第七课生字组词
语文书第七课生字
语文书第七课生字
一、生字。
1. 月。
- 读音：yuè。
- 部首：月。
- 笔画：4画。
- 结构：单一结构。
- 字义：
- 月亮，地球的卫星，如“明月”。
- 计时单位，一个月。
- 组词：月牙、月光、日月。
2. 儿。
- 读音：ér。
- 部首：儿。
- 笔画：2画。
- 结构：单一结构。
- 字义：
- 小孩子，如“儿童”。
- 儿子。
- 雄性的，如“儿马”。
- 组词：儿童、儿子、鸟儿。
3. 头。
- 读音：tóu、tou（轻声）
- 部首：大。
- 笔画：5画。
- 结构：单一结构（加两点时为上下结构）
- 字义：
- 读tóu时，指脑袋，如“头脑”；物体的顶端或末梢，如“山头”；事情的起点或终点，如“开头”。
- 读tou时，作为名词后缀，如“木头”“石头”。
- 组词：头发、头脑、石头。
4. 里。
- 读音：lǐ。
- 部首：里。
- 笔画：7画。
- 结构：单一结构。
- 字义：
- 内部，与“外”相对，如“里面”。
- 家乡，如“故里”。
- 长度单位，1里等于500米。
- 组词：里面、屋里、公里。
年级上册第七课的生字组词
年级上册第七课的生字组词
关于年级上册第七课的生字组词，建议您结合教材或者听老师讲解，以下是其他年级的部分生字组词，仅供参考：
1. 唤：叫唤、呼唤、唤醒、使唤、千呼万唤。
2. 纪：世纪、纪念、纪元、纪律、违法乱纪。
3. 技：技术、演技、技能、技艺、技巧、科技。
4. 改：改变、改革、更改、修改、批改、改正。
5. 程：日程、程序、程度、规程、路程、过程。
6. 超：超额、超常、赶超、超自然、超乎寻常。
7. 亿：—亿、几亿、百亿、亿万。
8. 核：核潜艇、核实验、核战争、核武器。
9. 奥：奧秘、奥妙、深奥、玄奥、奥义。
10. 益：日益、利益、权益、受益无穷、精益求精。
11. 联：联系、联合、联盟、联络、对联、春联。
12. 质：物质、实质、质量、质朴、质问。
13. 哲：哲人、哲学、哲理。
14. 任：任何、信任、任命。
15. 善：改善。
请注意，上述生字和组词仅供参考，建议您根据实际情况进行调整和补充。
二年级第7课生字表组词
二年级第7课生字表组词一、生字“哄”1. 组词。
- 哄睡：“哄”表示轻声抚慰，使入睡。
例如：妈妈每天晚上哄睡小宝宝。
- 哄骗：用假话或手段骗人。
如：不要哄骗小朋友。
2. 解析。
- 左右结构，口字旁，与嘴巴发出的声音、话语有关。
二、生字“先”1. 组词。
- 先生：对男士的一种尊称，也可指老师等。
比如：那位先生很有礼貌。
- 先后：表示事情发生的次序。
如：同学们先后走进教室。
2. 解析。
- 上下结构，上部是“⺧”，下部是“儿”。
三、生字“闭”1. 组词。
- 关闭：使开着的物体合拢。
例如：出门前要关闭门窗。
- 闭眼：把眼睛合上。
如：他闭眼休息了一会儿。
2. 解析。
- 半包围结构，门字框，与门的开合有相似之处，表示合拢的意思。
四、生字“脸”1. 组词。
- 脸蛋：脸的两旁部分，也泛指脸。
例如：小女孩的脸蛋红扑扑的。
- 洗脸：清洁脸部。
如：每天早上都要洗脸。
2. 解析。
- 左右结构，月字旁，月字旁的字很多与身体部位有关，脸就是身体的一个部位。
五、生字“事”1. 组词。
- 事情：人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象。
比如：今天发生了很多有趣的事情。
