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材料力学课程
材料力学课程材料力学课程导语:材料力学课程是一门用以培养学生在工程检验与设计中有关力学方面设计与计算能力的技术基础课,本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题。
以下是小编整理材料力学课程的资料,欢迎阅读参考。
一、课程基本信息开课单位:土木工程学院适用专业:土木工程课程名称:材料力学课程代码:024002课程类型:专业主干课学分:4总学时:64理论学时:56实验(上机)学时:8 考核方式:考试先修课程:理论力学后续课程:钢结构原理、混凝土结构原理、钢结构设计、混凝土结构设计、土木工程材料二、课程简介(一)课程性质和任务材料力学是高等工科院校的一门重要的专业主干课。
通过材料力学的学习,要求学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础理论知识、比较熟练的计算能力、一定的分析能力和实验能力。
本课程在高级工程技术人才的培养过程中,具有建立专业技术基础,培养开发创新能力的作用。
(二)课程目标通过本课程的学习,使学生:1.对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识。
2.能熟练地作出杆件在基本变形下的内力图,计算其应力和位移,并进行强度和刚度计算。
3.对应力状态理论与强度理论有明确的认识,并能将其应用于组合变形下杆件的强度计算。
4.对压杆的稳定性概念有明确的认识,会计算轴向受压杆的临界应力,并进行稳定性校核。
5.对低碳钢和灰口铸铁的基本力学性能及其测试方法有初步认识。
三、教学内容及要求第一章绪论和基本概念(总学时:2)第一节材料力学的任务第二节变形固体的基本假设第三节外力及其分类第四节内力、截面法和应力的概念第五节变形与应变第六节杆件变形的基本形式主要知识点,重点难点:掌握截面法、内力、应力、位移、变形和应变的概念,建立材料力学分析问题的思想。
教学目标和要求:材料力学的任务,本课程的特点与应用、发展,变形固体的概念和基本假设,内力、截面法和应力的概念以及变形与应变的概念,杆件变形的基本形式。
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(完整版)材料力学课程描述材料力学课程描述学时:88学分:5.5课程性质:材料力学是变形固体力学入门的学科基础课,用以培养学生在工程设计中有关力学方面的设计计算能力,本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题,通过揭示构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念及必要的基础知识,培养学生解决问题的能力;以理论分析为基础,培养学生的实验动手能力;发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。
课程任务:其主要任务是培养学生:1.树立正确的设计思想,理论联系实际,解决好经济与安全的矛盾,具备创新精;2.全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律;3.掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程的应用;4.能将一般构件抽象出力学简图,进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分析、应力和应变分析;5.掌握材料的力学性能的原理和方法,具有进行实验研究的初步能力;6.在满足强度、刚度、稳定性的前提下,以最经济的代价,为构件选择合适的形状设计合理的界面形状和尺寸,为设计提供计算依据;7.了解材料力学的新理论,新方法及发展趋向;课程目的:材料力学课程是高等工科院校中机械类专业一门主干课程,是机械类硕士研究生入学考试的一门专业基础课。
在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行机械工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下基础,因此材料力学课程机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。
二、教学基本要求:( 一 ) 课程的基本要求及提高要求:基本要求:1.对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识。
2.能熟练地做出杆件在基本变形下的内力图,进行应力和位移、强度和刚度计算。
3.掌握应力状态理论,掌握组合变形下杆件的强度计算。
4.掌握简单静不定问题的求解方法。
5.了解能量法的基本原理,掌握一种计算位移的能量方法。
