识都应该从点滴做起。

平时在家中和学校中见到了废纸张,我都会主动扔进垃圾桶。

我相信,只要我们共同努力,一定可以保护好我们的环境。

美德少年事迹材料篇二王xx同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。

他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

他始终以高标准严格要求自己,激励自己。

多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王xx同学有一颗真诚善良的心。

在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。

一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。

队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王xx见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。

诚实守信美德少年事迹材料7篇

诚实守信美德少年事迹材料7篇

老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料1,男,10岁、阿热勒乡小学三年级。

他在家里是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信,遵守社会公德,热心帮助他人的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。

他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。

不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责,成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。

与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承当。

老实守信美德少年事迹材料2某某,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。

提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。

在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,老实热心,心系集体,认真负责的好学生。

勤奋上进的“好学生〞在同学眼中,某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。

她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生〞,去年还被评为某某县“三好学生〞,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。

美德少年主要事迹材料范文300字(精选24篇)

美德少年主要事迹材料范文300字(精选24篇)

美德少年主要事迹材料美德少年主要事迹材料范文300字(精选24篇)无论是在学校还是在社会中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编为大家整理的美德少年主要事迹材料范文300字,欢迎大家分享。

美德少年主要事迹材料篇1他是个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、诚实守信,热心公益的好少年。

在家里,他总是帮爸爸妈妈干力所能及的家务活,有好吃的`,先让给父母吃;爸爸下班回家,他会端上一杯热茶,妈妈忙完一天家务,他会按摩捶背。

爷爷年事已高,行动不便,传扬总是给爷爷端饭、喂药、整理房间,爷爷腰疼腿疼的时候,他给爷爷捶背按摩,用热水袋敷,还不停地问力度如何,不断改变自己的手劲和方式。

在学校,他敢于提问,善于质疑,特别喜欢阅读。

他为人和善,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。

他积极参加志愿者活动。

走在路上,遇见地上有垃圾,总是随手捡起。

他提倡环保,和父母到饭店吃饭,他经常提醒父母不用一次性筷子和纸杯,去超市购物用妈妈做的环保购物袋,动员全家参与环保。

美德少年主要事迹材料篇2她讲孝德、传爱心。

她的家中,有年迈多病的爷爷和奶奶,她就做爸爸的小帮手,洒扫门厅,为爷爷奶奶洗衣做饭;她还有一颗炽热的爱心,她的妈妈在福利院做杂工以维持家中生计,她常常跟随妈妈去那里,帮忙打扫卫生,陪残疾的孩子们玩耍,这已成了她两年来的'一种习惯。

她求上进,敬同学。

对待学习,她认真勤奋,成绩稳居班级第一。

她乐于助人,同学们的笔记没抄找她,题不会做找她,有困难也找她,她的名字是同学们嘴里喊得最多的。

她知礼仪、重责任。

见到老师,她总是鞠躬问好,学校开展的各种公益活动她都认真组织,勇挑重担,在班级义卖和实践基地体验成长活动中,她首先做到严以律己,然后,为同学们提供最大化的帮助。

她用自己的行动去践行美德与责任,她是同学们的好榜样!美德少年主要事迹材料篇3她是个品学兼优,自信开朗,活泼大方的女孩,她热衷于公益事业,经常会把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子。

勤奋好学美德少年事迹材料300字

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美德好少年事迹模板7篇

美德好少年事迹模板7篇

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美德少年事迹材料(通用19篇)

美德少年事迹材料(通用19篇)

美德少年事迹材料美德少年事迹材料(通用19篇)在学习、工作乃至生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编整理的美德少年事迹材料,希望对大家有所帮助。

美德少年事迹材料篇1周xx,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。

他品学皆优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。

在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,处处起表率作用。

全心全意为同学是他的信念,经常主动帮助学习上有困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误;他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,课堂上积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。

周xx,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!美德少年事迹材料篇2我叫司xx,是城东路小学二年级四班的学生。

自入学以来,我一直品学兼优,乐于助人,热爱集体,曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。

我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢!我勤奋好学,在对课内知识掌握的同时,还读过很多有益的书报来丰富自己。

班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。

我孝敬父母,尊敬长辈,在家里总是“自己的事情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照顾生病的奶奶。