- 故事：真实的或虚构的用作讲述对象的事情。
如：妈妈给我讲了一个故事。
2. 解析。
- 上下结构，上部是“一”，中间是“口”，下部是“彐”。
六、生字“沉”1. 组词。
- 下沉：向水面以下沉落。
例如：石头在水里下沉。
- 沉重：分量重，也可形容心情等。
如：他的心情很沉重。
2. 解析。
- 左右结构，三点水旁，与水有关，本义是没入水中，后引申出多种含义。
七、生字“发”（多音字，这里读fà）1. 组词。
- 头发：人的前额以上、两耳以上和后颈部以上生长的毛。
例如：她的头发又黑又长。
- 毛发：人体上的毛和头发的统称。
如：动物的毛发有保暖作用。
2. 解析。
- 单一结构，本义是放出、射出，在表示头发时是一个特殊用法。
八、生字“窗”1. 组词。
- 窗户：房屋等建筑上通气采光的装置。
第七课生字组词
扑：扑面扑灭香气扑鼻托：托付委托托管摸：抚摸摸人摸索利：吉利锋利便利铃：门铃电铃铃兰花弱：弱小微弱脆弱末：末尾春末期末芬：芬芳芳：芬芳芳香芳名夏：夏天夏季华夏应：应当应该应许该：应该该人该校瓦：瓦房瓦盆瓦片泉：泉水喷泉温泉然：然后忽然不以为然结：结实结果结果子股：一股股份股东脆：清脆干脆脆弱塔：灯塔水塔宝塔岛：小岛岛屿展：展开展现展览建：建国建筑建设纱：纺纱纱布轻纱环：环绕环境环保绕：绕路绕弯绕远胜：胜利名胜古迹引人入胜隐：隐约隐蔽隐藏约：约定大约预约省：省力节省河北省茂：茂盛茂密繁茂盛：盛开盛行盛会吾：吾国姓吾维吾尔族季：四季季节夏季留：留下留学留念杏：杏树山杏杏花密：茂密机密密切蜜：蜂蜜蜜桃采蜜坡：山坡坡地坡度搭：搭棚搭桥搭车摘：采摘摘花摘抄钉：钉钉子钉扣子钉着沟：山沟水沟河沟够：足够够本能够龙：巨龙龙舟恐龙恩：感恩报恩恩情寿：长寿寿星寿桃柏：柏树松柏泼：泼水活泼特; 特别奇特特产敬：敬爱敬重敬酒鲜：鲜花新鲜鲜美脚：脚印脚面脚力度：温度风度季度束：约束拘束一束束勾：勾画勾掉勾结府：王府政府总统府单：单独单数简单夺：光彩夺目定夺夺走宫：故宫皇宫月宫扮：打扮扮相装扮烁：闪烁十三另：另外另一个另类志：立志志向标志题：问题习题主题提：提出提高提水漫：漫出漫长浪漫朗：晴朗朗读明朗哄：哄骗哄劝哄孩子喝：喝水喝药喝多了骗：骗人骗子受骗刀：小刀刀山菜刀尔：尔等尔后偶尔求：请求求助要求仍：仍然仍旧使：使用使命主使便：方便简便便车英：英国英语英雄票：邮票车票门票整：整齐工整整洁式：正式公式形式丹：丹心丹青仙丹乌：乌云乌黑乌鸦艺：艺术文艺曲艺显：明显显示显然忽：忽然忽视忽略丝：粉丝雨丝丝巾杆：旗杆水泥杆电线杆眨：眨眼眨巴涛：波涛海涛松涛陈：姓陈陈列陈旧转：转动打转转圈斜：斜线斜视斜阳吴：吴国东吴姓吴含：包含含义含片窗：窗户窗台炉：火炉炉子炉台岭：山岭西岭崇山峻岭鸣：鸣叫鸣笛鸟鸣绝：灭绝绝句绝招银：银行银河白银烟：烟火云烟香烟泊：停泊漂泊泊船流：流汗流星电流柳：柳树柳条柳枝宝：宝石宝刀宝物趴：趴下趴着印：印记脚印印象册：名册手册练习册岩：岩石岩层岩洞刨：刨土刨去刨根问底埋：埋没埋藏埋上陆：陆地陆军大陆铁：铁青铁板铁矿质：地质品质质问厚：厚度忠厚浓厚底：海底井底年底忠：忠心忠诚忠实导：向导开导领导盏：一盏灯盏杯盏积：积累积雪积分稠：稠密稠度浓稠稀：稀少稀有稀饭针：指南针时针针线碰：碰见碰到碰上慌：慌张惊慌心慌兄：兄弟师兄兄妹呆：惊呆发呆呆子商：商人商店商场抹：涂抹抹黑抹杀挤：拥挤排挤挤上车拱：拱手拱桥拱形决：决定坚决决不后退购：购买购物采购报：报纸报告电报拾：拾取拾起拾金不昧收拾滑：光滑平滑滑冰封：信封封皮封闭拎：拎水拎包拎东西桶：水桶木桶一桶水停：停止停电停留聪：聪明耳聪目明聪huì甸：沉甸甸晃：晃荡晃动摇晃荡：荡秋千飘荡动荡垂：垂下垂挂垂柳乱：乱动忙乱乱摆沉：沉重下沉黑沉沉压：压力压下电压逃：逃走逃跑逃学越：越跑越快越级越过阵：一阵风阵地阵亡蝉：蝉声蝉衣蝉鸣25叭：叭的一声叭叭直响喇叭玲：玲lóng 