6.了解压杆的稳定性概念,会计算轴向受压杆的临界力与临界应力。
《材料力学》课程教学大纲
《材料力学》课程教学大纲学分:4.5 总学时:72 理论学时:62 实验/实践学时:10一、课程性质与任务《材料力学》是车辆工程的专业基础课。
本课程共72学时,4.5学分,考试课。
《材料力学》是由基础理论课过度到设计课程的技术基础课。
它是变形固体力学的基础,又是有关专业后续课程的需要。
通过本课程的学习,使学生建立起正确的变形固体力学基本概念,掌握分析工程中强度、刚度、稳定性问题的基本方法,提高工程计算能力和实验分析能力等方面均有重要作用,它与其它课程共同完成培养高级工程技术人员的任务。
二、课程的基本要求学习本课程后,应达到下列基本要求:1.掌握构件强度、刚度、稳定性的基本概念,掌握杆件四种基本变形及组合变形的定义,能熟练判定杆件的变形种类。
2.掌握用截面法求杆件内力的基本方法,能熟练地求解任一指定截面的内力,并能绘制杆件的内力图。
3.熟悉等截面杆件横截面上应力的分析方法(基本变形):实验-假设-变形几何关系、物理、静力平衡;能熟练求解四种基本变形有关的应力计算、分布及危险点判定和强度计算。
4.掌握组合变形构件强度分析方法-叠加法,了解其原理和使用条件,熟练掌握组合变形构件的强度计算问题。
5.掌握各基本定理、定律及假设(剪应力互等定理、剪切虎克定律、广义虎克定律、强度理论等),并能熟练应用。
6.掌握并能熟练求解基本变形构件的变形、位移问题,并能进行相关的刚度计算。
7.掌握一点应力状态的表示方法,能熟练地从受力构件中取原始单元体,并能用解析法、图解法求解相关问题。
8.掌握静不定问题的基本概念,掌握用变性比较法求解一次静不定问题。
9.掌握压杆稳定的基本概念,并能熟练地进行稳定计算。
10.熟悉动载荷问题的分析方法,并能熟练求解相关问题;掌握交变应力的基本概念,会进行疲劳强度计算。
11.掌握与平面图形有关的几何量(静矩、形心、惯性矩等)的基本概念及计算,了解形心轴、主惯性轴等概念。
12.初步掌握静载下材料机械性能的测试方法、电测实验原理及测试方法。
《材料力学》课程简介
《材料力学》课程介绍一、课程简介《材料力学》是一门重要的工程学科,旨在研究材料在承受各种外力作用下的力学性能,以及如何通过合理的结构设计,保证材料的强度、刚度和稳定性。
本课程涵盖了材料力学的基本理论、实验方法和工程应用,是机械、土木、航空航天等工程领域的重要基础课程。
二、课程目标1. 掌握材料力学的基本概念和原理,包括应力、应变、强度、刚度、稳定性等;2. 学会应用基本力学原理分析和解决实际工程问题,包括结构设计、材料选择、工艺优化等;3. 了解现代实验技术和测试方法,如有限元分析、超声波检测等;4. 提高分析和解决问题的能力,为后续专业课程学习和实际工程应用打下基础。
三、课程内容1. 静力学部分:介绍外力、平衡方程、基本变形(拉伸、压缩、弯曲)、应力分析等;2. 材料力学部分:讲解材料的力学性能(强度、刚度、稳定性)、应力应变曲线、胡克定律、超静定问题等;3. 实验部分:学习实验设计、测试方法、数据处理和分析等,了解现代实验技术和测试方法的应用;4. 工程应用部分:结合实际工程案例,分析结构设计、材料选择、工艺优化等方面的力学问题。
四、教学方法本课程采用线上授课与线下实验相结合的方式,注重理论与实践的结合。
学生可以通过视频教程学习基本理论,通过实验操作和案例分析提高解决实际工程问题的能力。
教师会定期组织小组讨论和答疑解惑,帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
五、学习资源1. 课程网站提供了丰富的教学资源,包括视频教程、课件、实验指导书等;2. 学生可以参考相关的工程手册和文献,了解材料力学的最新研究成果和应用进展;3. 教师会定期组织课外活动,如学术讲座、实践参观等,帮助学生拓展视野,增强学习兴趣。
六、考试与评估本课程的考试采用平时作业、实验报告、考试相结合的方式。
平时作业考察学生对基本概念和原理的掌握情况,实验报告评估学生实验操作和数据分析的能力,考试则是对学生综合运用知识解决实际工程问题的考核。
材料力学教程
材料力学教程材料力学是研究物质在外力作用下的力学性质和变形规律的一门学科。
它是工程学中的一个重要基础学科,也是材料科学和工程中必修的一门课程。
下面是材料力学教程的简要介绍。
材料力学教程主要包括以下内容:概念和基本原理、杆件的计算、梁的计算、固体的计算和弹性力学分析等。
概念和基本原理是材料力学教程的第一部分,它介绍了材料力学的基本概念和基本原理,包括力、力的合成与分解、力矩和力矩平衡、作用力的平行四边形法则等。
杆件的计算是材料力学教程的第二部分,它介绍了杆件的力学计算方法,包括拉力计算、剪力计算、轴向应力分析等。
杆件的计算是材料力学的基础部分,也是工程中常见的计算方法。
梁的计算是材料力学教程的第三部分,它介绍了梁的力学计算方法,包括弯曲力矩计算、剪切力计算、弯曲应力分析等。