这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!美德少年事迹材料篇3陈xx,男,现年12岁,现在在羊山学校六年级学习。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

美德少年事迹300字(精选19篇)

美德少年事迹300字(精选19篇)

美德少年事迹300字美德少年事迹300字在学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。

下面小编为大家整理了美德少年事迹300字(精选19篇)仅供大家参考借鉴。

美德少年事迹300字1彭志伟是竹山县得胜小学四(3)班学生,从他平日懂事的表现中你很难看出这个孩子小小年纪就经历了太多磨难。

他自幼父母双亡,跟随爷爷奶奶生活。

当许多孩子躺在父母怀中享受幸福生活的时候,他独自挑起这个年纪孩子不该有的重担。

在学习上,彭志伟与优秀学生的差距有些大,但他却从未放弃,近一年表现很突出。

在学校里,他热爱劳动,团结同学,尊重师长。

作为住校生,他严格遵守寝室管理规章制度,以身作则,为同学们树立了好榜样。

在家里,彭志伟像个小主人,抢着替爷爷奶奶分担家务。

喂猪、洗衣服、做饭……只要有空,这些力所能及的活,他会主动去做。

每到采摘茶叶的季节,他会用假期时间跟着奶奶去茶场采摘茶叶。

彭志伟经常两件衣服换着穿,但始终保持衣服整洁。

同学们带到学校的课外书,他总是有借有还,从未损坏书籍。

他乐于助人,同学们都愿意做他的朋友。

家庭的贫困没有击倒这个坚强的孩子,反而让他更加顽强,跟爷爷奶奶一起撑起一个家。

美德少年事迹300字2每天下午一放学,市实验小学四(5)班学生李想就来到校乒乓球馆练习打乒乓球。

不管严寒酷暑,她风雨无阻,已经坚持了五年。

她今年10岁,多次在省级乒乓球大赛中夺冠。

去年七月,湖北省青少年乒乓球锦标赛拉开帷幕,李想凭借扎实的基本功,获得女子单打冠军。

此前,这一组别的冠军被武汉市“垄断”近十年。

此次比赛,作为主力队员的李想,带领小伙伴们拿下团体竞赛第一名。

小伙伴们亲切地称呼她为“想想姐”。

谈起李想,带队训练的陈教练竖起大拇指:“她把每场训练都当成比赛,在她身上,我看到了体育竞技精神。

不仅如此,她的这种精神感染着身边的`队友。

有她在时,一同训练的孩子个个斗志昂扬。

”在李想手中,小小的球拍上下翻飞,一系列训练动作一气呵成,令人目不暇接。

美德少年事迹材料8篇

美德少年事迹材料8篇

美德少年事迹材料8篇美德少年事迹材料篇1本人___,男,1997年5月出生,现在__县第_中学_(_)班学习,任班级的班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮地成长起来。

小学毕业时,已经抱回家许多证书和奖状:“三好学生〞、“ 优秀学生干部〞、“ 优秀少先队员〞等。

2023年9月,我以优异的成绩升入中学,在刻苦努力学习的同时,积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且积极地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

转眼步入中学已经一年了。

学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。

学习之外,乐于助人可是我特有的优秀品质。

我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

老师的好帮手在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班长的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。

同学的好典范在学习生活中,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。

我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、向我请教。

这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。

爱心的小使者在社会中,我热心公益、效劳社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风气。

当听到玉树地震时,我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一份纯真的心。

美德少年事迹材料(14篇)

美德少年事迹材料(14篇)

美德少年事迹材料(14篇)美德少年事迹材料(14篇)在现实生活或工作学习中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编整理的美德少年事迹材料,欢迎大家分享。

美德少年事迹材料篇1××,今年12岁,是××小学五年级一班的学生,现担任该班班长。

从小在淳厚善良的父母熏陶下,老师孜孜不倦悉心的教导下,使他逐渐养成了良好的品质——热爱集体,助人为乐,尊敬老师,团结同学。

作为一名班长,他以身作则,带领同学们积极响应学校和老师的号召,认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。