小巧玲lóng狗：小狗花狗糟：糟gāo 酒糟糟ta楼：楼梯楼房楼道梯：梯子梯田梯形肯：肯定肯于中肯脑：大脑脑筋头脑筋：皮筋钢筋筋疲力尽讶：惊讶谈：谈天谈笑谈话派：派人分派气派引：引路引导吸引列：陈列列车队列蜂：蜜蜂蜂蜜马蜂敲：敲打敲门敲击27守：守株待兔守法守门丢：丢下丢失丢掉焦：焦急烤焦焦黄费：浪费费力花费望：巴望渴望一望无际算：打算笔算口算此：从此此处此人桩：树桩木桩桩子肥：又肥又大化肥肥料灰：灰色灰méng méng 灰心冰：滑冰冻冰冰块鸭：鸭子小鸭鹅：天鹅白鹅勺：勺子铁勺饭勺斗：北斗星星斗烟斗玉：玉石白玉亭亭玉立组：小组组合组zhuang 数：数学数星星数数睡：睡觉入睡睡衣30油：油灯汽油石油团：饭团团结团团转炎：炎热发炎消炎31亡：死亡伤亡逃亡肉：食肉肉皮果肉耐：耐力耐心rěn耐谜：谜语字谜谜团类：人类分类类别。
六年级上册第第七课生字组词
六年级上册第七课开国大典一、生字组词政zhèng（邮政、政治、政策）宾bīn（外宾、来宾、宾客）盏zhǎn（数盏、酒盏、灯盏）栏lán（栏杆、石栏、桥栏）汇huì（汇集、汇报、汇款）爆bào（爆炸、爆发、火爆）宣xuān（宣布、宣传、宣誓）帜zhì（旗帜、标帜、独树一帜）阅yuè（检阅、阅读、阅览）制zhì（制服、制止、压制）坦tǎn（坦克、坦然、坦白）距jù（距离、距今、相距）隆lóng（隆重、隆冬、隆起）射shè（射入、射击、射门）二、含英咀华（一）开卷有益1．课文简介《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。
这篇文章记叙了开国大典的盛况。
文章先写开国大典前，天安门广场的情况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面；接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程；接着作者写了阅兵式的盛况；最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。
2．课文主旨本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
（二）知人论世李普（1918年8月～2010年11月8日），出生于湖南湘乡（今属涟源）；抗战爆发后投入抗日救亡运动，1938年3月加入中国共产党；历任中共长沙县嵩北区委书记、《新华日报》记者、新华社鄂豫皖野战分社社长、中原总分社采访部主任等；解放战争期间，跟随刘邓大军千里跃进大别山；中华人民共和国成立后，先后任新华社总社采访部副主任、特派记者、记者组副组长，中宣部宣传处副处长、中南局办公厅副主任，政策研究室主任、广东省委宣传部副部长。
1973年回新华社工作，历任北京分社社长，核心小组成员、党组成员、副社长。
二年级下册语文第七课生字
二年级下册语文第七课生字一、会认的字。
1. 郊（jiāo）- 结构：左右结构。
- 部首：阝。
- 字义：城外。
如“郊外”“郊区”。
- 组词：郊游、城郊。
- 记忆方法：“交”加上左耳旁（阝），左耳旁常与山、地有关，“郊”就是城市外面的地方。