梁的计算是工程中常见的结构计算方法。
固体的计算是材料力学教程的第四部分,它介绍了固体的力学计算方法,包括体积力的计算、变形力的计算、刚度分析等。
固体的计算是研究材料强度和刚度的重要方法。
弹性力学分析是材料力学教程的最后一部分,它介绍了弹性力学分析的基本原理和计算方法,包括弹性体的应变和应力、胡克定律、二维弹性力学等。
弹性力学分析是研究材料力学性质的重要方法。
材料力学教程的学习对于工程学和材料科学和工程的学生来说是非常重要的。
通过学习材料力学,学生可以掌握材料的力学性质和力学计算方法,从而更好地理解和分析材料的力学行为。
材料力学教程也为后续学习提供了基础,例如结构力学、材料力学与设计等。
总之,材料力学教程是工程学和材料科学和工程专业的重要基础学科,通过学习材料力学教程,学生可以掌握材料的力学性质和力学计算方法,为后续学习和研究提供了基础。
完整版材料力学课程描述
材料力学课程描述学时:88学分: 5.5课程性质:材料力学是变形固体力学入门的学科基础课,用以培养学生在工程设计中有关力学方面的设计计算能力,本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题,通过揭示构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念及必要的基础知识,培养学生解决问题的能力;以理论分析为基础,培养学生的实验动手能力;发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。
课程任务:其主要任务是培养学生:1. 树立正确的设计思想,理论联系实际,解决好经济与安全的矛盾,具备创新精;2. 全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律;3. 掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程的应用;4. 能将一般构件抽象出力学简图,进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分析、应力和应变分析;5. 掌握材料的力学性能的原理和方法,具有进行实验研究的初步能力;6. 在满足强度、刚度、稳定性的前提下,以最经济的代价,为构件选择合适的形状设计合理的界面形状和尺寸,为设计提供计算依据;7. 了解材料力学的新理论,新方法及发展趋向;课程目的:材料力学课程是高等工科院校中机械类专业一门主干课程,是机械类硕士研究生入学考试的一门专业基础课。
在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行机械工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下基础,因此材料力学课程机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。
二、教学基本要求:(一)课程的基本要求及提高要求:基本要求:1. 对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识2. 能熟练地做出杆件在基本变形下的内力图,进行应力和位移、强度和刚度计算3. 掌握应力状态理论,掌握组合变形下杆件的强度计算。
4. 掌握简单静不定问题的求解方法。
5. 了解能量法的基本原理,掌握一种计算位移的能量方法。
6. 了解压杆的稳定性概念,会计算轴向受压杆的临界力与临界应力。
最新材料力学课程描述教学文案
材料力学课程描述学时:88学分:5.5课程性质:材料力学是变形固体力学入门的学科基础课,用以培养学生在工程设计中有关力学方面的设计计算能力,本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题,通过揭示构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念及必要的基础知识,培养学生解决问题的能力;以理论分析为基础,培养学生的实验动手能力;发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。
课程任务:其主要任务是培养学生:1.树立正确的设计思想,理论联系实际,解决好经济与安全的矛盾,具备创新精;2.全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律;3.掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程的应用;4.能将一般构件抽象出力学简图,进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分析、应力和应变分析;5.掌握材料的力学性能的原理和方法,具有进行实验研究的初步能力;6.在满足强度、刚度、稳定性的前提下,以最经济的代价,为构件选择合适的形状设计合理的界面形状和尺寸,为设计提供计算依据;7.了解材料力学的新理论,新方法及发展趋向;课程目的:材料力学课程是高等工科院校中机械类专业一门主干课程,是机械类硕士研究生入学考试的一门专业基础课。