他不怕吃苦,任劳任怨,勇于拼搏,因此得到了老师和同学们的称赞和喜好。

作为男孩子,他也喜欢玩玩具。

一天,当看到曾××同学带着新的拼插玩具时,他投去艳羡的目光,因为他深知父母不会给他买玩具,从闪烁着耀眼的光芒中,大家知道他是非常喜欢曾××手中的玩具,过了一会,他诚恳地对曾程说道:“能把玩具借我玩两天,好吗?”曾××爽快地答应:“好啊!”××拿到玩具,爱不释手地玩起来。

第三天到了,他果然就把玩具还给了曾××,尽管心头是一百个不愿意。

老师看到了,为这种诚实守信的精神给他竖起了大拇指。

这样的小事太多太多,他自己都觉得这样诚实守信的行为是一种自然而然的习惯,不值得一提,可是下面的一件事让他成为了“明星”。

事情要从20xx年5月7日这天说起。

那天中午他早早地出门,准备去学校,走在路上,无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包,他想这肯定是哪个粗心人忘记了。

也不知有没有重要的东西?要是丢了可就麻烦了。

于是他就守在自行车旁等车主从楼上下来。

时间一分一秒的过去了,眼看着上课时间到了,无奈之下,他把包拿起来,打开看看有什么再决定如何去做。

美德少年先进事迹材料(15篇)

美德少年先进事迹材料(15篇)

美德少年先进事迹材料(15篇)在我们平凡的日常里,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的美德少年先进事迹材料,希望对大家有所帮助。

美德少年先进事迹材料1曾xx,女,汉族,少先队员, 2006年5月13日生于xx市,现年10周岁,xx市xx学校小学部4(6)班学生,是一名品学兼优的好少年。

曾xx,在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里,她是一个品学兼优的学生;在同学眼里,她是乐于助人的好同学;在邻居眼里,她是个懂事孝顺的少年。

她的成长过程,是邻里教育孩子的典范,是周围孩子学习的榜样,她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传,是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础曾xx生活在一个言传身教的家庭环境中,从幼年到童年,在长辈们的感召下,无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。

家庭环境是她养成美德的基础,学校教育是她培养美德的根基,自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期,看到路边丢弃的废纸、包装袋,曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内,这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。

在xx学校学习期间,以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭,自己保持着良好的生活习惯,同时也监督着身边的同学,时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内,提醒住校学生洗净手上的灰迹,主动擦净教室的玻璃窗户,看到乱跑的同学,曾xx会及时提醒注意安全,别撞伤了同学。

虽然有些同学不理解,曾xx一直坚持,用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。

从一年级到四年级,她所在的班级经常被评为xx标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现有志不在年高,无志空活百岁。

曾xx在幼儿时期,就经常看些励志故事书,把好多典型事例应用到现实生活中,即丰富了她的童年生活,又培养了她的主动作为意识。

美德少年事迹材料(通用11篇)

美德少年事迹材料(通用11篇)

美德少年事迹材料(通用11篇)在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编为大家收集的美德少年事迹材料(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

美德少年事迹材料1我是乐亭县第一实验小学六年级(2)班的中队长。

古时有句俗语:“自古英雄出少年,”这说明少年在古时就被看作是希望。

如今,已到了二十一世纪新时代,我们被誉为祖国的花朵,所以,我们要用自己最正当的行为来回报社会,回报祖国。

在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。

使我变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

一、同学眼中的我——认真负责,乐于助人。

每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。

有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,偶尔飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一个个垃圾袋。

老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。

平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。

因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。

在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。

作为班长,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。

几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。

对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。

美德少年事迹材料(优秀6篇)

美德少年事迹材料(优秀6篇)

xxxx是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。

她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务,是区三好学生,除了各科文化成绩突出外,生活中好多方面她都表现的异常突出,既是教师的得力小助手,也是同学们学习的榜样。

经过家庭和学校的长期教育,如今在刘苏仪身上,勤俭节俭已经成为一种习惯、一种精神。

一是体贴父母,从不提非份之求。

刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦,在吃穿用上从不提过分要求,不与人攀比。

父母给做什么就吃什么,米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么,表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么,比同学的差一些也毫不在意。

有时她取得了好成绩,父母要奖励到饭店吃“大餐”,她也不一样意,要求在家自我动手包饺子。

在家里,她还做一些力所能及的家务,如刷锅洗碗、叠衣服等。

二是俭以养德,常念他人之困。

穿小的'衣服,刘苏仪一件都不让扔掉,让大人洗干净收起来。

去年11月份,在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时,她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童,刘苏仪也领到了一张爱心捐赠证书。

肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病,听到我们谈论,刘苏仪主动把自我攒的卖废品收入200元钱捐了出来,在她的感召下,全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保,力行低碳生活。

家里虽然有车,但刘苏仪从不主动要求开车接送。

书法兴趣班距家约有1000米,她每次都要求走着过去,骑电瓶车都不让,时间紧张就自我跑步上学。

去外婆家约有7公里,她要求骑电瓶车过去,也不让开车送。

听说废旧电池会对环境造成破坏,她专门做了一个回收盒,不让我们乱扔,此刻已经收集了五六十节电池,准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。

家里的废旧纸箱、矿泉水瓶,刘苏仪不让扔到垃圾箱,她总是打包收集好,卖给回收人员,这样既不污染环境,又能循环利用。

古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。

刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比。

美德少年个人主要事迹材料(优秀5篇)

美德少年个人主要事迹材料(优秀5篇)

美德少年个人主要事迹材料(优秀5篇)在学习、工作或生活中,大家都经常接触到事迹材料吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧,书痴者文必工,艺痴者技必良,该页是编辑帮大家整编的美德少年个人主要事迹材料【优秀5篇】。

美德少年事迹材料篇一小芳,今年10岁,是前油坊小学四年级的一名学生。

任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。

她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说,金子是较纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。

对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。

她的爷爷、奶奶年龄很大了,由于一些原因不在一块儿住,他们有时很想念她,她也想念他们,所以每个星期,她都一定要去看望爷爷、奶奶,用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。

在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。

她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。

她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。

她与人为善,休息时间定不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校,她是一个品学兼优的好学生。

她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。

她尊重老师,有不会的问题总会打破沙锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。

她热心帮助同学,他们有不懂的问题,她总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。

她热爱运动,学校的操场上总是能出现她的'身影。

她特别喜爱唱歌,曾在学校的元旦文艺表演中获奖。

但如此多的爱好,并没有影响到她的学习,反之,更丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。

美德少年自强自立事迹材料范文300字(精选6篇)

美德少年自强自立事迹材料范文300字(精选6篇)

美德少年自强自立事迹材料美德少年自强自立事迹材料范文300字(精选6篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

到底应如何拟定事迹呢?下面是小编收集整理的美德少年自强自立事迹材料范文300字(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

美德少年自强自立事迹材料1小欧,男,蒙古族,13岁,和硕县第二中学七年级(2)班学生。

小欧2004年1月出生在和硕县塔哈其乡河北新村的一个普通的牧民家庭。

小欧的父亲虽然是肢体二级残疾,但是与妻子依靠自己的勤劳养育了两个优秀的孩子,传承着蒙古族牧民的优良家风“自立自强、意志坚强”。

小欧在两岁时就因为上幼儿园住在了远在清水河农场的姨妈家。

到了上小学的时候,因为父母无暇照顾他,六岁的他仍寄居在姨妈家,就读于和硕县清水河农场。

由于姨妈家中抽不出人手接送,每天自己步行去上学,每天作业完成后,他总是自己整理好书本和学习用品;第二天早晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。

风里来雨里去一直到小学六年毕业。

在这期间,小欧最盼望的就是双休日可以回家和父母一起生活。

可是,一年中父母最忙时,他要熬过一两个月才能见到父母。

到了暑假,他还和父母一起上山放牧。

一放就是两个月,可是他从不说苦,每每说起放牧的经历,他的脸上总是洋溢着自豪和满足。

美德少年自强自立事迹材料2小菲,女,汉族,14岁,和硕县第三小学六年级(1)班学生。

出生于农民家庭的她,能把爸爸妈妈的爱转化成刻苦学习、自强自立的动力。

她每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心,做完作业就帮妈妈做些力所能及的家务,每天为年事已高行动不方便的爷爷奶奶备好碗筷,为他们盛饭、添饭。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风发挥带头示范作用。

学习上,她刻苦勤奋,用优异的成绩来回报爸爸妈妈的付出,回报老师的辛苦培育。

美德少年300字事迹材料十篇

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美德少年300字事迹材料十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作范文、党团范文、演讲范文、心得体会、合同范本、条据书信、礼仪范文、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work sample essays, party and youth group sample essays, speech sample essays, personal experiences, contract sample essays, normative letters, etiquette sample essays, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!美德少年300字事迹材料十篇美德少年300字事迹材料篇1曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物里维艰”的古训仍在心头环绕。