2. 泛（fàn）- 结构：左右结构。
- 部首：氵。
- 字义：漂浮。
如“泛舟”；广泛，一般地。
如“泛泛而谈”；透出，冒出。
如“脸上泛出红晕”。
- 组词：广泛、泛滥、泛舟。
- 记忆方法：三点水（氵）加上“乏”，有水漂浮的感觉，就像船在水上漂浮（泛舟）。
3. 波（bō）- 结构：左右结构。
- 部首：氵。
- 字义：水面振荡起伏的运动。
如“波浪”“波涛”。
- 组词：波纹、水波、波动。
- 记忆方法：三点水（氵）加上“皮”，就像水的表皮在动，形成波浪。
4. 纹（wén）- 结构：左右结构。
- 部首：纟。
- 字义：丝织品上的花纹。
如“纹理”“纹丝不动”；泛指物体上的皱痕或花纹。
如“指纹”“皱纹”。
- 组词：花纹、条纹、纹络。
- 记忆方法：绞丝旁（纟）加上“文”，丝线编织可以形成花纹，就像文章有不同的条理一样。
5. 葱（cōng）- 结构：上中下结构。
- 部首：艹。
- 字义：多年生草本植物，叶圆筒状，中空，茎叶有辣味，是常用的蔬菜或调味品。
如“大葱”；青色。
如“葱绿”“葱翠”。
- 组词：葱绿、葱翠、洋葱。
- 记忆方法：草字头（艹）下面是“匆”，葱是植物，所以有草字头，它的颜色是青色的，长得比较快，有“匆”忙生长的感觉。
6. 软（ruǎn）- 结构：左右结构。
- 字义：柔，与“硬”相对。
如“柔软”“软弱”；懦弱。
如“软弱”；没有气力。
如“两腿发软”。
- 组词：柔软、软弱、软和。
- 记忆方法：车字旁（车）加上“欠”，车轮如果没有气就会变软，人身体虚弱（欠健康）也会发软。
7. 毯（tǎn）- 结构：半包围结构。
- 部首：毛。
- 字义：厚实有毛绒的成片织品。
如“毛毯”“地毯”。
四年级7课生字组词
四年级7课生字组词一、唤（huàn）1. 组词。
- 呼唤：大声呼喊，召唤。
例如：妈妈在远处呼唤着我。
- 唤醒：叫醒，使醒悟。
如：清晨的阳光唤醒了沉睡的大地。
2. 解析。
- “唤”字左边是“口”，表示与嘴巴发出声音有关，右边是“奂”。
这个字强调通过声音来引起他人或事物的反应。
二、纪（jì）1. 组词。
- 世纪：计算年代的单位，一百年为一个世纪。
如：21世纪是科技飞速发展的时代。
- 纪律：为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
例如：我们要遵守学校的纪律。
2. 解析。
- 这是一个左右结构的字，左边是绞丝旁，本义与丝线有关，后引申为记载、法度等义。
在表示“世纪”时，是一种对时间的划分概念；表示“纪律”时，则侧重于规则性。
三、技（jì）1. 组词。
- 技术：人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。
例如：他掌握了先进的计算机技术。
- 技艺：富于技巧性的表演艺术或手艺。
如：这位工匠的技艺十分高超。
2. 解析。
- “技”字左边是提手旁，表示与手的动作有关，右边是“支”。
说明技术往往是通过手的操作或者身体的动作来体现的，需要不断练习才能掌握。
四、改（gǎi）1. 组词。
- 改变：事物发生显著的差别。
例如：他的努力改变了自己的命运。
- 改善：改变原有情况使好一些。
如：政府采取措施改善民生。
2. 解析。
- 左边是“己”，右边是反文旁。
“改”这个字表示通过一定的动作（反文旁有击打、动作之意）对自身或者事物进行调整，使其发生变化。
五、程（chéng）1. 组词。