在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行机械工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下基础,因此材料力学课程机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。
二、教学基本要求:( 一 ) 课程的基本要求及提高要求:基本要求:1.对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识。
2.能熟练地做出杆件在基本变形下的内力图,进行应力和位移、强度和刚度计算。
3.掌握应力状态理论,掌握组合变形下杆件的强度计算。
4.掌握简单静不定问题的求解方法。
5.了解能量法的基本原理,掌握一种计算位移的能量方法。
6.了解压杆的稳定性概念,会计算轴向受压杆的临界力与临界应力。
《材料力学》教学大纲及说明
《材料力学》课程大纲课程编码:3865课程名称:材料力学英文名称:Mechanics of Materials总学时:80 实验:12 上机:适用专业:土木工程专业一、课程内容及要求本课程的主要内容:主要讲授构件的强度、刚度、稳定性概念,及构件在满足该三项指标的前提下,如何选择合适的材料、合理截面、确定许可载荷提供理论依据。
学习重点:(一)基本概念部分主要以强度、刚度、稳定性、内应力、位移、应变等基本概念为重点,要求阐明截面法及有关各力学量间的关系,建立明确的概念。
(二)基本变形部分主要以各基本变形的概念,内力及内力图绘制、应力与变形计算及相应的强、刚度计算为重点,要求阐明各基本变形的受力与变形特点、应力、应变的分布规律及计算公式、强度及刚度条件,从力学角度满足工艺要求的有关措施。
(三)应力状态强度理论部分的重点为应力状态的概念,平面应力状态分析及强度理论的主要观点与相应的强度条件。
阐明平面应力状态分析的解析法与图解法结论。
古典强度理论的强度条件与适用范围,准确地用于杆件组合变形强度计算。
压杆稳定部分的重点是稳定性、临界力、;临界应力的概念及稳定校核计算。
阐明稳定及失稳的概念及实质;导出欧拉公式,进行临界应力计算;交变应力及动荷问题的重点是建立交变应力的概念及疲劳条件;动静法及能量法计算动荷问题的基本原理。
学习难点:(一)基本概念部分主要以强度、刚度、稳定性、内应力、位移、应变等基本概念为难点,要求阐明截面法及有关各力学量间的关系,建立明确的概念。
(二)基本变形部分主要以内力及内力图绘制、应力计算及相应的强、刚度计算为难点。
(三)应力状态强度理论部分的难点为应力状态的概念,平面应力状态分析的解析法与图解法。
压杆稳定部分的难点是临界应力计算。
第一章总论§1.1材料力学及其基本任务、材料力学的主要研究对象§1.2基本概念变形固体及其基本假设、外力、内力、应力、变形、变位、应变§1.3 杆件的基本变形要求:通过本章的教学,使学生了解材料力学的任务和杆件变形的基本形式,了解构件强度、刚度和稳定性的概念;理解变形固体的基本假定、条件和意义;理解内力、正应力、剪应力、剪应变及单元体的基本概念;初步掌握用截面法计算内力的方法。
《材料力学》课程教学大纲
《材料力学》课程教学大纲《材料力学》课程教学大纲二、课程简介材料力学课程是一门用以培养学生在工程检验与设计中有关力学方面设计与计算能力的技术基础课,本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题。
通过材料力学的学习,能够对构件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念,必要的基础知识,比较熟练的计算能力,一定的分析能力和初步的实践能力。
材料力学课程是高等工科院校中土木工程专业一门主干专业课程。
在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行土木工程毕业生所需的基本训练,为学生进一步学习有关后续专业课程和有目的从事工程检验与设计工作打下基础。
因此材料力学课程在土木工程专业的教学计划中占有重要的地位和作用。
三、课程目标材料力学是由基础理论课过度到专业课程的技术基础课。
通过该课程的学习,要求学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础知识、比较熟练的计算能力、一定的分析能力和初步的实验能力。
四、教学内容及要求第一章绪论及基本概念(2课时)内容:材料力学的任务和研究对象;变形固体的基本假设;内力、截面法;应力的概念;线应变和剪应变;杆件变形的基本形式。
重点讲解:内力、应力和应变的概念和胡克定律。