美德少年主要事迹材料(8篇)

美德少年主要事迹材料(8篇)

美德少年主要事迹材料(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

那么拟定事迹真的很难吗?为了帮助大家更好的写作美德少年主要事迹,作者整理分享了8篇美德少年主要事迹材料。

美德少年事迹篇一李xx同学是初二八班的一名品学兼优的好学生,他学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的。

同学,同学们有什么不会的问题也来找他,大家相处十分和谐。

他做学生态度也十分端正,上课时,他专心听讲,跟住课堂,尊重老师,下课后,他见到老师都会主动问好,老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。

他不就在校内这样,在校外也是一名道德品质优秀的好少年。

他看到路上有垃圾会主动拾起来,扔到垃圾箱,看到需要帮助的人会主动伸出援手,在家里,他会自己的事情自己做,还会帮助父母做一些家务,不让父母受累。

“不以善小而不为”,他始终遵守着这样的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。

美德好少年主要事迹篇二小萱,一名外表文静、友善、自信的女生,更是一名自强自立,对自己严格要求,积极向上的好学生。

曾经,她顽强乐观地积极战胜疾病,再疼再苦也咬牙坚持完成了治疗。

在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著;在赛场上,她顽强拼搏,与队友们一起努力为校争光。

她自强不息,是同学学习的榜样,多次获得“阳光少年”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区优秀少先队员”称号。

顽强乐观战疾病二年级时,因为身体原因需要每隔一周前往南京的医院进行检查治疗,为了不影响学习,小萱主动和父母商量后,每次都是凌晨起床赶周六较早一趟火车前往南京。

乘坐火车时,她都会带上课本作业,认真地学习,从不松懈。

在医院治疗时,再剧烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙坚持。

为她治疗的医务人员和周边的患者无不向她竖起大拇指:这个小姑娘太勇敢顽强了。

伴随着这种乐观勇敢的精神,她顺利地完成了治疗,同时也丝毫没有影响学习。

美德好少年主要事迹材料(精选5篇)

美德好少年主要事迹材料(精选5篇)

美德好少年主要事迹材料(精选5篇)美德好少年主要篇1陈是东莞市可园中学初一(2)班的语文科代表,学习勤奋,成绩优秀,活泼开朗。

不仅努力学习,还在课余的时间参加了各项课外活动,是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。

一、学生勤奋,关心集体。

她上课时爱开动脑筋,积极举手发言,勤于练习,得到各科任老师的好评。

作为班干部,能协助辅导员开展学校的各项班级活动,努力做好老师的小助手,同学们的好朋友。

二、孝敬父母,尊重师长。

在家,她尊敬父母,孝敬长辈,每天都会为妈妈按摩,为家里做力所能及的家务事,是家长心中的乖乖女,老师心中的好学生。

三、关心社会,奉献爱心老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生,当听到四川汶川、玉树发生了大地震时,她毫不犹豫的捐出自己的零用钱,作为小主人报的记者,积极参与各种社会活动,在假期中,到敬老院慰问老人,表演与老人共庆佳节,到街头义卖《文化周末报》帮助新疆小朋友,到广西博罗西群小学参与“与山区小伙伴手拉手”助学活动;组织了给汶川的母亲“千人除服,万人温暖”的活动,多次文章在《文化周末》报刊上发表,并得到好评。

东莞市儿童活动中心举行的”小公民文明道德礼仪“论坛活动中进行诗歌朗诵和小品在《小豆丁》节目中播出。

美德好少年主要事迹材料篇2,女,11岁,金沙县马路乡中心完小五年级班长。

她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。

一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爷爷奶奶的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的朋友还整天在奶奶怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。

上小学后,她越来越懂事了。

她把爷爷奶奶对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。

由于爷爷奶奶外出务工,家里所有的农活都由爷爷奶奶承担。

美德少年的事迹材料(精选27篇)

美德少年的事迹材料(精选27篇)

美德少年的事迹材料(精选27篇)美德少年的事迹材料美德少年的事迹材料(精选27篇)无论是身处学校还是步入社会,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。