- 程度：文化、教育、知识、能力等方面的水平；事物变化达到的状况。
例如：他的文化程度很高。
- 路程：指人、交通工具走过或驶过的距离。
如：从家到学校的路程不远。
2. 解析。
- 左边是禾木旁，右边是“呈”。
禾木旁可能与古代计量有关，“程”表示一种度量、计算，在“程度”中是对事物状况的一种衡量，在“路程”中是对距离的计量。
四年级第七课的生字组词
四年级第七课的生字组词“生”字，可以组成“生活”、“生产”、“生计”、“诞生”等词语。
“财”字，可以组成“财富”、“财力”、“财运”、“理财”等词语。
“有”字，可以组成“有用”、“有力”、“有约”、“有情”等词语。
“道”字，可以组成“道路”、“道理”、“道义”、“道谢”等词语。
“夫”字，可以组成“夫人”、“大丈夫”、“丈夫”、“丈夫人”等词语。
“妻”字，可以组成“妻子”、“夫妻”、“娶妻”、“嫁妻”等词语。
“父”字，可以组成“父亲”、“家父”、“父子”、“继父”等词语。
“母”字，可以组成“母亲”、“家母”、“母子”、“继母”等词语。
“哥”字，可以组成“哥哥”、“表哥”、“堂哥”、“亲哥”等词语。
“姐”字，可以组成“姐姐”、“表姐”、“堂姐”、“亲姐”等词语。
“弟”字，可以组成“弟弟”、“表弟”、“堂弟”、“亲弟”等词语。
“妹”字，可以组成“妹妹”、“表妹”、“堂妹”、“亲妹”等词语。
“伯”字，可以组成“伯父”、“大伯子”、“伯母”、“表伯”等词语。
“叔”字，可以组成“叔叔”、“表叔”、“堂叔”、“亲叔”等词语。
“姑”字，可以组成“姑姑”、“表姑”、“堂姑”、“亲姑”等词语。
“舅”字，可以组成“舅舅”、“表舅”、“堂舅”、“亲舅”等词语。
“姨”字，可以组成“阿姨”、“表姨”、“堂姨”、“亲姨”等词语。
“侄”字，可以组成“侄子”、“表侄子”、“堂侄子”、“亲侄子”等词语。
“甥”字，可以组成“外甥”、“表外甥”、“堂外甥”、“亲外甥”等词语。
“婚”字，可以组成“结婚”、“婚礼”、“婚宴”、“未婚夫/妻”等词语。
“娶”字，可以组成“娶妻”、“娶媳妇”、“娶亲”、“婚礼”等词语。
“嫁”字，可以组成“嫁人”、“出嫁”、“嫁娶”、“婚礼”等词语。
四年级语文下册第七课生字组词
四年级语文下册第七课生字组词《纳米技术就在我们身边》生字组词一、生字组词1.纳（nà）：纳米、接纳、容纳。
-解析：“纳”有收入、放进的意思。
“纳米”是长度单位。
“接纳”表示接受、收纳。
“容纳”指在固定的空间或范围内接受（人或事物）。
2.拥（yōng）：拥有、拥护、拥挤。
-解析：“拥”有抱、围着、推举等意思。
“拥有”指占有、持有。
“拥护”表示对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。
“拥挤”形容人或车船等紧紧地挤在一起。
3.箱（xiāng）：冰箱、箱子、邮箱。
-解析：“箱”通常指收藏衣物等的方形器具，也可指像箱子的东西。
“冰箱”是一种保持恒定低温的制冷设备。
“箱子”可用来存放物品。
“邮箱”用于接收邮件的设施。
4.臭（chòu）：臭味、臭气、臭名昭著。
-解析：“臭”指不好闻的气味，也可表示惹人厌恶的。
“臭味”即难闻的气味。
“臭气”也是不好闻的气味。
“臭名昭著”指坏名声人人都知道。
5.蔬（shū）：蔬菜、蔬果、时蔬。
-解析：“蔬”指可以做菜吃的植物。
“蔬菜”是人们日常饮食中必不可少的食物之一。
“蔬果”即水果和蔬菜。
“时蔬”指应时的蔬菜。
6.碳（tàn）：低碳、碳酸、碳纤维。