介绍本课程重点内容及学习方法。
第二章轴向拉伸与压缩(6课时)内容:轴向拉伸和压缩的基本概念和实例;截面法、轴力和轴力图;直杆横截面和斜截面上的应力,最大剪切应力;低碳钢和铸铁的拉伸试验及拉伸时材料的力学性质;低碳钢和铸铁的压缩试验及压缩时材料的力学性质;许用应力,强度条件;圣维南原理;轴向拉伸和压缩时的变形;应变能、比能;应力集中的概念。
重点讲解轴向拉(压)杆内力、应力以及强度计算的概念,截面法在求解拉(压)杆内力中的具体应用。
详细介绍材料在拉伸与压缩时的力学性能。
重点讲解轴向拉(压)杆的应变和变形计算公式。
对拉压应变能作一般性介绍。
对斜截面上的应力、应力集中的概念及连接部分的强度计算作一般性介绍。
《材料力学》教学大纲
《材料力学》教学大纲一、课程概述材料力学是一门研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度和稳定性等力学性能的学科。
它是工科学生必修的专业基础课程之一,为后续的机械设计、结构力学、工程力学等课程提供必要的理论基础。
通过本课程的学习,学生应掌握材料力学的基本概念、基本理论和基本方法,具备对工程构件进行强度、刚度和稳定性分析的能力,为今后从事工程设计和科学研究工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握材料力学的基本概念,如内力、应力、应变、弹性模量、泊松比等。
理解拉伸、压缩、剪切、扭转和弯曲等基本变形形式下的应力和应变分布规律。
掌握材料在拉伸和压缩时的力学性能,如屈服极限、强度极限、延伸率和断面收缩率等。
熟悉梁的弯曲理论,包括弯曲内力、弯曲应力和弯曲变形的计算方法。
了解组合变形和压杆稳定的基本概念和分析方法。
2、能力目标能够对简单的工程构件进行受力分析,绘制内力图。
能够根据材料的力学性能和构件的受力情况,进行强度、刚度和稳定性的计算和校核。
具备运用材料力学知识解决工程实际问题的能力。
培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度和认真负责的工作作风。
提高学生的工程意识和创新意识,培养学生的团队合作精神。
三、课程内容1、绪论材料力学的任务和研究对象。
变形固体的基本假设。
内力、截面法和应力的概念。
应变的概念和线应变、切应变的计算。
2、拉伸、压缩与剪切轴向拉伸和压缩的概念。
轴向拉伸和压缩时横截面上的内力和应力计算。
材料在拉伸和压缩时的力学性能,包括低碳钢和铸铁的拉伸试验、应力应变曲线、屈服极限、强度极限、延伸率和断面收缩率等。
轴向拉伸和压缩时的变形计算,胡克定律。
剪切和挤压的实用计算。
3、扭转扭转的概念。
圆轴扭转时横截面上的内力——扭矩和扭矩图。
圆轴扭转时横截面上的应力计算。
圆轴扭转时的变形计算,扭转角和单位长度扭转角的计算。
扭转时的强度和刚度条件。
4、弯曲内力弯曲的概念和梁的分类。
《材料力学》课程教学大纲
《材料力学》课程教学大纲了解材料力学的基本理论、基本概念与基本分析方法。
使学生能科学地辨认材料力学中的各种概念、原理、专业术语,使学生知道材料力学中各种构件的分类、受力过程与变化倾向。
理解材料力学中杆件与梁的几种变形形式。
使学生能用自己的语言对各种理论知识加以叙述、解释与归纳,并且能够指出各部分知识之间的内在联系与相互区别。
熟悉各种概念、原理与定律,掌握其计算与应用的方法。
具体反映在:1. 对材料力学的基本理论、基本概念与基本分析方法有明确的认识。
2. 掌握一般杆类零件与构件的受力与变形原理,具有绘出其合理的力学计算简图的初步能力。
3. 能够熟练地分析与计算杆件在拉、压、剪、扭、弯时的内力,绘制相应的内力图。
4. 能够熟练地分析与计算杆件在基本变形下的应力与变形,并进行相应的强度与刚度计算。
5. 对应力状态理论与强度理论有明确的认识,并能够将其应用于组合变形情况下的强度计算。
对应变状态有关概念有一定了解与认识。
6. 熟练地掌握简单超静定问题的求解方法。
7. 能够熟练地分析与计算理想中心受压杆件的临界荷载与临界应力,并对国家现行钢结构设计规范所规定工程压杆的稳定计算方法,有深入地了解与认识,并能够熟练地进行压杆的稳定性计算。
8. 对杆件的应变能有关概念、基本原理与基本定理有一定认识与掌握,并能够熟练地用来计算简单梁、扭转圆轴与简单拉压杆结构的位移,进而计算简单超静定问题的内力。
9.对于常用材料的基本力学性能及其测试方法有初步认识。
10. 对于电测实验应力分析的基本原理与方法有初步认识。
三、教学内容与教学要求1.绪论内容要求:了解材料力学的任务、变形固体的概念;理解变形固体的基本假设;熟悉杆件变形的基本形式分类。
重点:杆件的四种基本变形。
难点:理解变形固体的四个基本假设。
2.轴向拉伸与压缩内容要求:①了解轴向拉伸与压缩的概念、内力的概念及其分类。
②掌握轴向拉压内力的计算方法及内力图的绘制;理解应力的概念及其分布规律;正确计算横截面、斜截面的应力及变形计算。
《材料力学I》课程教学大纲