到底应如何拟定事迹呢?下面是小编帮大家整理的美德少年的事迹材料(精选27篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美德少年的事迹材料1在淮北市人民路小学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny ,clever and lovely是对她最好的概括。

她就是淮北市人民路小学四(3)班中队长岳洋旭同学,一个阳光女孩。

她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

班级的领头雁在学校,岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。

”岳洋旭同学总是这样说。

校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。

她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。

每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。

多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。

记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。

因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。

功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。

她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银,并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。

美德好少年主要事迹300字10篇

美德好少年主要事迹300字10篇

美德好少年主要事迹300字10篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美德少年300字事迹材料他积极参加学校组织的集体活动,是“跑操”的领跑者,是“经典诵读”的领读者。

他的学习成绩一直在班上名列前茅,每年都被评为班上的“礼仪好少年”、“文明好少年”、“三好学生”。

下面是300字的美德少年事迹材料,欢迎阅读参考。

美德少年300字事迹材料_1 彭志伟是竹山县得胜小学四(3)班学生,从他平日懂事的表现中你很难看出这个孩子小小年纪就经历了太多磨难。

他自幼父母双亡,跟随爷爷奶奶生活。

当许多孩子躺在父母怀中享受幸福生活的时候,他独自挑起这个年纪孩子不该有的重担。

在学习上,彭志伟与优秀学生的差距有些大,但他却从未放弃,近一年表现很突出。

在学校里,他热爱劳动,团结同学,尊重师长。

作为住校生,他严格遵守寝室管理规章制度,以身作则,为同学们树立了好榜样。

在家里,彭志伟像个小主人,抢着替爷爷奶奶分担家务。

喂猪、洗衣服、做饭……只要有空,这些力所能及的活,他会主动去做。

每到采摘茶叶的季节,他会用假期时间跟着奶奶去茶场采摘茶叶。

彭志伟经常两件衣服换着穿,但始终保持衣服整洁。

同学们带到学校的课外书,他总是有借有还,从未损坏书籍。

他乐于助人,同学们都愿意做他的朋友。

家庭的贫困没有击倒这个坚强的孩子,反而让他更加顽强,跟爷爷奶奶一起撑起一个家。

美德少年300字事迹材料_2 每天下午一放学,市实验小学四(5)班学生李想就来到校乒乓球馆练习打乒乓球。

不管严寒酷暑,她风雨无阻,已经坚持了五年。

她今年10岁,多次在省级乒乓球大赛中夺冠。

去年七月,湖北省青少年乒乓球锦标赛拉开帷幕,李想凭借扎实的基本功,获得女子单打冠军。

此前,这一组别的冠军被武汉市“垄断”近十年。

此次比赛,作为主力队员的李想,带领小伙伴们拿下团体竞赛第一名。

小伙伴们亲切地称呼她为“想想姐”。