-解析：“碳”是一种非金属元素。
“低碳”指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
“碳酸”是一种弱酸。
“碳纤维”是一种含碳量在95%以上的高强度、高模量纤维的新型纤维材料。
7.钢（gāng）：钢铁、钢笔、钢琴。
-解析：“钢”是一种经过精炼，含碳量在一定范围内的铁合金。
“钢铁”是铁与碳、硅、锰、磷、硫以及少量的其他元素所组成的合金。
“钢笔”是一种书写工具。
“钢琴”是一种键盘乐器。
8.隐（yǐn）：隐藏、隐蔽、隐隐约约。
-解析：“隐”有藏匿、不显露、伤痛等意思。
“隐藏”指藏起来不让发现。
“隐蔽”指借助别的东西遮盖掩藏。
“隐隐约约”指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
9.健（jiàn）：健康、健身、健壮。
四年级下册语文书第七课生字组词
统编版语文四年级下册生字组词《古诗词三首》宿（sù）：宿舍、住宿、寄宿。
徐（xú）：徐徐、徐缓、清风徐来。
篱（lí）：篱笆、竹篱、篱落。
疏（shū）：疏远、稀疏、疏忽。
杂（zá）：杂乱、复杂、杂志。
锄（chú）：锄头、锄草、锄地。
剥（bō）：剥削、剥夺、剥离。
（bāo）：剥皮、剥壳。
《乡下人家》构（gòu）：构成、结构、构造。
饰（shì）：装饰、修饰、首饰。
蹲（dūn）：蹲下、蹲守、蹲点。
凤（fèng）：凤凰、凤仙花、龙凤呈祥。
序（xù）：顺序、秩序、序言。
例（lì）：例子、举例、例如。
率（shuài）：率领、坦率、直率。
（lǜ）：效率、概率。
觅（mì）：寻觅、觅食、觅取。
耸（sǒng）：耸立、高耸、耸入云霄。
踏（tà）：踏步、踩踏、脚踏实地。
（tā）：踏实。
倘（tǎng）：倘若、倘使、倘或。
绘（huì）：绘画、描绘、绘图。
谐（xié）：和谐、谐音、诙谐。
寄（jì）：寄托、邮寄、寄存。
眠（mián）：睡眠、失眠、长眠。
《天窗》慰（wèi）：安慰、慰问、欣慰。
藉（jiè）：慰藉、枕藉、蕴藉。
（jí）：狼藉。
锐（ruì）：锐利、尖锐、敏锐。
滩（tān）：河滩、沙滩、海滩。
帐（zhàng）：帐篷、蚊帐、营帐。
烁（shuò）：闪烁、烁金、烁烁。
蝙（biān）：蝙蝠。
蝠（fú）：蝙蝠。
霸（bà）：霸道、霸王、霸权。
鹰（yīng）：老鹰、雄鹰、猫头鹰。
《三月桃花水》绮（qǐ）：绮丽、罗绮、绮罗。
和（hè）：应和、附和、一唱一和。
（hé）：和平、和谐、温和。
（huó）：和面、和泥。
（huò）：和药、和弄。
（h ú）：和牌。
三年级下册第七课和第十课生字组词
三年级下册第七课和第十课生字组词第七课生字组词1. 圆明园：圆：圆形的；明：光亮的；园：园子。
2. 沐浴：沐：洗澡；浴：洗澡。
3. 取笑：取：拿取；笑：发笑声。
4. 椰枣：椰：椰子；枣：一种果树。
5. 陶瓷：陶：用泥土制作的；瓷：瓷器。
6. 欢快：欢：高兴；快：快乐。
7. 嬉闹：嬉：玩耍；闹：欢闹。
第十课生字组词1. 翩翩：形容飞翔的样子。
2. 颠簸：颠：跌跌撞撞；簸：震动。
3. 延续：延：推迟；续：接连。
4. 慌乱：慌：慌张；乱：混乱。
5. 烂漫：形容花开得很盛。
6. 灿烂：形容光彩夺目的样子。
7. 锣鼓喧天：形容喧闹热闹的场面。
以上内容是三年级下册第七课和第十课的生字组词。
学生们可以通过读书、背诵和应用这些生字来巩固自己的词汇量，并且帮助他们更好地理解课文内容。