本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:材料力学是高分子科学与工程专业学科基础教学层面的选修课,也是一门密切联系工程实际的课程。
它以高等数学、大学物理为基础,主要讲授物体的基本变形,构件的强度、刚度及稳定性的基本理论知识及其工程应用。
通过材料力学课程的学习,要求学生对构件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础知识、良好的计算能力和解决工程实际问题的能力,为后续的课程和工程实践中进一步提高分析和解决材料相关力学问题的能力奠定必要的理论基础。
2.设计思路:基于工程认证背景,本课程以学习成果导向(OBE)理念为导向进行教学大纲和教学环节的设计,以达到支撑学生毕业要求中的工程知识、问题分析、设计开发解决方案等三个能力要求的目的。
基于此,课程内容选择以工程实际中最普遍的杆件、轴、梁等构件的力学问题为基础,从理论分析和实际应用的角度综合讲授材料力学知识在分析工程结构件简单及复杂力学问题中的应用,并配合使用图像资源、案例分析、任务完成等手段,培养学生运用所学知识分析和解决工程实际中力学问题的能力。
课程内容的编排将由简入繁,由理论入实际,使学生逐步掌握基本理论知识及其与实际工- 1 -程问题的联系,达到工程教育认证的标准。
3.课程与其他课程的关系:材料力学是变形体力学入门的基础课,也是理工科本科生必须掌握的一个理论工具。
其先修课程包括高等数学、大学物理、材料科学导论三门课程。
高等数学和大学物理为材料力学的学习提供了数学和物理理论基础,而材料科学与工程导论则帮助学生认识材料在工程实际中的重要性,从而更容易理解工程实际中的材料力学问题。
二、课程目标本课程是专业基础知识和工程应用结合较为紧密的学科基础课程,通过本课程的理论学习,将使学生具备以下能力,并达到工程教育认证的标准:1、掌握材料力学的基本概念,掌握分析和解决构件强度、刚度、稳定性问题的基本方法。
《材料力学》课程简介
实验教学
课堂授课方面:
教研室拥有清华大学、河海大学等制作 的多套多媒体课件,且各主讲教师还根 据实际情况编制(或部分编制)了自己 的教学课件。
实验教学方面:
材料力学实验室不但能满足基本教学实 验的需求,还能够满足部分同学进行综 合性或研究性实验的要求。
经过一系列的教学改革,本课程在 师资、教材、课件、实验室、教学 网站、试题库等各方面均具有良好 的基础,并逐步按照精品课程的要 求进行建设与完善。
《材料力学》课程简介
材料力学是水利、土建或其它有关 工科类专业的主干课程、学位课程 或必修课程,是学习专业课程及从 事专业技术工作的必备知识。
材料力学的基本任务:
将工程结构和机械中的简单构件简 化为一维杆件,计算杆中的应力、变形, 研究杆的强度、刚度和稳定性,以保证 结构能承受预定的载荷;或 选择适当的材料、截面形状和尺寸, 以便设计出既安全又经济的结构构件和 机械零件。
研究内容:
杆件基本变形的强度、刚度; 应力状态和强度理论; 组合变形强度; 动载荷和疲劳强度; 压杆稳定; 联接件强度。
实验内容:
材料力学性能; 电测法。
本课程知识体系完整,涉及知识面 广,需要以高等数学、理论力学为 基础,并涉及物理学及工程实际中 的相关知识。
教学方式(主要两个方面): 课堂授课
Hale Waihona Puke 欢迎批评指正!E-mail: mechanics-yzu@
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材料力学课程描述学时:88学分:5.5课程性质:材料力学是变形固体力学入门的学科基础课,用以培养学生在工程设计中有关力学方面的设计计算能力,本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题,通过揭示构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念及必要的基础知识,培养学生解决问题的能力;以理论分析为基础,培养学生的实验动手能力;发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。
课程任务:其主要任务是培养学生:1.树立正确的设计思想,理论联系实际,解决好经济与安全的矛盾,具备创新精;2.全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律;3.掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程的应用;4.能将一般构件抽象出力学简图,进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分析、应力和应变分析;5.掌握材料的力学性能的原理和方法,具有进行实验研究的初步能力;6.在满足强度、刚度、稳定性的前提下,以最经济的代价,为构件选择合适的形状设计合理的界面形状和尺寸,为设计提供计算依据;7.了解材料力学的新理论,新方法及发展趋向;课程目的:材料力学课程是高等工科院校中机械类专业一门主干课程,是机械类硕士研究生入学考试的一门专业基础课。