谈起李想,带队训练的陈教练竖起大拇指:“她把每场训练都当成比赛,在她身上,我看到了体育竞技精神。

不仅如此,她的这种精神感染着身边的队友。

有她在时,一同训练的孩子个个斗志昂扬。

”在李想手中,小小的球拍上下翻飞,一系列训练动作一气呵成,令人目不暇接。

对于以后的目标,李想说:“乒乓球陪伴了我很多年,已经是我生活中的一部分。

今年我给自己定的目标,就是在全省青少年乒乓球精英赛上力争夺得冠军。

”美德少年300字事迹材料_3 邓钰杰,茅箭区茅塔中心小学五年级学生。

XX年,邓钰杰爷爷病逝,爸爸被查出患有严重的肝病,妈妈不堪重压离家出走。

为了爸爸和奶奶,邓钰杰告诫自己一定要努力。

在老师眼里,邓钰杰是个积极向上的男孩。

“我的梦想是当一名医生,像爷爷一样给人看病,减轻他们的病痛。

更重要的是,我要治好爸爸的病。

”在一堂课上,聊到梦想话题时,邓钰杰大声对老师说。

在课堂上,邓钰杰积极发言、勤思善问。

在学习上,他一丝不苟、刻苦努力,成绩名列前茅。

他热爱劳动,乐于助人,喜欢阅读,经常与同学分享读书的心得。

放学回到家,邓钰杰积极帮奶奶干活,分担家务。

凡是他能做的事,他总是跑得勤、做得好。

作为特殊家庭的留守儿童,邓钰杰深知“滴水之恩,涌泉相报”的道理,用本子记下这些年来爱心人士给予他的关爱。

“我能做的就是记住‘亲人’们的帮助,让自己尽快成长起来,才有能力回报这无尽的爱。

”邓钰杰说。

美德少年300字事迹材料_4 在郧阳区胡家营镇将军河路段,每个星期五下午,总有一个头发长长、皮肤黝黑、穿着校服的小女孩拉着妹妹回家,一边走一边收集路边被丢弃的饮料瓶。

她,就是郧阳区胡家营镇初级中学七(1)班学生吴玉婷。

吴玉婷父母离异,父亲离家出走,她由奶奶一手带大。

年迈的奶奶慢慢无力支撑这个家,吴玉婷毅然扛起重担,照顾疾病缠身的奶奶、上小学三年级的妹妹、患有精神病的三叔。

奶奶生病,需要补充营养,家里没钱买营养品,吴玉婷就把学校发的营养餐省下来,偷偷拿回家给奶奶吃。

吴玉婷是所在班级的班长,考试成绩总是名列全班第一。

对于老师布置的任务,她总能一丝不苟完成;面对需要帮助的同学,她伸出援助之手;遇到困难时,她总能微笑面对。

在同学们心中,她就是大家的“主心骨”、“顶梁柱”,她说:“感谢上苍给了我磨难,这样反而给了我坚强!”美德少年300字事迹材料_5 余柳漪是房县城关镇第四初级中学八(1)班学生,学生会主席。

她似一朵清新的小荷悄然出泥,用自己的一言一行,展示了初中生应有的风采。

一天下午放学回家,余柳漪正在做作业,妈妈看她握笔的手很不自然,就问她手怎么了。

她说:“学校开展大扫除,我使用的扫帚快坏了,扫地的时候手被磨到了。

”妈妈发现她右手中指上起了一个水泡,心疼地说:“怎么不用好一点的扫帚呢?”“我知道扫帚快坏了,就没有把这把扫帚留给同学用。

妈妈,没事的,手很快就会好。

我是班干部,我不带头谁带头啊!”她对妈妈说。

作为班集体的一员,她乐于奉献;作为学生会干部,她以身作则。

每天下午第二节课,学生会干部要检查全校学生做眼保健操的情况。

有一次,由于她所在的班老师没有及时下课,学生没赶上做眼保健操,她毫不迟疑记下真实情况。

和余柳漪一起检查的同班同学提醒她这样做会对本班产生不好影响,她说:“事实就是事实。

我们必须要保护好眼睛!”美德少年300字事迹材料_6 梁自鑫燚是丹江口市太山庙小学四(1)班学生,品学兼优、乐于助人、孝老爱亲,是学校开展向刘勇(系该校往届学生,他搀扶残疾同学上学,一扶就是六年,荣登“中国好人榜”)学习活动以来,涌现出的又一位好少年。

一天傍晚,梁自鑫燚与爸爸在买感冒药的途中捡到一个棕色钱包,内有700元现金及银行卡、身份证等。

他们在原地等了近半个小时不见失主出现,就把钱包交到附近的公安派出所。

民警联系到了失主,并物归原主。

面对失主的感谢,梁自鑫燚说:“叔叔,我学过一篇课文《给予是快乐的》,帮助他人,我自己也快乐。

”一个星期天,妈妈带梁自鑫燚到江边玩,他看到一位清洁工正清扫落叶,便对妈妈说:“我们帮阿姨扫,她一个人扫多累呀!”在他们的帮助下,原本清洁工一人需要半天才能完成的工作,不到两个小时就完成了。