老师和家长也可以通过这些生字组词来引导学生进行词汇积累和语言运用，促进他们的语言表达能力和阅读理解能力的提升。
另外，学生们还可以通过造句、写作等形式来练习这些生字，提高他们的语文水平。
希望学生们能够在词汇积累和语言运用方面取得更好的成绩，为以后的学习打下坚实的基础。
三年级下册的第七课和第十课中的生字组词为学生们的词汇积累和学习提供了宝贵的资源。
通过对这些生字的认读、背诵、应用和练习，学生们能够丰富自己的词汇量，提高语言表达能力和阅读理解能力。
下面，我们将对这些生字进行更加深入的探讨和解析，希望能够为学生们的学习提供更多的帮助和指导。
在第七课的生字组词中，我们可以看到许多具有生动意象的词汇，比如“圆明园”、“沐浴”、“取笑”等，这些词语都能够让学生们更好地理解课文内容，激发他们的阅读兴趣。
而这些生字也可以激发学生们的联想和想象，比如“圆明园”这座著名的园林，在学生们的脑海中会浮现出什么样的景象呢？“沐浴”这个词能够让学生们感受到洗澡的愉悦和清新，在心理上也会使他们感到愉快。
另外，“椰枣”、“陶瓷”、“欢快”、“嬉闹”等词语也都是与日常生活紧密相连的，通过这些生字的学习，学生们能够更好地理解课文背景，丰富自己的生活阅历。
五年级语文上册第七课什么比猎豹的速度更快生字组词
五年级语文上册第七课什么比猎豹的速度
更快生字组词
《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文，作者运用了列数字、作比较、举例子等说明方法，抓住了猎豹速度的特点，与其它是动物进行比较。
并指出猎豹是陆地上跑得最快的动物！由此引出飞机、流星体、光的速度，让人们有更清晰的认识。
①什么比猎豹的速度更快生字拼音
冠guàn冠军夺冠他夺得男子二百米跑步冠军。
俯fǔ俯视俯瞰我站在泰山之巅俯视云海。
喷pēn喷射喷水清凉的水柱从泉眼中喷射出来。
枚méi一枚枚举爸爸把一枚邮票送给了我。
箭jiàn火箭弓箭他盯着发射塔，等待火箭升空。
筒tǒng竹筒笔筒我的桌上摆着一只精致的笔筒。
束shù花束结束劳动结束了，我们在树下休息。
赤chì赤道赤诚离赤道越近，气温就越高。
圈quān项圈圈套小狗的脖子上套着一个项圈。
置zhì放置设置地道里设置了一道机关。
②什么比猎豹的速度更快生字组词
冠guàn（冠军、夺冠、勇冠三军）俯fǔ（俯身、俯视、前俯后仰）
喷pēn（喷出、喷泉、喷涌）
举méi（枚举、一枚枚、不胜枚举）箭jiàn（火箭、射箭、弓箭）
筒tǒng（竹筒、笔筒、万花筒）
束shù（一束、束缚、装束）
赤chì（赤道、赤膊、赤胆忠心）圈quān（圆圈、铁圈、项圈）
置zhì（布置、设置、置之度外）鸵tuó（鸵鸟、鸵绒、驼铃）
赢yíng（输赢、赢取、赢家）
瀚hàn（浩瀚、瀚海、浩瀚星空）。
四年级语文下册第7课纳米技术就在我们身边生字组词
四年级语文下册第7课纳米技术就在我们身
边生字组词
我会写：
纳：纳米接纳容纳吐故纳新
拥：拥有拥抱拥挤蜂拥而至
箱：冰箱信箱邮箱箱子
臭：除臭臭气臭味遗臭万年
蔬：蔬菜果蔬时蔬瓜果菜蔬
碳：低碳碳酸二氧化碳
钢：钢铁钢笔钢琴百炼成钢
隐：隐蔽隐藏隐患若隐若现
健：健康强健健身健忘
康：健康康乐小康康庄大道
胞：细胞胞衣胞兄侨胞同胞
疾：疾病顽疾疾驰疾恶如仇
防：预防防御国防防微杜渐
灶：灶台灶王病灶另起炉灶
需：需要必需军需各取所需
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