在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行机械工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下基础,因此材料力学课程机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。
二、教学基本要求:( 一 ) 课程的基本要求及提高要求:基本要求:1.对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识。
2.能熟练地做出杆件在基本变形下的内力图,进行应力和位移、强度和刚度计算。
3.掌握应力状态理论,掌握组合变形下杆件的强度计算。
4.掌握简单静不定问题的求解方法。
5.了解能量法的基本原理,掌握一种计算位移的能量方法。
6.了解压杆的稳定性概念,会计算轴向受压杆的临界力与临界应力。
7.了解低碳钢和灰口铁的基本力学性能及其测试方法。
8.掌握电测实验应力分析的基本原理和方法。
提高要求:1.薄壁杆件扭转,弯曲中心,莫尔强度理论;2.功互等定理、位移互等定理和虚功原理;3.拉压杆的弹塑性分析;4. 综合性、设计性实验。
( 二 ) 实验要求:材料力学课程是一门实践性,设计性很强的技术基础课,实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。
共安排 6 次实验。
1. 低碳钢和铸铁的拉伸实验( 2 学时);2. 低碳钢和铸铁的压缩实验,测 E 实验( 2 学时);3. 低碳钢和铸铁的扭转实验,测 G 实验( 2 学时);4. 电测实验 I ( 2 学时);5. 电测实验 II ( 2 学时);6. 光测实验,冲击,疲劳,动荷实验( 2 学时)。
以上实验共计 12 学时,课内占 8 学时,课外占 4 学时。
力学实验中心为开放实验室,开课后要预约实验。
材料力学实验有《材料力学实验指导书》,要求学生上实验课之前要预习《材料力学实验指导书》,并写出预习报告。
实验时每组人数 2 —3 人,每位任课教师要指导一个实验教学班的实验。
实验报告要用学校统一印制的实验报告用纸,教师要认真批阅每份实验报告,评出成绩并做好记录。
三、各章节内容及学时分配:第一章绪论教学目的与要求1. 了解构件的强度、刚度和稳定性的概念。
2. 明确材料力学的课程的地位和任务。
3. 理解变形固体的基本假设、条件及其意义。
4. 明确内力的概念初步掌握用截面法计算内力的方法。
5. 建立正应力、切应力、线应变、切应变的基本概念。
6. 了解杆件四种基本变形的受力的特点和变形特点。
教学内容材料力学的任务、同相关学科的关系,变形固体的基本假设、主要研究对象、研究方法、截面法、内力、应力、和应变的概念,基本变形。
第二章轴向拉伸和压缩教学目的与要求1. 了解轴向拉、压的受力特点和变形特点。
2. 熟练掌握轴力计算和轴力图的绘制方法。
3. 了解轴向拉、压时横截面上正应力公式的推倒过程和应用条件。
4. 了解轴向拉、压时斜截面上应力变化规律 , 特别是最大正应力和最大切应变的大小和作用面5. 掌握轴向拉、压时 , 塑性和脆性材料的力学性质 , 并能分析解释其破坏原因。
6. 掌握工作应力、极限应力许用应力与安全系数的概念。
7. 熟练掌握轴向拉压杆的强度条件和三种强度问题的计算方法。
8. 明确弹性模量 E 波松比μ和抗拉、压刚度 EA 的物理意义 , 熟练运用胡克定律计算拉压杆变形。
9. 建立轴向拉、压时弹性变形能的概念和计算方法。
10. 熟练掌握一次拉、压静不定的解法 ( 包括温度应变和装配应力 ) 。
11. 了解应力集中的概念。
教学内容轴力与轴力图,直杆横截面及斜截面的应力,圣维南原理,应力集中的概念。
材料拉伸及压缩时的力学性能,应力 - 应变曲线。
拉压杆强度条件,安全因数及许用应力的确定。
第三章扭转和剪切教学目的与要求1. 了解圆轴扭转时的受力特点和变形特点。
2. 能够根据轴的传递功率和转速计算外力偶矩。
3. 熟练掌握扭矩的符号规定和扭矩图的绘制。
4. 掌握切应力互等定理和剪切胡克定律。
5. 了解圆轴扭转时横截面上的切应力和扭转变形公式的推导过程和应力分部规律。
6. 了解圆轴扭转时斜截面上的应力变化规律 , 特别是最大正应力和最大切应力的大小和作用面。
7. 了解塑性和脆性材料的扭转实验。
8. 熟练掌握圆轴扭转时变形和刚度条件。
9. 熟练掌握建立轴向拉、压时弹性变形能的概念和计算方法。
10. 掌握剪切和挤压的实用计算。
11. 了解非圆截面杆和薄壁杆件的扭转。
教学内容扭矩及扭矩图,切应力互等定理,剪切胡克定律,圆轴扭转的应力与变形,扭转强度及刚度条件,非圆截面杆扭转的概念,密圈圆柱螺旋弹簧的应力和变形简介,剪切及挤压的概念和实用计算。