梁自鑫燚奶奶住在农村,隔段时间见不到奶奶,他就让爸爸将奶奶接来住。

奶奶住在他家,他给奶奶端茶倒水,洗脚捶背。

他说:“奶奶,您在农村累着了,让我来尽些孝心。

”美德少年300字事迹材料_7 庹字涵是市人民小学五(8)班学生,她自立、和善、友爱,深得老师和同学的喜爱。

参与公益,感恩社会。

当得知一棵生长50年的树木,在制造氧气、减少二氧化碳、吸尘降噪等方面的综合价值相当于120万元人民币的时候,XX年植树节那天,她冒着小雨,坚持和小伙伴一起植树。

积极帮助留守儿童。

在一次关爱留守儿童活动中,她探望留守儿童前,反复与老师、同学交流怎样跟留守儿童加强互动,积极关爱留守儿童。

爱好绘画,喜爱舞蹈。

XX年12月,她的创意素描《上学去》在“溢美童心”第四届全国青少年儿童书画大赛中获金奖;XX年1月,她参演的《快乐宝贝》节目在“第六届我爱祖国全国青少年春节联欢晚会”活动中获舞蹈组金奖。

美德少年300字事迹材料_8 雷富煜是郧阳区安阳镇中心小学五年级学生,提起雷富煜,老师、同学赞不绝口。

雷富煜在一岁多时,因高烧治疗不及时,造成脑瘫,左脚不能正常行走。

后来,他经过坚持不懈练习,才能勉强行走。

上小学时,爷爷在学校附近租了一间房子照顾他。

他慢慢学会洗衣服、拖地等。

每天作业完成后,他自己整理好书本和学习用品。

早晨起床,他自己动手叠好被子、穿好衣服。

“身残志坚”用在雷富煜身上再合适不过。

雷富煜知道,知识能改变命运。

他学习刻苦,善思好问,有一股不服输的韧劲。

课堂上他认真听讲,最积极举手发言的那个人准是他。

课堂外他坚持“今日事今日毕”,总是及时完成老师布置的作业。

他时常帮助学习有困难的同学,同学们特别喜欢他。

他的理想是做一名慈善志愿者,帮助更多像自己一样的孩子。

雷富煜喜欢读书、唱歌、绘画、运动,是一个全面发展的好少年,也是同学们身边的好榜样。

美德少年300字事迹材料_9 童年是最无忧无虑的,然而竹山县竹坪乡店坪小学四年级学生李婷婷很早就体会到生活的艰辛。

李婷婷家住竹坪乡沈家营村六组,家中一贫如洗。

李婷婷的母亲患有精神疾病,生活不能自理,要靠李婷婷照顾。

母亲靠药物控制病情,每年医药费达一万多元,家里靠父亲打工维持生计。

家庭的不幸,让李婷婷显得比同龄孩子更懂事。

五岁的时候,李婷婷就开始做饭、洗衣服,她做得有模有样。

农忙时,瘦弱的她尽可能帮助父亲干农活。

因家庭贫困,李婷婷甚至凑不齐一套完整的学习用具,尺子早已破旧,铅笔短得握不住,文具盒已破损……可是她的成绩在年级里总是名列前茅。

她是老师的小帮手,不论是当小组长还是班长,她都尽职尽责。

她每天早早来到教室,默默打扫卫生,给同学营造一个良好的学习环境。

同学沈志浩成绩不好,作业经常错。

她找到沈志浩,鼓励他、帮助他,沈志浩的成绩迅速提高了。

她乐于助人,同学们都喜欢和她做朋友。

美德少年300字事迹材料_10 晏广郅是郧西县实验小学五(11)班学生,少先队中队长,语文课代表。

他是老师眼里勤奋学习的好学生,是同学心中与人友善的好朋友,是长辈口中孝老爱亲的好孩子。

每天,晏广郅早早到校,用“老师好”、“同学好”和微笑迎接每一个进校的师生。

在班级,他遵守《中小学生行为规范》,主动帮助同学打扫卫生,自觉遵守课堂纪律。

放学时间,他带领同学遵守交通规则,严格履行路队长的职责。

他积极参加学校组织的集体活动,是“跑操”的领跑者,是“经典诵读”的领读者。

他的学习成绩一直在班上名列前茅,每年都被评为班上的“礼仪好少年”、“文明好少年”、“三好学生”。

长辈说晏广郅是个明理的好孩子。

早上,他按时起床,收拾好学习用品。

放学回家,他做完作业,积极做家务。

晏广郅,不是最聪明,却努力对待每一天;不是最优秀,却勤奋耕耘在知识的海洋。

他,用努力、勤奋、执着朝“真善美”的方向前进,为做一个社会主义合格接班人而时刻准备着。

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