第四章弯曲内力教学目的与要求1. 明确平面弯曲的概念。
2. 熟练掌握建立剪力方程、弯曲方程和绘制剪力图、弯矩图的方法。
3. 掌握平面刚架的内力计算和内力图的绘制方法。
4. 熟练运用载荷集中、剪力和弯矩之间的微分关系绘制或校核剪力图和弯矩图的方法。
5. 掌握带梁间铰静定梁的内力图的绘制。
6. 了解用叠加原理作弯矩图的基本方法。
7. 了解平面曲杆的弯曲内力计算和内力方程的建立方法。
教学内容平面弯曲的内力,剪力、弯矩方程,剪力、弯矩图,利用微分关系画梁的剪力、弯矩图。
第五章弯曲强度教学目的与要求1. 明确纯弯曲和横力弯曲的概念。
2. 了解梁纯弯曲时横截面上的正应力公式的推导方法和正应力分布规律。
3. 熟练掌握弯曲正应力的计算和弯曲正应力的强度条件及其应用。
4. 理解矩形截面梁衡截面上弯曲切应力公式的推导过程及切应力的分部规律。
5. 掌握常见截面梁衡截面上切应力的计算和弯曲切应力强度条件。
6. 建立弯曲中心的概念 , 横力弯曲时 , 产生平面弯曲的条件。
7. 了解提高粱弯曲强度的主要措施。
教学内容弯曲正应力公式,弯曲切应力,弯曲强度条件,薄壁截面梁的弯曲切应力,弯曲中心的概念,提高弯曲强度的措施。
第六章弯曲变形教学目的与要求1. 明确挠曲线、挠度和转角的概念。
2. 理解求解弯曲变形的挠曲线近似非分方程的建立过程及刚度条件。
3. 掌握用积分法求弯曲变形及确定积分常数的边界条件和连续条件。
4. 掌握用叠加法求弯曲变形。
5. 了解提高粱弯曲刚度的主要措施。
教学内容挠曲线及其近似微分方程,积分法和叠加法求梁的位移,梁的刚度校核,提高梁弯曲刚度的措施。
第七章应力及应变分析强的计算教学目的与要求1. 明确什么叫一点处的应力状态 ? 为什么要研究一点处的应力状态 ?2. 明确主平面、主应力和应力状态分析。
3. 熟练掌握各种组合变形的危险点 ( 或指定点 ) 处原始单元体的截取及各面上的正应力。
4. 熟练掌握二向应力状态分析的解析罚和图解法及单元体与应力圆之间的一一对应关系。
5. 了解三向应力圆的画法 , 熟练掌握单元体内的最大切应力的计算。
6. 了解平面英里状态下的应便分析。
7. 掌握广义胡克定律及应用。
8. 了解复杂应力状态下的比能、体积改变比能和形状改变比能。
9. 了解什么是强度理论 ? 为什么要建立强度理论 ? 建立强的理论的依据是什么 ?10. 熟练掌握四种常用强度理论进行强度计算的方法及强度理论的选择。
教学内容应力状态的概念,平面应力状态下的应力分析和应变分析的解析法及图解法,三向应力状态的简介,广义胡克定律,体积应变,三向应力状态下应变能、体积改变能、畸变能的概念。
第八章组合变形构件的强度计算教学目的与要求1. 了解组合变形机构的强度计算的基本方法和步骤。
2. 掌握斜弯曲和拉弯曲组合变形构件的应力和强度计算。
3. 熟练掌握圆轴扭转与其他变形的组合时的应力和强度计算。
教学内容强度理论的概念,破坏形式的分析,脆性断裂和塑性屈服,四个经典强度理论。
组合变形的类型,解决的方法和步骤,组合变形下杆件的强度计算,截面核心的简介(土建类)。
第九章实验应力分析教学目的与要求1. 明确实验应力的分析的目的和电测法的基本原理。
为什么要进行温度补偿 ?2. 熟练掌握测量电桥的接法及其应用。
3. 掌握二向应力的状态主方向已知时的应力测定。
4. 了解二向应力的状态主方向未知时的应力测定。
5. 了解电测法的主要优缺点。
教学内容电测试验应力分析的基本原理和方法,应力测定,光测法的基本原理。
第十章能量法教学目的与要求1. 掌握轴向拉压、圆轴扭转、平面弯曲和组合变形时的杆件变形能的计算 , 了解变形能的特点。
2. 掌握计算位移的莫尔积分法。
3. 熟练掌握一种计算位移地能量法。
如计算莫尔积分的图形互乘法4. 了解虚功和虚位移互等定理及其应用。
教学内容杆件应变能计算,卡氏定理,莫尔定理,用能量法计算位移。
第十一章静不定结构教学目的与要求1. 明确静不定机构的概念 , 掌握判定静不定次数的方法。
2. 掌握用力法解静不定的基本步骤。
3. 熟练掌握解一次静不定机构的变形比较法。
4. 理解力法正则方程的力学意义和建立过程 , 并用力法正则方程解静不定结构。
5. 掌握利用机构在几何物理和载荷方面的对称性和反对称性 , 来简化静不定次数的方法。
教学内容用力法解简单静不定的基本步骤,正则方程,对称性在解静不定问题中的应用。
第十二章动载荷教学目的与要求1. 掌握匀加速直线运动杆件和匀速转动圆环的动应力计算。
2. 理解用能量法求解自由落体和水平冲击动载荷系数 K d 公式的推导过程及动荷系数的物理意义。
3. 熟练掌握自由落体和水平冲击时的动载荷、动应力和动变形的计算。
4. 了解冲击实验和提高构件抗冲击能力的措施。
教学内容构件作等加速运动和匀速转动的应力计算,冲击时的应力和变形计算,动、静异同动应力,动变形的计算。
第十三章交变应力教学目的与要求1. 了解疲劳破坏的特点和原因。